武汉理工大学 马克思主义基本原理概论试卷

武汉理工大学教务处

试题标准答案及评分标准用纸

课程名称马克思主义基本原理概论（ A 卷）| 一、单项选择题(每小题1 分，共30分)

装 1、A 2、A 3、D 4、D 5、B 6、B 7、B 8、A 9、C 10、D 11、C 12、B 13、C 14、C 15、C | 16、C 17、C 18、B 19、B 20、C 21、A 22、A 23、B 24、D 25、C 26、D 27、B 28、B 29、D 30、A | 二、多项选择题（每小题1分，共10分）(至少有2个选项是符合题目要求的。多选、少选、错选均无分。)

1、CD

2、AC

3、BC

4、ABCD

5、AC

6、ABC

7、ABC

8、ABCD

9、ABCD 10、ABCD

| 三、辨析题（先判断正误，然后说明理由。每小题3分，共15分）

1、错误。（1分）。辩证的否定是事物的自我否定，是新旧事物联系的环节和发展的环节，其实质是“扬

弃”而不是“抛弃”，将“扬弃”理解成抛弃就是一种形而上学的否定观。（2分）

2、正确。（1分）阶级是人类历史发展到一定阶段才出现的，因此，它是一个历史范畴；阶级的产生、存

在和发展同经济发展过程联系在一起的。它是随着剩余产品的出现和劳动分工而产生的；阶级斗争根

源于社会经济关系的冲突，因此，它也是一个经济范畴。（2分）

钉 3、错误。（1分）商品的价格是由价值决定的，商品质量作为使用价值只能影响价格而不能决定价格。质量好的商品，可以优质优价，比同类商品的价格高；也可以根据市场供求状况，实行质优价廉。（2

分）

4、错误。（1分）价值是凝结在商品中的一般人类劳动，它是商品的社会属性，体现的是商品生产者之间

相互比较和交换劳动的关系。（2分）

| 5、错误。（1分）社会进步的总趋势是前进的、上升的。但是，社会进步的具体道路都不是直线上升，而是曲折前进的，有时甚至会出现暂时的倒退。在历史运动的长河中，绝对直线式的前进是不存在的。

（2分）

| 四、简答题（回答要点并作扼要说明，每题小6分，共30分）

1、第一，量变是质变的必要准备（2分）；第二，质变是量变的必然结果（2分）；第三，量变和质变是相

互渗透的（2分）。总之，量变和质变是辩证统一的，是相互依赖、相互转化的。

2、感性认识和理性认识的关系是：第一，感性认识是理性认识的基础，理性认识必须依赖于感性认识。

（2分）第二，感性认识有待于上升到理性认识，形成思想和理论，才能完成认识任务，有效地指导

实践。（2分）第三，感性认识和理性认识是相互渗透的。割裂感性认识和理性认识，会导致经验论和

唯理论。前者否认理性认识，后者否认感性认识。在实践中会导致经验主义和教条主义。（2分）

线 3、两者相互联系：作为商品，必须同时具有使用价值和价值二个因素。使用价值是价值的物质承担者，价值寓于商品的使用价值之中。（2分）两者对立体现在：商品的使用价值和价值是相互排斥的，二者

不可兼得。另一方面，两者相互区别。使用价值作为商品的自然属性，反映的是人与自然的关系；价值

作为商品的社会属性，反映的是商品生产者之间的社会关系。（2分）而且，商品的使用价值和价值还

互相矛盾、互相排斥。对于商品生产者而言，只有将商品的使用价值让渡给商品购买者，才能取得价值；

对于商品购买者而言，为了获得使用价值，必须出让价值。（2分）

| 4、人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，是社会成员的大多数。（2分）人民群众的主要作用：人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。（4分）| 5、物质财富极大丰富，消费资料按需分配；（2分）社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高；每个人自由而全面的发展（2分），人类从必然王国向自由王国的飞跃（2分）。