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钢琴乐理基础知识符号
钢琴乐理基础知识符号钢琴乐理基础知识符号钢琴乐理基础知识符号有那下?学钢琴怎么可以不知道相关的越来符号呢?下面我们一起来乐理基础知识符号吧.反复记号反复记号是为了节省乐谱的记写而采取的一种省略方法。
【段落反复记号】段落反复记号指两段或两段以上的音乐完全相同，或是当音乐中的某一片段的重复时，为了节省乐谱的记写而采取的一种省略方法。
它用前反复记号和后反复记号来表示。
如果是从头反复，一般只在最后写上标记即可。
如果是乐曲中间的重复片段，则要在其前后标记出段落反复记号。
【D.C.记号】D.C.记号是外语Da Capo 的缩写，意思是“从头反复”或“再来一次”。
在乐谱中见到D.C.的标记时就要从头开始演奏，或或直到乐曲的结束、或到Fine处或结束。
它一般写在段落结束处。
【D.S.记号】D.S.记号是外语Da Segno的缩写，意思是“从有记号处反复”。
在乐谱中见到D.S.标记时就要从有记号处开始演奏，直到乐曲的结束。
有时D.S.记号也可用记号来代替。
一般，或标记写在谱表的`正文;而前面的记号写在谱表的上方，如：。
【反复跳越记号】反复跳越记号是段落反复记号的一种补充。
当音乐中两段音乐不同时，就要用反复跳越记号来标记出不同的段落，并在演奏第二段时跨过标记有第一段的那部分，而直接演奏第二段的那部分音乐。
如：演奏记号演奏记号是指在音乐的演奏中常用的一些记号和标记，它们是为了让音乐的演奏更加精确，或是为了要达到某种特殊的效果而采用的演奏方法，由于音乐所使用的乐器众多，每种乐器都可能有各自不同的演奏方法，所以针对不同的演奏方法就有许许多多各类繁多的记号。
我们基本乐理中所讲的只是平时常用的一些演奏记号，并不是针对某一种乐器而言的，因此上只讲授许多演奏记号中的一少部分。
【连音记号】连音记号(Legato)又称圆滑线、连音线，用连线标记，一般记写在音符的上方或下方，表示连线内的音要唱、奏得连贯、流畅。
在器乐曲中用连线来划分乐句：弦乐曲中表示用一弓拉完连线内的乐句;管乐曲中表示用一口气吹奏完连线内的乐句。
反复记号-专业文档
反复记号反复记号，是音乐术语，表示记号内的曲调反复演奏。
在音乐作品中，当音乐需要重复时，通常会使用反复记号来标记。
反复记号包括段落反复记号和跳跃反复记号。
段落反复记号段落反复记号是反复演奏一个完整段落时使用的记号。
它通常由两个垂直线组成，中间夹着一段较长的音符或休止符。
在演奏时，这个段落会被完整地重复演奏两次或多次。
这种记号在乐谱中非常常见，它使得演奏者可以轻松地掌握整个段落的演奏。
跳跃反复记号跳跃反复记号是反复演奏乐曲不同部分时使用的记号。
它通常由一个斜线和两个点组成，指示着演奏者需要跳过某些部分而直接重复演奏其他部分。
这种记号在乐谱中通常用于表现对比和动态效果，使得音乐更加丰富多彩。
其他类型的反复记号除了段落反复记号和跳跃反复记号外，还有其他类型的反复记号，如D.C.反复记号和D.S.反复记号等。
D.C.反复记号表示从头反复演奏到Fine处结束。
它通常用于演奏一首完整的曲子之后，从头开始再演奏一次直到结束。
这种记号在乐谱中非常常见，它使得演奏者可以轻松地掌握整个曲子的演奏。
D.S.反复记号表示从记号处反复演奏至S处结束。
它通常用于演奏一个较长的段落或整个曲子的特定部分。
在乐谱中，这种记号通常被标记为“D.S.”或“$”符号，指示着演奏者需要从标记处开始重复演奏至“Fine”处结束。
总之，反复记号是音乐作品中非常重要的标记符号之一。
它们使得演奏者可以轻松地掌握整个段落或曲子的结构，并能够准确地重复演奏出所需的音乐片段。
这些记号不仅有助于提高音乐的准确性和表现力，还能够让听众更好地感受到音乐的美妙与魅力。
乐理第九课演奏记号、反复记号、省略记号
乐理第九课演奏记号、反复记号、省略记号第九课演奏记号、反复记号、省略记号一、演奏记号演奏记号是指在音乐的演奏中常用的一些记号和标记，它们是为了让音乐的演奏更加精确，或是为了要达到某种特殊的效果而采用的演奏方法，由于音乐所使用的乐器众多，每种乐器都可能有各自不同的演奏方法，所以针对不同的演奏方法就有许许多多各类繁多的记号。
我们基本乐理中所讲的只是平时常用的一些演奏记号，并不是针对某一种乐器而言的，因此上只讲授许多演奏记号中的一少部分。
1、连音记号连音记号(Legato)又称圆滑线、连音线，用连线标记，一般记写在音符的上方或下方，表示连线内的音要唱、奏得连贯、流畅。
在器乐曲中用连线来划分乐句：弦乐曲中表示用一弓拉完连线内的乐句；管乐曲中表示用一口气吹奏完连线内的乐句。
在声乐曲中连线表示一字多音。
在较长的乐段一直有圆滑流畅的要求，则用Legato字样来标记出来。
2、跳音记号跳音记号(Stagato)又称顿音、断音，用小圆点、倒三角来标记，一般记写在音符的上方或下方，表示该音要唱、奏得相互分离、短促、跳跃。
根据不同的记号，可分为长跳音和短跳音两种。
长跳音用小圆点来标记，演奏该音符的一半时值；短跳音用倒三角来标记，演奏该音符的四分之一。
在简谱中跳音记号用倒三角来标记，记写在音符的上方。
其中长跳音用空心小三角标记；短跳音用实心小三角来标记。
3、保持音记号保持音记号(Sostenuto),用短横线来标记，一般记写在音符的上方或下方，表示该音要唱、奏得饱满、时值保持充分，同时要稍稍加强一些力度。
持续音奏法有两种：一种是用短横线来表示，一种是用短横线加圆点来表示(半保持音),前者表示该音稍强奏并充分保持该音的时值，后者表示该音稍强奏，同时各音稍分离。
持续音记号和断音记号一样，在单声部音乐中，通常记在符头那边，在多声部音乐中也可以记在相反的方向。
4、滑音记号滑音记号多用于民间音乐中，用斜波线或弯曲的箭头来标记，表示该音在唱、奏时要有向下或向上的滑音，或者是从该音滑向另一音。
【每日一课】轻松学习五线谱——五线谱中的反复记号（总结课）
【每⽇⼀课】轻松学习五线谱——五线谱中的反复记号（总结课）课前回顾前⼏节课我们都在讲五线谱中的各种反复记号，今天我们就集中归纳⼀下我们之前所讲到的反复记号，顺便也复习⼀下每⼀种反复记号的作⽤，集中归纳也有注意更好的区别记忆每⼀种反复记号。
今⽇新课本节课的任务：能够区别每⼀种反复记号的作⽤，切记不能混淆下⾯我们就来归纳⼀下之前所学到的四种反复记号。
第⼀种：段落反复记号段落反复记号是由前反复记号和后反复记号组成，后反复记号通常也可以单独出现，代表从头反复。
段落反复记号表⽰要重复前、后反复记号中间的旋律。
第⼆种：从头反复记号D.C.从头反复记号就是遇到D.C.就从头反复，然后到Fine处结束。
第三种：从头反复记号D.S.从记号处反复就是遇到D.S.后就往前⾯看，找⼀个类似于雪花※的记号，然后从这个记号处反复到Fine处结束。
第四种：跳跃反复记号这个记号就像两个朝下的框，每个框⽤数字标记了1或2，我们将标记1或2的框形象的称为第⼀房⼦和第⼆房⼦。
跳跃反复记号的作⽤就是在演奏到第⼀房⼦的时候通常都会有⼀个反复记号，然后从头反复到第⼀房⼦前跳过第⼀房⼦直接到第⼆房⼦。
以上内容如果还不懂可以翻到前⼏节课看看详细的讲解和谱例演⽰！好了，本节课我们就学到这⾥，你学会了吗？如果有不懂的地⽅欢迎下⽅留⾔交流！课后总结本节课主要是将五线谱中四种常⽤的反复记号进⾏了归纳和总结，把四种反复记号放在⼀起有助于⼤家对⽐每⼀种反复记号的功能和作⽤，这样更加有利于区别和记忆！课后提问本节课作业：下⾯谱例中每个⼩节都⽤数字标记了，请⽤数字的顺序来表⽰⼀下这段谱例演奏的顺序！(这次题⽬有点难，⼀定要仔细看哦！）能回答上来吗？有问题就在下⽅留⾔吧！晚上21点统⼀点评。
反复记号
音乐反复记号第一种：终止线前一个冒号。
分两种情况演奏：如果之前有一个终止线，在终止线之后有一个冒号的，则反复这两个反复记号中夹着的一段；如果之前没有反复记号，则从头开始反复。
第二种：D.C. 记号。
意大利语：da capo，从头反复。
当出现Fine记号时则反复至Fine记号结束。
第三种：D.S.记号。
意大利语：dal segno，从记号处重复。
记号为“※”，从该记号处重复。
第四种：,反复跳越记号,反复跳越记号是段落反复记号的一种补充.一般有1、2两端，弹奏时从头到1结束，再从头弹跳过1弹2，然后结束。
音乐术语——力度记号及术语Piano (p) 弱Pianissimo (pp) 很弱Forte (f) 强Fortissimo (ff) 很强Mezzo Piano (mp) 中弱Mezzo Forte (mf) 中强Sforzando (sf) 突强Fortepiano (fp) 强后突弱Pianoforte (pf) 先弱后强Diminuendo (dim) 渐弱Crescendo (cresc) 渐强Ritardando (rit) 渐慢；突慢Calando 渐弱；渐安静smorzando 渐弱并渐慢、逐渐消失（常用于结尾处）Con forza 有力的Con tutta forza 用全部力量、尽可能响亮地音乐表情符号cres--cen---do--表示什么意思？长笛《卡门幻想曲》中，《音乐表情术语字典》中查不到。
最佳答案你说的是不是连一起的啊crescendo (音乐)渐强,高潮音乐表情符号a tempo 回原速abbandono无拘无束的，纵情的a cappella无伴奏合唱a capriccio无事先准备的，随意发挥的accel 加快的，accelerado的缩写accentato加重音的，加重的adagio慢板agitato激动地Adagio 柔板Adagio assai 很慢的柔板Andante 行板Andantino 小行板affettuoso感情丰富的affrettando快速的Allegretto poco mosso 稍快的小快板alla marcia进行曲风格alla如同……一样的all arg逐渐加强，逐渐变慢，声音愈加饱满allegramente欢快的，兴致昂然的allegrissimo极快的allegretto稍快板allegro快板，急速的，快节奏的alt最高调，最高调的altieramente极快的amabile和蔼可亲的，可爱的amorosamente温柔的，亲爱的amoroso温柔的，亲爱的andante行板，行板乐曲，缓慢的a nimato活泼的，富有生气的，快的aperto开朗的appassionato热情奔放的，热心的baldo 勇敢的，豪壮的ballade叙事曲，歌谣battuta拍子，特指一小节内第一个重拍ben特别强调的brioso充满活力地calando 渐缓且渐弱calmato 恬静的caminando 流畅的，进行的cantabile 似歌的cantando 如歌的capriccioso 自由的，随想的caprice 随想曲，畅想曲，奇想曲《速度、力度、表情记号》---速度记号---Largo 最缓板Aentoq 缓Adagio 慢板Larghetto 甚缓板Andamtte 行板Andantino 小行板Moderato 中板Allegretto 稍快板Allegro(All‘o)Moderato 中庸的快板Allegro 快板Allegro Assai 很快的快板Allegro vivace 活泼的快板Vivace 甚快板（活泼的）Presto 急板Prestissimo 最急板Piu allegro 速度转快Meno allegro 速度转慢Piu mosso 更快Poco a poco 逐渐地Accelerado=accel渐快Ritardando=rit. 渐慢Rallentando=Rall.渐慢A tempo 原速，速度还原Tempo primo=Tempo I原速，速度还原---力度记号---pp pianissimo 最弱p piano 弱mp Mezzo piano 中弱mf Mezzo forte 中强f Forte 强ff Fortissimo 非常强cresc. 渐强Crescendo 渐强< 渐强decresc. 渐弱Decrescendo 渐弱> 渐弱dim Diminuendo 渐弱poco 稍微、略piu 更、愈>^.Accento 加强地，突强，特重sf Sforzando 加强地，突强，特重fz forzatoo 加强地，突强，特重rf.rfz.rinf. Rinforzando加强地，突强，特重fp Forte piano 加强地，突强，特重---表情记号---Agitato 激动地，兴奋地Animato 精神焕发地Appassionnato 热情地，热烈地Brillante 华丽的Cantabile 如歌般的Con brio 辉煌灿烂的Con moto 活跃的，稍快的Con spirito 精神抖擞的Dolce 甜蜜的，温柔的Doloroso 伤心的，悲痛的Energiaco 用力的，加强的Espressivo 富有表情的Grave 极缓慢的Grazioso 优雅的Legato 圆滑的Leggiero 轻快的Maestoso 庄严的Marcato 加强的Molto 很，甚Morendo 逐渐消失Scherzando 诙谐的Sostenuto 音要持续的Subito 突然的，立刻的ten.=tenuto 音要尽量保持Tranquillo 安静的，平静的Vivo 活泼反复记号，装饰音-简谱简谱反复记号搜索关于“简谱反复记号”的内容•本站搜索更多关于“简谱反复记号”的内容反复记号，表示记号内的曲调反复唱（奏）。
四年级上册音乐教案第一单元音乐知识反复记号｜人教版
一、教学内容
《人教版四年级上册音乐》第一单元音乐知识，本节课主要聚焦于反复记号的学习。内容包括：
1.认识反复记号：D.C.记号、D.S.记号、Fine记号；
2.学会使用反复记号进行乐曲演奏；
3.分析并理解反复记号在乐曲中的作用；
4.通过练习，熟练掌握反复记号的使用方法。
举例：组织学生进行小组练习，相互监督和提醒，确保在演奏过程中正确使用反复记号。
（3）理解反复记号在乐曲结构中的意义：学生可能难以理解助学生理解。
举例：选取一首经典乐曲，分析其中反复记号的使用，让学生了解反复记号如何使乐曲结构更加丰富和完整。
四、教学流程
其次，在新课讲授和实践活动环节，我发现学生们在演奏过程中对反复记号的使用还不够熟练。为了提高学生的实际操作能力，我计划在接下来的课程中增加反复记号的练习曲目，让学生在不断的实践中掌握这一技能。
此外，学生小组讨论环节，大家表现出较高的积极性，但仍有个别学生参与度不高。针对这一问题，我将在下次课程中注意调整分组，确保每个学生都能充分参与到讨论中来。同时，我也会鼓励学生们积极表达自己的观点，提高他们的自信心。
（2）反复记号在乐曲中的应用：学生需要学会在实际演奏过程中，如何根据反复记号进行正确的重复演奏。
举例：选取一首含有反复记号的乐曲，指导学生跟随乐谱进行演奏，强调在遇到反复记号时要注意的重复部分。
（3）反复记号在乐曲结构中的作用：学生需要了解反复记号对乐曲结构的影响，分析其如何丰富乐曲的表现力。
举例：分析一首乐曲中反复记号的使用，让学生了解反复记号如何使乐曲更具层次感和动态感。
在总结回顾环节，学生们对反复记号的基本概念和应用有了较为清晰的认识。但我也发现，部分学生对如何在实际演奏中运用反复记号仍存在困惑。为了解决这个问题，我打算在课后布置一些相关作业，让学生在家长的协助下，尝试创作含有反复记号的简单乐曲，从而加深对这一知识点的理解。
什么是反复记号？关于反复记号知识.doc
什么是反复记号？关于反复记号知识
什么是反复记号？关于反复记号知识
反复记号是为了节省乐谱的记写而采取的一种省略方法。
【段落反复记号】
段落反复记号指两段或两段以上的音乐完全相同，或是当音乐中的某一片段的重复时，为了节省乐谱的记写而采取的一种省略方法。
它用前反复记号和后反复记号来表示。
如果是从头反复，一般只在最后写上标记即可。
如果是乐曲中间的重复片段，则要在其前后标记出段落反复记号。
【D.C.记号】
D.C.记号是外语Da Capo 的缩写，意思是从头反复或再来一次。
在乐谱中见到 D.C.的标记时就要从头开始演奏，或或直到乐曲的结束、或到Fine处或结束。
它一般写在段落结束处。
【D.S.记号】
D.S.记号是外语Da Segno的缩写，意思是从有记号处反复。
在乐谱中见到D.S.标记时就要从有记号处开始演奏，直到乐曲的结束。
有时D.S.记号也可用记号来代替。
一般，或标记写在谱表的正文；而前面的记号写在谱表的上方，
如：。
【反复跳越记号】
反复跳越记号是段落反复记号的一种补充。
当音乐中两段音乐不同时，就要用反复跳越记号来标记出不同的段落，并在演奏第二段时跨过标记有第一段的那部分，而直接演奏第二段的那部分音乐。
如：。
乐理 演奏记 反复记 省略记
3、长休止记号
长休止记号是指在音乐进行时该声部或该乐器长时间
处于休止状态，为了减少乐谱记写的麻烦和浪费，而用长 休止记号来标记出所需休止的小节数。它记写在线谱的第 三线上，用横线加数字来表示，其上的数字表示需要休止 的小节数。
Hale Waihona Puke 4、震音记号震音记号是指当一个或数个音以相同的时值反复（或交替） 奏响，为了减少乐谱写作中的工作量，而使用的一种省略 记号。震音记号用短斜线表示，斜线的数目与演奏时的符 尾数目相同。
3、保持音记号
保持音记号（Sostenuto），用短横线来标记，一般记写在 音符的上方或下方，表示该音要唱、奏得饱满、时值保持充 分，同时要稍稍加强一些力度。
持续音奏法有两种：一种是用短横线来表示，一种是用短横线 加圆点来表示（半保持音），前者表示该音稍强奏并充分保持 该音的时值，后者表示该音稍强奏，同时各音稍分离。持续音 记号和断音记号一样，在单声部音乐中，通常记在符头那边， 在多声部音乐中也可以记在相反的方向。
震音可以分为单震音和复震音（也叫双震音）两种。单 震音的标记是在该音（也可以是双音或和弦）的符干上 用小斜线来表示，小斜线就相当于音符的符尾的个数。 注意：当该音符没有符干时，小斜线可以记写在音符的 上方或下方；当该音符已经有了符尾，记写小斜线时就 要减少相应的符尾个数，即该震音的时值就应将斜线与 符尾一并计算在内。一般来说，音符的符头在三线或三 线以上，斜线应记写在音符的右下方；音符的符头若在 三线以下则要将斜线记写在音符的左下方。
2、（高、低）八度重复记号
高八度记号是指当旋律中的音过高，并且是八度同奏，这 就需要在线谱上增加许多上加线，从而引起在视谱、认音 方面的困难时，为了减低这种困难，而在乐谱（多为高音 谱表）上方用高八度重复记号来表示该记号下的音是该音 与其高八度的音同时奏响。它的记号是用“con8”记写在乐 谱的上方。
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反复记号是为了节省乐谱的记写而采取的一种省略方法。
4.3.1段落反复记号
段落反复记号是指两段或两段以上的音乐完全相同，或者是当音乐中的某一片段的重复时，为了节省乐谱的记写而采取的一种省略方法。
它用前反复记号和后反复记号来表示。
如果是从头反复，一般只在最后写上标记即可。
如果是乐曲中间的重复片段，则要在其前后标记出段落反复记号。
4.3.2 D．C.记号
D.C.记号是外语Da Capo的缩写，意思是“从头反复”或“再来一次”。
在乐谱中见到D.C.的标记时就要从头开始演奏，或或直到乐曲的
结束、或到Fine处或结束。
它一般写在段落结束处。
4.3.3 D．S.记号
D.S.记号是外语Da Segno的缩写，意思是“从有记号处反复”。
在乐谱中见到D.S.标记时就要从有记号处开始演奏，直到乐曲的结束。
有时D.S.记号也可用记号来
代替。
该记号一般写在段落结束处。
或标记写在谱表的正文。
而前面的记号一般写在谱表的上方。
4.3.4 反复跳越记号
反复跳越记号是段落反复记号的一种补充。
当音乐中两段音乐不同时，就要用反复跳越记号来标记出不同的段落，并在演奏第二段时跨过标记有第一段的那部分，而直接演奏第二段的那部分音乐。
如：。