环境因素识别评价培训课程
环境因素识别与危险源辨识培训

03
制定控制措施: 需要制定有效 的控制措施, 降低或消除危 险源带来的风 险
04
持续改进:需 要持续关注危 险源的变化, 及时更新危险 源辨识结果和 控制措施
环境因素与危险源评估难点
识别环境因素:需要全面考虑各种环 境因素,如气候、地形、地质等
识别危险源:需要准确识别各种危险 源,如设备故障、人为失误等
危险源定义
01
危险源是指可能导致人身伤害、财产损失、环境破坏或健康损害的潜在因素。
02
危险源包括物理、化学、生物、心理和社会等多个方面。
03
危险源可能存在于生产、生活、科研等各个领域。
04
识别和辨识危险源是进行风险评估和管理的基础。
环境因素与危险源的关系
环境因素:指可能影响生产、生活、生态环境的各 种因素,包括自然环境、社会环境、经济环境等。
1
环境因素是指可 能对环境造成影 响的各种因素, 包括物理、化学、 生物等。
2
3
环境因素可以分为 自然环境和社会环 境,自然环境包括 气候、地形、土壤、 植被等,社会环境 包括经济、政治、 文化、科技等。
环境因素识别是 指对可能对环境 造成影响的各种 因素进行识别、 分析和评估的过 程。
4
危险源辨识是指对 可能造成人员伤亡、 财产损失、环境破 坏等危险的各种因 素进行识别、分析 和评估的过程。
制定培训计划:根据企 业实际情况,制定合理 的培训计划
提高员工安全意识
01
定期进行安全培训,提高员工的安全意识和自我保护能力
02
制定严格的安全操作规程,确保员工按照规程进行操作
03
加强安全检查和监督,及时发现和纠正员工的不安全行为
04
环境因素识别培训教程

常见的水污染物包括重金属、有机污染物、无机污染物和营养盐等。这些污染物可能来源于工业废水 、农业排放、城市污水和固体废弃物等。长期积累的水污染物可能导致水体富营养化、生物多样性降 低和生态系统崩溃等问题。
土壤污染物
总结词
土壤污染物是指存在于土壤中的各种有害物质,可能对植物 生长、人体健康和环境造成危害。
07
案例分析与实践操作
企业环境因素识别案例
案例选择
选择具有代表性的企业,如化工、制造、 能源等行业的典型企业作为案例对象。
总结词
企业环境因素识别案例旨在通过实 际案例分析,帮助学员掌握企业层
面环境因素识别的技巧和方法。
A
B
C
D
实践操作
学员根据案例分析结果,制定相应的环境 因素识别方案,并在指导下进行实践操作 。
制定应对措施
根据识别出的环境因素,制定 相应的应对措施和解决方案, 包括技术和管理方面的措施。
实施与监测
将制定的应对措施付诸实施, 并进行持续监测和评估,确保
措施的有效性和可持续性。
03
物质环境因素识别
空气污染物
总结词
空气污染物是指悬浮在空气中的各种有害物质,可能对人类健康和环境造成影响。
详细描述
案例分析
对城市的交通、能源消耗、废弃物处 理、生态保护等方面进行深入分析, 识别出主要的环境影响因素。
实践操作
学员根据案例分析结果,制定相应的 环境因素识别方案,并在指导下进行 实践操作。
区域环境因素识别案例
总结词
区域环境因素识别案例旨在通过实际案 例分析,帮助学员掌握区域层面环境因
素识别的技巧和方法。
辐射污染
总结词
辐射污染是指放射性物质释放的辐射,可能 对人类健康和环境造成危害。
环境因素识别培训教程

环境因素识别培训教程环境因素是指影响个体工作表现的外部条件,包括工作场所的物理环境和社会环境等。
环境因素识别培训可以帮助个体了解并适应不同的工作环境,提高工作效率和工作质量。
本文将分为四个部分介绍环境因素识别培训的目的、内容、方法和评估。
一、培训目的环境因素识别培训的目的是帮助个体了解与他们工作相关的环境因素,以便他们能够适应这些环境因素、克服可能的障碍,并提高他们的工作表现。
通过培训,个体将学会识别和理解工作场所的物理环境、组织文化和团队氛围等对工作表现的影响,从而在工作中更加自信和高效。
二、培训内容1. 物理环境识别:包括工作场所的气候、温度、照明、噪音等方面的因素。
培训内容可以包括如何调节温度和照明、有效地管理噪音以保持良好的工作环境等。
2. 组织文化识别:包括组织的价值观、态度、行为规范等方面的因素。
培训内容可以包括如何理解和遵守组织的价值观和行为规范、如何与不同的组织文化相适应等。
3. 团队氛围识别:包括团队成员之间的互动、沟通和合作等方面的因素。
培训内容可以包括如何建立良好的团队合作关系、如何有效地沟通和解决冲突等。
三、培训方法1. 理论学习:通过讲座、课堂教学等方式传授相关理论知识,帮助个体理解环境因素的意义和影响。
2. 实践演练:通过案例分析、角色扮演等方式让个体亲身体验和应对不同环境因素下的情况,提高他们的适应能力和解决问题的能力。
3. 分组讨论:将个体分成小组,让他们共同探讨和解决与环境因素相关的问题,提供彼此之间的反馈和支持。
4. 反思总结:培训结束后,个体需要对培训内容进行反思和总结,以帮助他们巩固所学知识并提出自己的个人行动计划。
四、培训评估1. 培训前评估:在培训开始之前,可以通过问卷调查、面谈等方式了解个体对环境因素的了解和需求,设计相应的培训内容。
2. 培训中评估:在培训进行过程中,可以通过观察、讨论等方式了解个体对培训内容的理解和接受程度,及时调整培训方法和内容。
环境管理体系培训——环境因素的识别与评价

(3)重要环境因素评价方法
1)设计方法时应考虑: 设计方法时应考虑:
◆适用的法律法规及其他要求 ◆环境行为现状 ◆环境理念和战略 ◆资源和实力 ◆市场压力和相关方影响力 ◆所处地域的环境状况
2)采用定性法和定量法相结合
可定性判断的环境因素类型有: 可定性判断的环境因素类型有: 已违反或接近违反法律法规及强制标准要求的环境因素, ◆已违反或接近违反法律法规及强制标准要求的环境因素, 并不违法,但当地政府高度关注或强制监测的; ◆并不违法,但当地政府高度关注或强制监测的; 政府或法律明令禁止使用、 ◆政府或法律明令禁止使用、限制使用或限期替代使用的 物质: 物质: ◆政府或法律有明文规定但无定量指标的环境因素 异常或紧急状态下预计产生严重环境影响的环境因素: ◆异常或紧急状态下预计产生严重环境影响的环境因素: 相关方高度关注的或有明确要求的环境因素, ◆相关方高度关注的或有明确要求的环境因素,
现场观察( 5) 现场观察(I)
a、观察到较大规模的废机油流向厂外的痕迹; 观察到较大规模的废机油流向厂外的痕迹; b、询问现场员工,回答“这里不是用有毒物质”,但再现常场角 询问现场员工,回答“这里不是用有毒物质” 落处发现存有剧毒物质; 落处发现存有剧毒物质; c、员工不知道组织是否有环境管理制度,而组织确实存在一些环 员工不知道组织是否有环境管理制度, 境管理制度; 境管理制度; d、嗅到强烈的刺激气味; 嗅到强烈的刺激气味; e、发现锅炉房烟囱冒黑烟; 发现锅炉房烟囱冒黑烟; f、听到厂房传出刺耳的噪声; 听到厂房传出刺耳的噪声; g、垃圾堆放场各类废弃物混放,包括金属、油棉布、化学品包装 垃圾堆放场各类废弃物混放,包括金属、油棉布、 大量包装箱、生活垃圾--瓶、大量包装箱、生活垃圾---
环境因素辨识和评价培训

严重紧缺,经常无法 偶然紧张,但可以调
C
市场供求平衡
供应
剂
长期发展可能不足 供应充足,鼓励消耗
公司的关注
多次提出要降低,高
如有合理方案,希望
D
度关注
希望当年有降低成效
解决
未来可能会考虑
2.1法规禁止使用者或限制使用者 2.2 A×B×C×D≧ 100分
不关心
3、风险因素类
评估项目
代号
5分
4分
3分
2分
损失将引起董事会 会引起公司年度财 需要公司高层领导 在正常开支权限内
D
的关注
务计划的重大调整
决定弥补对策
可处理
重大因素判定: 3.1 违反法规规定的 ×B×C×D≧50分
不计算
环境因素识别和评价培训
1
基础概念
环境
环境 因素
--组织运行活动的外部存在,包括空气、水环境、土 地、自然资 源、植物、动物、人以及它们之间的 相互关系。
--一个组织活动、产品或服务中能够与环境发生相互 作用的要素。
重要环 境因素
--具有或能够产生重大环境影响的环境因素
1、直接环境因素
噪音 烟尘 尾气
环境因素的识别原则
识别全面
识别具体 明确影响
准确描述
识别全面
三种状态-三种时态-七种类型--
正常状态
• 如生产的持续运行…
异常状态
• 如生产的停机、维修…
紧急状态
• 如潜在的火灾、事故排放、意外泄漏…
三种状态
三种时态
过去
现在
将来
过去时:指以往产生的环境影响一直持续到现在。 现在时:正在进行的活动、产品、服务中的环境因素及其影响。 将来时:规划中的活动、产品、服务,将来可能产生环境影响。
环境因素识别培训

不足:对某些复 杂环境因素的识 别能力有待提高
不足:对环境因素 识别的实际应用经 验不足,需要进一 步实践和总结
对未来环境因素识别培训的展望和建议
培训内容:增加环 保法律法规、绿色 建筑、可持续发展 等课程
培训方式:采用线 上线下相结合的方 式,提高培训效果
培训对象:扩大培 训对象范围,包括 企业员工、政府官 员等
提高员工对环境因 素的识别和应对能 力
促进企业可持续发 展,降低环境风险
掌握环境因素识别的方法
学习环境因素识 别的基本概念和 原理
掌握环境因素识 别的方法和步骤
学习如何识别和 评估环境因素
学习如何制定和 实施环境因素识 别计划
学会如何将环境因素识别应用于实际工作中
识别环境因素:了解环境因素的定义、分类和识别方法 评估环境因素:掌握环境因素的评估方法和标准 制定应对措施:根据评估结果制定相应的应对措施 实施应对措施:在实际工作中实施应对措施,确保环境因素得到有效控制
制定环境因素识别的流程和标准
培训员工掌握环境因素识别的方法和技 巧
定期对环境因素进行监测和评估,确保 识别的准确性和及时性
环境因素识别工具的使用
工具类型:包括但不限于环境监测设备、数据分析软件等 操作步骤:安装、启动、数据采集、数据分析、报告生成等 注意事项:确保设备正常运行、数据准确性、报告的完整性等 应用案例:分享成功案例,展示工具在实际工作中的应用效果
培训地点的选择和交通安排
培训地点:选 择交通便利、 环境优美的地
方
交通安排:提 供班车接送、 地铁、公交等
交通方式
住宿安排:提 供酒店住宿或
宿舍住宿
餐饮安排:提 供餐饮服务或
自行解决
环境因素培训识别与评价

03 培训效果评估:对培训效果 进行评估,包括学员满意度、 知识掌握程度等
04 持续改进:根据评估结果, 对培训内容和方式进行改进, 提高培训效果
培训成果总结
培训对象:全体员工
培训内容:环境因素识别、 评价、控制和改进
培训方式:讲座、案例分析、 实际操作等
02
培训方式:采用多样化的培训方式, 如讲座、研讨会、实践操作等
03
培训效果评估:定期对培训效果进 行评估,以改进培训内容和方法
04
培训反馈:鼓励员工提出培训建议 和意见,以持续优化培训效果
培训资源准备
培训教材:选择合适的教 材,如环境法律法规、环 境管理标准等
培训考核: 制定培训考 核方案,确 保培训效果
理人员、技术 1
人员等
培训对象期望: 4
提高环境因素 识别能力,降
低环境风险
培训对象需求: 了解环境因素
2 识别的重要性、
方法和流程
3 培训对象知识
水平:具备一 定的环境知识 和技能
制定培训计划
1
确定培训目标:提 高员工对环境因素
识别的能力
2
制定培训内容:包 括环境因素的定义、 分类、识别方法等
3训 时间,确保员工有足够的 时间参加培训
培训讲师:邀请有经验的 讲师进行授课,确保培训
质量
02 03
04
培训场地: 选择合适的 培训场地, 如会议室、 培训室等
培训设备:准备必要的培 训设备,如投影仪、音响
等
培训过程管理
01 制定培训计划:明确培训目 标、内容和方式
确定培训方式:采 用课堂培训、现场 实践、案例分析等
环境因素识别与评价培训

环境因素识别与评价培训在当今社会,环境保护已经成为了全球范围内的重要议题。
无论是企业的可持续发展,还是社会的整体进步,都离不开对环境因素的有效识别和评价。
为了提高人们对环境因素的认知和管理能力,环境因素识别与评价培训应运而生。
一、环境因素识别与评价的重要性环境因素识别与评价是环境管理体系的基础和核心环节。
通过准确识别企业或组织活动、产品和服务中可能对环境造成影响的因素,并对其进行科学评价,可以帮助我们:1、明确环境管理的重点和优先事项,有针对性地制定环境保护策略和措施,提高环境管理的效率和效果。
2、预防环境污染和生态破坏,降低环境风险,保障企业的可持续发展和社会的公共利益。
3、满足法律法规和相关标准的要求,避免因环境违法而遭受处罚,提升企业的社会形象和竞争力。
二、环境因素的分类环境因素可以分为多种类型,常见的包括:1、大气排放:如废气、粉尘、烟尘等的排放。
2、水体排放:如废水、污水、废液等的排放。
3、固体废弃物:如生活垃圾、工业废渣、危险废物等的产生和处置。
4、噪声和振动:如工业噪声、交通噪声、建筑施工噪声等。
5、能源和资源消耗:如电能、水能、原材料等的消耗。
6、土地使用和生态破坏:如土地占用、植被破坏、水土流失等。
三、环境因素识别的方法1、工艺流程分析法通过对企业生产工艺流程的详细分析,从原材料输入、生产过程、产品输出等环节,逐一识别可能产生的环境因素。
这种方法可以系统地了解整个生产过程中的环境影响。
2、现场观察法直接到企业的生产现场、办公区域、仓库等地进行观察,记录所见所闻的环境因素。
例如,观察设备运行时的排放情况、物料储存和搬运过程中的泄漏等。
3、问卷调查法设计专门的问卷,向企业员工、管理人员等了解他们所知晓的环境因素。
这种方法可以广泛收集信息,但需要对问卷进行精心设计和有效回收。
4、专家咨询法请教环保领域的专家,利用他们的专业知识和经验,识别企业中潜在的环境因素。
专家的意见往往具有权威性和前瞻性。
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三种时态:过去、现在、将来。 过去:过去的作业活动、系统或设备等产生的
环境因素,其影响并延续到现在的。 现在:现在进行的作业活动、系统或设备等存
在的环境因素。 将来:可以预见的作业活动发生变化、系统、
设备等新产生或在维护、改进、报废等活动时 产生的环境因素。
三种状态: 正常、异常、紧急。 正常状态:指正常、持续的生产运行 异常状态:有别于正常生产的活动(不一定是
环 境 因 素 识 别、评 价
培训课程
北京世纪拓普管理顾问有限公司 二零一零年十一月
4.1总要求 4.2 环境方针 4.3 策划
4.4 实施和运行
4.5检查和纠正措施 4.6 管理评审
4.3.1 环境因素 4.3.2 法律法规和其他要求 4.3.3 目标、指标和方案 4.4.1 资源、作用、职责和权限 4.4.2 能力、培训和意识 4.4.2 信息交流 4.4.4 文件 4.4.5 文件控制 4.4.6 运行控制 4.4.7 应急准备和响应 4.5.1 监测和测量 4.5.2 合规性评价 4.5.3 不符合,纠正措施和预防措施 4.5.4 记录控制 4.5.5 内部审核
境行为,可直接判定为重要环境因素: a)已违反法律及标准要求的环境因素(如超标
排放); b)当地政府等相关方高度关注的环境因素; c)政府或法律明令禁止使用、限期使用或限期
事故状态)。包括生产的开车、停车、检修 等情况。 紧急状态:突发的意外情况。包括火灾、爆炸、 危险品泄露、大暴雨产生的环境因素、排放 事故等突发性环境事故。
B.二大类十种类型: 排放/泄漏类:
●废水、 ●废气、 ●噪声、 ●固体废弃物 ●辐射,
C. 相关方的要求
消耗类: ●能源、 ●资源/生态、 ●原材料、 ●化学品 ●易耗品。
案例: 一、办公活动 1 消耗类:
●电的消耗、 ●水的消耗、 ●纸的消耗、 ●油墨的消耗、 ●色带的消耗、 ●电池的消耗、 ●日光灯管的消耗等。
●●●●●●
2 排放类: ●生活污水的排放、 ●生活垃圾的排放、 ●废纸的排放、 ●废灯管的排放、 ●电池的废弃、 ●含油废物的排放、 ●硒鼓的废弃、 ●电磁辐射 、 ●噪声排放、 ●氟利昂潜在泄漏。
是非法 是
3 4 噪声的排放
√
无√
否
5 电的消耗
√
有√
否
6
火灾
√
有
√
否
7 色带的消耗
√
有√
否
四、重要环境因素的评价
1 重要环境因素的评价方法 重要环境因素的评价方法很多,这里介绍
三种方法,即: ◆是非法 ◆对比法 ◆打分法。 我公司选用前二种方法,即:是非法、对比法。
1)是非法 对于排放类环境因素,有下述情况的环
二、几个术语:
3.2 环境 environment 组织运行活动的外部存在,包括空气、水、 土地、自然资源、植物、动物、人,以及 它们之间的相互关系。 注:从这一意义上,外部存在从组织内延 伸到全球系统。
(1)组织的概念是具有自身职能和行政管理的企事 业单位;
(2)“外部存在”是要求思路从组织内/外部到全 球;
三、环境因素的辩识
1、环境因素辨识的范围: GB24001标准要求辨识“能够控制或能够施 加影响的环境因素”,也就是需要辨识我们自 己造成的环境因素,以及相关方给我们造成的 环境因素,换个说法也可以说是在我们工作区 域中的所有环境因素。
2、 环境因素识别时考虑因素: A. 三种时态: 过去、现在和将来。 三种状态: 正常、异常和紧急。
1)消耗类: 电的消耗
2)排放类: 氧化铁皮的排放 废水的排放
部门/单位:
环境因素调查表
识别人:
日期:
1)消耗类: 氧气的消耗 胶管的消耗 氧管的消耗
2)排放类: 废钢烧割烟尘的排放 废钢烧割噪声的排放 废钢烧割渣子的废弃 废氧管的废弃 胶管的废弃
部门/单位:
环境因素调查表
识别人:
日期:
3、识别环境因素的步骤: ——通过作业活动的划分,选择组织适当的
过程(活动/产品/服务);(可以与危险源 辨识时的作业活动划分结合进行) ——确定该过程伴随的环境因素; ——确定环境影响。
4、采用调查表方法
环境因素识别方法很多,如工艺流程(物料衡 算)分析法,问卷评审法,生命周期法,调查 表法,现场观察和面谈,座谈和头脑风暴等。 调查表是最常用的一种。按照调查表的要求, 各单位根据本单位的活动、产品和服务,结合 现场观察以及相关方的要求,组织人员对选定 的过程(活动/产品/服务)分析识别环境因素, 填写《环境因素调查/评价表》,由各单位对 其进行核实,以确保全面准确、没有漏项。
环境因素的描述方法: 污染物+状态或资源能源+状态
如:煤的消耗;粉尘的排放;热辐射;电的消耗。
3.11 相关方interested party 关注组织的环境绩效或受其环境绩效影响的个人 或团体。
(1)相关方是关注或受影响的个人/团体; (2)关注的相关方:股东、供方、顾客、员工;
受影响的相关方:相邻工厂/居民/下风单位
运输、储存原材料/产品、产品的设计/制造、 资源的开发、能源的利用等)、产品、服务 中所产生的环境因素。 (2) 有害的影响:排污,浪费能源…… 有益的影响:回收包装物,绿化……
3.3环境因素environmental aspect 一个组织的活动、产品或服务中能与环境发 生相互作用的要素。
注:重要环境因素是指具有或能够产生重大 环境影响的环境因素。
(3)环境指物质的客观存在及其间相互作用/依存/ 转换;
(4)对要求建立ISO14001体系的组织,其环境的概 念包括生产所在地;包括所在地周围的环境; 也包括遥远的海滨和臭氧层。
3.4 环境影响 environmental impact 全部或部分地由组织的环境因素给环境 造成
的任何有害或有益的变化。 (1) 组织的环境因素是组织的活动(如:采购、
●●●●●●
3 其它:地震、火灾、水灾等。
环境因素调查/评价表
部门/单位:
识别人:
日期:
活动/ 产品/ 服务
序 号
环境因素
环境影响
有无 状态
水 体
大 气
固 废
噪 声
辐 射
资 源
其 它
控措制施 正常
异 常
紧 急
评价 依据
是否 重要 环境 因素
备 注
办公 1 垃圾的排放
√
有√
否
2
含油废物的 排放
√
无√