小学英语语法冠词讲义及同步练习
【冠词】小初英语衔接 知识精讲+即学即练(通用版 含答案)
专题1 冠词小初衔接精讲精练（通用版）知识精讲一、什么是冠词？冠词是用于名词前，说明名词所表示的人或事物的词。
二、冠词的分类。
定冠词：the不定冠词：a、an三、冠词的用法：1、不定冠词的用法a/an 都表示一个，有些情况也可译为“每”an 用在单词发音中元音音标开头的单词a 用在单词发音中辅音音标开头的单词(1)表示某一类人或事物中的任何一个，经常用在第一次提到的某人或某物时，用不定冠词起介绍作用，表示“一个”e.g. This is an interesting book.这是一本有趣的书。
(2)表示人或事物的某一类，强调整体，即以其中一个代表一类。
e.g. A bird can fly.鸟会飞。
（3）表示数量“一”，相当于one.e.g. There are twenty-four hours in a day.一天有24小时。
（4）用于一些习语中。
in a minute 一会儿for a while 一会儿have a try 试一试in a word 总而言之2、定冠词the 的用法：(1)特指某些人或物The book on the desk is mine.(2)双方都知道的人或事物Open the door, please.(3)指上文提到的人或事物He lives on a farm. The farm is not big.(4)指世界上独一无二的事物前；如果名词前有修饰语，也可能用不定冠词。
The sun is bigger than the moon.a bright moon(5)用在形容词前表示一类人。
the poor the old(6)用在姓氏前表示一家人。
The Greens are at table.(7)用于序数词、形容词最高级及形容词only, same等词的前面。
The island is the biggest of the three.January is the first month of the year.They are in the same class.(8)用于乐器前。
小学冠词用法精讲及配套练习与答案
冠词的用法一)冠词的定义 :冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。
二) 冠词的分类:冠词分为不定冠词"a， an"、定冠词"the"和零冠词三种，零冠词指的是不用冠词的情况。
1、不定冠词的用法：不定冠词表示泛指，定冠词表示特指不定冠词有"a 和 an"两种形式。
"a"用在以辅音开头的词前， "an"用在以元音开头的词前。
判断一个词是以元音开头还是以辅音开头，是根据读音而不是根据字母。
1) . 用于可数名词的单数形式前，表示 "一"There is a tiger in the zoo. 动物园里有一只老虎。
2) . 表示一类人和东西A tiger can be dangerous. 老虎可能有危害性。
3) . 用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业My mother is a teacher. 我妈妈是教师。
2、定冠词的用法：1) .用以特指某(些)人或某(些)事物This is the house where Luxun once lived. 这是鲁迅曾经住过的房子。
2) . 用于指谈话双方都明确所指的人或事物 Open the door, please. 请把门打开。
3) . 用以复述上文提过的人或事物(第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”)Once there lived a lion in the forest. Every day the lion asked smallanimals to look for food for him.从前森林里住着一只狮子。
每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。
4) . 用在序数词和形容词最高级前January is the first month of the year. 一月份是一年当中的第一个月。
小学生必学英语语法冠词超详细讲解 不定冠词a an 定冠词the及零冠词用法大全
超详细冠词a/an the 零冠词用法大全“冠”为帽子冠词＋名词不定冠词定冠词零冠词a/an the“一个，任意一个”“这个，那个＂（特指）冠词a/an冠词是一种虚词，不能单独使用，置于名词前，帮助说明该名词含义。
①表达数量②表达特指【不定冠词a/an的用法】①表示数量：＋可数名词单数，相当于one，“一”＂某一个”There is a book on the desk. 书桌上有一本书。
There are 7 days in a week. 一周有7天。
②表示类别：＋可数名词单数，指一类人／事物，＂任何，每个”A car must be insured. 汽车一定要上保险。
A soldier must obey orders. Jun人必须服从命令。
A cat has four legs. 猫有四条腿。
③表示“每一＂。
多用在价格／速度／比率／频率等短语中。
twice a month 每个月两次one dollar a kilo 每公斤1美元3 times a day 每天三次six kilometers an hour 每小时60公里④用于第一次提到的人或事物，不是特指There is a box in the room. The box is heavy.房间里有个箱子。
这个箱子很重。
I have a watch. It is very expensive.我有一块手表。
这表很贵。
⑤和名词连用作表语或同位语，主要说明某个人或东西所属类别（性质）My father is a fireman. 我的父亲是一名消防员。
We all thought him a suitable person for the job.我们都认为他是适合做这个项目的人。
⑥用于部分专有名词前1)a/an+姓名专有名词：“叫……(名）的人“或”像……那样的人A Mr Black is looking for you. 有位布莱克先生在找你。
(完整版)小学英语语法专项练习-冠词讲解及练习题
语法专项练习---------定冠词与不定冠词冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。
英语中的冠词有三种，一种是定冠词，另一种是不定冠词，还有一种是零冠词。
1. 不定冠词的用法不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。
a用于辅音前，而an则用于元音前a fish an applea dog an elephanta pig an insecta chicken an orangea key an umbrellaa university an houra European an SOS※※注意:[ju]不是元音, 它是由一个辅音[j]和一个元音[u]组成, 称为半元音2. 定冠词的用法定冠词the与指示代词this，that同源，有"那（这）个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
1) 特指双方都明白的人或物：Take the medicine.把药吃了。
2) 上文提到过的人或事：He bought a house.I've been to the house.他买了幢房子。
我去过那幢房子。
3) 指世上独一物二的事物：the sun，the sky，the moon，the earth4) 用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：5) 用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：the United States美国6) 表示方向、方位：in the east 在东方 at the back 在后面 in the bottom 在底部 at the top 在顶部7) 在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前： the Pacific Ocean 太平洋 the Huang River8) 用在表示乐器的名词之前：She plays the piano.她会弹钢琴。
冠词用法及专项练习(含答案)
冠词用法及专题练习（附答案）●基本概念冠词是英语中一种虚词，一般放在名词前面用于修饰名词，表示名词的类别、数量或意义，帮助说明名词的含义，不能单独使用。
同时也可以辅助表达词汇意义。
在某些情况下，冠词可以用来表示数量、类别或程度。
●分类冠词分为不定冠词（a/an）、定冠词（the）和零冠词（即名词前不用冠词的情况）。
●用法一、不定冠词的用法（a/an）1.表示泛指的“一个”。
例如：I have a book.（我有一本书。
）这里的“一本书”并不是特定的某一本书，而是泛指任何一本书。
a 用于发音为辅音开头的单词前。
例如：a dog（一只狗），“dog”的发音是以辅音音素/d/开头。
an 用于发音为元音开头的单词前。
例如：an apple（一个苹果），“apple”的发音是以元音音素/æ/开头。
2.表示某一类人或事物中的“一个”。
例如：A dog is an animal animal是一种动物。
）这里的“a dog”代表任何一只狗，强调狗作为动物的一个类别。
3.在某些固定短语中have a good time 玩得愉快in a hurry 匆忙中have a break 休息for a while 一会儿a pair of -双have a look 看-下即时演练在下列各词前填上a或an。
1.___tree2.___ cat3.___pupil4.___picture5.___bee6.___rabbit7.___apple8.___arm9.___kitchen 10.___dog 11.___orange 12.___uniform 13.___unit 14.___hour 15.___honest man16.___English boy 17.___European girl 18.___university二、定冠词（the）的用法1.表示特指。
即指特定的人或事物。
例如：The book on the table is mine.（桌子上的那本书是我的。
小升初语法-冠词(讲义)通用版英语六年级下册
小学英语语法知识汇总——冠词篇一、什么是冠词?冠词是一种虚词。
不能独立使用，放在名词前，帮助说明名词所指的人或事物。
英语中的冠词分可分为两种:定冠词、不定冠词。
二、不定冠词1.不定冠词的用法a:用于辅音音素开头的单词前。
例:a cake 一块蛋糕 a tooth 一颗牙an:用于元音音素开头的单词前。
例: an hour 一小时an umbrella 一把伞词在不同子中表达的含义不同(1)表示事物的数量为1Can you give me a dictionary?你能给我一本字典吗?Tom had an egg and a glass of milk for breakfast.汤姆早饭吃了一个鸡蛋和一杯牛奶。
（2）表示“每一”Lisa goes to the park three times a week.丽萨一周去公园三次。
This bag of pears costs five yuan a kilo.这袋梨五元一公斤(3)一类事物A cat likes to eat fish. 猫喜欢吃鱼。
A lion can be dangerous. 狮子可能有危险性。
3不定冠词的固定用法have a cold 感冒have a bath 洗澡as a result 结果 a lot of 许多have a rest 休息have a try 尝试keep an eye on 照看 a kind of 一种三、定冠词定冠词the 有“这(那)个”的意思，可以和名词连用，表示某个或某些特定的人或东西。
Is the blue kite yours? 这个蓝色的风筝是你的吗?The woman in pink is my aunt. 穿粉色衣服的女人是我的阿姨I have a cat.The cat is black.我有一只猫，它是黑色的。
I bought a dictionary. The dictionary is very useful.我买了一本字典。
小学练习题目冠词的用法练习
小学练习题目冠词的用法练习冠词的用法练习冠词是英语语法中的重要组成部分，有着丰富的用法和规则。
正确运用冠词不仅能够使句子更加精确，还能够表达出具体的语义和语用信息。
本文将通过一系列小学练习题目来帮助大家巩固和提高对冠词用法的掌握。
练习一：选择适当的冠词填空。
1. Can you pass me ___ salt, please?2. I saw ___ interesting movie yesterday.3. I have ___ umbrella but I forgot to bring it today.4. She wants to be ___ doctor when she grows up.5. That is ___ European country.6. I visited ___ old friend of mine yesterday.7. We are going to ___ concert tonight.8. Let's go to ___ beach tomorrow, shall we?练习二：根据句意填写相应的冠词。
1. My brother is ___ engineer and he works for a famous company.2. We should always tell ___ truth.3. There is ___ apple on the table.4. I bought ___ new book today.5. They went to ___ park and had a picnic.练习三：使用适当的冠词来填充空白处。
Dear Mr. Smith,I am writing to apply for ___ position of ___ English teacher at your school. I have ___ Bachelor's degree in ___ English Language and ___ teaching experience of three years.During ___ my teaching career, I have had ___ opportunity to work with students from different backgrounds and cultures. This has helped me develop ___ ability to adapt my teaching methods to suit ___ diverse needs of my students. I believe that every student has ___ potential to succeed and it is my job as ___ teacher to help them unlock that potential.I am particularly interested in ___ teaching position at your school because of its reputation for academic excellence. I am confident that my strong communication skills, ___ passion for teaching, and ___ ability to create ___ positive and engaging learning environment will make me an asset to your team.Thank you for considering my application. I look forward to ___ opportunity to discuss ___ my qualifications further.Yours sincerely,[Your Name]练习四：根据上下文选择适当的冠词填空。
小学英语语法——冠词知识点讲解+练习
小学英语语法——冠词知识点讲解+练习冠词的概述：冠词是一种用来表示名词特性的词语，它与名词紧密相连，用于说明名词的可数性、单复数、泛指或特指等特性。
冠词通常放在名词前面，不能单独存在。
冠词分为不定冠词和定冠词两种形式。
不定冠词有a和an两种形式，其中a用于辅音音素开头的词前，an用于元音音素开头的词前。
定冠词只有the一种形式。
冠词的使用分为泛指、特指和类指三种情况。
泛指用于指首次提到的、不限定的人或物；特指用于指上文已提到的人或物，或是指被限制性修饰语在其后加以限定的人或物，也可以是指说话者双方都清楚的特定的人或事物；类指用于表示类别。
冠词的具体用法如下表所示：冠词类型用法例句不定冠词泛指单一、每一、任一事物 a(n) A book is on the table。
类指类别 A XXX can fly。
定冠词上文提到过的人或事物 The boy is in the classroom。
特指被限制性修饰语所限定的人或事物 XXX。
说话双方都清楚的人或事物 XXX。
世上独一无二的事物 XXX。
类指类别 XXX。
零冠词名词前泛指人或事物 Cats are cute。
类指类别 XXX。
冠词考点纵览：冠词的考点主要包括不定冠词a/an的用法、泛指和特指的区别、类指的使用等。
具体例题如下：考点一：不定冠词a/an的用法1) This is a book。
这是一本书。
2) There is a boy in the classroom。
教室里有一个男孩。
3) That XXX。
那是一个书包。
考点二：泛指人或事物的某一类别，以区别于其他种类。
1) A plane is a machine that can fly。
飞机是一种能飞的机器。
2) A tiger XXX 老虎可能会很危险。
3) A horse is XXX。
马对人类有用。
考点三：泛指某人或某物。
1) A girl is waiting for you。
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This is an agricultural school，这是一所农业学校。
需要注意的是，在英文中，a / an并不等于one 。
例：He only has one dictionary．他只有一本词典。
（正确）
He only has a dictionary．他只有一本词典。
（错误）
One minute is enough for me to do it ．我做这件事一分钟足够了。
（正确）
A minute is enough for me to do it ．我做这件事一分钟足够了（错误）
定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思，但意义较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
例如：
Show me the novel you’ve just bought．把你刚买的那本小说拿给我看看。
This is the agricultural school I told you about．这就是我和你谈起的那所农业学校。
二、不定冠词的用法
1、不定冠词用来表示“一”这个数量，意思和one差不多：
Rome was not built in a day．罗马不是一天建成的。
He will be back in a day or two．他将在一至两天内返回。
A stitch in time saves nine．及时一针顶十针。
这种用法在表示重量、长度、时间等的词组中特别普遍。
例如：a pair of socks，a hundred，two yuan a metre，eight hours a day，twice a week，a cup of tea，in a word，one at a time．
2、表示人或事物的某一类
A steel worker makes steel．
A plane is a machine that can fly．
A teacher must love his students．
A knife is a tool for cutting with．
3、表示某一类人或事物中的任何一个。
This is an apple．
His father is a teacher．
This poem was written by a student．
She picked up a magazine and began to read．
4、用于泛指人或者事
The peasant girl has now become an engineer．这个农村姑娘现在成了工程师了。
She wanted to rent an apartment near the campus．她想在学校附近租一套房子。
Before she left for London，Sally sent me a picture of herself．萨莉动身去伦敦前送给我一张她的照片。
A grammar book is necessary to a language learner．对语言学习者来说，语法书是很必要的。
参考答案：
1-5cbbaa
6-10adacc
11-15caacb
同步练习
1. There is _____ apple on the desk.
a. a b .the c. an d./
2. The girl under ____ tree is my sister.
a. a b .the c .an d./
3. Mary is from _____USA
a. a
b. the
c. an
d./
4. He met _____ friend of his on the road.
a. a b .the c .an d./
5. Mr. Black will go back to England______.
a .by air
b .by a plane c. by trains d. at a train
6. Yesterday i went to ______ work on ______ foot.
a. /，/
b. /，the c .the，/ d. the，the
7. There is _____“h”in the word “hour”，but______ “h”doesn’t make a sound.
a. a，a
b. a，the
c. the，an d .an. the
8. I’m going to see my mother. she is ill ____.
a. in hospital
b. in the hospital
c. in a hospital
d. at a hospital
9. we have three meals ____day. we have breakfast at 6：30 in ____morning every day.
a. the，the，the
b. the，/，the
c. a，/，the d .a，the，the
10.—this is______ film I’ve told you about several times.
—it’s great. I’ve never seen ___ more moving one.
a. a，a
b. the，the
c. the，a
d. a，the
11.—Tina，could you please play______ piano for me while I’m singing？
—with pleasure.
a .a b. an c. the d. /
12. I want to try again. please give me______ third chance again.
a .a b. the c. an d. /
13. —what’s the matter with you？
—I caught______ bad cold and had to stay in______ bed.
a. a; /
b. a; the
c. a; a
d. the; the
14.______ sun is shining brightly.
a. a
b. an
c. the
d. /
15. swimming is______ in summer.
a. a great fun
b. great fun
c. great funs
d. great a fun。