医疗仪器维修技术专业建设现状及探索
分析医疗器械维修维护管理的现状及改进措施
分析医疗器械维修维护管理的现状及改进措施医疗器械在医疗行业中起着关键的作用，它们直接影响到患者的治疗效果和健康安全。
随着医疗器械种类的增多和技术的不断更新，医疗器械维修维护管理面临着许多挑战。
本文将从现状分析入手，探讨医疗器械维修维护管理的问题，并提出改进措施，以期能够提高医疗器械的安全性和可靠性。
一、现状分析1. 医疗器械维修维护管理存在的问题（1）技术更新速度快。
目前，医疗器械的更新换代速度非常快，新型医疗器械的技术不断更新，而许多医疗机构在维修维护人员的培训和技术储备方面滞后，导致很多医疗器械无法得到及时的维修维护。
（2）维修人员水平参差不齐。
一些医疗机构的维修人员水平存在差异，个别机构甚至存在无资质人员从事医疗器械维修工作的现象，这就给医疗器械的维修维护带来了很大的安全隐患。
（3）维修维护管理体系不健全。
目前，部分医疗机构的维修维护管理体系不够完善，存在维修记录不规范、维修流程不清晰、维修保养不到位等问题，这些都会直接影响到医疗器械的安全性和可靠性。
（1）患者的治疗效果。
医疗器械的不良维修会直接影响到患者的治疗效果，甚至会对患者的健康造成影响。
（2）医疗机构声誉。
医疗机构如果因为医疗器械的维修问题导致患者发生意外，将会直接影响到医疗机构的声誉和信誉。
（3）医疗器械的使用寿命。
不良的维修维护会使医疗器械的使用寿命大大缩短，增加了医疗机构的运营成本。
二、改进措施1. 加强维修维护人员的培训和技术储备。
医疗机构应该加强对维修维护人员的培训，确保他们掌握最新的医疗器械维修技术，提高其技术水平。
2. 建立健全的维修维护管理体系。
医疗机构应该建立健全的维修维护管理体系，规范维修记录、明确维修流程、加强维修保养工作，确保医疗器械得到及时、有效的维修维护。
3. 强化医疗器械的质量监督和检测。
医疗机构应该加强对医疗器械质量的监督和检测，及时发现和排除医疗器械的安全隐患，确保医疗器械的安全性和可靠性。
4. 推动医疗器械维修维护的信息化管理。
国内医院设备维修现状及发展对策
国内医院设备维修现状及发展对策摘要：在医院设备管理中，要重视医院设备的维修，对医院设备维修的状况进行调查，分析医院设备的故障所在。
现代化医院管理中，重视医院维修人员的资格准入和医院设备维修工作，还要建立医院专业的维修团队，这样才能保养、维修和管理医院维修设备的管理工作。
本文主要讲述了医院设备维修的现状及发展对策，以供参考。
关键词：医院设备；维修现状；发展对策近几年来，随着医院的不断发展，大量的医疗设备进入医院，即使是县级医院也基本普及了磁共振、CT、直线加速器等设备。
现代医疗技术更多的是依靠先进的医疗设备与检测技术，发现患者病理本质，并通过先进的设备进行科学的治疗。
而医疗设备在这一过程中起了举足轻重的作用，对整个诊断与治疗具有重要意义。
同时，这些医疗设备的维修保养问题也成了医院面临的一项重要工作。
目前国内医院普遍存在的问题是，重视临床一线的医疗工作，而把医疗设备的维修保养工作划归后勤管理，不重视人才的培养学习也不重视设备的管理。
由成一些医院因设备问题制约医院的迅速发展。
经济的维修是当前医院维修工作面临的一个重大问题。
笔者在基层医院工作二十余年，下面把医疗设备维修工作的现状做一下总结，与同行们交流探讨。
一、医院设备维修现状存在的问题1.对设备维修工作的重要性认识不足，维修成本过高。
长期以来，医院分管医疗设备的管理者和医疗设备的使用者都没有认识到医疗设备维修的重要性，往往都是看重实用，轻视维护。
医院普遍认为医疗设备是医疗事业的补充和配件，是相对次要的问题，由设备科负责即可，不需要从全院的角度加以考虑，设备坏了就返厂，不需要进行日常维护保养，所以，当厂家提供维修服务漫天要价时，医院也只好照单全收。
再者使用医疗设备的护理人员认识不到位，未尽日常维护职责。
在对医院护理人员进行医疗设备的培训中，也往往只侧重操作培训不注重设备的维修保养培训，导致护理人员并不能充分认识到医疗设备维护的重要性。
护理人员只以最基本的执行医嘱、输液、护理操作为工作原则，而不把医疗设备的日常维护当作工作职责，造成医疗设备日常损耗频繁，从而增加了医疗设备的维护管理成本。
医疗设备维修的现状与对策
班主任的工作内容和方法班主任的工作内容主要包括以下几个方面：1. 学生管理：班主任需要对班级内的学生进行日常管理，包括考勤、请假、纪律教育等。
他们要了解学生的个性、学习情况、家庭状况等，与学生建立良好的相互关系。
2. 课程管理：班主任需要组织、安排和督促学生按时完成各科目的学习任务，协调学科教师，了解学生的学习进展并及时解决学习上的问题。
3. 家长沟通：班主任需要与学生的家长保持良好的沟通，及时了解学生在家庭中的情况、学习情况和问题，并与家长共同制定解决方案，帮助学生顺利成长。
4. 班级建设：班主任要积极组织班级活动，培养集体合作意识和团队精神。
定期组织班会，开展班级活动，增强集体凝聚力，营造和谐的班级氛围。
班主任的方法和技巧主要包括以下几个方面：1. 形成自己的管理风格：班主任可以根据自己的个性特点和学生的需要，形成自己的独特管理风格，既要注重学生的自主发展，又要有适度的约束和引导。
2. 积极主动与学生交流：班主任要与学生保持密切的沟通和交流，了解学生的需求和问题，并给予及时的帮助和支持。
3. 善于团队合作：班主任与其他学科教师、家长和学校管理者之间的沟通和合作至关重要，要善于协调各方面资源，形成合力，共同促进学生的发展。
4. 关注个别差异，精确施教：班主任要关注每一个学生的特点和需求，根据学生的差异性设计个性化的教育方案，注重发挥学生的优势，提供针对性的指导。
5. 学习更新知识和技能：班主任要不断学习和提升自己的知识和技能，关注教育领域的最新发展，提高自己的教育教学水平，以更好地服务于学生。
总之，班主任是学生成长道路上的重要引路人和支持者，需要全面关心和照顾学生的身心发展，并与各方面紧密合作，共同努力为学生的健康成长提供良好的条件和环境。
医用电子仪器与维护专业教学现状分析与发展探索
医用电子仪器与维护专业教学现状分析与发展探索【摘要】结合医用电子仪器行业特点和高职教育特点，对目前该专业教学现状以及学生的实习就业等存在问题进行分析的基础上，对医用电子仪器维护专业的发展探索。
【关键词】医用电子仪器维护专业；发展探索1.引言随着现代医学和生物医学工程飞速发展，医学电子仪器的发展日新月异，医疗器械行业的高速发展必然需求大量的专业人才，并且这个需求还在不断增加。
在这种背景下，加快医用电子仪器与维护专业建设的速度，加大专业建设的力度显得尤为重要。
作为新型交叉学科，在看到其良好发展态势的同时，我们更应善于发现目前存在的一些问题，并设法解决，以免问题成堆时再处理就更难了。
2.医用电子仪器与维护专业的实际问题2.1 缺少过硬的专业教师队伍医用电子仪器与维护专业是一门多学科交叉型专业，它是一门集医学、材料工程学、电子学、分子生物学、精密仪器、激光、超声、射线、信息工程学、计算机技术等内容于一体的新型交叉学科。
这么多专业知识都集中体现在医疗电子仪器当中，这对医电专业的专业课教师的要求是可想而知的。
学校的专业基础课都是由本校教师承担，而与临床有关的专业课只能从我校医学校区聘请，专业课的专职教师匮乏，这样知识体系的前后衔接难免会有问题，教学效果也会受到影响，目前需要的就是既有过硬的理论知识又有丰富从业经验的专业教师。
2.2 实验室建设与教学投入的两难高职教育在理论知识够用的原则下更强调的是动手能力，有一个完备的实训基地是非常重要的。
由于新的医用设备的价格都非常昂贵，教学要用到的主要设备如果都买的话，投入太大，但用淘汰废旧的设备又不能得到很好的教学效果，学生也不感兴趣，因此建立医电专业的实验室是一个难题。
大多数开设医电专业的学校都是采用到医院见习的方法进行实践学习，不仅时间短而且需要院方的配合，学生对设备结构的认知和使用效果不是很理想。
2.3 教材目前适用于医用电子仪器与维护专业的专业课教材非常少，主要还是因为行业的特殊性，该专业课涉及的面比较多，医疗设备相关的配套资料本身又比较少，且不适合作为教材使用；编写本专业教材要求知识面宽，理论水平深，难度自然很大；专业教材需求量小，经费少，即使教材完成了也很难推广。
我国公立医院医疗设备的维修现状及对策
我国公立医院医疗设备的维修现状及对策摘要随着医学水平的发展,现代医疗更多的依赖现代化的医疗设备,如果医疗器械因为维护和维修不当,不仅不能真正发挥他们的作用,还有可能给患者带来伤害。
本文首先阐述了我国公立医院医疗设备的维修现状。
其次,从有关部门要加强对医疗设备维修市场的监督;医院领导要重视维修技术人员的培养;建立完善的维修管理制度等方面对如何应对我国公立医院医疗设备的维修现状提出了自己的看法和建议,具有一定的参考价值。
关键词公立医院;医疗设备;维修现状;对策随着医学水平的发展,现代医疗更多的依赖现代化的医疗设备,根据卫生部2005年公布的数据,我国共有医疗机构约30万家,其中医院约1.9万家,三级医院有950家,三级甲等医院有600家。
但是,有另一组数据是我们没法掌握的,那就是在这些医院和医疗机构中,拥有多少种医疗器械,尤其是大型的医疗设备;这些医疗器械中,有多少是在被安全地使用着;有多少医疗器械得到了适当的维护和保养;有多少医疗器械发生故障时,能得到及时正确的维修;有多少医疗器械因为维护和维修不当,不仅不能真正发挥他们的作用,还有可能给患者带来伤害。
本文就我国公立医院医疗设备的维修现状及对策进行探讨。
1我国公立医院医疗设备的维修现状1.1维修人员资质低,维修技术手段落后据有关资料,从事维修工作的人员大多为中等以下学历,未受过高等教育,技能单一、知识面窄、技术水平提高慢。
这是制约中小医院医疗器械发展的重要因素。
处理医疗器械故障还是靠传统的方法,传统的工具(一块万用表,两把螺丝刀),远远跟不上医疗器械的发展。
1.2维修保养不当,易致医疗设备提前报废如在美国,一台呼吸机的使用寿命约为10万小时,而在国内,一台呼吸机使用1万-2万小时,甚至几千小时就报废的现象非常普遍。
医疗设备使用不充分和过早报废,其实也是造成老百姓看病费用居高不下的一个重要原因。
1.3提供医疗器械售后服务公司的盈利模式存在问题按照国际惯例,医疗器械售后服务公司的利润来源应是其提供服务后收取的服务费,目前中国的情况却不是这样,医疗器械售后服务公司的服务通常被认为应该是免费的,从提供维修的配件中赚取价差成为这些公司主要的盈利手段。
现代医院大型医疗设备维修现状及对策分析
现代医院大型医疗设备维修现状及对策分析摘要：我国科学经济的发展带动着医疗技术的发展。
为满足人民群众的医疗需求,各医疗机构不断从全球各地引进各类医疗设备。
此举虽提高了诊疗水平,但同时也引发了一系列如大型医疗设备维修管理费用高,导致人民群众没钱看病以及各类医疗设备的完好率偏低等问题。
从而使得如何有效改善医疗设备维修管理不良现状成了当前令各大医疗机构颇为头疼的问题。
关键词：大型医疗设备；维护；管理导言随着我国医疗卫生科学技术的不断发展，医疗器械在现代化医院所起的作用越来越大，它为医疗提供了优良的技术平台，已经成为临床诊断依据不可替代的角色。
同时，对医疗设备维修人员的素质要求也越来越高。
由于医疗器械种类很多，原理功能各异，尤其面对新型医疗仪器设备时，即使有多年操作经验的维修技术人员，有时也感到无从下手。
作为医疗设备维修工程师，如何才能做好本职工作，并不断提高自己的业务水平，笔者根据多年的工作经验总结出以下几个方面。
1设备维修保养管理现状与研究进展1.1发展过程与维修保养管理现状类似于直线加速器的大型医疗设备，共性均为构造复杂的集计算机技术为一体的机械电气设备，但不同领域的设备，对于维修人员的知识与技能结构要求有较大差异，具有较强的专业性，即使是加速器，微波功率源采用磁控管还是速调管，其故障模式也不相同，维修性因素复杂。
因此，在医院发展过程中，多数医院将维修人员配备在相关设备的使用科室，从“管人”到“管事”，维修保养管理变相成了科室主任的职责，设备部门的维修保养管理职能被弱化，起不到有效监管维修保养过程的作用。
在设备台数较少时，由于这些设备都是医院利润增长点，修复设备成了各方面都要参与的“攻坚战”，维修人员受到重视，也会努力提高快修设备的技术水平，但管理方面很少具备明确目标和实施措施，所有维修活动都是应急维修。
随着设备台数的增加和维修人员退休减员，使用科室不愿补员，更加凸显维修力量不足，加上医院现金流的增长，顺理成章地将维修保养服务外包给设备厂商，而承包方往往只是简单给出正常运转率目标的数字，最多再列出免费零部件清单，很少给出确保实现正常运转率目标的实施细则，设备部门既不了解设备运行状况，也不知道合约期是否真正实现正常运转率目标，更加弱化了对于维修保养过程的有效监管。
分析医疗器械维修维护管理的现状及改进措施
分析医疗器械维修维护管理的现状及改进措施1. 引言1.1 背景介绍医疗器械维修维护管理是医疗机构和相关部门非常重要的一项工作。
随着医疗技术的不断发展和医疗器械的广泛应用，医疗器械维修维护管理的质量直接关系到患者的生命安全和治疗效果。
任何医疗器械的故障或不合格使用，都有可能导致患者的健康受到威胁。
加强医疗器械维修维护管理工作，不仅是确保医疗机构正常运行和提高医疗质量的必要保障，也是一项社会责任。
当前医疗器械维修维护管理存在一些问题。
一方面，由于医疗器械种类繁多、使用频繁，管理难度较大；一些医疗机构在维修维护管理方面缺乏标准化的操作流程和专业化的维修团队，容易出现维修质量不稳定、效率低下等问题。
为了改善医疗器械维修维护管理的现状，需要采取一系列的改进措施，包括建立完善的维修维护标准、加强人员培训和监督管理、建立科学的设备维修保养档案以及引入先进的技术手段。
通过这些改进措施的实施，可以提高医疗器械维修维护管理的水平，保障医疗机构的正常运行和患者的安全。
1.2 问题现状目前，医疗器械维修维护管理存在着一系列问题，影响了医疗设备的正常运行和安全使用。
部分医疗机构对器械维修维护的重要性认识不够，存在着维护措施不力、维修保养周期过长的情况，导致医疗设备频繁出现故障。
医疗器械维修维护管理体系不够完善，缺乏统一的维修维护标准和流程，使得维修质量无法得到有效保障。
人员培训和监督管理不到位，一些维修人员没有经过专业培训就执行维修任务，存在操作不规范、技术不过关的问题。
医疗机构多数缺乏科学的设备维修保养档案，导致难以及时准确地掌握各设备的维修记录和保养情况。
总体上，医疗器械维修维护管理面临着管理混乱、人员素质不高、记录不完整等严峻挑战，迫切需要进行改进和提升。
2. 正文2.1 医疗器械维修维护管理的重要性医疗器械维修维护管理的重要性不言而喻。
作为医疗机构的重要设备之一，医疗器械的正常运转直接关系到病人的生命安全和治疗效果。
基层医院医疗设备维修服务现状与对策
基层医院医疗设备维修服务现状与对策一、引言医疗设备在现代医疗体系中扮演着至关重要的角色，它们为疾病的诊断、治疗和预防提供了有力的支持。
对于基层医院来说，医疗设备的正常运行更是关系到患者的安危和医疗服务的质量。
然而，当前基层医院在医疗设备维修服务方面面临着诸多问题，这些问题不仅影响了设备的使用效率，也给医疗工作带来了一定的风险。
因此，深入研究基层医院医疗设备维修服务的现状，并提出相应的对策，具有重要的现实意义。
二、基层医院医疗设备维修服务的现状（一）维修技术力量薄弱基层医院往往缺乏专业的医疗设备维修技术人员。
由于工作条件和待遇等因素的限制，难以吸引和留住高素质的维修人才。
现有的维修人员大多没有经过系统的专业培训，技术水平有限，只能处理一些简单的设备故障，对于复杂的故障往往束手无策。
（二）维修设备和工具不足基层医院在维修设备和工具的投入方面相对较少。
缺乏先进的检测设备和维修工具，使得维修工作难以高效、准确地进行。
一些必要的维修配件也常常缺货，导致设备维修周期延长，影响了医院的正常诊疗工作。
（三）维修管理不规范维修管理制度不完善，维修流程不清晰，缺乏有效的维修记录和档案管理。
这导致维修工作的随意性较大，维修质量难以保证，也无法对设备的故障情况进行有效的分析和预测。
（四）厂家售后服务不到位部分医疗设备厂家在售后服务方面存在不足。
响应时间长，维修费用高，一些厂家甚至对基层医院的维修需求不够重视，导致设备故障不能及时得到解决。
（五）资金投入有限基层医院的资金相对紧张，用于医疗设备维修的专项经费往往不足。
这使得医院在设备维护、维修人员培训、维修设备购置等方面受到限制，影响了维修服务的质量和水平。
三、基层医院医疗设备维修服务存在问题的原因分析（一）地理位置和经济条件限制基层医院大多位于偏远地区，经济发展水平相对较低，难以提供与大城市医院相当的工作环境和待遇，从而难以吸引优秀的维修人才和获得充足的资金支持。
（二）医院重视程度不够一些基层医院的管理层对医疗设备维修服务的重要性认识不足，将更多的精力和资源投入到医疗业务的开展上，忽视了设备维修工作的规范化和专业化建设。
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国家“ 十二 五” 规划 提 出加快 医疗卫生事业 改革发展 的要
用光学仪器等。为规范教学 ， 编写了配套 的课程标 准。
求 。医疗器械是 医疗卫生体 医疗 器械行业的巨大发展潜力对 医疗
该专业许 多课程可供选择 的教材很少 ， 现有 资料 要么知识
［ ４ 】 李翠英 ， 徐春芳 ， 吕婴 ， 等． 强化师 资队伍建设 ， 办好有特 色的全方位 、 多层 次口腔 医学教育叨． 北京 口腔医学 ， ２ ０ ０ ４ ， １ ２ （ ３ ） ： １ ６ ６ — １ ６ ８ ． 【 ５ ］ 李忠玉 ， 吴移谋 ， 朱翠明 ， 等． 浅析 师资 队伍 和优 秀教师 团队建设【 Ｊ 】 ． 医学教育探索 ， ２ ０ ０ ９ ， ８ （ ８ ） ： ９ ５ １ — ９ ５ ３ ．
医疗 仪器维修 技术专业 面向的岗位包括医疗器械 的研发 、 生产调试 、 销售 、 维修养护 、 采购 、 管理 、 检测等。通过对 就业市
场调研 ， 师 资、 教 学设 施条 件及生源分 析 ， 我校 于 ２ ０ ０ ８年 开设 医用电子仪器与维护专业 ， ２ ０ １ １年开办 了医疗仪器维修技术专
Ｖ０ １ ． ３ １ ２ ０ １ ３ Ｎｏ ． ５
医疗仪器维修技术专业建设现状及探 索
闰 灿， 侯 园 园
（ 郑州铁路职业技术学院 ， 河南 郑州 ４ ５ ０ ０ ５ ２ ）
摘
要： 为 了解我院近年创 办的医疗仪器维修技术专业现状 ， 从师资 力量 、 课程开设 、 教材、 校 内及校 外实践教 学条件 方面
验室 ， 该类设备大多没有故障 ， 能正常工作 ， 学生 可以从本专 业
专业 开设伊始 ，考 虑到其所 属医学检 验技 术专业的优势 ， 开设了较 多检验技术相关课程。首届 毕业生就业较好。之后的 两年 ， 随着 师资 、 实验条 件 的改善 ， 我们 逐步 完善人 才培养方 案， 删减 了一些与专业相关性较小的课程 ， 增设 了更多医疗器械
类课程。 目 前开设的课程 有电工基础、 电子技术 、 人体结构 与功
能、 医学影像设备 、 医用治疗仪器 、 生 物医学信号处理 、 医用传 感器 、 医用检验仪器 、 单 片机及其应 用 、 医疗器械专业英语 、 医
的角度进行学 习 ， 也可以与其他 专业 学生交流使用方 法 ， 既可 以提高学 习兴趣 ， 又能扩展就业方 向。
太陈旧 ， 要么偏重从设计角度介绍理论知识 ， 维修实例很少【 】 Ｉ 。我 们通过去外校参 观学习、 到医疗器械公 司借 阅等多种渠道搜集
器械相关人才表现 出旺盛 的需求 。 高职教育有责任全 面提高医
疗器械专 业人 才培养质量 。
１ 专 业 建 设 现 状
专业相关资料 ， 组织教学 内容 ， 编写校本教材 。值得一 提的是 ， 人 民卫生出版社于 ２ ０ １ １ 年组织编写了一套 全国高职高专 医疗
方面的培训。
１ ． ２ 课程 和 教 材
整， 能对照讲解结构 、 工作过程 ， 最好能通电运行 。这类 仪器的 优势在 于可以多次拆卸 ， 让学生 观察认识 内部器件 ， 练习寻找 故障及简单故障的排除。三是本 系其他几个专业（ 包 括医学检 验技术 、 医疗美容技 术 、 眼视光技术 、 康复技术专业 ） 发展 过程 中不断更新换代新 仪器 ， 陈 旧的仪器可以拿来充实本 专业 的实
寺 ・ ÷ ・ ÷ ・ 孛 ・ ｛ ・ ｛， ・ 夺 ・ 夺 ・ 夺 ・ ÷ ・ 寺 ・ 夺 ・ 夺 ・ 孛 ・ 孛 ・ ÷ ・ 夺 ・ ÷ ・ 夺 ・ 夺 ・ ・ 争－ 夺 ・ ÷ ・ ÷ ・ 寺 ・ ÷ ・ 寺 ・ 夺 ・ 夺 ・ ÷ ・ ・ 争 ・ ｛ ・ 寺 ・ 孛 ・ ÷ ・ 夺 ・ 争 ・ ・ 争・ ÷ ・ ・ ・ 夺 ・ 夺 ・ 夺 ・ 夺 ・ 夺 ・ ｛ ・ 毒 ・ ÷ ・ ＋ ・ ・ 串 ・
分析 专业建设 中的难题并提 出对策。在摸 索和 实践 中形成“ 重基础 、 重技 能、 重就业” 的专业 建设思路 。
关键词 ： 医疗仪 器维修技术专业 ； 师资力量 ； 课程 中图分类号 ： Ｇ ４ ２ ０ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ６ ７ １ — １ ２ ４ ６ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ５ — ０ ０ ０ ８ — ０ ２
器械类专业卫生部 “ 十二五” 规划教材 ， 满 足了全 国高职高专院 校相关专业教学的需要 ， 我们有幸参与了部分教材的编写工作。 １ ． ３ 校 内实践教 学条 件 我院该专业涉及 的基础实验条件优 良， 如电工电子技术实 训室设备 充足 ， 实验教学方法 丰富 ， 为学生的电工 电子技 能训 练提供了保 障。而专业课程需要的实验设备较少 ，如 ｘ线机 、 Ｃ Ｔ 、 磁共振成像设备 、 核医学设备、 Ｂ超 、 彩超 、 麻醉机 、 呼 吸机 、 血液透析机 、 生化分 析仪 、 血细胞分析仪 、 心 电图机 、 脑 电图机 等， 这些设备昂贵 ， 投入产出比低 ， 不易大规模购买新设备 。 为此 ， 我们通过几种 渠道来建设实验室 ： 一是 购进价 位较 低的新设备 ， 主要有心 电图机 、 监 护仪 、 超声雾化器 、 麻醉机 、 超 声诊断教学仪器等 。 这类仪器侧重于向学生演示正常工作过程 及结果分析， 与故障仪器形成对 比， 故尽量不拆卸。二是从医院 设备科或医疗器械公司收购淘汰的设备 ， 要求这些设 备结 构完
业。该专业在建设过程 中面临的困难较多 ， 需要我们逐一克服 。
１ ． １ 师资力量
医疗仪器维修技术专业 的知识体系跨度大。而 目前既掌握 本专业相关理论知识 ， 又有丰富实践经验的教师并不 易得 。我
们一方面招聘对 口专业的硕士研究生教授专业课 ； 另一方 面从 医院设备科或医疗器械公司聘请实践经验丰富的维修工程师 、 临床工程师 、 售后服务工 程师 ， 担任维修技术 、 医疗器 械法 律法 规等课程的教学工作 。此外 ， 为了提高专业课教师 的“ 双师” 素 质， 为其提供进 修学习 的机 会 ， 包括专业技术 和教育教学方 法