《程序设计基础》课程设计报告
《程序设计基础》课程设计报告一、订票系统【需求分析】本订票系统要能够实现航班情况的录入功能、航班的查询功能、订票功能、退票功能以及管理本系统的功能即能够修改航班信息。
具体分析如下：1、录入功能可以录入航班信息，如录入航班号，到达城市，起飞时间，飞机票数。
2、查询功能可以查询航班的各项信息，如可以查询时间，起飞抵达城市，确定航班是否满仓，航班号。
3、订票功能可以订票，所订航班的航班号以及所订的票数。
4、退票功能可以退票。
5、修改功能可以根据需要由管理员对航班信息进行修改更正。
【概要设计】1、算法设计：每个模块的算法设计说明如下：（1）录入模块：在数组允许范围内，将无意义的“0”数据修改为有意义的信息。
（2）查询模块：提供四种查方式：按航号、按时间和按终点站查询，1代表按航号查询，2代表按终点站查询，3 代表按时间查询，4 浏览全部。
0则表示退出查询。
按数组查找，如果与航班号（航线）一致，输出相关信息，否则，查询不成功。
（3）订票模块：查找乘客要订的航班号，判断此航班是否有空位，有则输入订票数，订票数小于剩余票数，订票成功，否则失败。
（4）退票模块：输入要退票的座位号，查找乘客资料的链表中是否有这位乘客，有则用下一行数组覆盖该行，循环到最后不为“0”的行数或到最大航班号，并在空位加上1，无则退票失败。
（5）修改模块：在航班信息数组中查找要修改的数据，进行修改，否则不能修改。
2.存储结构设计：航班的信息：为了便于查找和修改，航班的情况存储结构采用数组，每个元素表示一个航班的情况，包括序号、航班号、时间、终点站、票数以及剩余票数六个数据项：数据结构C语言描述如下：struct flightstruct{char flightnumber[20];//航班号char finishingline[20];//终点站char date[20]; //日期unsigned maxamount;//总票数unsigned remainders;//剩余票数unsigned seatstate[SEATAMOUNT];//座位数组，贮存座位信息}flight[FLIGHTAMOUNT];【详细设计】本系统源程序如下：#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>#define FLIGHTAMOUNT 200//最大航班数#define SEATAMOUNT 500//最大座位数struct flightstruct{char flightnumber[20];//航班号char finishingline[20];//终点站char date[20]; //日期unsigned maxamount;//总票数unsigned remainders;//剩余票数unsigned seatstate[SEA TAMOUNT];//座位数组，贮存座位信息}flight[FLIGHTAMOUNT];void open(FILE *fp);//打开文件函数void save(FILE *fp);//保存信息函数void built(FILE *fp);//建立文件函数void manage();//输入、管理信息函数void insert(FILE *fp);//插入信息函数void remend(FILE *fp);//修改信息函数void delet(FILE *fp);//删除信息函数void delet_all(FILE *fp);//删除所有信息函数void scan();//浏览信息函数void select();//查询信息函数void booktickets();//订票函数void print_info(unsigned);//输出打印信息函数void sendbacktickets();//退票函数int main(){int times;//用于控制输入密码次数char flag;//提供选择菜单的变量char password[20];//用于存贮密码printf("\n-->飞机订票系统\n");times=3;//验证密码。
三次错误后，就自动退出程序。
do{times--;printf("请输入密码:");scanf("%s",password);if(strcmp(password,"2009")==0){times=-1;break;}else if(times>0)printf(" 密码错误!\n 剩余%d 次机会!\n",times);}while(times>0);if(times!=-1){printf(" 对不起!\n 您不是管理员! 不能使用此系统!\n");return 0;}//主菜单do{printf("\n\t************************飞机订票系统****************************\n");printf("\n\t---------------------------主菜单-------------------------------\n");printf("\t**************-1--信息管理信息浏览--2-****************\n");printf("\t**************-3--信息查询订票系统--4-****************\n");printf("\t**************-5--退票系统退出--0-****************\n");printf("\n\t----------------------------------------------------------------\n");do{scanf("%c",&flag);}while(flag!='1'&&flag!='2'&&flag!='3'&&flag!='4'&&flag!='5'&&flag!='0');switch(flag){case '1':manage();break;case '2':scan();break;case '3':select();break;case '4':booktickets();break;case '5':sendbacktickets();break;case '0':;break;}}while(flag!='0');}/**********打开文件"flightinfomaition.dat"***********/void open(FILE *fp){unsigned i;if((fp=fopen("flightinfomaition.dat","r"))==NULL)//以只读方式打开{printf(" 打开文件失败!\n");exit(0);}for(i=0;i<FLIGHTAMOUNT&&strcmp(flight[i].flightnumber,"0");i++) if(fread(&flight[i],sizeof(struct flightstruct),1,fp)!=1){printf(" 文件读取错误!\n");exit(0);}fclose(fp);}/***********************保存设置*******************/void save(FILE *fp){unsigned i;char incept;printf("是否保存？(Y/N)：");do{incept=getchar();}while(!(incept=='Y'||incept=='y'||incept=='N'||incept=='n'));if(incept=='Y'||incept=='y'){if((fp=fopen("flightinfomaition.dat","r+"))==NULL)//以读写方式打开{printf(" 打开文件失败!\n");exit(0);}for(i=0;i<FLIGHTAMOUNT;i++)if(fwrite(&flight[i],sizeof(struct flightstruct),1,fp)!=1){printf(" 保存失败!\n");exit(0);}printf(" 保存成功!\n");}fclose(fp);}/*********************管理信息*********************/void manage(){FILE* fp=NULL;char incept;printf("**************************欢迎进入信息管理系统*********************\n");do{printf("\n--------------------------------------------------------------------\n");printf("请选择:\n\t 1--建立新文件\n\t 2--插入信息\n\t 3--修改信息\n\t 4--删除信息\n\t 5--删除全部\n\t 0--退出\n");printf("--------------------------------------------------------------------\n");do{incept=getchar();}while(incept!='1'&&incept!='2'&&incept!='3'&&incept!='4'&&incept!='5'&&incept!='0');switch(incept){case '1':built(fp);break;case '2':insert(fp);break;case '3':remend(fp);break;case '4':delet(fp);break;case '5':delet_all(fp);break;case '0':return;}printf("继续进行管理?(Y/N)");do{incept=getchar();}while(!(incept=='Y'||incept=='y'||incept=='N'||incept=='n'));}while(incept=='Y'||incept=='y');}/**********建立一个名为"flightinfomaition.dat"的文件************/ void built(FILE*fp){unsigned i,j;//建立一个名为"flightinfomaition.dat"文件，用于存贮航班信息if((fp=fopen("flightinfomaition.dat","w"))==NULL){printf(" 文件建立失败!\n");exit(0);}elseprintf("文件建立成功!\n");//文件信息初始化for(i=0;i<FLIGHTAMOUNT;i++){ //将所有信息内容置为0strcpy(flight[i].flightnumber,"0");strcpy(flight[i].finishingline,"0");strcpy(flight[i].date,"0");flight[i].maxamount=0;for(j=0;j<flight[i].maxamount;j++)flight[i].seatstate[j]=0;}save(fp);//保存所改变的信息insert(fp);//插入航班信息}/***********************插入信息************************/void insert(FILE *fp){unsigned i;char flightnumber[20];open(fp);//在系统可容纳的数据范围之内循环for(i=0;i<FLIGHTAMOUNT;i++)//当所循环到的位置为空时写入新信息if(strcmp(flight[i].flightnumber,"0")==0){printf("请输入航班号(输入“0”结束):");scanf("%s",flightnumber);if(strcmp(flightnumber,"0")==0)break;else{strcpy(flight[i].flightnumber,flightnumber);printf("请输入终点站:");scanf("%s",flight[i].finishingline);printf("请输入日期:");scanf("%s",flight[i].date);printf("请输入总票数:");do{scanf("%d",&flight[i].maxamount);if(flight[i].maxamount<0||flight[i].maxamount>SEATAMOUNT)printf(" 输入错误!\n 请输入正确的数字:");}while(flight[i].maxamount<0||flight[i].maxamount>SEATAMOUNT);flight[i].remainders=flight[i].maxamount;}}save(fp);}/*******************************修改信息*****************************/ void remend(FILE *fp){unsigned i,j,maxamount;char flag;char flightnumber[20],finishingline[20],date[20];open(fp);do{printf("查询航班号?(Y/N):");do{scanf("%c",&flag);}while(!(flag=='y'||flag=='Y'||flag=='N'||flag=='n'));if(flag=='y'||flag=='Y')select(fp);printf("请输入航班号:");scanf("%s",flightnumber);for(i=0;i<FLIGHTAMOUNT&&strcmp(flight[i].flightnumber,"0")&&strcmp(flight[i].flightn umber,flightnumber);i++);if(!strcmp(flight[i].flightnumber,flightnumber)){printf("输入“0”将不做修改\n");printf("请输入新的航班号:");scanf("%s",flightnumber);if(strcmp(flightnumber,"0"))strcpy(flight[i].flightnumber,flightnumber);printf("请输入新的终点站:");scanf("%s",finishingline);if(strcmp(finishingline,"0"))strcpy(flight[i].finishingline,finishingline);printf("请输入新的时间:");scanf("%s",date);if(strcmp(date,"0"))strcpy(flight[i].date,date);printf("请输入新的票数:");do{scanf("%d",&maxamount);if(maxamount<0||maxamount>SEATAMOUNT){printf("输入错误!请重新输入票数:");}}while(maxamount<0||maxamount>SEATAMOUNT);if(maxamount!=0)flight[i].maxamount=maxamount;flight[i].remainders=flight[i].maxamount;for(j=0;j<flight[i].maxamount;j++)flight[i].seatstate[j]=0;save(fp);}elseprintf("没有找到“%s”次航班!",flightnumber);printf("是否继续?(Y/N):");do{scanf("%c",&flag);}while(!(flag=='y'||flag=='Y'||flag=='N'||flag=='n'));}while(flag=='y'||flag=='Y');}/************************************删除信息***********************************/void delet(FILE *fp){unsigned i;char flag;char flightnumber[20];open(fp);do{printf("查询航班号?(Y/N):");do{scanf("%c",&flag);}while(!(flag=='y'||flag=='Y'||flag=='N'||flag=='n'));if(flag=='y'||flag=='Y')select(fp);printf("请输入航班号:");scanf("%s",flightnumber);for(i=0;i<FLIGHTAMOUNT&&strcmp(flight[i].flightnumber,"0")&&strcmp(flight[i].flightn umber,flightnumber);i++);if(!strcmp(flight[i].flightnumber,flightnumber)){for(;i<FLIGHTAMOUNT&&strcmp(flight[i].flightnumber,"0");i++){strcpy(flight[i].flightnumber,flight[i+1].flightnumber);strcpy(flight[i].finishingline,flight[i+1].finishingline);strcpy(flight[i].date,flight[i+1].date);flight[i].maxamount=flight[i+1].maxamount;flight[i].remainders=flight[i+1].remainders;}printf("删除成功!\n");save(fp);}elseprintf("删除是败!没有找到“%s”航班!",flightnumber);printf("是否继续?(Y/N):");do{scanf("%c",&flag);}while(!(flag=='y'||flag=='Y'||flag=='N'||flag=='n'));}while(flag=='y'||flag=='Y');}/*****************删除所有信息**********************/void delet_all(FILE *fp){char incept;unsigned i,j;printf(" 这个操作将删除所有信息!\n");printf("是否继续?(Y/N)");do{incept=getchar();}while(!(incept=='Y'||incept=='y'||incept=='N'||incept=='n'));if(incept=='Y'||incept=='y'){open(fp);for(i=0;i<FLIGHTAMOUNT;i++){strcpy(flight[i].flightnumber,"0");strcpy(flight[i].finishingline,"0");strcpy(flight[i].date,"0");flight[i].maxamount=0;for(j=0;j<flight[i].maxamount;j++)flight[i].seatstate[j]=0;}save(fp);}}/***************************浏览信息*****************************/void scan(){FILE *fp=NULL;unsigned i;open(fp);printf("***********************欢迎进入信息浏览系统************************************\n\n");printf("序号| 航班号| 终点站| 时间|票数|剩余|\n");for(i=0;i<FLIGHTAMOUNT&&strcmp(flight[i].flightnumber,"0");i++){puts("------------------------------------------------------------------------------");printf("%4d|%-20s|%-20s|%-20s|%-4d|%-4d|\n",i+1,flight[i].flightnumber,flight[i].finishingli ne,flight[i].date,flight[i].maxamount,flight[i].remainders);}puts("------------------------------------------------------------------------------\n");}/*********************查询信息************************************/void select(){FILE *fp=NULL;unsigned i;int j;char incept;char flightnumber[20],finishingline[20],date[20];open(fp);printf("\n*************************欢迎进入信息查询系统*************************\n");do{j=0;puts("----------------------------------------------------------------------\n");printf("请选择一种查询方式:\n");printf("\t 1--航班号\n\t 2--终点站\n\t 3--时间\n\t 4--浏览全部\n\t 0--退出\n");puts("----------------------------------------------------------------------\n");do{incept=getchar();}while(!(incept=='1'||incept=='2'||incept=='3'||incept=='4'||incept=='0'));switch(incept){case '1':{printf("请输入航班号:");scanf("%s",flightnumber);for(i=0;i<FLIGHTAMOUNT&&strcmp(flight[i].flightnumber,"0")!=0;i++)if(strcmp(flight[i].flightnumber,flightnumber)==0){print_info(i);j=1;}if(j==0)printf("对不起！没有找到“%s”航班.\n",flightnumber);}break;case '2':{printf("请输入终点站:");scanf("%s",finishingline);for(i=0;i<FLIGHTAMOUNT&&strcmp(flight[i].flightnumber,"0");i++)if(!strcmp(flight[i].finishingline,finishingline)){print_info(i);j=1;}if(j==0)printf("对不起!飞往“%s”的航班没有找到.\n",finishingline);}break;case '3':{printf("请输入日期:");scanf("%s",date);for(i=0;i<FLIGHTAMOUNT&&strcmp(flight[i].flightnumber,"0");i++)if(!strcmp(flight[i].date,date)){print_info(i);j=1;}if(j==0)printf("对不起!“%s”的航班没有找到.\n",date);};break;case '4':scan();break;case '0':return;}printf("是否继续查询?(Y/N)");do{incept=getchar();}while(!(incept=='Y'||incept=='y'||incept=='N'||incept=='n'));}while(incept=='Y'||incept=='y');}/*****************用于select函数输出打印提示信息*********************/void print_info(unsigned i){puts("------------------------------------------------------------------------------");printf("序号| 航班号| 终点站| 时间|票数|剩余|\n");puts("------------------------------------------------------------------------------");printf("%4d|%-20s|%-20s|%-20s|%-4d|%-4d|\n",i+1,flight[i].flightnumber,flight[i].finishingline,flight[i].date,flight[i].maxamount,flight[i].re mainders);puts("------------------------------------------------------------------------------");}/****************************订票函数****************************/void booktickets(){FILE *fp=NULL;unsigned amount,i,j;char flag,flightnumber[20];printf("****************************欢迎进入订票系统******************************\n");do{open(fp);printf("输入“s”查询(任意键跳过):");getchar();//接收上面语句的回车scanf("%c",&flag);if(flag=='s')select(fp);printf("输入“y”退出订票(任意键继续):");getchar();scanf("%c",&flag);if(flag=='y')break;printf("请输入航班号:");scanf("%s",flightnumber);for(i=0;i<FLIGHTAMOUNT&&strcmp(flight[i].flightnumber,flightnumber);i++);if(!strcmp(flight[i].flightnumber,flightnumber)){if(flight[i].remainders==0)printf("对不起!没有票.\n");else{printf("请输入订票数量:");do{scanf("%d",&amount);if(amount<0||amount>flight[i].remainders)printf(" 输入错误!\n 请输入正确的数据:");}while(amount<0||amount>flight[i].remainders);for(j=0;j<flight[i].maxamount&&(amount--)>0;j++)if(flight[i].seatstate[j]==0){flight[i].seatstate[j]=1;flight[i].remainders--;}save(fp);}}elseprintf("没有找到“%s”航班!\n",flightnumber);printf("是否继续订票?(Y/N):");do{flag=getchar();}while(!(flag=='Y'||flag=='y'||flag=='N'||flag=='n'));}while(flag=='y'||flag=='Y');}/****************************退票函数******************************/void sendbacktickets(){FILE *fp=NULL;unsigned i,j,seatnumber;char flag,flightnumber[20];printf("****************************欢迎进入退票系统***********************\n");do{open(fp);printf("请输入航班号:");scanf("%s",flightnumber);for(i=0;i<FLIGHTAMOUNT&&strcmp(flight[i].flightnumber,flightnumber);i++);if(!strcmp(flight[i].flightnumber,flightnumber)){printf("请输入座位号:");do{scanf("%d",&seatnumber);if(seatnumber<0||seatnumber>flight[i].maxamount)printf("输入错误!\n请重新输入座位号:");}while(seatnumber<0||seatnumber>flight[i].maxamount);for(j=0;j<flight[i].maxamount&&seatnumber!=j+1;j++);if((seatnumber==j+1)&&(flight[i].seatstate[j]==1)){flight[i].seatstate[j]=0;flight[i].remainders++;save(fp);}elseprintf(" 输入错误!\n");}elseprintf(" 没有找到“%s”航班!\n",flightnumber);printf("是否继续退票?(Y/N):");do{flag=getchar();}while(!(flag=='Y'||flag=='y'||flag=='N'||flag=='n'));}while(flag=='y'||flag=='Y');}/******************************程序结束*********************************/【调试分析】调试结果：（1）密码错误界面（2）系统主菜单界面：（3）进入管理信息的界面：（4）信息浏览的界面：（5）信息查询的界面：选择1，按航班号查询的界面：选2，按终点站查询信息：选3 按时间查询信息。
三门问题的程序设计基础课程设计
三门问题的程序设计基础课程设计一、课程性质、目的和要求通过课程设计，进一步掌握C++语言的语法结构，基本流程，更加深入和全面理解所学的基本概念、基本原理和基本方法。
课程设计为学生提供了-一个既动手又动脑，独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。
提高程序编制、程序调试及综合应用的能力二、主要仪器设备硬件:工作站若干台。
软件:配备WINDOWS 2000操作系统，VisualC++ 集成开发环境。
三、课程基本要求明确课程设计的目的，通过布置具有一-定难度的，能综合运用所学知识的程序设计题目,规范良好的程序设计风格，让学生独立完成。
程序设计经过需求分析，明确程序设计题目要求，进行合理的设计，编码阶段编出的程序易读、易懂并具有良好的交互性，界面清晰。
测试阶段应指导学生编写测试用例，尽量多地找出程序中的错误，进行调试。
使学生进-f步提高程序编写能力和运用编程技巧，最后有详细的设计文档。
四、考核与报告1、《程序设计基础课程设计》考核方式:考查。
2、本课程考核办法及评分标准如下:考核主要有平时成绩(20%)、设计实现过程(40%)、设计报告(40%)三部分组成。
(一)平时及设计实现阶段评分标准:课程设计在1周内进行，分为以下四个阶段，每一阶段按要求达到不同的目的。
(1) 分析设计准备阶段(30%)正确理解题目的要求，解决题目“做什么”的问题，写好需求分析文档。
然后着手实现题目的需求，即解决“怎么做”的问题。
写好设计文档。
设计必须是可读的、可理解的、使得将来易于编程、易于测试、易于维护。
(2)程序测试调试阶段(50%)编程阶段强调结构化程序设计，使用几种基本控制结构，避免使用Goto语句。
应有良好的程序设计风格，源程序文档化、数据说明、语句结构和输入/输出方法，力图从编码原则的角度提高程序的可读性，改善程序质量。
Python语言程序设计基础第二版课程设计
Python语言程序设计基础第二版课程设计1. 课程设计目的本课程设计的目的是为了帮助学生进一步理解Python语言的程序设计基础，提高编程能力。
通过课程设计，学生将学会使用Python语言进行程序分析、设计和实现，并掌握一些常用的数据结构和算法，能够解决实际问题。
2. 教学内容本课程设计主要包括以下内容：•程序分析和设计的基本概念•Python语言的基本语法和数据类型•控制流程语句和函数的使用•文件读写和异常处理•常用的数据结构和算法（链表，堆栈，队列，二叉树等）•GUI编程（使用PyQt）3. 课程设计要求在本课程设计中，要求学生选择一个实际问题进行分析和解决，具体要求如下：3.1 问题描述选择一个你感兴趣的实际问题，例如学生成绩管理系统、图书馆管理系统等。
根据问题需求，设计并实现一个解决方案。
3.2 功能要求在设计解决方案的过程中，需要考虑以下功能：•学生信息的录入和修改；•成绩的录入和修改；•成绩的统计和分析；•数据的持久化和读取。
你可以自定义更多的功能来完善你的方案。
3.3 作业提交要求学生需要提交以下文件：•Python源代码文件；•详细的设计文档，包括具体的需求分析、系统设计、算法和数据结构的分析，程序流程图等。
作业提交时间截止到课程结束前，提交方式可以使用邮件或在线提交。
4. 评分标准学生完成本次课程设计后，将按以下标准进行评分：•完成度：完成度越高，得分越高；•功能实现：实现的功能越多，得分越高；•代码质量：代码的规范程度和可读性越高，得分越高；•系统设计：系统设计的合理性和思路清晰度越高，得分越高；•实用价值：方案的实用价值越高，得分越高。
5. 参考资料•Mark Lutz, 《Python语言程序设计基础（第二版）》, 机械工业出版社；• B.M. Kim and H.W. Park, 《Introduction to Computer Science with Python》, Springer.6. 结束语本课程设计旨在帮助学生更好地掌握Python语言的程序设计基础，提高编程水平，为将来的工作和学习奠定基础。
c程序课程设计实验报告
c程序课程设计实验报告一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握C程序设计的基本概念、语法和编程技巧，培养学生具备基本的程序设计能力和良好的编程习惯。
具体分解为以下三个方面的目标：1.知识目标：使学生了解C程序设计的基本概念，掌握C语言的基本语法和编程方法，包括变量、数据类型、运算符、控制结构、函数等。
2.技能目标：培养学生具备编写和调试C程序的能力，能运用C语言解决简单的实际问题，培养学生的创新能力和实践能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对计算机科学的兴趣和热情，培养学生良好的编程习惯和团队协作精神，提高学生的自主学习和问题解决能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括C程序设计的基本概念、语法和编程方法。
具体安排如下：1.C程序设计基本概念：介绍计算机编程的基本概念，使学生了解C语言的特点和应用领域。
2.C语言语法：讲解C语言的基本语法，包括变量、数据类型、运算符、控制结构等。
3.C程序设计方法：教授编程方法，包括函数、数组、指针等，并通过实例使学生掌握编程技巧。
4.编程实践：安排一定的实验课时，使学生动手实践，培养学生的编程能力和问题解决能力。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。
具体方法如下：1.讲授法：讲解C程序设计的基本概念、语法和编程方法，使学生掌握理论知识。
2.案例分析法：通过分析典型案例，使学生了解编程技巧和方法，提高学生的实践能力。
3.实验法：安排实验课，使学生动手实践，培养学生的编程能力和问题解决能力。
4.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和经验，提高学生的团队协作能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
具体如下：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资源。
2.参考书：推荐学生阅读适量的参考书，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作课件、教学视频等多媒体资料，提高教学的趣味性和直观性。
课程设计报告学生籍贯信息记录薄
信息科学与技术学院程序设计基础课程设计报告题目名称：学生籍贯信息记录簿学生姓名：李二妹学号: 2020508012专业班级：运算机科学与技术2020(1)班指导教师：郑瑶完成日期：2021-6-28目录1. 课程设计目的 .................................................................................. - 3 -课程设计目的： ............................................................................. - 3 - 课程设计题目： ............................................................................. - 3 - 题目要求: ........................................................................................ - 3 - ................................................................................................................ - 5 -2.1整体组成框图： ....................................................................... - 5 -2.2整体流程图： ........................................................................... - 5 -3. 详细设计........................................................................................... - 6 -.......................................................................................................... - 6 - 信息录入模块 ................................................................................. - 6 -3.2.1函数功能： ...................................................................... - 6 -3.2.2函数入口： ...................................................................... - 6 -3.2.3函数流程图： .................................................................. - 7 -显示学生信息模块 ......................................................................... - 7 -3.3.1函数功能： ...................................................................... - 7 -3.3.2函数介绍： ...................................................................... - 7 -3.3.3函数流程图： .................................................................. - 8 -查找学生信息模块 ......................................................................... - 8 -3.4.1函数功能： ...................................................................... - 8 -3.4.2函数介绍：........................................................................................ - 8 -.................................................................................................... - 9 -删除学生信息模块 ......................................................................... - 9 -3.5.1函数功能： ...................................................................... - 9 -3.5.2函数介绍： ...................................................................... - 9 -3.5.3函数流程图： ................................................................ - 10 -修改学生信息模块 ....................................................................... - 10 -3.6.1函数功能： .................................................................... - 10 -3.6.2函数介绍： .................................................................... - 10 -3.6.3函数流程图： ................................................................ - 11 -........................................................................................................ - 11 - .................................................................................................. - 11 -3.7.2函数介绍： .................................................................... - 12 -.................................................................................................. - 12 - 4、运行结果........................................................................................ - 13 -........................................................................................................ - 13 - ........................................................................................................ - 13 - ........................................................................................................ - 14 - ........................................................................................................ - 14 - ........................................................................................................ - 15 - ........................................................................................................ - 16 - ........................................................................................................ - 17 -五、课程设计总结 ............................................................................. - 18 -六、参考文献...................................................................................... - 19 -1. 课程设计目的课程设计目的：《C++程序设计》是运算机科学与技术专业的必修课。
程序设计基础课程设计实验
程序设计基础课程设计实验一、课程目标知识目标：1. 让学生理解程序设计的基本概念，掌握编程语言的语法和结构。
2. 培养学生运用程序设计思想解决问题的能力，包括数据表示、逻辑判断和循环控制等。
3. 使学生了解程序设计的流程，学会编写、调试和优化程序。
技能目标：1. 培养学生运用编程工具进行程序设计和调试的能力。
2. 培养学生独立思考和解决问题的能力，提高编程解题技巧。
3. 培养学生团队协作和沟通能力，能够与他人共同完成程序设计任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对程序设计的兴趣和热情，激发学生学习编程的积极性。
2. 培养学生勇于尝试、不怕失败的精神，提高学生面对编程挑战的自信心。
3. 引导学生认识到编程在科技发展和社会进步中的重要作用，培养学生的社会责任感和创新意识。
课程性质：本课程为程序设计基础课程，旨在让学生掌握编程基本技能，培养编程思维。
学生特点：学生为初中年级，具备一定的逻辑思维能力，好奇心强，对新鲜事物感兴趣。
教学要求：注重理论与实践相结合，以实例为主线，引导学生主动探索，培养实际编程能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 程序设计基本概念：程序、编程语言、算法等基本概念介绍。
2. 编程环境搭建：安装编程软件，了解编程环境，学会使用开发工具。
3. 语法基础：变量、数据类型、运算符、表达式和语句等。
4. 控制结构：顺序结构、分支结构（if语句）、循环结构（for、while语句）。
5. 函数与模块：函数的定义、调用、参数传递，模块的导入和使用。
6. 数组与列表：数组的概念、使用，列表的创建、操作。
7. 文件操作：文件的打开、读取、写入和关闭。
8. 编程规范与调试：代码风格、命名规则，调试技巧和错误处理。
9. 综合实例分析：分析实际编程案例，学会运用所学知识解决问题。
教学内容安排与进度：第1-2周：程序设计基本概念，编程环境搭建。
第3-4周：语法基础，变量、数据类型、运算符。
C++-MFC计算器编程课程设计实践报告
中南大学本科生课程设计(实践)设计报告(程序设计基础)题MFC编程科学计算器目学生1104120502学号学生郭斌繁姓名指导蔡旭晖教师学院交通运输工程学院专业交通运输类1205班班级计算机基础教学实验中心2013年7月1日程序设计(C++)实践报告1.引言C++语言的主要特点表现在两个方面,一是全面兼容C语言,二是支持面向对象的程序：(1) C++是一个更好的C,它保持了C S言的优点，大多数的C程序代码略作修改或不作修改就可在C++的集成环境下调试和运行。
这对于继承和开发当前已在广泛的软件是非常重要的，可以节省大量的人力和物力。
(2) C++是一种面向对象的程序设计语言它使得程序的各个模块的独立性更强，程序的可读性和可移植性更强，程序代码的结构更加合理，程序的扩充性更强。
这对于设计、编制和调试一些大型的软件尤为重要。
⑶C++集成环境不仅支持C++程序的编译和调试，而且也支持C程序的编译和调试。
通常，C++ 程序环境约定：当源程序文件的扩展名为c.时，则为C程序；而当源程序文件的扩展名为cpp.时，则为C++?序。
(4)C++语句非常简练，对语法限制比较宽松，因此C++语法非常灵活。
其优点是给用户编程带来书写上的方便。
其缺点是由于编译时对语法限制比较宽松，许多逻辑上的错误。
次课程设计主要在运算过程中，如果通过计算器来完成，就会减少计算量，该程序即可以在简单计算器键面下进行简单运算，也可以在科学计算器键面下进行高级的科学计算。
并且可以分别计算弧度、角度的三角函数的计算等较为复杂的运算。
(1).设计目标利用MFC程序开发工具设计一款可以进行简单计算及部分科学计算的计算器。
在设计当中将综合“面向对象程序设计与结构化程序设计”的思想方法和知识点，编制一个小型的应用程序系统。
通过此设计进一步提高自己的动手能力，并能使自己清楚的知道开发一个应用程序的思想、方法和流程。
(2).选题分析此次实践所选题目中除了简单的加减乘除运算程序之外还包括了余弦函数、双曲余弦函数、度分秒的转换和X的y次方及y次根号下x的运算程序。
C++程序设计课程 说课
教学 以企业项目开展教 内容 学 教学 方法 项目导向，任务驱动
教学 实践 坚持以学生为主体
缺乏职业意识
角色尚未转变
团队 合作 建立以中职生为组长的学习团队、项目小组。
《程序设计基础（C++）》说课
课程整体设计分析
教学对象分析
课程内容设置
教学方法
学习评价设计
《程序设计基础（C++）》说课
以理论知识体系串接教学内容
课程
师生 共写 程序 代码
师生 共写 程序 代码
程序
理论
知识
分析
流程图
3 课程内容设置
任务1：设计员工信息类 面向对象程序 设计模块
以灰太狼皮包公司 信息管理系统为主 线 类的定义、成员函数、对象、构造 为《Java程序 函数与析构函数
派生类的定义、继承方式和访问 属性、构造函数与析构函数 多态、虚函数
设计》、《C# 应用软件开发》 任务2：设计经理派生类 课程奠定基础
《程序设计基础（C++）》课程说 课教案 《程序设计基础（C++）》课程说课教案
网络传媒系
《程序设计基础（C++）》说课
课程整体设计分析
教学对象分析
课程内容设置
教学方法
学习评价设计
《程序设计基础（C++）》说课
1.1 课程基本信息
课程名称： 学 时： 学 分： 开设学期： 开设专业：
程序设计基础（C++） 108（实际96学时） 理论：60学时 实践：36学时 4 第一学期 计算机软件技术专业
3 课程内容设置
按照“以能力为本位、以职业 实践为主线、以项目为载体的 宗旨，以“3个项目、11个任 务”组织课程教学内容。
程序设计基础课程设计
程序设计基础课程设计简介：程序设计基础课程设计旨在引导学生学习和掌握计算机程序设计的基本原理、方法和技术，培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
本文将围绕着程序设计基础课程设计的关键要素进行阐述，包括课程设计的目标、内容和方法。
一、课程设计目标程序设计基础课程设计的目标是培养学生的基本编程能力和程序设计思维，使其具备以下能力：1. 理解计算机程序设计的基本原理和概念；2. 掌握常用的编程语言和开发环境；3. 能够运用程序设计方法解决实际问题；4. 具备良好的代码风格和程序调试能力；5. 培养学生的团队合作意识和沟通协作能力。
二、课程设计内容程序设计基础课程设计的内容一般包括以下方面：1. 编程语言基础：学习编程语言的基本语法、数据类型、运算符等；2. 算法和数据结构：掌握常见的算法和数据结构，如递归、排序、查找等；3. 程序控制结构：学习程序的顺序结构、选择结构和循环结构；4. 函数和模块化编程：掌握函数的定义和调用，学习如何进行模块化编程；5. 文件操作和异常处理：了解文件的读写操作，掌握异常处理机制；6. 调试和测试：学习调试程序的方法和技巧，进行代码测试和优化。
三、课程设计方法1. 理论授课：通过讲解理论知识，引导学生理解程序设计的基本原理和概念；2. 课堂实践：组织学生进行编程实践，巩固所学的知识和技能；3. 课程设计项目：设置课程设计项目，要求学生独立完成或分组合作完成；4. 实验课程：安排实验课程，让学生通过实际操作掌握程序设计的基本技术；5. 作业和考试：布置编程作业和考试，检验学生对课程内容的掌握程度。
结论：通过对程序设计基础课程设计的目标、内容和方法的阐述，可以看出，程序设计基础课程设计是培养学生程序设计能力的重要环节。
在教学过程中，要注重理论与实践相结合，注重培养学生的实际动手能力，引导学生从实际问题出发进行程序设计，从而提高学生的学习兴趣和动力，培养学生的编程思维和创新能力。
C#程序设计基础教程与实训课程设计
C#程序设计基础教程与实训课程设计一、前言C#是一种高级的面向对象编程语言，由Microsoft公司开发，被广泛应用于.NET平台。
本教程旨在为初学者提供C#基础知识的系统介绍，同时提供实践性课程设计，帮助学生在理论和实践两方面学习和掌握C#编程技术。
二、教程内容第一章：环境搭建和基础语法在本章中，我们将介绍C#编程环境的搭建，包括如何安装Visual Studio和.NET开发环境。
同时，还将对C#编程语言的基本语法和数据类型进行介绍。
具体包括以下内容：•安装Visual Studio•使用Visual Studio进行C#编程•C#基础语法：关键字、变量、运算符等•C#数据类型：整型、浮点型、字符型、布尔型等第二章：流程控制和循环语句在本章中，我们将介绍C#编程中的流程控制和循环语句。
掌握这些知识对于编写复杂的程序非常重要。
具体包括以下内容：•if语句和switch语句•循环语句：for循环、while循环和do-while循环•break和continue语句的使用•数组基础应用第三章：函数和面向对象编程在本章中，我们将介绍C#编程中的函数和面向对象编程，这些知识是C#编程能力的核心内容。
学习这些知识，将帮助您更好地组织编写的程序，并提高代码重用性和可维护性。
具体包括以下内容：•函数的基本概念、定义和调用•值传递和引用传递•面向对象编程的基本概念、类的创建和使用•继承和多态第四章：文件和异常处理在本章中，我们将介绍C#编程中的文件处理和异常处理。
这些知识是编写可靠程序所必须掌握的内容。
具体包括以下内容：•文件的读取和写入•异常处理的基本概念和语法•try-catch-finally语句的使用•自定义异常类型三、实训课程设计在教程学习的基础上，我们将提供一系列实践性的课程设计，以帮助学生进一步掌握和巩固C#编程技术。
具体包括以下课程设计：课程设计一：基于C#的简单计算器本课程设计的目的是让学生通过编写一个简单的C#程序，巩固和应用C#语言中的基本知识。
程序设计课程设计报告
程序设计课程设计报告一、引言程序设计是计算机科学与技术领域中的重要学科，涉及到软件开发、算法设计和编程等方面。
本报告旨在总结和展示我们小组在程序设计课程中的设计过程和成果。
二、设计目标本次程序设计课程项目的主要目标是设计和实现一个个人信息管理系统。
该系统应包括以下功能：1. 用户注册和登录功能：用户可以通过注册账号并进行登录，以便使用系统中的各项功能。
2. 个人信息管理功能：用户可以管理自己的个人信息，包括姓名、年龄、联系方式等，可以进行查看、编辑和删除等操作。
3. 日程管理功能：用户可以添加和管理自己的日程安排，包括日期、时间、地点和备注等。
4. 密码修改功能：用户可以修改登录密码，确保账号安全性。
5. 用户数据备份和恢复功能：用户可以将自己的数据进行备份，并在需要时进行恢复。
三、设计步骤1. 需求分析：首先，我们小组成员深入了解了用户的需求，明确了项目的功能和特点。
通过分析用户需求，我们确定了系统的基本功能和界面设计。
2. 系统设计：根据需求分析结果，我们进行了系统设计。
包括数据库设计、界面设计和算法设计等方面。
数据库设计决定了用户信息和日程数据库的结构，界面设计决定了用户交互的方式和页面展示方式，算法设计决定了系统功能的实现方式。
3. 编码实现：在系统设计完成后，我们根据设计结果进行编码实现。
采用适当的编程语言和开发工具，我们按照系统设计的要求编写代码，实现系统的各项功能。
4. 测试与调试：在编码实现完成后，我们对系统进行了测试和调试。
通过模拟用户操作和输入各种情况下的数据，我们确保系统能够正确运行，并处理各种异常情况。
5. 优化与改进：在测试和调试过程中，我们不断优化和改进系统的性能和用户体验。
通过对系统的使用和反馈进行分析，我们进一步完善系统功能和界面设计，提升用户体验。
四、实现成果经过团队成员的共同努力，我们小组成功实现了个人信息管理系统。
该系统具有以下特点和功能：1. 用户注册和登录功能：用户可以通过注册账号并登录，确保账号的安全性。