15届南财大专工商管理组织行为学第一、二、三卷答案

15届南财大专工商管理组织行为学第一、二、三卷答案
15届南财大专工商管理组织行为学第一、二、三卷答案

组织行为学第一套试卷

总分:100 考试时间:100分钟

一、单项选择题

1、霍桑实验的主持人是( )(答题答案:A)

A 、梅奥

B 、霍桑

C 、泰勒

D 、斯科特

2、认知失调理论是由( )提出的(答题答案:B)

A 、海德

B 、费斯汀格

C 、勒温

D 、凯尔曼

3、成就感属于罗克奇价值观中的( )(答题答案:A)

A 、目的价值观

B 、工具价值观

C 、理论价值观

D 、社会价值观

4、在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( )(答题答案:C)

A 、气质

B 、性格

C 、能力

D 、个性

5、作为室内装潢师;或艺术家,他在下列哪一能力中应表现得更突出( )。(答题答案:D)

A 、数学能力

B 、推理能力

C 、演绎能力

D 、空间认知能力

6、《红楼梦》中的王熙风,她的气质类型属于( )(答题答案:B)

A 、胆汁质

B 、多血质

C 、粘液质

D 、抑郁质

7、军事上的伪装是利用知觉的( )(答题答案:A)

A 、整体性

B 、选择性

C 、理解性

D 、恒常性

8、社会知觉中,对人认知的以偏概全或以点概面的倾向属于( )(答题答案:B)

A 、首因效应

B 、晕轮效应

C 、知觉效应

D 、刻板印象

9、如果把失败归结于努力不够,那么会使人产生( )(答题答案:D)

A 、自豪

B 、侥幸心理

C 、敌意

D 、内疚感

10、张某认为一名军人就是威猛高大,不苟言笑,这属于知觉中的( ) (答题答案:D)

A 、第一印象效应

B 、晕轮效应

C 、对比效应

D 、刻板效应

11、认为人并非天生懒惰,愿意工作是人的本能,在适当条件下人不仅愿意而且能够承担责任,并且大多数人具有解决组织问题的想象力和创造力,这是哪种理论的观点?(答题答案:B)

A 、X 理论

B 、超Y 理论

C 、Z 理论

D 、Y 理论

12、“龟兔赛跑”的寓言中,兔子输给乌龟的结局反映出( )(答题答案:A)

A 、动机因素比能力因素重要

B 、能力因素比动机因素重要

C 、无法比较动机因素和能力因素哪个重要

D 、动机因素与能力因素同等重要

13、认为人是最讲经济实利的,人的本性是自私的,都追求个人的经济利益。这种观点被称

为()(答题答案:B)

A、Y理论

B、X理论

C、“自动人”的假设

D、复杂人假设

14、人们把“以小人之心度君子之腹”这种在人际沟通中出现的误会称为( )(答题答案:D)

A、刻板印象

B、第一印象

C、晕轮效应

D、投射现象

15、雇主总是期望员工工作认真,听从指挥,忠于组织,而员工则希望遇到一个善意正直的老板,这属于什么角色理论?(答题答案:D)

A、角色冲突

B、角色统一性

C、角色知觉

D、角色期待

16、有人把乌鸦的出现看成是不祥的征兆,把喜鹊的出现看成是好兆头,这是常见的归因倾向中的()(答题答案:C)

A、内在不稳定性归因

B、外在不稳定性归因

C、外在不稳定不可控性归

因D、内在不可控归因

17、下列归因中,()对工作与学习行为能产生激励作用。(答题答案:C)

A、工作失败是自己脑子笨

B、工作失败是由于任务重、难度大

C、工作失败是由于自己没有用心

D、工作成功是由于机遇好

18、“在其位谋其政”说明了什么概念?()。(答题答案:C)

A、角色丛

B、角色规范

C、角色同一性

D、角色期待

19、科学管理理论的代表人物是()(答题答案:C)

A、法约尔

B、马克斯.韦伯

C、泰勒

D、麦格雷戈

20、组织行为学研究内容的重点是()(答题答案:C)

A、人-人系统

B、人-机系统

C、人-物系统

D、物-物系统

21、张某既是学校一名教师,又是历史学会会长,这不同的两种角色往往会引起( )。(答题答案:D)

A、角色期望

B、角色冲突

C、角色知觉

D、角色中断

22、归因理论在解释行为时,如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做________.(答题答案:

D)

A、内在归因

B、稳定性归因

C、个人归因

D、情景归因

23、要研究组织中人的外显行为的规律性,最为必须的理论基础是( )(答题答案:B)

A、社会学

B、人类学

C、心理学

D、伦理学

24、一个倾向于认为成功或失败受制于命运、机遇影响的人属于()。(答题答案:A)

A、外控型

B、内控型

C、独立型

D、依从型

25、我们认为老师要为人师表、治学严谨,这是我们对老师的()。(答题答案:A)

A、角色期望

B、角色冲突

C、角色模糊

D、角色知觉

26、著名心理学家里昂·菲斯廷格提出说明态度和行为之间的关系这一理论是()。(答题答案:C)

A、自我知觉理论

B、态度行为理论

C、认知失调理论

D、结构功能理论

27、一个人所具有的稳定的、带有倾向性的心理特征的总和是()。(答题答案:D)

A、价值观

B、态度

C、工作满意度

D、个性

28、人们把“情人眼里出西施”这种社会认知中的偏差倾向称为( )(答题答案:C)

A、第一

B、与我相似效应

C、晕轮效应

D、社会刻板印象

29、下列哪一个不是态度的构成因素()。(答题答案:A)

A、认知

B、情感

C、意向

D、实际行动

30、在人性假设理论中,认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是()。(答题答案:C)

A、“复杂人”假设理论

B、“经济人”假设理论

C、“社会人”假设理论

D、“自

我实现人”假设理论

二、多项选择题

1、组织行为学研究的层次有____。(答题答案:ABC)

A、个体

B、群体

C、组织

D、集体

E、环境

2、现代医学和心理学根据人的行为模式,把人人格划分为( )。(答题答案:ABCDE)

A、A型人格

B、B型人格

C、O型人格

D、D型人格

E、F型人格

3、对人性的假设包括(答题答案:ABCD)

A、经济人

B、社会人

C、自动人

D、复杂人

E、权变人

4、态度的构成因素包括( )(答题答案:ABC)

A、认知

B、情感

C、行为意向

D、个性

E、智商

5、希波克拉特划分的气质类型有____。(答题答案:ABCE)

A、多血质

B、粘液质

C、胆汁质

D、黑胆汁

E、抑郁质

6、社会知觉主要包括____。(答题答案:ABCE)

A、对人的知觉

B、人际知觉

C、角色知觉

D、因果关系知觉

E、自我

知觉

7、人的能力差异表现在(答题答案:ABC)

A、发展早晚差异

B、发展水平差异

C、类型差异

D、年龄差异

E、性

别差异

8、知觉偏差主要表现有(答题答案:ABCDE)

A、知觉防御

B、晕轮效应

C、首因效应

D、刻板印象

E、选择性知觉

9、任务角色可以分为(答题答案:ABCE)

A、建议者

B、总结者

C、评价者

D、协调者

E、信息收集者

10、一个人受到压力后,其原因不论是属于外在因素还是内在因素,在情绪上可能产生哪些反应?()(答题答案:ABCD)

A、愤怒

B、不安

C、冷漠

D、退化

E、失眠

三、判断题

1、人际关系学派基于“社会人”假设之上(答题答案:A)

A、是

B、否

2、快乐员工生产率高(答题答案:B)

A、是

B、否

3、“人心不同,各如其面。”说明了人格的多样性,它主要受制于遗传因素的影响。(答题答案:B)

A、是

B、否

4、陌生人之间表现出较强的首因效应(答题答案:A)

A、是

B、否

5、人的归因方式不同会产生不同的自我效能感(答题答案:A)

A、是

B、否

6、性格的类型不能做好坏的评价(答题答案:B)

A、是

B、否

7、智力是一种特殊能力(答题答案:B)

A、是

B、否

8、抑郁气质类型的人思想刻板内向孤僻,因此是一种不好的气质类型(答题答案:B)

A、是

B、否

9、任何一种管理思想都以一定得人性假设为基础(答题答案:A)

A、是

B、否

10、从人格与职业的匹配来看,社会型的人最适合做经营管理工作。(答题答案:B)

A、是

B、否

组织行为学第二套试卷

总分:100考试时间:100分钟

一、单项选择题

1、我们把学校中的班级、军队里的连队称为()(答题答案:A)

A、假设群体

B、参照群体

C、松散群体

D、命令群体

2、最早的组织结构形式是()。(答题答案:A)

A、直线式组织结构

B、扁平式组织结构

C、矩阵式组织结构

D、职能式组织结构

3、群体成员共同接受、共同遵守、约定成俗的( )称为群体规范。(答题答案:A)

A、群体纪律

B、心理倾向

C、行为准则

D、群体情感

4、卢因创立的群体动力理论被称为()(答题答案:D)

A、“场”理论

B、“人群关系”理论

C、“需要”理论

D、“人—机”理论

5、一般说来,传递重要的、需要长期保存的信息时,宜选用的沟通方式是()。(答题答案:B)

A、口头沟通

B、书面沟通

C、语言沟通

D、非语言沟通

6、关于冲突观念的现代观点认为()。(答题答案:D)

A、冲突有害无益

B、冲突应当避免

C、冲突有利无害

D、冲突保持在适当水平是有益的

7、企业公关部经理代表企业向新闻媒体发布信息,与社会公众沟通。这种沟通是()。(答题答案:A)

A、正式沟通

B、非正式沟通

C、纵向沟通

D、内部沟通

8、在现代组织结构的形式中,事业部制也被称为()。(答题答案:A)

A、斯隆模型

B、直线职能式

C、立体组织制

D、职能制

9、沟通过程的第一个步骤是()。(答题答案:B)

A、反馈

B、编码

C、传递

D、接受

10、在沟通的方式中,流言蜚语的传播属于()。(答题答案:C)

A、上行沟通

B、单向沟通

C、非正式沟通

D、下行沟通

11、某些组织结构主要是按照产品和市场来划分,分权程度较大,这种组织结构的类型是()。(答题答案:D)

A、职能式结构

B、直线式结构

C、矩阵结构

D、事业部制结构

12、信息逐级向上传递或向下传递,这种沟通网络为()。(答题答案:C)

A、轮式

B、环式

C、链式

D、全通道式

13、最早用实验证明群体中从众现象是( )。(答题答案:B)

A、德尔菲

B、阿希

C、斯金纳

D、弗洛姆

14、组织行为学中把在群体压力的作用下,个体有时会表现出与群体行为一致的行为倾向称为()。(答题答案:D)

A、遵从行为

B、服从行为

C、相应行为

D、从众行为

15、群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的()。(答题答案:C)

A、规定

B、看法

C、期望

D、依赖

16、按群体是否有明确的组织机构和工作任务可划分为()。(答题答案:A)

A、正式群体和非正式群体

B、指挥群体和任务群体

C、利益群体和联谊群体

D、团队与任务群体

17、工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,( )可能达到最高的工作绩效。(答题答案:A)

A、同质群体

B、异质群体

C、混合群体

D、简单群体

18、根据群体形成的五阶段模型,群体的领导层次相对明确,形成于()。(答题答案:C)

A、形成阶段

B、震荡阶段

C、规范化阶段

D、有所作为阶段

19、哪种因素不利于群体凝聚力的形成? ()。(答题答案:A)

A、个人化的奖酬制度

B、群体的规模

C、群体的绩效

D、外界环境

20、在组织规模一定时,管理跨度与管理层次()。(答题答案:B)

A、没有什么必然联系

B、直接成反比关系

C、有明显的间接关系

D、直接成正比关系

21、在组织中,通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是()。(答题答案:D)

A、正式群体

B、任务群体

C、命令群体

D、非正式群体

22、人际沟通中会受到各种“噪音干扰”的影响,这里所指的“噪音干扰”可能来自于( )(答题答案:A)

A、沟通的全过程

B、信息传递过程

C、信息解码过程

D、信息编

码过程

23、()有助于同级部门或同级领导之间的沟通了解。(答题答案:B)

A、自上而下的沟通

B、水平沟通

C、分权

D、自下而上的沟通

24、尽管自己不同意,但还是支持他人的意见。这属于处理冲突的行为意向中的()。(答题答案:C)

A、折衷

B、回避

C、迁就

D、协作

25、意见沟通网络中,解决复杂问题以哪种沟通网络效果好?()。(答题答案:C)

A、轮式网络

B、链式网络

C、全渠道式网络

D、Y式网络

26、冲突的双方均希望满足双方利益,并寻求双方受益的结果的做法称为()。(答题答案:A)

A、协作

B、折衷

C、迁就

D、回避

27、在生产过程中,以张三、李四、王五为一生产小组,工作成绩突出,在规定时间内超额、保质、保量地完成了任务,公司决定给他们发奖金,那么下列哪种奖金方式比较合适( )。(答题答案:B)

A、个人奖励

B、小组奖励

C、公司奖励

D、以上都不对

28、沟通过程中信息传递者为迎合接收者的需要,故意操纵( )。(答题答案:A)

A、选择性知觉

B、过滤

C、情绪

D、语言

29、对群体绩效起积极作用的角色是任务角色和()。(答题答案:B)

A、逃避者

B、维护角色

C、阻碍者

D、支配者

30、经理必须为所在组织担任许多法律性或礼仪性的工作,如签署某些文件,参加某些仪式和典礼、接见某些人等,这些行为体现出的角色是什么?()(答题答案:A)

A、发言人角色

B、谈判者角色

C、企业家角色

D、挂名首脑角色

二、多项选择题

1、按照沟通方向划分,沟通可以分为()(答题答案:BCDE)

A 、书面沟通

B 、口头沟通

C 、垂直沟通

D 、平行沟通

E 、非语

言沟通 2、群体决策方式的研究指出,群体决策具有如下特点( )(答题答案:ACDE)

A 、解决复杂问题的质量好

B 、决简单问题的质量好

C 、可接受性

好 D 、所需时间很多 E 、群众反应好

3、非语言沟通所表现的某些形式为( )(答题答案:CD)

A 、备忘录

B 、便条

C 、手势声调时间等

D 、体语颜色沉默

E 、

信号触摸实物 4、null(答题答案:ABCD)

A 、参加决策的人员

B 、参加决策的人员当中权威人士的影响

C 、决策

效果的提高是否足以抵消决策效率方面的损失

D 、决策所耗用时间的长

短 E 、责任分散现象 5、同质群体的优点有:(答题答案:AD)

A 、由于成员间有较高的相似性,便于相处

B 、在群体决策时会提出更多

的观点 C 、由于有各种资源,因而可以有更高的绩效水平

D 、成员之间易

于充分分享信息,较少发生冲突,更容易交流与合作

E 、成员之间易于产生

冲突,但视野更开阔,知识能力结构更全面

6、群体成员中的自我中心角色,这类人包括( )(答题答案:ABCD)

A 、障碍者

B 、寻求认可者

C 、支配者

D 、逃避者

E 、监督者

7、工作团队的常见类型有哪些(答题答案:ABCD)

A 、问题解决型

B 、自我管理型

C 、多功能团队

D 、虚拟团队

E 、

三叶草型团队 8、管理人员需要挑起冲突的情况是( )。 (答题答案:ABCD)

A 、人员流动率低

B 、缺乏新思想

C 、缺乏竞争意识

D 、阻扰改

革 E 、人际关系差

9、按沟通的表现形式来分,沟通可分为()(答题答案:ACD)

A、口头沟通

B、正式沟通

C、书面沟通

D、非语言沟通

E、双向沟通

10、处理冲突的策略有哪些(答题答案:ABCDE)

A、合作型

B、竞争型

C、妥协型

D、回避型

E、体谅型

三、判断题

1、自我中心角色对群体绩效产生积极作用(答题答案:B)

A、是

B、否

2、在别人面前个体的绩效水平得到提高的倾向被称为协同作用(答题答案:B)

A、是

B、否

3、群体的规范是指群体的规章制度,它对成员行为具有约束作用。(答题答案:A)

A、是

B、否

4、内聚力高的群体,其生产效率必然也高。(答题答案:B)

A、是

B、否

5、小道消息往往传播的是无中生有的信息,管理层应杜绝小道消息的生成,防止对群体或组织产生不利影响。(答题答案:B)

A、是

B、否

6、在人际交往中,当某人的口头语言和身体语言出现不一致的时候,我们更应该相信其口头语言的意义。(答题答案:B)

A、是

B、否

7、“以小人之心度君子之腹”说明沟通中存在投射现象。(答题答案:A)

A、是

B、否

8、当为了长远的利益而尽量满足对方的需要时,这种处理冲突的策略属于合作型(答题答案:B)

A、是

B、否

9、任命一名吹毛求疵者可以缓解组织内部的冲突(答题答案:B)

A、是

B、否

10、能够防止员工冲突的组织更有效率(答题答案:B)

A、是

B、否

组织行为学第三套试卷

总分:100考试时间:100分钟

一、单项选择题

1、组织内部的一些特殊典礼、(答题答案:B)

A、精神层

B、制度层

C、器物层

D、物质层

2、领导理论的发展经历了特质理论阶段、行为理论阶段、权变理论阶段,其中行为理论阶段大致在()。(答题答案:B)

A、20世纪30年代

B、20世纪40~60年代

C、20世纪70年代

D、20世纪80年代

3、按照管理方格理论的观点,对工作和人都高度关心的领导行为类型是( )(答题答案:D)

A、乡村俱乐部式管理

B、任务式管理

C、中间型管理

D、理想型管理

4、公平理论的提出者是著名心理学家()。(答题答案:D)

A、马斯洛

B、麦克利兰

C、弗洛姆

D、亚当斯

5、组织行为学认为有效的领导者,其领导风格是()。(答题答案:B)

A、独裁的

B、民主的

C、自由放任的

D、灵活适应需要的

6、强化理论中有不同类型的强化,其中,当某些消极行为还未出现就采取事先的预防措施,所谓的“丑话说在前头”,以期避免该行为出现的可能性。这种强化称为( ).(答题答案:D)

A、忽视

B、负强化

C、惩罚

D、正强化

7、以下属于行为改造型激励理论的是:()。(答题答案:B)

A、双因素理论

B、挫折理论

C、ERG理论

D、激励需要论

8、表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的()(答题答案:B)

A、生存需要

B、发展需要

C、安全需要

D、生理需要

9、如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为()(答题答案:B)

A、增加自己的投入

B、减少自己的投入

C、努力增加B的报酬

D、使B减少投入

10、当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是()(答题答案:A)

A、惩罚

B、正强化

C、消退

D、负强化

11、费德勒的权变领导理论认为,在团体情况极有利和极不利的情况下,效果较好的领导类型是( )。(答题答案:B)

A、人际关系导向型

B、任务导向型

C、目标达成型

D、任务结构型

12、领导活动中最活跃的构成要素是()。(答题答案:A)

A、领导者

B、被领导者

C、组织者

D、被组织者

13、下面哪一种功能不属于组织文化的功能()。(答题答案:B)

A、目标导向功能

B、权力功能

C、凝聚功能

D、激励与约束功能

14、期望理论是在目标还没有实现的情况下,研究目标对人的()影响的理论。(答题答案:A)

A、需要

B、行为

C、思想

D、动机

15、领导者、被领导者和环境三者间相互作用的结果是()。(答题答案:A)

A、领导行为

B、领导艺术

C、领导效能

D、领导者影响力

16、下属有充分的自主权,许多问题一般由下属决定,领导者通过协调、指导来调动下属的积极性和创造性,只对下属提供必要的支持和帮助,以形成良好的人际关系为主要任务,这种领导属于( )(答题答案:A)

A、民主式领导

B、独裁式

C、参与式

D、放任式

17、“比竞争者更出色; 完成或者超越一个难以达到的目标; 解决一个复杂的问题; 成功地完成一项具有挑战性的任务。”这些特征属于哪种需要?()(答题答案:C)

A、地位需要

B、权力需要

C、成就需要

D、归属需要

18、这种人富有想象力,善于提出新观点或新概念,他们独立性强,喜欢自己安排工作时间,按照自己的方式节奏进行工作,他们是()角色。(答题答案:D)

A、探索者—倡导者

B、支持者—维护者

C、评价者—开发者

D、创造者—革新者

19、外在的成就象征,比如职称、专用车位等可以满足以下()。(答题答案:B)

A、归属需要

B、尊重需要

C、生理需要

D、安全需要

20、“组织在长期的生存和发展中所形成的,为本组织所特有的,且为组织多数成员共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范等的总和,及其在组织活动中的反映。”这是指()。(答题答案:A)

A、组织文化

B、组织形象

C、组织凝聚力

D、组织影响力

21、领导生命周期理论指出,有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外,还应该考虑被领导者的()。(答题答案:C)

A、素质

B、业务水平

C、成熟程度

D、培训提高

22、期望理论指出,行为动机的决定因素是期望与效价的()。(答题答案:C)

A、相加之和

B、相减之差

C、相乘之积

D、相除之商

23、领导的本质体现了()。(答题答案:A)

A、一种权力控制力

B、一种权术的运用

C、一种亲和力

D、一种影响力

24、把从领导者本人品质上找出有效领导特征的理论称为()(答题答案:A)

A、特质理论

B、行为理论

C、情景理论

D、强化理论

25、某公司改善了职员A的工作条件,但他的积极性和主动性并没有提高,不久后职员A 接到一项具有挑战性的任务,他工作特别卖力。这可运用以下哪种激励理论来解释()。(答题答案:B)

A、期望理论

B、双因素理论

C、公平理论

D、强化理论

26、按时间间隔是否变化,可将间断强化分为固定间隔强化和( )强化两大类。(答题答案:B)

A、可变比率

B、可变间隔

C、固定时间

D、固定比率

27、弗鲁姆在他的期望理论中提出的期望模式是:个人努力→个人成绩→组织奖励→()。(答题答案:D)

A、他人需要

B、社会需要

C、组织需要

D、个人需要

28、按照赫塞-布兰查德领导模型,对于刚刚走上工作岗位的大学生,领导方式宜采取()(答题答案:A)

A、命令型

B、说服型

C、参与型

D、授权型

29、某人因得到上司的赏识而被提拔为部门主管,但上任之后却得不到同事们的支持;与同级之间的关系也远不如从前。你认为此人缺乏的是什么权力()。(答题答案:C)

A、奖赏权力和强制权力

B、合法权力和奖赏权力

C、专家权力和个人影响权力

D、奖赏权和个人影响力

30、通过比较马斯洛的需要层次理论和双因素理论,以下哪种说法正确?()(答题答案:A)

A、自我实现的需要和尊重的需要属于激励因素

B、生理的需要和尊重的需要属于保健因

素C、尊重的需要和归属的需要属于维持因素D、归属的需要和安全的需要属于激励因素

二、多项选择题

1、以下做法中,属于消退强化方法的有____。(答题答案:BDE)

A、员工出现失误时,给以记过处分

B、对爱打小报告者采取冷漠态度,使之因自讨没趣而放弃

这种不良行为C、C.员工表现出色时,给他发奖金D、对请客送礼者,关门拒之E、对喜欢奉承拍马屁者,冷脸相待

2、造成职工不公平感的原因有( ) 。(答题答案:ABC)

A、客观分配的不公平

B、奖酬的绝对数量

C、付出的劳动绝对数量

D、个人认知上的主管片面性

3、菲德勒模式中,领导者与被领导者的关系,是指领导者为被领导者所接受的程度,即信任,喜爱,忠诚和( ) (答题答案:A)

A、愿意追随的程度

B、领导者对下属的吸引力

C、任务的结构

D、职位的权力

E、

个人的地位与权力

4、据菲德勒的权变领导理论,领导效果的好坏主要取决于( )。(答题答案:ADE)

A、职位权力

B、环境因素

C、成熟度

D、任务结构

E、上下级关系

5、下列可归于赫兹伯格保健因素的有()(答题答案:ABC)

A、工资

B、进步

C、责任

D、人际关系

E、地位

6、企业文化的制度行为层包括(答题答案:ABC)

A、一般制度

B、特殊制度

C、组织风俗

D、建筑风格

E、企业标识

7、管理方格图中,典型的领导方式有()。(答题答案:ABCDE)

A、贫乏型

B、任务型

C、俱乐部型

D、中间型

E、团队型

8、麦克利兰的成就需要理论指出,在人的生存需要基本得到满足的前提下,人的最主要需要有哪些(答题答案:ACD)

A 、成就需要

B 、认同需要

C 、权力需要

D 、奖励需要

E 、合群需要

9、组织文化一般包括哪些内容(答题答案:ACD)

A 、观念层

B 、形象层

C 、制度层

D 、器物层

E 、结构层

10、激励理论可划分为哪几大类____(答题答案:ABC)

A 、内容型激励理论

B 、过程型激励理论

C 、改造型激励理论

D 、强化理论

E 、

需求层次论 三、判断题

1、高成就动机者喜欢设定高难度的目标,影响和控制他人的愿望。(答题答案:B)

A 、是

B 、否

2、一个对工作感到厌烦的工人会在车间主任巡视车间时努力工作,为的是避免车间主任的批评,这说明了正强化的积极作用。(答题答案:B)

A 、是

B 、否

3、根据公平理论,当获得相同结果时,员工会感到他们是被公平对待的。(答题答案:A)

A 、是

B 、否

4、组织文化最核心的层面属于组织的精神(答题答案:B)

A 、是

B 、否

5、有强文化的公司是最有效的。(答题答案:B)

A 、是

B 、否

6、领导的人格魅力属于信息权(答题答案:A)

A 、是

B 、否

7、参照权是权力的类型之一(答题答案:A)

A 、是

B 、否

8、组织文化最核心的层面属于组织的英雄人物。(答题答案:A)

A 、是

B 、否

9、对经验不足或能力较差的下属,领导应采用参与型的领导风格(答题答案:B)

A、是

B、否

10、授权型领导的工作最有效。(答题答案:A)

A、是

B、否

组织行为学》第二次作业答案

首页-我的作业列表-《组织行为学》第二次作业答案你的得分:97.0 完成日期:2013年07月02日16点30分 说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2013年09月12日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题 2.0 分,共40.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是:( )。? 2.? ( B ) A.?1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会? B.? C.?霍桑试验? D.? E.1914年利莲?吉尔布雷斯出版的《管理心理学》? F.? G.? H.?泰罗的《科学管理原理》 3.面谈法属于组织行为学研究方法的:( )。? 4.? ( B ) A.?观察法 B.调查法 C.?实验法 D.测验法? E.? 5.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:( )。? 6.? ( B ) A.气质 B.?个性 C.能力 D.性格? E.? 7.决定人的心理活动动力特征的是:( )。? 8.? 9.? ( A ) A.?气质 B.?能力 C.?个性 D.?性格 10.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:( )。? 11.

12.? ( B ) A.?自我 B.?本我 C.超我? 13.老心理分析论的代表人物是:( )。? 14.? ( D ) A.荣格 B.?阿德勒 C.?麦迪 D.弗洛依德? E.? 15.具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的 人属于:( )。? 16.? ( C ) A.?能力低下 B.? C.一般能力 D.? E.天才 F.才能? 17.明确目的,自觉支配行动的性格属于:( )。? ( C ) A.?理智型 B.?情绪型 C.意志型? D.中间型 18.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征, 这种知觉属于:( )。? 19. 20.? ( B ) A.?知觉防御? B.?晕轮效应 C.? D.?首因效应 E.定型效应 21.提出需要层次论的是( )。? 22.? 23.? ( B ) A.梅奥

《组织行为学试题》及答案

《组织行为学试题》及答 案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

《组织行为学试题》及答案 一、名词解释(每小题4分,共16分) 1.个案研究法 2.气质 3.群体 4.组织文化 二、单项选择题(每小题1分,共10分。在备选芦案中,选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内) 1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么( B ) A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B.霍桑试验 C.1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 D.泰罗的《科学管理原理》 2.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是 ( B )。 A.气质 B.个性 C.能力 D.性格 3.当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是( A )。 A.惩罚 B.正强化 C.自然消退 D,消极强化 4.某公司年终奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是( C )o A.公司没有做到奖罚分明 B.奖励不够及时 C.公司没有做到奖人所需、形式多变 D。员工太挑剔 5.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于( B )。 A.非正式群体 B.正式群体 C.小群体 D.参照群体 6.管理方格图中,最有效的领导方式有( D )。 A.贫乏型 B.任务第一型 C.俱乐部型 D.团队式 7.对下属采取信任的态度,并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作,这种领导风格屈于什么类型( D ) A.专权独裁式 B.温和独裁式 C.协商式 D.参与式 8.要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是 ( D )。 A.分化一整合组织结构 B.项目组织设计 C.距阵式组织设计 D.自由型组织结构 9.艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的( C ) A.社会功能 B.成员受益程度

《组织行为学》试题及答案(A)

《组织行为学》试题及答案( A) 一、单项选择题(每小题2 分,共20 分。在备选答案中,选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内) 1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?( ) A、1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B .霍桑试验 C、1914 “年利莲?吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D .泰罗的《科学管理原理》 2.具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而 优异的人属于( )。 A .能力低下 B .一般能力 C.天才D、才能 3.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为 特征,这种知觉属于( )。 A 、知觉防御 B 、晕轮效应 C.首因效应D、定型效应 4.当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉,而是更加努力学习和工作,使工作 做出了显著的成绩。这种行为反应是( )。 A 、坚持原有目标的行为反应 B .升化的行为反应 C.反向的行为反应 D .放弃的行为反应 5.当群体目标和组织目标协调一致时,凝聚力与生产率就会出现如下关系( )。 A 、高凝聚力高生产率 B .高凝聚力低生产率 C.低凝聚力高生产率 D .低凝聚力低生产率 6.在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是( )。 A 、强制 B 、开诚合作 C、妥协 D .回避 7.领导的连续流理论是( )提出的。 A 、勒温 B .坦南鲍母和施密特 C、利克特 D .豪斯和沙特尔 8.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?( ) A 、社会功能 B 、成员受益程度 C、对成员的控制方式 D .成员人数 9.下面哪一个不是组织的基本要素?( ) A 、人际关系 B .协作愿望 C.共同目标D、信息沟通 10.下面哪一项不是以任务和技术为中心的主要变革措施?( ) A 、工作再设计 B 、.目标管理 C.建立社会技术系统D、建立规章制度 二、多项选择题(每小题3 分,共15 分。在备选答案中选择2 个或2 个以上正确答案,并将正确的答案题号填入题后括号内) 11 .组织行为学研究的层次有( )。 A 、个体 B .群体 C、组织 D .集体

201403西南《组织行为学》作业及答案

组织行为学 第一次作业答案 一、填空题 1、组织行为学的研究对象是人的__心理活动__与__行为反应__规律性。 2、__个体__是组织行为学研究的基础和出发点。 3、组织行为学是一门多学科、多层次相交叉的__边缘性__学科,又是具有__两重性__和__应用性__的学科。 4、作为一门独立的专门研究组织中人的心理与行为规律性的科学,组织行为学最先产生于20世纪50年代至60年代的__美国__。 5、社会心理学的研究成果表明,造成知觉错误的思想方法主要有四种:知觉防御__首因效应__、晕轮效应和__投射__ 。 6、提出Y理论的是美国心理学家__麦克里格__,美国心理学家海德提出了__归因__ 理论。 7、一般认为,个性是一个复杂的多方位、多层次的整体结构系统,主要由__个性倾向性__和__个性心理特征__两大部分组成。 8、个性心理特征是指个体心理活动中稳定的心理特点。它包括__气质__、__能力__、__性格__。 9、创造性行为是指作为主体的人综合各方面信息后形成一定__目标__和控制或调节客体过程中产生出前所未有的并具有社会价值的__新成果___的一种行为。 10、开发创造性行为应具备的客观环境有__家庭__环境、__学校__环境、__组织__ 环境、和__社会__环境。 11、__职业生涯__是指一个人一生所连续地担负的工作职业、工作职务、职位及岗位的发展道路。 12、有效的事业生涯的设计与开发应该遵循__个人__与__组织__相结合的原则。 13、群体是指为了实现特定的目标,两个或两个以上相互作用、相互依赖的__个体__的组合。 14、群体规范具有的基本功能有:群体行为的__标准__功能、群体行为的__导向__功能、群体行为的__评价__功能和群体行为的__动力__功能。

组织行为学作业参考答案.doc

《组织行为学》平时作业参考答案 作业一 一、单项选择题 1、组织行为学综合应用心理学、社会学、人类学、政治学、生物学、伦理学等学科的知识,在组织管理工作的实践中,来解释组织中人的行为。反映了组织行为学的:B A.多层次性 B.多学科交叉性 C.两重性 D.实用性 2.科学管理学派把组织中的人看作是:( A ) A. 理性的经济人; B.社会人; C.自我实现的人; D.复杂人。 3.行为学派把组织看成一个封闭的社会性的模式,梅约通过著名的霍桑试验证实只有把人当作( B ) A. 理性的经济人; B.社会人; C.自我实现的人; D.复杂人。 4.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:B A.气质 B.个性 C.能力 D.性格 5.决定人的心理活动动力特征的是:A A.气质 B.能力 C.个性 D.性格 6.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:B A.自我 B.本我 C.超我 7.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整 体行为特征,这种知觉属于:B A.知觉防御 B.晕轮效应 C.首因效应 D.定型效应 8.个性中受“现实原则”所支配的部分是指:( A ) A.自我 B.本我 C.超我 9.在个性结构中居于可控制地位的最高层的是:( C ) A.自我 B.本我 C.超我 10.精力充沛,但局限于从事内容多变的活动,行为反映灵活而敏捷,情绪易表现和变换,行为的外倾性明显,对行为的改造较容易,是属于:( A A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质

11.精力充沛,胆量较大,好猛干,但往往粗枝大叶,兴奋性行为反应敏捷而迅速,但要把兴奋性行为转变为抑制性行为较不灵活;情绪的抑制较难,易表现暴发性情绪;行为的外倾性明显;对兴奋性行为的改造较不容易,是属于( B ) A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质 12.有精力,但沉着平稳,行为反映迟缓,不灵活不敏捷;情绪易受抑制,不易表露,行为的内倾性明显;对兴奋性行为的改造较容易,是属于( C ) A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质 13.对事物的感受性很强,特别敏感多疑,精力较不足,忍耐力较差,胆量较小,行为反应中细心谨慎,但迟疑缓慢,带有刻板性,情绪易波动且持久,行为的内倾性严重;对行为的改造较难 D A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质 14.个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是( A ) A. 性格; B.个性; C.气质; D.能力。 15.人们比较容易注意观察能满足需要的那些事物,而对那些与满足需要无关的事物,视而不见,听而不闻,这种保护自己的一种思想方法倾向是 A A.知觉防御; B.晕轮效应; C.首因效应; D.定型效应。 16.在进行社会知觉的整个过程中,对象最先给人留下的印象,往往“先入为主”,对后来对该对象的印象起着强烈的影响,这是( C ) A.知觉防御; B.晕轮效应; C.首因效应; D.定型效应。 17.人们对某类社会对象形成了固定的印象,并对以后有关该类对象的知觉发生强烈的影响,这属于( D ) A.知觉防御; B.晕轮效应; C.首因效应; D.定型效应。 18.一个人对周围的客观事物(包括人.物.事)的意义.重要性的总评价和总看法是( A ) A.价值观; B.态度; C.信念; D.思维。 19.个体对人对事所持有的一种具有持久而又一致的心理和行为倾向是( B ) A.价值观; B.态度; C.信念; D.思维。 20.表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的(A )。 A.尊重需要 B.交往需要 C.安全需要 D.生理需要 21.如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为( B )。 A.增加自己的投入 B.减少自己的投入 C.努力增加B的报酬 D.使B减少投入 22.当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是( A ) A.惩罚 B.正强化 C. 自然消退 D.消极强化

2016组织行为学试题及答案

2016组织行为学试题及答案

2016组织行为学试题及答案 【篇一:2016年4月自学考试00152《组织行为学》试 卷及答案】 0152 全国2016年1月自考组织行为学模拟试题及参考答案4 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.人的行为特点具有(b) a.系统性 b.可控性 c.静态性 d.单样性 2.最早提出“组织科学”这一概念的是(c)a.莱维特 b.梅奥 c.维 卡d.泰勒 3.一般应用于分析受多种因素影响现象的方法是(d) a.抉择分析 b.相关分析 c.趋势分析 d.因素分析 4.要建立良好的人际关系就必须建立起正确的对人关系的(a) a.知觉 b.态度 c.观 念d.价值观 5.“效率就是生命”是一种(c ) a.理性价值观 b.政治性价值观 c.社会价值观 d.集体价值观 6.下列选项不属于创造性行为的特点的是( d )

a.主动性 b.适应性 c.有用性 d.独特性 7.把性格划分为a型、b型、c型、d型和e型,其分类的依据是(b) a.某种倾向性 b.人的行为模式 c.何种心理机能占优 势 d.思想行为的独立性 8.间断——平衡模型指出,群体在第一阶段结束时,群体发生一次转变,这个转变正好发生在群体寿命周期的(c) a.初期阶段 b.第二阶段 c.中间阶 段 d.最后阶段 9.冲突较多,不太容易随机应变的群体是(d) a.正式群体 b.非正式群体 c.同质群 体d.异质群体 10.影响信息沟通的基本因素除了信息源、接收者、编码与解码以外,还包括(a) a.通道 b.工具 c.情 境d.路线11.人际心理关系形成的基础是( a ) a.人们的直接感情相互作用 b.人们的直接血缘关系 c.人们的宗教道德观念 d.人们的政治法律观念 12.人们见面的次数越多、越熟悉,越可能相互喜欢。这个结论的得出者是(d) a.伦林 b.扎琼克 c.费斯廷 格 d.奥斯卡普 13.在相互依赖关系的类型中,依赖关系最为复杂的是(c) a.联营式关系 b.顺序式关系 c.互惠式关系 d.协作式关系

《组织行为学试题》及答案

《组织行为学试题》及答案 一、名词解释(每小题4分,共16分) 1.个案研究法 2.气质 3.群体 4.组织文化 二、单项选择题(每小题1分,共10分。在备选芦案中,选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内) 1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?( B ) A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B.霍桑试验 C.1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 D.泰罗的《科学管理原理》 2.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是( B )。 A.气质 B.个性

C.能力 D.性格 3.当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是( A )。 A.惩罚 B.正强化 C.自然消退 D,消极强化 4.某公司年终奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是( C )o A.公司没有做到奖罚分明 B.奖励不够及时 C.公司没有做到奖人所需、形式多变 D。员工太挑剔 5.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于 ( B )。

A.非正式群体 B.正式群体 C.小群体 D.参照群体 6.管理方格图中,最有效的领导方式有( D )。 A.贫乏型 B.任务第一型 C.俱乐部型 D.团队式 7.对下属采取信任的态度,并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作,这种领导风格屈于什么类 型?( D ) A.专权独裁式 B.温和独裁式 C.协商式 D.参与式 8.要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是( D )。 A.分化一整合组织结构 B.项目组织设计 C.距阵式组织设计 D.自由型组织结构 9.艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的?( C )

组织行为学第三次作业答案

组织行为学第三次作业答案 我们在这一章资料上传了有关唐僧取经的一些“趣论”(请打开或下载该文参考),请你结合我们所讲的团队建设的知识,谈谈唐僧的取经团队成功之处。 要求: 1.字不在多,说清就行 2.结合自身体验,欢迎任何观点 3.时间截止后不接受任何理由的迟交作业 4.严禁抄袭,一经发现,成绩为零 答:看了老师提供的资料上唐僧取经的一些“趣论”并结合目前我所学的课本内容和老师讲解的团队建设的知识,下面我想浅谈一下我个人对唐僧的取经团队成功之处的一些看法: 首先,我认为一个能成功完成任务的团队必须是团队成员之间的技能具有互补性。正真优秀的团队必须具有互补的、完成团队目标所必须的技能组合而不是团队成员都是一种类型的人。比如一个常见的团队就需要各种技能的专业人才。如技术开发人员、市场营销人员、财务人员、法律顾问等等,这样才能配合合力完成一项任务。如果一个团队中的成员都是某一方面的专家也是没法完成一项复杂的任务的。就像唐僧的取经团队,他们师徒四人各有所长各有所短,但配合在一起能够扬长避短,在“取经”这件事情上将各自的优势技能发挥出来,互相取长补短,所以形成了 1+1>2的协同效应。唐僧犹如项目经理、孙悟空是技术核心、猪八戒是技术助理、沙和尚是优秀的后勤人员。唐僧是整个“取经团队”的核心人物、领军人物。他有坚定的理想信念和意志力,始终把持整个西天取经工作的目标、方向、路线,自我要求十分严格,具有非同寻常的自我控制能力。无论遇到逆境还是顺境,他始终一心向佛,执着地追求着“取经”的大目标。没有他这个主心骨和精神领袖,西天取经的工作任务是不可能完成的。但唐僧的降妖除魔能力几乎为零,也就是“业务能力”非常弱,如果这个“取经”团队成员都是像唐僧一样的人那么“西天取经”这件事只能停留在理论上,是完不成“西天取经”工作任务的。而团队成员之一孙悟空号称“齐天大圣”,他武艺高强,疾恶如仇,一路降妖除魔西天取经的成功立下汗马功劳。也就是我们通常所说的“业务能力最强、市场开拓最广、解决难题最多、绝对不可或缺的头号功臣”员工。没有他是肯定完不成西天取经任务的。这种人对任何一个团队都是必须的,否则这个团队就基本丧失了执行力、拓展能力和业绩上升的可能。但孙悟空毕竟劣根未尽,凡事喜好率性而为,他不像唐僧那样看重取经一事。要不是头上戴个紧箍,他恐怕早就离开“取经团队”回花果山逍遥自在去了。这样的人在团队中是必不可缺的但并不是越多越好。也就是说,唐僧这个领导只能带一个孙悟空上路,如果三个都是孙悟空,这些麻烦制造者肯定自己就先内讧起来了,对外也必然纠纷不断,唐僧这个领导就专门调停矛盾纠纷吧,不要再想“取经”的事了。再说团队四成员之一猪八戒,看似在西天取经局中无所建树、无关紧要,但其实不然。他是孙悟空很好的副手。甘当绿叶、甘做从属,绝对服

《组织行为学》作业三答案

《组织行为学》作业三答案 一、单项选择题 1.主要依靠行政命令.纪律约束.训斥和惩罚,只有偶尔的奖励是( )领导方式. A.专制方式 B.民主方式 C.放任自流方式 D.协商式 A 2.通晓马列主义.了解社会科学方面知识.比较精通管理科学方面的知识及熟悉社会生活方面的知识是领导者( )素质. A.政治素质 B.能力素质 C.知识素质 D.身心素质 C 3.领导者能积极发掘人才,善于培养和使用人才,并且创造条件发挥组织内每个人专长的能力是( ). A.决断能力 B.人际交往能力 C.组织指挥能力 D.知人善任能力 D 4.一般正常人都会从不成熟到趋于成熟,每个人随着年龄的增长有日益成熟的倾向,但能达到完全成熟的人是( ). A.大多数人 B.极少数人 C.一半人 D.所有人 B 二、多项选择题 1.概括起来,我国优秀的领导者的素质应当包括( ). A.政治素质 B.知识素质 C.协调素质 D.能力素质 E.身心素质 ABDE 2.勒温认为存在着( )的领导工作方式. A.专制方式 B.协商方式 C.民主方式 D.独立方式 E.放任自流方式 ACE 3.菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是( ). A.职位权力 B.任务结构 C.上下级的关系 D.个性结构 E.环境结构 ABC 4.做好领导工作应遵循的基本原则是( ). A.权责利一致的原则 B.民主公开的原则 C.统一领导的原则 D .集体领导与个人分工负责相结合的原则E.能级相符的原则 ABCDE 5.领导者的权威是由( )因素构成的 A.品格 B.才能 C.知识 D.情感 E.地位 ABCDE 三、问答题 1、菲德勒认为对一个领导者的工作最起影响作用的因素是什么? 答:菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的三个基本方面是:职位权力、任务结、领导者与被领导者之间的关系。(1)职位权力。职位权利指的是与领导者职位相关联的正式职权,以及领导者从上级和整个组织各方面所取得的支配程度。有了明确和相当大职位权力的领导者,才能更易博得他人的真诚的追随。(2)任务结构。任务结构是指任务的明确程度和人们对这些任务的负责程度。当任务明确,每个人都能对任务负责,则领导者对工作质量

组织行为学试题及答案

组织行为学试题及答案 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个就是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、行为的理论模式用函数关系式表达为() A、B=f(S·P) B、B=f(P·E) C、B=f(S·E) D、B=f(P·M) 2、组织行为学的多层次相交切性主要表现为() A、三层 B、四层 C、五层 D、六层 3、组织行为学家西拉杰与华莱士,把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为() A、四个步骤 B、五个步骤 C、六个步骤 D、七个步骤 4、指导人们行为的准则就是() A、世界观 B、人生观 C、价值观 D、态度 5、激发行为并给它以方向性的心理因素就是() A、需要 B、动机 C、态度 D、信念 6、泰勒的科学管理的理论基础就是() A、X理论 B、Y理论 C、Z理论 D、超Y理论 7、创造性行为的特点就是() A、系统性 B、有用性 C、社会性 D、管理性 8、事业生涯的组成部分之一就是() A、意识 B、价值观 C、行为 D、知觉 9、在组织中,通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体就是() A、正式群体 B、任务群体 C、命令群体 D、非正式群体 10、从个体的角度瞧,群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的() A、规定 B、瞧法 C、期望 D、依赖 11、对处理日常性事务的工作,最适合的沟通网络形式就是() A、轮式 B、Y式 C、链式 D、全方位式 12、一个人的活动由于有她人同时参加或在场旁观,活动效率就会提高,这种现象叫() A、社会惰化效应 B、群体促进作用 C、协同效应 D、从众效应 13、最早提出社会测量理论的学者就是() A、韦伯 B、霍曼斯 C、莫里诺 D、阿西 14、舒兹认为,每个人都有人际关系的需要,这些需要一般可以分为()

组织行为学历年试题及答案

全国2011年7月高等教育自学考试 组织行为学试题 课程代码:00152 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.组织行为学是一门( B) A.理论性学科 B.应用性学科 C.实验性学科 D.综合性学科 2.以下不属于 ...组织行为学所使用的实验法的是( C ) A.现场实验法 B.实验室实验法 C.心理测验法 D.准实验法 3.把能力分为智力、专门能力和创造力三类,其划分的标准是( C ) A.差异性 B.倾向性 C.适应性 D.独立性 4.创造性行为产生的内在主观特征是(D) A.创造性思维 B.创造性需要 C.创造性动机 D.创造性能力 5.组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是( A ) A.事业生涯管理 B.事业生涯开发 C.事业生涯设计 D.事业生涯选择 6.由组织结构确定的职务分配很明确的群体是( A ) A.正式群体 B.非正式群体 C.命令型群体 D.任务型群体 7.群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式,这是群体规范的( B ) A.标准功能 B.导向功能 C.评价功能 D.动力功能 8.对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是( C ) A.角色知觉 B.角色规范 C.角色同一性 D.角色期待 9.有他人在场会使活动效率提高的现象是( A ) A.群体促进效应 B.群体凝聚效应 C.群体协同效应 D.群体互动效应 10.心理学家舒兹将人际关系需求分为包容需求、控制需求与( B ) A.尊重需求 B.感情需求

组织行为学课程作业解析

《经济法学》课程作业 第一次: 1. 下列对胜任特征的描述不正确的是() 深层次特征 能够预测工作绩效 可以定性描述 能够区分优秀和一般 本题分值: 4.0 标准答案:可以定性描述 2. 某个人掌握支配你的职位和责任的权力,期望你服从规则的要求。这种权力称为() 强制性权力 奖赏性权力 法定权力 参照性权力 本题分值: 4.0 标准答案:法定权力 3. 打破传统的部门界限,围绕工作流程而不是职能来建立组织结构,这种组织结构形式被称为() 事业部制 横向组织结构 矩阵制 无边界组织 本题分值: 4.0 标准答案:横向组织结构 4. 光荣榜是一种典型的()形式。

员工参与 员工认可 弹性福利 技能工资 本题分值: 4.0 标准答案:员工认可 5. 工作要求员工表达出来的情绪与他们的真实情感不吻合的现象,称为() 情绪劳动 情绪失调 情绪障碍 情绪缺乏 本题分值: 4.0 标准答案:情绪失调 6. “入乡随俗”,反映的是() 角色知觉 角色冲突 心理契约 组织承诺 本题分值: 4.0 标准答案:角色知觉 7. 在沟通过程中,噪声存在于哪个环节() 编码 译码 信息传递

以上都是 本题分值: 4.0 标准答案:以上都是 8. 压力与工作绩效之间的关系是() 正相关 负相关 无关系 倒U型关系 本题分值: 4.0 标准答案:倒U型关系 9. 有限理性决策模型的提出者是() 西蒙 霍桑 梅奥 卡尼曼 本题分值: 4.0 标准答案:西蒙 10. 组织行为学的研究范畴中不包括() 个体行为 群体行为 组织行为 社会行为 本题分值: 4.0 标准答案:社会行为

组织行为学试卷及答案

本科课程考试参考答案与评分标准 2006 /2007 学年第二学期 课程名称:组织行为学考试性质:考试试卷类型:A 考试班级:工商0401、人力0401—04 考试方法:闭卷命题教师: 一、单项选择题(每小题2分,共40分) 1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.A 9.B 10.C 11.C 12.B 13.A 14.D 15.C 16. B 17.B 18.B 19.D 20.D 二、判断题(每小题1分,共10分) 1√;2√;3×;4√;5√;6×;7×;8√;9×;10×; 三、简答题(每小题6分,共30分) 1. 答题要点:能力可分为一般能力、特殊能力和创造力 一般能力是指任一活动都要具备的能力,通常指智力;(2分) 特殊能力是指某一具体活动要求具备的能力,如数学能力、音乐能力、美术能力等;(2分) 创造力是指个体产生独特的新思想、新产品的能力。(2分) 2.答题要点:⑴报酬结构。公平、合理的报酬制度是员工满意的关键因素。⑵工作内容。一般来说,员工喜欢具有挑战性的、自己感兴趣的工作。⑶人际关系。友好、合作的同事关系是员工满意的重要原因之一。⑷事业发展。员工喜欢有机会晋升与发展的组织和工作。⑸工作条件。良好的工作条件是影响员工满意的重要因素。⑹管理状况。组织的管理状况也是员工满意与否的关键因素。⑺人格特征。个体的人格特征如果与职位、组织文化不匹配,也容易滋生不满。(答出一项因素得2分,答出3项及3项以上以上得6分。) 3.答题要点:⑴晕轮效应。当知觉者对个人人的某种特征形成印象后,倾向于据此推论该人其他方面的特征,这就是晕轮效应。(2分) ⑵首因效应。是人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变,甚至会左右对后来获得的新信息的解释。(2分) ⑶宽大效应。是指个体在评价他人时,往往更多地对他人作出积极的、肯定的评价,即评价他人时总是有一种特别宽大的倾向。(2分)

组织行为学试题及答案

《组织行为学》试题及答案 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( ) A.一切人的心理活动 B.一切人的行为 C.一定组织中的人的心理与行为 D.一切人的心理与行为 2.以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是( ) A.面谈法 B.电话调查法 C.问卷调查法 D.案例研究法 3.在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( ) A.气质 B.性格 C.能力 D.个性 4.把性格划分为外倾型与内倾型,是依据下列哪类划分标准( ) A.按何种心理机能占优势 B.按思想行为的独立性 C.按心理活动的某种倾向性 D.按人的行为模式 5.在组织行为学中,把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为( ) A.角色知觉 B.角色冲突 C.角色期待 D.角色定式 6.在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为( ) A.群体促进效应 B.社会惰化效应 C.协同效应 D.责任分摊效应 7.组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明,最普通的非正式沟通形式是( ) A.集束式 B.流言式 C.偶然式 D.链式 8.组织行为学研究认为,在人的诸多个性品质之中,决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( ) A.聪明能干 B.热情 C.刻苦认真 D.有责任心 9.关于冲突观念的现代观点认为( ) A.冲突有害无益 B.冲突应当避免 C.冲突有利无害 D.冲突保持在适度水平是有益的 10.不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言,最重要的能力是( ) A.技术能力 B.交际能力 C.行政管理能力 D.沟通能力 11.按照管理方格理论的观点,对工作和人都高度关心的领导行为类型是( ) A.乡村俱乐部式管理 B.任务式管理 C.中间型管理 D.团队式管理 12.领导生命周期理论认为,当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时,最适宜的领导方式是( ) A.指令型领导 B.说服式领导

组织行为学试题及答案

组织行为学试题及答案 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.行为的理论模式用函数关系式表达为() =f(S·P)=f(P·E)=f(S·E)=f(P·M) 2.组织行为学的多层次相交切性主要表现为() A.三层 B.四层 C.五层 D.六层 3.组织行为学家西拉杰和华莱士,把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为() A.四个步骤 B.五个步骤 C.六个步骤 D.七个步骤 4.指导人们行为的准则是() A.世界观 B.人生观 C.价值观 D.态度 5.激发行为并给它以方向性的心理因素是() A.需要 B.动机 C.态度 D.信念 6.泰勒的科学管理的理论基础是() 理论理论理论 D.超Y理论 7.创造性行为的特点是() A.系统性 B.有用性 C.社会性 D.管理性 8.事业生涯的组成部分之一是() A.意识 B.价值观 C.行为 D.知觉 9.在组织中,通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是() A.正式群体 B.任务群体 C.命令群体 D.非正式群体 10.从个体的角度看,群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的() A.规定 B.看法 C.期望 D.依赖 11.对处理日常性事务的工作,最适合的沟通网络形式是() A.轮式式 C.链式 D.全方位式 12.一个人的活动由于有他人同时参加或在场旁观,活动效率就会提高,这种现象叫() A.社会惰化效应 B.群体促进作用 C.协同效应 D.从众效应 13.最早提出社会测量理论的学者是() A.韦伯 B.霍曼斯 C.莫里诺 D.阿西

组织行为学网上第三次作业2答案

1、刘工的管理风格是什么样的?请运用所学过的领导理论分析刘工的领导行为特征。 答:刘工的管理风格属于放任自流型、低组织低关心人、贫乏型的管理方式。 ⑴运用相关的领导行为理论来看,他首先属于放任自流型的领导方式。在他的整个领导过程中,整体工作效率低下,对员工没有威信和说服力,下属对他的领导极为不满,成员又没有相应的责任感,士气低沉,争吵较多,严重影响组织效率和组织目标的实现,属于最不可取的领导方式。 ⑵按照“四分图理论”来看,他的领导方式则属于“低组织低关心人”的领导方式,在本就工作效率不高,目标达成困难的情况下,又不顾及、关心下属,有好事揽给自己:“不久,五组又领了一项出国考察的任务。这回刘工谁也没告诉,当仁不让,悄悄自己接下来”,导致了本就“低组织”的情况又多了“低关心人”,使得“出差回来后干啥事的都有,就没人干活”,这种领导方式亦不可取。 ⑶按照“管理方格图理论”来看,他则属于贫乏型管理的领导方式,对人对工作的关心程度都很低。 2、院长为什么要撤刘工的组长职务?请用领导素质理论分析刘工的个人素质特点。 答:因为刘工不是一个优秀的领导者,不懂得领导艺术,不能为组织提高效率,没有发挥应有的领导效能。 有你更精彩!用领导素质理论来分析刘工的个人素质。 ⑴文中提到刘工“业务能力不差,但缺乏创造性;四平八稳,从不与人争吵,是有名的‘老好人’;对领导过于恭顺卑谦,引起很多人的非议”这些都指出了刘工不具备成为一个优秀领导者的潜质。 ⑵ 在一个优秀领导者应该具备的素质中指出应该富有创新性,而刘工欠缺;应该能够对下属提出正确的批评意见,指导下属对工作和个人的反思,刘工也欠缺;能够和下属打成一片,体恤关心下属,创造一个良好的工作氛围和环境,为提高组织效率服务,他同样也欠缺。 ⑶按照领导素质理论中的十大条件论来分析,刘工的个人素质中欠缺合作精神,主要表现为他不能赢得别人的合作;决策能力不高,下属对他的决策也可以不服从;组织能力不高,不能很好的组织有限的人力、物力;不精于授权;不善于应变,对已发事件不能很好的处理,更无法善后,导致最后职位被撤;完全没有创新,没有自己的想法,领导怎么安排就怎么服从,从让李工出差就能体现出来;对下属和工作缺乏高度的责任心。 ⑷当然,刘工当然也有自己的性格优点,比如说他为人和善,不与人争吵,尊重他人,

自考组织行为学试题及答案解释

2018年4月组织行为学试卷 一、单项选择题: 1.群体动力理论的创始人是【 A 】 A.卢因 B.托尔曼 C.赫尔 D.华生 2.“社会人”假设认为,调动人的生产积极性的决定性因素是【 C 】 A.金钱 B.社会环境 C.良好的人际关系 D.制度 3.态度的心理结构由三种成分构成,即:知觉、行为意向和【 B 】 A.价值观 B.情感 C.行为 D.环境 4.凯利认为,判断人的行为发生的原因由三个要素决定,即:特殊性、一贯性和【 D 】 A.差异性 B.行为倾向性 C.整体性 D.共同性 5.在一个特定的群体中,群体成员一般有三种角色表现,即:自我中心角色、任务角色和【 B 】. A.领导角色 B.维护角色 C.关系角色 D.沟通角色 6.个体在群体的压力下,放弃自己的意见,采取和大多数人一致的意见的行为,称为【 C 】 A.协同效应 B.社会惰化 C.从众行为 D.晕轮效应 7.处于不同层级且没有隶属关系的人员之间的沟通,是【 D 】 A.下行沟通 B.上行沟通 C.水平沟通 D.斜向沟通 8.当一名主管自身的工作量极大且很繁重,急切需要人手进行信息的协调筛选时,最好的沟通网络是【 C 】 A.链式 B.轮式 C.倒Y式 D.全通道式 9.每个团队的建立都要经历三个发展阶段,即:组建期、规范期和【 A 】 A.激荡期 8.信任期 c.磨合期 D.衰亡期 10.团队建立和工作的心理机制,首先是使成员【 A 】 A.“属于”这个团队 B.“分享”这个团队 c.“表现”这个团队 D.“参与”这个团队 11.虚拟团队的组织边界特征是【 B 】 A.狭窄型 B.宽泛型 C.有限边界型 D.无边界型 12.冲突的观念有三种类型,即:传统观念、相互作用观念和【 C 】 A.管理观念 B.历史观念 C.人际关系观念 D.权变观念 13.把由于冲突主体内部或冲突主体之间存在不一致或不相容的优先事件选择、过程顺序安排而产生的冲突称为【 D 】 A.目标冲突 B.情感冲突 C.认知冲突 D.程序冲突 14.把组织分为功利性组织、规范性组织、强制性组织和混合性组织,这种分类的方式是【 C 】 A.按组织规模分类 B.按组织的社会职能分类 C.按运用权力和权威的程度分类 D.按社会功能分类

组织行为学期末考试试题及答案 第1套

组织行为学往届考试试题 全国2012年4月自考《组织行为学》试题和答案 课程代码:00152 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.组织行为学把组织看作是一个( ) A.封闭的社会组织 B.无机的社会组织 C.静态的社会组织 D.开放的、有机的社会组织 2.对组织内的个体、群体或组织的一个或几个以至更多变量之间的关系作出描述或说明的方法是( ) A.观察法 B.案例研究法 C.心理测验法 D.准实验法 3.所谓的“态度对象”是指态度的( ) A.社会性 B.针对性 C.稳定性 D.间接性 4.创造性行为是指人的创造性能力、创造性需要和动机与所处的物质、社会环境的函数,这是创造性行为的( ) A.有用性 B.自创性 C适应性 D.主动性 5.根据霍兰德的观点,适合于从事涉及人际间的活动的职业的人,其个性定向是( )

A.现实操作型 B.管理型 C.常规型 D.社会型 6.基于成员共同特点而形成的群体是( ) A.利益型群体 B.任务型群体 C.命令型群体 D.友谊型群体 7.群体规范能起到界定群体成员行为范围的作用,这是群体规范的( ) A.标准功能 B.导向功能 C.评价功能 D.动力功能 8.一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识是( ) A.角色期待 B.角色知觉 C.心理契约 D.角色定式 9.一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向是( ) A.社会惰化效应 B.责任分摊效应 C.群体促进效应 D.群体转移效应 10.希望与他人来往、结交,与他人建立并维持和谐的人际关系的这种需求是( ) A.包容需求 B.控制需求 C.感情需求 D.交往需求 11.人际关系学派认为冲突( ) A.有害无益 B.有利无害 C.保持适度水平是有益的 D.有其存在的合理性 12.以下不属于领导的功能的是( )

组织行为学期末考试试题及答案-第1套

组织行为学往届测试试题 全国2012年4月自考《组织行为学》试题和答案 课程代码:00152 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.组织行为学把组织看作是一个( ) A.封闭的社会组织 B.无机的社会组织 C.静态的社会组织 D.开放的、有机的社会组织 2.对组织内的个体、群体或组织的一个或几个以至更多变量之间的关系作出描述或说明的方法是( ) A.观察法 B.案例研究法 C.心理测验法 D.准实验法 3.所谓的“态度对象”是指态度的( ) A.社会性 B.针对性 C.稳定性 D.间接性 4.创造性行为是指人的创造性能力、创造性需要和动机和所处的物质、社会环境的函数,这是创造性行为的( ) A.有用性 B.自创性 C适应性 D.主动性 5.根据霍兰德的观点,适合于从事涉及人际间的活动的职业的人,其个性定向是( )

A.现实操作型 B.管理型 C.常规型 D.社会型 6.基于成员共同特点而形成的群体是( ) A.利益型群体 B.任务型群体 C.命令型群体 D.友谊型群体 7.群体规范能起到界定群体成员行为范围的作用,这是群体规范的( ) A.标准功能 B.导向功能 C.评价功能 D.动力功能 8.一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识是( ) A.角色期待 B.角色知觉 C.心理契约 D.角色定式 9.一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向是( ) A.社会惰化效应 B.责任分摊效应 C.群体促进效应 D.群体转移效应 10.希望和他人来往、结交,和他人建立并维持和谐的人际关系的这种需求是( ) A.包容需求 B.控制需求 C.感情需求 D.交往需求 11.人际关系学派认为冲突( ) A.有害无益 B.有利无害 C.保持适度水平是有益的 D.有其存在的合理性 12.以下不属于领导的功能的是( )

最新组织行为学试题答案

第1题(回答正确) 20世纪20年代至30年代,美国有关研究人员在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。这个试验为后来的行为科学研究奠定了基础,对企业管理的发展有着重要的影响。这个试验是() √ A 霍桑试验 B 社会试验 C 疲劳试验 D 心理试验 第2题(回答正确) 下面哪种方法不是问卷调查法的形式?() A 是否法 B 选择法

C 等级排列法 √ D 比较法 第3题(回答正确) 在人们产生错误知觉的思想方法中,有一种是“以点概面”的思想 方法,它被称之为() A 首因效应 B 刻板印象 √ C 晕轮效应 D 投射效应 第4题(回答正确) 能够引起差别感觉的刺激物的最小变化量的是() A 绝对感觉阈限

B 绝对感受性 C 差别感受性 √ D 差别感觉阈限 第5题(回答错误) 下列关于知觉与感觉的关系表述正确的是() A 知觉不需具体客观对象,而需借助过去经验与知识 √ B 感觉是事物作用于感官所产生的,知觉是个体内生的 C 知觉以感觉为基础,是对感觉的整合 D 知觉是个体先天性的不需要在实践中逐渐发展 第6题(回答正确) 个体的社会化的途径包括() √ A 社会教化与个体内化;

B 社会教化与个体学习; C 社会内化与个体学习; D 社会内化与个体教化 第7题(回答错误) 能力按照功能可分为()认知能力、模仿能力、社交能力;A √ 认知能力、操作能力、模仿能力;B 社交能力、操作能力、创新能力;C D 认知能力、操作能力、社交能力

第8题(回答正确) 心理学家霍兰德认为,决定着人们从事职业种类的基本的“个性 定向”有() A 五种 B 四种 √ C 六种 D 七种 第9题(回答正确) 下列不是影响态度形成的因素是() A 欲望需求 B 信息知识 √ C 社会因素

相关文档
最新文档