教育局年度教育装备工作计划
一、指导思想及总体目标
深入学习十八大精神，认真贯彻《教育信息化十年发展规划》，根据区教育局、市教育装备部门2013年总体工作部署，把推进应用、注重特色、关注公平、强化服务作为基本工作思路。
以提升教育服务质量为总目标，以教育城域网改造工程为重点，以探索智慧教育为抓手，以加强专业建设为突破，以落实常规工作为基础，继续深入实施专业教师教育技术能力提升工程，标准化实验室建设工程、书香校园二期工程等项目，开展特色装备创建活动，有效推进信息技术与学科教学、教学管理的深度融合，努力开创教育装备工作新局面，为加快实现教育现代化区而作出应有的贡献。
二、主要内容
（一）以探索智慧教育为抓手，全面推进教育信息化建设。
1. 数字化示范学校工作。
为了更好地推动信息化建设，根据市教育局的统一部署，2013年我区将继续推进市、区两级数字化示范学校（智慧校园）创建工作，全面提高学校教育的智能化程度。
在区级数字化校园评估基础上，推荐到市级数字化示范学校评比，再由市推荐到省数字化示范建设校、国家教育信息化试点单位。
2. 智慧教育特色项目。
在部分数字化校园应用程度较好、管理理念先进的学校中逐步试点融合未来教室、电子围篱、车牌识别系统、智能访客系统、智能楼宇、无线校园、移动智能卡等一系列智慧化改造项目的智慧校园，探索构建全新的学校管理体系和教学模式。
3. 教育门户网站建设。
加强对各级各类网站的建设指导工作，着力抓好特色网站建设，形成以鄞州教育网为中心，各级各类学校网站为主线，特色网站为辐射点的网状格局，覆盖从信息发布、教学管理、自主学习、课外辅导等各环节，并做好各级各类托管网站的前期维护、信息备案和安全防护等工作，同时加强对学校校园网站的日常检测考核，建立对校园网站进行定期整改告知制度。
4. 信息化软硬件建设工作。
进一步推进信息化普通教室建设工作，在教室周边配置适量的公用电脑，以便于学生在课余时间进行资料查询；推广暑期空中课堂，落实市教育局有关暑期空中课堂建设的相关内容；做好优质教育资源平台，依托星级学校的校本资源库，建设具有我区特色的优质教育资源，让学生能够享受网上学习的便利；完善高清远程教学系统，促进教育行政部门、学校之间的多向高清视频交流，提高应急指挥效率和会议效率，并推进该系统在教育教学中的应用。
（二）以教育城域网改造工程为重点，全力促进教育均衡发展。
5. 启动XX区教育城域网升级改造工程。
区教育城域网自2003年建设以来，为我区教育信息化做出了重大贡献。
但随着时代的进步，信息化应用的迅猛发展，区教育城域网已经不能很好地适应当前的教育、教学需求，因此需对目前的教育城域网进行整体改造升级。
改造计划分三年完成，2013年主要涉及信息中心机房的改造升级，拓展通信链路，实现学校千兆宽带高速互联，百兆到班级和教师办公室。
6. 探索鄞州教育网软件应用的升级改造。
2013年，随着教育城域网的总体升级，将逐步实现鄞州教育网一站式登录，实现各个平台间的帐号互通，同时升级鄞州教育网网站内容协作平台，提高网站的兼容性。
7. 教育管理平台接入。
因XX市教育管理平台试运行的需要，积极做好数据整理、人员培训、应用指导等相关工作，做好与市级平台系统接入的前期准备。
（三）以落实常规工作为基础，努力提高教育装备工作水平。
8. 继续强化网管员、实验员、图书管理员的专业培训，实施教师教育技术能力提
升工程。
借助教师进修学校的学习平台，邀请专家学者来为相关专业人员进行系统培训，提升网管员、实验员、图书管理员的专业素养，同时积极落实XX市教育局教师教育技术提升工程相关内容，从教师教育技术能力培训、教育教学应用推进和教育设施配备三个方面推进工程建设，计划到2015年实现对我区中小学教师的全员培训，通过教师能力整体提高来促进教育均衡与公平。
9. 积极参与各类科研活动。
组织参与2013年XX市教育技术课题立项评选活动、全市教师实验教学论文和全国教育技术装备与实验优秀论文评选活动。
反思我区四批数字化校园评比成果和不足，针对数字化校园对教师个人知识管理所体现的作用，形成一定的理论总结，完善相关课题的后续工作。
10. 组织选手参与各类竞技活动。
通过选拔培养一批技术能力突出的学生和教师，积极参与2013年全市电脑机器人比赛、学生电脑作品、教师多媒体制作、教师实验技能大赛等活动。
通过各类比赛活动提高学生的创新能力与教师的专业素养，推动教育技术在教育教学中的应用。
（四）以提高教育服务为目标，开创教育装备新局面。
11. 书香校园二期工程。
继续做好2013年的书香校园图书采购与配备工作，不断提高对学校图书馆建设资金的投入，加强与鄞州图书馆的“分馆”合作，创新图书馆管理模式，继续做好对民办学校和外来务工人员子女学校的图书配备补助工作。
组织参与第八届“书香伴我行”活动读书征文、优秀阅读指导课课例、图书管理论文评选等活动，努力营造学校的整体读书氛围与环境，建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量，也为建设书香社会，推动学习型社会的形成做出应有的贡献。
12. 标准化实验室、数字化实验室、维格教室建设。
从装备、安全、制度、数字化管理、督导五方面强化中小学实验室的建设和管理，贯彻、执行《浙江省中小学教育技术装备标准》关于实验室装备的具体要求，组织我区中小学参与XX市中小学实验室达标工作。
在现有数字化实验室的基础上，2013年计划在省一级重点中学和新建学校中再继续推进数字化实验室建设工作，同时继续做好维格教室的建设应用，计划今年装备维格教室5间。
13. 小学科技校园建设。
学校是科技教育的主要场所，校园科技化程度高，科技校园建设深入，则学生的见识就多，就更能够赢在起跑线上。
利用好现有的各类科技器材、小学科学探究性实验室等，大胆应用实践研究性教学方法，不断开拓学生的科技眼界，开发创新思维，提升学生科技意识和素养。
鼓励、支持有条件的学校配套建立机器人、车航模、陶艺、电子控制技术等多平台、多功能的科技活动室，为学生的科技活动创造条件。
14. 特色装备建设。
通过钻研市场上最新教学设备的性能与特点，做好新设备、新技术的应用推广与使用培训工作，为全区特色学校的创建工作提供技术支持，积极指导、帮助学校配备特色装备与专用教室，逐步形成有我区特色的教育装备环境，使特色教育装备成为学校与我区的教育品牌。
15. 教育装备管理软件应用。
督促各校用好区教仪站教育装备管理软件，大力推动学校装备管理软件应用。
在去年两次培训的基础上，继续以计划上报为接入点，通过重点培训、实验教师考核、开现场会等形式，切实提高各校应用水平。
再此基础上，加大整合各校图书馆管理软件的力度，变各自为政的图书管理为集中可查式的整合管理，共享全区学校的图书资源。
16. 作风建设。
加强装备管理人员的服务、廉洁意识，坚持反腐倡廉建设，借助“党风廉政宣传季”、“专业技能培训季”、“规范操作落实季”、“效能监管总结季”等相关活动，有计划地在系统内部开展警示教育，通过经常性开展内部常规检查，严格执行采购工作的招投标制度，将招投标的参数制定与招标工作进行分离，规范操作程序，预防职务腐败、职位违规现象的发生。
充分发挥党员的先锋模范作用，不断强化弘扬新风正气，维护好党员的良
好形象。
2024年教育装备管理工作计划标准范文（五篇）
教育装备管理工作计划标准范文____年电教仪器管理与应用工作计划一、指导思想依据教育局电教仪器____文件精神，以教育信息化全面推动教育现代化为指导，以教育局“2136”总体工作思路为指针，切实做好我校教育技术装备管理工作，通过对教师进行一系列的信息技术能力提高培训活动，____教师研究新装备的使用方法，充分发挥现代教育装备应有的作用，为学校教育教学服务，提升教育教学质量。
二、目标任务1、维修维护损坏故障设备，确保信息技术装备软硬件能够正常运行。
2、通过本学年培训工作，力争实现全体任课教师均能够熟练使用新装备进行授课。
3、完善校本资源库，规范教师课堂教学行为，实现每天____%的电化教学手段课。
4、建立健全教师现代教学手段应用考核机制。
三、主要措施（一）加强学校硬件维护工作，确保设备正常运行目前，学校有教学触控一体机____台，校本资源服务器____个，录播教室____个，两个机房学生用机____台，教师办公用机____台。
通过对设备的定期维护和随机报修工作，确保让先进设备最大限度地服务教学。
（二）培训工作强化层级管理，落实总校的“3333”管理策略结合总校的月检查安排，定期对学校信息化设备设施的运行情况、使用情况等进行检查评价。
在管理上落实“3333”管理方法，其中，三层：管理层-骨干层-大众层，先从管理层入手，通过骨干教师带动，实现人人熟练。
三内容：基础理论（业务主管领导讲教学理念类）、实践操作（网管教师讲教育技术类）、应用推广（骨干教师课堂高效应用类）。
三类：新岗教师、中青年教师、老年教师。
通过“3333”，确实让管理层管理到位，教师思想上位，管理落实全方位。
（三）规范日常管理，加强课堂应用为了充分发挥现代教育装备使用，要求每位任课教师每周必须利用现代教学手段上课不少于____%，并纳入教师的量化考核，以促进教师的信息技术手段应用常态化。
图书室全天候开放，为师生提供舒适的读书环境。
每学期期搜集整理不少于____次的读书活动资料，并在图书室展出。
教育技术装备工作计划
教育技术装备工作计划一、指导思想以教育教学为中心，以提升教育质量为核心目标，充分发挥教育技术装备在教育教学中的支撑和保障作用，促进学校教育现代化发展。
遵循“配、管、用”并重的原则，积极推进教育技术装备的标准化、规范化和信息化建设，为学校的教育教学提供优质的技术支持和服务。
二、工作目标1、完善教育技术装备管理制度，提高装备管理水平，确保装备的安全、完整和有效使用。
2、加强教育技术装备的配备和更新，满足教育教学的需求，提高装备的配备率和使用率。
3、推进教育技术与学科教学的深度融合，提高教师的教育技术应用能力和水平，促进教学质量的提升。
4、开展教育技术装备的应用研究和创新实践，探索新的教育教学模式和方法，提高教育教学的效益和效率。
三、主要工作及措施（一）加强组织管理1、成立教育技术装备工作领导小组，明确职责分工，加强协调配合，确保工作顺利开展。
2、建立健全教育技术装备管理制度，包括设备采购、验收、入库、领用、维护、报废等环节的管理规定，确保装备管理工作的规范化和制度化。
（二）优化装备配备1、根据学校教育教学的实际需求，制定科学合理的装备配备计划，逐步更新和补充教学仪器设备、图书资料、多媒体教学设备等。
2、加强对装备配备工作的监督和管理，确保采购的设备符合质量标准和技术要求，提高装备的性价比。
（三）提高装备管理水平1、建立教育技术装备资产台账，对设备的名称、型号、数量、购置时间、使用部门等信息进行详细登记，做到账物相符。
2、加强设备的日常维护和保养，定期对设备进行检查、调试和维修，确保设备的正常运行。
3、加强对实验室、多媒体教室、图书馆等专用教室的管理，制定相应的管理制度和操作规程，提高专用教室的使用效率。
（四）推进教育技术应用1、加强教师教育技术培训，提高教师的信息技术素养和应用能力，使教师能够熟练掌握多媒体教学设备、教学软件等的使用方法。
2、开展教育技术与学科教学整合的研究和实践，鼓励教师积极探索信息技术在教学中的应用模式和方法，提高课堂教学的质量和效率。
2023年教育技术装备工作计划范文(精选3篇)
2023年教育技术装备工作计划范文（精选3篇）教育技术装备工作计划1根据学校总体发展规划，对照江苏省教育技术装备配备的二类标准，坚持一次规划、分类推进、分步实施的发展思路，构建我校教育技术装备较为完备的工作体系，不断提高我校教育技术装备和实验教学水平，逐步实现教育技术装备和实验教学的标准化、规范化和现代化，为当前“五严”背景下，实施素质教育、全面提高教师师能、提高课堂教育的有效性提供科学有效的保障。
一、思想重视、领会精神。
思想上足够重视，领会上级精神，增强责任感和紧迫感。
理解教育技术装备工作重要意义，这是加快基础教育发展，改善办学条件、实现教育均衡发展的重要举措，是从根本上解决我校教育技术装备设施，设备不足问题的难得机遇。
是我校提高教学质量，规范教学硬件教学设施的'难得机遇。
二、健全组织，明确责任，明确分工，组建专门的领导小组。
我校成立以曹兆仁校长为组长的领导小组，把各室的基础设施的目标责任迅速分解到相关成员，让每位责任人明确在实施教育技术装备工作中自己的职责。
做到标准任务明确，责任落实到人。
在本校营造教育技术装备工作建设的浓烈氛围。
三、以装备标准化推进教育技术装备现代化，全面提升我校教育技术装备水平。
严格按照江苏省教育技术装备二类标准，在配置教育技术装备时，要注重实用性、前瞻性、总体性，要坚持一次规划、分类推进、分步实施的发展思路，促使我校实验室、功能室建设达到江苏省实验教学示范的基本要求，图书室建设达到江苏省示范图书馆标准，从而加快我校教育技术装备现代化建设步伐。
四、具体目标1、加大投入力度，提高教育技术装备配置，在原来的基础上，逐年完善各室及装备，按照用于购置仪器和图书资料的资金的规定，积极争取上级专项资金，不断拓宽教育技术装备经费渠道。
坚持于教学仪器设备购置比例，确保生均教学仪器设备配置同步增长。
要管理使用好信息技术教育费，做到专款专用，使功能室以及图书、仪器等设备配置达到江苏省教育技术装备二类标准。
2024年教育技术装备工作计划范文（二篇）
2024年教育技术装备工作计划范文台区二道沟中心学校一、指导思想紧紧围绕区教育局装备办公室的工作部署和教育技术发展的需要，并结合我校的实际情况，充分利用九台撤市变区的有利契机，扎实有效地开展教育技术装备的各项工作，发挥我校现代化设施应用的效能，丰富教师的教学手段，增强学生的兴趣，扩大学生的视野，提高教学效果，努力为我校教育、教学质量的稳步提升发挥应有的作用。
二、主要工作目标和措施（一）、大力抓好组织机构建设学校领导统一认识，完善以分管校长、教导处主任、总务主任等组成的教育装备领导机构。
制订学年度教育技术装备工作计划，落实管理人员的工作责任制，有效保证学校实验工作和教育技术管理制度化、科学化、规范化，提高学校管理工作的水平。
（二）、加强硬件管理和建设、规范设备的使用1、不定期组织检查各室实验仪器和电教设备的管理和使用情况，指导完善配套设备建设，对使用情况，做到有总结，有评比，有通报。
2.做好各专用教室设备的“配、管、用”工作。
由专人负责管理主要包括认真执行有关设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。
提高设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
3、提高信息技术专业人员的专业素质。
作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机操作比赛。
（三）、优化现代教育手段与学科的整合，充分收集和利用各项教育教学资源。
1、现代教育技术作为一种崭新的教学手段在一定程度上弥补了传统教育模式的不足，现代科学技术与现代教育思想的有机结合，形成一种崭新的教学手段即现代教育技术。
把以多媒体为核心的教育技术在学校中进行普及和应用是当今教学改革的必经之路，也是提高教学质量的重要保证。
所以要求我校的每位教师一方面要不断加强自身教育技术手段的培训和学习，另一方面要积极运用和整合现代手段与学科教育需要，自己制作多媒体课件上课，发挥现代教育技术辅助学科教学的重要作用。
教育装备工作年度工作计划
教育装备工作年度工作计划一、工作目标本年度的教育装备工作主要目标如下：1. 提高教育装备的质量和效率，为教学提供良好的技术支持和服务。
2. 更新教育装备设施，提升学校整体教育水平。
3. 加强教师对教育装备的使用和管理培训，提高教师的教育技术能力。
二、工作内容1. 仔细分析学校的教育装备现状，包括设备的类型、数量、品质等，制定更新计划。
2. 购置新的教育装备设施，包括电子白板、多媒体教室、计算机等，以适应现代教学的需要。
3. 维护和保养教育装备设施，定期检测设备的性能，及时修理和更换不良设备。
4. 加强教育装备的管理，建立完善的设备档案和使用记录，保证设备的安全和正常使用。
5. 培训教师对教育装备的使用，包括操作技巧、故障排除等，提高教师的教育技术能力。
6. 制定教育装备的使用规范，指导教师正确使用教育装备，保证教学的顺利进行。
7. 跟踪教育装备使用效果，定期调查教师和学生的满意度，及时解决存在的问题。
8. 提供技术支持和服务，解决教育装备问题，使教育装备充分发挥作用。
三、工作计划和时间安排1. 分析教育装备现状和制定更新计划（1个月）：调查学校教育装备的类型、数量、品质等情况，并结合教师和学生的反馈意见，制定教育装备更新计划。
2. 购置新的教育装备设施（3个月）：根据更新计划，确定所需购置的新设备，进行合理的采购安排，并确保设备的质量和价格均符合学校的要求。
3. 维护和保养教育装备设施（每季度）：制定设备维护计划，定期检测设备的性能和健康状况，及时修理和更换不良设备。
4. 培训教师对教育装备的使用（2个月）：组织教师参加相关培训课程，培养教师运用多媒体教学的能力，并加强教师的故障排除能力。
5. 制定教育装备的使用规范（1个月）：起草教育装备使用规范，经过学校领导层的审查和讨论，最终形成可执行的规定。
6. 跟踪教育装备使用效果（每半年）：通过调查问卷，录像观摩等方式，了解教师和学生对教育装备的满意度和反馈意见，并根据问题建议调整教育装备的使用细则。
教育技术装备工作计划
教育技术装备工作计划一、前言教育技术装备是现代教育发展的重要支撑，在教学、管理、评估等方面发挥着重要的作用。
本文将从技术装备的整体建设、教师培训支持、教学资源开发等方面，制定一个全面的教育技术装备工作计划。
二、技术装备的整体建设1.现状分析：调研学校的技术装备现状，了解设备的数量、类型、使用情况等，找出存在的问题和不足之处。
2.需求调研：通过问卷调查、访谈等方式，了解教师和学生对技术装备的需求，明确装备的选型和功能要求。
3.装备采购：根据调研结果制定装备采购计划，确保选购的设备符合学校的需求和预算。
同时，加强与供应商的合作，争取更优惠的价格。
4.设备安装与维护：制定设备安装计划，确保设备能够正常运行。
定期进行设备维护和保养，延长设备的使用寿命。
三、教师培训支持1.需求分析：调查教师对教育技术的需求和现状，了解他们的知识储备和技能水平。
根据调查结果，制定培训计划。
2.培训计划：根据教师的需求，制定培训计划，包括培训内容、形式、时间、地点等。
同时，结合学校的实际情况，确定合适的培训方式，如集中培训、师生互动培训等。
3.培训实施：组织教师参加培训，邀请专家、学者或教育技术专业人员做培训讲座，提供多种培训资源。
培训过程中，注重理论与实践相结合，鼓励教师通过实际操作提升技能。
4.培训评估：培训结束后，对培训效果进行评估，收集教师的反馈意见和建议，及时调整培训计划，不断提升培训质量。
四、教学资源开发1.资源需求分析：了解教师和学生对教学资源的需求和现状，分析学校的教学资源储备和开发情况，找出不足之处和改进的方向。
2.资源开发计划：根据需求分析，制定教学资源开发计划，包括资源类型、开发方式、时间节点等。
同时，注重资源的多样性和可持续性，鼓励教师和学生参与资源的开发。
3.资源开发实施：组织教师和学生参与资源的开发，鼓励他们分享自己的教学资源和经验。
同时，积极引进外部优质资源，扩大资源的覆盖面和质量。
4.资源评估与管理：开发的教学资源进行评估，包括内容的准确性、适用性和可操作性等。
2023年教育装备管理工作计划
2023年教育装备管理工作计划一、引言随着时代的变迁和科技的迅速发展，教育装备管理越来越成为学校发展的重要组成部分。
本文将就2023年教育装备管理工作的目标、重点、措施以及预期效果进行详细阐述，并提出一系列实施方案，以确保学校教育装备管理工作能够有序进行。
二、工作目标1. 制定和完善教育装备管理制度，建立科学合理的管理体系，提高教育装备的使用效益。
2. 加强教育装备的维护与保养，延长其使用寿命，提高学校教育资源的可持续利用。
3. 提升师生对教育装备的使用技能，提高教育装备利用率和教学效果。
4. 制定教育装备更新换代计划，更新落后设备，为师生提供更好的教学环境和条件。
三、工作重点1. 完善管理制度建立和完善教育装备购置、使用、维护、报废等各环节的管理制度，明确责任分工和权限，健全内部审批流程，确保管理的科学性和规范性。
2. 提升装备维护水平加强对教育装备的巡检和保养工作，定期对设备进行维护和检修，并建立设备档案和使用记录，提高装备的可靠性和使用寿命。
3. 提高师生技能组织教师和学生参加相关培训，提升其对教育装备的操作技能和应用能力，鼓励教师和学生创新教学模式，发挥教育装备的最大效益。
4. 更新教育装备根据学校的教学需要和教育装备的更新换代计划，及时更新落后的设备，引进先进的教育装备，为师生提供更好的教学条件。
四、具体措施1. 完善教育装备管理制度设立教育装备管理专门机构，制定管理制度，明确各部门的职责和权限，加强内部协作和沟通；成立教育装备管理委员会，定期召开会议，讨论并完善管理制度。
2. 加强装备维护力度建立设备档案，记录设备的购置、维护和使用情况，实施定期巡检制度，对设备进行保养和检修，确保设备的正常运行；加强设备维护人员培训，提高其维护技能，提高设备的可靠性和使用寿命。
3. 提高师生技能水平组织教师和学生参加相关培训，包括教育装备的操作技能、教育技术应用等方面；建立教师和学生技能培训制度，鼓励其参与教育装备的应用创新和实践，提高教学质量和效果。
教育装备工作计划
教育装备工作计划教育装备工作计划1一、加强学校教育信息化建设。
大力推进数字化教学环境建设。
A、加强集体备课、电子备课建设。
B、加快我校教学资源库的建设。
C、积极开展校园广播电视节目播放。
D、开展学生多样信息技术活动。
E、积极开展学校办公自动化建设。
二、加强学校专用室建设。
按照省Ⅱ类标准改造和建设学校的科学实验室、劳技教室、音乐室、美术室、图书馆等各类专用教室。
加强和完善科学探究实验室及教学仪器设备的标准化、规范化建设；加强劳技教室、音乐教室等功能室设施建设和改造，满足教学现代化的需要；重视和加强学校体育场所建设、器材设施的配备工作；大力推进图书室藏书的标准化、正版化、数字化建设。
三、加强教育技术管理和应用。
对从事实验室工作的人员、图书管理员、各功能教室管理员、校园网管理员等人员逐步实行职业化、专业培训与管理，全面提高教育技术装备人员素质，建设一支与教育现代化、信息化相适应的队伍。
四、项目计划。
1、按省“四配套”标准要求配足、配齐各专用教室设施设备和实验仪器。
2、改造学校部分教室的教学设备，添置有关设备。
3、添置教师办公用多媒体电脑若干台。
五、主要措施。
（一）提高认识，加强领导。
教育技术装备工作在现代学校教育体系中有着重要的地位和作用，对构建面向二十一世纪的基础教育具有十分重要的意义。
要站在教育优先发展的战略高度，全面贯彻实施党的教育方针以及省委、《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》和义务教育改为均衡发展的精神，正确认识和对待现代教育技术装备工作。
（二）多渠道筹措资金，加大现代教育装备的投入。
现代教育技术装备工作，技术含量高，仪器设备更新换代速度快，需要经费投入大。
因此，要确保装备经费投入稳定的前提下，随着经济发展逐年有所增加，并保证专款专用。
要积极争取地方政府和学校董事会成员的支持，多渠道筹措资金，为学校现代教育技术装备服务，加快我校现代教育技术装备工作的步伐。
（三）加强师资培训和队伍建设工作。
2023教育技术装备运用工作计划(5篇)
2023教育技术装备运用工作计划（多媒体、计算机与网络、实验仪器、图书）一、学校成立领导小组，全面负责电教设备、教学仪器、各功能室的管理使用工作。
领导小组要根据学校实际制定电教设备和教学仪器的管理使用规定，要定期召开会议，专题研究电教设备、教学仪器的管理使用工作，并有相关会议记录。
二、强化电教设备、教学仪器、各功能室的管理工作1、建立健全电教设备、教学仪器、图书的帐目和档案。
所有电教设备、教学仪器必须建立总帐和明细帐。
所有帐目要一式二套，管理员一套，学校一套。
每本帐都要有管理员和校长二人签字，帐目要规范，内容要齐全。
仪器设备如有缺损由管理员书面说明原因，校长签字后二套帐同时报损。
在管理员办理交接手续时、校长离任审计时要清点物品，做到帐物相符。
仪器设备的使用管理要建立档案，包括使用记录、维修记录、损坏赔偿记录等，各种仪器设备的说明书也要装订成册入档保存。
建立档案的要求：各室一套分类装档案盒，由各室的设备管理员负责保管。
2、做好防盗、防火及安全工作。
为确保设备的安全，各功能室、仪器室、器材室必须做好防盗工作，各室要____防盗门窗或与派出所联网____电子报警系统。
学校要常年安排值班人员，值班表悬挂上墙，出现被盗现象要追究相关人员责任。
各功能室、仪器室、器材室必须做好防火工作，按要求配备灭火器、防火沙箱等，要____教师学习灭火器的使用，做到人人掌握灭火器的使用方法。
各室要注意用电安全，经常检查供电电路是否存在安全隐患，发现问题及时排除，要按规定至少每月检查一次漏电保护器是否正常；实验用的危险品、有毒药品要存入危险品专柜，双人双锁存取，严禁违规操作和乱扔乱放现象发生。
3、搞好各功能室的环境卫生。
各电教功能室和仪器器材室要按规定悬挂相应的科学家画像、名人名言条幅以及各种管理规章制度，窗户要挂合适的窗帘。
各电教功能室和仪器室要安排值日生经常打扫、擦拭，做到____，清新整洁，不允许有赃物和尘土堆积的现象发生。
教育装备年度工作计划
教育装备年度工作计划依据教科局装备科下发的教育技术装备年度工作要点，紧扣“推动建设，规范管理，促进应用”的教育装备年度工作计划进展工作，制定本学年学校装备工作计划，详细内容如下：1、进一步加强装备建设。
借教育均衡进展检查及薄改工作工作东风，全力推动学校现代装备建设工作，不断提高教室现代装备掩盖率，为课堂教学提供更优的信息化环境。
全面实现教育行政管理信息化、学籍管理信息化、教学科研管理信息化、学校常规管理信息化。
2、进一步加强常规管理。
建设学校网站，加强管理,实时更新内容,充盈资源，使网站成为宣扬展示学校教育教学成果的窗口、教育资源的仓库、老师专业成长的渠道、培育同学素养的阵地。
明确规范管理人员的职责,加强日常管理和维护,全面提升学校网站的建设、管理和应用水平。
要进一步加强教育资源建设，通过引进、开发增加教育信息中心资源的容量，不断提升数字化资源的质量,力争构建同学网上自主学习环境，培育同学的自主学习意识的技能，带动教学质量的提升。
3、深化信息技术与课程整合的讨论，提高信息技术在学科教学中的应用水平。
本学期要引导老师加强对信息技术环境下的教与学的讨论，不断提高老师运用电子白板等新技术的运用技能和水平；继续开展信息技术与课程整合的评优活动、组织老师参与校级电子白板运用的评优课竞赛，教育技术技能论文、课件、课例等评比活动，以赛促练，以赛促用。
4、做好学校机房的课堂教学、日常管理工作。
做到四个加强：加强听课，切实了解电脑在课堂教学中的实际运用状况；加强过程管理，切实提高机房的.运用效率和运用质量；加强讨论，组织信息技术老师加开展电脑教学运用的探究；加强培训，积极参与上级组织的培训，提高我校老师信息技术运用的水平。
5、切实做好试验室建设各项工作，全面提升学校试验室的建设、管理、应用水平。
依据上级关于试验室建设的有关要求，根据省教育技术装备标准制订好试验室标准化建设规划。
要按省标配齐配好各类试验室，进一步完善试验室内部设施设备，依据新课程标准配齐配足试验仪器设备；组织试验员积极参与上级组织的专题培训，全面提高他们思想素养和业务技能；要积极推动教育技术装备管理应用的信息化，完善各类教育设备设施的管理制度，规范学校的试验仪器、音、体、美器材和信息化设备的管理行为；要督促相关学科老师开足上好试验课，提高同学的科学探究意识和实践技能。