唯物辩证法在实际中的应用

唯物辩证法在实际中的应用姓名：***学号：**********专业：信科0901授课教师：***中南大学数学院二O一O年十二月二十日摘要：马克思主义的中的唯物辩证法作为自然、社会、思维发展的一般规律的学科，是人们认识和改造世界的根本方法。

所以在我们的日常生活、学习和工作中会有相当广泛的应用。

如何运用唯物辩证方法来处理生活以及学习中的各种问题将变得十分重要。

关键字:唯物辩证法，认识和改造，根本方法，如何，应用唯物辩证法即“马克思主义辩证法”。

恩格斯指出：“辩证法不过是关于自然、人类社会和思维的运动和发展的普遍规律的科学。

”是以自然界、人类社会和思维发展最一般规律为研究对象，是辩证法思想发展的高级形态,马克思主义哲学的重要组成部分，是人们认识世界和改造世界的根本方法。

唯物辩证法则博大精深，对我们有着深深的影响。

如何能更好的运用需要做到如下几点：1、主观要自觉地适应客观。

现实生活中，人们往往是逆此规则行事，不顾客观实际情况，一厢情愿的思考、处理问题，其结果是事与愿违，自寻烦恼，劳而无功，贻误事业和自身。

2、要善于抓主要矛盾。

也就是要善于“牵牛鼻子”。

在实践生活中，人们易犯的错误是平均用力或不分轻重缓急，不分主次，头发胡子一把抓，甚而见小不见大，抓了“芝麻”，丢了“西瓜”。

其结果是事倍功半，收效甚微。

（什么是主要矛盾，如何抓主要矛盾，自己去感去悟，去实践。

）3、强化内外因相结合的理念。

在学习，创业和生活实践中，在充分发挥自身主观能动作用的同时，应充分利用外部因素中一切有利的条件，使内外因达到最佳结合状态，才能实现预定的目标。

这里，主观努力，充分发挥内因的作用，是起决定性作用的，是事业成败的关键所在，是自我发展，创业谋生的关键所在。

“世上无难事，只怕有心人”说的就是这个道理。

这要求人们要克服依赖心理，强化自立，自强意识，才能立于不败之地。

4、要正确认识和科学把握物质与精神的辩证关系。

这涉及国家集体（企事业单位）家庭、个人四个层面。

虽然每个层面所含内容及表现形式有所区别，但有一点是相通的，就是在承认物质是基础，是第一性的前提下，必须重视精神的能动作用。

不能把物质与精神人为的隔离开来或对立起来；不能片面的强调某一方面的重要性而否定另一方面的地位和作用。

要力图使物质与精神形成促互动的良性制约关系，而不是相么。

要深刻认识到，解放和发展生产力，要精神动力和智力支持；创造物质财富，需要精神动力和智力支撑，这是不容否认的事实。

另外，物质成果的享用或支配方向，需要人的精神品位来把握和调控。

否则就会产生危害社会和他人的负面效应，达不到物质财富的科学利用和再生，更不能促进社会的持续发展。

国家、集体、家庭、个人皆如此。

这应引起世人的关注。

后代及至亲好友应在坚持学习的过程中，结合自己的实际感受和他人的正反面的经验和教训，去提升处理物质与精神辩证关系的水平。

在我们的生活、学习、工作以及许多领域中都能看到唯物辩证法的身影。

（一）唯物辩证法在生活中的应用唯物辩证法认为，量变和质变是事物发展的两种状态，一切事物的变化发展都是首先从量变开始的，量变是质变的前提和必要准备，当事物的量变达到一定程度时又必然会引起质变，质变是量变的必然结果，事物不断地经过量变质变这两种状态，由低级到高级、由简单到复杂永不停息地向前发展。

要重视量的积累，坚持适度原则，不失时机地促成飞跃。

反对忽视量的积累，急于求成，急噪冒进；反对忽视质的飞跃，条件具备时瞻前顾后，畏缩不前，贻误时机；反对不顾分寸，盲目乱干，做事过头。

“实践出真知”，是哲学的一个基本原理，是马克思主义认识论的真髓。

其实一个人从生下来到死亡，大部分时间是在进行实践活动，从事生产实践、社会实践以及其他各项实践活动。

比如游泳，一个人并不是天生下来就会游泳，必须经过后天的实践才学会游泳。

跳到水里才能学会游泳，站在岸上是永远学不会游泳的，这就是实践出真知。

初学游泳者跳到水里身子就像称砣一样不由自主直往下沉，难免要呛水，这个时候他出于本能，脚就会用力踩水，手就会乱拨水，避免溺水。

通过实践，他总结了经验教训，把感性的认识上升到理性的认识，认识产生了一个飞跃，懂得了游泳要用手往下往后拨水，要用脚往下往后踩水，巧妙利用水的浮力，这是游泳的基本要领。

在下次游泳中，他就会自觉地用手拨水，用脚踩水，又摸索总结出游泳中要学会潜水，学会换气，才不会呛水。

这时他的认识又产生了一个新的飞跃，游泳技术又提高了一步。

通过“实践——认识——再实践——再认识”，才能真正从生活中体会和学习，并不断完善。

（二）唯物辩证法在学习中的应用矛盾分析法是唯物辩证法的根本方法。

马克思对资本主义的分析，列宁对帝国主义的分析，毛泽东对中国革命的分析，邓小平对中国社会主义建设的科学分析，都是运用矛盾分析方法的典范。

事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾，简言之，矛盾就是对立统一。

对立是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性、趋势，又叫“斗争性”。

统一是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势，又叫“同一性”。

对立和统一不可分割。

我们要坚持一分为二的矛盾的分析方法，对矛盾作全面分析，防止片面性。

善于创造和利用条件，促使矛盾双方向有利的方向转化让世界在我们眼中充满和平。

例如一个人生活在社会中，就难免要接触到各种各样的事物，难免要与各种各样的人打交道。

而世界上一切事物都是一分为二的，一个人的优缺点也是一分为二的。

所以我们在日常生活中就要学会用一分为二的观点看问题。

比如我们在大街上看到环卫工人在打扫卫生，看到他身上脏兮兮的，皮肤晒得黑不溜湫的，世俗的眼光看不起他，甚至鄙视他。

用一分为二的观点看待遇环卫工人，他可能文化比较低（也有个别大学生当环卫工人的），没有掌握别的什么比较高级的劳动技能，只能从事拿扫把这种简单的体力劳动，这是他的不足，他的短处。

但是我们应当看到，环卫工人不怕脏不怕累，起早贪黑打扫卫生，任劳任怨，这是他们的长处。

他们一不去偷二不去抢，靠自已的劳动养活自已，这样的普通劳动者他的人格应该得到社会的尊重。

更何况他们一人脏换来万人洁，他们是城市的美容师，他们的劳动理应得到社会的承认，我们有什么理由瞧不起他们呢？要用一分为二的观点看别人的优缺点，还要严于解剖自已，学会用两分法分析自已的优缺点。

假如一个人对自已的长处和短处了如指掌，这个人就是有自知之明。

如果一个人既能正确看待同事和部属的优缺点，又能明了自已的长处和短处，这个人就达到了“自知者明，知人者智”。

（三）唯物辩证法在其他领域中的应用1生物统计教学在生物统计教学中运用唯物辩证法，能启发学生更好的理解和运用概念；还能引导学生准确的分析和解答习题；能激励学生更努力的开拓和创新思维。

2食品安全监督用辨证法观点来分析解决工作矛盾。

事物就是矛盾，问题就是矛盾，矛盾的法则是唯物辩证法的根本法则，矛盾无处不在。

如我们在行政执法中经常会遇到一些矛盾问题，这些问题需要我们去分析解决，而且还必需要解决好。

我们经常听到我们的执法同志在说，现在执法难，我们的企业很不听招呼。

其实从辨证法的角度去分析和看，这是一种正常的存在，因为管理者和被管理者本身就是一对矛盾关系。

回过头来我们又听一听企业是怎么说的，他们说药监局的部分执法人员，下到企业来检查也不说明来意，也不亮证，一来就到处翻，这说明我们在执法中工作方法上还是存在着问题，也需要我们加以分析和解决。

我们讲任何事情都可以应用哲学原理，就是因为任何事情都是矛盾的，任何矛盾都有各个方面，分析和综合是统一的。

我们只有通过认真的分析矛盾，去粗取精、去伪存真，找出主要和次要方面来加以解决。

只有这样我们才能化解矛盾，所以，许多问题只要情况了解得准确，矛盾分析得透彻，解决问题的方法也就迎刃而解。

3、mm运营管理中的辩证法第一、利用现象与本质相互关系原理，解决好创新功能被付诸实践的难题。

第二、把握内外因关系原理，充分发挥用户在MM运营管理中的主体作用。

第三、事物是变化发展的原理告诉我们移动MM的运营管理工作要不断创新、与时俱进4经济中的辩证法，“山寨”文化的出现绝不仅仅是长期以来的造假之风和恶搞之风随意结合而产生的后代，它是社会经济和文化发展到今天既偶然又必然会出现的现象。

说它偶然，是说它以“山寨”这个形式出现；而说它必然,是因为他出现的社会条件是成熟的。

第一个原因就是经济上的原因，也是本质上的原因。

我国经过了几十年的高速的经济发展，在本身的发展过程中，就会产生一些经济泡沫；而国外资本通过垄断品牌和技术，对许多电子和技术产品穷凶极恶地漫天要价，也造成了许多非常大的经济泡沫。

而这样的一些泡沫正是产生假货和仿制品的温床。

可见唯物辩证法在我们生活的世界中可谓是无处不在，他帮助我们解决各种各样的问题，所以只有真正掌握唯物辩证法才能在今后的生活学习以及工作中立于不败之地。

参考文献；1、耿彦君 .唯物辩证法论战研究[M]．北京：社会科学文献出版社，2005．2、毛泽东.《毛泽东选集》[M]．北京：人民出版社，1952.3、列宁.《谈谈辩证法问题》[M]．北京：人民出版社， 1990:305—3064、马克思.恩格斯《马克思恩格斯选集》[M]．北京：人民出版社,19955 毛泽东:《矛盾论》，见《毛泽东选集》第1卷，人民出版社，北京，1966。