一年级英语期末家长会发言稿
一年级英语老师家长会发言稿
一年级英语老师家长会发言稿一年级的英语虽然是起步阶段，但是打好基础也是关键，以下是小编整理的一年级英语老师家长会发言稿，希望大家喜欢。
一年级英语老师家长会发言稿篇一低年级的英语学习任务并不大，平时主要是以培养孩子的学习兴趣为主。
在我们学校每天都有全校师生一起学习英语每日一句和每日歌谣的时间，在这麽浓厚的学习氛围中，我想抓住这个学习的机会，让孩子充分感受到学习英语的热情和大的英语学习氛围，从而激发他们学习英语和使用英语的积极性。
(2) 抓好教学主阵地课堂是英语学习的主阵地，也是孩子真正学习知识的场所。
抓住课堂的40分钟，孩子才可能扎实的掌握英语知识。
因此，本期英语课堂我遵循以下原则:1)培养孩子的自信心。
学习英语的最终目的就是实用英语，也就是说英语，对于起步学习的孩子来说，培养孩子大胆的说英语则是我们首当其冲的任务。
每学习一个单词、句子或对话都是先让孩子多听、多说、多练。
说的对错都不是最重要的，开口才是学习英语的良好开端。
我不想培养一个只会考试的机器，而是希望孩子真正掌握一门语言------那就是大胆、自信说英语。
2)让所有孩子都动起来。
每个孩子的性格、基础、品行都不同，有的孩子参与的热情特别高，回答问题非常积极，有的把手举得很高，有的站起来抢着回答，还有的为了回答问题急得嗷嗷叫，还有少部分的孩子不敢举手。
但在每节课上我会给所有孩子回答问题和展示自我的机会，做到一个都不能少，让每个孩子的胆量、口语都能得到锻炼。
2、良好的英语学习习惯的培养(1) 养成良好的听读习惯，利用配套磁带坚持做到每晚听英语的习惯，巩固并预习新知。
(2) 养成认读的习惯。
要求孩子用手指着所学单词、句子会读。
(3) 养成背诵的习惯。
对课本所学的内容进行流利的背诵。
达到一个量的积累。
一年级英语老师家长会发言稿篇二尊敬的家长朋友：大家好。
我的名字叫xxx。
很荣幸这学期由我来担任一年级(2)/(3)班的英语老师。
首先感谢大家在百忙之中来参加孩子小学阶段的第一个家长会。
2024年小学英语老师家长会发言稿
2024年小学英语老师家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是负责教授小学英语课程的老师。
首先，感谢各位家长对我们学校的支持和信任，也感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
回顾过去的一年，我们小学英语团队一直秉持着“让每个孩子都能享受学习英语的乐趣”的理念，努力为学生打牢英语基础，提升他们的语言水平。
在这个过程中，我们深刻认识到英语学习不仅仅是学习单词和语法，更是一门交流的艺术，是门综合实践的学科。
因此，我们通过创新的教学方式和多样的教学资源，努力培养学生的听说读写能力，帮助他们掌握英语这门语言。
在上一学期，我们采用了多元化的教学手段，如游戏、歌曲、剧本表演等，让学生在轻松、愉快的氛围中感受英语的魅力。
我们也注重培养学生的实际运用能力，通过课堂上的互动、小组合作和角色扮演等活动，提高了他们的口语表达和交流能力。
同时，我们也在课外拓展活动方面下了很大的功夫，组织了英语角、英语演讲比赛等活动，为学生提供更多锻炼英语能力的机会。
我们小学英语团队一直努力跟进最新的教育理念和教学方法，以提高教育质量。
我们特别注重个性化教学，根据学生的不同特点和需求，制定不同的教学计划和辅导方案，帮助他们更好地掌握英语知识。
此外，我们也鼓励学生参加英语竞赛和考试，提高他们的英语能力和自信心。
回顾过去的一年，我们看到了学生的进步和成长。
他们在口语、听力、阅读和写作等方面都取得了显著的进步。
我们很高兴看到学生们的积极参与和兴趣的培养。
同时，我们也发现了一些问题，如学生的拼写能力和语法基础有待提高。
我们将继续努力，通过个性化辅导和教学资源的丰富，帮助学生克服这些困难，提高他们的整体英语水平。
最后，我要感谢各位家长对我们的理解和支持。
在这个全球化的社会，英语已经成为一种基本的生存工具，掌握好英语对孩子将有更多的机会和发展空间。
我们希望与各位家长建立良好的合作关系，共同努力，为孩子们的英语学习提供更好的平台和机会。
一年级英语家长会演讲稿
一年级家长会发言稿各位尊敬的家长您们好！首先，对你们的到来表示热烈的欢迎！很荣幸这学期还是由我来担任这个班的英语老师。
今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。
同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，孩子会体会到父母对他们的关心。
召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育。
我们本学期所学的牛津英语系列教材是源自英国的纯正外版教材，目标在于在场景式语境下提升学生的英语学习兴趣，增加词汇量，加强词汇、词组及功能句的使用，从而达到英语口语交际能力的提高。
三一口语补充教材主要用来配合牛津同时使用，内容包括与牛津英语相关的三一口语一二级部分话题，一方面补充牛津英语的场景化教学，另一方面为学生今后的口语能力测评打下基础，进一步提升口语表达能力。
（其中，这本教材只涉及到与牛津英语相关的部分话题中的部分内容，并非三一口语的全部考查项目。
）我们的教学方法有四步：入门考—导入—强化训练—出门考。
教学内容：牛津一11,12单元，牛津二1—9单元GESE剩余部分。
我们刚刚进行了期中考试，本次期中考试由口试+笔试组成，口试部分主要考查学生日常口语交际能力，一方面关注知识掌握情况，另一方面注重身心状态的平稳发展。
笔试部分分为听力和笔答部分，全面考查学生对于重点单词和句型的听、读、写能力。
咱班同学本次考试有很大的进步，老师很是欣慰。
但个别的同学课上好动，话多，不够认真，不够积极，老师希望你们可以改正。
为了学生的英语学习，在这里给家长提一点建议，在英语学习中，可以适时让孩子充当您的小老师。
第一，可以让孩子们建立一种自信心。
第二，让孩子们对知识达到一种温故而知新的效果。
希望通过这个建议，让我们一块努力，为孩子们在英语虚席这方面得到更大的进步，当然，更多的是我们需要您给予我们在英语方面的更多的支持和帮助。
一年级英语老师家长会发言稿(经典版)
一年级英语老师家长会发言稿尊敬的家长们，首先，我要衷心感谢各位家长出席今天的一年级英语家长会。
作为您孩子的英语老师，我非常高兴有机会与您分享我们班级的教育计划和成果。
在这次发言中，我将介绍我们的教学方法、学生的进展以及家庭参与的重要性。
第一部分：教学方法1.全面英语教育：我们班的英语教育不仅侧重语法和词汇，还注重口语表达、听力和阅读技能的培养。
这有助于孩子们更好地理解和运用英语。
2.互动学习：我们强调互动教学，鼓励学生参与小组讨论、角色扮演和英语游戏。
这有助于提高他们的口语流利度和自信心。
3.实践与应用：我们推崇实际应用，通过项目、实验和外出活动帮助学生将英语运用到日常生活中。
第二部分：学生进展4.学术表现：我很自豪地宣布，我们班的学生在英语考试中表现出色，平均分提高了10%。
这得益于学生的努力和家长们的支持。
5.口语能力：学生们的口语能力也得到了显著提高，他们现在能够进行简单的英语对话，并且表达自己的想法更加自信。
6.阅读兴趣：我们鼓励学生培养英语阅读的兴趣，让他们阅读适合年龄的英语书籍，不仅提高了词汇量，还拓宽了视野。
第三部分：家庭参与的重要性7.家庭作业：请家长们每天检查孩子的家庭作业，并鼓励他们按时完成。
这有助于巩固课堂所学内容。
8.阅读时间：每天为孩子提供一段英语阅读时间，让他们挑选适合自己水平的书籍。
阅读是提高英语水平的关键。
9.参与课程：欢迎家长们定期参观我们的课堂，了解孩子的学习情况。
我们也计划定期的家长会议，以便更深入地交流。
10.家庭学习支持：我们将提供家长们与孩子一起学习的资源和建议，以便您可以更好地支持他们的学习。
第四部分：未来计划11.课外活动：我们计划扩大课外英语活动，如英语俱乐部、戏剧表演和英语竞赛，以激发学生的学习兴趣。
12.英语资源：我们将继续投资英语教材和资源，确保提供高质量的教育体验。
13.反馈机制：我们鼓励家长提供反馈和建议，以便我们能够不断改进教学方法和课程。
一年级英语家长会发言
一年级家长会发言稿亲爱的家长朋友们，感谢您百忙之中抽时间来参加孩子的家长会，很高兴能有这样一个机会与家长面对面的进行交流。
今天的家长会我主要想说三个方面，一个是孩子们的这次考试，第二方面是孩子们平时上课的表现，第三方面是说说家长如何配合学校提高孩子英语成绩。
本次考试我们班有满人人A 人B 人，在这里要说的是一年级的英语考试成绩并没有很大差距，也不见得能体现孩子们的英语学习能力，因为孩子毕竟只学了两个半月的英语，现在下结论有些早，所以千万不要因为一次成绩就给孩子贴标签，说孩子不适合学英语，孩子英语不好，孩子不爱学英语等，我们小学低年级阶段最重要的是培养孩子学习英语的兴趣、习惯。
这比一次考试难太多。
孩子如果得了满分家长们也不要就此放手，因为孩子只学了那么几十个单词，平时我们练习的很多，所以得满分的孩子也许在听单词啦，读课文等方面还有待提高。
这就牵扯到我要说的第二个方面了，孩子们在课堂上到底表现怎么呢？我们班的孩子这两个半月在英语课堂上有了很大进步，很多孩子在来学校之前并没有学过英语，但是现在上课积极举手发言，上课认真听讲，思维跟着老师的思路走，课堂纪律也很好，表现特别棒。
已经完全适应了小学课堂模式。
在这里要说的一点是，有些孩子的思维是跟不上老师的，虽然坐姿也很端正，眼睛也看着老师了，但是听讲根本不走心，所以我们家长在家可以多和孩子交流沟通一下，越小的孩子越需要家长鼓励，让他感觉上课是一种享受，告诉孩子老师非常喜欢你，给他一些自信，这样她才愿意上老师的课，小孩子喜欢做的事可以做的很好。
然后就是需要我要讲的第三点，我需要家长做如下配合：英语最重要的就是听和读。
不听不读，那就是“哑巴英语”。
1．复读机或点读机、电脑这种硬件设备一定要配备，是必须的，给孩子创造更好的学习语言环境。
但要注意，孩子在使用时一定要眼看单词课文，切莫读望天书和机械跟读。
2．周末回家后听读每天必须坚持，即使没有新知识的注入，也可以是旧知识的复习，只有这样，你知识的雪球才会越滚越大。
2024英语老师一年级家长会发言稿（2篇）
2024英语老师一年级家长会发言稿尊敬的校长、亲爱的老师们、亲爱的家长们：大家好！首先，我要感谢学校给我这次机会在家长会上发言。
我是一年级的XX班英语教师，很高兴能与各位家长一起分享我们这一年来的学习和成长。
首先，我想说一声感谢。
感谢各位家长对我们的支持和信任，是您们的合作和配合使得我们一年级的英语教育工作得以顺利进行。
每一位家长的陪伴和关注都是我们鼓舞前行的动力，您们的支持是我们教师最大的鼓励和动力。
在过去的一年里，我们一起见证了孩子们的成长与进步。
作为一年级的英语教师，我们将培养孩子们对英语的兴趣和学习能力作为首要任务。
我们通过丰富多彩的教学方式和互动活动，激发了孩子们的学习热情和积极性。
在语音学习方面，我们通过唱歌、朗读和对话等方式，让孩子们初步掌握了英语语音的基本规律和发音技巧。
在词汇学习方面，我们通过卡片游戏、拼图和口头记忆等活动，帮助孩子们学会了一些简单的英语单词和常用短语。
在听力和口语方面，我们通过英语剧本表演、角色扮演和小组讨论等活动，培养了孩子们的听说能力和表达能力。
此外，我们也注重培养孩子们的阅读兴趣和习惯。
我们为孩子们提供了丰富的绘本、故事书和英语读物，让他们可以通过阅读来体验英语的魅力和无限可能。
在写作方面，我们鼓励孩子们用简单的句子表达他们的想法和感受，并逐渐提高写作的准确性和连贯性。
通过这一年来的努力，我相信每个孩子都取得了进步。
他们的英语水平不仅在技能上得到了提高，更重要的是在兴趣上得到了培养。
我希望每个孩子都能保持对英语学习的热情，并在接下来的学习中继续努力。
当然，英语学习不仅仅是教师的责任，也需要家长们的支持和参与。
我希望各位家长能够给予孩子们更多的鼓励和关心，鼓励他们多听多读多用英语，提高英语的实际运用能力。
同时，也建议家长们陪伴孩子一起阅读，与他们分享英语学习的快乐和成果。
只有家校共同努力，孩子们的英语学习才能取得更好的效果。
最后，我想说一句感谢。
感谢每一位家长对我们的理解和信任，感谢您们对孩子英语学习的支持和关注。
一年级英语家长会
一年级英语家长会尊敬的各位家长：大家好！首先，我代表一年级英语教学团队，热烈欢迎各位家长参加这次家长会。
今天，我们相聚在这里，主要是为了让您更好地了解您孩子在一年级英语学习方面的情况，以及我们的教学计划和期望。
一年级是孩子们学习英语的重要起点，对于他们未来的英语学习道路有着至关重要的影响。
在这个阶段，我们注重培养孩子们的英语学习兴趣和基础能力。
让我们先来谈谈孩子们在一年级英语学习中的一些特点。
这个年龄段的孩子充满了好奇心和求知欲，他们就像海绵一样，渴望吸收新知识。
然而，他们的注意力集中时间相对较短，学习过程中可能需要更多的趣味性和互动性来保持他们的积极性。
在我们的英语课堂上，为了满足孩子们的学习需求，我们采用了多种教学方法和手段。
例如，通过生动有趣的歌曲、故事、游戏等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。
我们还会利用图片、卡片等教具，帮助孩子们直观地理解和记忆单词和句子。
在教学内容方面，我们主要侧重于基础的英语知识，包括 26 个英文字母的认识和书写，简单的日常用语，如问候、介绍、感谢等，以及一些常见的单词，如动物、颜色、数字等。
我们希望通过这些基础内容的学习，为孩子们打下坚实的英语基础。
接下来，我想和大家分享一下孩子们在这一学期以来的学习情况。
总体来说，大多数孩子都表现出了对英语学习的浓厚兴趣，并且在课堂上积极参与互动。
他们能够跟着老师的节奏，认真学习字母和单词，还能勇敢地开口说英语。
但是，也有少数孩子在学习上遇到了一些困难，比如字母书写不规范、发音不准确等。
对于这些孩子，我们老师会给予更多的关注和辅导，同时也希望家长能够在家中给予适当的帮助和支持。
说到家长的支持，这对于孩子们的英语学习至关重要。
那么，家长们可以从哪些方面帮助孩子呢？首先，您可以为孩子创造一个良好的英语学习环境。
比如，在家中播放一些简单的英语儿歌或动画片，让孩子在潜移默化中接触英语。
其次，您可以鼓励孩子多说英语，不要害怕犯错。
一年级下册英语家长会发言稿
一年级下册英语家长会发言稿
尊敬的家长们：
大家好！我是你们孩子的一年级英语老师。
首先，我想借此机
会向大家介绍一下我们一年级下册英语课程的教学情况。
在本学期的英语课上，我们将继续以培养学生的英语语感和基
本语言技能为主要目标。
我们将通过多种教学方法和活动，让孩子
们在轻松愉快的研究氛围中，提高他们的听、说、读、写四项技能，并且逐步引入更多英语语法知识。
为了让孩子更好地掌握英语，我们将采用以下教学策略：
1. 多媒体教学：通过利用多媒体资源，如音频、视频和互动软
件等，激发孩子们对英语的兴趣，增强他们的研究动力。
2. 游戏和活动：我们将通过各种有趣的游戏和活动，让孩子们
在玩中学，提高他们的英语口语表达能力，并促进他们的团队合作
和交流。
3. 角色扮演：通过角色扮演活动，孩子们可以在模仿真实情景中，运用学到的英语知识，提高他们的语言应用能力和自信心。
此外，在家长的配合下，我们希望家长能：
1. 给予孩子研究英语的积极支持和鼓励，营造良好的研究氛围。
2. 每天和孩子一起复英语课程，与他们进行口语练，帮助他们
巩固所学内容。
3. 鼓励孩子利用课外时间，多听英语歌曲、看英语动画片等，
培养英语研究的兴趣。
最后，我相信在我们共同的努力下，孩子们一定会在英语研究
上取得更大的进步。
谢谢各位家长的支持和关心！
谢谢！。
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语言类学科 目的是为了交流 听、说、读尤其重要
大量的输入才有一定量的输出
词不离句
Children 孩子
Parents 家长
督促孩子多听、多 1、对于一年级刚入学的孩子，要养成静听、 读、多说，及时签 跟读、指读、模仿读的习惯； 字 2、课内听读时需做到耳听、眼看、手指；坚 多帮助、多鼓励 持进行额外听读。 购买或下载一些多 4、大胆开口，大声朗读，勤于交流；利用各 媒体视听材料等 种途径增加英语课外知识。（网络、音乐、 (重视原音输入— 动画、报刊等） —听音模仿)
一年级期末家长会
(英语学科)
任教老师：Miss Wang（Candy）
Thanks, kids! Thanks, parents! 可爱的孩子，谢谢你们！ 亲爱的家长！谢谢你们！
progre ss
进步！ &
short p标准（新 制定）一级总目标
• 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。 • 能根据教师的简单指令做动作、做游戏、做事情（如涂颜色、连线） • 能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。 • 能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。 • 能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。
市面和网上的一些儿童英语材料介绍
洪恩Go-go’s adventure with English 洪恩Hello Teddy 洪恩Franklin 北大魔力宝贝 迪士尼神奇英语 双语不用学之英语一点通 Little fox 棒棒英语flash 魔幻迷宫 Billy 猪快乐奇境英语
市面上可以学习的一些英语教材
剑桥国际少儿英语 牛津英语 新标准英语（一年级起点） 其他一些英语故事绘本
结语
“教育不是工业，教育是农业。” ——叶圣陶
教育
守望、……
耐心、期待
信任、宽容
家庭是孩子的 第一个课堂， 家长是孩子的 第一任老师， 让我们共同努力 让孩子收获知识， 收获成长！
3. 建议孩子每天在家听10-15分钟听读，培养学生的语 感（学习英语，语感非常 非常重要）
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★一年级整体规划： 认读为主 不涉及书写和字母教学. ★下学期教学主要内容： 朗文英语1B 以及另外围绕本册书的 其他补充材料
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1、父母与孩子共同学习英语，虚心向孩子们请 教，你们会发现孩子是惊人的耐心； 2、给孩子提供展示的机会：在家里的客厅或饭 厅设立一个小角落展示孩子的英语作业或作品， 墙上贴一张进步表，孩子们认真完成作业、认真 听录音或者得到老师的表扬奖励都可以在上面做 好记录。
3、亲人面前让孩子们大方展示所学的英语对话和 歌曲，亲人们的赞赏会大大增强他们的信心。 4、让孩子们的房间成为英语的海洋：墙上是字母 表、单词表，家具或电器上是英语名称。 5、多和孩子们玩英语游戏，如父母参与的课文表 演。
• 在学习中乐于模仿，敢于表达，对英语具有一定的感知能力。
• 对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。
温馨提示（学习建议）
1、英语课必带英语书（数次出现学生把 书本落家里 睡大觉）。 2、周末联系单（作业）周一上交。作业留言的内容应 根据孩子作业完成的实际情况给出客观的评价或写出 对孩子有鼓励性的话语。（孩子很在乎）
掌握一个单词需要知道什么？
[nose] 读音：/nəuz/ 字形：nose 基本词义：鼻子 基本用法：This is my nose. Look at my nose. I have a big/ small nose. 基本应用：Touch your nose, please!
激发英语兴趣的方法