申请职称教师自评表(公示)概要
教师晋级个人评价表自我评价
教师晋级个人评价表自我评价教师晋级个人评价表自我评价（精选15篇）在平日的学习、工作和生活里，我们总免不了要写自我评价，自我评价会促使我们进行自我验证，从而为自我发展提供动力。
那要怎么写好自我评价呢？下面是本店铺为大家收集的教师晋级个人评价表自我评价，欢迎阅读与收藏。
教师晋级个人评价表自我评价 1XXX师范音乐班。
从教以来一直担任小学音乐学科教学，曾获得"XX省优秀辅导员"称号、XX市小学音乐学科教学能手、无锡市小学音乐课比赛一等奖、参加省七市八郊区汇课比赛获得一致好评。
在多年的教育教学中，积极参加校"情知教学"与"学生道德情感的培养"教改课题实验。
形成了"情知互动，寓教寓乐"的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与音乐活动。
在音乐活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导学生终身喜爱音乐的兴趣。
我的教育格言：给孩子们一个歌唱着的快乐人生。
教师晋级个人评价表自我评价 2本人为人热情诚恳，乐观开朗，对工作积极热情，大学以来一直有在做兼职和参加校内的活动，具备较强的服务意识，优秀的团队合作精神、沟通能力、创新意识和强烈的责任感，能承受较大压力，喜欢分析问题并找到解决方案，善于在工作和生活中自我调节，能很快适应新的环境和挑战，有一定的创新能力和自学能力。
坦诚大方，积极上进，对工作认真负责。
笃学务实，热情大方，对生活崇尚追求。
富有高度的团队意识，适应能力强，能快速融入社会，运用于工作实践。
做事认真踏实的我相信自己能够从事好数学教学和班主任工作。
如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
教师晋级个人评价表自我评价 3大学四年是认识自己，发展自己的四年。
在思想上更加成熟，技能水平上也进一步提高。
2024年教师职称申请书（三篇）
2024年教师职称申请书职称评审领导小组：我叫____，女，于____年____月毕业于____师范____，同年____月分配到____中学从事政治课教学工作及班主任工作至今，本人于____年____月被评为中学二级教师职称，聘任期已满五年，符合申报中学一级教师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下：一、倾心教育，为人师表。
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
任现职以来，连年被评为“十佳班主任”和“先进教育工作者”，____年被省人事厅、省教育厅评为____省德育工作先进个人，被____市妇联评为____市“三八”红旗手，____年，被____县县委、县政府评为“____县十大杰出青年”。
二、精心施教，形成特色。
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
所带学生总体成绩优异。
三、潜心钻研，完善自我。
从教十二年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
职称申报公示模板
职称申报公示模板尊敬的评审委员会：我是XXX，现任XXX职称，特向评审委员会提交XXX（职称）申报公示材料，希望能够获得您的认可和支持。
一、基本情况。
姓名，XXX。
性别，男/女。
出生年月，XXXX年XX月。
学历，XXXX学历。
专业，XXX专业。
工作单位，XXX单位。
职务，XXX职务。
联系电话，XXXXXXXXXXX。
二、个人简介。
我是一名XXX（自己的职称），拥有XXX（相关学历）学历，专业是XXX （相关专业）。
我在XXX（工作单位）工作多年，具有丰富的实践经验和专业知识。
在工作中，我一直秉承着“XXXXX”的理念，努力提高自身素质，不断学习和进步，为单位做出了积极的贡献。
三、专业技术能力。
在XXX（相关领域）方面，我具有扎实的理论基础和丰富的实践经验。
我参与过多项重要项目的研究与实施工作，取得了一定的成果，并且在XXX（相关领域）发表了多篇学术论文。
我还参加过XXX（相关活动），并获得了XXX（相关奖项）。
我具有较强的实际操作能力，能够独立完成XXX（相关工作），并且在工作中能够主动钻研，善于总结和归纳，能够解决实际工作中遇到的问题。
四、工作业绩。
在工作中，我一直以XXX（相关工作）为己任，努力做到XXXX（相关工作要求）。
我参与过XXX（相关工作项目），并取得了一定的成绩。
在工作中，我注重团队合作，善于沟通，能够有效地协调各方面的资源，保证工作的顺利进行。
我还曾参与过XXX（相关活动），并取得了一定的成绩。
在工作中，我积极参与单位组织的各项活动，为单位争得了荣誉。
五、社会影响。
在XXX（相关领域）方面，我曾参与过XXX（相关活动），并取得了一定的成绩。
我还积极参与社会公益活动，为社会做出了一定的贡献。
在工作中，我一直以身作则，注重自身修养，受到了领导和同事的一致好评。
六、发展规划。
我将以更加饱满的热情和更加务实的作风，继续努力，为单位争光，为自己争气。
我将不断学习，不断进步，争取更高的荣誉，为单位的发展贡献自己的力量。
教师职称评审申请表
教师职称评审申请表教师基本信息：
姓名：
性别：
出生年月：
学历：
所在学校：
所在学院/部门：
职称申请类别：
教师教学工作经历：
1. 在该学校任教的时间段及科目：
2. 在其他学校任教的时间段及科目：
3. 承担的教学任务及课程名称：
4. 教学成果及荣誉奖励：
教师科研工作经历：
1. 参与的科研项目及职责：
2. 发表的学术论文及著作：
3. 参与的学术会议及学术交流情况：
4. 科研成果及荣誉奖励：
教师教育教学管理工作经历：
1. 担任的教研组长/学科带头人/年级主任等职务：
2. 参与的教育教学管理工作及职责：
3. 教育教学管理成果及荣誉奖励：
教师师德师风建设情况：
1. 参与的教师师德师风建设活动及职责：
2. 师德师风建设成果及荣誉奖励：
教师自我评价：
请简要陈述自己在教学、科研、教育教学管理以及师德师风建设方面的成绩和体会，突出自己的亮点和特长。
推荐人评价：
请推荐人简要评价申请人在教学、科研、教育教学管理以及师德师风建设方面的表现，并对其职称评审提出建议。
申请人承诺：
本人承诺上述材料真实有效，如有虚假，愿意承担一切责任。
申请人签名：日期：。
教师工作职称评审申请表
教师工作职称评审申请表
尊敬的评审委员会：
我谨向贵委员会提交教师工作职称评审申请表，请审阅并考虑评定我的职称晋升。
个人基本信息：
1. 姓名：
2. 性别：
3. 出生日期：
4. 民族：
5. 身份证号码：
6. 现任职称及级别：
7. 申请职称及级别：
8. 现工作单位：
9. 单位地址：
10. 邮政编码：
11. 联系电话：
12. 电子邮箱：
教育背景：
请列出您的学历、学位以及所获得的任何教育资格证书，包括教育机构、学习时间等相关信息。
工作经历：
请列出您的工作经历，包括任教学校、任教时间、以及您在各个学校的职务和职责。
教育教学成果：
请列出您在教学工作中取得的成果，包括教学授课情况、教材编写及参与研究项目等。
请提供详细的信息，如教学评价、学生反馈等。
科研成果：
请列出您在科研方面的成果，包括发表的学术论文、参与的科研项目、取得的专利等，并提供相关证明材料。
学术交流与研讨：
请列举您参与的学术交流、研讨、学术论坛等学术活动情况。
社会兼职：
请列出您在学术组织、学会等任职情况，包括担任的职务、服务的时间等。
思想政治表现：
请简要描述您在教师工作中的思想政治表现。
综合评价：
请您自我评价，并提供其他教师、领导或学生对您工作的评价意见。
请确保提供评价人的真实姓名和联系方式。
申请人声明：
本人保证所提供的材料真实、准确、完整，如有虚假，愿意承担相
应的法律责任。
申请人签名：日期：。
申请职称教师自评表(公示)
属实
3
3
个人获奖情况
国家级5分/次；
省部级4分/次；
市级3分/次
1．2007年5月，西宁市教育局评为“2006—2007学年度西宁市优秀班主任”；
2．2009年5月，西宁市教育局评为“2008—2009学年度西宁市优秀班主任”；
3．2009年9月，西宁市人民政府授予“西宁市优秀教师”；
4．2009年12月，参加西宁市教育局组织的“西宁市教育教学基本功比赛”第三阶段决赛中获一等奖；
杨秀兰（3分）
2009年指导学生参加全国职业技能大赛女士直碎发造型获铜奖
杨秀兰（3分）
2010年指导学生参加全国职业技能大赛男士板寸推剪获铜奖
严圆圆（3分）
2011年指导学生参加全国职业技能大赛男士无缝吹剪造型获银奖
严圆圆（4分）
2011年指导学生参加全国职业技能大赛男士无缝吹剪造型获银奖
吴桂兰（4分）
2011年指导学生参加全国职业技能大赛女士翻翘造型获银奖
多杰吉（4分）
2011年指导学生参加全国职业技能大赛女士翻翘造型获铜奖
周措吉（3分）
2012年指导学生参加全国职业技能大赛女士短发修剪造型获铜奖
祝甲芳（3分）
2012年指导学生参加全国职业技能大赛标准卷杠获铜奖
田吉宏（3分）
2009年辅导学生参加青海省职业技能大赛
2012、11西宁市第四届职校技能大赛优秀指导教师奖（3分）
2012、11西宁市第四届职校技能大赛优秀指导教师奖（3分）
2012、11西宁市第四届职校技能大赛优秀指导教师奖（3分）
2012、11西宁市第四届职校技能大赛优秀指导教师奖（3分）
2012、11西宁市第四届职校技能大赛专业女士短发修剪比赛获优秀展示奖（3分）
幼儿园教师专业技术资格评审申报表(内容A4正反打印)
幼儿园教师专业技术资格评审申报表（内容A4正反打印）个人信息：姓名：X性别：X出生年月：X民族：X政治面貌：X学历：X毕业院校：X专业：X联系电话：X电子：X一、个人简介1.教育理念我认为，幼儿教育是孩子们成长过程中至关重要的一环。
我的教育理念是“以人为本，关注个体差异，培养全面发展的人才”。
在教育教学过程中，我注重启发孩子的思维，激发他们的兴趣，让他们在快乐中学习，健康成长。
2.教学成果（2）开展丰富多样的课堂教学，如音乐、舞蹈、绘画、手工等，让孩子们全面发展，提高综合素质。
（3）注重家园合作，定期与家长沟通交流，了解孩子在家里的表现，共同解决孩子成长过程中遇到的问题。
3.教育教学研究（2）参与编写《幼儿园教育活动设计与实践》一书，为幼儿教育工作者提供实用的教学参考。
二、专业能力1.教育教学能力（1）熟悉幼儿教育法律法规，具备较强的教育教学能力。
（2）掌握幼儿心理发展规律，能针对不同年龄段的孩子进行有效教育。
（3）具备较强的课堂组织能力和班级管理能力。
2.专业技能（1）具备一定的音乐、舞蹈、绘画等艺术特长，能丰富幼儿的课堂生活。
（2）熟练掌握幼儿教育相关软件，如PPT、动画制作等，提高教育教学效果。
（3）具备一定的英语水平，能进行简单的英语教学。
三、工作态度1.认真负责，对待工作一丝不苟。
2.爱岗敬业，关爱每一个孩子，关注他们的成长。
3.团队协作，与同事共同进步，为幼儿教育事业贡献力量。
四、自我评价作为一名幼儿教育工作者，我深知自己肩负的责任和使命。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养，为孩子们创造一个温馨、和谐的成长环境。
五、评审意见1.同事评价：（1）X：X老师工作认真负责，教学水平高，深受孩子们的喜爱。
（2）X：X老师关爱每一个孩子，善于发现他们的优点，激发他们的潜能。
2.领导评价：（1）园长：X老师教育教学成果显著，具备较高的专业素养，是幼儿园的优秀教师。
（2）教研组长：X老师积极参与教育教学研究，为幼儿园的发展做出了贡献。
6-教师职评职称申报公示一览表
中小学、中专教师职务资格申报公示一览表该表在学校显要位置和学校网站同时公示5个工作日一、个人基本情况
二、任现职以来完成课堂教学工作情况
三、体现本人综合素质和最高业务水平的佐证材料
四、任现职以来担任班主任工作情况
五、多元化评价
个人诚信承诺：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、
证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。
承诺人签字：
注意：职称申报实行“谁审核谁签名，谁签名谁负责”制度，学校教务部门负责人和校长应对申报信息和材料的合法性、真实性进行审查。
对审核合格的，签署意见并亲笔签名。
该表最终上报时应与公示时严格一致，不得涂改。
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2011、5青海省中等职业学校技能大赛优秀指导教师奖（4分）
2012、5青海省中等职业学校技能大赛优秀指导教师奖（4分）
2012、5青海省中等职业学校技能大赛优秀指导教师奖（4分）
2012、5青海省中等职业学校技能大赛优秀指导教师奖（4分）
2012、4获得全国发型化妆大赛评判员资格（5分）
2012、11西宁市第四届职校技能大赛优秀指导教师奖（3分）
2009年3月-7月担任
06级美容美发班主任（2分）
2009年9月-1月担任
09级美容美发班主任（2分）
2010年3月-7月担任
09级美容美发班主任（2分）
20）
2011年3月-7月担任
09级美容美发班主任（2分）
2011年9月-1月担任
11级美容美发班主任（2分）
2．2008年9月—2009年1月、2009年3月—2009年7月、2009年9月—2010年1月、2010年3月—2010年7月担任08数控班班主任（学生2010年5月到企业实习）；
15
属实
15
2
所带班获奖情况
国家级5分/次；
省部级4分/次；
市级3分/次
2008年7月，所带班级06数控班获“市级优秀班集体”；
2012、11西宁市第四届职校技能大赛专业标准卷杠比赛获优秀展示奖（3分）
2013、3在2012年西宁市教师教学技能大赛决赛获二等奖（2分）
2009、12在2009年西宁市教师教学基本功比赛获三等奖（1分）
2011、3在2010年全市职业学校教师教学设计评比获三等奖（1分）
2008、12在第五届全国“园丁杯教育教学论文、教案、优质课评选获一等奖（5分）
3
属实
3
3
个人获奖情况
国家级5分/次；
2011年指导学生参加全国职业技能大赛女士翻翘造型获银奖
多杰吉（4分）
2011年指导学生参加全国职业技能大赛女士翻翘造型获铜奖
周措吉（3分）
2012年指导学生参加全国职业技能大赛女士短发修剪造型获铜奖
祝甲芳（3分）
2012年指导学生参加全国职业技能大赛标准卷杠获铜奖
田吉宏（3分）
2009年辅导学生参加青海省职业技能大赛
一等奖（3个×4分=12分）
2009年辅导学生参加青海省职业技能大赛
二等奖（3个×3分=9分）
2009年辅导学生参加青海省职业技能大赛
三等奖（3个×2分=6分）
2010年辅导学生参加青海省职业技能大赛
一等奖（2个×4分=8分）
2010年辅导学生参加青海省职业技能大赛
二等奖（2个×3分=6分）
2011年辅导学生参加青海省职业技能大赛
2012年3月-7月担任
11级美容美发班主任（2分）
2012年9月-1月担任
11级美容美发班主任（2分）
2013年3月-7月担任
11级美容美发班主任（2分）
2013年9月-1月担任
13级美容美发班主任（2分）
2
所带班获奖情况
国家级5分/次；
省部级4分/次；
市级3分/次
09级美容美发班被评为“西宁市先进班集体”称号（3分）
20
属实
20
6
双师型
是，得2分
不是，不得分
是
2
属实
2
7
支教情况
有，得5分
无，不得分
合计
227
209
姓名
金耀东
学科或专业
数控技术应用
拟评职称
中学高级
序号
项目
要求
具体情况实录
自评得分
审核意见
实际得分
1
担任班主任情况
每担任一学期得2分；担任三个月以内得1分
1．2006年9月—2007年1月、2007年3月—2007年7月、2007年9月—2008年1月、2008年3月—2008年7月担任06数控班班主任（学生2008年6月到企业实习）；
11级美容美发《一》班被评为“西宁市先进班集体”称号（3分）
6
属实
6
3
个人获奖情况
国家级5分/次；
省部级4分/次；
市级3分/次
2012、5评为
西宁市优秀班主任（3分）
2009、6青海省中等职业学校技能大赛优秀指导教师奖（4分）
61
1.评判员资格不能算获奖扣5分
2.2012年优秀指导教师按一、二、三分值为3、2、1，扣除10分
2012、11西宁市第四届职校技能大赛优秀指导教师奖（3分）
2012、11西宁市第四届职校技能大赛优秀指导教师奖（3分）
2012、11西宁市第四届职校技能大赛优秀指导教师奖（3分）
2012、11西宁市第四届职校技能大赛优秀指导教师奖（3分）
2012、11西宁市第四届职校技能大赛专业女士短发修剪比赛获优秀展示奖（3分）
2012、11辅导学生参加西宁市第四届职校技能大赛获三等奖（2个×1分=2分）
5
论文发表情况
在公开刊物每发一篇得5分
1、《快乐阅读》----《如何做好职业学校班主任工作》
2、《教育学》-------《浅论美容美发模块教学应用》
3、《中国教育科研论坛》---《烫发—十字形排列法教学设计》
4、《现代企业教育》----《卷杠—扇形排列》教学设计
2013年中学高级职称评审推荐人员公示
姓名
刘华
学科或专业
美容美发
拟评职称
高级教师
序号
项目
要求
具体情况实录
自评得分
审核意见
实际得分
1
担任班主任情况
每担任一学期得2分；担任三个月以内得1分
2008年3月-7月担任
06级美容美发班主任（2分）
2008年9月-1月担任
06级美容美发班主任（2分）
24
属实
24
2013、9获得职校片区教师讲课比赛一等奖（3分）
期限不符合扣3分
4
辅导学生获奖情况
国家级5分/次；
省部级4分/次；
市级3分/次
2009年指导学生参加全国职业技能大赛男士板寸推剪获银奖
师成云（4分）
2009年指导学生参加全国职业技能大赛男士板寸推剪获银奖
阿吉花（4分）
114
属实
114
2009年指导学生参加全国职业技能大赛女士翻翘造型获铜奖
一等奖（2个×4分=8分）
2011年辅导学生参加青海省职业技能大赛
二等奖（2个×3分=6分）
2012年辅导学生参加青海省职业技能大赛
一等奖（3个×4分=12分）
2012、11辅导学生参加西宁市第四届职校技能大赛获一等奖（3分）
2012、11辅导学生参加西宁市第四届职校技能大赛获二等奖（2个×2分=4分）
杨秀兰（3分）
2009年指导学生参加全国职业技能大赛女士直碎发造型获铜奖
杨秀兰（3分）
2010年指导学生参加全国职业技能大赛男士板寸推剪获铜奖
严圆圆（3分）
2011年指导学生参加全国职业技能大赛男士无缝吹剪造型获银奖
严圆圆（4分）
2011年指导学生参加全国职业技能大赛男士无缝吹剪造型获银奖
吴桂兰（4分）