中国与知识经济

中国与知识经济【摘要】经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势，中国经济的发展与世界经济的发展密不可分。

改革开放30年来，中国经济实现了飞跃式发展，人民的生活水平有了很大的提高。

但是我们在取得这些伟大成就的之后，不应该放松警惕，而应该紧跟世界潮流，深刻了解世界经济发展的方向，不断提高自己，迎接新时代的到来。

世界经济的发展已经进入了知识经济时代，本文介绍了知识经济的定义、影响以及知识经济的作用，同时分析了我们在经济发展中面临的产业结构转型问题，在这一挑战中，我们如何提高自己，抓住机遇。

关键词：世界经济知识经济挑战与机遇产业结构转型1、知识经济的定义知识经济，是一种全新的经济形态，是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济；是与农业经济、工业经济相对应的一个概念；是当今世界上一种新型的，富有生命力的经济形态，它的发展必将对人类社会生产方式和生活方式产生巨大的影响，对社会管理、思维方式、产业结构、产品流通方式、法律以及伦理体系等各方面形成巨大的冲击和变革。

在知识经济时代，知识和智力资源成为最重要的生产要素，知识和智力的发展将作为社会经济发展的最高目标，在第三产业结构中居于主导地位，经济全球化和一体化将成为整个世界经济发展的基本目标，创新型人才的培养和一体化将成为整个经济发展的基本目标，创新型人才的培养将成为各国竞争的关键性因素。

知识经济曾经不是一个严格的经济学概念，它的缘起大约与新经济增长理论有关。

在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下，美国经济学家罗默和卢卡斯提出了新经济增长理论。

罗默把知识积累看作经济增长的一个内生的独立因素，认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉。

卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到人力资本上。

他认为，特殊的、专业化的、表现为劳动者技能的人力资本者才是经济增长的真正源泉。

这些研究，使人们对知识与经济的关系产生了全新的认识。

1996年，世界经合组织发表了题为《以知识为基础的经济》的报告。

该报告将知识经济定义为建立在知识的生产、分配和消费之上的经济。

其中所述的知识，包括人类迄今为止所创造的一切知识，最重要的部分是科学技术、管理及行为科学知识。

从某种角度来讲，这份报告是人类面向21世纪的发展宣言——人类的发展将更加倚重自己的知识和智能、知识经济将取代工业经济成为时代的主流。

2、知识经济的影响知识经济的兴起将对投资模式、产业结构、增长方式和教育的职能与形式产生深刻的影响。

在投资模式方面，信息、教育、通讯等知识密集型高科技产业的巨大产出和展现出的骤然增长的就业前景，将导致对无形资产的大规模投资。

在产业结构方面，一方面，电子贸易、网络经济、在线经济等新型产业将大规模兴起；另一方面，农业等传统产业将越来越知识化；在增长方式方面，知识可以低成本地不断复制并实现报酬递增，使经济增长方式可能走出依赖资源的模式。

这不仅使长期经济增长成为可能，还使经济活动都伴随着学习，教育溶于经济活动的所有环节；同时，知识更新的加快使终身学习成为必要，受教育和学习成为人一生中最重要知识经济的时代。

科学技术是第一生产力，知识和技术的创新是人类经济以及社会发展的重要动力源泉。

知识经济正在给中国的经济发展与社会发展注入更大的活力和带来更好的际遇。

大力发展知识经济有利于优化经济结构、合理利用资源、保护生态环境、促进协调发展、提高人口素质、彻底消除贫困等，有利于在新的世纪里建设国家创新体系，通过营造良好的环境，推进知识创新、技术创新和体制创新，提高全社会创新意识和国家创新能力，从而实现中国跨世纪发展之路。

知识经济的兴起，使知识上升到社会经济发展的基础地位。

知识成了最重要的资源，“智能资本”成了最重要的资本，在知识基础上形成的科技实力成了最重要的竞争力。

国家的富强、民族的兴旺、企业的发达和个人的发展，无不依赖于对知识的掌握和创造性的开拓与应用，而知识的生产、学习、创新，则成为人类最重要的活动，知识已成了时代发展的主流，尤其是以高科技信息为主体的知识经济体系，迅速扩展令世人瞩目。

3、中国面临的挑战与机遇自从二十世纪七十年代末的经济改革开始以来，中国经济以前所未有的速度高速增长。

中国在享受着巨大成功的同时，也面临着在经济全球化这一不可避免的潮流下，如何保持其长期的、可持续的发展等挑战。

不可否认的是经过近30年的改革开放,中国经济已发生了巨大变化。

整个国民经济在农业持续发展的基础上,工业经济实现了高速增长,国民经济和社会发展的整体水平已进入了一个新的历史发展阶段。

但是,世界科技的突飞猛进,竞争与合作并存的经济国际化步伐加快,以及宏观经济结构发生的深刻变化,促使生产要素向知识密集的优势区域和科技企业集结,更加突出了我国经济长期面临的一系列诸如经济运行质量下降,效益水平不高等亟待解决的问题:粗放型经济增长的格局仍然存在,经济高速发展在很大程度上是资金和劳动力的大量投入，而对21世纪中国经济持续增长有重大影响的知识创新、信息交流和科技进步，尚未成为经济发展的主导因素。

工业经济中技术结构仍然在总体上以初中级技术为主,科技产业化、集约化程度较低,先进生产技术主要依靠国外引进。

我国经济增长方式与世界经济发展的趋势不相称,不仅面临着发达国家在知识经济和科技创新方面所具有的强大优势压力,而且也面临着新兴工业化国家和体制转型国家的激烈竞争。

事实上,世界范围的人力资源的智力化,知识创新、应用和扩散以及产业结构和产品结构的技术密集化,将成为21世纪国家经济繁荣和发展的主流。

如果仅仅依赖资金、劳动力的大量投入为动力的粗放型经济模式,当经济发展到一定程度,与先进国家之间的“落差”缩小时,增长成本就会迅速递增,依靠“投资热”维持经济扩张和增长就难以为继。

有事实的论据是,1994年的墨西哥金融危机和近期东南亚金融危机,以及早在80年代后期引起市场动荡的日本“泡沫经济”,正是经济增长方式转变障碍所造成的。

由于国外资金流入掩盖了所在国经济结构和增长方式方面存在的严重问题,一旦资金流入减少就使其结构问题暴露无遗,从而导致了一场震惊全球的金融风暴,这进一步凸现出加快经济增长方式转变,推进知识经济发展,科技进步及其产业化、集约化的重要作用。

今天,发达国家经济增长和企业的发展主要依靠科技创新和开发，成长最快的是科技产业。

数字表明,经济合作与发展组织主要成员国的知识经济已占国内生产总值的 50%,西方发达国家如美国的许多高技术企业的无形资产已超过总资产的60%，科技产品利润率是中国的100倍。

依靠知识、信息和技术领先及科技产业强大的生产率,发达国家在市场竞争中始终处于有利的地位。

4、如何抓住机遇为了更好地迎接新经济时代的到来，迎接国际环境的新挑战，我们要做到思想观念和行动措施两方面的准备，思想是行动的先驱。

思想观念上，要防止认为知识经济时代已经全面来临以及知识经济离我们还十分遥远这两种错误倾向，要认识到加快工业化进程，提高工业化质量和水平，加快国民经济由粗放式模式向集约型模式转变，由不可持续性向可持续性转变；由出口拉动向出口、消费、投资协调发展转变；由结构失衡型向结构均衡型转变；由高碳经济型向低碳经济型转变；由投资拉动型向技术进步型转变；由技术引进型向自主创新型转变；由第二产业带动向三大产业协调发展转变；由忽略环境型向环境友好型转变；由少数人“先富型”向“共同富裕”转变，只有这样，我们才能在将来的知识经济时代仍能屹立于世界强国之林，更好地面对挑战。

我们要认识到虽然工业化阶段不可跳跃，但可以通过我们的努力使之加速发展，在某些行业，某些地区取得突破；要意识到虽然我国向知识经济迈进的路程很漫长，但不排除某些地区率先实施知识经济发展战略的可能性，更要认识到知识经济时代的发展趋势不可阻挡，要注意发挥市场机制的调节作用以及企业的主动性和政府的宏观调控作用。

首先，我们要加强人力资源的开发力度，实施创新教育发展战略，注重创新型人才的培养。

21实际的世界资源开发中心将由动力资源开发转向人力资源开发转变。

为适应这个趋势，必须树立人才资源是第一资源，教育是战略产业的观念。

培养具有创造能力的人才是适应知识经济要求的创新型教育的神圣使命。

而中国的现实情况是，国家对教育的投入比例偏低，而且相对于整个国民经济的增幅来说，还在连年下降，我国的教育体制也很落后，教育机构不尽合理；与此同时我国的教育部门培养出来的人才基本上还是专才，已不能符合未来的知识经济时代对综合型、创新型人才的需要。

因此，应当积极组织探索实施创新型教育的成功之路，在实现教育创新的同时，实现人才创新；建立和完善选择、管理、使用人才等制度体系；全社会也要形成尊重人才的良好道德风尚。

加强人力资源开发，培养创新型人才，应当成为我们迎接知识经济挑战的核心工作。

其次，我们要大力推进企业的技术创新机制建设。

随着知识经济时代脚步的不断临近，各国的经济发展相互依存度空前提高，经济全球化成为世界经济发展的基本方向和基本格局，由此引发的国际竞争也更加激烈，全球范围内的企业都面临着优胜劣汰的市场机制的考验，而同时我们还应该明白，企业的竞争又主要来源于企业创新能力。

在当前的中国，还有相当大的一部分国有企业还没有摆脱困境，大量的亏损企业不但给社会带来了不稳定因素，也给国家财政带来了沉重的包袱，降低了企业的竞争力，制约了社会经济的发展，阻碍了我国的工业化进程；另外，我国包括研究与开发、教育、信息及高新技术产业在内的知识产业在国民经济中的发展水平很低。

这是我国在面临知识经济的挑战时需改进的盲区之一，政府应该进一步拓宽企业创新的自由度，加大对技术创新的支持力度，加强企业技术创新的基础设施建设，为企业的技术创新创造良好的外部环境。

中国21世纪要实现由经济大国向经济强国的转变，就必须要抓住机遇，大力发展知识经济，实现工业科技的产业化、集约化和市场化，按照市场需求形成市场—信息—科技—产业的工业发展机制，以持续创新能力和科技产业的发展带动整个产业结构总体水平的提高，形成一种以知识经济扩张为主导的多元化产业创新体系，以经济体制改革所建立的合理体制为保障，加快产业结构调整和知识经济的高度化发展，逐步实现经济增长方式的内质性、集约化转变。

【结束语】从老师布置论文到最后的交稿，只有十多天的时间，在这段时间里，为了能够对知识经济这一概念有所了解，自己连续查阅了许多文件，明白了什么是知识经济，以及知识经济的影响。

中国经济的发展，依然存在这很多的问题，例如产业结构调整问题、生产利用率低问题、环境污染问题等等。

我们在发现问题的同时，还应该充分抓住时代机遇，缩小与发达国家之间的差距。

参考文献映辉：知识经济与中国经济增长方式蓝景伟：中国与知识经济曾智华王水林：中国与知识经济：机遇与挑战左孝顺：中国的机遇与挑战《经济学动态》1998.7苏竣：中国与知识经济。