2误差理论(第二章第三节粗大误差)-2015版
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第二章:误差理论

重物的误差是多少? 重物的误差是多少?
∆x = x ⋅ δ = 500× 0.1% = 0.5g
相对误差的特征: 相对误差的特征: ⑴大小与被测量单位无关 ⑵能反映误差的大小和方向 ⑶能反映测量工作的精细程度
相对误差比较符合实际检测需要,一般地, 相对误差比较符合实际检测需要,一般地,测 量范围越小,要求的绝对误差越小。 量范围越小,要求的绝对误差越小。比如量程为 1000Kg的秤 相对误差为1%,则测量10Kg重物的 的秤, 则测量10Kg 1000Kg的秤,相对误差为1%,则测量10Kg重物的 误差为0.1Kg 而测量500Kg重物的误差为5Kg 0.1Kg, 500Kg重物的误差为5Kg。 误差为0.1Kg,而测量500Kg重物的误差为5Kg。
对残余误差进行列表或作图进行观察。 对残余误差进行列表或作图进行观察。
U U U
0
n
差 周期性系统误差
b)残余误差之和相减法(马利科夫判据): b)残余误差之和相减法(马利科夫判据): 残余误差之和相减法 当测量次数较多时, 当测量次数较多时,将测量列前一半的残余误 差之和,减去测量列后一半的残余误差之和。 差之和,减去测量列后一半的残余误差之和。
举例说明: 举例说明: 1.测量温度的绝对误差为 例1.测量温度的绝对误差为±10C,测量水的沸点 温度100 测量的相对误差是多少? 温度1000C,测量的相对误差是多少?
1 δ = × 100 % = 1 % 100 2.某电子天平的相对误差是0.5%,测量500g 某电子天平的相对误差是0.5% 例2.某电子天平的相对误差是0.5%,测量500g
学习误差的意义: 学习误差的意义: 1.正确认识误差的性质, 1.正确认识误差的性质,分析误差产生的原 正确认识误差的性质 以便消除或减小它; 因,以便消除或减小它; 2.正确处理数据,合理计算所得结果,以便在 2.正确处理数据,合理计算所得结果, 正确处理数据 一定条件下,得到更接近真实值的数据; 一定条件下,得到更接近真实值的数据; 3.正确组成检测系统, 3.正确组成检测系统,合理设计检测系统或选 正确组成检测系统 用测量仪表,正确选择检测方法, 用测量仪表,正确选择检测方法,以便在最经济 的条件下,得到理想的测量结果. 的条件下,得到理想的测量结果.
第二章 误差理论基础

1.非线性特性近似地视 为线性
例:激光扫描测径仪
激光光束被工件遮挡 相当于计算电路中的 计数脉冲
•设多面棱镜的转速 和角速度为n,ω, 透镜6的焦距为f •认为激光光速的扫描速度是匀速的
v 2f 4nf
•实际上,在时间t内,光束转过了2 ωt角
y f tg(2t ) f tg(4nt)
第二章 误差理论基础
例:加工一个直径为7.5mm的轴,共150只,原材料相同,同 一台机床,同一个工人 结果:直径在7.4mm到7.5mm之间变化 影响因素: 机床误差:主轴的径向偏摆、导轨的直线度和平行度误差 等 夹具误差:夹具是否有偏心 刀具误差:定尺寸刀具的尺寸误差、刀具在加工过程中的 磨损 机床-刀具-工件的变形,即刚度 温度变形:刀具、机床、工件的温度变形 材料内应力的不均匀 调整误差:特别是自动机床 测量误差 人员误差 其它
则实际速度:
dy v0 4nf sec2 (4nt) dt y 4nf [1 tg 2 (4nt)] 4nf [1 ( ) 2 ] f
V0∝y,则可得到: 离光轴垂直距离越大,扫描速度越高 被遮挡的时间越短 读到的脉冲数越少 测得值总小于被测直径的实际值
原理误差
测量杆1感受被测工件2的尺寸变化 位移s经过一级杠杆传动(正弦机构) 和两级圆柱齿轮传动,使指针l偏转 角度φ 指针末端位移L的理论值
L l l s s sin , arcsin , a a
z1 z3 z2 z4
机械测微仪的刻度方程式 L和s是非线性的
1 绝对误差
测得值x与被测量真值x0(或相对真值)之差
粗大误差

计算标准差及算 术平均值标准差
ˆ x
测量结果
x limx x t x
二、不等精度测量数据处理一般步骤: 假定不存在系差和粗差 1 确定各组(测量值)权值
1 1 p1 : p 2 : : p m 2 : 2 : : 2 1 2 m
加权算术平均值
x
p x
i 1 m i
m
i
p
i 1
测量结果
i
加权算术平均值标准差
pi
pi v 2 x i
i 1 m
x limx x t x
x ) pi
i 1
m
| vd || xd x | 3
则可认为该数据含有粗大误差,应予以剔除。 (二)罗曼诺夫斯基准则
原理简单
特点
适合测量次数较少的情况
当测量次数较少时,按 t 分布确定臵信系数,判别 粗差较为合理。 若
x j x t
则认为测量值该值含有粗大误差,应予剔除。
n
4 5 6 0.05 0.01 n 0.05 0.01 n 0.05 0.01
4.97 3.56 3.04
11.46 6.53 5.04
13 14 15
2.29 2.26 2.24
3.23 3.17 3.12
22 23 24
2.14 2.13 2.12
2.91 2.90 2.88
7
8 9 10 11 12
2.78
2.62 2.51 2.43 2.37 2.33
4.36
3.96 3.71 3.54 3.41 3.31
r0 (n, a)
0.641 0.616 0.595 0.577 0.561 0.547 0.535 0.524 0.514 0.505 0.497 0.489 0.546 0.525 0.507 0.490 0.475 0.462 0.450 0.440 0.430 0.421 0.413 0.406
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与
r22
x3 x1 xn 2 x1
n14~30
4- 13
误差误差与数据处理 第二章误差的基本性质与处理
判断准则
若
rij rij, rij D (,n)
则判断 x n 为异常值。
若
rij rij, rijD (,n)
则判断 x 1 为异常值。 否则,判断没有异常值。
4- 14
误差误差与数据处理 第二章误差的基本性质与处理 【例4-2】
4- 6
误差误差与数Байду номын сангаас处理 第二章误差的基本性质与处理
二、判别粗大误差的准则
4- 7
误差误差与数据处理 第二章误差的基本性质与处理
统计方法的基本思想
给定一个显著性水平,按一定分布确 定一个临界值,凡超过这个界限的误差, 就认为它不属于随机误差的范畴,而是 粗大误差,该数据应予以剔除
▪3σ准则 ▪罗曼诺夫斯基准则 ▪格罗布斯(Grubbs)准则 ▪狄克松(Dixon)准则
顺序排列为 x1,x2,...,xn
构造统计量
r10
xn xn1 xn x1
与
r10
x 2 x1 x n x1
n3~7
r11
xn xn1 xn x2
与
r11
x2 x1 xn 1 x1
n8~10
r21
xn xn2 xn x2
与
r21
x3 x1 xn 1 x1
n11~13
r22
xn xn2 xn x3
(2)偶然误差服从统计规律,无法消除但适当增加次数可 减小之;系统误差服从确定性规律,要采取适当的措施 消除或减小它;粗大误差既违背统计规律又违背确定性 规律,可用物理或统计的方法判断后剔除。
误差理论第二章

三、系统误差的分类和特征
四、系统误差对测量结果的影响 五、系统误差的发现 六、系统误差的消除
2.3 粗大误差
一、粗大误差产生的原因 二、判别粗大误差的准则
七、不等精度测量
八、随机误差的其他分布 九、减小随机误差的技术途径
三、防止与消除粗大误差的方法
2.4 测量结果的数据处理实例 一、等精度测量数据处理 二、不等精度测量数据处理 2.5 三类误差性质与特征小结
x = 1879.64 。
x 1879.65 0.01 =1879.64
l
i 1
10
i
10
v
i 1
n
i
0.01
(二)算术平均值的计算校核
算术平均值及其残余误差的计算是否正确,可用求得的残余误差 代数和来校核。 由 i li x v l nx ,式中的 x 是根据(2-8)计算的, n x 当求得的 为未经凑整的准确数时,则有: vi 0 (2-11)
(一)均方根误差(标准偏差)σ 为什么用σ来作为评定随机误差的尺度?可以从高斯( 1 正态)分布的分布密度 f ( ) 推知:f ( ) ( 2 ) exp[ 2 ]
2 2
令
h
1 2
,则有: f ( ) 1 exp[ h 2 2 ]
高斯参数h为精密度。由于h值无法以实验中得到,故以 σ值代之。
第2章 误差的基本性质与处理
误差理论与数据处理
教学目标
本章阐述。
误差理论与数据处理
重点与难点
三大类误差的特征、性质以及减小 各类误差对测量精度影响的措施 掌握等精度测量的数据处理方法 掌握不等精度测量的数据处理方法
1 误差理论(绪论)-2015版

由于在计算中使用了较大误差的地球半径值,使得他测得的月 球加速度的值和理论计算值相差约10%,因而不得不推迟20年 才发表他的引力论文。
《误差理论与数据处理》
第16页
第一节 研究误差理论的意义
瑞利(Rayleigh)发现惰性气体 (科学发明与实验数据处理的关系)
在测定氮的密度时,从大气中分离的氮 与用化学方法制取的氮 二者密度相差1/2000,由于正确估计了误差,导致他发现惰性 气体(氩气)。
具体实验数据(雷莱测定的氮气的密度数 据): ① 化学方法制得的氮,其平均密度和实验 标准偏差分别为:2.29971和0.00041; ② 从大气中分离的氮,其平均密度和实验 标准偏差分别为:2.31022和0.00019
《误差理论与数据处理》 第17页
第一节 研究误差理论的意义
爱因斯坦广义相对论 (科学实验测量结果的可置信度)
完整的测量包括:
① 被测量:测量对象的特定量。 ② 测量单位:以定量表示同种量的量值而约定采 用的特定量。物质形式:光波波长和精密量块。 ③ 测量方法:在实施测量过程中对测量原理的运 用及实际操作。可以理解为测量原理、测量器具(计量器具)
和测量条件(环境和操作者)的总合。
④ 测量精度:测量结果与真值的一致程度。
L L L0
问题:
真值可知吗?真值存在吗? 绝对误差的值可知吗? 绝对误差与误差的绝对值的区别?
《误差理论与数据处理》
第24页
第二节 测量误差的概念
真值:指在观测一个量时,该量本身所具有的真实 大小。
理论真值:仅存在于纯理论之中,如三角形内角和恒为 180°。 约定真值:指由国家设立尽可能维持不变的实物或基准, 以法令的形式指定其所体现的量值。
《误差理论与数据处理》
第16页
第一节 研究误差理论的意义
瑞利(Rayleigh)发现惰性气体 (科学发明与实验数据处理的关系)
在测定氮的密度时,从大气中分离的氮 与用化学方法制取的氮 二者密度相差1/2000,由于正确估计了误差,导致他发现惰性 气体(氩气)。
具体实验数据(雷莱测定的氮气的密度数 据): ① 化学方法制得的氮,其平均密度和实验 标准偏差分别为:2.29971和0.00041; ② 从大气中分离的氮,其平均密度和实验 标准偏差分别为:2.31022和0.00019
《误差理论与数据处理》 第17页
第一节 研究误差理论的意义
爱因斯坦广义相对论 (科学实验测量结果的可置信度)
完整的测量包括:
① 被测量:测量对象的特定量。 ② 测量单位:以定量表示同种量的量值而约定采 用的特定量。物质形式:光波波长和精密量块。 ③ 测量方法:在实施测量过程中对测量原理的运 用及实际操作。可以理解为测量原理、测量器具(计量器具)
和测量条件(环境和操作者)的总合。
④ 测量精度:测量结果与真值的一致程度。
L L L0
问题:
真值可知吗?真值存在吗? 绝对误差的值可知吗? 绝对误差与误差的绝对值的区别?
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第24页
第二节 测量误差的概念
真值:指在观测一个量时,该量本身所具有的真实 大小。
理论真值:仅存在于纯理论之中,如三角形内角和恒为 180°。 约定真值:指由国家设立尽可能维持不变的实物或基准, 以法令的形式指定其所体现的量值。
2 误差理论(第二章第三节粗大误差)-2015版

• 但不能在不知原因的情况下,不加分析就轻易舍弃测量列 中最大或最小的数据,这样可能造成错觉。
对数据中异常值的正确判断与处理,是获得客观的测量结果的重要方法第三节 粗大误差来自一、粗大误差产生的原因
产生粗大误差的原因是多方面的,大致可归纳为: ① 测量人员的主观原因
测量者工作责任感不强、工作 过于疲劳、缺乏经验操作不当, 或在测量时不小心、不耐心、 不仔细等,造成错误的读数或 记录。
1 n x xi n 1 i 1
i j
特点:首先剔除一个可疑的测得值,然后按 t 分布检验被剔除的值是否是
v
i 1 i j
n
2 i
并求得测量列的标准差(计算时不包括 vj xj x ): n2 根据测量次数n 和选取的显著度 ,即可由表2-12查得 t 分布的检验系数K (n, )。 若 x j x K 则认为测量值 x j 含有粗大误差,剔除 x j 是正确的,否则认为 x j 不含有粗大误 差,应予保留。
② 客观外界条件的原因
测量条件意外地改变(如机械 冲击、外界振动、电磁干扰 等)。
第三节 粗大误差
二、可疑值处理的基本原则
两个错误做法:
• 凭主观臆断,轻易地剔除主观认定为反常的数据,从而 人为地使测得数据一致起来;
• 不敢舍弃任一个测得数据,一概当作是正常信息。
处理原则:
• • • • 直观判断、及时处理 增加测量次数、继续观察 用统计的方法继续判断 保留不剔、确保安全
x(15) 可怀疑,
第三节 粗大误差
三、粗大误差的统计判别方法
因
x x(1) 20.404 20.30 0.104 x(15) x 20.43 20.404 0.026
粗大误差理论(精)

一、粗大误差问题概述
1、什么是粗大误差? 粗大误差,亦称过失误差或反常误差, 它是由于测试人员主观因素或者由于测试 条件突然变化引起的明显与测量结果不符 的误差,比如仪器操作不当,读数错误、 记录和计算错误、测试系统的突然故障和 环境条件(如仪器的灵敏度、电源电压和 频率、环境温度)等疏忽因素而造成的误 差,因而又简称粗差。
v
i 1
n
2 i
n2
3、格罗布斯准则
设对某量作多次等精度独立测量,得 x1 , x2 ,..., xn
当x j 服从正态分布时,计算
1 x x n
vi xi x
2 v
n 1
为了检验 xi (i 1,2,...,n)中是否存在粗大误差,将 x i 按大小顺 序排列成顺序统计量 xi ,而 x1 x2 ... xn 格罗布斯导出了gn 及 g1 的分布,取定显著 (一般为0.05或0.01),可以得到格罗布斯系数 g0 (n, ) 度 而 x x1 x x
2、粗大误差对测量数据的影响 ▫可疑数据:在一列重复测量的数据中,有个别数 据xd 与其它数据有明显差异,它可能是含有粗大 误差(简称粗差)的数据。 ▫异常值:确定混有粗大误差的数据。
不恰当地剔除 含大误差的正 常数据,会造 成测量重复性 偏好的假象
未加剔除,必 然会造成极差比的方法,得到简化而严 密的结果。
狄克松研究了x1 , x2 ,..., xn的顺序统计量 xi 的分布,当 x i 服从正 态分布时,得到 xn 的统计量 xn xn1 xn xn1
r10
xn x1
xn xn2 xn x2
xn x
x x1
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《误差理论与数据处理》
第3页
第三节 粗大误差
一、粗大误差产生的原因
定义:
超出在规定条件下预期的误差。是测量过程中操作 者的偶然失误或环境的突发干扰造成的。明显歪曲测 量结果。
或称为“异常值” (abnormal value)。
• 对已确知是在受到外界不正常干扰下测得的数据,或经查 是错读、错记的数据,则应舍弃。
• 但不能在不知原因的情况下,不加分析就轻易舍弃测量列 中最大或最小的数据,这样可能造成错觉。
对数据中异常值的正确判断与处理,是获得客观的测量结果的重要方法
第三节 粗大误差
一、粗大误差产生的原因
产生粗大误差的原因是多方面的,大致可归纳为:
① 测量人员的主观原因
测量者工作责任感不强、工作 过于疲劳、缺乏经验操作不当, 或在测量时不小心、不耐心、 不仔细等,造成错误的读数或 记录。
则认为它含有粗大误差,应予剔除。
课堂问题讨论:
•为什么每次只能剔除一个vi最大的测值作为粗大误差?一次剔除两个行不行? •若vi绝对值最大的测量值同时有两个相同怎么办?
第三节 粗大误差
三、粗大误差的统计判别方法
例2-18 对某量进行15次等精度测量,测得值如下表2-11所列,设这些测得值 已消除了系统误差,试判别该测量列中是否含有粗大误差的测得值。
下测量值所含有的随机误差,而应视为粗大误差予以剔 除。
第三节 粗大误差
三、粗大误差的统计判别方法
(一) 3σ 准则(莱以特准则)
前提条件:测量次数充分大,不会含有系统误差。
对某量等精度测量n次,得测得值 x1, x2,莱以, xn特准则认为: 如果某测得值的残余误差的绝对值大于三倍的标准差时,即
vi 3
② 客观外界条件的原因
测量条件意外地改变(如机械 冲击、外界振动、电磁干扰 等)。
第三节 粗大误差
二、可疑值处理的基本原则
两个错误做法:
• 凭主观臆断,轻易地剔除主观认定为反常的数据,从而 人为地使测得数据一致起来;
• 不敢舍弃任一个测得数据,一概当作是正常信息。
处理原则:
• 直观判断、及时处理 • 增加测量次数、继续观察 • 用统计的方法继续判断 • 保留不剔、确保安全
含有粗大误差。
设对某量作多次等精度测量,得x1 , x2 , …, xn ,若认为测量值xj 为可疑数据,将
其剔除后计算平均值为(计算时不包括 x j ) :
x
1 n 1
n i1
xi
i j
n
vi2
i 1
并求得测量列的标准差(计算时不包括 vj xj x ):
i j
n2
表2-11
第三节 粗大误差
三、粗大误差的统计判别方法
由表2-11可得 x 20.404
n
vi2
i 1
0.01496 0.033
n 1
14
3 3 0.033 0.099
根据3σ准则,第八测得值的残余误差为:
v8 0.104 0.099
即它含有粗大误差,故将此测得值剔除。再根据剩下的14个测得值重新计算
计算得
x
1 n
x
vi xi x
v2 (n 1)
按大小顺序排列成顺序统计量,而 x(1) x(2) x(n)
格拉布斯导出了
g(n)
x(n)
x
及
• 在测量次数小于10次时, 3σ准则失效。为什么?
• 3σ准则只宜用于重复测量次数较多(有的资料推荐测量 次数n>50)的重要测量中。
第三节 粗大误差
三、粗大误差的统计判别方法
(二)罗曼诺夫斯基准则( t 检验准则)
前提条件:当测量次数较少时,按t分布判断系统误差较为合理
特点:首先剔除一个可疑的测得值,然后按 t 分布检验被剔除的值是否是
因
x8 x 20.30 20.411 0.111 0.036
故第八组测量值含有粗大误差,应予剔除。 然后对剩下的14个测得值进行判别,可知这些测得值不再含有粗大误差。
第三节 粗大误差
三、粗大误差的统计判别方法
(三)格拉布斯准则
设对某量作多次等精度独立测量,得 x1, x2 ,xn ,当 xi 服从正态分布时,
第三节 粗大误差
三、粗大误差的统计判别方法
测量中出现的随机误差大多服从正态分布,由正态 分布的单峰性和有界限可知,大误差出现的机会很 少(对有限次测量而言,可看做小概率事件) 粗大误差统计判别方法的基本依据:
• 给定一置信概率(如99%); • 确定其随机误差的分布范围; • 凡超出这个范围的误差,就认为是不属于正常测量条件
根据测量次数n 和选取的显著度 ,即可由表2-12查得 t 分布的检验系数K(n,)。
若
x j x K
则认为测量值 x j 含有粗大误差,剔除 x j 是正确的,否则认为 x j 不含有粗大误
差,应予保留。
第三节 粗大误差
三、粗大误差的统计判别方法
例2-19 试判断例2-18中是否含有粗大误差。
重庆大学 光电工程学院
本科课程
误差理论与数据处理
李伟红 副教授 2015/5/1
第二章 误差的基本性质与处理
第一节 随机误差 第二节 系统误差 第三节 粗大误差 第四节 测量结果的数据处理
《误差理论与数据处理》
第2页
第三节 粗大误差
一、粗大误差产生的原因 二、可疑值处理的基本原则 二、粗大误差的统计判别方法 三、防止与消除粗大误差的方法
第三节 粗大误差
三、粗大误差的统计判别方法
解:首先怀疑第八组测得值含有粗大误差,将其剔除。然后根据剩下的14 个测量值计算平均值和标准差,得:
x 20.411, 0.016
选取显著度 a 0,.0已5 知n=15,查表2-12得: K(15,0.05) 2.24
则
K 2.24 0.016 0.036
,得:
x ' 20.411
n
vi'2
i 1
n 1
0.003374 0.016 13
由表2-11知,剩下的14个测得值的残余误差均满足
测得值不再含有粗大误差。
vi' 3,粗大误差的统计判别方法
• 特点:
• 3σ准则比较保守,因为在测量次数有限时,出现在靠近 ±3σ界限处的数据极少,除非有较大的粗大误差,否则|v| >3σ而导致数据被剔除的可能性很小。