人教版小学英语四年级下册第三单元-unit-3-weather-课件
What’s the weather like in Toronto?
cloudy sunny
悉尼天气怎么样？
What’s the weather like in Sydney?
It’s hot and sunny.
weather
rainy
snowy cloudy
windy
sunny
What’s the weather like in Sydney?
悉尼天气怎么样？
华氏温度和摄氏温度的转换公式
• • • • • ℃是摄氏温度， ℉是华氏温度。 华氏度 = 32 + 摄氏度 × 1.8 摄氏度 = (华氏度 - 32) ÷ 1.8 0℃相当于华氏32度（32℉） 100℃相当于华氏212度（212℉）Fra bibliotek下雪的
snowy
有风的
windy
晴朗的
sunny
多云的
纽约天气怎么样？
Mark: It’s rainy. How about Beijing? Is it cold?
北京呢？ 天气冷吗？
Chen Jie: No, it isn’t. It’s 26 degrees.
26℃
Mark: 26 degrees! That’s cold! Chen Jie: Huh? No, it’s not. It’s warm.
Unit 3
Weather
['weðə(r)] 天气
Rain rain go away
Come again some other day Little Jphnny wants to play
Rain rain go away
雨，雨水 （名词 n.）
↓
rainy
下雨的，多雨的 （形容词 adj.）
cloudy
rainy cloudy sunny
snowy
windy
rainy snowy windy sunny cloudy
weather world weather
世界天气
rainy snowy
Here’s the world windy weather. Today it’s hot and sunny in Sydney.
It’s hot and sunny.
炎热的，多阳光的。
It is cold.
天气寒冷。
It isn’t cold.
天气不寒冷。
Is it cold?
天气寒冷吗？
回答
Yes, it is.
是的，你可以。
No, it isn’t.
不，你不可以。
New York 20℃ London 5℃ Toronto 7℃
warm
温暖的
hot
炎热的
cool
凉爽的
cold
寒冷的
warm
hot
cool
cold
Let’s talk
Mark: Hi, Chen Jie! This is Mark.
我是mark。
Chen Jie: Hi, Mark! What’s the weather like in New York?
Sydeny 30℃
Beijing 15℃ It’s cool and rainy.
What’s the weather like in Beijing?
New York 20℃ London 5℃ Toronto 7℃
Sydeny 30℃
Beijing 15℃ It’s warm and windy.
What’s the weather like in New York?
New York 20℃ London 5℃ Toronto 7℃
Sydeny 30℃
Beijing 15℃ It’s cold and cloudy.
What’s the weather like in London?
New York 20℃ London 5℃ Toronto 7℃
Sydeny 30℃
Beijing 15℃ It’s hot and sunny.
What’s the weather like in Sydney?
New York 20℃ London 5℃ Toronto 7℃
Sydeny 30℃
Beijing 15℃ It’s cold and sunny.
人教版小学英语四年级下册同步讲义：Unit 3 Weather (B)
Unit 3 Weather (B)Focus PointsLet’s TalkWhat’s the weather like today? Is it hot? Can you go outside and swim? Please talk with your partner.Warming Up一．听写二．单词及短语1.......怎么样？__________________2. 度, 度数_____________________3.世界_________________________4. 放风筝_______________________5.爱你的_______________________三．课文内容根据提示把句子补充完整。
Mark: Hi, Chen Jie! ________ is Mark.Chen Jie: Hi, Mark! What’s the weather ________ in New York?Mark: It’s ________. ________ about Beijing? Is it ________?Chen Jie: No, it isn’t. It’s 26 ________.Mark: 26 degrees! That’s cold!Chen Jie: Huh? No, it’s not. It’s ________!Language Points【知识考点一】---What’s weather like in New York? 纽约天气怎么样？--- It’s rainy. 是下雨天。
like在本句中不用作动词，而是用作介词，意思是“像......一样”。
句子结构：What’s the weather like (in + 地点/ 季节)？此句是由what 引导的、用于询问天气状况的常用句式，意思是“(在...... 的)天气怎么样？”回答：It’s + 表示天气状况的形容词.表示天气状况的形容词：e.g.---What’s the weather like in Shanghai? 上海的天气怎么样？---It’s rainy. 是下雨天。
小学英语人教四年级下册第三单元《Unit 3 Weather》词汇详解复习公开课
词汇详解
I’ll = I will 我将要……
【用法】 will 常用于一般将来时, 表示将要发生的动作 或状态,后接动词原形。
【例句】 I will go to the park tomorrow. 我明天将要去公园。
词汇详解
Ah-choo! (语气词)(打喷嚏)哈啾!
【反义词】 warm 温暖的;暖和的
词汇详解
put on 穿上;戴上
【例句】 Put on your T-shirt! 穿上你的T恤!
【反义词组】 take off 脱掉
词汇详解
take off 脱掉
【例句】 Take off your jacket! 脱下你的夹克衫!
【反义词组】 put on 穿上;戴上 【拓展】 take off还可以表示“(飞机)起飞”“(事业)腾飞”。
【巧记】 we(我们) + t = wet(湿的) 【短语】 wet clothes湿衣服 【例句】 Her face was wet with tears.
她满脸泪水。 【反义词】 dry干的
词汇详解
have a cold 感冒
【例句】 I can’t go with you, because I have a cold. 我不能和你一起去, 因为我感冒了。
【巧记】 c + old(年老的;年迈的) = cold(寒冷的;冷的) 【例句】 It’s very cold in winter in Beijing.
北京的冬天很冷。 【反义词】 hot热的;烫的
词汇详解
be careful 小心
【用法】 be careful 单独使用时,用来提醒他人小心一点。 【例句】 Be careful! The pan is hot!
小学英语四年级下册《Unit3Weather(PartBReadandwritePartC)》教案
小学英语四年级下册《Unit 3 Weather（Part B Read and write Part C）》教案一. 教材分析《Unit 3 Weather（Part B Read and write Part C）》是人教版小学英语四年级下册的一篇课文。
本节课主要让学生学习天气相关的词汇和表达方式，如sunny, cloudy, rny, windy等，以及一般现在时的肯定句和否定句。
通过阅读和写作，提高学生的语言运用能力，培养他们对天气的关注和描述天气的能力。
二. 学情分析四年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。
他们对天气话题感兴趣，生活中也经常接触天气相关的信息。
但部分学生可能在发音和词汇运用上还存在困难，需要教师重点关注和指导。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读天气相关的词汇，如sunny,cloudy, rny, windy等；能够运用一般现在时描述天气。
2.能力目标：学生能够通过阅读和写作，提高自己的语言运用能力；培养观察天气、描述天气的能力。
3.情感目标：学生对天气话题感兴趣，乐于参与课堂活动，提高学习英语的积极性。
四. 教学重难点1.重点：天气相关的词汇和表达方式，如sunny, cloudy, rny, windy等；一般现在时的肯定句和否定句。
2.难点：一般现在时的否定句的运用，以及词汇的准确发音。
五. 教学方法采用任务型教学法、情境教学法和交际法。
通过设置天气情境，引导学生观察、思考和交流，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。
六. 教学准备1.教师准备：教材、多媒体课件、录音机、磁带、天气预报视频等。
2.学生准备：课本、练习本、文具等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示不同的天气图片，引导学生观察和描述。
如：太阳明媚的晴天、多云的天气、雨天、风大的天气等。
同时，引导学生用中文表达这些天气现象。
2.呈现（5分钟）教师出示单词卡片，引导学生学习天气相关的词汇，如sunny, cloudy, rny, windy等。
Unit 3 Weather Part B read and write课件-PEP版《英语》四下册
Part B read and write
cold
hot
warm
cool
windy
I rcaainnydance.
snowy
cloudy
sunny
degree
A:What ‘s the weather like in Hainan?
B:It’s windy. A:Is it hot? B:No,it isn’t.
Dad
Task 5: call to dad
John: Hello, dad. This is John. Dad: Hello, John. John: I’m in Beijing now. What’s the weather like in Sydney? Dad: It’s hot and sunny . I can swim outside. John: What’s the weather like in Beijing ? Dad: It’s cool and windy .
John: I can fly a kite. I can jump and run. I can play outside.
Hi, Dad! How are you? I am in now. It’s great ! It’s
cool and .
outside. I can ___.
Love,
(2).Is the water cold in Sydney?
No,it isn’t.
2
3
4
5
6
Task 3: listen and answer
ห้องสมุดไป่ตู้
1.What does John‘s dad want to
Unit 3 Weather (复习课件)-四年级英语下册同步高效课堂系列(共50张PPT)
牛刀小试
A ( )—Is it hot in Linyi?
—______ It’s 35 degrees.
A．Yes, it is.
B．No, you can’t.
C．No, it isn’t.
Part 4
巩固提升
英汉互译
1．冷的 __________co_l_d________________ 2．cool __________凉_爽__的_______________ 3．温暖的 ________w_a_r_m_______________ 4．hot ___________热_的________________ 5．阳光充足_______s_u_n_n_y______________
在户外__o_u_t_s_id_e__ 世界____w_o_r_ld____ 爱你的__l_o_ve_____ 莫斯科__M__os_c_o_w__
悉尼___S_y_d_n_e_y__
ar/a:/
胳膊__a_r_m____ 汽车__c_a_r____ 卡片__c_a_rd____ 农场__f_a_r_m___ 远的__f_a_r____
1. -现在我能出去吗？_C_a_n_I__g_o_o_u_t_s_id_e__no_w_?_________________ -不，不行。外面很冷。_N_o_,_y_o_u__ca_n_’t_.__I_t_'_s _c_o_ld__o_ut_s_id_e_._____
2.今天北京天气温暖。_I_t_'s__w_a_r_m__in__B_e_ij_in_g_t_o_d_a_y_.___________
牛刀小试
（ B ）—______ ( )
—It’s windy and cold. A．What’s the weather like in Moscow? B．Where is the music room? C．How do you like this sweater?
小学英语四年级下册《Unit3weather(PartAletsspell)》说课稿
小学英语四年级下册《Unit 3 weather（PartA lets spell）》说课稿一. 教材分析《Unit 3 weather（Part A let’s spell）》是人教版小学英语四年级下册的一课。
本节课主要围绕天气主题展开，通过学习单词和句子，让学生掌握关于天气的词汇，以及如何询问和描述天气情况。
本节课的重点是让学生能够正确拼读weather这个单词，并能够运用到实际情景中。
二. 学情分析四年级的学生已经掌握了基本的英语语音知识，对单词和句子的学习有一定的基础。
但是，学生在拼读较长单词时可能会存在困难，对weather这个单词的拼读和运用还需要进一步引导和练习。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够正确拼读单词weather，并掌握关于天气的词汇。
2.能力目标：学生能够用英语询问和描述天气情况。
3.情感目标：培养学生对天气的兴趣，提高学生用英语进行交流的能力。
四. 说教学重难点1.重点：正确拼读单词weather。
2.难点：运用weather单词和句子进行天气情况的询问和描述。
五. 说教学方法与手段1.采用情境教学法，通过设置天气情境，让学生在实际情景中学习和运用单词和句子。
2.运用多媒体教学手段，如图片、视频等，帮助学生更好地理解和记忆单词和句子。
3.分组合作学习，让学生在小组活动中互相交流和合作，提高口语表达能力。
六. 说教学过程1.导入：通过谈论天气话题，引导学生进入本节课的学习。
2.呈现：展示与天气相关的图片和视频，引导学生说出与天气相关的词汇。
3.新课导入：引入单词weather，教授其发音和拼写。
4.练习：通过各种活动，让学生练习拼读和书写单词weather。
5.运用：创设天气情境，让学生运用单词和句子进行天气情况的询问和描述。
6.巩固：通过小组活动，让学生进一步巩固所学知识。
7.总结：对本节课的内容进行总结，强调weather单词的拼读和运用。
七. 说板书设计板书设计包括weather单词的拼写、发音以及与天气相关的词汇。
人教版英语小学四年级下册第三单元unit3weather学习课件.ppt
Sydeny 30℃
Beijing 15℃ It’s hot and sunny.
New York 20℃ London 5℃
Toronto 7℃ What’s the weather like in Toronto?
Sydeny 30℃
Beijing 15℃ It’s cold and sunny.
纽约天气怎么样？
Mark: It’s rainy. How about Beijing? Is it cold?
北京呢？
天气冷吗？
Chen Jie: No, it isn’t. It’s 26 degrees.
26℃
Mark: 26 degrees! That’s cold!
Chen Jie: Huh? No, it’s not. It’s warm.
cloudy
r
windy
rainy snowy windy sunny cloudy
weather
world weather
世界天气
rainy snowy
Here’s the world
windy weather. Today it’s hot
and sunny in Sydney.
warm
温暖的
hot 炎热的
cool
凉爽的
cold
寒冷的
warm
hot
cool
cold
Let’s talk
Mark: Hi, Chen Jie! This is Mark.
我是mark。
Chen Jie: Hi, Mark! What’s the weather like in New York?
New York 20℃ London 5℃
人教PEP版-英语-四年级下册--Unit 3 Weather世界上最冷和最热的地方
广闻博知
世界上最冷和最热的地方
你知道世界上最冷和最热的地方在哪里吗？
世界上最冷的地方在南极洲，年平均气温在-25℃以下，绝对最低气温达-88.3 0C，也曾出现过-94.5℃的记录。
这由于那里的纬度高，而且是一个冰封的大陆，同时又是世界上风暴最大的地区。
此外，在有人居住的大陆上，世界上最冷的地方可以算是俄罗斯东西伯利亚的维尔霍扬斯克和奥伊米娅康地区了。
维尔霍扬斯克和奥伊米娅康地区全年平均气温在-15℃左右，冬季3个月在-40 0C以下。
维尔霍扬斯克绝对最低温度是-68℃（1892年），奥伊米娅康更达-78℃（1933年）。
世界上最热的地方在非洲的埃塞俄比亚的马萨瓦。
马萨瓦在红海边上，1月份平均温度在26℃左右，七月份平均温度为35℃，全年平均温度在26℃左右，七月份平均温度为35℃，全年平均温度为30.2℃。
可见这里月月高温，热不可耐，几乎天天都是盛夏。
至于世界上最高温度出现的地点，是在非洲的索马里。
在那里阴影处测得的温度高达63℃。
据说在非洲的撒哈拉沙漠中温度更高，鸡蛋放进去自己会熟，不过那是沙温而不是气温。
人教PEP版-英语-打印版。
四年级下英语公开课课件-Unit 3 Weather Lesson 4 天气预报 人教
四年级下英语公开课课件-Unit 3 Weather Lesson 4 天气预报 人教
知讲解
This is the weather report. 这里是天气预报。
weather report 也可以说成 weather broadcast. 我们前面说的warm, hot, cool, cold都可以用在 weather report中。
warm hot cool cold
知识讲解
四年级下英语公开课课件-Unit 3 Weather Lesson 4 天气预报 人教 四年级下英语公开课课件-Unit 3 Weather Lesson 4 天气预报 人教
知识讲解
Good morning. This is the weather report. It’s warm in Beijing today.
It’s warm in Beijing. 北京比较暖和。
四年级下英语公开课课件-Unit 3 Weather Lesson 4 天气预报 人教
四年级下英语公开课课件-Unit 3 Weather Lesson 4 天气预报 人教
Thanks and see you next time!
四年级下英语公开课课件-Unit 3 Weather Lesson 4 天气预报 人教
•
6.当代文艺作品一定具有文化自觉和文化自信的底蕴,具有当今时代独特的文化气质,又是当今时代的文化精神的高度浓缩。
•
7.当下文艺创作存在缺失文化自觉和文化自信等一系列问题,其中包括抱着历史虚无主义观点而否定历史,否定传统文化。
•
8.不把自己当成文化的传承者,缺乏主动承担文化发展的责任意识,是部分文艺工作者对中国传统文化精神不够敬重的表现。
人教版PEP小学英语四年级下册Unit3Part A Let's talk 优秀课件
知识讲解
如何征求对方的意见
句型：Can I + 动词原形 + 其他？
肯定回答：Yes, you can.
否定回答：No, you can’t.
知识讲解
Yes,
you can.
是的，你能 。
Can I help you, mom？妈妈，
我能帮你吗？
知识讲解
拓展
can 是情态动词，用于表示“请求；许可”，其后 动词用原形
Unit 3 Weather
……………P…a…r…t …A…………
Let’s talk Let’s play
课堂导入
想一想，说一说
1. What’s the weather like today? 2. Is it cold now?
单元新知
Let’s talk
读教材P24对话，思考下列问题。
A. It’s 10:00. B. Yes, it is. C. OK, mom. D. No, you can’t.
课时小结
重点单词
outside
ห้องสมุดไป่ตู้重点短语
be careful
重点句子
1. Can I go outside now? 2. Yes, you can./No, you can’t. 3. It’s cold outside.
It’s 11:00.
2 Can Mike go outside not? Why?
No, he can’t. Because it’s cold outside.
1 outside
含义：在户外
知识讲解
out
+
side
=
outside