2019年中考道德与法治总复习八下第2单元理解权利义务课件
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八年级下册 第二单元 理解权利义务 复习课件(共46张PPT)中考道德与法治一轮复习
1.民法典记载了一个自然人从出生到死亡可能享有的各种权利。但是，这
些权利如果不被权利人行使或者积极主张，那么民法典也不过是一张写
满了权利的“废纸”。这启示我们( D )
A.只要守程序就能维护权利
B.行使权利不需要有界限
C.享受权利而不必承担义务
D.要增强自己的权利意识
2022年12月1日正式实施的《中华人民共和国反电信网络诈骗法》规定： 电信网络诈骗，是指以非法占有为目的，利用电信网络技术手段，通过远 程、非接触等方式，诈骗公私财物的行为。据此完成下面2—3小题。
（2）要求：坚持权利和义务相统一。①任何公民不能只享受权利而不承 担义务，也不应只承担义务而不享受权利。②我们不仅要增强权利意识， 依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
3.我们应怎样自觉履行法定义务？ 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。我们要依法履行公 民义务。①法律要求做的必须去做；我们要依法履行公民义务。②法律 禁止做的坚决不做。 4.违反法定义务必须担责：违反民事法律——承担民事责任，违反行政法 律——承担行政责任，违反刑事法律——承担刑事责任。
实施的民生实事项目与其所保障的公民基本权利对应一致的是(
)
选项 ①
②
民生实事项目 “抚幼育苗”——新建成中小学和幼儿园72所 “弱有众扶”——完成重要公共服务场所无障碍 改造138处
公民基本权利 受教育权
休息权
续表
选项 ③
④ A.①②
民生实事项目
公民基本权利
“稳岗乐业”——新增市级高质量就业社区 （村）100个
序号
微行为
点评
① 黔东南籍学子小张应征入伍人大代表 公民依法享有名誉权
③ 小凯的妈妈用工资购买了电脑
初中道德与法治：8下 第二单元 理解权利义务(共40张PPT)
我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和 社会事务，管理经济和文化事业。
5. 公民行使监督权的内容和意义。(P34) (1)内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权 利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提 出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 (2)意义：①有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务 ；②有助于政府接受市民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率；③ 有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。(网上 评议政府的意义)
考点梳理
中考考点精讲
第三课 公民权利
关联考点 公民基本义务P66、权利与义务的关系P66
素材推荐 参与政府问政；个人信息泄露；辍学打工；信诈骗
一、公民基本权利
1. 我国公民享有的基本权利。(P33～39)
(1)政治权利和自由(选举权和被选举权、政治自由和监督权)、人身自由、社 会经济与文化教育权利(财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利) 。 (2)此外，我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利；妇女、儿童和残疾 人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
特点
依据 分类 适用情形
公民与其他
自愿性、灵 仲裁协
活性、快捷 议、法 —
性、保密性 律
、国际性
个人或组织 之间发生合 同纠纷和其 他财产权益
争议
方式
含义
通过人民法院解 决纠纷的方式。 诉讼 依法向人民法院 起诉，维护自身 权益
特点 —
依据
事实、法 律法规
分类
适用情形
人身关系或财产关系 民事诉讼
5. 公民行使监督权的内容和意义。(P34) (1)内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权 利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提 出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 (2)意义：①有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务 ；②有助于政府接受市民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率；③ 有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。(网上 评议政府的意义)
考点梳理
中考考点精讲
第三课 公民权利
关联考点 公民基本义务P66、权利与义务的关系P66
素材推荐 参与政府问政；个人信息泄露；辍学打工；信诈骗
一、公民基本权利
1. 我国公民享有的基本权利。(P33～39)
(1)政治权利和自由(选举权和被选举权、政治自由和监督权)、人身自由、社 会经济与文化教育权利(财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利) 。 (2)此外，我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利；妇女、儿童和残疾 人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
特点
依据 分类 适用情形
公民与其他
自愿性、灵 仲裁协
活性、快捷 议、法 —
性、保密性 律
、国际性
个人或组织 之间发生合 同纠纷和其 他财产权益
争议
方式
含义
通过人民法院解 决纠纷的方式。 诉讼 依法向人民法院 起诉，维护自身 权益
特点 —
依据
事实、法 律法规
分类
适用情形
人身关系或财产关系 民事诉讼
八年级道德与法治下册 《公民义务》理解权利义务PPT课件(第1课时公民基本义务)
【解析】题干中“边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂抗争,无怨无悔”体现了他们承担
责任不言代价与回报,表明维护国家利益有时要牺牲个人利益,我们要积极维护国家安
全,②③正确。依法服兵役是公民的义务,①错误;国家利益与个人利益不是完全等同的,
④错误。
课后巩固提升
5.(改编)自2018年10月开展规范影视行业税收秩序工作以来,截至2018年底,自查申报
课前自主预习
知识点3 依法服兵役 依法纳税 5.履行依法服兵役义务的必要性和要求分别是什么? (1)必要性: 保卫祖国 、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵 组织是公民的 光荣义务 。 (2)要求: 现役军人 必须遵守军队的条令和条例,忠于职守,随时为保卫祖国而战斗。 预备役人员必须按照规定参加 军事训练 ,随时准备参军参战,保卫祖国。 6.公民为什么要依法纳税? 税收是国家 财政收入 的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。任何偷税、 欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 7.公民应履行的其他基本义务还有哪些? 劳动的义务、 受教育 的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未 成年子女的义务和成年子女 赡养扶助 父母的义务等。
雄的名誉权,错误。D项杨某履行了维护国家安全的义务,正确。
课后巩固提升
8.(原创)以下是文文生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。 情境一 文文上网时发现有人在高价收购涉及军事机密的照片。 (1)文文应该: 立即向有关部门举报。 (2)理由: 维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 情境二 吃过晚饭,文文和妈妈去超市购物,付款时前面已经排了很多人,于是妈妈拉着 她准备插队。 (1)文文应该: 劝妈妈自觉排队,不去插队。 (2)理由: 我们要自觉做到遵守公共秩序,尊重社会公德。 情境三 某天下午上学的路上,文文的表姐准备拉她去看演唱会,文文婉言谢绝,继续上 学。 (1)文文是在自觉履行 受教育 义务。 (2)文文履行这一义务依据的法律是: 《中华人民共和国义务教育法》。
中考道德与法治复习八年级下 册第二单元理解权利义务课PPT
人身、财产权利
行政机关违法或 不当行政行为的
侵犯
知识串讲
重点6：公民维护权利的方式有哪些？
①一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等， 可以通过协商解决。
②调解也是解决纠纷的有效方式。我国调解方式主要有 人民 调解、 行政调解、司法调解。 ③仲裁是解决纠纷的又一方式。公民与其他个人或组织之间发 生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。 ④公民可以通过诉讼向人民法院起诉，依法维护自身权益。
知识串讲
重点6：公民维护权利的方式—协商
一些常见的消费、劳动争 议和交通事故纠纷 快速、简便 自愿、互谅 依据法律，通过直接对话，摆 事实、讲道理，分清责任，达 成协议，使纠纷得以解决
知识串讲
重点6：公民维护权利的方式—调解
依据
调解过程 调解方式
法律法规 政策
社会公德
调解人疏导劝说, 促使双方相互谅解, 进行协商自愿达成 协议, 解决纠纷
①内涵：公民的文化权利包括：科学研究的 自由、文学艺术创造的自由和其他文化活动 的自由。
知识串讲
有界限
依
法
行
使
权
利
守程序
权 利 国
社
他
家
会
人
利
利
利
益
益
益
知识串讲
重点5：公民怎样正确行使权利
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界 限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
为，有向有关国家机关提出申诉、控告 有利于国家机关及其工作人员
或者检举的权利。
依法行使权力，全心全意为人
2019届中考“道法”复习：八下第2单元理解权利义务ppt课件(含答案)
一女生被逼下跪，并被连扇耳光……，以辱骂、
殴打、恐吓为主要表现形式的校园暴力，侵犯
了受害者的 (
)
①名誉权
②人格尊严权
ห้องสมุดไป่ตู้③人身自由权
④生命健康权
A. ①② B. ②③
C. ①③
D.
②④
D
②该实物与图片不符，侵犯
了消费者合法权益
③消费者只能通过诉讼途径
维护自己的合法权益
④消费者可以与商家协商解央问题
A. ①② B. ①③
⑴ 中华传统美德在英雄身上有鲜明的体现。根据材料 “英雄荣光”，指出董存瑞、黄继光的英雄事迹主要体现 了中华传统美德的哪些内容。(2分)
每天下兴亡。匹夫有责的爱国情操，奋不顾身、舍生 取义的英雄气概。
⑵ 结合材料“法律捍卫”，分析法律具有怎样的作用。(6 分)
①法律具有规范作用。英雄烈士保护法的相关规定， 为人们维护英雄烈士的事迹和精神提供了行为准绳。
7. 人身自由不受侵犯的表现：
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的 人身自由，禁止非法搜查公民的身体
8. 人格尊严不受侵犯表现在哪些方面？ ①我国宪法规定公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任
何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。②公民的人 格尊严包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权 等9. 公。民然享结有果的社会经济权利：①③财物产质权帮； 助② 权劳 。动权； 10. 受教育权（含义、重要性、措施）：
现，维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职 责。 22. 遵守宪法法律的表现：
保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守
公共秩序，尊重社会公德。 23. 公民应如何遵守宪法法律？
①自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、