腔肠动物和扁形动物
腔肠动物和扁形动物
扁形动物通常生活在有机质丰 富的水域
扁形动物具有扁平的外观和光 滑的表面
梯状神经系统
脑位于消化道的背面中央， 是控制中心，具有感觉和运 动功能。
扁形动物具有梯状神经系统， 由脑、腹神经索和神经节组 成。
腹神经索是由脑向两侧发出 的左右对称的神经束，具有
传导和协调功能。
神经节位于身体的两侧，具 有感觉和运动功能。
感谢您的观看
汇报人：XX
消化器官：腔肠动 物具有消化器官， 可以吸收食物中的 营养物质。
感觉器官：腔肠动 物具有感觉器官， 可以感知周围环境 的变化。
运动器官：腔肠动 物具有运动器官， 可以通过收缩和扩 张来移动。
无器官系统
结构简单，没有 器官系统
消化系统简单， 没有肛门
神经系统简单， 只有神经网
生殖方式为无性 繁殖和有性繁殖
排泄系统：腔肠动物主要通过细胞表面交换进行排泄；扁形动物通过原 肾管以尿的形式排出。
生殖系统：腔肠动物无专门的生殖系统，生殖细胞由体细胞转化而来； 扁形动物出现雌雄同体或雌雄异体，有交配现象。
神经系统：腔肠动物神经细胞多散在分布于各组织中，无明显的中枢和 外周之分；扁形动物出现梯状神经系统。
神经系统的比较
刺细胞
刺细胞是腔肠 动物特有的攻 击和防御细胞
刺细胞内有毒 液，能够释放 刺丝，对猎物 或敌人进行攻
击
刺细胞主要分 布在腔肠动物
触手的周围
刺细胞的存在 使得腔肠动物 成为水域生态 系统中的重要
掠食者
网状神经系统
定义：由大量神 经细胞和神经纤 维组成的复杂网 络，连接着身体
各个部分
特点：没有明显 的中枢和周围之 分，神经细胞分 散在消化腔中， 具有感觉和运动
《腔肠动物和扁形动物》PPT优秀课件
内胚层 肠
外胚层
中胚层
其他的扁形动物
现寄存生的虫扁形的动消物化约有器7官00很0多简种单，，有的甚至没有专门的消 除化少器数官种类。营自由生活外（如涡虫），
便于感知周围环境中各个方向的刺激， 从各个方向捕获猎物、进行防御。
海葵
水螅
水母
3.内部结构
口
刺细胞
消
中胶层
化
腔
（1）由 外胚层 和 内胚层 两层细胞构成,
两层之间填充着胶状物质称为中胶层。
（2）由内胚层围成的空腔叫 消化腔，消 化腔与 口 相通，吃进去的食物消化后 仍旧从 口 排出。
（3）外胚层有 刺细胞 ，刺细胞中大多藏 着 刺丝 和 毒液 ；刺细胞用于抵御 敌害或捕食， 触手 处尤其多,用触手 进行捕食。
第一节 腔肠动物和扁形动物
一、腔肠动物
现生的腔肠动物约11000种，大多数生活在海洋中,且多为浅海种类; 仅少数种类生活在淡水中，如水螅。
海葵
珊瑚虫
海蜇
水螅
代表动物——水螅
1.水螅的生活习性
水螅通常生活在水流缓慢、水草茂盛的 清洁淡水中，主要以小型的甲壳类动物
为食。
2.水螅的形态
身体呈浅褐色，几乎 透明 ， 身体呈_圆__柱___形长约__1_厘__米___
4.生殖方式
水螅在营养条件良好、水温适宜时,进行 出芽 生殖。 无性生殖 :出芽生殖，由母体直接脱落下新个体。
小结
腔肠动物的主要特征： 身体呈__辐__射___对称 体表有_刺__细__胞__，用于攻击和防御 身体由__两_____个胚层组成 有__口___无__肛__门___
八年级生物上册《腔肠动物与扁形动物》知识全解
《腔肠动物与扁形动物》知识全解腔肠动物的特点：1.大部分为肉食性，少部分种类获得能量来自于体内共生生物行光合作用得来。
2.其躯干呈辐射对称，水生，大多固着生活。
3.体壁有两层细胞组成，表皮和肠表皮，两者之间有一层凝胶状的中胶层，起支持作用。
4.有肠腔，有一围口部，既是口也是肛门。
5.有超过20种的刺胞，刺胞中含有刺丝囊。
刺丝囊一端的鬃样突起的刺针，受刺激时，激起刺丝囊排空。
刺胞的表面有突出，胞体内有棍状结构。
刺胞内有高尔机体分泌物质，在压力作用下会释放。
6.在肠腔中进行胞外消化7.弥散的神经系统，呈网状8.水母体有感觉器官，能感受光和重力9.有雌雄同体或异体。
扁形动物的特点：1.两侧对称两侧对称从扁形动物开始出现了两侧对称的体型,即通过动物体的中央轴，只有一个对称面（或说切面）将动物体分成左右相等的两部分，因此两侧对称也称为左右对称。
2.中胚层从扁形动物开始，在外胚层和内层胚之间出现了中胚层。
中胚层的出现对动物体结构与机能的进一步发展有很大意义。
一方面由于中胚层的形成减轻了内、外胚层的负担，引起了一系列组织、器官、系统的分化，为动物体结构的进一步复杂完备提供了必要的物质条件，使扁形动物达到了器官系统水平。
另一方面，由于中胚层的形成，促进了新陈代谢的加强。
比如由中胚层形成复杂的肌肉层，增强了运动机能，再加上两侧对称的体型。
使动物有可能在更大的范围内摄取更多的食物；同时由于消化管壁上也有了肌肉，使消化管蠕动的能力也加强了、这些无疑促进了新陈代谢机能的加强，由于代谢机能的加强，所产生的代谢废物也增多了，因此促进了排泄系统的形成。
扁形动物开始有了原始的排泄系统——原肾管系。
又由于动物运动机能的提高，经常接触变化多端的外界环境，促进了神经系统和感觉器官的进一步发展。
扁形动物的神经系统比腔肠动物有了显著地进步，已开始集中为梯型的神经系统。
此外，由中胚层所形成的实质组织有储存养料和水分的功能,动物可以耐饥饿以及在某种程度上抗干旱，因此，中胚层的形成也是动物由水生进化到陆生的基本条件之一。
腔肠动物和扁形动物ppt课件
小组讨论
3.水螅的形态有何特点？ 身体.....长约.....一端......另 一端有....;有触手，用来......
水螅的结构
介绍：
口 触手 芽体
外胚层
消化腔 刺细胞
内胚层
触手
水螅的结构
刺细胞
讲解：
内胚层 外胚层 胶状物质 消化腔 内胚层围成的空腔
水螅的捕食
4.水螅是怎样捕食水蚤的？
水螅的生殖
扁形动物的主要特征：
1.身体呈两侧对称 2.背腹扁平 3.有口无肛门
小结
类型
特征
腔肠动物 扁形动物
辐射对称 有口无肛门 体表有刺细胞
两侧对称 有口无肛门
背腹扁平
扁形动物与人类生活的关系
寄生在人体，使人患病
谁是小机智
1.涡虫的感觉器官集中在身体的（ ） A.背面 B.腹面 C.前端 D.两侧
2.涡虫的特点是（ ） A.身体两侧对称，有前后、左右和背腹之分 B.有口无肛门，消化后的食物残渣由口排出 C.身体前端有眼点，可以感知光线 D.以上三项都正确
3.下列符合如图所示的I的是（ ）
腔肠动物
I
扁Байду номын сангаас动物
A.辐射对称 C.有刺细胞
B.有口无肛门 D.背腹扁平
第一章 动物的主要类群 第一节 腔肠动物和扁形动物
一、腔肠动物
水 母
海葵
珊瑚虫
海蜇
水螅
小组讨论
1.水螅生活在什么样的生活环境？ 清洁淡水中
2.水螅的身体能分出上和下、左和右、背面和腹 面吗？这样的体形有什么好处？ 只能分出......不能分出......称为辐射对称。 便于......感知.......的刺激，....捕获猎物和防御。（好处）
腔肠动物和扁形动物
3.口长在
的 咽
腹面 ，口内有一个管状 ，可从口中伸出获取食物 。
食物在
渣从
肠 内消化，消化后的食物残 。 口 排出，有 口 无 肛门
4.身体有内胚层、中胚层和外胚层组成。
5.波浪式游泳或匍匐前进
6.雌雄同体，产生受精卵，或一分为二或 出芽生殖。
扁形动物的特点
身体呈 两侧 对称； 背腹 扁平 ； 有 口 无 肛门 。
腔肠动物与人类的关系
可食用——海蜇； 可观赏； 可形成珊瑚礁
猪肉绦虫
血吸虫
涡虫
涡虫的特点
1.生活在
淡水 中。
2.体长1~1.5厘米，背部呈
黑褐 色，腹 部颜色较浅。身体柔软，背腹 扁平 ，体 型像一片柳叶。身体前端呈 三角 形， 两侧各有一个耳状突起，有嗅觉，背面 有两个黑色的 ，可以辨别光线的 眼点 明暗。
第一章 动物的主要类群
本章节按照生物由低等到高等的顺序将动物为腔肠动物、扁 形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、 两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等。
第一节 腔肠动物和扁形动物
水母
海葵
水螅
珊瑚虫
腔肠动物有哪些特征？
1.生活在 淡水 中
2.身体 灰褐 色， 辐射 对称，有5~12条
翻跟斗运动；
7.水螅在营养条件良好、水温适宜时,进行 出芽 生殖。 出芽生殖的过程是:先在母体的体壁上形成芽体,芽体长大 后离开母体,形成独立的新个体。在食物较少、水温较低 时,水螅进行 有性 生殖。雌雄同体，异体生殖。
其他腔肠动物是否也具有这个特征？
腔肠动物的特征
生活在 水中 中； 身体呈 辐射 对称； 体表有刺细胞 ； 有 口 无 肛门 。
腔肠动物和扁形动物
腔肠动物和扁形动物
一．腔肠动物其中大多数种类生活在海洋中如：海葵、水母、海蜇、珊瑚虫等。
少数种类生活在淡水中：水螅。
1.代表动物——水螅
生活习性：生活在水流缓慢，水草繁茂的清洁淡水中。
外形：身体几乎透明，长约1厘米，一端附着在水草等物体上，另一端有口，口周围伸展着5-12条柔软细长的触手。
捕食：触手用于探寻和捕获猎物，以水蚤为食。
体形：经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，这种体形成为辐射对称。
体壁：水螅的身体由内外两层细胞——内胚层和外胚层构成。
这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质——中胶层。
消化：内胚层细胞所包围成的空腔叫作消化腔，消化腔与口相通，消化后的食物残渣仍从口排出。
细胞：外胚层有多种细胞，如刺细胞。
刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。
腔肠动物的主要特点：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
和人类的关系：①食用②固定海岸
二．扁形动物大多数寄生在人和动物体内，如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。
像涡虫这样自由生活的种类很少。
1.代表动物——涡虫
生活习性：在清澈溪流中的石块下面。
外形：身体背腹扁平、形状像柳叶的动物，它们的体长为1-1.5厘米，背面呈褐色，三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。
口长在腹部，口内有一个管状的咽。
捕食：咽可以伸出口外，捕食水中的小动物。
消化：吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门。
体形：身体呈两侧对称，也称左右对称，就是经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。
腔肠动物和扁形动物新
一些地区的腔肠动物和扁形动物具有独特的生态景观和生物多样 性，可以开展生态旅游活动，带动当地经济发展。
水质监测价值
扁形动物可以作为水质监测的指标之一，帮助评估水体的污染程度 和生态状况。
06
总结与展望
对腔肠动物和扁形动物的认知总结
腔肠动物和扁形动物是动物界中的两大类群，具 有独特的形态和生物学特性。
应机制和进化历程。
随着全球变化和环境变化的影响日益显著，对于 腔肠动物和扁形动物在环境变化中的响应和适应
机制的研究也将成为未来的研究热点之一。
THANK YOU.
扁形动物的神经系统相对简单，由一系列神经 节和神经索组成，但通常具有原始的脑结构。
扁形动物的分类与分布
01
扁形动物在生物分类学上属于动物界、扁形动物门，分为无尾 纲和有尾纲两个纲。
02
无尾纲包括各种蛞蝓、蜗牛和石鳖等，分布广泛，从淡水到海
洋都有其代表物种。
有尾纲包括水蛭、涡虫等，主要分布在淡水或潮湿的陆地上。
扁形动物是一类两侧对称、无体腔的动物，分为 涡虫、吸虫、绦虫等类群。涡虫具有完整的消化 系统、神经系统和感官系统，而吸虫和绦虫则分 别适应了寄生生活和带状生活。
腔肠动物是一类具有双胚层体壁和消化腔的动物 ，分为刺胞动物和栉水母两大类。刺胞动物具有 三胚层体壁，能够进行细胞内消化，而栉水母则 具有两胚层体壁，通过细胞外消化方式获取营养
03
扁形动物的生活习性
01
无尾类通常具有复杂的生殖方式，包括卵生、胎生和卵胎生等。它们通常在水 中或潮湿的陆地上生活。
02
有尾类通常具有简单的生殖方式，主要是卵生。它们通常在水中生活，但有些 种类可以在陆地上度过一它们还可以通过皮肤 进行气体交换。
腔肠动物和扁形动物
比较扁形动物、腔肠动物
水螅
涡虫
身体的对称性 辐射对称 两侧对称
身体的胚层数 两胚层
三胚层
运动能力 较弱
较强
课堂小结 即课本P7练习题
1、腔肠动物和扁形动物的主要特征：
2、腔肠动物和扁形动物与人类的关系 （有利和危害各举一例）
3、举例说明人类活动对腔肠动物和扁形动物的影响
消化：细胞内消化与细胞外消化并存 感官：眼点，耳突
、
代表动物——猪带绦虫
代表动物——日本血吸虫
1、危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力， 2、寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉；
3、中间宿主：钉螺
4、感染状态：尾蚴
•解放前，我 国长江以南省 份大约有1000 多万人患此病， 受此病威胁1 亿多人。
第一章 第一节 腔肠动物、扁形动物
动物区别于植物的特征
• 1：动物不能像植物那样通过光合 作用制造有机物，只能靠摄取食物 来获得现成的有机物，从而维持生 存和繁衍。
• 2：一般能自由运动
腔肠动物
代表动物——水螅
• 生态习性
水螅多生活在水 流较缓、水草 丰富的清洁淡 水 中，常附着 在水草或他物 上，以小型的 水蚤、蠕虫为 食。
体色：浅褐色
体型：圆筒形、 口向上,适应固 着生活；
体长：约1CM， 辐射对称
辐射对称
通过身体纵轴可以有多个切面都能 把身体分为对称的两部分。这种体形
便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，从 各个方向捕获猎物，进行防御。
各个方向
水螅
水母
海葵
1、腔肠动物（刺胞动物）的主要特征：
（1）身体呈__辐__射___对__称____； （2）体壁由___两___个胚层构成； （3）有___口___；无___肛__门__。 （4）体表有___刺__细胞_。
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腔肠动物和扁形动物
第一节腔肠动物和扁形动物
教学目的：
1．知识方面
（1）知道腔肠动物和扁形动物是一类结构简单的低等多细胞动物。
（2）知道腔肠动物和扁形动物与人类的关系。
（3）识记腔肠动物和扁形动物的主要特征。
重点难点：
1．水螅的形态结构和腔肠动物的主要特征
2．涡虫和华枝睾吸虫形态结构和扁形动物的主要特征
3.准备活体水螅是上好本课的关键和难点。
教具准备：
活体水螅、水螅纵切切片、显微镜、放大镜、教学软件。
教学过程
教学内容师生活动设计意图
一、导入新课
图片导入
二、探究新知
（一）腔肠动物
水螅的基本特征
水螅多生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中，长约1厘米，身体几乎透明，一端常附着在水草等物体上，口周围有5~12条柔软细长的触手，用于探寻和捕获猎物
（辐射对称定义
通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相等的两部分）
水螅身体呈辐射对称，辐射对称便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
水螅身体由两层细胞组成-----内胚层和外胚层。
内胚层围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通。
口周围有触教师口述导语：大家请看大屏幕
上的动物，大家知道这种动物的
名字吗？学生回答
今天我们就一同走进，这种生物
的生活世界来了解一下它。
师出示大屏，并板书课题
下面我们首先来认识一下水螅
的形态结构特点。
教师：在大屏中出示图片让学生
观察
学生总结：水螅的形态点
师：提出问题
1、水螅的身体能分出背面和腹
面，左侧和右侧吗？
2、这样的形体结构与捕食有什
么关系？
3、水螅怎样捕食水蚤？
4、推测它如何将水蚤消化
学生：通过观察总结水螅的形太
结构特点。
通过色彩鲜艳刺激的视频图片
将学生带入学习的世界。
激发学
生的好奇心，让学生迸发学习的
热情。
出示图片让学生观察培养学生
观察能力，通过总结让学生提高
总结能力和语言表达能力。
通过让学生总结水螅身体呈辐
射对称。
渗透生物的形太结构与
生理功能是样适应的。
手，适应固着生活；触手上有许多刺细胞，刺细胞里大多藏有毒液和刺丝。
当遇到猎物或捕食者时，水螅能迅速弹出长而中空的刺丝，并将毒液通过刺丝注射到猎物或捕食者题内，从而将其麻醉或杀死
了解水螅的繁殖方式
有性生殖和无性生殖两种方式
无性生殖有芽体，芽体长成小水螅后就会脱离母体，独立生活
腔肠动物的主要特征
大多数生活在海水中，少数生活在淡水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门
常见的腔肠动物
海葵，水母，海蜇，
腔肠动物与人类的关系
海蜇可加工成营养较高的海产品；
珊瑚虫分泌的石灰质物质构成珊瑚礁，珊瑚礁可以形成岛屿，加固堤岸，还是海洋生物的主要栖息场所和庇护地。
然而由于过度采挖、环境污染等因素，珊瑚礁破坏严重。
（二）扁形动物
1、涡虫
生活习性
涡虫生活在淡水清澈溪流的石块下面；以水中小动物为食物
外部形态
（1）身体柔软、柳叶形、背腹扁平、两侧对称; 体长一般1~1.5厘米；
两侧对称：又称左右对称，是指经过身体纵轴，只有一个切面将身体分为对称的两部分
（2）前端：前端呈三角形，背部两侧有两个可以感光的黑色眼点
（3）腹面：颜色浅，有口，口内有一个管状咽，吃进去的食物在肠内消化，消化后的残渣仍从口排出，有口教师板书
过渡，刚刚我们认识了水螅的形
态结构特点。
现在我们来了解一
下水螅的繁殖。
师：出示图片，让学生通过了解
水螅的生殖方式，思考并得出。
学生回答教师给预提导。
过渡：刚才我们走进了水螅的生
活世界。
了解了水螅的形态以及
生活。
大家知道水螅属于哪种生
物类群吗？对腔肠动物。
那你
能从水螅身上总结一下线形动
物的特征吗？
让学生分组讨论，学生总结：线
形动物的主要特征。
教师：在大屏中出示图片让学生
观察
学生总结：涡虫的形态点
师：提出问题
1、涡虫的身体能分出背面和腹
面，左侧和右侧吗？
2、这样的形体结构与运动有什
么关系？
腔肠动物的主要特征是重点内
容。
以分小组讨论合作的方式来
完成。
通过色彩鲜艳刺激的视频图片
将学生带入学习的世界。
激发学
生的好奇心，让学生迸发学习的
热情。
出示图片让学生观察培养学生
观察能力，通过总结让学生提高
总结能力和语言表达能力。
无肛门。
（4）涡虫能在物体表面作游泳状的爬行
2、猪带绦虫
成虫寄生于人体小肠内，
体长2－8m，700－1000个节片，头节有4个吸盘，顶突有小钩（2排，25－50个）。
人吃了未熟的含囊尾蚴的猪肉（米猪肉）后患病
3、华枝睾吸虫
由卵巢、精巢和子宫构成，生殖器官发达，营寄生生活
4、日本血吸虫
危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，死亡
寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉；
中间宿主：钉螺
感染状态：幼虫
扁形动物的主要特征
身体两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
本课小结3、涡虫怎样消化食物的？
学生：通过观察总结水螅的形太
结构特点。
学生讨论，自学其他扁形动物
过渡：刚才我们走进了扁形动物
的生活世界。
了解几种扁形动物
的形态以及生活。
那你能从他们
身上总结一下扁形动物的特征
吗？
让学生分组讨论，学生总结：扁
形动物的主要特征。
师设疑：通过本节课的学习，你
了解到了哪些知识？学生回答。
教师补充
通过让学生总结涡虫身体呈两
侧对称。
渗透生物的形太结构与
生理功能是样适应的。
学生自主学习其他扁形动物，培
养学生自学能力，同时培养同学
积极主动思考能力
腔肠动物的主要特征是重点内
容。
以分小组讨论合作的方式来
完成。
对学过的知识加以总结，让学生
养成总结的好习惯。
课堂上已经总结的内容加以整
理，是每个学生必须做到的，养
成良好的复习习惯。