2013【创新设计】选修3-1课件和随堂练习全套1-8
2013【创新设计】选修3-1课件和随堂练习全套1-11-4PPT

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二、电势能 1.概念:电荷在 电场 中具有的势能. 2. 与电场力做功的关系: 静电力做的功等于电势能的减少量, 用公式表示 WAB=EpA-EpB .
3.电势能的确定 (1)先确定零电势能位置. (2)通常把电荷在离场源电荷 无限远处 的电势能规定为零, 或 把电荷在大地表面上的电势能规定为零,电荷在某点的电势能, 等于静电力把它从该点移动到 零势能 位置时所做的功.电势能 是相对的.
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2 电场力做功正负的判断 (1)根据电场力和位移的方向夹角判断,此法常用于匀强电场 中恒定电场力做功情况的判断.夹角为锐角时电场力做正功,夹 角为钝角时电场力做负功. (2)根据电场力和瞬时速度方向的夹角判断,此法常用于判断 曲线运动中变化电场力的做功情况,夹角是锐角电场力做正功, 夹角是钝角电场力做负功,电场力和瞬时速度方向垂直电场力不 做功. (3)根据电势能的变化情况判断,由电场力做功与电势能变化 的关系可知:若电势能增加,则电场力做负功;若电势能减小, 则电场力做正功.
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2.在上面关于电势能和电势的讨论及插图中,我们一直 把试探电荷q当做正电荷处理.请把q当做负电荷,重复以上讨
论.其结果与上面的结果是否一致?
点拨 一致的. 根据电场力做功与电势能变化的关系可知:电荷在某点的 电势能,就等于静电力把它从该点移动到零势能位置时所做的 功.在教材图1.4-4所示中,q为正电荷时,正电荷在A点的电 势能为正值,正电荷的电势能Ep 与它的电荷量q的比值为正;q 为负电荷时,负电荷在A点的电势能为负值,负电荷的电势能Ep 把q当成负电荷,与把q当成正电荷所得的结果仍是
创新设计-高中物理人教版选修3-1-第1章-静电场章末整合1市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

7.(2023·福建理综)如图4所示,在点电荷Q产生旳电场
中,将两个带正电旳试探电荷q1、q2分别置于A、B两点,虚线 为等势线.取无穷远处为零电势点,若将q1、q2移动到无穷远旳 过程中外力克服电场力做旳功相等,则下列说法正确旳是
( ).
A.A点电势不小于B点电势
B.A、B两点旳电场强度相等
C.q1旳电荷量不不小于q2旳电荷量
A.体中心、各面中心和各边中点 B.体中心和各边中点 C.各面中心和各边中点 D.体中心和各面中心
图3
解析
根据点电荷场强公式E=
kq r2
及正方体的对称性可
知正方体内中心点及各面的中心点处场强为零,故答案为
D. 答案 D
6.(2023·江苏单科)真空中,A、B两点与点电荷Q旳距
离分别为r和3r,则A、B两点旳电场强度大小之比为( ).
章末整合
1.(2023·浙江理综)用金属箔做成一种不带电旳圆环,放 在干燥旳绝缘桌面上.小明同学用绝缘材料做旳笔套与头发摩 擦后,将笔套自上向下慢慢接近圆环,当距离约为0.5 cm时圆 环被吸引到笔套上,如图1所示.对上述现象旳判断与分析,下 列说法正确旳是( ).
图1
A.摩擦使笔套带电 B.笔套接近圆环时,圆环上、下部感应出异号电荷 C.圆环被吸引到笔套旳过程中,圆环所受静电力旳合 力不小于圆环旳重力 D.笔套遇到圆环后,笔套所带旳电荷立即被全部中和 解析 笔套与头发摩擦带电,A正确.笔套接近圆环 时,圆环发生静电感应,其上、下部感应出异号电荷,笔套与 圆环有静电吸引力,当圆环所受静电力旳合力不小于重力时圆 环将被吸引到笔套上,B、C正确.当笔套遇到圆环时,其整体 所带电荷量与笔套之前所带电荷量相同,D错. 答案 ABC
2.(2012·上海单科)A、B、C三点在同一直线上,AB∶
2013【创新设计】选修3-1课件和随堂练习全套1-6

2013【创新设计】选修3-1课件和随堂练习全套1-6(时间:60分钟)知识点一对公式U=Ed的理解1.对公式E=U abd的理解,下列说法正确的是().A.此公式适用于计算任何电场中a、b两点间的电势差B.a点和b点间距离越大,则这两点的电势差越大C.公式中d是指a点和b点之间的距离D.公式中的d是a、b两个等势面间的垂直距离答案 D图1-6-112.如图1-6-11所示,A、B两点相距10 cm,E=100 V/m,AB与电场线方向的夹角θ=(1)φA=300 V,φC=-300 V;(2)φA=-300 V,φC=300 V.答案φA=300 VφC=-300 V或φA=-300 V,φC=300 V知识点二利用E=Ud计算场强图1-6-134.如图1-6-13所示,A、B、C三点都在匀强电场中,已知AC⊥BC,∠ABC=60°,BC =20 cm,把一个电荷量q=10-5 C的正电荷从A 移到B,电场力做功为零;从B移到C,电场力做功为-1.73×10-3J,则该匀强电场的场强大小和方向是().A.865 V/m,垂直AC向左B.865 V/m,垂直AC向右C.1 000 V/m,垂直AB斜向上D.1 000 V/m,垂直AB斜向下解析把电荷q从A移到B,电场力不做功,说明A、B两点在同一等势面上,因该电场为匀强电场,等势面应为平面,故图中直线AB即为等势线,场强方向垂直于等势面,可见,选项A、B不正确.U BC=W BC q=-1.73×10-310-5V=-173 V.B 点电势比C点低173 V,因电场线指向电势降低的方向,所以场强方向必垂直于AB斜向下,场强大小E=Ud=UBC sin 60°=1730.2×32V/m=1 000V/m.因此选项D正确、C错误.答案 D图1-6-145.如图1-6-14所示,匀强电场中有A、B、C三点构成等边三角形,边长均为4 cm,将一带电荷量q=1.0×10-10C的正电荷(不计重力),从A点移到C点,电场力做功为-3×10-9 J,若把同一电荷从A点移到B点,电场力做功也为-3×10-9J,那么该电场的场强是多大?解析如题图所示,把正电荷从电场中的A 点分别移到C点或B点,电场力做的功相同,根据W=qU可知,B、C两点电势相同,在同一等势面上,由于电场中的等势面与电场线垂直,可见A点与BC等势面在场强方向的距离d=AB sin 60°=4×10-2×32m=23×10-2 m.A、B两点的电势差U AB=Wq=-3×10-91.0×10-10V=-10 3 V.该电场的电场强度E=U BAd=10323×10-2V/m=5×102 V/m.答案5×102 V/m6.图1-6-15平行的带电金属板A、B间是匀强电场,如图1-6-15所示,两板间距离是5 cm,两板间的电压是60 V.(1)两板间的场强是多大?(2)电场中有P1和P2两点,P1点离A板0.5 cm,P2点离B板也是0.5 cm,P1和P2两点间的电势差多大?(3)若B板接地,P1和P2两点的电势各是多少?解析(1)两板间是匀强电场,由U=Ed可得两板间的场强E=Ud=60 V5×10-2 m=1.2×103V/m.(2)P1、P2两点间沿场强方向的距离:d′=4 cm.所以UP1P2=Ed′=1.2×103×4×10-2V =48 V.(3)B板接地,即B板电势为零,电场中某点的电势就等于这点与B板的电势差,即φP1=Ed1=1.2×103×4.5×10-2 V=54 V.φP2=Ed2=1.2×103×0.5×10-2 V=6 V.答案(1)1.2×103V/m(2)48 V(3)54 V 6 V知识点三电场线的确定7.下列图中,a、b、c是匀强电场中的三个点,各点电势φa=10 V,φb=2 V,φc=6 V,a、b、c三点在同一平面上,图中电场强度的方向表示正确的是().解析直线ab的中点的电势为6 V,与c 点等电势,故应按D图求解.电场的方向则由电势高处指向电势低处.故D图正确.答案 D图1-6-168.(2010·绍兴高二检测)某静电场沿x方向的电势分布如图1-6-16所示,则().A.在0~x1之间不存在沿x方向的电场B.在0~x1之间存在着沿x方向的匀强电场C.在x1~x2之间存在着沿x方向的匀强电场D.在x1~x2之间存在着沿x方向的非匀强电场解析由E=Ud,电场强度是电势对空间位置的变化率,0~x1之间,电势不随位置的变化而变化,即E=0,A正确;x1~x2之间,电势随位置均匀变化,E为定值,又因为,电场强度指向电势降落的方向,所以电场强度的方向沿x 轴正方向,C正确.答案AC图1-6-179.如图1-6-17所示,平行金属带电极板A、B间可看成匀强电场,场强E=1.2×102 V/m,极板间距离d=5 cm,电场中C和D点分别到A、B两板的距离均为0.5 cm,B板接地,求:(1)C和D两点的电势、两点间电势差各为多少?(2)将点电荷q=2×10-2 C从C点匀速移到D点时外力做多少功?解析(1)因正极板接地,故板间各点电势均小于零,则U BD、U BC均大于零,由U=Ed得U BD=Ed BD=1.2×102×0.5×10-2V=0.6 V,即φD=-0.6 V.由于d CB=5 cm-0.5 cm=4.5 cm=4.5×10-2 cm,所以U CB=-Ed CB=-1.2×102×4.5×10-2 V=-5.4 V=φC.所以U CD=φC-φD=-5.4 V-(-0.6 V)=-4.8 V.(2)因为匀速移动,外力所做的功等于电场力所做的功W=|qU CD|=2×10-2×4.8 J=外9.6×10-2 J.答案(1)-5.4 V-0.6 V-4.8 V(2)9.6×10-2 J图1-6-1810.把一个带正电荷q的小球用细线悬挂在两块面积很大的竖直平行板间的O点,小球质量m=2 g,悬线长L=6 cm,两板间距离d=8 cm,当两板间加上U=2×103V的电压时,小球自悬线水平的A点由静止开始向下运动到达O点正下方的B点时的速度刚好为零,如图1-6-18所示,以后小球一直在A、B之间来回摆动.取g=10 m/s2,求小球所带的电荷量.解析取小球为研究对象,重力mg竖直向下,电场力Eq水平向左,绳的拉力为T,在小球由A向B运动的过程中,重力mg对小球做正功,电场力Eq对小球做负功,拉力T不做功,根据动能定理mgL-qEL=0,又因为E=U d,由以上两式可得:q=8×10-7 C.答案8×10-7 C。
高中创新设计物理教科版选修31课件第一章 第8讲 习题课带电粒子在电场中的运动[可修改版ppt]
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解析 第1 s内电场方向向右,电子受到的电场力方向向左,电子向左做匀
加速直线运动,位移为l,第2 s内电子受到的电场力方向向右,由于电子
此时有向左的速度,因而电子继续向左做匀减速直线运动,根据运动的对
称性,位移也是l,t=2 s时总位移为2l,向左.
解析答案
4.(电场中粒子的圆周运动)如图9所示,半径为R的环 形塑料管竖直放置,AB为该环的水平直径,且管的 内径远小于环的半径,环的AB及以下部分处于水平 向左的匀强电场中,管的内壁光滑.现将一质量为m、 带电荷量为+q的小球从管中A点由静止释放,已知 qE=mg.求: (1)小球释放后,第一次经过最低点D时的速度和对 管壁的压力;
一、带电粒子在电场中的直线运动
典例精析
例1 如图1所示,水平放置的A、B两平行板相距h,上
极板A带正电,现有质量为m、电荷量为+q的小球在B
板下方距离B板为H处,以初速度v0竖直向上从B板小孔
进入板间电场.
图1
(1)带电小球做何种运动?
解析 带电小球在电场外只受重力的作用做匀减速直线运动,在电场中受
高中创新设计物理教科版选修31课件第一章 第8讲 习题课带电粒子在电场中的运动
目标 定位
1.加深对电场中带电粒子的加速和偏转的理解和应用. 2.掌握电场中带电粒子的圆周运动问题的分析方法.
栏目 索引
一、带电粒子在电场中的直线运动 二、带电粒子在电场中的类平抛运动 三、带电粒子在交变电场中运动 四、带电粒子在电场中的圆周运动 对点检测 自查自纠
板上加上如图乙所示的交变电压,开始B板
的电势比A板高,这时两极板中间原来静止
的电子在电场力作用下开始运动,设电子在
运动中不与极板发生碰撞,则下述说法正确
【创新设计】2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-1第3章

比.
推导
在并联电路中U1=I1R1,U2=I2R2,U3=I3R3…Un=
InRn,而U1=U2=…=Un,所以有I1R1=I2R2=…=InRn=I总· R总 =U.
(3)两个特殊关系
① R1 R2 则:U1= U,U2= U. R1+R2 R1+R2 R2 R1 则:I1= I,I2= I. R1+R2 R1+R2
(1)无论串联、并联还是混连,只要其中一个电阻
②
特别提醒
增大,总电阻一定增大;只要其中一个电阻减小,总电阻一定减 小. (2)电阻串联起分压作用,电阻并联起分流作用. (3)若并联的支路增多时总电阻将减小.
二、电表的改装与计算
两表改装 小量程的表头 G(Ig, Rg)改装成 电流表 A
小量程的表头 G(Ig, Rg)改装成电压表 V
的电压表并联在 R1 两端 ( 如图 3 - 4 - 1 所示 ) ,电压表的示数为 8 V,如果把此电压表改接在R2两端,则电压表的示数将( A.小于4 V B.等于4 V C.大于4 V小于8 V D.等于或大于8 V ).
图3-4-1
解析
当电压表接在 R1 两端时,其示数为 8 V,则此时电
比较项目 内部电路 扩大后量程 R的作用
U 分压
I 分流
R的数值
U R= - Rg或 R= (n- Ig
- Ig Rg I n= Ig n- 1 RRg RA= 或 R+ Rg IgRg RA= I
RV= Rg+ R或 电表的总内阻 RV= U Ig
特别提醒
(1)无论表头G改装成电压表还是电流表,它的
三个特征量Ug、Ig、Rg是不变的,即通过表头的最大电流Ig并不
改变. (2)电表改装的问题实际上是串、并联电路中电流、电压的 计算问题,只要把表头G看成一个电阻Rg即可. (3)改装后电压表的量程指小量程电流表满偏时对应的 R与 表头串联电路的电压,改装后电流表的量程指小量程表头满偏 时对应的R与表头并联电路的总电流.
一轮复习高中物理创新设计辅助课堂 选修3-1课件

A.C 和 U 均增大
B.C 增大,U 减小
C.C 减小,U 增大
D.C 和 U 均减小
解析 当电容器的两极板间插入一电介质时,根据 C=4επrkSd可知 电容 C 增大,由于电容器所带电荷量不变,根据 C=QU可知两极 板间电势差 U 减小,选项 B 正确。 答案 B
实验十 探究路端电压随外电阻变化的规律 1.全程解读
③保持 Q、S、d 都不变,在两极板间插入电介质,例如有机玻璃 板,通过静电计指针的变化得知两极板间电势差的变化。根据公 式 C=UQ,由电势差的变化判断电容的变化,从而得出两极板间电 介质的存在对电容 C 的影响。如图丙所示。 (2)实验结论 平行板电容器的电容 C 与两极板的正对面积 S 成正比,与两极板 间电介质的相对介电常数 εr 成正比,与板间距 d 成反比。
考法② 平行板电容器 Q 不变时的考查
平行板电容器 Q 不变时,由 C=4επrkSd判断电容的变化,结合 U
=QC判断电势差 U 的变化。
例 2 (2012·江苏物理,2)一充电后的平行板电容器保持两极板的
正对面积、间距和电荷量不变,在两极板间插入一电介质,其
电容 C 和两极板间的电势差 U 的变化情况是( )
①闭合S和S1观察小灯泡L1的亮度,并记下电流表和电压表的 示数。 ②再闭合S2,再次观察小灯泡L1的亮度,并观察电流表和电 压表的示数如何变化。
(1)保持d不变,减小S,则θ
。
(2)保持S不变,增大d,则电容器的电荷量Q
。(均填
“增大”“减小”或“不变”)
解析 两极板间电压不变,静电计指针偏角显示电势差的大小,
因此无论S如何变化,静电计指针偏角θ不变化;保持S不变,
增大d,则电容C减小,由Q=CU可知,电荷量减小。
【创新设计】选修课件和随堂练习全套PPT-精PPT共15页
氛
,
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
,
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
,
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
(完整版)高中物理选修3-1全套教案,推荐文档
高中物理选修 3-1 全套教案目录第一章静电场 (2)1.1电荷及其守恒定律 (2)1.2库仑定律 (5)1.3.1电场强度 (7)1.3.2专题:静电平衡 (11)1.4电势能电势 (14)1.5电势差 (16)1.6电势差与电势强度的关系 (18)1.7电容器与电容 (20)1.8带电粒子在电场中的运动 (22)第二章、恒定电流 (24)2.1、导体中的电场和电流(1 课时) (24)2.2、电动势(1 课时) (26)2.3、欧姆定律(2 课时) (27)2.4、串联电路和并联电路(2 课时) (30)2.5、焦耳定律(1 课时) (31)第三章磁场教案 (35)3.1磁现象和磁场(1 课时) (35)3.2、磁感应强度(1 课时) (37)3.3、几种常见的磁场(1.5 课时) (38)3.4、磁场对通电导线的作用力(1.5 课时) (42)3.5、磁场对运动电荷的作用(1 课时) (44)3.6、带电粒子在匀强磁场中的运动(2 课时+1 练习) (47)认识静电教学目标1.知道两种电荷及其相互作用.知道电量的概念.2.知道摩擦起电,知道摩擦起电不是创造了电荷,而是使物体中的正负电荷分开.3.知道静电感应现象,知道静电感应起电不是创造了电荷,而是使物体中的电荷分开.4.知道电荷守恒定律.5.知道什么是元电荷.重点:电荷守恒定律难点:利用电荷守恒定律分析解决相关问题摩擦起电和感应起电的相关问题。
教学过程:一、复习初中知识:【演示】摩擦过的物体具有了吸引轻小物体的性质,这种现象叫摩擦起电,这样的物体就带了电.【演示】用丝绸摩擦过的玻璃棒之间相互排斥,用毛皮摩擦过的硬橡胶棒之间也相互排斥,而玻璃棒和硬橡胶棒之间却相互吸引,所以自然界存在两种电荷.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.正电荷和负电荷:把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷,用正数表示.把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为负电荷,用负数表示.电荷及其相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.二、进行新课:(1)原子:包括原子核(质子和中子)和核外电子。
高中物理选修3-1课件
Q不变
C
S
4 kd
E不变
十、带电粒子在电场中的运动 :
1、匀变速直线运动:
① 牛顿运动定律
Eq ma
mV
2 t
② 动能定理
1 2
1 2
mV
2 0
qU
2、辐射电场中的匀速圆周运动: k
Qq r
2
m
V r
2
3、匀强电场中的圆周运动(考虑重力)
◆例:单摆(带电小球与绝缘绳)
B
电场力与重力垂直——竖直面变速圆周运动 等效“重力”: G
y L
2
qU
0
1 2
mV
2 0
Y
U U0
tan
L 2d
U U0
4d
④ 粒子穿出电场后匀速运动打在屏幕上
Y y L tan
第三四章
电流
一、
电流
I q t
1、电流的形成: 电荷的定向移动 2、电流(强度)定义:
3、电流(微观)决定式:
I n eS V 定
U R
R1 V
R2
R3
R1
R2
R3
V
A
R1
R2 V A
R3
R1 R2 A R3 R2 R3
R1
四、 电功与电功率
1、电功:W qU UIt Pt
◆单位:焦耳(J)、度→千瓦时(瓩时)(KWh)
1度=1000W· 3600S=3.6×106J
2、电功率: P
3、效率:
W t
UI
有用 总
并联电路总电阻小于任一支路电阻 ②、不论串并联,任一电阻变大(变小),总电阻一定变大(变小)
高中创新设计物理教科版选修31课件第一章 第9讲 电容器和电容[可修改版ppt]
(2)由于C=
Q U
,所以说电容器的电容与电容器所带电荷量成正比,与电
容器两极板间的电势差成反比,你认为这种说法正确吗?为什么?
答案 不对.电容是电容器本身的一种属性,大小由电容器自身的构成情 况决定,与电容器是否带电、带多少电荷量均无关.
答案
典例精析
例1 下列关于电容的说法正确的是( ) A.电容器简称电容 B.电容器A的电容比B的大,说明A的带电荷量比B多 C.电容在数值上等于使两极板间的电势差为1 V时电容器需要带的电荷量 D.由公式C=Q 知,电容器的电容与电容器两极板间的电压成反比,与
高中创新设计物理教科版选修31课件第一章 第9讲 电容器和电容
目标 定位
1.知道电容器的概念和平行板电容器的主要构造. 2.理解电容的概念及其定义式和决定式. 3.掌握 索引
一、电容器和电容 二、平行板电容器的电容和常用电容器 对点检测 自查自纠
图2
总结提升
解析答案
例4 如图3所示,一平行板电容器充电后与电源断开, 这时电容器的电荷量为Q,P是电容器内一点,电容器 的上极板与大地相连,下列说法正确的是( )
图3 A.若将电容器的上极板左移一点,则两板间场强减小 B.若将电容器的下极板上移一点,则P点的电势升高 C.若将电容器的下极板上移一点,则两板间电势差增大 D.若将电容器的下极板上移一点,则两板间电势差减小
关,只由它本身的性质决定,选项 D 正确.
解析答案
1234
2.(平行板电容器的两类典型问题)一平行板电容器两极板之间充满云母介 质,接在恒压直流电源上.若将云母介质移出,则电容器( D ) A.极板上的电荷量变大,极板间电场强度变大 B.极板上的电荷量变小,极板间电场强度变大 C.极板上的电荷量变大,极板间电场强度不变 D.极板上的电荷量变小,极板间电场强度不变
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知识点一 电容器与电容
1.关于电容器和电容的概念,下列说法正确的是
( ).
A .任何两个彼此绝缘又互相靠近的导体都可以看成是一个电容器
B .用电源对平行板电容器充电后,两极板一定带有等量异种电荷
C .某一电容器带电荷量越多,它的电容就越大
D .某一电容器两板间的电压越高,它的电容就越大
解析 电容器是盛电的容器,电容是描述电容器盛电本领大小的物理量.电容的大小与电容器带电多少及两极间电压大小都无关.
答案 AB
2.有一个正放电的电容器,若使它的电荷量减少3×10-
6 C ,其电压降为原来的13
,则
( ).
A .电容器原来带的电荷量是9×10-
6 C
B .电容器原来带的电荷量是4.5×10-
6 C
C .电容器原来的电压可能是5 V
D .电容器原来的电压可能是5×10-
7 V
解析 由C =Q U 得Q U =Q -3×10-6
U
3,解得Q =4.5×10-
6 C ,故B 正确;当U 1=5 V 时,
C 1=Q U 1=4.5×10-6
5 F =0.9 μF ;当U 2=5×10-
7 V 时,C 2=Q U 2=4.5×10-6
5×10-7F =9 F .这么大的
电容可以说在哪里都没有,F 的单位非常大,一般的电容都是μF 以及PF.故电压不可能为5×10-
7 V .故C 项正确.
答案 BC
知识点二 平行板电容器
3.连接在电源两极上的平行板电容器,当两极板间距离减小时 ( ).
A .电容器的电容C 变大
B .电容器极板的带电荷量变大
C .电容器两极板间的电势差U 变大
D .电容器两极板间的电场强度
E 变大
解析 电容器两极板间距离减小,由C ∝εS
d 得其电容变大,所以A 正确.因为电容器连
在电源上,所以两极板间的电压保持不变,故C 错误.由Q =CU 得电容器所带电荷量变大,所以B 正确.由E =U
d
知,两极板间的场强变大,所以D 正确.
答案 ABD
4.用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图1-8-9所示).设两极板正对面积为S ,极板间的距离为d ,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变,若
( ).
图1-8-9
A .保持S 不变,增大d ,则θ变大
B .保持S 不变,增大d ,则θ变小
C .保持d 不变,减小S ,则θ变小
D .保持d 不变,减小S ,则θ不变
解析 静电计指针偏角体现电容器两板间电压大小.在做选项所示的操作中,电容器电荷量Q 保持不变,C =Q U =εr S 4πkd .保持S 不变,增大d ,则C 减小,U 增大,偏角θ增大,选
项A 正确,B 错误;保持d 不变,减小S ,则C 减小,U 增大,偏角θ也增大,故选项C 、D 均错.
答案 A
5.有两个平行板电容器,它们的电容之比为5∶4,它们的带电荷量之比为5∶1,两极板间距离之比为4∶3,则两极板间电压之比和电场强度之比分别为
( ).
A .4∶1 1∶3
B .1∶4 3∶1
C .4∶1 3∶1
D .4∶1 4∶3
解析 由U =Q C 得:U 1U 2=Q 1C 2Q 2C 1=5×45=4
1,
又由E =U d =Q Cd 得:E 1E 2=Q 1C 2d 2Q 2C 1d 1=5×4×35×4=3
1,
所以选项C 正确. 答案 C
图1-8-10
6.传感器是一种采集信息的重要器件,如图1-8-10所示的是一种测定压力的电容式传感器,当待测压力F 作用于可动膜片电极上时,以下说法中正确的是
( ).
A .若F 向上压膜片电极,电路中有从a 到b 的电流
B .若F 向上压膜片电极,电路中有从b 到a 的电流
C .若F 向上压膜片电极,电路中不会出现电流
D .若电流表有示数,则说明压力F 发生变化
E .若电流表有示数,则说明压力
F 不发生变化
解析 F 向上压膜片电极,使得电容器两板间的距离减少,电容器的电容增加,又因电容器两极板间的电压不变,所以电容器的电荷量增加,电容器继续充电,电路中有从b 到a 的电流,B 正确.电流表有示数,则电容器中不断充电(或放电),故Q 在变化,F 变化,D 正确.
答案 BD
知识点三 电容器的综合应用
图1-8-11
7.计算机键盘上的每一个按键下面都有一个电容传感器,如图1-8-11所示.电容的计算公式是C =εr S d ,其中常量εr =9.0×10-12 F·m -
1,S 表示两金属片的正对面积,d 表示两
金属片间的距离.当某一键被按下时,d 发生改变,引起电容器的电容发生改变,从而给电子线路发生相应的信号.已知两金属片的正对面积为50 mm 2,键未被按下时,两金属片间的距离为0.60 mm.只要电容变化达0.25 pF ,电子线路就能发生相应的信号,那么为使按键得到反应,至少需要按下多大距离?
解析 先求得未按下时的电容C 1=0.75 pF ,再由C 1C 2=d 2d 1,得ΔC C 2=Δd
d 1
和C 2=1.00 pF ,得
Δd =0.15 mm.
答案 0.15 mm
8.如图1-8-12所示,C 为中间插有电介质的电容器,a 和b 为其两极板,a 板接地;P 和Q 为两竖直放置的平行金属板,在两板间用绝缘线悬挂一带电小球;P 板与b 板用导线相连,Q 板接地.开始时悬线静止在竖直方向,在b 板带电后,悬线偏转了α角度.在以下方法中,能使悬线的偏角α变大的是
( ).
图1-8-12
A .缩小a 、b 间的距离
B .加大a 、b 间的距离
C .取出a 、b 两极板间的电介质
D .换一块形状大小相同、介电常数更大的电介质
解析 本题考查的知识点是电容器、电场力.设PQ 两金属板构成的电容器电容为C 0,带电荷量为q 0,由题意知b 板与P 板的电势相等,所以两电容器的电势差U 相等,设电容
C 的带电荷量为q ,根据题意知两个电容器带的总电荷量不变,设为Q ,所以q 0+q =Q .根据Q =CU ,所以C 0U +CU =Q ,对小球要使α角增大,根据力的平衡可得小球受到的电场力要增大,即需两极板间的电势差增大,因此根据C 0U +CU =Q ,只有C 0或C 减小才能使U 增大.根据C =εr S
4πkd ,电介质减小、正对面积减小或极板距离增大都能使电容减小,故选
项B 、C 正确.
答案 BC
图1-8-13
9.如图1-8-13所示,已知平行板电容器两极板间距离d =4 mm ,充电后两极板电势差为120 V .A 板带正电,若它的电容为3 μF ,且P 到A 板距离为1 mm.求:
(1)每一板的带电荷量;
(2)一个电子在P 点具有的电势能;
(3)一个电子从B 板出发到A 板获得的动能; (4)两板间的电场强度.
解析 (1)由Q =UC 得Q =120×3×10-
6 C =3.6×10-
4 C.
(2)E PP =-eφP =-e U AB
d d PB
=-90 eV.
(3)因为电子从B 板出发到A 板的过程中电场力做正功,电势能减小,动能增加,所以由动能定理得E k -0=-eU BA ,E k =120 eV .
(4)E =U
d
=3×104 N/C.
答案 (1)3.6×10-
4 C (2)-90 eV (3)120 eV (4)3×104 N/C
图1-8-14
10.如图1-8-14所示,一平行板电容器跟一电源相接,当S 闭合时,平行板电容器极板A 、B 间的一带电液滴恰好静止.若将两板间距离增大为原来的两倍,那么液滴的运动状态如何变化?若先将S 断开,再将两板间距离增大为原来的两倍,液滴的运动状态又将如何变化?
解析 带电液滴静止时,所受的电场力和重力平衡,液滴带负电,由于液滴所受重力不变,液滴运动状态随电场力的变化而变化,由于电场力F =Eq ,因此,只要分析出场强E 的变化情况即可.
(1)S 闭合时,U 不变,d ↑,E ↓,即E ′=U d ′=U 2d =E
2.
合外力F =mg -12Eq =12mg =ma ,所以a =g
2
,方向向下.
液滴将向下做初速度为零,加速度为1
2
g 的匀加速直线运动.
(2)S 断开,电容器的电荷量保持不变,当d ′=2d 时,由公式E ∝Q
εr S 可知,E 不变,E ′
=E .
因此,液滴受力情况不变,仍处于静止状态. 答案 见解析。