旅游服务心理讲座
旅游服务心理原则与策略(ppt 16页)

第一节 旅游服务的心理原则 第二节 旅游服务的心理策略 第三节 旅游服务人员的心理品质 第四节 旅游服务人员的职业素养
旅游心理学>>第八章 旅游服务心理概述
第一节 旅游服务的心理原则
一、顾客第一,服务至上 二、以诚做人,以信做事 三、言有规矩,行有规范 四、态度和蔼,亲切友好 五、意识超前,主动热情 六、机智灵活,随机应变
一、旅游服务人员的情感特征 1 良好的情感倾向性 2 深厚的情感基础性 3 持久的情感稳定性 4 较高的情感表现性 5 较强的情绪控制力
旅游心理学>>第八章>>第三节 旅游服务人员的心理品质
二、旅游服务人员的气质特征 1 具有适当的感受性与灵敏性 2 具有较高的忍耐性和兴;第八章>>第三节 旅游服务人员的心理品质
三、旅游服务人员的性格特征
具有谅解、支持、友谊、团结、诚实、谦虚、 热情的良好性格特征,就能够与客人建立和谐的人 际关系,保持最佳的服务状态,使客人感到亲切, 乐意接受服务。
旅游心理学>>第八章>>第三节 旅游服务人员的心理品质
四、旅游服务人员的能力特征
旅游心理学>>第八章>>第一节 旅游服务的心理原则
第二节 旅游服务的心理策略
一、服务的必要因素与魅力因素 二、个性化服务 三、情感化服务 四、微笑服务 五、金钥匙服务
旅游心理学>>第八章>>第二节 旅游服务的心理策略
一、服务的必要因素与魅力因素
美国管理心理学家赫茨伯格运用“双因素论” 理论来分析客人对服务的心态与评价。
1 具备敏锐的观察能力
2 具备良好的记忆能力
3 具备政策的执行能力 (1)第一印象要优美端庄
旅游服务环节的心理分析(ppt35张)

香味适合弥散在服务氛围中?
香味是普遍可以接受的,但是人们对香 水的偏爱非常个性化,一种香水可能大部 分人会接受,其他人会比较厌恶,有时候 可能是让宾客担心过敏。
应该如何选择适合的气味??
简单、清新自然就好
如何恰当地设置背景音乐?
公共区域------慢节奏的欢快音乐 西餐厅 -------小提琴现场演绎 快餐店 -------快节奏音乐
如何布置灯光效果?
前厅------明亮------干净整洁 客房------柔和------心情放松 进餐------明亮------增加食欲 休息------弱光------松弛压力
饭店氛围非常重要
饭店环境 刺激物
饭店顾客 情绪状况: 愉悦感 激奋感 自在感
靠拢反应 规避反应
图6-2 饭店气氛影响模型
愉悦感:感觉舒适、惬意或满足 激奋感:感觉兴奋、刺激、激动或活跃 自在感:不受约束,自我支配
二、服务项目的心理功能与设置策略
㈠服务项目的心理功能 提供便利 刺激消费欲望 满足精神享受
便利功能关键在于高效。对于旅游业而 言,比如代客购票、船票、机票等服务项 目,到车站、机场、码头接送服务项目, 宾馆或旅游景点所提供的存放行李、出租 汽车、电报、电话、传真、电脑结账服务 项目。
温饱经济 吃饱 穿暖 (生理的或功能性) 顾客之一
体验经济
பைடு நூலகம்
除了上者外, 还要体现社会地位、满足好奇心 实现兴趣爱好、达到心理上的安全感 具体的“某某人”
服务产品终端
顾客端
升华
魅力服务项目 (个性化服务、 超常服务)
满足顾客个性需求
基础
合格服务项目 (规范化服务 标准服务)
满足顾客共性需求
图6-3 合格项目、魅力项目与顾客需求关系图
《旅游心理与服务策略》第22次课演示文稿

项目任务5:实施阶段
第二阶段
项目实施、执行 专业导师、项目 导师
项目任务5-2:酒店接待服务策划书---实施阶段 5/13
项目成果: 项目报告、ppt演示稿
项目报告
一、酒店概况:
二、各客源国客人的生活习俗 三、前厅服务方案:设施、人员 四、客房服务方案:设施、人员 五、餐厅服务方案:设施、人员
ppt演示稿
求尊重的心理需求 求知心理
求卫生心理 求舒适心理 求安全心理 求方便心理
项目任务5-2:酒店接待服务策划书---实施阶段 3/13
2 3 4 5 6
餐厅心理需求: 求尊重的心理
求安全、卫生心理
求知心理
求美心理
求快速心理
求新异心理
求公平心理
项目任务5-2:酒店接待服务策划书---实施阶段 4/13
人 员:
从北京、上海、深圳、阳的姊妹酒店调集了20名主管及 经理级的精兵强将,充实到厨房、餐饮服务等主要岗位。 饭店特邀来自兰州的面点大师团队为贵宾们现场表演兰州
拉面和兰州刀削面,以及大连本地的面点师傅为客人现场包
水饺。
项目任务5-2:酒店接待服务策划书---实施阶段 9/13
生活习俗(日常生活喜好、禁忌)
课题三:旅游酒店服务心理
项目任务5-2:酒店接待服 务策划书---实施阶段
项目任务5-2:酒店接待服务策划书---实施阶段
1/13
酒店服务心理:
前厅心理需求
1、求尊重心理 前厅心理 需求 3、求知心理
2、求快速心理
4、求方便心理
项目任务5-2:酒店接待服务策划书---实施阶段 2/13
1
客 房 心 理 需 求
课题三:旅游酒店服务心理
旅游服务心理的基本原理导游服务心理

培养积极心态
导游应具备积极向上的心态, 学会自我调节,时刻保持乐观 、自信、友善的态度,为游客
传递正能量。
提高应变能力
导游在面对突发情况时,应具 备沉着冷静、灵活应变的能力 ,迅速提出解决方案,确保游
客的安全和满意度。
加强旅游服务心理培训
增强服务意识
01
通过培训使导游深刻理解旅游服务的本质,树立“以客为先”
导游应努力营造一个舒适 、安全的旅游环境,使游 客在轻松愉快的氛围中度 过美好时光。
加强与游客的互动
导游应积极与游客互动, 了解游客的文化背景、兴 趣爱好等信息,为游客提 供个性化的服务建议。
关注游客心理健康
导游应注意游客的心理健 康状况,及时发现并解决 潜在问题,确保游客在旅 游过程中保持愉悦心情。
3
服务人员的态度、行为如何影响游客的情绪、 满意度等。
旅游服务心理的发展趋势
个性化服务
随着消费者需求的多样化,旅 游服务越来越注重提供个性化 、定制化的服务,以满足不同
游客的需求。
情感化服务
在竞争激烈的旅游市场中,情感 化服务成为提高游客满意度的重 要手段,如亲切的语言、关怀的 细节等。
智能化服务
游客关系管理
导游需要建立良好的游客关系管理系统,包括游客满意度 调查、信息反馈机制等,以便更好地了解游客的需求和期 望,及时改进服务质量。
旅游服务心理在导游工作中应注意的问题
尊重游客的个性差 异
不同游客的需求和期望存在差异 ,导游需要尊重每一位游客的个 性差异,提供个性化的服务。
避免过度自我暴露
导游在与游客沟通交流时,需要 适度地自我暴露,避免过度自我 暴露导致游客反感。
注意语言和非语言 沟通技巧的结合
教案----旅游服务心理学(完整版)

授课教案首页2020~2021学年第 2 学期旅游研室授课序号1授课教案教学程序教师活动/教学内容学生活动/注释导入新课新课内容一、情境导入——你怎知道我爱喝清茶?该案例当中所体现的顾客心理是什么?服务员小丽的应对方法说明了什么?总结:旅游服务企业要想在竞争中取得优势,不仅要关注服务产品本身的质量,更要细心研究不同客人的心理需求。
一、心理学概述“心理学”一词源于古希腊语,意即“灵魂之科学”。
在汉语中,我们习惯于把思想和感情叫作“心”,把条理和规则叫作“理”。
心理就是心思、思想、感情的总称,而心理学则是关于心思、思想、感情等规律的学问。
也就是说,心理学是研究人的心理活动及其发生、发展规律的科学。
(一)普通心理学普通心理学是心理学的一个主要分支学科。
在普通心理学中,心理现象一般规律的研究常分为以下几个领域:感觉与知觉、学习与记忆、思维与言语、情感与意志、人格与个别心理特征。
这些领域包括了人的心理活动极为重要的方面。
许多心理学家认为,普通心理学以正常成人的心理活动为研究对象。
(二)社会心理学社会心理学是一门应用性非常强且广泛的学科,它适用于各行各业。
例如,电视媒体企业常借助明星打广告做宣传来吸引观众推销产品,实际上就是运用了社会心理学中的舆论效应的作用。
社会心理学是一门系统地研究处于社会环境中的个人和群体的社会行为及社会心理的本质和原因,并预测其发展和变化规律的科学。
它所研究的社会化问题、社会动机、社会认知、社会态度以及人际关系等问题,对旅游心理学都有很好的借鉴和指导作用。
从研究对象的角度可以把社会心理学的研究体系分为个体社会心理、群分析案例体社会心理和社会交往心理三个层面。
(三)管理心理学管理心理学是一门综合运用管理学、心理学、行为学、社会学、伦理学、生理学的基本理论,来研究组织中的人或群体的心理及行为规律、人际关系以及人的积极性,借以解释、预测和激励组织中人的行为,以达到提高工作效率为目的的综合性科学。
旅游服务心理原则与策略PPT课件( 16页)

•
5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江
一、旅游服务人员的情感特征 1 良好的情感倾向性 2 深厚的情感基础性 3 持久的情感稳定性 4 较高的情感表现性 5 较强的情绪控制力
旅游心理学>>第八章>>第三节 旅游服务人员的心理品质
二、旅游服务人员的气质特征 1 具有适当的感受性与灵敏性 2 具有较高的忍耐性和兴奋性 3 具有较强的可塑性和适应性
•
16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,
但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。
•
17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。
河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
•
8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,
旅游服务心理培训课件
本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请任勿务模二仿;餐如厅有服不务当心之理 处,请联系网站或本人删除。
一、旅游者在餐厅的一般心理 2.求舒适的心理。
客人选择餐厅时,除了对食物 有要求外,对环境的要求也是比较 突出的。
本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请任勿务模二仿;餐如厅有服不务当心之理 处,请联系网站或本人删除。
目前,有的餐厅推出所谓的 “天然”系列菜品,以无公害的有 机蔬果、农村家庭散养的禽畜或者 是自然野生的动植物等为材料;烹 制方法也较简单以突出材料的原汁 原味。请你说说这样的菜品能满足 客人什么样的心理需求?
本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请任勿务模二仿;餐如厅有服不务当心之理 处,请联系网站或本人删除。
本任务要求了解旅游者对饮食 烹饪的一般心理以及相应的服务技 巧。
本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,任请务一勿模饮仿食;烹如饪有服不务当心之理 处,请联系网站或本人删除。
一、旅游者对饮食烹饪的一般心理
本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,任请务一勿模饮仿食;烹如饪有服不务当心之理 处,请联系网站或本人删除。
这个案例对你有什么启 示,你认为一个优秀的前厅 接待员应该具有哪些品质?
本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,任请务一勿模酒仿店;客如房有服不务当心之理 处,请联系网站或本人删除。
本任务要求了解旅游者在酒店 客房的一般心理以及相应的服务技 巧。
本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,任请务一勿模酒仿店;客如房有服不务当心之理 处,请联系网站或本人删除。
本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,任请务一勿模饮仿食;烹如饪有服不务当心之理 处,请联系网站或本人删除。
旅游服务心理培训教材PPT课件(42页)
前置作业呈现(四)
1、介绍物品,开启疯狂购物模式?
(四)旅游结束阶段
1、完善的服务 2、自由购物 3、回程交通安排
二、导游中应注意的问题
1. 给旅客留下良好的第一印象; 2.掌握节奏、引导旅游者亲身体验 ; 3. 善用团队中心人物、建立客我合作关系; 4. 重视讲解艺术、用准确生动的语言; 5. 因人、因地制宜灵活进行导游; 6. 注意带好游客购物。
第四节 旅游商场服务心理
一、旅游者购物的一般心 理 二、游客购物时的心理
活动过程 三、根据客人的心理做
好服务工作
一、旅游者购物的一般心理
二、游客购物时的心理活动过程
三、根据客人的心理做好服务工作
(一)善于接触客人 1、捕捉不同时机
(一)善于接触客人 2、接待不同的客人
(二)做好商品展示
了解商品——对商品的联想加强——引起其购买 欲望——对商品质量的信任——加快成交速度。
第八章 旅游服务心理
第一节 前台和客房服务心理 第二节 餐厅服务心理 第三节 导游服务心理 第四节 旅游商场服务心理
天之府温德姆至尊豪廷大酒店 视频欣赏
1、酒店有哪些部门呢? 2、旅客可以享受哪些服务呢?
第一节 前台和客房服务心理
一、旅游者在前台 的一般心理
二、旅游者在客房 的一般心理
一、旅游者在前厅的一般心理
(一)、旅游者在前厅的一般心理
求便捷
求舒适
求安全
求尊重
图6-1旅游者在前厅的一般心理
欣赏前台接待视频
(二)、根据客人的心理做好服务工作
1. 环境布置——优雅整洁; 2. 服务态度——礼貌热情; 3. 服务语言——亲切得体; 迪拜七星级酒店的900美元总统套房, 你需要酒店客房提供什么样的服务呢?
第5章 旅游服务的心理环境 《旅游心理学》PPT课件
3.如果说要为客人提供更好的功能服务是在专 业知识和技能方面对服务人员提出了更高的要 求,要为客人提供更好的心理服务则主要是在 心理素质方面对服务人员提出了更高的要求。
三、调整情绪提供优质心理服务 四、服务人员是客人的“镜子”
二、旅游服务中客我交往的特点
1.短暂性 2.公务性 3.不对等性 4.个体与群体的兼顾性
三、旅游服务交往的沟通方式 1.言语沟通 2.非言语沟通
第二节 服务中的功能服务与心理服务
一、旅游服务中的双重服务
旅游服务包含着双重服务,双重服务是指服务所包括的两种内涵:功能服务与 心理服务。具体而言,旅游服务中的功能服务是指帮助客人解决食、宿、行、 游、购、娱等方面的种种实际问题,使客人感到安全、方便和舒适的服务。旅 游服务中的心理服务是指能让客人获得心理上的满足的服务,特别是要让他们 经历轻松愉快的人际交往,在人际交往中增加客人的亲切感和自豪感。
Ⅱ区表明该人情绪很好,但积极性不高。这时候 人一般比较沉静、自得其乐,有种沉浸其中的感觉。
Ⅲ区表明此人情绪不好,积极性也不高。这时人 看起来意志消沉、心灰意懒,有种暴风雨过后还没 缓过劲来的感觉。
Ⅳ区的人情绪不好而积极性却很高。此类人可能 刚刚遭遇挫折,心情焦虑愤懑无从发泄,此时他最 易寻衅滋事,与他人发生冲突。
二、心理服务的特点
1.在功能服务方面,客人对不同的旅游企业(如 旅行社、旅游饭店和旅游车船等)和旅游企业的不 同部门(如饭店的前厅部、客房部和餐饮部等)会 提出不同的要求,而在心理服务方面则并不存在这 样的区别。
2.心理服务不象功能服务那样受企业物质条件的 制约。物质条件稍差的旅游企业在为客人提供心理 服务方面,完全可以赶上甚至超过那些物质条件更 好的旅游企业。
旅游服务心理
单元一 前厅和客房服务心理
知识点二 根据客人的心理做好前厅服务
五、满足客人求尊重的心理 服务员在规范化服务的基础上要注意从以下几点去满足客人求尊重
的心理: 及时满足客人需求,注意房门上的“请勿打扰”或“请速打扫”牌
,不打扰正在休息的客人或立即清扫客人需要清扫的房间; 注意礼节礼貌,充分尊重客人; 微笑服务,称呼客人使用尊称,与客人讲话使用礼貌用语; 耐心和细心地为客人提供主动服务和清洁工作。 为满足客人求尊重的心理,要注意以下几个问题:
旅游心理学
主题六 旅游服务心理
单元一 前厅和客房服务心理
主题六 旅游服务心理
学习重点
➢ 能掌握如何根据旅游者的心理做好服务接待工作 ➢ 掌握如何根据旅游者的心理做好服务接待工作 ➢ 培养和形成旅游服务意识和旅游接待技巧 ➢ 把握旅游者购物的一般心理和心理活动过程 ➢ 灵活运用旅游购物服务的各种技巧,接待不同购买行为类型的旅游者
知识点一 旅游者在酒店前厅和客房的一般心理
三、求安全的心理 安全包括财产安全和人身安全。旅游者外出旅游,带有钱财和行李
,最担心丢失或被盗,所以他们希望在住宿期间人身与财物得到安全保 障,能够放心地休息和游玩。 四、求方便的心理
旅游者外出旅游,酒店的客房就是他们临时的家,他们希望客房能 提供像“家”一样的方便服务。而且由于时间关系,客人往往是希望要 求一旦提出,就能尽快实现。旅游者坐车到达酒店后,希望前台的迎送 员能主动开车门,有行李员帮忙搬运行李,前台的接待员能迅速办理入 住手续。客人住下后,都希望生活十分方便,要求旅馆设备齐全、服务 项目完善,有什么问题或需要,只需打个电话就能及时解决。
单元一 前厅和客房服务心理
知识点一 旅游者在酒店前厅和客房的一般心理
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(一)、正确认识投诉的意义,摆正自己的 心态。
• • • • • • •
1、顾客是上帝 1)树立“顾客总是对的”观念。 2)不要和客人争输赢。 2、投诉的意义 1)帮助饭店发现存在的问题。 2)改善宾客关系 3)有利于饭店改善服务质量,提高管理 水平。
故事发生在麦克卢尔旅馆,斯坦特勒当领班的时候, 一位刚刚与餐厅服务员吵了一架的客人冲到值班员评 理,值班员说:“因为我认识那个服务员比认识你早多 了,所以我只好说他是对的。”客人听了,二话不说,收 拾东西,结账离店。 看到这一切,斯坦特勒在他的本子上写下:“客人总 是对的。” 老板对他说:“你是不是对服务员太苛刻了,你甚至 都没有想打听一下那位服务员是否也有他的道理。” 斯坦特勒说:“不是的,先生。我的意思是,服务员 不应该和客人争吵,不管什么原因都不应该和客人争吵。 您看,我们失去了一位客人,不是吗?”
• 7、自编顺口溜记忆法
• 如,中国的朝代:夏商周,秦两汉,三国两
晋南北朝,隋唐五代加宋辽,西夏金,元明 清,民国,中华人民共和国。 • 二十四节气歌:春雨惊春清谷天,夏满芒夏 暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 • 8、争论记忆法 • 9)趣味记忆法
3、合理进行复习
记忆的黄金时间: 1)早上起床后一个小时左右 2)早上8点至10点左右 3)傍晚6点至8点左右 4)晚上睡觉前1小时左右
2、掌握正确的识记方法
1)多种感官并用记忆法。 2)分段,分散记忆法 3)列表对比记忆法 4)自编提纲记忆 法 5)特征记忆法 6)联想记忆法
例如:珠穆朗玛峰的高度8848米,智利的首都“圣地亚 哥”,富士山的高度“12365英尺”,记忆“火车、河流、 风筝、大炮、鸭梨、黄狗、闪电、街道、松树、高粱"共 十个词。
三、观察旅游者的面部表情和眼神
四、观察旅游者的身体语言
五、听旅游者的语言特点 1、文化修养较高的人, 说话都比较准确、文雅, 并注意修辞。 2、说话节奏快的人,一般都是比较自信 的人。
支配欲较强 3、无视他人话题,爱抢话头的人,
六、观察旅游者的随身物品
1、托运装衣服的大旅行箱,随身只带一只小提 箱,脖子上挂着照相机,有的手里拿着小型 摄像机。――― 观光旅游的外国游客。 2、在行李中,多有专业书籍、幻灯片、影片、 专家学者 录像带――― 3、手提文件箱或手提电脑――― 业务旅游的政府公务员、商人、职员。 4、一般行李较少,衣着用品较新――― 新婚青年夫妇。 5、行李多而杂,吃的用的穿的都有――― 华侨,港澳台同胞。
要求一笔连续不断地画出四条直线(不能重叠),将 图中的九个黑点连接起来。
• 例子: • 1、如果你不小心把客人的筷子碰掉了之后,
又碰掉了客人的勺子,客人生气了,除了 道歉之外,你还应该怎么给客人解释? • 2、客人在餐厅用餐时,突然遇到停电,你 应该怎么办? • 3、酒醉的601的客人,要用钥匙去开603 的房间,你应该如何办理? • 4、、带小孩的旅客在登记时,小孩突然哭 闹,你如何处理?
沃尔玛的创始人山姆· 沃尔顿先 生就说过:“我们的老板就只有 一个,那就是我们的顾客,是他 们付给我们每月的薪水,只有他 们有权解雇上至董事长的每一个 人。道理很简单,只要他们改变 一下购物习惯,换到别家商店买 东西就是了。”
(二) 、客人投诉时的一般心理
• 1)求尊重 • 2)求发泄
• 3)求补偿
七、观察旅游者的生活习惯
• 1、伊斯兰教人的忌讳
• 2、港澳台经商的客人的喜好 • 3、性格内向、年龄较大的人的喜好 • 4、性格外向、年轻的旅游者的喜好
迪三讲 如何处理客人的投诉
三、如何处理 客人投诉
• 1、我胜你败――――我得意、你受气 • 2、你胜我败――――你得意、我受气 • 3、两败俱伤――――我有气、你有气 • 4、双胜无败――――我满意、你满意
你是记忆力超人吗? 让我们来试试吧!
1、最下面的女孩拿着什么工具?
2、最上面中间的男士在干什么?
3、右下角的妇女,她的雨伞手柄的钩是弯
向左还是右?
4、画面中出现了几种动物?分别是什么?
培养良好记忆力的方法
• 1、明确记忆的目的
例如:著名的“疯狂英语”,许多认都认为是学 习英语的有效方法。它提倡的一个做法就是到人 多的地方,然后对者人群大声地朗读英语单词, 这其实就是通过激励学习者地信心来达到增强记 忆的效果。
旅游服务心理讲座
钟春燕
一、旅游服务人员应该 具备的心理素质
• 思考:如何看透人的心理?
重要提示:观察是了解人心理的第一步。
如何培养良好的观察力: 1、比较异同 2、全面了解 3、观察入微 4、学习经验
例子:某总公司是上海某饭店的常住客人,与该饭店 有多项业务往来,关系一直很融洽。一次,总公司的 赵小姐入住宾馆,有一天,她突然发现自己心爱的水 晶手链在房间找不到了,赵小姐心理不舒服,于是找 到大堂副理投诉此事。当天,值班的某经理对赵小姐 许下承诺:“小姐,请放心,24小时后给你一个满意 的答复。”可是,当天值班经理又处理了几件事情, 就把此事忘记了。既没有调查此事,也没有采取行动 寻找手链,更忘了与接班经理交代。24小时过去了, 赵小姐抱着极大的希望来到大堂副理处查询此事,换 了班的经理不知道此事,更谈不上给赵小姐一个满意 答复。赵小姐见次情况十分生气的问:“你们为什么 承诺24小时给我满意的答复又不兑现?这是欺骗顾 客!”一气之下,立即结帐离店,把所有与该店的业 务关系全部取消,给该店造成一笔很好的损失。
情绪谱
• 1、红色情绪--非常兴奋
• 2、橙色情绪--快乐
• 3、黄色情绪--明快、愉快 • 4、绿色情绪--安静、沉着 • 5、蓝色情绪--忧郁、悲伤 • 6、紫色情绪--焦虑、不满 • 7、黑色情绪--沮丧、颓废
激情控制的方法
• 1)躲避法
• 2)自我暗示法
• 3)转移注意法
• 4)推迟法
(三) 、处理客人投诉的几个步骤
• • • • • • • • • •
1、聆听 2、保持冷静 3、表示理解 4、意识到客人的自尊心 5、让客人意识到你对问题的重视 6、做好记录 7、告知客人解决方法 8、定出行动时间 9、监督行动的发展 10、将结果告诉客人
注意七“点”
• ①耐心多一点:
• ②态度好一点:
• 5)照镜法
• 6)联想后果法
• 7)加强品德修养法
• 1、自觉性:主动意识
• 2、果断性:判断能力 • 3、坚持性:忍耐力 • 4、自制性:自控能力
二、如何对旅游者 察言观色
一、观察旅游者的衣冠服饰
1、 教授: 文质彬彬,多数人戴眼镜,衣着款
式较为保守。
2、保险员: 西装革履,文质彬彬。
3、商人及公司职员: 西装笔挺,领带结得很整齐。 4、性格外向的人: 喜欢新潮、时髦得衣服款式,
• ③动作快一点:
• ④语言得体一点:
• ⑤补偿多一点:
• ⑥层次高一点:
• ⑦办法多一点:
对颜色多选择对比强烈、色彩 艳丽、引人注目。
5、性格内向的人: 喜欢素雅大方、大众化的 衣服款式。
6、已婚欧美女士: 右手戴戒指。
二、观察旅游者的体形、肤色、面部轮廓、 发色和发型
案例:一天,某星级宾馆来了一位先生入住某房间, 服务员小李一看是位内宾,赶忙端上热茶,用中文说: “你好,先生,欢迎光临,这是欢迎茶。请!” 他把茶放在茶几上。小李见客人从自己一进门就茫然 地看着他,一句话也不说,挺纳闷儿。当小李快要出 房间时,那位先生说话了,他用英语说他不是中国人 ,是日本人,这时小李心想明明是一张中国人的面孔 ,想不到不是中国人,立刻感到十分尴尬,原来自己 认错人了,非常不好意思,立即用英语向客人道歉, 又解释了自己刚送的是欢迎茶等。客人听明白之后, 小李才愧疚地与客人道别,退出了房间。