把真挚的爱洒向这片热土
【初二作文】为了这片深爱的热土
【初二作文】为了这片深爱的热土三月，又是一个春。
你的夹袄早已褪去，换上了一层翠绿的开衫，繁盛的花木掩映着古墓荒冢，绿色的苍苔披覆着残砖废瓦，碧蓝的天空点缀着游云纸鸢，你的青春开始苏醒。
无数的人们开始在你怀里追逐，像小时的我一样扯着你的绿衣裳打滚。
哦，你还记得那个我么？你掌心那条最清晰的脉络与我走过童年，一路曲曲折折，却总有那些美绽放在泥泞的小路上。
我的脚丫子你手中走成一条曲线，到冬天，霜冻和雪重重地压在上面，被别人压成或深或浅的脚印。
我以为，你遗忘了我，而我对你的感情一岁不如一岁真挚热烈，知道再也无法掀起波澜。
可你告诉我，我的每一步痕迹你都紧握在掌心，冬天虽然我看不见我的童年，可你一直在霜冻和掌心间撒上慢慢的种子，直到三月，春天，一切都苏醒的时候，于是，我看见了，我的成长在你的掌心抽出嫩芽，开出野花，虽然渺小但灿烂，童年成长成了青春。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
还记得么？那一年春天，我在你最深处那个口袋放了一直透明的玻璃瓶，里面有一张用浅绿色方纸折成的爱心，里面写着：小时候，我躺在你的怀里，唱着春天的歌；长大了，我把你轻轻地装在心里，带着你实现梦想。
这是稚嫩的我从一本童话书上摘抄下来的，那是我可能并不能了解这话的含义，而现在，我需要努力去兑现，因为这是一个人对一片深爱着的热土许下的一辈子的承诺。
你能看到么？我已经步入了高中，我在努力着。
我对你的承诺无时无刻不在脑海浮现。
当我的意志动摇时，我便想起你的春天，想起你的绿衣裳，想起你唱春天的歌谣，想起童年的美好时光，便觉得随着青苔深深的记忆，仿佛又回到了最初许下诺言的时候，那低沉而温柔的呼唤，轻轻，轻轻地安抚那狂躁的心。
也许时间可以腐蚀人心，也许流年可以改变你的容颜，但请相信，即使前尘隔海，古屋不再，我对你的承诺永不改变。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
支教学校领导发言稿
大家好！在这阳光明媚的日子里，我们欢聚一堂，共同见证我校支教工作的开启。
首先，我谨代表学校全体师生，向长期以来关心和支持我校教育事业发展的各位领导表示衷心的感谢！向即将踏上支教征程的老师们表示热烈的祝贺和崇高的敬意！支教，是一项光荣而神圣的事业。
它承载着党和国家对教育事业的高度重视，承载着社会各界对贫困地区孩子们的关爱。
我校积极响应国家号召，组织了一支优秀的支教队伍，奔赴贫困地区，为那里的孩子们带去知识、带去希望。
在此，我要向即将踏上支教征程的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！亲爱的老师们，你们即将踏上这片陌生的土地，面对的是一群渴望知识的孩子们。
你们肩负着教育的重任，承载着无数家庭的希望。
我相信，你们一定能够克服一切困难，把我们的爱心、智慧和汗水洒向这片热土，为孩子们撑起一片希望的蓝天。
支教工作，既是对教师职业精神的考验，也是对教师综合素质的挑战。
在这里，我想对即将踏上支教征程的老师们提出以下几点要求：一、坚定信念，忠诚教育事业。
作为一名支教老师，要始终坚定信念，忠诚于党的教育事业，为贫困地区的孩子们贡献自己的力量。
二、关爱学生，做学生的良师益友。
关爱学生是教师的天职，要关心学生的生活、学习，尊重学生的个性，成为学生的良师益友。
三、严谨治学，不断提高教育教学水平。
要深入研究教材，改进教学方法，提高教育教学质量，为孩子们提供优质的教育资源。
四、团结协作，共同推进支教工作。
支教工作需要大家的共同努力，要加强沟通、协作，形成良好的工作氛围。
亲爱的同学们，你们是祖国的未来，是民族的希望。
希望你们珍惜这次难得的机会，努力学习，刻苦钻研，争取在支教老师的关爱下，茁壮成长。
最后，我衷心祝愿支教工作取得圆满成功！祝愿支教老师们工作顺利、身体健康！祝愿同学们学业有成、前程似锦！谢谢大家！。
幼儿教师师德先进事迹材料
幼儿教师师德先进事迹材料幼儿教师师德先进事迹材料范文（精选6篇）幼儿教师师德先进事迹材料1施xx，外冈幼儿园教师，工作25年来恪守“爱心、热心、真心”的教育信念，把爱的阳光洒向她的学生。
她在外来务工子女家庭中开展“图书漂流”活动，在家长中播种亲子阅读理念，热心揽下“陪读”任务，给邻居孩子无偿补课。
爱心刚接手小班，施老师看到孩子们的家长多数为外来务工人员，这些孩子的父母由于平时忙于上班，没有更多的精力去照顾孩子，孩子们的行为习惯、学习习惯、语言发展都没有得到家长们的重视，教室里的图书被孩子们撕的撕、扔的扔。
经过调查，发现有一部分孩子从小到大还没有买过一本书，有的也只是买商品时商家赠送的广告书籍。
面对家长渴求的眼神，施老师在20xx年9月尝试开展了图画书漂流和亲子阅读“靠岸”沙龙活动。
为了让大多数的家长能有时间参加图书漂流和沙龙活动，施老师把图书漂流时间定在离园时间，把靠岸沙龙活动定在大多家长比较空的双休日。
她带上优质的图画书，给孩子们讲一个个好听又有趣的故事，陪孩子们度过一个个愉快而充实的午后，给家长们推荐书籍，和家长们聊聊阅读的力量及阅读时的指导方式，每两周一次的图书漂流，风雨无阻。
经过近两年的坚持，图书漂流活动慢慢为大家所熟悉，一传十，十传百，带动了全体小班组成员加入，也吸引了越来越多的家庭报名参加，辐射到了每一个小班，目前每个班级至少有一半的家庭参与。
看到图书漂流那么受家长欢迎，中大班也开始了定期漂流，如今这一公益活动已成为外冈幼儿园的特色。
为了让图书漂流活动开展得更有声有色，施老师还邀请了嘉定区教师进修学校的简老师加入，为家长们定期做有关亲子阅读的讲座，宣传亲子阅读对学龄前孩子的好处，并给孩子们讲各种绘本故事，培养孩子阅读的兴趣。
热心家住广由新村的陈华奶奶有个孙子，名叫超超。
由于爸爸工作在苏州，一年难得回家几次，妈妈也常年出差在外，平时都由奶奶照看生活起居。
开学了，陈奶奶就犯愁了：孩子上一年级，爸爸妈妈又都不在家，自己又不认识字，这下怎么办啊?陈奶奶找到了新邻居——施洪芳老师。
演讲之中,我尽情陈述我对你热土的热爱
演讲之中，我尽情陈述我对你热土的热爱：非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对这片热土的热爱之情。
这里，是我的家乡——一个充满生机和活力的城市。
我出生在这个城市，成长于这个城市，这里的每一个角落，每一条街道都刻着我的记忆和感情。
在我还是个孩子的时候，家人就常常带我来到这个城市最美丽的公园和广场，让我看那些美丽的亭台楼阁，听那些悠扬的音乐，品尝那些美味的食物。
那时候，我并不知道什么是爱，但我经常会感到这个城市充满了温暖和善意。
长大之后，我走遍了这个城市的每一个角落，看见了它美丽的山水风光、繁华的商业街和温馨的社区。
我感到特别自豪的是，这个城市虽然不是很大，但是有着很多远近闻名的文化景观和历史遗迹。
每一次看到这些美景，我都会忍不住想要告诉别人这个城市很不一样，它有着独特的魅力和精神。
这个城市的美食也是我无法忘怀的记忆之一。
我还记得小时候，每到春节时，家里的长辈总会买着红彤彤的糕点和黄澄澄的橘子，让我们一家人品尝。
现在，我在这个城市的街头巷尾，还能随处找到各种美味佳肴，每一种都让我难以忘怀。
除了美食，这个城市还有许多的人文和历史遗迹吸引我。
比如，这里有一座著名的古城墙，它是中国人民抵御外敌入侵的重要历史遗迹之一，也是我最喜欢的游览胜地之一。
我曾经爬上城墙，远远地眺望，看到的是一个充满生机和活力的城市。
这个城市也有一些诞生了很多文化名人，比如我最喜欢的一位文学大师，他的作品给我启示和鼓励，让我对生活充满了信心和热情。
这个城市也很注重环保和文化创新。
每一年，我都会参加各种社区活动，在这里，我看见了许多热血青年和志愿者朝气蓬勃。
比如我们参与的文化活动，用文艺表现形式向大家展现我们的传统文化，同时也推动了市民的文化素养和修养。
在这片热土上，我感受到了人们的真诚、勤劳和热爱。
这个城市让我感受到了家的温暖和城市的活力。
我坚信，在所有人的努力下，我的家乡会变得更加美好，更加宜居。
所以，我想说，这里，是我永远的家，也是我的骄傲和自豪。
我深爱着你,这片多情的热土(演讲稿)_高三语文教案.doc
我深爱着你，这片多情的热土（演讲稿）_高三语文教案个旧二中“多少人爱你青春欢畅的时候，爱慕你的美丽，只有我爱你那朝圣者的灵魂，爱你衰老的脸上痛苦的皱纹。
”——这是何等深沉而执着的爱，这是何等纯真而至诚的爱。
是的，我深爱生我养我的锡都，我深爱这片多情的热土，犹如热恋中的人们对情人那炽热的眷念。
我的爱，是因锡都有“东方佛罗伦萨”的美誉？还是因那杨柳梳风、风光旖旎的金湖？抑或入夜的金沙银滩、汉白玉栏杆和沿街低垂迷离的“宫廷灯”？……不，都不是。
我爱她，是因为这里有许许多多“因为可爱而美丽”的纯朴、善良的锡都人，是因为这里有许许多多我真真切切崇敬的人。
我没有理由不把我所知道的那些令我感动的故事讲给你听，讲给他听，讲给我认识的每一个人听。
他叫杨宝全，是市政府小车班的一名普普通通小车司机。
一次他来到一所山区小学，看见孩子们桌椅残破不堪，下课后唯一的体育活动就是玩“丢沙袋”，他怔住了。
能不能为这些孩子们做点什么？很快，一个美好的.计划在杨师傅心中荡漾开来：动手做课桌椅、做乒乓球桌送给山区的孩子们！杨师傅从并不宽余的收入中节俭出一部分来，购置木工工具，买来木料、油漆，车库房成了他的“车间”，每天收车回来或节假日便在这里乒乒乓乓地干了起来。
一个星期，两个星期很快过去了，杨师傅的第一张乒乓球桌也做出来了，他刷上墨绿色的油漆，亲自送到山区的小学校里，给山区的孩子们送去了欢乐、也送去了一个普通的锡都人对山区孩子的一片浓浓的爱意和绵绵的情思。
冬去春来，几年里，杨师傅给卡房、保和、贾沙、倘甸的山区小学送去了一张张浸透汗水和关爱之情的课桌椅、乒乓球桌，山里的孩子们也记住了锡都城里这位可亲可敬的“杨叔叔”。
杨宝全师傅这样做图的是什么？带着这样的困惑和不解我来到小车班的库房，见到了正在给又一批新的课桌椅刷油漆的杨师傅，提出了这个心中的不解之谜。
沉默了一会，杨师傅转身从木柜中拿出了70余张照片、图片，全都是有关“雷锋”这个响亮名字的。
教师师德师风演讲稿有爱就有一切
教师师德师风演讲稿有爱就有一切（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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让爱的世界洒满阳光
让爱的世界洒满阳光她所在的学校是全区最偏远的让区二小，因为是寄宿学校，师生一住就是10天。
许多教师因此都想方设法地调动工作，但她却甘于寂寞、乐于奉献，把一片爱心都洒向了教育这片热土。
她叫董春梅，让区二小一名普通的人民教师。
从事教育事业9年，没有惊天动地感人故事，也没有感召世人的豪言壮语。
只是那么普普通通、平平常常，但她对工作、对学生可以用十六个字来概括“爱岗敬业、无私奉献、爱校如家、爱生如子”就在这平淡、琐碎的教学工作中，彰显她的师德魅力。
＊用高尚的师德完善自己的人格人常说，教师是人类灵魂的工程师，而师德则是她们教师的灵魂。
高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。
师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课；只有爱学生，才会有责任心、事业心；只有爱学生，才会抛开一切名利，为孩子补课忘了时间，忘了自己；只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子。
就在董老师参加工作不久，发生过一件事，使她对“师爱，教育之魂”这句话有了深刻的理解。
那是在一次晚自习上发生的事。
二年级的“淘小子”曹×下课贪玩来不及上厕所于是就地解决，脏裤子散发的臭味弥散在教室里终于被董老师发现了。
本想狠狠批评一下，但看到孩子那噙满泪水的双眼和抽动的嘴角，她的心马上就软了下来。
生平第一次遇到这种事，她戴着胶皮手套边洗边吐，费了好大劲才清洗干净。
就在那一次淘小子变了，他不再贪玩，不再调皮了，还经常主动帮助老师和同学们做事，学习成绩也有了很大的提高。
她们惊异于他的变化，是孩子的话使她明白了其中的道理，他说：“她喜欢董老师，她像她的妈妈一样！”原来爱是如此简单，又是如此的强大。
从孩子身上领悟到的这份真诚和信任，除了教师还会有哪一份职业能够获得呢？有一首诗最为动听，那就是师德；有一种爱最为动人，那就是师爱。
董老师的爱犹如阳光滋润繁衍的芸芸众生；犹如春雨润泽枝繁叶茂的葱郁大树。
在这样的阳光、雨露的滋润下，她的学生怎能不幸福呢？＊她用爱的心泉塑造美好的心灵董老师任教的班级里曾经有这样一个孩子，课堂上她从不举手发言，课间里也从不与他人嬉戏和玩耍，课堂作业更是一次也没有上交过。
我爱祖国儿童朗诵稿1分钟左右
我爱祖国儿童朗诵稿1分钟左右
我爱祖国，这是我心中最真挚的感受。
祖国是我们生命的摇篮，是我们成长的
土壤，是我们梦想的起点。
在这片广袤的土地上，我感受到了无尽的温暖和关怀。
祖国的山河壮丽，美丽的大自然给我带来了无尽的惊喜。
长城蜿蜒在山岭之间，宛如一条巨龙，给人一种庄严壮观的感觉；黄河滚滚东流，承载着五千年的文明，让我感受到了历史的厚重。
这些壮丽的景色，让我无时无刻不感受到祖国的伟大和壮美。
祖国的人民是最可爱的，他们勤劳、善良、团结。
每当灾难降临，无论是地震、洪水还是疫情，我们的人民总是众志成城，守望相助。
他们舍小家顾大家，用自己的行动展示了无私的爱和伟大的力量。
我为他们感到骄傲，我为他们而自豪。
祖国的文化博大精深，让我感受到了无尽的智慧和艺术的美。
我们的文化源远
流长，孔子的儒家思想、诗词的优美，都是我们宝贵的财富。
而且，我们的传统节日如春节、中秋节等，都寄托着人们的希望和祝福，让我感受到家的温暖和团圆的力量。
祖国的未来是我无限憧憬的。
我相信，在党的领导下，我们的祖国一定会越来
越强大。
我愿意为祖国的繁荣贡献自己的力量，无论是学习上的努力还是为社会做贡献，我都会努力去做，让祖国的明天更加美好。
我爱祖国，我爱这片热土。
我愿意用我稚嫩的声音为祖国歌唱，为祖国的辉煌
喝彩。
我相信，在祖国的引领下，我们的未来会更加美好，让我们一起为祖国的繁荣而努力吧！
我爱祖国，我为祖国感到自豪！让我们一起用热爱和行动，为祖国增光添彩！。
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把真挚的爱洒向这片热土
带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了教育工作这片热土，成为一名光荣的人民教师。
时光匆匆流逝，转眼间，我的教书生涯已经三十多年了，在教育工作中，我始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。
有人说：“教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。
”是啊，热爱自己的本职工作，从自己喜欢的工作中感受快乐，分享成功是我在平凡岗位上超越自我，走向成功的动力。
在工作中，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奋献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任。
一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。
带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学
生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。
为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。
由于只担任数学教学，和学生课堂接触的时间不是太多，想了解学生的学习情况、思想动态，就要付出更多的时间和精力。
因此，每天早上我总是第一个到教室，把门窗打开，等候同学们的到来，放学后一定到教室看一下才放心的离开；任课教师有事或自习课上我自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习；课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话；卫生，特别是大扫除，我和学生一起搞；教室里的门窗、桌凳坏了，我亲自修；在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康；学生生病、受伤，我都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医；学校、班级搞活动，我一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。
近几年来，我从未误过一节课，年年几乎
全勤。
这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。
由于全班上下齐心协力，各科成绩在同年级中遥遥领先，各种活动总是榜上有名。
二、
以身作则，培养学生健全人格
，要求学生做到的，自己身先士卒，三十年如一日。
在教育学生时，我始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则。
对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待每位学生，维护学生权益。
对于后进生，热心对待这些学生，本着从不放弃，也绝不能放弃一个的原则，耐心说服，从不训斥，坚持循循诱导，再加上勤于辅导学生学习，把后进生原先落下的知识补回来，帮助学生克服困难，减除心理障碍，让他们能够轻松学习，
乐于学习，学习成绩自然就提高。
有的学生的学习信心不足，学习中遇到的困难也不敢问。
积极找每个学生谈心，帮助他们解决困难，消除障碍。
让他们无后顾之忧，把精力全都用到学习上，并和他们建立浓厚的师生友谊。
有一名男生，学习很差，经常打架闹事，家长经常打骂他。
他对学习失去了信心，产生了厌学情绪。
我就多次找他谈心，为他补习功课，并多次通过家访做家长的工作，这个学生终于变了，不仅逐渐改掉了坏习气，还经常做好事，成绩也有了很大的提高。
还有一名学生，学习成绩不错，但父母离异给他心灵造成创伤，性格变得孤僻，并拒绝老师的帮助和教育。
对此，我从不灰心，而是给出了极大的耐心，平时认真观察这名学生的言行，把握他的心理，不轻易放过任何一个教育时机。
一次交谈不行，就来第二次、第三次，还经常打电话劝导他、鼓励他。
使他受到强烈震动。
他愧疚地说：“老师，从今以后，你就看我的行动吧。
”从那以后，他真像变了个人似的。
学校多数学生的父母在外务工，很少能顾及子女的学习和生活情
况，我班的一名女同学，因为家中无人，是留守学生，本人又有胃病在身，身边没人照顾，作为班主任随时观察她的动向，看到她有不对的时候，或身体不舒服的情况下，带她去医院，给予特殊的照顾，开药，吊针等，给予一些经济上的帮助等。
为了对留守学生的情况更加了解，经常和他们的家长电话交流，和学生的祖父母、外祖父母们交流、谈心，让身在千里之外的家长们对自己的孩子放心，让他们时刻了解自己孩子在学校的动向。
对留守学生时常进行心理辅导，解除学生的一些心理困惑，切实帮助学生及他们的家庭解决困难。
在工作中，我积极探索班级管理和学生自我教育的有效方式，制定了严格的班级管理制度。
根据学生特点组织开展了一系列丰富多彩的主题教育活动，做到了寓教于乐，注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。
几年来，我努力探索新时期的德育工作，我一直认为：“德育是智育的基础和归宿。
”我最喜欢一句话：“一个人来到世界上是为了使别人生活得更美好。
”我要让德育
教育渗透学生的心田，让他们拥有健康体格的同时，拥有健全的人格。
针对独生子女缺乏责任感和爱心两大弱点，我积极在学生中开展以“不给别人添麻烦”为主题的系列教育活动，对学生进行文明行为习惯的养成教育和责任心的培养。
进而引导学生开展“多给别人留方便”的系列教育活动，教育学生从只会关心自己的圈子里跳出来，学会关心和爱护他人。
在持久的、有意识的引导下，“不给别人添麻烦”和“多给人留方便”成了班上同学的自觉行动，班级集体素质有了很大的提高。
三、高标准严格要求自己。
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人，育人者必先行为师范，为人师表，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生具有示范性。
因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师为人师表。
在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的道德要求，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都作净化社
会风气的表率。
“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。
”教师本身就是一块丰富的教育资源，所以，教师应模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高深的人格和品德去教育、影响学生。
我是一名普通而平凡的教师，我只是做了一些我该做的工作。
但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；我的生命是有意义的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。
爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展，始终用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……
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张楼小学：李丙岭。