小学作文辅导(10篇)
我是强国小主人小学作文(10篇)
我是强国小主人小学作文（10篇）我是强国小主人小学作文（篇1）当1000余名少先队员和共青团员齐声喊出的“请党放心，强国有我”在天安门广场上响起4遍时，所有人为之震撼。
青年学生用最饱满的声音，坚定地向党道出了青春的誓言。
历史的年轮转动千万年，爱国也慢慢沉淀为一种文化。
爱国文化的醇香越来越浓，我不禁陶醉其中。
历史的风雨尽管浩瀚汹涌，但是不能冲淡炎黄子孙对英雄们的敬仰；岁月的河流尽管绵长蜿蜒，但是无法流走人们对英雄的怀念。
他们爱国的光辉形象，崇高的民族精神，气壮山河的言辞，可歌可泣的壮举，令我敬佩不已。
当四川汶川特大地震发生时，爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，就是全国亿万群众捐款捐物时的热情。
在奥运会举办之时，爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏，就是国民不乱丢垃圾，文明就体现在看比赛的行为……爱国就是“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”这句话的崇高信念。
千百年来，有许许多多大有成就的中华儿女都是用“祖国在我心中”来鞭策自己；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，但仍坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；伟大的周恩来总理为了国家和人民夜以继日的工作；现代科学家童第周从一个后进生变成轰动西方科学界的中国留学生；刘胡兰在敌人面前宁死不屈。
我是强国小主人小学作文（篇2）在当今科技飞速发展时代，国家要想站稳脚跟就必须拥有极强科学技术，纵观中华五千年历史，我们国家经历了无数波折，但我们毫不退缩，勇往直前，才成就了今天泱泱大国。
回顾历史，我们国家科学技术一度十分落后，普通劳苦大众日常生活都得不到保障，想要做任何事情都不能像现在一样得心应手，生活十分艰苦。
到了宋代，国家开始其他国家进行交流沟通，学习外面先进技术，紧接着便有了造纸术印刷术指南针火药这四大发明，这对当时中国来说可谓是解决了燃眉之急，国家经济变得空前繁荣，一切都顺势发展起来，四大发明也是留垂青史。
再后来到了清代，刚刚发展起来国家就在清王朝领导下慢慢走向衰落，清代实行闭关锁国政策，自认为科技足够强大所以闭门造车，导致中国科学技术远远落后于其他发达国家，也就是由于中国衰败引来了各国侵略者，他们以高昂姿态“踢开”中国大门，肆意对我们进行烧杀抢掠，根本原因就是我们没有先进科技，我们没有武器，因此我们只能束手就擒。
小学三年级作文(10篇)
小学三年级作文（10篇）郭果叫树叶落又落。
大家都期待着，期待着，秋姑娘终于来了！随着秋风，她在园冶和果园里向他们报告了好消息。
在树上，安慰即将落下的枯叶…她还把五颜六色的叶子给了植物:黄色的给了银杏树，像小扇子、扇子和扇子。
红色，对于枫叶来说，从远处看就像美丽的邮票。
黄金给了元爷。
看，元爷就像一片金色的海洋。
橘红色代表水果，橘子和柿子。
你压榨我争取人家挑！菊花小仙女得到的就更多了:紫色、橙色、钻石蓝、白雪……美丽的菊花在秋天频频点头，仿佛美丽可爱的小女孩在荡着美丽的衣裳。
秋天就像一把金钥匙，打开了收获的大门。
香梨和甜苹果总是吸引着孩子们的脚。
哦！秋天，我爱你！他，高个子，微胖，大眼，戴着一副黑框眼镜，是个调皮又乐于助人的男孩。
他是我的好朋友——陈一鸣。
说他调皮。
除了曾卓，他是班上唯一的一个。
只要他在班上出名，他几乎是不可或缺的。
有一次，我从厕所回来，看见走廊里有人。
走近一看，发现他一手拿着玻璃碎片，一手拽着郭拓业，说着什么...看到老师走远了，他赶紧放开郭拓野，跑回座位假装做作业。
虽然他很淘气，但他很乐于助人。
有一次，放学晚了，李政要去桥北复习英语，怕老师着急，就借了我的手机。
我想玩手游，就说没带。
听到这里，他走过来严肃地对我说:“张玉香，我们是好朋友吗？其实我知道你带来了，借给李薇吧，他真的很着急。
”我有点不好意思。
明明带了手机，却撒了谎，撒了谎。
杰克借它是因为什么。
下次有事怎么办？我跑到李政，把手机借给了他。
他就是这样的人，调皮捣蛋又不失热情。
正是他的真诚和英雄主义使我们成为好朋友。
早上醒来，一缕阳光透过窗户照进来，很温暖。
难得天气这么好，所以我决定和爸爸妈妈一起去公园。
到了公园，哇，人山人海，到处都是小孩子的笑声。
沿着蜿蜒的小路，我们来到了游乐园，这是孩子们的天堂。
有碰碰车，流星锤，过山车，还有我最喜欢的卡丁车。
这时，爸爸说:“陶陶，我们去玩卡丁车吧。
”我高兴地欢呼:“哇，太好了，正是我想要的。
小学五年级上册同步作文（共10篇）
小学五年级上册同步作文(共10篇)作文,上册,小学五年级,同步篇一：语文s版五年级上同步作文第一单元作文你的命运你做主从前，蝙蝠生活在陆地上，它向往蓝天、渴望飞行，于是它就找到上帝。
“万能的上帝，我不想在陆地上生活了，能让我飞上天空吗？这是我唯一的梦想。
”“为什么那？”“我每天都在被捕食的危险中度日、为了获取食物要四处奔走，没有一点快了而言。
我想拥有一片蔚蓝色的天空，象鸟类一样自由飞行，我恳求你。
”“在那里生存都有难处，我可以满足你的心愿，可是要付出艰辛的。
”上帝说。
“为了我的梦想、为了摆脱现状，我会的。
”“好吧，我可以满足你。
”上帝见它很诚恳就答应了它。
经历了漫长的进化，它终于飞上了天空。
可当它展翼天空的时候，才发现天空并不像它想象的那么完美。
无情的风雨不时的困扰着它的飞行，高寒的天气让她难以忍受，为了耗能巨大的飞行，它又要不停歇的寻找食物，更让它无法承受的是，鸟类对它的丑陋和它怪异的飞行姿态的嘲笑。
面对困难它选择了逃避，于是躲进了山洞中，在夜里宁静时才飞出山洞。
天长日久它变成为了夜行动物。
它很气愤，就找到上帝说：“你太不公平。
”上帝听了很生气，没等它说完就质问道“怎么了，我以满足了你的心愿，让你完成了伟大的进化。
”“鲸走进了海洋，成为了海洋的霸主，鸵鸟虽放弃了飞行，它却能快乐的奔跑在大地上，可我那？却在黑暗中度日，象幽灵。
”“哦，原来为这些，鲸走进海洋不畏风浪、不惧强食，海洋霸主它当之无愧。
鸵鸟仅凭能放弃飞行的勇气，没有理由不快乐的生活在大地上，而你那？”蝙蝠听了羞愧的低下了头，可还是反问道：“你是万物的主宰，难道我的天堂就该是黑色的吗？同样是飞行，为什么我和鸟类截然不同。
我付出了那么多的艰辛困苦，难道到我的命运就该如此？”“我的确是万物的主宰，可上帝只有一个，天下万物却数不胜数，我不可能牵着每个物种的手走每一步，路不永远是笔直的，梦想也不一定都完美，要看你能否坚持到最后，你的命运你做主。
”三条金鱼的命运三条金鱼被摊主的小网兜捞起，放进了一只小巧别致的鱼缸里。
漫画老师作文五年级上册(10篇)
漫画老师作文五年级上册（10篇）部编版小学五年级上册语文第二单元的习作主题是《“漫画”老师》，教材以“漫画”的话题，目的是激发学生的习作兴趣。
下面是我分享的漫画老师作文五年级上册，欢迎大家阅读。
漫画老师作文五年级上册篇1在我们的一生中总会遇到各种各样的老师，有的老师严厉，有的老师幽默，有的老师渊博。
今天我就来讲一讲我的杨老师。
杨老师瘦瘦小小的，可你不能以貌取人，杨老师的知识多得都溢出来了呢!而且杨老师的心思让人捉摸不透，她很“坏”。
这天，杨老师走进教室，说：“在讲阅读前，我先说一件事儿，今天回家好好复习，明天我们要来做一个知识测试，不管是你会的，还是不会的，都考!所以，好好复习，全面复习，不然明天可就要哭着回去了。
”当天，我们每个人都回家认真地复习、刷题，只为考个好成绩。
第二天到了，老师把讲解阅读的时间挤了出来给我们进行测试。
拿到试卷时我呆住了，一分钟完成十道题?这不是开玩笑吧?而且一眼望去，好多题目我根本不会，都是靠平时的积累。
我想，算了，能做多少就做多少吧!考完试，休息时间，我们议论纷纷，有的觉得这次完了，有的觉得这次不差，还有的觉得考与不考，没什么差别了。
这时，老师带着试卷走进了教室，满脸阴沉。
我心里顿时像压上了一块大石头。
老师敲着黑板训斥道：“这次全班不及格，你们太让我失望了!发下去后，仔细再看一遍题目!”拿到试卷后，我发现题目上明明说得很清楚“只要把第十题做完。
”而第十题只需要填一个序号就可以了!我真是肠子都悔青了，要是当时认真审题，现在也不至于被老师“坑”!这就是我们的“坏”老师。
我对她有着深深的敬意，我喜欢我的“坏”老师。
漫画老师作文五年级上册篇2我的体育老师姓张，30左右，一米八以上的个子，脸黝黑黝黑的。
他身材完美，有八块腹肌。
他一周去健身房训练三次，每次一小时左右，练习背部的引体向上，胸部的平板卧推，腿部的杠铃深蹲，肩部和手臂的哑铃推举，腹部的仰卧起坐。
在健身期间，早餐吃2-3个白煮蛋，配合煮鸡胸肉、牛奶，再搭配一些绿色的蔬菜。
小学五年级英语作文范文（10篇）
【导语】英语作文，是指用英语针对某一内容写出一篇文章，是英语考试最常见的一种题目类型，英语作文要求阅读、写作能力比较高，也是考生最容易失分的题型。
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【篇一】小学五年级英语作文范文On the morning of the first day of the year, when the sky was light and the whole family set off firecrackers, the sound was deafening and I got up. As soon as I was out of the house, I saw all the houses in the house. Children in the streets are setting off firecrackers, others are playing, and children are laughing and laughing all over the street. Shops are also open for business.The most exciting thing is the noon. The streets are crowded with people. People jostling with each other. Some adults with their children in the shopping, some children with their beloved toy gladly running around and other children cried and cried out, want to call to buy a toy. The shops in the streets were bewildering, with toys, barbeques, books and clothes. Some big sisters were talking and laughing, and some businessmen were gushing. The heat is in the air.The night was coming. As I looked up at the night sky, a lot of fireworks were coming into the sky and the colors of the fireworks were lit up and the sky was decorated with colors. I went up to the roof and had a bird ;s-eye view. As if the whole world were enveloped in light.【篇二】小学五年级英语作文范文Wow! This is a nature park. It’s so nice. The water is blue. The air is fresh. Look at the elephants. They are drinking water. Look at the kangaroos. They are jumping. Look at the monkey. It’s swinging. It’s very happy. I can two bears. One is playing on the grass, the other is sleeping on the stone. Look at the birds.They are singing.【篇三】小学五年级英语作文范文In China Children’s Day is celebrated on June 1 and is formally known as “the June 1 International Children’s Day”. Schools usually hold activities such as camping trips or free movies on Children’s Day to allow students to have fun and children might also receive small gifts from the government. Entrance ceremonies of the Young Pioneers of China are usually held on June 1 as well. InChina it is a big day for children. On June 1 except join some activities their parents also take children to parks or fairground to have fun and then have a big dinner. In general McDonald’s and KFC are the mo st popular.【篇四】小学五年级英语作文范文Yesterday was my birthday, so some of my classmates sent me presents. Mother prepared a tea party for me. I invited all of them to come and take part in it.The tea party began at half past six. There were cold drinks and refreshments. We ate, talked and laughed. We felt that we were the happiest men in the world.Time passed quickly. In a twinkling, the clock on the wall struck nine. We could not but say “Good-bye” to one another.【篇五】小学五年级英语作文范文There is some water in a bottle near a big rock.A bird is very thirsty. He comes to the bottle and stands next to the bottle.But he can't drink the water,beacause the bottle's neck is very long. So he thinks and thinks,and then flies away. After some time,he comes back with a small stone in his mouth.He goes up to the bottle and puts the stone into the bottle. He flies away and flies back again and again.He puts many stones into the bottle. The water in the bottle comes up to its neck and the bird can.【篇六】小学五年级英语作文范文Five grade, transfer from other schools to a female teacher wearing glasses. Her name is wang. I'm teaching English, fat, in the introduction, it was with a sweet smile dimple. It is said that she did the teacher in charge of our class. "She did the head teacher of our class? This burden is too heavy." I secretly worry about her. You know, I have class but notoriously messy school class, grade, of course, you can imagine.Sure enough, before long, the little devil see her kind and bared his teeth in her class. She has always been their unhappy, even cry once? I was afraid that the sixth class teacher can't stand it, go without us. But to my surprise, a month later, the naughty children began to turn to her attitude.The original ?【篇七】小学五年级英语作文范文It is undeniable that the worsening environment has become the biggest concern of the present-day world. Land resources are dwindling because of water loss and soil erosion. Waste gases poison the air we breathe. The rivers and lakes are polluted by waste dumped in them from factories. It is probably no exaggeration to say that deterioration of the quality of the environment threatens the existence of mankind itself.Some people are of the opinion that the environmental problem is the price we have to pay for economic development. But I do not think that this argument is valid. After all, what is the point of economic growth if people's lives are adversely alfected by worsening environmental pollution?【篇八】小学五年级英语作文范文Hello everyone, I am going to talk about the most unforgettable person in my life, he is my father. My father is a humorous ,kind and clever person in my mind. when i amunhappy, he will tell me some fun jokes and i will smile every time. my father always smile whenever i saw him. eventhough when he has some problems, he will overcome the problems with smile. besides, my father will teach me a lot of thing that is useful and meaningful. for example he will teach me how to be a man in the world. so i love my father and will never forget him.【篇九】小学五年级英语作文范文My day is busy.In the morning,I get up at six.I brush my teeth and put on my clothes.Then I eat breakfast at half past six.At six fifteen I go to shool.I get to school at around seven oclock.Classes begin at half past seven.After have two classes,I do sports at nine.And then I play game with my friend.In the afternoon,I eat lunch at twelve oclock.I go shopping in the shop with my sister.School over at ten past four.I go home and get home at around five oclock.At six oclock,I eat dinner.Then I take a shower and do my homework.At nine,I watch TV.I go to bed at around ten oclock.【篇十】小学五年级英语作文范文Good morning, everyone!It's my great honor to standhere t o introduce myself to you all.My name is Wang Huaming. I'm 12 years old and I'mfrom D ongShengPrimary school, I'm in Class OneGrade Five. I have sho rt black hair and  ; s m a l l &n b s p ; e y e s . &n b s p ; A l s o , &n b s p ; I &n b s p ; a l w a y s &n b s p ; k e e p &n b s p ;a &nb s p ; s m i l e &n b s p ; f ac e . / p > p bd s f i d = " 1 1 5 " > 0 0 I &n b s p ; h a ve &n b s p ; m a n y &n b s p ; h o b b i e s , &n b s p ; s u c h &n b s p ; a s &n b s p ; s i n g &n b s p ; s o n g s , &n b s p ; d a n c e , &n b s p ; s p e a k E n g l i s h &n b s p ; a n d &n b s p ; s o &n b s p ; o n . &n b s p ; B u t &n b s p ; m y &n b s p ;f a v o r i t e &n b s p ; h o b b y &n b s p ; i s &nb s p ; t a k i n g p ic t u r e s . &n b s p ; W h e n &n b s p ; I &n b s p ; t a k e &n b s p ; p i c t u r e s , &n b s p ; I &n b s p ; f e e l &n b s p ; v e r y &n b s p ; h a p p y . &n b s p ; I &n b s p ; a l s o l i k e &n b s p ; t o &n b s p ; p l a y &n b s p ; b a s k e t b a l l , &n b s p ; b e c a u s e &n b s p ; i t &n b s p ; c a n &n b s p ; m a k e &n b s p ; m e &n b s p ; h e a l t h y a nd &n b s p ; s le n d e r . 0 0 / p > p b d sf i d = " 1 1 6 " > 0 0 I &n b s p ; l i k e &n b s p ; E ng l i sh &n b s p ; v e r y &n b s p ; m u c h , &n b s p ; b e c a u s e &n b s p ; E n g li s h &n b s p ; i s &n b s p ; v e r y &n b s p ; i n t e r e s t i n g . &n b s p ; I &n b s p ; c a n &n b s p ; s p e a k &n b s p ; E n g l i s h &n b s p ; v e r y &n b s p ; w e l l . &n b s p ; S o &n b s p ; I &n b s p ; w a n t t o &n b s p ;g e t &n b s p ; t h e &n b s p ; j o b &n b s p ; v e r y &n b s p ; m u c h . &n b s p ; I f &n b s p ; I &n b s p ; g e t &n b s p ; t h e &n b s p ; j o b , &n b s p ; I ' l l &n b s p ; d o &n b s p ; m y &n b s p ; b e s t &n b s p ; t o &n b s p ; d o &n b s p ; i t &n b s p ; w e l l . / p > p b d s f i d = " 1 1 7 " > 0 0 A b o v e &n b s p ; a l l &n b s p ; i s &n b s p ; m y &n b s p ; b r i e f &n b s p ; i n t r o d u c t i o n , &n b s p ; I &n b s p ; w i l l &n b s p ; b e &n b s p ;g l a d &n b s p ; t o &n b s p ; g e t &n b s p ; t h e &n b s p ; j o b . &n b s p ; T h a t ' s &n b s p ; a l l . &n b s p ; T h a n k &n b s p ; y o u &n b s p ; f o r &n b s p ; y o u r &n b s p ; l i s t e n i n g . / p > p b d s f i d = " 1 1 8 " > / p >。
实验小学的作文必备(10篇)
实验小学的作文必备(10篇)实验小学的作文篇1我眼中的实验小学是美丽的，是生动的，也是可爱的……我喜欢我的学校，喜欢在那枝头上唱歌的小鸟，喜欢在那花丛中翩翩起舞的蝴蝶……总之学校的一切，我都喜欢。
春天，树上的小牙害羞的露出了头，迎春花迫不及待地露出了笑脸，好像在说：“我愿给校园增添一份美丽！”小池塘上的水哗啦哗啦的流着，好像在迎接春的到来。
校园里充满了春的气息。
啊，春天的校园是生动的`。
夏天，树上的小牙慢慢的长大了，露出了碧绿色的叶子。
柳树姑娘梳起了它那美丽的辫子，知了在枝头唱歌，蝴蝶在花丛飞舞。
爬山虎布满了整个墙裙，好像一个小孩在玩捉迷藏，一会儿去这儿，一会儿去那儿，让人琢磨不透。
勤劳的小蜜蜂不知疲倦的在花丛中采蜜。
校园里充满了夏的气息。
啊，夏天的校园是多彩的。
秋天，树叶都把头发染成了黄色，美丽极了。
一片片树叶落下来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
无数的树叶落在地上，每捡起一片，就会有一个新的发现。
校园一下子变成了金色的世界。
只有青松还依然保持着绿色，它那顽强不息的精神，值得所有人欣赏。
啊，秋天的校园是安宁的。
冬天，漫天雪花飘飘悠悠的落了下来，落在树干上，落在房顶上……学校又变成了白色的天堂。
我们在校园了奔跑着，远远望去，还能模模糊糊的看到白色的脚印。
校园里充满了冬的气息。
啊，冬天的校园是寂静的。
我眼中的校园埋藏着许许多多无穷的奥妙，只要你去探索，并拥有一颗探索的心，校园就是最美丽的。
这就是我眼中的实验小学——一个美丽、可爱、寂静，而又充满生机的地方！实验小学的作文篇2今天，听科学老师说：“今天要做浮沉实验。
”我们既兴奋又好奇。
上课铃声响了。
我们抱着满心的好奇冲向了科学实验室。
只见董老师拿着那些有趣的实验器材正等着我们。
同学们立刻炸开了锅。
纷纷议论：“董老师这唱的又是哪出呀？搞什么名堂？”这时董老师在上面郑重地说：“同学们上课了，请回到自己的位置上去，保持安静。
”“下面我们开始上课。
我们今天要做个有趣的小实验。
小学三年级写一件事情的优秀作文(10篇)
小学三年级写一件事情的优秀作文（10篇）1.小学三年级写一件事情的优秀作文篇一下午第二节课后，舒老师带领我们在教室里玩飞盘。
首先，老师让姜勇和姚珩试飞。
他俩像运动员一样大步走上讲台，面对面站在黑板两端。
“嘟——”哨声响了，姜勇先用右手掂了掂飞盘，然后用力向前一挥，飞盘向姚珩的右方斜飞了过去，姚甭纵身一跃，伸手去抓飞盘。
结果飞盘没抓到，自己反而摔了一跤，惹得同学们哄堂大笑。
接着，老师让丁可和熊近华对飞。
丁可吸了一口气，轻轻一掷，飞盘向熊近华身边飞去。
熊近华怕摔跤，就踞起脚去抓飞盘。
但他个子太矮，手没抓到飞盘，飞盘又落地了。
同学们见了，有的长长叹了一口气，有的忍不住跺了一下脚，都为他感到惋惜。
后，轮到熊近华发飞盘了。
哨声一响，他手中的飞盘向丁可飞去。
丁可盯着飞盘来的方向，不慌不忙地来了个“二指禅功”，紧紧钳住了飞盘，他脸上露出了胜利的笑容，教室里响起一阵热烈的掌声……2.小学三年级写一件事情的优秀作文篇二有一件事让我难以忘怀，一直铭记在我的脑海里。
那一天是王老师的课，我以为老师肯定会给我们讲些课文，没想到王老师说：“同学们，我们去外面堆雪人。
”我们兴高采烈地走出教室。
过了一会儿，所有女生齐心协力地堆起一个大雪球，我们看了看男生，他们各自堆各自的。
我们女生又堆起了一个小雪球，我把小雪球放在大雪球上，再把两个小石头插在小雪球上，这样就成了一对小眼睛，然后又用两个树枝插在身体上，再画一个神采奕奕的笑脸，我们的大雪人已经完成了。
而男生那边呢？他们还没堆呢！王老师对他们说：“你们要齐心协力啊！你们看女生的已经完成了！”男同学们一看，赶紧合作堆起了一个大雪球，可是他们却不知道怎么做雪人的头部。
急得团团转，有一个男同学想出了一个好方法，就是把大雪球割掉一小部分整理一下当作雪人的头部，这个方法果然好用，又一个雪人堆起来了。
我心里想：“还是人多力量大啊！”这件事是我美好的回忆。
3.小学三年级写一件事情的优秀作文篇三今天放学后，我非常想吃蛋糕，就缠着爸爸去给我买，爸爸说：“看我的，我给你做一个蛋糕。
小学作文教学培训心得（精选7篇）
小学作文教学培训心得（精选7篇）小学教学培训心得篇1有幸去听了一次小学作文培训班的讲课，从中学习收获颇多，受益匪浅，概括起来，主要有以下几方面：1、小学生写作现状很多小学生写作文的时候不知道写什么，究其原因，并不是生活中无内容，主要是由于小学生观察能力差，不善于通过观察获取或积累作文素材。
本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外，还注意把写作同他的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文都有意创设情境，让他眼见为实，先看后写。
闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声，让孩子们亲身感受声音，引导孩子们观察交流，然后才让孩子们动手写自己看到的，听到的，看到的。
这就很好的解决了孩子们“写什么”的问题。
2、“赏评”是的教法“赏评”是的教法，“学生”是的老师，本节课介绍了自己是如何利用“赏评”来帮助学生写好作文的。
在让学生说的过程中学生自己评议，对好的给与鼓励，是啊，哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢?赏评更能提高孩子作文的积极性，不要总盯着孩子的那一点点儿毛病，我们更要看到孩子们的进步，一有进步就赞赏他，这样，学生会越来越好。
3、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文写作课课堂气氛很重要，作文课就要活跃，让学生畅所欲言，能说敢说，说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。
我发现只要你用心，就会发现身边很多写作的资源。
猜词游戏是我和学生们喜欢也一直在做的游戏，而我只是把它作为语文字词学习的手段却从没想过他可以作为学生学习自作的素材，是呀，这是孩子们热衷的，他该有多少话要写一写这个给他枯燥的学习生活带来快乐的课堂啊!不管是哪种作文模式，我们只要牢牢记住一点：想办法让学生对即将进行的写作产生强烈的期待，不吐不快，我们的作文教学就成功了一大半。
让学生尽情地去玩、去享受，去尽情的述说，去畅快的表达，这或许也是作文的一条新路子，先把材料，最深刻、最真实、最火花一现的记下来，然后有专门的时间再组织材料，写成正式的、规范的作文。
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小学作文辅导（10篇）议论文指导：议论文写作指导(二)议论文的结构一、议论文的整体结构引论-----提出问题---凤头本论----分析问题----猪肚结论----解决问题---豹尾二、如何围绕中心论点提炼出适当的分论点?分论点从属于中心论点，为论证中心论点而服务。
一篇文章围绕中心论点，一般要分解出两个以上的分论点，这样结构既清楚明了，文章也显得更有说服力。
如果不设置分论点，或者分论点立得不好，中心论点就得不到有力的证明。
首先，要学会通过对中心论点的分析，界定中心论点的内涵，确定中心论点所涉及的范围，这是正确提炼分论点的前提条件，也是防止犯偷换论点、转移论题错误的关键。
其次，要使学生懂得根据中心论点提炼分论点，是对各种事物和现象分析的结果，是对各种事物和现象的相关性(相同、相异、相因、相反、相成等)的抽象、概括的结果，是以果(中心论点)推因(分论点)的思维过程。
三、拟分论点的总的要求1、分论点一般放在每一段的开头。
2、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。
3、分论点的语言要精练，一般控制在15字。
4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。
5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。
四、(应试作文)常见的结构：(一)提出论点(二)举例论证;分析说理(三)再举例论证，分析说理(四)重提论点;结论五、并列式结构模式：引论(提出论点)论据① +分析论证模式1：本论(证明论点 ) 论据② +分析论证论据并列论据③ +分析论证结论(照应全文)示例一：为“残缺是美”寻找论据，使之构成论据的并列1、维纳斯失去了双臂，给人们带来了无穷的想象，这是美。
2、史铁生、张海迪身残志坚，带给人们优美的文学作品，这是美。
3、霍金尽管全身瘫痪，但他的《时间简史》却超越了时空，这是美。
引论(提出中心论点、分论点)论证分论点1：论据+分析论证并列模式2：本论论证分论点2：论据+分析论证论证分论点3: 论据+分析论证结论(照应全文)拟写并列分论点的角度：1、是什么;2、为什么;3、怎么办(一)角度一：是什么以“诚实是财富”为中心论点分论点1：诚实是做人的根本。
分论点2：诚实是处事的原则。
分论点3：诚实是求知的惟一途径。
分解“是什么”可以从两个方面入手，一是就其内涵而言。
如话题“自嘲”可以按如下这样分解：①自嘲，是机敏的退让;②自嘲，是面对缺点的勇敢;③自嘲，是生存的智慧。
二是就其外延而述。
如2006年辽宁话题“肩膀”可扩展为三个分论点：①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂;②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托;③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。
(二)角度二：为什么以“人要有意气”为中心论点分论点1：人有意气才能有豁达的胸襟。
分论点2：人有意气才能摧不垮，压不倒。
分论点3：人有意气才能千古留名，流芳百世。
三)角度三：怎么办以“坚持就是胜利”为中心论点分论点1：坚持需要韧性。
分论点2：坚持需要不坠之志。
分论点3：坚持需要耐得住寂寞的孤独。
注意：平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的，各分论点之间具有逻辑性，几个并列的分论点的内容不可交叉，不可重复，不可包容，不可矛盾。
六、递进式结构(设问导思，是一条向纵深拓展的路：)基本模式：是什么(概念)为什么(原因)怎么办(方法)会怎样(意义、作用、结果)示例：要钻牛角尖(中心论点)是什么：什么是“钻牛角尖”：对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度。
为什么：搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造。
怎么办：“钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法。
会怎样：发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就人才。
七、对照式结构：即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较，从而从正反两个方面提炼分论点。
对照式结构模式引论(提出论点)论点论据(事实、论据) 小结结论(评析照应)示例：以“人要有涵养”为中心论点的对照式结构分论点分论点1：有涵养，面对批评和颜悦色，洗耳恭听，虚心接受。
分论点2：没有涵养，面对批评面红耳赤，恼羞成怒，一意孤行。
八、设疑法(实质是递进式结构)：从三个层次对论点设问：是什么——为什么——怎么样。
“为什么”或“怎么样”还有再分解的余地。
如以《谈风度》为题作文，可借助此法设计分论点：①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采(是什么);②有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处(为什么);③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度(怎么样)。
练习1：按“是什么——为什么——怎么样”，从三个层次对“理解万岁”进行设问。
A.什么是理解?(理解是一种宽容----理解不是单纯的原谅和一味的放纵)B.为什么需要理解?(理解能使家庭更加和睦，友谊更加牢固)C.怎样理解?(理解的基础是尊重----理解需要沟通，理解往往需要一个过程----理解要设身处地为别人着想)九、揣摩思考：1、《贫困也是一笔财富》①贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变;②贫困可以培养人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重要条件;③贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。
2、《抓住今天》A.抓住今天，就是抓住了时间。
B.抓住今天，就是抓住了希望。
C.抓住今天，就是抓住了成功。
3、《不要拘泥于某种固定的标准》A拘泥于某种固定的标准(现象)带来的危害。
B分析原因。
B1每个人都有自己衡量事物的标准 B2不同的时空有不同的标准C.解决办法。
C1制定标准要切合实际，对不同的事物要用不同的标准来衡量。
C2不要拘泥于某种固定的标准，要改变过时的标准，标准的多元化体现社会的进步。
4、《如何估价自己》①正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的不足，就会不断努力，不断前进;②过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。
5、《和谐的社会需要彼此间的尊重》不尊重别人的人，自己也得不到尊重。
只有尊重别人的人，自己才能得到尊重。
6、《实践出真知》只有通过实践才能认识事物，把握事物的发展规律;不参与实践，不从实际出发，闭门造车，就不能寻找到解决问题的关键。
7、《追求精彩的人生》1.站在前人的肩膀上，我们感受到了人生的精彩。
2.在对真善美的追求中，我们体验着人生的精彩。
3.在寂寞艰苦的平凡中，我们品味着人生的精彩。
8、题目：携着错误上路类-----错误是对真理的一次误解，对规律的一次悖逆。
谁没有犯错的时候，人生总是携着错误上路的。
人生在世，错误总是难免，也不可怕。
因-----1.出错是勇敢者的沼泽。
2.出错是探索者的路标。
3.出错是成功者的财富。
法---人生的难题，就在于如何面对这些错误。
1.藐视错误，勇于面对它。
2.重视错误，认真分析它3.克服错误，彻底战胜它。
果----人生每前进一步，就会遇到新问题，出现新错误。
每战胜一个错误，人生就攀升到一个新的境界。
我们要感谢错误的赐予，携着错误走向辉煌。
十、提纲示例：话题：放立意：“放”，是人生的一种的智慧。
分论点：(1)放下一些“包袱”，轻装上阵，放手去搏。
(2)放过一些“机遇”，抓主放次，全力以赴。
(3)放下一切“荣誉”，生命不息，奋斗不止。
结论升华：放”是“既然选择了远方，就只顾风雨兼程”的执着;“放”是面对诱惑，坚持理想，抓主放次的睿智;“放”是放下一切成就，确定人生新阶段新目标，继续奋斗的朝气蓬勃……“放”，实在是一种人生的大智慧。
十一、以“拆除心墙”的话题作文为例谈怎样确立分论点(一)总论点的提出1、引用式“人与人之间的最远的距离，不是生与死，而是站在你面前，你却不知我。
”泰戈尔一句再普通不过的话，却道出了人与人之间存在着一堵心墙。
人与人之间本应没有心墙。
2、开门见山式社会的发展(人的情感需求)呼唤我们拆除心墙。
拆除心墙要有(讲究、寻求)正确的方法。
3、设问式人与人之间必定会产生摩擦、隔膜。
那么我们是去回避它，还是解决它呢?我们应该选择后者。
4、反问式(总)从远古的原始社会到今天高度发达的工业社会，人们的生活越来越好，但人与人间的距离越来越远。
矛盾、猜忌、仇恨堆积成一堵厚厚的心墙，阻隔在你我之间，让我们无法走进彼此。
这时推翻这堵心墙，去见证沟通的快意，又何尝不是一种美好的破坏?5、运用比喻和排比式心墙是一道屏障：它挡住了阳光，让我们在黑暗中摸索;它挡住了欢声笑语，让我们生活在冰冷的世界;它遮住了我们的视线，让我们看不到希望。
让我们拆除那堵墙吧，因为它使我们失去太多太多。
(二)分论点的确立1、从“为什么”的角度确立示例一：(总)我始终相信，推倒彼此之间的心墙，你将会看到别样的洞外天。
(分)推倒心墙，我们可以感悟无私的亲情。
推倒心墙，我们可以感知真挚的友情。
推倒心墙，我们可以感彻不变的爱情(带来的效果)示例二：(总)人有适当的戒备之心是理所当然的，但对于人与人之间的心墙，我们应该坚决说：“不”!(分)首先，心墙阻止了人与人之间的亲密合作。
其次，心墙的存在间接影响了社会风气。
再者，心墙还使人看不到社会光明的( 存在的危害)2、从“是什么”的角度示例一：(总)朋友之间、邻里之间、家庭成员之间的心墙都需要拆除(分)拆除朋友之间的心墙。
拆除邻里之间的心墙。
拆除家人之间的心墙。
示例二：心墙就是人与人之间深深的矛盾，重重的猜疑，不能忽略的摩擦……示例三：子女与父母之间的鸿沟是心墙，学生与老师之间远远的距离是心墙，朋友与朋友之间深深的误解是心墙……3、从“怎么办”的角度分论点示例一：(分)拆除心墙，我们应该抛开嫉妒，拥抱宽容。
拆除心墙，我们应该抛开自私，拥抱微笑。
拆除心墙，我们应该开抛虚伪，拥抱真诚。
示例二：(总)那怎样才能拆除心墙呢?(让我们拆除心墙，体验美好。
)(分)拆除心墙，我们要多宽容一些。
拆除心墙，我们需要多主动一些。
拆除心墙，我们需要多尊重别人一些。
示例三：(总)心灵上的墙是无形的，只能用同样无形的美德将其无情地摧毁。
(分)宽容将是推倒心墙的第一把工具。
要想进一步推倒心墙，那么就拿起礼让与谦虚这第二把工具。
示例四：(总)那怎样才能拆除心墙呢?(分)无形的墙，我们用文明来击垮。
无形的墙，我们用礼貌去瓦解。
无形的墙，我们用宽容来毁灭。
示例五：拆除这堵墙，需要放下自私。
拆除心墙，我们要懂得换位思考。
拆除心墙，我们要有责任心。
机智的交谈也是拆除心墙的一个好方法。
4、综合式示例一：(总)用砖堆砌起来的墙是可以拆除的。
其实人与人之间的心墙也一定可以拆除。
(分)心墙阻隔着人与人之间的交往。
拆除心墙，人与人之才能和睦友好相处。
拆除心墙，我们需要爱。
拆除心墙，我们需要沟通。
示例二：(总)如果已经建立起来了，请你们拆除心墙。
(分)拆除心墙，是人与人能够和睦相处的前提。