九年级语文双基知识点
语文双基时期课程标准
语文双基时期课程标准
对于“双基”，不同的领域有不同的界定，在不同的历史时期、不同的场合以及不同的学科专业往往会赋予特定的含义。
通常认为，“双基”是两个带有“基”字的概念或者词语的高度概括、简称。
一般概念中的“双基”指的是学校教学内容中的基础知识、基本技能。
在语文教学中，所谓“双基”，从传统的内涵上说，是指语文的基础知识——字、词、句、篇和语文基本技能——听、说、读、写。
21世纪“语文双基”应具有新的时代内涵：准确、高效的口头表达能力是“双基”，收集、处理、加工大量信息的能力也是“双基”。
“双基教学”，即基础知识和基本技能教学，它是一种注重基础知识、基本技能教学和基本能力培养，以教师为主导以学生为主体，以学法为基础注重教法的教学模式。
语文“双基教学”是我国在长期的教学实践中逐渐摸索而积淀下来的优秀传统教学经验。
重视语文的“双基”的学习与训练，学生进行严格的字、词、句、篇的分析与学习，也强调对学生进行扎扎实实的听、说、读、写训练，从而在对学生的“双基教学”上实现学生语文素质的提高及语文素养的培养。
传统的语文课程过于强调知识的系统性和对知识进行强化巩固，而忽视学生以知识为载体的情感态度、价值观的养成。
纠正片面强调工具性的编差，使学生知识的获取与学生的个人体验相联系，发挥语文教学对学生潜移默化的影响，从而有助于学生人文素养的形成。
是时下新语文双基时期课程标准。
“没有基础，就缺乏发展潜能”，双基内容应该是作为社会人生存、发展的必备平台，通往教育深层的必由之路就是由基本知识、基本技能铺设的，只有学习基础知识、训练基本技能才能达到创新能力或其他能力的培养。
九年级河南省语文知识点
九年级河南省语文知识点九年级河南省语文课程是学生高中入学前最后一个学年的语文学习阶段，对于学生的中学语文基础打下了重要的基础。
在这个年级，学生将会学习到一系列的语文知识点，包括文字的运用、语言文字的表达和交流、文学常识等。
以下是九年级河南省语文的主要知识点概述：一、古代文学知识点1. 诗歌：九年级学生将继续学习古代诗歌，包括修辞手法的运用、韵律的分析以及诗歌的鉴赏等。
2. 散文：学生将学习不同时期的散文作品，了解散文的特点和写作技巧。
3. 小说：九年级学生将接触到更多不同类型的小说作品，掌握小说的写作方法和鉴赏技巧。
4. 戏曲：学生将学习中国传统戏曲的基本知识，了解不同戏曲的特点和鉴赏技巧。
二、现代文学知识点1. 现代诗歌：九年级学生将研究现代诗歌的特点和表现手法，学习如何欣赏和分析现代诗歌作品。
2. 现代散文：学生将接触到现代散文的不同形式和创作手法，学习欣赏和分析现代散文作品。
3. 现代小说：九年级学生将研究现代小说的发展和变革，学习欣赏和分析现代小说作品。
4. 现代戏剧：学生将学习现代戏剧的写作风格和表现手法，了解不同类型的现代戏剧作品。
三、修辞手法知识点1. 比喻：九年级学生将学习比喻的定义和用法，能够分析和应用比喻修辞手法。
2. 拟人：学生将学习拟人的定义和用法，掌握拟人修辞手法在文学作品中的运用。
3. 夸张：九年级学生将学习夸张的特点和表现手法，能够理解夸张修辞手法在文学作品中的作用。
4. 排比：学生将学习排比的定义和运用方法，能够鉴赏和分析排比修辞手法在文章中的效果。
四、修辞手法知识点1. 修辞：九年级学生将学习修辞的定义和分类，了解修辞在文学创作中的应用。
2. 句法：学生将学习句法的基本知识，包括句子成分的分类和句型的基本结构。
3. 修辞手法：九年级学生将学习不同的修辞手法，如对仗、反复、倒装等，掌握它们的运用和效果。
4. 表达技巧：学生将学习不同的表达技巧，包括描写、叙事、议论等，在写作中能够灵活运用这些技巧。
初三语文基础知识点总结
初三语文基础知识点总结初三语文基础知识点整理《外国诗两首》一、重点字词1、给下列加点字注音。
虔qián信镶嵌xiāngqiàn深邃suì晨曦xī瞰kàn望2、用恰当的词语填空。
(1)都不能激起我心中的慰藉的幻梦。
(2)我的灵魂变得像河流一般深邃。
(3)我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。
二、重点句子背记知识清单1、我爱祖国，但用的是奇异的爱情!/连我的理智也不能把它制胜。
2、我了解河流：我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。
三、文学(文体)常识背记知识清单1、《祖国》莱蒙托夫，是十九世纪俄国继普希金之后的伟大诗人。
2、《黑人谈河流》的是休斯，美国诗人，黑人文艺复兴运动的领袖，被称为"哈莱姆的桂冠诗人"。
《星星变奏曲》一、重点字词1、给下列加点字注音。
朦胧ménglóng覆fù盖冻僵jiāng2、用恰当的词语填空。
(1)每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头颤动(2)萤火虫和星星在睡莲丛中游动/谁不喜欢春天，鸟落满枝头。
(3)闪闪烁烁的声音从远方飘来/一团团白丁香朦朦胧胧。
二、重点句子背记知识清单1、如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星，谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的安慰2、谁愿意/一年又一年/总写苦难的诗/每一首都是一群颤抖的星星/，像冰雪覆盖在心头三、文学常识背记知识清单《星星变奏曲》的是江河。
九年级下册语文知识点总结变色龙1.给下列加点字注音。
蜥蜴xīyì醋栗lì赫hè戳chuō2.根据拼音写出相应的汉字。
(kuíwú)魁梧(huāngtáng)荒唐(línglì)伶俐3.根据下面的解释写出相应的词语。
(1)形容不高兴，不振作。
无精打采(2)形容想法离奇，不切实际。
异想天开(3)形容没有任何缘故。
无缘无故热爱生命1.给下列加点字注音。
2024-2025学年辽宁省锦州市滨海期实验校初三下学期第一次双基测试语文试题含解析
2024-2025学年辽宁省锦州市滨海期实验校初三下学期第一次双基测试语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1．下面加点字注音全部正确的一项是A．家眷．juàn 挚．爱zhì天伦．之乐lúnB．束．缚sù堕．落duò味同嚼．蜡jiáoC．摇曳．yè迂．回yǖ 心无旁骛．wùD．箴．言zhēn 棱．角líng 销声匿．迹nì2．下列各项中解说正确．．的一项是（）A．中央电视台《今日说法》栏目将推出七期特别节目，加强对未成年人的安全教育，增加他们自救自护的法律意识和能力。
解说：这句话没有语病。
B．西班牙人队中的中国球员武磊在西甲取得进球后迅速成为热搜头条。
解说：这个句子的主干是：“西班牙人成为头条”。
C．鸟、三、集、精解说：这四个字的造字法各不相同。
D．印巴战争意气风发不忘初心继续拼搏解说：这四个短语的结构各不相同。
3．下列句子中没有语病的一项是（）。
A．我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。
B．他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。
C．在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条学习方法，具有很大的启发性。
D．汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。
4．依次填入下面横线上的内容，最恰当的一项是（）汉字作为中华文化的重要工具及载体，其的丰富内涵与智慧，使中华文化绵延千年而不断，极大地促进了中华民族的文化认同、传承与交流，成为维护国家统一、民族团结的重要。
双基考试知识点总结
双基考试知识点总结双基考试是指对受试者的数学与语文能力进行全面评测的一种考试，通常包括数学和语文两个科目。
这种考试旨在全面评估受试者的数学与语文素养，为他们的学业发展提供参考依据，因此双基考试的知识点对于受试者来说尤为重要。
下面我们将就双基考试的数学和语文两个科目的知识点进行总结，希望对考生备战双基考试有一定的帮助。
一、数学知识点总结数学是一门逻辑性很强的学科，而数学知识点又是很多的，因此在备战双基考试时，考生需要对数学知识点有一个清晰的掌握。
以下是数学知识点的总结：1、整数整数是指自然数、0和自然数的负数。
整数的加法、减法、乘法、除法、倍数、约数、质因数分解、最大公因数和最小公倍数是整数的基本运算。
2、分数分数是指一个数与另一个不为零的数的比值。
分数有真分数、假分数和带分数，分数的加减乘除是分数的基本运算。
3、小数小数是指带有小数点的数。
小数有有限小数、无限小数和循环小数，小数的加减乘除是小数的基本运算。
4、数的倍数、约数和质数数的倍数是指一个数是另一个数的整数倍数，数的约数是指可以整除这个数的数，质数是只有1和本身两个正约数的数。
5、分数的比较和分数的加减乘除6、百分数百分数是指以100为基数的百分比。
百分数的加减乘除和百分数与两个数的关系是百分数的基本运算。
7、比例比例是指两个（或两个以上）数或者事物之间的相对大小关系。
比例的性质和应用是比例的基本操作。
8、带有字母的四则运算带有字母的四则运算是指具有未知数的数学运算。
带有字母的四则运算的解法是带有字母的四则运算的基本操作。
9、代数方程代数方程是指具有未知数并且具有等号的代数式。
一元一次方程的解法是代数方程的基本操作。
10、平行线及其相关概念平行线是指在同一平面内没有交点的两条直线。
平行线的性质和判定是平行线的基本操作。
11、三角形及其相关概念三角形是指具有三条边和三个角的多边形。
三角形的性质和分类是三角形的基本概念。
12、相似三角形相似三角形是指具有对应角相等且对应边成比例的两个三角形。
人教部编版九年级语文上册第二单元基础知识梳理
人教部编版九年级语文上册第二单元基础知识梳理6. 敬业与乐业一、字音字形：旁骛（páng wù）亵渎(xiè dú）敬业乐群（jìng yè lè qún）断章取义(duàn zhāng qǔ yì）不二法门( bù èr fǎ mén）言行相顾( yán xíng xiāng gù）强聒不舍(qiǎng guō bù shě）佝偻(gōu lóu）蜩翼( tiáo yì) 骈进(pián jìn)二、生词解释：敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处得很融洽。
断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。
断，截取。
章，篇章。
不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门，常用来比喻最好的或者独一无二的方法。
本题主眼：这题目的重点。
主眼：主要的着眼点，意即文章的主要内容、主要观点。
主一无适：专心于一件事，一点也不向别处分心。
适，指朝别的路上去。
理至易明：道理极容易明白。
旁骛：在正业以外有所追求，意指不专心致志，分心。
骛，追求。
惟其：连词，表示因果关系，跟“正因为”相近。
佝偻：鸡胸驼背，一般形容老人。
亵渎：轻慢，不敬。
强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
聒，喧扰。
舍，舍弃，放弃。
层累：重重叠叠的层次，指困难和阻力重重。
骈进：一同前进，并进。
淘神：使人耗费精神。
言行相顾：指言行不互相矛盾。
征引：1. 引用事实或言论、著作做根据;引用2.指推荐选拔人才容赦：优容赦免，宽大饶恕。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者：知道这个道理的人比不上喜爱这个道理的人，喜爱这个道理的人比不上乐意去做的人。
三、作家作品梁启超（1873～1929年），中国近代维新派领袖，学者。
字卓如，号任公，又号饮冰室主人。
初三语文的知识点总结
初三语文的知识点总结九年级语文知识点归纳整理出师表一、重点字词1、给下列加点字注音。
崩殂cú恢弘hóng陟zhì罚臧否pǐ裨bì费yī以遗wèi陛下补阙quē驽nú钝猥wěi自枉屈以彰zhāng其咎jiù咨zī诹zōu2、解释下面加点的词。
(1)引喻失义义：适宜，恰当。
(2)是以先帝简拔以遗陛下遗：给予。
(3)性行淑均淑：善。
(4)以彰其咎彰：表明、显扬。
(5)猥自枉屈猥：辱，这里有降低身份的意思。
(6)咨诹善道诹：询问。
3、解释下列加点词语的古今异义。
(1)诚宜开张圣听古义：开放、扩大;今义：商店开始营业或商店每天第一次成交。
(2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也古义：痛心和遗憾;今义：深切地憎恨。
(3)先帝不以臣卑鄙古义：身份低微，见识短浅;今义：品质恶劣。
(4)由是感激古义：感动、激动;今义：由衷感谢。
(5)先帝知臣谨慎古义：认真、慎重;今义：做事小心。
4、写出出自本文的成语(至少三个)，并解释其现在的意思。
三顾茅庐：比喻真心诚意一再邀请。
妄自菲薄：过分看轻自己。
形容自卑。
作.犯科：指为非作歹，违犯法律。
计日而待：为期不远，不久就可以实现。
二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。
(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
(2)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
(3)作者开始分析形势，指出不利的客观条件是今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
(4)表现作者无意于功名利禄的句子是苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
(5)表现作者临危受命的句子是受任于败军之际，奉命于危难之间。
(6)诸葛亮出师北伐的目标是北定中原、攘除.凶、兴复汉室、还于旧都。
(用原文四个短语来回答)2、将下列句子翻译成现代汉语。
(1)诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
部编九年上册语文知识点提纲
部编九年上册语文知识点提纲
根据《部编九年级上册语文课程标准》的内容，以下是九年级上册语文知识点的提纲：
一、基础知识点
1. 词语的理解和运用：词义辨析、词语搭配、词语造句；
2. 词的变化：词形的变化、词义的变化；
3. 语法：词性、短语、句子成分和结构；
4. 修辞格：比喻、夸张、拟人等修辞手法的理解和运用。
二、阅读理解与应用
1. 阅读理解：阅读短文、诗歌、小说等文本，理解文本的意思、主题和结构；
2. 语篇表达：运用阅读理解的知识，进行阅读表达，如写读后感、写作文等。
三、写作技巧
1. 议论文写作：理解议论文的形式和结构，运用论据和论证手法，写出有说服力的议
论文；
2. 文言文写作：理解文言文的基本结构和特点，写出符合文言文写作规范的文章；
3. 作文技巧：写人物描写、写景描写、叙事表达等作文技巧的运用。
四、修辞与鉴赏
1. 修辞手法：比喻、夸张、拟人等修辞手法的理解，分析修辞的作用和效果；
2. 诗歌鉴赏：理解诗歌的基本结构和特点，欣赏和鉴赏优秀的诗歌作品。
五、语言表达
1. 语言表达能力：口头表达和书面表达的能力训练；
2. 修辞和句式变化：句式的变化和修辞手法的运用，丰富语言表达的方式。
以上是九年级上册语文知识点的一个简要提纲，具体的教材内容还需要根据教材的具体章节来进行详细的拓展和补充。
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九年级语文双基知识点
九年级语文学科是初中阶段的最后一年，也是学生语文学习的重要阶段。
在这个阶段，学生需要全面掌握语文双基知识点，即语言基础和文学基础。
本文将从词汇积累、语法运用和文学常识等方面，介绍九年级语文的双基知识点。
一、词汇积累
词汇是语言的基础，也是学生语文学习的关键所在。
九年级语文课程中，学生需要不断积累新的词汇量，以提高自己的语言表达能力。
以下是九年级语文常见的词汇积累要点：
1. 同义词和反义词：学生需要学会使用同义词和反义词来拓展自己的词汇量。
比如，"美丽"的同义词可以是"漂亮"或"迷人"，反义词可以是"丑陋"或"普通"。
2. 借喻词和比喻词：学生需要学会使用借喻词和比喻词来丰富自己的语言表达。
比如，"太阳"可以借喻为"天父"，"心"可以比喻为"江湖"。
3. 成语和俗语：学生需要掌握并正确运用一些常用的成语和俗语，以提高自己的语言表达能力。
比如，"一鸣惊人"、"亡羊补牢"等。
二、语法运用
语法运用是九年级语文学习的重要内容，它关系到学生语言表达的准确性和流畅性。
以下是九年级语文常见的语法运用要点：
1. 词性和词语辨析：学生需要准确判断词语的词性，并正确运用在句子中。
比如，名词、动词、形容词、副词等的辨析。
2. 词语搭配：学生需要掌握一些常用的词语搭配，以提高自己的语言表达能力。
比如，"惊喜"搭配"带来"，"艰苦"搭配"奋斗"。
3. 句子结构和语序：学生需要正确运用不同句子结构和语序，使句子表达准确、通顺。
比如，主谓宾结构、主语从句、宾语从句等。
三、文学常识
学习文学常识能够帮助学生更好地理解和欣赏文学作品，培养对文学的兴趣。
以下是九年级语文常见的文学常识要点：
1. 古代文学名著：学生需要了解中国古代文学名著的故事情节和主要人物，如《红楼梦》、《西游记》等。
2. 现代文学名著：学生需要熟悉一些现代文学名著，了解其作者、创作背景和主题内容，如《活着》、《围城》等。
3. 诗歌鉴赏：学生需要学会欣赏和理解各种类型的诗歌作品，掌握基本的诗歌鉴赏技巧，如韵律和意象等。
四、写作技巧
写作是语文学习的重要内容，也是提高语言表达能力的关键。
以下是九年级语文常见的写作技巧要点：
1. 议论文写作：学生需要掌握议论文的写作技巧，包括选取合适的论点和论据，进行逻辑推理和提出合理的结论。
2. 叙事文写作：学生需要学会运用描写、对话和独白等手法，写出生动、有趣的叙事作品。
3. 读后感写作：学生需要总结阅读的心得和感悟，并能准确表达自己的观点和情感。
综上所述，九年级语文学科的双基知识点包括词汇积累、语法运用、文学常识和写作技巧等方面。
掌握这些知识点可以帮助学生提高语言表达能力，进一步加深对语文学科的理解和应用。
希望同学们能够重视语文学习，努力提高自己的语言能力。