2017-2018学年度中学第二学期教学工作计划
2017-2018学年度第二学期学校教学工作计划
2017-2018学年度第二学期学校教学工作计划一、指导思想本学期，在学校工作计划的指导下，以课堂教学改革为中心，提高课堂教学效率和提升办学质量为目标，提高教师专业素质，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规、抓教学、抓素质，保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，用心开展教学改革研究，加强教研组、备课组建设，全面优化学校教育教学管理，进一步提升学校的整体办学水平。
二、工作目标1．以制度为保障，继续扎实教学常规管理，确保学校教学工作有序开展。
2．以丰富多彩的活动为抓手，开展班级特色活动，组织校级各类学科竞赛，进一步丰富学生学习生活，陶冶学生情操，全面提升学生综合素质。
3．加强岗位练兵，提升教师实践潜力。
透过开展多元的教学研究活动，加强校级科研型教师队伍培养。
加强、完善教研组、备课组建设的新机制，提高校本教研的质效。
4．围绕学校办学目标，扎实推进学校特色、项目特色建设，提升学校办学品味。
三、主要工作（一）全面贯彻“两纲”教育精神，增强德育工作实效性。
1．充分发挥课堂教学主渠道的作用，力求融知识传授、潜力培养、智力开发、民族精神教育为一体；充分利用心理健康教育、法制教育、防震减灾教育等专题教育，有效地对学生开展生命教育。
2．重视学生行为规范教育。
以《中学生日常行为规范》为抓手，抓常规管理，使学生的行为规范得到长期有效的训练，并内化为个人需要，构成良好的素质。
3．重视家庭教育，发挥学校在家庭教育指导中的主导作用，充分利用家长会及时进行家校联系，构成教育合力，提高教育质量。
4．加强心理健康教育，定期开展心里健康知识宣传活动，结合学生日常的学习、生活，多渠道掌握和了解学生的心理问题，经常性地透过板报、咨询的形式进行教育，不断提高学生的心理素质。
5.建立诚信、友爱、健康、充满个性的班级群众，着力进行校园文化建设，使校园、班级成为师生学习生活的快乐家园。
（二）推进课堂教学改革，提高课堂教学效率1．抓好教学五环节，使教学常规各项制度得到真正落实。
2017-2018学年度第二学期教学工作计划
2017-2018学年度第二学期教学工作计划一、指导思想根据市教育局的会议精神和工作要点及学校工作计划对教学工作的要求, 在新学年将继续以全面提高教育教学质量为重点, 以实施素质教育为目标, 以构建高效课堂教学为主线。
在整合资源、更新教师教学观念、优化教师的教学行为和学生学习方法、开展教育科研等方面进行探索和实践, 努力提升教学效益, 彰显学校特色品牌。
二、工作目标1.努力打造学校教育品牌, 大胆深化课堂教学改革。
课堂教学要在推进课程改革的基础上力创自己的风格;各学科带头人必须在各科教学中发挥示范作用, 七年级在上学期全市抽考成绩第十三基础上再上升两名, 中考成绩力争前十五名。
2.进一步深化学校内部管理改革, 狠抓教学常规管理, 健全教学评价制度, 把实施新课程改革与完善考核评价制度相结合, 力争形成自身的教学和管理的优势特色。
3.以人为本, 加强队伍建设。
牢固树立以人为本理念, 始终坚持“教育以育人为本, 以学生为主体；办学以人才为本, 以教师为主体”, 在学校中进一步确立教师的主体地位。
三、本学年度具体工作(一) 搭建平台促进教师专业发展（1）加强师德修养。
贯彻落实《市教育局关于教师师德考核意见》及《市教育局关于建立健全师德建设长效机制的实施意见》, 学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和优秀教师的事迹, 使教师爱岗敬业无私奉献, 勇于吃苦, 把师德的追求化为实际的行动。
在工作中既要有适应于个性发展的宽松环境, 又要严格遵守学校各项规章制度。
要不折不扣完成学校分工, 不计名利, 同事之间、师生之间和谐相处。
（2）加强理论修养。
学校每月都要举行两次全体教师教育理论学习或业务讲座, 教师每学期至少细读一部本专业方面理论书籍。
每天自学1小时, 每年认真完成教育局下发剪裁粘贴本, 使教师关注教学理论的发展, 教学实践的探索, 加强学习交流, 转变教学理念,树立正确的教学观, 质量观, 人才观。
2017-2018学年第二学期教学计划
一、指导思想根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展教务处的工作，实施规范、科学、精细化的教学管理，探索建立完善的教学质量评价体系，全面提升初中部教师业务能力，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。
二、重点工作1、抓教学常规管理(1)加强对教研活动和集体备课的指导，保证充足的活动时间以提高效率。
(2)严格课堂教学常规管理，提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。
2、抓教学质量监控(1)抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。
完善落实周考、月考、期中考和期末考试，切实以提高学生成绩为第一要务和目标。
(2)抓分析评价，组织好教学质量分析，并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。
3、抓教学研究(1)加强对如何提高集体备课的效率的研究。
(2)加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究。
(3)加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控。
(4)各教研组内每周一次公开课，学校保证每两周一次校级公开课，公开课要做好备课、说课、讲课、评课的工作。
4、抓师生国语学习(1)加强学生整体国语水平，校园内一律使用国语交流，并开展国语相关活动。
(2)加强学校在职教师的国语学习，每周不少于两次的国语组织学习，一月一考，并制定相关学习考核办法。
5、七、八年级初步开展课堂教学改革。
6、推广普通话，正确使用规范文字。
三、工作目标1、初一重在知识平稳过渡，初二重在学生分化期的学习引导，初三重在知识落实与能力提高。
2、以课堂研究为先导，不断发现教学问题，更新教学观念，改进教学方法，开启师生智慧，追求文化品位，提高教学质量。
3、在教学上敢于创新，探索形成适合我校学生发展的课堂教学模式。
4、形成教风正、素质优的教师团队，和谐共进、积极向上，确保学校可持续发展。
5、教学人员的教案、板书、作业批改的用字规范，不出差错。
20172018学年度第二学期工作计划(中学)
2017—2018学年度第二学期工作计划（中学）一、辅导思维以遵从党的“十六”大精力为动力，仔细饯别“三个代表”重要思维，以进步质量为底子，全面深化遵从执行我市教育作业会议精力，以人为本，建立和执行立异认识，内强本质，外塑形象，从严治校，创立特征。
持续强化立异认识、质量认识、效劳认识，抢先认识、奋斗认识，环绕课程变革，厚实展开教育科研，深化推动本质教育，强化各项办理，顺势而上，保证校园各项作业持续上新的台阶，尽力办妥人民满意的教育。
二、作业政策强化惯例办理，争创江阴市中学生行为规范演示校园；五个国家级、省市级的科研课题要在完结第一阶段试验作业的根底上，进一步调整计划，深化研讨，创出更丰盛的效果，并别离做好有关结题的准备作业;校园教育质量要保证持续稳步进步;校园特征建造要进一步走向内在，和校园的特征学科建造相结合，力求提前拿到aa级铜牌；建好全育楼和竞成楼各教室“班班通”，向省演示初中跨进！。
三、详细作业任务（一）德育作业要全面遵从执行党中心、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思维品德建造的若干定见》，尽力施行德育现代化工程，持续在杰出关键,抓出实效,创出特征上做文章。
整体教工有必要结实建立“每一个教育作业者首要就是德育作业者”的观念,重视和加强校园的德育作业,构成全员育人、全科育人、全程育人的杰出机制。
1、要充分运用晨会、班会、国旗下说话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、团体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心思健康教育和根底品德教育与根底文明养成教育，对整体学生尤其要杰出品德建造、民族精力及国家认识的教育。
从增强爱国情感做起，宏扬和培育以爱国主义为中心的巨大民族精力，做到关键清，要求明，办法实，由知到行，环环扣紧。
要以创立行规演示校园为政策，从规范学生行为习惯做起，培育整体学生杰出的品德品质和文明行为，从进步基本本质做起，促进整体学生的全面展开，对学生日常行规以及对班级日常办理作业的查核要持续强化，加大力度，扣紧关键，重视实效。
中学2017—2018学年度第二学期工作计划【精品范文】
中学2017—2018学年度第二学期工作计划中学2017—2018学年度第二学期工作计划指导思想：认真学习贯彻党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，以“立德树人”和社会主义核心价值观为引领，发展素质教育；坚持科研兴校，坚持特色办学，创办适合学生需求的教育；以人事制度改革为突破口，激发教师职业活力，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍；以人为本，创建文明和谐平安校园。
一、加强队伍建设提升学校发展内驱力学习中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，加大培训力度，培养一支高素质专业化创新型的干部队伍和教师队伍。
1、干部队伍建设。
学习十九大报告，坚定政治信仰，提升政治素养，做一个有政治头脑的管理者；加强管理理论及专业理论的学习，做一个有思想的管理者；提升实践能力，深入教育教学一线，做一个有人文情怀的脚踏实地的管理者。
加强制度建设，逐步规范完善各项制度，真正实现制度育人、管理育人、管理出效率。
合理配置中层干部，优化中层干部队伍结构，提高中层干部的执行力，加大对中层干部的培养、使用及考核力度。
在遵循规律的前提下，管理上努力做到规范、精细、严谨，力争做到“三常”“三精”，日常管理注重常识、常规、常态，组织活动要力求精心、精致、精彩。
2、教师队伍建设。
遵循教育规律和教师成长发展规律，狠抓作风建设，健全师德建设长效机制。
依据省人社厅《关于完善事业单位绩效工资制度的意见》及市委市政府的相关要求，完善学校考核体系，努力做到定岗定员定责，实现“多劳多得”“优绩优酬”。
以新课程改革为契机，以校内研修为主体，加大教师的培训力度，提升教师的政治及专业素养。
开展第二届学生最喜爱的教师评选活动，用身边的教师教育引领正能量的传播，真正做到教书育人、立德树人。
加强青年学苑的管理，以实践为导向优化培训课程体系，在“五个一”的基础上，强化教学基本功和教学技能培训。
发挥老教师的教学优势资源，组建专家督导团队。
加强班主任队伍及政教团队的建设，发挥班主任在班级建设及学科教学的核心作用。
中学2017-2018学年下期教务处工作计划
横江中学2017-2018学年下期教务处工作计划本学期学校以求真务实的工作态度，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。
以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。
教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。
一、主要工作要求（一）明确职责，不辱使命我校处于转型期，也是对我们每位教师的考验期。
每位教师都要认清形势，摆正位置，踏踏实实的做好本职工作。
我校生源较差，要求全体教师一切从实际出发，以更大的热情和爱心，创造性的开展工作，切实加强服务意识。
每一位教师都要明确自己职责，所教班级不同，培养的目标不同，但是我们每个人的职责和使命是一样的，那就是使每个学生都能充分发挥自己的潜能，最大限度的获取可持续发展的能力。
职高班的教育教学的细节管理和创新是本学期教务处工作的一项重要内容。
（二）以规范教学行为为重点，切实加强常规管理。
实践证明，只有加强教学过程的管理，才能全面提高教学质量。
本学期我们将以课堂教学改革及对学生成绩评定的改革为突破口，完善教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性。
主要从以下三点着手：1、抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。
教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组、备课组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。
各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，符合课改的要求，突出学科的特点。
2、强化过程管理，提高教学效率。
（1）、研究落实和把握好各个教学环节。
①备课要充分，目标要明确。
要求做到“三结合”，即课程标准、教材内容、学生实际相结合，基本知识、基本技能、智力开发相结合，德育渗透、知识体系及心理素质相结合。
2017~2018学年度第二学期中学处工作计划
2017～2018学年度第二学期中学处工作计划一、指导思想2018年是‚十三五‛攻坚之年，是高淳教育发展三年行动的关键之年，也是国家新一轮高中教学改革起始之年，中学研训处将以2017～2018学年度第二学期中心研训工作为指导，发挥‚研究、指导、培训、管理‛的职能，围绕课堂教学这个中心，关注‚核心素养‛提高，把握教学质量这个根本，抓住骨干教师培养和队伍建设这个关键，积极开展考试研究，认真做好指导，为全区中学教育新发展做出贡献。
二、主要工作㈠建设好队伍1.加大督查力度，促进“校本研训”制度的建设。
依据‚学科固定研训日安排‛，对照《南京市高淳区初中‚以学定教‛质量提升实施方案》，加大对学校‚校本研训‛的督查力度，让‚校本研训‛活动真正成为教师交流、学习和研讨的平台，推动全区教研组和备课组的建设。
2.扎实开展评比活动，促进教师专业成长。
继续开展义务教育阶段区级先进学科教研组和优秀教研组长评比、教师教学基本功竞赛等活动，以评比为契机，扎实开展课堂教学的研究，通过教学研究促进教师教学水平的提高，持续提升学校办学内涵。
3.做好教师培训，促进各类教师的发展。
根据当前教师所处不同专业发展层次，科学规划、搭建平台、积极培养，促进各类教师的发展。
⑴加大市、区名优骨干教师队伍建设。
将有计划安排名优骨干教师上示范课，开设讲座，举行教学案例研讨、课改论坛等系列活动，发挥名优骨干教师的带头和引领作用。
通过请进来、走出去等项目型活动，搭建平台，让教师走近名家，进一步开阔眼界，拓展思路。
⑵加强对区优青的管理和培养。
配合学校在教学、教研中给他们压担子，要经常关注他们的课堂教学、教研活动情况，构建有效的教师成长平台，组织开展各层级的培训、竞赛与评比活动，使他们在教学实践中快速成长。
⑶重视青年教师队伍的培养，将青年教师培养与平时教研活动结合起来，如：要求青年教师参加全区教研活动后写活动反思，课后研讨培养青年教师参与研讨的主动性等，重视培养青年教师的研究意识、合作精神。
2017—2018学年度第二学期工作计划
XX实验学校中学部2017—2018学年度第二学期工作计划一、指导思想根据XX教育局教研室指导精神，结合我校发展规划，本学期我们将继续以全面提高教育教学质量为重点，以进一步推进“三学二练一拓展”课堂教学模式为核心，以全面提升师生素质为第一要务，在2017-2018年度第一学期的基础上，进一步加强教学精细化管理，以评促管，继续规范教学行为。
教务处将以求真务实的态度，增强服务意识，认真管理，充分发挥督导功能。
通过“教研环境的营造、激励机制的形成、文化氛围的营造、教育培训的引领”来培养我校的匠心教师，通过匠心教师的培养的过程来打造精品教研活动,提升我校教育教学质量。
二、重点工作（一）科技先导，智慧课堂开创我校新篇章通过一年多的谋划和准备，我校在学期末对学生进行摸底，通过教师自愿报名，学生自愿报名、家长签字同意的形式，经多方位考察与衡量，学校研究决定，共组成5个平板班。
七年级3个，八年级2个。
诚然，不是有了平板，成绩就能提高。
但平板的有效使用，使个性化学习成为可能，确实能提高课堂教学效率，提高学生成绩。
平板班的组建意味着学校发展的方向和提升空间。
教育信息化是大趋势，但在我县刚刚起步，我校迎难而上，致力于平板教学模式的探索。
具体思路如下：1、组建中山云教学团队群在智慧课堂未全面推开前，成立云教学团队2、组建云资源学科群鉴于参与平板班教学的是少数班级和教师，资源的开发、积累与使用都有更多的困难，非平板班的学科备课组长也参与到云资源的探索中来，辅助推进平板教学。
3、提前备课，平稳起步鉴于新的教学形式还是要通过实际操作一段时间才能驾轻就熟，所以在平板正式投入使用前，我们将尽可能多地积累资源，提前备课，为新学期智慧课堂起步做好准备。
4、及时教研，总结经验和不足平板团队将固定教研时间，每周进行总结回顾，对出现的问题进行探讨，及时进行解决。
好的经验要在平板班进行推广和普及。
5、开展优秀智慧课堂展评课活动经过一段时间的磨合后，选出较快熟练运用平板技术开展高效课堂的教师进行展示，通过优秀课例听评活动，进一步推进智慧课堂的平稳有序开展。
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2017-2018学年度中学第二学期教学工作计划教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为了抓好教学工作，努力提高教学质量，现根据区教育局教学工作会议精神，结合我校实际，制定本学期教学工作计划如下：
一、指导思想
以“抓规范、促发展”为工作主题，坚持“教学中心、内涵发展、质量第一”的指导思想。
以实施素质教育为宗旨，以提高教学质量为核心，努力办好人民满意的教育。
二、基本目标
1、严格按照课程方案开设课程，严格落实素质教育的规定。
2、以课堂作为第一抓手，全面实施课改方案，加大课堂教学的研究力度，有效提升教师教学教研水平，追求课堂教学的高效和优质
3.树立质量品牌意识，强化目标管理意识。
各年级组强化组内管理，抓好开局，抓实过程，将教育教学质量的目标分解到各备课组，确保进入全区第一方阵（保五争三），夯实质量立校的基础，争创区级教学质量先进学校。
4.上好综合实践活动和校本课程，培养学生实践能力，提高学生综合素养。
5.严格执行《中学生体质健康标准》，落实“阳光体育活动”的具体要求，开展阳光锻炼一小时的丰富多彩的系列活动，打造学生将来服务于社会的强健体魄。
三。
教学工作的内容、措施：
（一）进一步规范落实教学管理常规
1、全面执行课程计划
严格按照有关规定开设国家课程和地方课程，积极开发和实施学校课程。
开齐课程，开足课时，不得任意调课、停课。
2、认真执行教学常规，规范教学过程管理
（1）制订教学计划。
学科计划制订必须包括学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划，计划要科学、实用，具体参照各学科备课细则。
（2）备课。
认真备课是上好课的前提，要求备课应做到“五备”，即备课标、备教材、备学生、备教法、备反思。
（3）上课。
注重课堂礼仪，教师应提前进入课堂侯课，提醒学生进行课前准备；要求准时上下课，不拖堂，不误课，教师必须站立上课，课堂礼仪的规范实施有利于良好师生关系的建立。
教学中必须紧紧围绕教学目标，合理安排教学环节，突出重点、突破难点，体现训练点。
（4）课后辅导。
课后辅导是课堂教学的必要补充。
辅导的方式宜对个体需要进行的个别辅导，辅导对象放在两头，即学困生和学优生，解决“吃不了”和“吃不饱”的问题。
扎实开展各学科基础竞赛，有效提升学困生信心。
（5）质量监测。
期中、期末检测由学校教务处统一组织下进行，阶段性检测由年级组组织，每学期两次。
教务处将继续做好阶段性检测的考试时间、科目、监考等安排。
同时抓好期中、期末考试及质量
分析，抓好考试过程的每一环节，做到“严密、细致、规范”。
力求各科均衡发展，全面提高学生成绩。
年级组的每次质量分析会的讲话稿及数据照片要形成电子稿及
时上传教务处和教研室OA系统。
3、加强教学常规执行情况督查力度
（1）学校不定期地随时抽查教学“五认真”，由学校教导处统一检查，及时公示；重点是复备、教学反思、试卷分析效果。
检查情况要作详细记录并等级量化，并有反馈意见。
教务处将校内通报检查情况，结果与教师绩效工资挂钩。
（2）教研组除协助主管主任做好教务管理工作，及时检查和指导教师的教学工作。
强化教学常规的过程监控，要定期与不定期抽查听课记录、检查教案与课堂教学的一致性、同步性，避免教案中的形式主义，注重教案中对课后作业批改后的分析、反思的检查。
各教研组长要有高度的工作责任心，能以身作则，狠抓教师课堂教学目标的科学设定与有效达成，同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改等情况。
（3）进一步增强教学视导力度，提高工作实效。
根据教研室的要求，每月一视导，形式可分为班级、年级、学科视导，附带进行被听课教师的五认真检查，及时进行集中反馈，形成视导报告（4）备课组长及时上传教研室“OA”系统的过程性材料，要求符合得分要点，把握时间节点。
教务处及时进行检查督促，
4、落实集体备课，突出实效
（1）加强集体备课管理。
分管行政要按照分工表及时督促到位，并做好记录。
力争做到集体备课研究的时间有保障，坚持杜绝走形式、开分工会等无效劳动，要切实利用好两节课的时间，研究导学案，研究教学真问题，要充分发挥备课组成员的优势，实现智源共享。
（2）规范个人备课。
按照教研室的要求，教师备课可以在导学案的基础上加边批，即学法指导，再加教学反思作为课时备课。
任课教师备课课型要求齐全，新授课、复习课、讲评课等都要体现。
（二）、开展各项活动，促进教师专业成长
为推进高效课堂建设，促进教师专业成长，本学期在教师中开展以下活动：
1、结合上学期的“教师师徒结对”活动，本学期开展“优质课堂展示活动”和“师徒结对展示活动”，
开学第一周各备课组上报公开课开设统计表，教务处进行统计汇总，每周开课情况提前张贴在校园公示栏，备课组长组织教师及时听课、评课，上交教案、课堂评价表、照片，教务处依据上交材料发放公开课证书。
2、本学期我们继续开展校际交流活动，拓展与兄弟学校交流的广度与深度；积极邀请市区教研员、专家到校指导，把握中考动向，加强中考学科的复习研讨的针对性研究。
3、积极组织推荐教师参加各级各类教师培训、赛课等活动，提升教师参赛的积极性，为参加市区带头人和优秀青年教师是评选积累材料。
（三）、强化毕业班管理，提高学生综合素质。
1、百家湖中学近年来以优异的成绩赢得了社会的信任和赞誉。
但是我们应清醒地认识到目前我们的劣势，分清制约质量的因素，看到所面临的严峻形势，因此，2018届毕业班要做到：（1）浓厚毕业意识。
教师要算好时间账，明确目标（中考目标粘贴上墙），进一步强化毕业意识，认清自己肩上所负的重任，要形成“时时想教学、事事为教学、人人抓教学”的良好氛围；班主任要进一步在班级内造浓毕业氛围，让学生既有紧迫感，又有自信心。
（2）强化“优生”意识。
从年级部到各教学班要根据毕业班会议的要求，根据优生档案，创造性地开展工作，加强培优措施，发挥优生群体集体辅导、学习这一条件，进行跟踪辅导，为优生的自主发展创造更大的空间。
（3）抓好三轮复习。
各备课组严格落实三轮复习计划，即第一轮的基础性系统复习和主题性专题复习，第二轮综合考练和模拟练兵，第三轮的回扣课本，形成科学完备的初三复习备考机制，抓好备课、授课、集体教研，提高各段的复习效率。
（4）签订“学困生”管理协议，加强学困生的引导与管理。
2、加强英语口语“人机对话”的辅导工作以及学生中考体育检测的有效训练工作，三月初进行体育中考模拟测试。
3、抓好初二地生学业水平考试。
年级、班主任、任课教师、学生到家长要高度重视两学科的学习和学业水平考试工作，做好全员动员，层层抓落实，创造出一种浓厚的学科毕业氛围，扎扎实实地搞好
初二的学习，为来年优生发展和大面积学生顺利升入高一级学校奠定基础。
（四）全面推进“2+2”拓展计划
1.摒弃片面追求学业成绩的做法，树立正确的“质量立教”理念。
全面启动“2+2”，切实落实“健康第一”要求，继续加强：“校足球队”“校篮球队”、“校滑板俱乐部”的特色项目建设，让每位学生至少具有一个体育特长、一个艺术爱好。
2.严格执行《关于减轻学生过重的课业负担，切实落实阳光体育运动一小时的通知》要求。
3.将体育锻炼课列入学校总课表，分上下午两个大课间，确保每天锻炼一小时，做到课时落实、内容落实、教师落实、教案落实。
4.活动课上，教师要组织到位，带领学生进行有效锻炼，确保学生安全。