第11课 创新思维要善于联想(讲义)(解析版)

第11课 创新思维要善于联想目录考情分析网络构建【速记卡片】 考点一 创新思维的含义与特征 【夯基·必备基础知识梳理】 知识点1 创新思维的含义 知识点2 创新思维的特征 【易混易错】 【知识拓展】【提升·必考考向归纳】考向1 创新思维的含义考向2 创新思维的特征考点二 联想思维的含义与方法 【夯基·必备基础知识梳理】 知识点1 联想思维的含义知识点2 联想思维的方法【易混易错】【知识拓展】【提升·必考考向归纳】考向1 联想思维的含义考向2 联想思维的方法 时政探究 【命题预测】 真题感悟【速记卡片】明确2个含义：创新思维和联想思维的含义掌握2个特征：联想思维的跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性明确2个方法：迁移和想象是联想思维的方法掌握3个特征：创新思维的特征：思路具有多向性、步骤具有跨越性、结果具有独特性明确3个创新性表现：思路新、方法新和结果新考点一创新思维的含义与特征知识点1 创新思维的含义1．可能性人的思维具有主观能动性。

2．含义特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。

3．客观基础(1)要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。

(2)创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。

在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。

知识点2 创新思维的特征1．特征：创新思维的思路具有多向性、步骤具有跨跃性、结果具有独特性。

2．“新”的体现(1)思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。

(2)方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍。

(3)结果新，凡是创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现，还是理论上的新见解、新论证，总有其新颖独到之处。

3．检验标准：创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。

【易混易错】1．创新就是否定旧事物中的一切。

( )纠错：创新要在科学理论指导下，面对实践中的新情况，敢于提出新观点和新方法。

因此，创新必然要对一些落后的、不符合实际情况的旧观点、旧思想进行否定。

但这并不是否定旧事物中的一切东西，而是对旧事物中合理的、科学的东西仍予以保留，并在此基础上进行创新和发展。

因此，创新的实质是“扬弃”，而否定一切是“形而上学”的思维方式。

2．创新思维的目的就是获得新思想和新方法。

( )纠错：创新思维的目的是解决实践中产生的问题，推动实践和认识的发展。

3．创新思维运用的不是常规的思维方法，运用的往往是一些非常规的思维方法。

( ) 纠错：创新思维既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法。

4．发散思维就是创新思维。

( )纠错：发散思维作为一种展开性的思维方式，具有思维创新的功能。

它不仅能够帮助我们发现新问题，还能对所要解决的问题提供众多设想。

因而，发散思维就是一种创新思维。

但创新思维并不等于发散思维，创新思维的方式有多种。

5．从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题，体现了创新思维的结果具有独特性。

( )纠错：从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题，体现了创新思维具有多向性。

【知识拓展】全面理解创新思维的特征创新思维的思路具有多向性从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。

当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。

当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。

与单向性的思维相比，多向性(多向发散和多路聚合)是创新思维的明显特征创新思维的步创新思维不排斥一步一步地逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤骤具有跨越性的省略或跨越。

正是这种省略或跨越，使得创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时就带有神秘的色彩创新思维的结果具有独特性人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。

这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决考向1 创新思维的含义1．（2023·山东潍坊·统考三模）2023年1月17日，C市发布《支持返乡入乡创新创业促进乡村振兴和县域经济高质量发展的若干措施》，聚焦“人才有优待、用工有补贴、用地有保障、资金有支持、办证有效率”等五个方面，提出了15条可操作、可落实的措施，支持各类人才返乡入乡创新创业。

该市的做法( )①有利于搞好要素保障，用创新思维务实解决现实问题②坚持了以人民为中心，能够确保就业实现“双向奔赴”③有利于克服市场自发性弊端，完善科学高效的创业制度④可以为稳增长、防风险、促就业、保民生提供有效支撑A．①②B．②③C．①④D．③④【答案】C【解析】①④：C市提出了15条可操作、可落实的措施，支持各类人才返乡入乡创新创业。

该市的做法有利于搞好要素保障，用创新思维务实解决现实问题，可以为稳增长、防风险、促就业、保民生提供有效支撑，①④正确。

②：该市的做法坚持了以人民为中心，但“确保就业实现双向奔赴”表述错误，②排除。

③：材料没有涉及市场的自发性弊端，且通过科学的宏观你调控可弥补市场调节的弊端，“克服”表述错误，③排除。

故本题选C。

2．（2023·辽宁沈阳·沈阳市第一中学校考模拟预测）鲁迅先生在评论《红楼梦》的价值时谈到，“其敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是真的人物。

总之自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。

”下列说法正确的是( )①在上文中，“从前的小说”是一个单称主项②《红楼梦》中的人物描写颠覆了辩证思维的合理性③“真的人物”，在文中作为谓项是不周延的④《红楼梦》的创作展现出作者具有创新思维能力A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】D【解析】①：从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，“从前的小说”应该是“从前的所有小说”是一个全称主项，①不选。

②：其敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，也就是人物有好有坏，用全面的观点来看待这些人物，是论证了辩证思维的合理性，②不选。

③：其中所叙的人物，都是真的人物，该谓项“真的人物”前面的联结词是肯定的，所以该谓项是不周延的，③入选。

④：自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了，这表明《红楼梦》的创作展现出作者具有创新思维能力，④入选。

故本题选D。

考向2 创新思维的特征3．（2023·浙江绍兴·统考二模）反渗透技术作为净水机行业的主流技术，去除重金属等对人体有害物质的同时，也会带走人体必需的矿物质和微量元素。

方太公司转换思考方式，经过调查、研究、学习、研发、试验等步骤，历经8年自主研发出“NSP选择性过滤技术”，推动了行业净水技术方向从“安全水”向“健康水”层面迭代升级。

方太公司的研发( )①表明创新思维的根本动力来自社会实践的需要②对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考③表明经过实践检验的创造性思维才会有实际价值④说明创造性思维的思路新、方法新、结果新A．①③B．②③C．①④D．②④【答案】C【解析】①④：方太公司转换思考方式，历经8年自主研发出“NSP选择性过滤技术”，推动了行业净水技术方向从“安全水”向“健康水”层面迭代升级，说明了创新思维的根本动力来自社会实践的需要，创造性思维具有思路新、方法新、结果新，故①④正确。

②：材料强调的是创新思维，而对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考属于逆向思维，故②不符合题意。

③：经过实践检验的创造性成果才会有实际价值而不是创新思维，故③错误。

故本题选C。

4．（2023春·江西吉安·高三江西省泰和中学校考阶段练习）中国的嫦娥五号任务收集了约1.7千克的月壤，科研人员从少量月壤中检测出32个玻璃珠，直径从数十微米至数百微米不等。

研究人员发现，这些玻璃珠的含水量高达百万分之2000，可能是未来人类访问月球的一个有用水源。

这说明( )①创新思维能突破规律的制约，推动社会的发展②创新思维的思路具有跨越性，超越陈规看问题③创新思维的结果具有独特性，有新颖独到之处④创新思维能运用推理和想象，预测发展的趋势A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】D【解析】①：规律是客观的，不以人的意志为转移，“突破规律的制约”说法错误，①排除。

②：跨越性表现为对推理步骤的省略或跨越，材料并未涉及创新思维的思路具有跨越性，②不符合题意，③④：科研人员从少量月壤中检测出32个玻璃珠，发现这些玻璃珠的含水量高达百万分之2000，可能是未来人类访问月球的一个有用水源，这说明创新思维的结果具有独特性，有新颖独到之处；创新思维能运用推理和想象，预测发展的趋势，③④正确。

故本题选D。

考点二联想思维的含义与方法知识点1联想思维的含义1．含义：是对事物之间普遍联系的反映。

联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。

2．特点(1)联想思维具有跨越的联结性。

从形式上看，联想思维既可以将对相关对象的认识联系在一起，也可以将对看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性。

(2)联想思维具有非逻辑制约的畅想性。

联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想。

3．水平思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量，是衡量联想思维水平和能力的重要依据。

知识点2联想思维的方法迁移含义联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路作用迁移可以为创新思维开拓可能的思路；迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁；迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用想象含义想象是联想思维的“畅想”方式。

想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程分类无意想象和有意想象作用第一，形象化的想象可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联，还可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象第二，“假如”式想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”，丰富人们的认识内容和精神世界第三，想象可以帮助人们明确创新思维的目标6．聚合思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。

聚合思维是对事物之间普遍联系的反映。

( )纠错：联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。

联想思维是对事物之间普遍联系的反映。

7．想象是联想思维的“联结”方式。

( )纠错：想象是联想思维的“畅想”方式。

8．想象是创新思维的基础，有助于提升创新思维的能力和水平。

( )纠错：联想是创新思维的基础，有助于提升创新思维的能力和水平。