小学二年级班级手抄报：《宪法》主题
宪法伴我成长手抄报内容,法制伴我成长手抄报资料
宪法伴我成长手抄报内容,法制伴我成长手抄报资料篇一：宪法手抄报内容今天，2014年12月4日，是我国首个“国家宪法日”，2014年“ 12.4 ” 国家宪法日暨全国法制宣传日主题是“弘扬宪法精神，建设法治中国”。
1982年12月4 日，五届全国人大五次会议通过了现行宪法。
现行宪法公布实施以来，每年的12月4日，全国各地都会开展法制宣传活动。
十八届四中全会决定提出建立宪法宣誓制度，将每年的12月4日定为国家宪法日，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。
32 年前的今天，现行宪法通过；13 年前的今天，被确定为全国法制宣传日；12月4日，首个国家宪法日承载着一个国家和民族对于法治的执着追求，也见证了改革开放以来我国法治建设取得的发展进步。
30 多年来，我国宪法作为国家根本大法，有效维护党的领导，有力保障人民当家做主，不断夯实依法治国基础，充分发挥治国安邦总章程的重要作用，成为支撑中国特色社会主义事业的稳固法治基座。
法制宣传日的由来2001年，中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日。
将宪法实施日定为法制宣传日，无疑具有重要的意义。
宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统一、民族团结、社会稳定的基础，是公民权利的根本法律保障，是实现我国社会主义法制统一的基础，是依法治国的基本依据，是治国安邦的总章程。
在全体公民中开展法制宣传教育，首要的任务，就是要进行宪法知识的宣传教育，使广大公民了解宪法、掌握宪法，增强宪法观念，树立宪法权威。
因此，将现行宪法的实施日作为全国法制宣传日，充分体现了宪法在我国政治、经济、社会生活中的重要地位，体现了法制宣传教育工作的基本任务，体现了“依法治国”的要求。
宪法的概念和特征：宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的4 、宪法促进 根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和 国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
小学宪法宣传手抄报简洁又好看
小学宪法宣传手抄报简洁又好看宪法的本质宪法的本质是指从总体上规定宪法性能和发展方向的宪法的内部联系，是宪法比较深刻的、一贯的和稳定的方面。
尽管前面有关宪法基本特征的分析涉及了宪法区别于其他法律的本质属性，但并未揭示宪法的本质。
如前所述，宪法和其他法律一样，都是被上升为国家意志的统治阶级意志。
但宪法在表现统治阶级意志过程中却存在自身的特点，这就是宪法比其他法律更集中、更全面地表现了统治阶级的意志。
然而，宪法对统治阶级意志的表现并非随心所欲。
在制定或修改宪法的时候，统治阶级必须全面综合地考察当时各种政治力量的对比关系，并以这种对比关系为依据确定宪法的基本内容。
因此，如果说宪法是国家的根本大法、宪法是公民权利的保障书、宪法是民主事实法律化的基本形式等是宪法本质属性的话，那么这些本质属性到底如何表现，其表现的程度怎样等等，则取决于各种政治力量的对比关系。
因此，宪法的本质在于，它是各种政治力量对比关系的集中表现。
在政治力量对比中，阶级力量的对比居于首要地位。
它既表现为统治阶级的力量比被统治阶级的力量强大，宪法只能由掌握国家权力的统治阶级制定;也表现为宪法随着阶级力量对比关系的变化而变化。
因此，列宁曾经指出，宪法的实质在于：国家的一切基本法律和关于选举代议机关的选举权以及代议机关的权限等的法律，都表现了阶级斗争中各种力量的实际对比关系。
而且在政治力量对比中，还存在同一阶级内部不同阶层、派别和集团之间的力量对比。
同时，与其他法律相比，宪法所表现的各种政治力量对比关系还具有全面性的特点。
尽管其他法律也表现政治力量对比关系，但它们只着重于一个或者几个方面，而宪法则集中地、全面地表现各种政治力量的对比关系。
根据上面的分析，我们可以把宪法定义为：宪法是规定国家的根本制度和根本任务、集中表现各种政治力量对比关系、保障公民基本权利的国家根本法。
学法懂法遇事有理有据，知法用法事事处理得当，说法普法人人责无旁贷，法制宣传日，让法进万家。
简单宪法手抄报内容
简单宪法手抄报内容简单宪法手抄报图片1简单宪法手抄报图片2简单宪法手抄报图片3简单宪法手抄报图片4简单宪法手抄报图片51、天天学法明是非，时时想法强观念，处处守法树文明，事事用法维权益。
2、深入开展“六五”普法，全面提高公民法律素质。
3、金贵银贵平安最贵，千好万好守法最好。
4、深入开展“六五”普法，全面落实科学发展观。
5、立身德为首，处事法是先。
6、没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。
7、知法明礼，用法维善，护法除恶，守法心安。
8、大事小事依法办事，大节小节守廉为节。
9、学法护法者智，违法乱法者愚每年的12月4日是我国法制宣传日。
今年的宣传主题是“弘扬宪法精神，服务科学发展”。
常言道:“没有规矩不成方圆。
”国无法不治，民无法不立。
作为新世纪的小学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
国有国法，校有校规。
学校里的法律既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。
“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。
”让我们从现在做起，从身边做起，做一个新世纪的学法、守法、守纪的合格的小学生，建设平安和谐的校园。
而和谐校园的另一个重要内容是安全。
安全问题是我们老生常谈的问题，但是还是发现有些安全方面的问题没有被同学们所重视，比如有的同学在楼道里嬉戏追赶，上下楼时互相打闹;有的同学在运动时不注意自我保护而受伤;有的同学不能正确处理同学之间的矛盾，打架斗殴等。
在这里我要提醒同学们的是要遵守学校的有关规章制度，增强自我保护意识，提高思想道德素质，增强遵纪守法观念，时时刻刻把“安全”二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的行为，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。
关于宪法的手抄报资料宪法手抄报内容
关于宪法的手抄报资料宪法手抄报内容1、即使判决并没有准确地判定过去发生的事实真相，争端各方只要确信他们受到了公正的对待，他们也会自愿接受法院的裁判结果。
——迈克尔.D.贝勒斯2、假如没有法律他们会更的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。
——洛克(英)《政府论》3、警察是法庭的仆人。
——英美法谚4、救济走在权利之前，无救济即无权利。
——英美法谚5、举证之所在，败诉之所在。
——古罗马法谚6、立善防恶谓之礼，禁非立是谓之法。
——傅玄(晋)《傅子•法刑》7、良好的秩序是一切的基础。
——英国政治家伯克E8、律者，所以定分止争也。
——管子(战国)《管子•七臣七主》9、没有绝对的平等，也没有绝对的权力。
人在天性上类同，就法律而言不平等，在政治上不平等，又不同类。
——巴尔扎克淡定人生不浮躁惠子和庄子是好朋友，两个人感情很好，但是他们的观点却经常不一样，有时在一起讨论问题，经常会抬杠。
有一次，庄子和惠子在濠水桥上游玩。
庄子说：「小鱼从容自得地游来游去，这就是鱼的快乐呀!」惠子说：「子非鱼，焉知鱼之乐也」庄子说：「子非我，安知我不知鱼之乐」惠子说：「我不是你，固然不知道你，但你也不是鱼，你不知道鱼的快乐完全是可以确定的。
」庄子说：「我们回到问题的原点。
一开始你说，『你怎么知道鱼的快乐』这句话，实际上是你已经知道我知道鱼快乐才问我的呀，现在我回答你，我是在濠水上才知道的。
」这就是历史上很有名的濠梁之辩，庄子以一个艺术家的闲情逸致去揣测鱼儿的快乐，而惠子却以一个哲学家的严谨，去探求事实的真实性。
于是在我们的文化里就出现了用「子非鱼，安知鱼之乐也」这句话，来反驳那些胡乱臆断别人想法的人。
庄子的人生观里，对「逍遥」的追求占了很大的成分，因此他才会从鱼悠闲戏水的态度，来判断鱼很快乐，这种根据自己心境来对客观事物进行主观臆断，不是庄子的专利，从我们每个人身上都能找得到。
山川日月，花鸟草虫原本没有感情，但人们却很容易沦为感情的奴隶，用自己的悲喜来感受世界。
关于简单的小学宪法手抄报内容
关于简单的小学宪法手抄报内容1、根本法律由于最高权威的创制主体制定的、调整社会生活中最重要事项的法律具有最高的法律位阶，处于该位阶的法律是国家的根本法。
在我国，最高国家权力机关是全国人民代表大会，我国社会生活中最重要的事项是社会生活中最重要的利益关系，即国家权力的归属及其纵向和横向的分工配置(国家权力的组织规范)、公民人权的尊重与保障(公民人权规范)。
全国人民代表大会配置国家权力、保障公民人权的法律即《中华人民共和国宪法》。
中华人民共和国全国人民代表大会作为最高国家权力机关，是唯一有权制定和修改宪法的机关。
为保持宪法的最高权威性和稳定性，宪法的修改需要按照特别的程序来进行，比修改普通法律更加严格。
宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过(通常全国人民代表大会的人民代表在数量上近3000人)。
宪法作为根本法具有最高的法律位阶，其他任何法律渊源均不能与宪法相抵触。
2、基本法律处于第二位阶的基本法律的创制权属于最高权力机关全国人民代表大会，它制定或系统修改必须经全国人大代表过半数通过才能达成，这是基本法律区别于宪法(根本法律)的重要特征之一(如前所述宪法的创制或者修改须经全国人大体体代表三分之二以上多数通过才能通过)。
基本法律的局部修改和解释权属于全国人大常委会，基本法律的修改、解释不能突破该法的基本原则。
基本法律的适用和执行主体是国家司法机关和法律授予权力的行政机关。
基本法律的调整事项是社会生活中重要的利益归属和配置。
我国的基本法律包括民事基本法、行政基本法和刑事基本法以及诉讼法等。
3、普通法律在根本法律和基本法律位阶之下的法律是普通法律。
普通法律由全国人大常委会制定和修改(全国人大常委会的委员通常约为150人左右)。
根据立法法的规定，全国人民代表大会常务委员会制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律;在全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会制定的法律进行部分补充和修改，但是不得同该法律的基本原则相抵触。
国家宪法日的手抄报内容
国家宪法日的手抄报内容
国家宪法日的手抄报内容可以包括以下要点：
主题：国家宪法日
背景：国家宪法日是为了宣传宪法的意义和价值，弘扬宪法精神，提高国民法治意识而设立的。
内容：
1. 宪法的定义和作用：宪法是国家的根本法律，具有最高的法律效力，它规定了国家的政治制度、国家机关的组织和职权、公民的权利和义务等各个方面的问题。
2. 宪法的历史：介绍宪法的起源和发展历程，强调宪法的重要地位和作用。
3. 宪法的基本原则：介绍宪法的基本原则，例如平等、民主、依法治国、人民主权等。
4. 宪法的权威性：强调宪法的权威性，宪法的规定具有普遍适用性和不可侵犯性。
5. 宪法保障的权利：列举宪法保障的公民权利，如言论自由、信仰自由、人身自由等，同时强调公民在享受权利的同时也有相应的义务和责任。
6. 宪法的维护和普及：呼吁广大公民要自觉遵守宪法，维护宪法权威，积极参与宪法建设和改革，同时提倡宪法教育，加强宪法知识普及。
7. 宪法的现实意义：指出宪法对国家稳定、社会进步、民众福祉的重要意义，宪法是国家治理的基石。
8. 宪法的保护机制：介绍宪法的保护机制，包括宪法解释、合宪性审查和司法保护等。
9. 宪法的发展和完善：强调宪法的发展性和完善性，宪法应与时俱进，适应社会发展的需要，同时呼吁广大公民积极参与宪法的修改和完善。
10. 宪法的国际影响：指出宪法对国际社会的影响和国际间宪法合作的重要性。
图片：可以配上国家宪法日的标志、国旗和宪法相关的图片。
总结：强调国家宪法日的重要性，呼吁广大公民要积极学习宪法，弘扬宪法精神，共同建设法治国家。
注：具体内容可根据需要自行增减。
宪法伴我行手抄报内容,有关宪法伴我行的手抄报
宪法伴我行手抄报内容,有关宪法伴我行的手抄报篇一：宪法手抄报内容今天，20XX年12月4日，是我国首个“国家宪法日”，20XX 年“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日主题是“弘扬宪法精神，建设法治中国”。
1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了现行宪法。
现行宪法公布实施以来，每年的12月4日，全国各地都会开展法制宣传活动。
十八届四中全会决定提出建立宪法宣誓制度，将每年的12月4日定为国家宪法日，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。
32年前的今天，现行宪法通过；13年前的今天，被确定为全国法制宣传日；12月4日，首个国家宪法日承载着一个国家和民族对于法治的执着追求，也见证了改革开放以来我国法治建设取得的发展进步。
30多年来，我国宪法作为国家根本大法，有效维护党的领导，有力保障人民当家做主，不断夯实依法治国基础，充分发挥治国安邦总章程的重要作用，成为支撑中国特色社会主义事业的稳固法治基座。
法制宣传日的由来2001年，中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日。
将宪法实施日定为法制宣传日，无疑具有重要的意义。
宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统一、民族团结、社会稳定的基础，是公民权利的根本法律保障，是实现我国社会主义法制统一的基础，是依法治国的基本依据，是治国安邦的总章程。
在全体公民中开展法制宣传教育，首要的任务，就是要进行宪法知识的宣传教育，使广大公民了解宪法、掌握宪法，增强宪法观念，树立宪法权威。
因此，将现行宪法的实施日作为全国法制宣传日，充分体现了宪法在我国政治、经济、社会生活中的重要地位，体现了法制宣传教育工作的基本任务，体现了“依法治国”的要求。
宪法的概念和特征：宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
国家宪法日手抄报内容
国家宪法日手抄报内容国家宪法日手抄报内容(通用4篇)全民国家安全教育日(英语：NationalSecurityEducationDay)是为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的节日。
以下是作者整理的国家宪法日手抄报内容(通用4篇)，欢迎阅读与收藏。
国家宪法日手抄报内容1宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。
宪法作为国家的根本法，是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，是一个国家法律制度的基石。
我个人认为中国的宪法就像一个贴身的保镖，时刻地保护着我们每个中国公民的财产安全和人身安全，它同时也是大家工作和生活中必不可少的一部分!而我们，每一位普通的中国公民，每一位优秀的少先队员，一定要时刻将宪法牢牢地拴在心尖，注入每一滴血液。
著名的无产阶级革命家列宁同志曾经说过：“宪法，就是一张写着人民权利的纸。
”只要有了它，国家才会富强，人民才会自由。
我国的第一部宪法——《共同纲领》，是1949年为新中国成立而颁，是希望这个用无数条生命换来的中华人民共和国能永盛不衰。
我国的宪法至今，以被修改过9次，也正是这9次的改变，让中国从衰败走到辉煌，从拘囚走到自由。
在我们的生活中，宪法无处不在。
但还是会有一些人藐视法律的存在。
比如，公共场所随地吐痰，公共设施乱涂乱画，十字路口红灯亮时，那些不顾及自身和他人安全义无反顾的闯灯者，趁他人不注意将他人财物占为己有者，为一己之利伤害他人者，利用职务之便将国家财产变为己有者等等，这些违背社会道德、不遵守法律的事是万万不可做的!所以，我们从小就要养成守记守法的好习惯，学法，懂法，学会用法律去保护身边的人，保护家人，保护自己，同时对那些有违法行为的人和事加以制止!我认为，宪法就如同一把双刃剑，对于那些不能自觉遵纪守法的人加以束缚，而对那些遵纪守法的良好公民的权益加以保护。
有了法，国家才会安宁!社会才会安定!人的生活才会更美好!国家宪法日手抄报内容2宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保证国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是党执政兴国、带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。
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小学二年级班级手抄报：《宪法》主题
一、关于宪法的知识简介
1、宪法的定义和作用
宪法是国家的最高法律，它规定了国家的基本制度，保障了公民的基本权利和利益。
它规定了政府的职责和权力，确立了政治体制的基础。
2、宪法的组成
宪法由三个部分组成：序言、条款和修正案。
序言介绍了宪法的基本理念；条款包含了宪法的主要规定；修正案是宪法的补充和修改。
3、宪法保护公民的基本权利
宪法规定了公民的基本权利，如言论自由、宗教信仰自由、人权和死刑等问题。
宪法还保护了公民的财产权、知识产权和私人生活，并禁止虐待和歧视。
4、宪法规定了政府的权力和职责
宪法规定了政府的权力和职责，包括行政、立法和司法。
它规定了国家政府、地方政府和官员的选举和任期，以保证政府履行其职责和承担责任。
5、宪法的历史和重要价值
宪法是一份可追溯到1776年美国独立宣言的文件，具有深远的历史价值和深刻的政治背景。
它是建立一个民主和自由的国家的基础和保障，为美国和世界政治文化的发展做出了重要贡献。
宪法是一个国家的最高法律和规范，它保护公民的基本权利和利
益，规定了政府的职责和权力，具有保障国家发展和国家稳定的重要价值。
二、《宪法》主题手抄报的制作步骤和要点：
制作步骤：
1、选择合适的宪法主题图片和素材，如国旗、司法权利、人权等。
2、准备手抄报所需的工具和材料，如纸张、色笔、剪刀、胶水等。
3、根据所选图片和素材进行布局设计，可以先在草稿纸上勾勒出整体版面设计。
4、通过手写或打印的方式编写标题、主旨、宪法常识、宪法精神、维护宪法等相关内容。
5、将设计好的版面和文字内容按照布局贴在手抄报上，并进行装饰和修饰。
制作要点：
1、手抄报的设计要简洁明了，色彩鲜艳并与主题相关。
2、内容要凝练简洁，概括要点。
3、文字和图片要分别为主，不要互相干扰。
4、文章要通俗易懂，尤其是针对小学二年级的学生。
5、手写文章应注意书写工整，字迹清晰。
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制作手抄报时，可参考以下内容：
1、标题：《宪法》。
2、主旨与意义：宪法是国家所不可缺少的基本法律，是国家权力的最高法律，也是国家管理和治理的基本规范。
3、宪法常识：宪法是国家最重要的法律，规定了国家的机构和职权，以及公民与国家的关系。
4、宪法精神：民主、法治、平等、自由、爱国、团结等。
5、维护宪法：宣传宪法知识，增强宪法意识，依法维护自己的合法权益。
最后，要注意将制作出的手抄报进行展示，让更多的人了解宪法的重要性和意义。