测试计划八篇

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测试活动的策划书3篇

测试活动的策划书3篇

测试活动的策划书3篇篇一《测试活动的策划书》一、活动背景随着产品的不断发展和更新,为了确保其质量和性能能够满足用户的需求,需要进行一系列的测试活动。

本次测试活动旨在全面检测产品的各项功能和特性,发现潜在的问题和缺陷,为产品的优化和改进提供有力的依据。

二、活动目标1. 对产品进行全面、深入的测试,确保其功能的正确性和稳定性。

2. 发现并记录产品中存在的问题和缺陷,及时反馈给开发团队进行修复。

3. 通过测试活动,提高团队对产品质量的重视程度,促进团队之间的沟通和协作。

三、活动时间与地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[具体地点]四、参与人员1. 测试团队成员2. 开发团队成员3. 产品经理五、活动内容1. 测试准备确定测试范围和测试重点,编写详细的测试计划和测试用例。

搭建测试环境,准备测试所需的设备和工具。

对测试团队成员进行培训,确保其熟悉测试流程和方法。

2. 功能测试按照测试计划和测试用例,对产品的各项功能进行逐一测试。

记录测试过程中发现的问题和缺陷,及时反馈给开发团队。

对修复后的问题进行回归测试,确保问题得到有效解决。

3. 性能测试使用专业的性能测试工具,对产品的性能进行测试,包括响应时间、吞吐量、资源利用率等。

分析测试结果,找出性能瓶颈和优化空间,为产品的性能提升提供建议。

4. 兼容性测试选择不同的操作系统、浏览器、设备等,对产品进行兼容性测试。

记录测试过程中出现的兼容性问题,及时反馈给开发团队。

5. 安全测试使用专业的安全测试工具,对产品进行安全测试,包括漏洞扫描、渗透测试等。

分析测试结果,找出安全隐患和风险点,为产品的安全保障提供建议。

6. 测试报告汇总测试过程中发现的问题和缺陷,编写详细的测试报告。

测试报告应包括测试概述、测试结果、问题分析、改进建议等内容。

将测试报告提交给相关部门和人员,为产品的决策和改进提供依据。

六、活动预算1. 测试设备和工具费用:[X]元2. 测试人员培训费用:[X]元3. 其他费用:[X]元七、注意事项1. 测试过程中要严格按照测试计划和测试用例进行操作,确保测试的准确性和可靠性。

学生体能测试计划

学生体能测试计划

学生体能测试计划在为学生设计体能测试计划时,我们需要考虑到学生的年龄、性别、身体状况等因素。

体能测试对学生的身体健康检查、指导学生的身体锻炼以及评估学生体能水平都有重要意义。

下面将从测试的目的、内容、方法等方面为大家介绍一个完善的学生体能测试计划。

一、测试目的学生体能测试的目的是了解学生体能水平、指导学生进行科学合理的身体锻炼以及评估锻炼效果。

通过测试,可以评估学生的身体素质,帮助学生提高身体素质,并根据测试结果进行个性化的训练计划。

二、测试内容学生体能测试的内容要全面、科学、具体。

主要包括以下几个方面:肺活量测试、柔韧性测试、力量测试、速度测试和耐力测试。

通过这些内容的测试,可以全面了解学生的身体素质水平。

三、测试方法体能测试的方法根据测试内容的不同而有所区别。

比如,肺活量测试可以通过直接测量、步行测试等方法进行;柔韧性测试可以通过坐位体前屈、坐位体左右滚动等方法进行;力量测试可以通过仰卧起坐、引体向上等方法进行;速度测试可以通过50米短跑、跳绳等方法进行;耐力测试可以通过1000米长跑、游泳等方法进行。

通过不同的测试方法,可以准确、客观地了解学生的身体素质。

四、测试时间学生体能测试的时间应当根据学生的年级、季节等条件来确定。

一般而言,每学期进行一次整体测试,并在期末对测试结果进行汇总和分析。

测试的时间应当避开饭后、长时间站立或剧烈运动后等情况,以保证测试结果的准确性。

五、测试环境学生体能测试的环境应当选择在室外或室内空气清新、温度适宜的地方进行。

尽量避免在高温、寒冷或嘈杂的环境中进行测试,以保证测试的顺利进行和结果的准确性。

六、测试标准学生体能测试的标准应当根据学生的年龄、性别等因素来确定。

可以参照教育部和体育部等相关的标准来制定学生的测试评分标准,使测试结果更具科学性和可比性。

同时,应当与学生和家长进行沟通,让他们了解测试标准的重要性和实际影响,增加他们的参与度。

七、测试频率学生体能测试的频率应当根据学生的需要来确定。

检测工作计划合集10篇

检测工作计划合集10篇

检测工作计划合集10篇检测工作计划篇11、质量检验计划的内容质量检验部门根据生产作业组织的技术、生产、计划等部门的有关计划及产品的不同情况来编制检验计划,其基本内容有:(1)编制检验流程图,确定适合作业特点的检验程序,工程检测工作计划。

(2)合理设置检验站、点(组)。

(3)编制产品及组成部分(如主要零、部件)的质量特性分析表。

制定产品不合格严重性分级表。

(4)对关键的和重要的产品组成部分(如零、部件)编制检验规程(检验指导书、细则或检验卡片)。

(5)编制检验手册。

(6)选择适宜的检验方式、方法。

(7)编制测量工具、仪器设备明细表,提出补充仪器设备及测量工具的计划。

(8)确定检验人员的组织形式、培训计划和资格认定方式,明确检验人员的岗位工作任务和职责等。

2、编制检验计划的原则根据产品复杂程度、形体大小、过程作业方法(工艺)、生产规模、特点、批量的不同,质量检验计划可由质量管理部门或质量检验的主管部门负责,由检验技术人员编制,也可以由检验部门归口会同其他部门共同编制。

编制检验计划时应考虑以下原则:(1)充分体现检验的目的。

一是防止产生和及时发现不合格品,二是保证检验通过的产品符合规范要求。

(2)对检验活动能起到指导作用。

检验计划必须对检验项目、检验方式和手段等具体内容有清楚、准确、简明的叙述和要求,而且应能使检验活动相关人员有同样的理解。

(3)关键质量应优先保证。

所谓关键的质量是指产品的关键组成部分(如关键的零、部件),关键的质量特性。

对这些质量环节,制定质量检验计划时要优先考虑和保证。

(4)综合考虑检验成本。

制定检验计划时要综合考虑质量检验成本,在保证产品质量的前提下,尽可能降低检验费用。

(5)进货检验、验证应在采购合同的附件或检验计划中详细说明检验、验证的场所、方式、方法、数量及要求,并经双方共同评审确认。

(6)检验计划应随产品实现过程中产品结构、性能、质量要求、过程方法的变化作相应的修改和调整:以适应生产作业过程的需要。

测试周工作计划

测试周工作计划

测试周工作计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学生体育测试工作计划范文

学生体育测试工作计划范文

学生体育测试工作计划范文一、背景体育测试是评价学生身体素质和运动能力的有效方法,也是促进学生健康发展和全面素质教育的重要手段。

通过体育测试,可以全面了解学生的身体素质状况,为学校开展体育健康教育和体育教学提供依据和指导。

二、目标1. 确保体育测试工作的科学性和公平性,准确了解学生身体素质和运动能力的水平。

2. 为学生提供科学有效的体育锻炼方案,促进他们的身体健康发展。

3. 为学校提供评价学生体育教学成果的数据支撑。

三、工作内容和方案1. 制定体育测试计划:确定体育测试的时间、地点、测试项目和标准,并确定测试工作的责任人和具体流程。

2. 组织体育测试培训:对参与体育测试工作的老师进行培训,包括测试项目的操作方法、测试标准的解释和评分标准的掌握等。

3. 保障测试条件:保证测试场地和器材的安全可靠,为学生提供舒适的测试环境。

4. 进行体育测试:组织学生按照测试标准进行测试,确保测试过程的科学性和公平性。

5. 数据统计和分析:对体育测试数据进行统计和分析,了解学生的整体水平和个别的特点,为之后的体育教学提供依据。

6. 制定个性化锻炼计划:根据学生的体育测试数据,为每个学生制定个性化的体育锻炼计划,帮助他们改善身体素质和提高运动能力。

7. 评价体育教学成果:通过体育测试数据,评价学校的体育教学成果,为后续的教学改进提供依据。

四、工作流程1. 指导老师进行测试标准的制定和培训。

2. 组织学生进行体育测试,确保测试的公平和科学。

3. 综合分析测试数据,制定个性化锻炼计划。

4. 评价体育教学成果并提出改进建议。

五、风险和对策1. 可能出现的风险:测试场地和器材不合格,测试过程不规范,测试数据不准确。

2. 针对性的对策:提前对场地和器材进行检查和维护,严格按照测试标准进行测试,加强对测试工作的监督和管理。

六、工作保障1. 确保测试场地和器材的安全可靠。

2. 提供专业的培训和指导,确保测试工作的规范和科学。

3. 加强对测试工作的监督和管理,提高测试数据的准确性和可靠性。

视力测试工作计划范文

视力测试工作计划范文

视力测试工作计划范文一、前言视力是人体感知外界信息的主要途径之一,不仅对学习、工作和生活有重要影响,而且对人体健康的维护也有着至关重要的作用。

因此,对视力进行检测和测试是非常必要的。

在本文中,将提出一份视力测试工作计划,旨在通过对视力的定期检测和测试,帮助人们及时了解自己的视力状况,并采取相应的保护及改善措施,从而保障视力健康。

二、工作目标1. 对学生、办公人员及青少年进行视力测试,了解他们的视力状况。

2. 针对视力测试结果,提出相应的改善措施,帮助人们改善视力,并加强对视力的保护意识。

3. 建立完善的视力测试档案,以便随时了解个人的视力状况及变化情况。

三、测试方式1. 采用传统的视力测试方式,如视力表和投影仪进行远视力、近视力、色觉及眼压等方面的检测。

2. 借助现代化的眼科仪器进行更加精密的视力测试,如角膜地形图、眼底照相及波前屈光等方面的检测。

3. 鼓励并组织人们参与常规的视力保健体操,以改善眼部血液循环,增强眼部肌肉力量。

4. 提供视力保护知识普及和个性化的保护建议,包括环境调节、饮食调整、眼部日常保养等方面的指导。

四、范围1. 对学校学生进行视力测试,并提供个性化的视力保护建议。

2. 对办公室人员进行视力测试,并提出相应的工作环境调整及保护建议。

3. 针对青少年进行视力测试,提供相关的频繁使用电子产品的注意事项及保护建议。

五、实施步骤1. 确定视力测试人员根据工作范围确定需要进行视力测试的人员,包括学校学生、办公室人员及青少年。

2. 制定视力测试计划根据实际情况,制定视力测试的时间节点和地点,积极推动视力测试工作的落实。

3. 组织视力测试培训对参与视力测试工作的人员进行培训,包括使用视力测试仪器的操作、测试流程的掌握、测试结果的解读及相应的应对措施等。

4. 进行视力测试根据计划和培训要求,进行视力测试工作。

测试内容包括视力状况、眼底检查、眼压检测等。

5. 提供个性化建议根据测试结果,针对个人的视力状况,提供相应的视力保护建议和改善措施,鼓励大家在日常生活中加强对视力的保护意识。

测量员工作计划 测量工作计划(10篇)

测量员工作计划 测量工作计划(10篇)

测量员工作计划测量工作计划(汇总10篇)制定方案前,要分析讨论工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个方案的。

大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是我收集整理的工作方案书范文,仅供参考,盼望能够关心到大家。

测量员工作方案篇一为使20xx年度团泊国际网球中心一期工程的测量放线工作在管理中能有章可循,按程序办事,使测量放线的各项工作正常、有效运作,制定针对工程建设阶段测量放线工作的方案及内容。

本方案是测量员20xx年度相关工作的方案和考核标准,测量员应乐观遵照执行,本方案内容也将在日常的管理过程中视详细运作状况不断修改、补充、完善。

一、测量组实行组长负责制,测量组长在工程部负责人的领导下乐观开展工作,总体负责测量组的技术业务领导、组织、协调和处理事务;贯彻落实公司的各项测量规章制度和项目经理部规划内容;娴熟把握测量掌握的有关技术和规范要求条款,正确运用工程施工测量技术规范、规章和验收标准;协作监理和业主全面质量管理的标准,加强施工过程中测量手段掌握;直接对本工程的测量工作全面负责。

二、在工程施工管理上,测量组长参加工程项目建设中半决赛场与体育会所的全面测量管理,规范半决赛场和体育会所测量有关的施工掌握以及资料提交的测量技术工作,帮助工程部和技术部领导组织管理的各相关工作内容,解决本工程测量中的技术问题。

三、负责半决赛场与体育会的掌握测量,严格监督并指导各分包队伍按测量程序和规范进行测量放线,准时了解各分包队伍的测量水平。

组织并参加建设过程中的测量掌握及验收问题,上报本工程测量资料,准时发觉问题和提出看法,会同主管领导和相关部门处理施工中工程变更三方联测及设计问题联系函等技术问题。

四、建立测量管理制度,加强工作责任感,充分发挥岗位职能作用,讲究工作方法,搞好测量管理、现场放样的同时,帮助各分包队伍现场放线,保证工程施工的`良性进行,保障施工过程中各施工测量人员及仪器的平安,不定时的组织各测量人员技术培训工作。

测量员工作计划及发展目标 测量工作计划(优质9篇)

测量员工作计划及发展目标 测量工作计划(优质9篇)

测量员工作计划及发展目标测量工作计划(优质9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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测试计划八篇测试计划篇1一、目标:结合我校实际教学,贯彻新的教学理念,施行活动性、开放性的美术教学评价,激发学生美术学习的兴趣,提高学生的艺术修养。

二.内容:1、评价标准:(1)基本部分:测试学生本册教材掌握的知识和技能的情况。

(2)命题绘画:在学生能力范围内确定一个主题,由学生自主构思创作完成。

(3)行为习惯;平时学习态度,课堂习惯,学习能力及效果。

2.具体测定;(1)平时美术作业数量及质量。

(2)课代表记录全学期学生带学具情况。

(3)课内外学习主动性和良好的学习习惯的养成情况。

(4)课堂发言与违纪记录情况。

三.评分标准:平时作业40%学习习惯10%课堂表现10%期末卷面测试40%四.测试方法:1命题绘画:风景画临摹。

2口试美术测试计划篇21. 目的根据本公司检测管理程序要求特制定的本年度维修保养计划。

保持厂基础设备的良好状态,以保证使用过程效能,确保生产能够连续稳定的进行。

2. 范围适用于本厂检测设备的控制和管理。

3. 职责3.1生产部是设备维护保养的主要管理部门。

负责厂的基础设备的管理。

3.2生产部根据厂基础设备的实际情况,负责建立管理档案,制订《设备操作规范》,对设施、设备实施全过程的管理。

3.3生产部负责所有的检测设备进行维修、保养及运行操作管理。

4 工作程序设备在使用过程中,随着运行工时的增加,各部机构和零件由于受到摩檫、腐蚀、磨损、振动、冲击、碰撞及事故等诸多因素的影响,技术性能逐渐变坏。

4.1保养作业内容按照保养作业性质可分为:清洁,检查,紧固,润滑,调整,检验和补给作业。

检验作业由国家指定的检验部门执行,或由本司专职检验人员负责进行。

1) 清洁、检查、补给作业一般由设备操作人员执行。

2) 紧固、调整、润滑作业一般由机修工执行。

3) 压力容器作业由专业人员执行。

4) 电气作业由专业人员执行。

5 保养制度本公司的设备保养制度是以预防为主,定运行工时进行保养的原则,分为例行保养,一级保养,二级保养,三级保养,季节性保养。

设备保养的分级和作业内容是根据实际使用中技术情况的变化;设备的结构;使用的条件;环境条件等确定。

是根据零件磨损规律,老化规律,把程度相近的项目集中起来,在达到正常磨损,老化将被破坏前进行保养,保持设备整洁,发现和消除故障隐患,防止设备早期损坏,达到设备维持正常运行的目的。

5.1设备的例行保养设备的例行保养是各级保养的基础,直接关系到运行安全,能源的消耗,机件的使用寿命。

例行保养作业由设备操作人负责执行,其作业中心内容以清洁、补给、安全、检视为主,坚持开工之前、运行中、收工后的三检制度。

检查操纵机构、运行机件、安全保护装置的可靠性,维护整机和各总成部位的清洁,润滑必须润滑到位,紧固松动件等。

5.1.1 设备启动前的工作项目。

1) 清洁设备,清除与生产无关的杂物。

2) 检查各指示仪器,仪表,操作按钮是否正常。

3) 检查各部位有无漏水,漏气,漏电的现象。

5.1.2设备运行中的检查。

1) 注意各仪器仪表的工作情况,及各部位有无异常的声响。

2) 运行中注意安全部件是否正常。

3) 遇异常情况要及时向相关部门负责人报告。

5.1.3收工后的作业项目1) 清洁设备外部,除去管道和容器内的生产用料,清洁各种零部件。

2) 放尽系统内的剩水,检查润滑油的质量,油量视需要补给。

3) 排除运行中发现的缺陷和故障。

5.2 设备的维修保养设备的维修保养是合理使用设备的重要环节,必须用强制性的保养制度取代那些随坏随修,以修代保,进行频繁的大拆大卸的做法。

设备的维修保养就是在以预防为主的思想指导下,把设备保养作业项目按其周期长短分别组织在一起,分级定期执行,设备的定期保养分为:一级保养,二级保养,三级保养。

5.2.1一级保养一级保养是各级技术保养的基础,各级技术管理部门必须十分重视一级保养工作的质量。

由专业维修工负责执行。

主要作业内容以清洁、润滑、紧固为主,检查操纵、指示用仪器、仪表、安全部位、各种阀门、润滑油油平面。

5.2.2二级保养设备的二级保养以清洁、检查、调整、校验为中心内容。

由专业维修人员负责执行。

除执行一级保养作业项目,并检查运动部件的润滑油状况,清洗各类滤清器,检查安全机件的可靠性,消除隐患,调整易损零部件的配合状况,旋转运动部位的磨损程度,校验指示用仪器仪表和控制用仪器仪表、计量用仪器仪表,延长使用寿命,维护设备的技术性能。

5.2.3三级保养三级保养以解体清洗、检查、调整为中心内容。

拆检齿轮变速和电磁变速器,清除污垢、结焦,视需要对各部件进行解体、清洗、检查,清除隐患,排除缺陷,对设备进行全面检查,视需要进行除锈、补漆,对电气设备进行检查、试验。

5.2.4季节性保养本市冬、夏气温相差悬殊,设备的工作条件也发生明显变化。

为此,在进入冬夏两季之前,应结合二级保养进行季节性保养作业,以避免因气温变化造成设备性能不良和机件损坏。

5.3 使用过程故障维修生产过程中若发生机械设备故障,应及时通知本组组长联系维修人员维修,并填写“设备维修记录单”。

维修后,经使用人检验正常运行后再进行正常工作。

5.4保养时间安排日常例行保养由操作工按照要求日常进行,“三级保养”由设备维修人员负责,每三个月进行一次。

测试计划篇31.简介简单介绍项目功能,规模,选定的典型事务及操作该事务的频率。

简单介绍测试工具实现的原理。

1.1项目背景开发的系统名称:本项目的任务提出者:本项目的开发者:本项目的用户: 1.2范围和预期读者本计划只包括该软件项目的性能测试计划,不包括功能测试计划。

预期读者:设计人员、测试人员、项目经理、SQA、SCM 1.3定义2.环境概述2.1用户环境系统架构拓扑图及描述可以从设计文档中拷出其系统架构拓扑图,并加以简单描述。

2.2用户运行环境系统配置服务器端:硬件配置:操作系统:数据库:客户端:硬件配置:操作系统:客户端软件:2.3测试环境网络拓扑及描述2.4测试环境系统配置服务器端:硬件配置:操作系统:数据库:测试主机:硬件配置:操作系统:测试工具:客户端软件:测试主机数量: 2.5条件与限制描述出由于硬件软件或技术等原因,测试时无法实现的一些功能。

测试计划篇4一、目的:根据检测设备管理程序要求,确保检测能精确、稳定,保持设备的良好状态。

特制定“品管部检测设备保养计划”。

二、范围:适用于检测设备的控制和管理。

三、职责:品管部负责检测设备的维护、保养(一级保养)及运行的操作管理。

四、保养作业项目:按照保养作业性质可分为:清洁、检查、紧固、润滑、调整、校验。

校验作业由国家指定的检测部门执行或由本公司指定人员负责执行。

五、保养制度:本公司的检测设备保养制度是以预防为主,按保养作业项目分级定期执行。

设备的定期保养分为一级保养、二级保养、三级保养。

一级保养:是各级保养的基础。

由操作人员负责执行。

主要作业项目;①设备的内外清洁;②加/换润滑油质量;③检查油管、汽管、供水设施完善。

二级保养:以清洁、检测、调整、检验为中心内容。

由专业维修人员或指定人员负责执行。

主要作业项目;除执行一级保养作业项目,并检查运动部件的润滑状况,清洗各类滤清器。

检查安全机件的可靠性,消除隐患。

调整易损部件的配合状况,旋转运动部件的磨损程度,校验指示用仪器仪表、控制用仪器仪表和计量用仪器仪表,延长使用寿命,维护检测设备的技术性能。

三级保养:以解体清洗、检查、调整为中心内容,视需要进行除锈、补漆、对电气设备进行检查、试验。

六、保养计划时间安排:一级保养由操作工按一级保养作业项目每日进行一次,并填写“设备预防保养卡”。

二级保养由专业维修人员或指定人员按二级保养作业项目进行,每年一次(每年12月份一次。

三级保养视情况而定(3~5年)。

测试计划篇5一、报名条件天津普通话测试成绩查询拥有顺德户籍、办理了顺德区居住证、能提供顺德区所在工作单位证明或在顺德学校就读的在校学生此四个条件满足其中任何一项的人员均可报考。

二、测试安排注:每月考试如有调整,以当月通知为准。

三、收费标准1、考试报名费:在校生85元/人,社会人员110元/人;含一天考试过程讲解课程;学员先网上报名再现场确认,具体报名流程见每月报名通知附文。

四、普通话报考流程及注意事项1、网上报名时间按以上计划为准,8:30开通网上报名系统,报名人数满后系统自动关闭。

(其它时间报名一律无效)报名网址:2、网上预报名操作方法:登陆网址后,点击“我要报名”,选中“佛山市”,点击“报名”,填写个人详细资料、手机号码,(工作单位字数不超过10个字)按“确定”。

因个人信息不全或有误所引起的后果由考生自负。

3、现场确认报名:网上报名后,考生持本人第二代身份证原件及身份证复印件(复印件统一用A4纸,非佛山户籍人员的必须提供居住证并和身份证复印在同一A4纸上或提供顺德区企事业单位工作证明原件1份),于确认日期到现场交费、确认,并拍摄个人电子相片。

已确定测试日期,测试任务一经上报省语委,无法更改!4、网上预报名成功者,逾期不交费确认,网上报名作废,并暂停报名一次。

5、交费、确认报名顺德区大良德胜东路顺德职业技术学院学术交流中心二楼前台现场确认时间:上午8:30—12:00,下午14:00—17:306、培训地点——顺德职业技术学院(具体地点现场确认时统一通知)。

7、准考证的领取——每期培训时间的上午9:00-11:00在培训课室门口领取准考证。

8、普通话测试地点:顺德职业技术学院--学术交流培训中心3楼9、测试者必须携带第二代身份证及准考证,按照安排的报到时间到候测室报到、验证。

测试者需提供本人身份证现场审核身份,不带身份证者不能参加测试。

10、测试成绩及证书查询网址——11、证书领取——证书领取时间及有关事项将在12、领证地点:顺德区大良德胜东路顺德职业技术学院学术交流中心二楼前台测试计划篇6利用现代的设计技术和正式的技术复审可以减少代码中存在的初始错误,但是错误总是存在的,如果开发者找不到错误,那么,客户就会找到它们。

越来越多的软件组织认识到软件测试是软件质量保证的重要元素之一,很多软件开发组织将30%—40%甚至更多的项目资源用在测试上,软件测试技术和软件测试策略受到了高度的重视和广泛的应用。

__不想就软件测试技术和软件测试策略作深入的理论分析,而是列举一个在软件系统测试阶段进行的压力测试实例,希望能通过这个实例与从事软件测试相关工作的朋友进行交流。

首先介绍一下实例中软件的项目背景,该软件是一个典型的三层C/S架构的MIS系统(客户端/应用服务器/数据库管),中间层是业务逻辑层,应用服务器处理所有的业务逻辑,但应用服务器本身不提供负载均衡的能力,而是利用开发工具提供的ORB(对象请求代理)软件保证多个应用服务器间的负载均衡。

本次测试的目的是:进行单个应用服务器的压力测试,找出单个应用服务器能够支持的最大客户端数。

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