小手拉大手亲子安全行主题班会教案五篇

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“大手拉小手”交通安全教育主题班会国旗下讲话发言教案5篇

“大手拉小手”交通安全教育主题班会国旗下讲话发言教案5篇

“大手拉小手”交通安全教育主题班会国旗下讲话发言教案5篇“大手拉小手”交通安全教育教案篇1活动目的:通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

课前准备:1、了解一些基本的交通规则。

2、了解一些常见的交通标志。

活动过程:(一)交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还可以过马路吗?4、什么灯亮时才可以通行?5、行车、行人应靠哪边走?6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(二)看录像,议一议:1、录像内容:一名中学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

2、议一议:(1)这个同学违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?3、把这个同学的错误纠正过来。

4、谈心得体会。

小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在自己的手里,希望大家通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

活动总结:交通安全教育对于我们小学生来说显得尤为重要,因为学生每天都要来校上学,上学路上的.交通情况比较复杂,特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。

通过开展这次主题班会,使大家明白了交通安全的重要性,也了解了基本的交通知识,知道该如何去遵守交通规则,做到时刻注意交通安全。

“大手拉小手”交通安全教育教案篇2教学意图:通过小鸡的旅行,生动有趣的让幼儿知道路上存在的危险,知道如何避免危险,在轻松的氛围中学习交通知识。

鼓励幼儿积极参与,对交警叔叔指挥交通的手势很感兴趣,初步了解并运用于生活。

活动目标:1、认识一些交通标志,了解一些常见的交通指挥手势。

2、遵守交通行为规则,知道什么是正确的什么是错误。

3、培养幼儿自觉遵守交通规则。

活动准备:1.PPT。

2.警帽,警服。

活动过程:一、“小鸡出壳”动画小视频,激发幼儿兴趣。

引导语:咦,听什么声音?二、小鸡的旅行故事,知道遵守交通规则的重要性。

小班教案大手拉小手

小班教案大手拉小手

小班教案大手拉小手【篇一:幼儿园小手拉大手活动实施方案】“小手拉大手,共创文明城”活动实施方案创设优美环境,建设美好家园,是提高生活质量,有效减少疾病,保障广大群众身体健康的一件大事,更是建设美好家园的一件好事。

我园积极响应号召,认真贯彻教育局下发的《小手拉大手,共创文明城》的活动通知,并结合我园的实际情况,特制定以下实施方案。

一、“小手拉大手,共创文明城”活动时间安排。

“小手拉大手,共创文明城”活动时间从2014年5月23日开始,分三个阶段来完成:第一阶段:2014年5月23日,通过启动仪式对全校师生进行培训,明确任务要求,做到人人参与。

第二阶段:2014年5月27日,各班积极组织召开“小手拉大手,共创文明城”主题班会,并制定出本班的宣传口号。

第三阶段:2014年5月30日起,开展“小手拉大手,共创文明城”活动,养成好的习惯并长期坚持下去,形成个个主动维护环境卫生的良好局面。

二、“小手拉大手,共创文明城”宣传标语及口号。

为了使人人争当文明行为宣传员,从我做起,以自己的行为带动身边的人,形成人人自觉参与卫生整治工作;为了使人人争当环境卫生监督员,每一位公民都要认真履行维护环境卫生的职责,对损害环境卫生的行为进行劝导、制止,形成人人关心环卫、人人参与环卫、人人支持环卫的浓厚氛围,个个主动维护环境卫生的良好局面。

我园制定了以下六条标语,并让每一位学生牢记心中。

标语1、“卫生都来搞,明天会更好”。

标语2、“废纸不落地,心灵更美丽”。

标语3、“爱护绿色家园,争做环保卫士”。

标语4、“学校就是我的家,清洁美化靠大家”。

标语5、“良好的卫生习惯是身体健康的保障”。

标语6、“绿色家园鸟语花香,环保成果你我共享”。

三、成立领导小组,落实责任。

1、我园成立“小手拉大手,共创文明城”活动领导小组:组长:* *副组长: * * * *成员: * *四、具体工作:1、广泛宣传,营造气氛。

充分发挥我园的教育优势,动员全校学生积极参与到“小手拉大手,共创文明城”活动中来,以自己的实际行动来“小手拉大手,共创文明城”创建舒适的学习、工作环境。

小手拉大手平安班会记录(3篇)

小手拉大手平安班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年10月25日地点:XX小学多功能厅主持人:班主任李老师参会人员:全体学生及家长记录人:张同学一、班会背景为了提高学生的安全意识,加强家校合作,共同营造安全、和谐的校园环境,我校于2023年10月25日举办了“小手拉大手平安班会”。

本次班会旨在通过家校互动,让学生和家长共同学习安全知识,增强安全防范能力。

二、班会流程1. 开场致辞班主任李老师首先致辞,她强调了安全的重要性,指出安全是学生成长的基础,希望家长和学生能够共同参与,共同提高安全意识。

2. 安全知识讲座(1)交通安全学校邀请了一位交警叔叔为学生们讲解交通安全知识。

交警叔叔结合实际案例,详细讲解了如何正确过马路、遵守交通规则等,提醒学生们要时刻注意交通安全。

(2)消防安全消防员叔叔为学生们讲解了消防安全知识,包括火灾的预防、火灾发生时的逃生方法等。

他还现场演示了灭火器的正确使用方法,让学生们掌握了基本的消防技能。

(3)防溺水安全学校邀请了游泳教练为学生们讲解了防溺水知识。

教练通过生动的案例,提醒学生们不要私自下水游泳,要学会基本的自救方法。

3. 家校互动环节(1)亲子游戏为了增进亲子关系,增强家庭安全意识,班主任组织了亲子游戏环节。

家长和学生共同参与,通过游戏互动,增进了彼此的了解。

(2)家长分享部分家长分享了他们在日常生活中如何教育孩子注意安全,以及他们在安全方面的经验。

4. 总结发言班主任对本次班会进行了总结,她表示希望通过这次班会,能够让家长和学生更加重视安全,共同为学生的健康成长保驾护航。

三、班会内容摘要1. 交通安全:学生应遵守交通规则,过马路时走人行横道,红灯停,绿灯行。

乘坐交通工具时,要系好安全带,不随意玩耍。

2. 消防安全:学生应掌握基本的消防知识,学会使用灭火器。

在火灾发生时,要保持冷静,迅速逃生。

3. 防溺水安全:学生应避免私自下水游泳,游泳时要有成人陪同。

遇到溺水情况,要学会基本的自救方法。

4. 家庭安全:家长要加强对孩子的安全教育,关注孩子的日常生活,共同营造安全、和谐的家庭环境。

小手拉大手主题班会教案

小手拉大手主题班会教案

小手拉大手主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解亲子关系的重要性,认识到家庭是社会的细胞,家庭和谐对社会稳定的重要性。

2. 培养学生热爱家庭,尊重父母,愿意为家庭和谐做出贡献的意识。

3. 通过活动,提高学生的团队协作能力和沟通能力,培养学生的责任感和使命感。

二、教学内容1. 亲子关系的重要性2. 家庭和谐对社会的影响3. 如何构建和谐的家庭关系4. 学生为家庭和谐可以做些什么5. 团队协作和沟通能力的培养三、教学过程1. 导入:通过一个亲子互动的小游戏,让学生感受亲子关系的重要性。

2. 新课导入:介绍家庭是社会的细胞,家庭和谐对社会稳定的重要性。

3. 案例分享:分享一些家庭和谐的故事,让学生认识到家庭和谐的重要性。

4. 分组讨论:让学生分组讨论如何构建和谐的家庭关系,以及学生为家庭和谐可以做些什么。

5. 分享讨论成果:每组选一名代表分享讨论成果。

四、教学评价1. 学生对亲子关系重要性的理解程度。

2. 学生对家庭和谐对社会影响的认知程度。

3. 学生对如何构建和谐家庭关系的掌握程度。

4. 学生参与分组讨论的积极性和提出的建议的质量。

五、教学资源1. 亲子互动小游戏材料2. 家庭和谐案例分享素材3. 分组讨论问题清单4. 教学PPT六、教学注意事项1. 确保教学过程中学生的参与度,鼓励学生积极发言。

2. 在分享家庭和谐案例时,注意保护当事人隐私。

3. 在分组讨论环节,注意引导学生的思考方向,避免偏题。

4. 教学过程中,注重培养学生的团队协作能力和沟通能力。

六、教学活动1. 亲子游戏体验:组织学生和家长一起参与亲子游戏,让学生在游戏中体验亲子之间的互动和情感交流,感受亲子关系的重要性。

2. 家庭故事分享:邀请几位学生和家长分享他们的家庭故事,特别是家庭和谐的经历和感受,让学生从他人的经验中学习和启发。

3. 家庭角色扮演:让学生分组进行家庭角色扮演,模拟家庭成员之间的互动和沟通,通过表演来展示如何建立和谐的家庭关系。

幼儿园小手拉大手教案范文6篇

幼儿园小手拉大手教案范文6篇

幼儿园小手拉大手教案范文6篇幼儿园小手拉大手教案范文篇1一、活动目的:通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备:1、搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。

关于中学生礼仪的音像、文字材料。

2、环境布置(黑板、场地等)。

3、组织学生准备有关节目。

活动过程:一、活动导入主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《革除五陋习》主题班会现在开始。

二、活动开始(一)、家庭文明礼仪。

主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。

作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录像)(放完录像)主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。

主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定会有不同的看法。

下面请欣赏由高红波等表演的小品:《快乐的小伙伴》(表演结束)主持人:通过这个小品,大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言。

主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》(二)、校园文明礼仪主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。

“礼学”是中国文化的重要组成部分。

在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“*华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。

下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录像资料)主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。

幼儿园安全教育《小手拉大手》教案:安全意识教育贯穿幼儿教育全过程

幼儿园安全教育《小手拉大手》教案:安全意识教育贯穿幼儿教育全过程

《小手拉大手》教案:安全意识教育贯穿幼儿教育全过程幼儿园是孩子们成长的地方,安全教育尤为重要。

在幼儿园中,我们要引导孩子们树立安全意识,帮助他们学会保护自己,预防意外事件的发生。

而《小手拉大手》教案正是为了培养孩子们的安全意识而设计的。

在这篇文章中,我们将深入探讨《小手拉大手》教案中的安全教育内容,帮助家长和老师更好地理解和实施。

一、《小手拉大手》教案的主要内容1. 清晰的安全意识教育目标《小手拉大手》教案的主要目标是教育孩子们认识到并掌握基本的安全常识,比如交通安全、饮食安全、游戏安全等。

通过这些内容的学习,孩子们可以养成良好的生活习惯,提高自我保护能力。

2. 生动形象的安全教育内容在教案中,通过丰富的图片、故事、游戏等形式,生动形象地向孩子们介绍各种安全常识。

通过图片展示交通规则,教授孩子们正确过马路的方法;通过游戏引导孩子们学会避开危险的地方,避免受伤等。

二、《小手拉大手》教案在幼儿园教育中的应用1. 教案的灵活运用在幼儿园的日常教育中,我们可以通过每日的晨会活动、课间游戏、主题班会等形式,将《小手拉大手》教案中的内容融入教学中。

这样,孩子们在轻松愉快的氛围中能够更好地接受安全教育。

2. 教案的全面贯穿《小手拉大手》教案不仅仅是某一堂课的内容,更应该贯穿在幼儿园教育的全过程中。

从日常生活中的点滴细节入手,让孩子们在行动中学会怎样做到安全,形成正确的安全意识和行为习惯。

三、个人观点与总结《小手拉大手》教案将安全教育融入幼儿园全面教育中,培养孩子们自我保护的意识和能力。

作为老师和家长,我们应该充分重视安全教育,通过这种生动形象的教案,帮助孩子们养成良好的生活习惯,做到预防意外,保护自己。

总结起来,《小手拉大手》教案中的安全意识教育内容丰富多彩,贴近孩子们的生活实际,具有很高的可操作性。

通过这样的教育活动,不仅可以让孩子们在欢乐中学习,更可以在学习中受益,提高安全意识,预防意外事件的发生。

在日常的教育实践中,我们需要更加注重这方面的教育,帮助孩子们健康快乐地成长。

小手拉大手主题班会教案

小手拉大手主题班会教案

小手拉大手主题班会教案一、教学目标:1. 让学生认识到家庭是社会的细胞,每个人的行为都关系到家庭的和谐和社会的稳定。

2. 培养学生热爱家庭,关心家人的情感。

3. 引导学生学会基本的沟通和交流技巧,增进家庭成员之间的理解。

二、教学重点:1. 让学生了解家庭的重要性和家庭成员之间的相互关系。

2. 培养学生热爱家庭,关心家人的情感。

三、教学难点:1. 如何引导学生从生活中感受到家庭的重要性。

2. 如何培养学生关心家人的情感。

四、教学准备:1. 准备一些关于家庭的图片或视频资料。

2. 准备一些关于家庭成员之间关系的小故事。

五、教学过程:1. 导入:通过展示一些关于家庭的图片或视频资料,引导学生思考家庭的重要性。

2. 新课导入:讲解家庭成员之间的关系,如父母与孩子,兄弟姐妹之间等。

3. 实例讲解:通过一些关于家庭成员之间关系的小故事,让学生感受到家庭的重要性。

4. 小组讨论:让学生分成小组,讨论自己在家庭中的角色和责任,以及如何关爱家人。

5. 分享感悟:每个小组选一名代表分享自己的讨论成果和感悟。

6. 总结:教师总结学生分享的内容,强调家庭的重要性,并鼓励学生从小事做起,关爱家人。

7. 课后作业:让学生回家后,为家人做一件小事,如帮父母做饭,给兄弟姐妹洗衣服等,并记录自己的感受。

六、教学延伸:1. 组织一次家庭主题的活动,如家庭成员共同参与的游戏或比赛,增强家庭成员之间的互动。

2. 开展家庭角色扮演活动,让学生体验不同家庭成员的角色和责任,增进对家庭关系的理解。

七、教学评价:1. 观察学生在课堂中的参与程度,了解他们对家庭重要性的认识和关爱家人的情感。

2. 课后收集学生的课后作业,了解他们为家人做的小事和感受,评估他们对家庭责任的认识和实践。

八、教学反馈:1. 学生对家庭重要性的认识有所提高,大部分学生能够关心家人并主动为家人做小事。

2. 学生通过家庭角色扮演活动,更好地理解了家庭成员之间的相互关系和责任。

班级小手拉大手班会记录(2篇)

班级小手拉大手班会记录(2篇)

第1篇一、班会主题班级小手拉大手,共同成长二、班会时间2023年3月15日星期三 14:00-15:30三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任2. 班级全体同学3. 家长代表4. 辅导员五、班会流程一、主持人开场1. 主持人介绍班会主题及流程。

2. 邀请班主任讲话。

二、班主任讲话1. 班主任对本次班会进行简要概述,强调班级小手拉大手的重要性。

2. 分析当前班级存在的问题,提出改进措施。

3. 对同学们提出期望,鼓励大家共同努力,共同成长。

三、小手拉大手活动介绍1. 主持人介绍“小手拉大手”活动的背景和目的。

2. 家长代表分享参与活动的感受和体会。

3. 学生代表分享参与活动的收获和成长。

四、互动环节1. 分组讨论:同学们围绕“如何在小手拉大手活动中发挥自己的作用”进行分组讨论。

2. 小组代表发言:各小组选派代表分享讨论成果。

3. 班主任点评:对同学们的发言进行点评,并提出改进建议。

五、表彰环节1. 表彰在“小手拉大手”活动中表现突出的同学。

2. 表彰积极参与、乐于助人的家长。

六、总结发言1. 主持人对本次班会进行总结。

2. 班主任对同学们提出新的期望,鼓励大家继续努力。

七、班会结束1. 全体起立,唱班歌。

2. 主持人宣布班会结束。

六、班会内容详细记录一、主持人开场主持人:大家好!今天我们召开的主题班会叫做“班级小手拉大手,共同成长”。

本次班会旨在通过小手拉大手活动,加强同学之间的友谊,增进家校联系,共同促进同学们的成长。

接下来,我将介绍本次班会的流程。

二、班主任讲话班主任:大家好!首先,我要对本次班会表示热烈的祝贺。

小手拉大手活动是我们班级的特色活动之一,它旨在通过同学们的互帮互助,让我们的班级更加团结,更加和谐。

在过去的活动中,我们取得了一些成绩,但同时也存在一些问题。

接下来,我将分析当前班级存在的问题,并提出改进措施。

首先,部分同学在学习上存在困难,需要大家的帮助。

我们要发扬互帮互助的精神,让小手拉大手活动真正发挥出作用。

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小手拉大手亲子安全行主题班会教案五篇12月2日是全国交通安全日,希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则,那么你知道122交通安全日主题班会教案怎么写吗?下面是小编为大家整理的关于小手拉大手亲子安全行主题班会教案,希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!小手拉大手亲子安全行主题班会教案1一、教学目的1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识,明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。

3、通过交通安全知识有奖竞答等互动,激发学生的学习兴趣。

二、教学重点教学重点:重视交通安全,掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。

教学难点:关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。

三、班会程序(一)、课题导入1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。

教师讲述:随着经济的日益发展,我们大地球母亲已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。

然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,同学们你想说什么呢3、教师小结:面对这一幕幕悲剧,我们能不感到痛心疾首吗道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。

生命在你手中,交通安全不容忽视。

所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识,要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规●安全乘车1、乘坐车辆的选择。

乘坐车辆首先要选择车况良好,驾驶员技术好的车辆,如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等,因为这些车辆所属的客运单位都有严格的'车辆检查、检验制度,驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上,有从业资格证的。

千万不可乘坐违规经营的社会黑车,因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱,他们一无从业资格证,二无经过系统的交通安全培训,三连保险费有没有缴都是个问题。

更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车,因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求,乘坐他的车等于是坐在炸弹上。

其次,对驾驶员也有个选择问题,大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车,更不能乘坐醉酒人开的车。

另外,如果你的父母会开车,你应该积极劝导父母,为了家庭安全、幸福,千万不可酒后驾车。

2、乘车途中的安全。

乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外,以防车辆与车辆交会时发生危险。

不要向车外抛洒物品和吐痰,不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈,不要在车上嬉笑打闹。

在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔,坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐,不要把脚往轮胎里面伸,以防跌落或轧伤。

●安全骑车1、骑自行车(包括电动自行车,下同)不能走机动车道。

因为法律规定:“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。

你走机动车道违反法律,既然法律没有给你在机动车道内的通行权,你就不要在机动车道行驶,如果你硬要走机动车道,往往容易导致交通事故发生。

2、骑自行车不要逆向行驶。

因为法律规定:“机动车、非机动车实行右侧通行”。

你逆向行驶的话,就可能与对面行驶车辆发生碰撞。

3、骑自行车不要直穿十字路口。

需要穿过十字路口,应该根据道路标线,按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。

还有,驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行,包括过人行横道线自行车也应该下车推行。

4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。

自行车转弯时,尽可能伸出你的左、右手,示意你要转弯的方向。

因为现在道路上的机动车实在太多,加上部分驾驶员的超速行驶,我们已来不得半点疏忽和麻痹。

特别是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上,机动车在道路中间通行,非机动车和行人应当在道路两侧通行,更要注意骑车安全。

在现在的道路上,要保证骑车安全也不是一件容易的事情,请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来,否则就有可能为自己的卤莽行为承担后果。

5、经常对自己所骑车辆进行检查维修,确保车况良好。

上学、放学骑车时注意检查车辆,重点检查车辆的制动、车铃是否完好,该修的修,该换的换,不要让不安全隐患留给自己。

●安全走路1、分道行走,自觉靠右。

所谓右侧通行,是指在道路上行进方向的右侧通行。

在城区或其他有人行横道线的地方,横过道路一定要走在人行横道线内,因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方,一定要充分利用,并按照红灯停、绿灯行的规则通行。

如有车辆要强行闯向人行横道线时,你可伸出左、右手示意它减速慢行,千万不可犹豫不决。

2、不盲目横穿。

横过公路其实是一件很危险的事情,许多汽车与行人发生的碰撞事故,极大多数是在行人横穿公路时发生的。

我们知道,汽车不是说停就停得下来的,所以我们可要特别小心。

我们可以学习借鉴香港人的走法,采取“先望左、后望右”的办法,即:到达公路边先看看左面有没有来车,要是没有的话你先过前半条;再看看右面有没有来车,要是没有的话你就赶快过后半条,这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理,总之要看清路况。

3、不要边走边看书,不在马路上相互追逐,不在马路上玩耍和长时间停留。

公路是非常危险的地方,稍不注意就会遗憾终身。

人常说:“惹不起我就躲”,机动车是高速危险工具,它可以给人们造福,也可以给人们带来灾难,这就需要我们取其利,避其害。

只要我们用心掌握车辆运动规律,学会避让方法,就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。

(三)、交通安全知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色都有些什么作用2、红灯亮时行人该怎样3、黄灯亮时还可以过马路吗4、什么灯亮时才可以走5、行走时怎样注意交通安全6、骑自行车要怎样注意交通安全7、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

8、骑自行车要怎样注意交通安全要在非机动车道上靠右边行驶。

老师小结:同学们都掌握的很好,那就希望同学们能自觉遵守交通安全规则。

树立良好的中学生形象,讲文明,懂礼貌,做守法公民。

四、总结(5分钟)愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

小手拉大手亲子安全行主题班会教案2一、班会背景:我校地处城市边缘,北面和西面都有交通要道,车辆多,车速快;并且小学生安全意识淡薄,安全知识匮乏,安全常识薄弱,上学、放学路上要经过交通要道,因此,须对学生的交通安全加强教育、引导。

二、班会目的:透过交通安全教育主题班会,引起同学们对交通安全的重视,掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识,从而增强学生的安全常识,提高学生的安全意识,进一步构建平安校园。

三、前期准备教师收集交通安全常识,搜集违反交通安全的现象和交通警示图片;让学生搜集身边的交通安全事故,从而让学生从思想上重视安全,提高学生的安全意识。

四、班会流程:(一)、课题导入1、播放几段由于不遵守交通规则而导致的杯具,让学生介绍搜集到的身边的交通事故,并对此展开讨论。

教师讲述:随着经济的日益发展,我们生活越来越好,马路上车辆川流不息的景象随处可见。

然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的杯具。

2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中,当你应对那些触目惊心的场景时,同学们你想说什么呢?3、教师小结:应对这一幕幕杯具,我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。

生命在你手中,交通安全不容忽视。

所以这天我们就一齐来学习道路交通安全知识,要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规安全乘车1、乘坐车辆的选取。

乘坐车辆首先要选取车况良好,驾驶员技术好的车辆,如公交大巴、中巴车、出租车、校园接送车等,因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度,驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上,有从业资格证的。

千万不可乘坐违规经营的社会黑车,因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱,他们一无从业资格证,二无经过系统的交通安全培训,三连保险费是否有缴都是个问题。

更不能乘坐醉酒人开的车。

另外,如果你的父母会开车,你就应用心劝导父母,为了家庭安全、幸福,千万不可酒后驾车。

2、乘车途中的安全。

乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外,以防车辆与车辆交会时发生危险。

不要向车外抛洒物品和吐痰,不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈,不要在车上嬉笑打闹。

在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔,坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐,不要把脚往轮胎里面伸,以防跌落或轧伤。

安全骑车1、骑自行车不能走机动车道。

因为法律规定:“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。

你走机动车道违反法律,既然法律没有给你在机动车道内的通行权,你就不要在机动车道行驶,如果你硬要走机动车道,往往容易导致交通事故发生。

2、骑自行车不要逆向行驶。

因为法律规定:“机动车、非机动车实行右侧通行”。

你逆向行驶的话,就可能与对面行驶车辆发生碰撞。

3、骑自行车不要直穿十字路口。

需要穿过十字路口,就应根据道路标线,按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。

还有,驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行,包括过人行横道线自行车也就应下车推行。

4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。

5、经常对自己所骑车辆进行检查维修,确保车况良好。

上学、放学骑车时注意检查车辆,重点检查车辆的制动、车铃是否完好,该修的修,该换的换,不要让不安全隐患留给自己。

安全走路1、分道行走,自觉靠右。

所谓右侧通行,是指在道路上行进方向的右侧通行。

在城区或其他有人行横道线的地方,横过道路必须要走在人行横道线内,因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方,必须要充分利用,并按照红灯停、绿灯行的规则通行。

如有车辆要强行闯向人行横道线时,你可伸出左、右手示意它减速慢行,千万不可犹豫不决。

2、不盲目横穿。

横过公路其实是一件很危险的事情,许多汽车与行人发生的碰撞事故,极大多数是在行人横穿公路时发生的。

我们明白,汽车不是说停就停得下来的,所以我们可要个性留意。

我们能够学习借鉴香港人的走法,采取“先望左、后望右”的办法,即:到达公路边先看看左面是否有来车,要是没有的话你先过前半条;再看看右面是否有来车,要是没有的话你就赶快过后半条,这与我们平常所说的“一慢二看三透过”都是同样道理,总之要看清路况。

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