人教版四年级数学下小数的意义和性质专项练习题
第七讲小数的意义和性质
姓名：
●课前小测
递等式计算下面各题,能简算的要简算
(1)（49＋32）×（84÷6） (2) 320－76－124 (3)（136－87）×15÷3 (4) 542×6＋158×6 (5) 98×101 (6)168＋32÷8
(7)（365＋85）÷（40－15） (8) 15－15÷5
(9) 25×27×4 (10) 373＋27×16＋68
●、巩固练习
一、填空题：（34空，每空1分，共34分）
1、10个0.1是（），10个0.01是（），72个0.01是（），26个0.1是（）。
2、0.6是（）位小数，它表示（）分之（）。
0.008是（）小数，它表示（）分之（）。
0.15是（）位小数，它表示（）分之（）。
3、0.4的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
0.138的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
4、小数点左边第二位是（）位，它的计数单位是（），第四位是（）位，它的计
数单位是（）。
小数点右边第一位是（）位，它的计数单位是（），第三位的计数单位是（）。
5、5.376是由（）个1、（）个0.1、（）个0.01和6个（）组成的。
6、在4.04中，左边的4在（）位，它表示（），右边的4在（）位，它表示（），
左边的4是右边的4的（）倍。
7、一个小数的十位是5,百分位是6,其它各位都是0,这个小数写作( )
8、一个小数由7个一百，3个一，2个十分之一，5个千分之一组成，这个小数写作
（）
二、写出下面各数：（8分）
零点零三七一千零二点零五五点八九四百点五八
写作：
三、读出下面各数：（8分）
0.052 100.009 32.32 48.095
写作：
四、判断题：（3分）
1、12.8和12.80的大小一样，但计数单位不一样。
（）。
2、小数点的未尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）
3、908的未尾添上两个“0”，数的大小不变。
（）
五、写出下面各小数的意义：（8分）
83.6元 4.32米 5.08千克0.82米
六、涂色表示下面各小数：（6分）
0.4 1.5 0.06米
七、写出箭头所指的小数。
（8分）
（）（）（）（）
八、不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数：九、化简下面各数：（合5分）
13 0.3000 452.1 120.000 4.0500
十、按从小到大的顺序排列下面各数：（10分）
1、 4.63 4.075 5.2 5.21
2、7.5 元7元5分75分
十一、几个同学在一次短路比赛中的成绩如下：小明确规定8.40 秒，小军8.37秒，小东8.04秒，小强8.34秒，请把他们的成绩按名次排列起来。
（10分）
十二、想一想，做一做。
请你用5、6、0、0这四个数和小数点写出下面各数，每个数都要用到，并且不能重复。
（1）组成一个零也不读的小数（）。
（2）组成读出一个零的小数。
（）。
（3）组成读出两个零的小数。
（）。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷（含答案）一、判断题（共5题；共10分）1.去掉小数点后面的零，小数的大小不变。
（）2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
（）3.一个数的一半就是这个数的0.5倍。
（）4.0.73和0.730的大小相同，计数单位不同。
（）5.最大的三位小数是9.99。
（）二、填空题（共6题；共22分）6.一个两位小数精确到十分位是2.5，那么这个两位小数应该在________和________之间。
7.化简下面的小数。
0.4200=________ 6.060=________56.00=________ 10.5070=________8.在横线上填上合适的数。
590平方分米=________平方米 640平方米=________公顷0.105千米=________米85分米=________米3080千克=________吨________千克 4.2米=________米=________厘米9.甲、乙两数的积是1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点应向________移动________位。
10.将“4吨89千克”“4.8吨”“4.008吨”“480吨”“480千克”从大到小排列是________。
11.用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小的顺序排列起来。
________>________>________>________>________三、选择题（共5题；共10分）12.由6个十分之一、5个百分之一和8个一组成的数是（）。
A. 6.58B. 8.56C. 8.65D. 86.513.去掉404.040（）上的“0”，小数的大小不变。
A. 十分位B. 百分位C. 千分位14.100个1和10个1组成的数是（）。
100A. 100.001B. 100.1C. 100.01015.把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。
四年级数学下册试题 《小数的意义和性质》习题 人教版(含答案)
一．选择题
1．在小数3.007、0.50、4.20、3.080、0.04中，读两个零的有（ ）个．
A．2B．3C．4
2．下列说法正确的是（ ）
A．小数都比整数小
B．比0大且比2小的数只有1
C．3.9在3和4之间
3．a、b、c都不等干0．并且a÷0.7＝b×0.9＝c÷0.3．下面说法正确的是（ ）
30．解：百米赛跑：
把16.7、13.8、15.4、14.3，按从大到小的顺序排列是：16.7、15.4、14.3、13.8，成绩第一名是王萌，第二名是刘宇，第三名是赵亮；
所以前三名是王萌、刘宇、赵亮；
跳远：把2.1、1.9、1.7、1.6，按从大到小的顺序排列是：2.1、1.9、1.7、1.6，
所以前三名是刘宇、赵亮、王萌．
二．填空题（共8小题）
11．900，2000，3000．12．7，7.0，6.96；10，9.9，9.90．
13.0.60，1.20．14．100．15．9．
16．2.7＞2.6＞1.1＞1.0＞0.9．
17．0.6，3．18.30.8．
三．判断题
19．×．20．×．21．√．22．×．23．√．
四．计算题
30．下面是4名同学百米赛跑和跳远的成绩．
百米赛跑
姓名
成绩/秒
李新
16.7
王萌
13.8
赵亮
15.4
刘宇
14.3
跳远
姓名
成绩/米
李新
1.6
王萌
1.7
赵亮
1.9
刘宇
2.1
百米赛跑谁是前三名？跳远谁是前三名？
参考答案
一．选择题
1．C．2.C．3.C．4.C．5.C．6.C．7.C．8.B9.A．10.C．
2023年人教版四年级下数学：小数的意义和性质(附答案解析)
2023年人教版四年级下数学：小数的意义和性质一．选择题（共6小题）1．下面各数中不要读出“零”的数是()A．807.17B．400.61C．270.05 2．下列图形中的涂色部分可以用0.3表示的是()A ．B ．C．3．大于0.2而小于0.3的小数有()个。
A．O B．9C．无数4．下面四个数中最大的是()A．10.10 B．10.01C．10.10D．10.015．52(m cm=)cm。
A．52B．520C．5026．一个三位小数，保留两位小数是6.00，这个三位小数最大是()A．5.995B．5.999C．6.004D．6.009二．填空题（共5小题）7．22.611÷的商用循环小数表示是，精确到千分位约是。
8．6千米=米30厘米=分米7吨=千克8厘米=毫米1分15秒=秒3分=秒4吨3000-千克=吨5000米=千米9．将0.374的小数点去掉，就扩大为原来的倍。
3.74的小数点向左移动一位，就缩小为原来的。
10．在0.231 、0.23 1 、0.231 和0.231231四个数中，最大的数是，最小的数是，有限小数有，无限小数有．11．10.203读作：其中1在位上表示，3在位上表示。
三．判断题（共4小题）12．循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数。
（判断对错）13．大于4.5而小于4.7的小数只有1个。
（判断对错）14．一个数(0除外）除以0.01后，这个数就扩大到原数的100倍。
（判断对错）15．0.9898保留三位小数是0.990。
（判断对错）2023年人教版四年级下数学：小数的意义和性质参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．下面各数中不要读出“零”的数是()A．807.17B．400.61C．270.05【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。
【解答】解：各选项依次读作：八百零七点一七、四百点六一，二百七十点零五。
四年级下册小学数学新人教版第四单元小数的意义和性质测试题(有答案解析)
四年级下册小学数学新人教版第四单元小数的意义和性质测试题（有答案解析）一、选择题1．下面各数；读数时只读一个零的是（）。
A. 50.09B. 4.005C. 7.09092．100个1和10个组成的数是（）。
A. 100.001B. 100.1C. 100.0103．比6.5大且比6.6小的两位小数有（）个。
A. 1B. 9C. 无数4．0.9和0.90比较（）A. 大小相同，意义相同B. 大小相同，意义不同C. 大小不同，意义相同5．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的10倍6．一个数的百位和百分位上都是4，其他各位都是0，这个数是（）。
A. 400.04B. 400.4C. 400.004D. 400.0404 7．483100改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（）。
A. 48.3B. 48.3万C. 48.4万D. 48.31 8．2.76扩大到100倍得到的结果是（）。
A. 27.6B. 276C. 0.276D. 0.0276 9．在0.5和0.7之间的小数有（）个。
A. 1B. 9C. 无数个10．甲、乙两个数都是三位小数，把甲数用四舍方法得到的近值是9.68，把乙数用五入的方法得到的近似值也是9.68，甲数和乙数比大小，（）A. 甲数大B. 乙数大C. 一样大D. 无法确定11．下面各数中的“2”表示的意义和其他两个数中的“2”表示的意义不同的是（）。
A. 5.42B. 0.02C. 0.67212．大于4.3，小于4.9的小数有（）个。
A. 5B. 6C. 7D. 无数二、填空题13．一个两位小数，省略十分位后面的尾数，近似数是 4.5，这个两位小数最大是________，最小是________。
14．把7.03先扩大到原来的100倍，再缩小到原来的后是________。
15．把5.6缩小到它的 ________是0.056。
完整版)人教版小学数学四年级下册小数的意义和性质练
完整版)人教版小学数学四年级下册小数的意义和性质练小数的意义和性质1.小数的扩大和缩小小数点向右移动一位，原数就扩大10倍；向左移动一位，原数就缩小10倍。
小数点向右移动两位，原数就扩大100倍；向左移动两位，原数就缩小100倍。
2.填空题1) 小数点向右移动一位，原数就扩大10倍。
2) 小数点向左移动两位，原数就缩小100倍。
3) 把7.9变成0.79，小数点向左移动了一位，这样7.9就缩小了10倍。
4) 把0.002变成0.2，小数点向右移动了一位，这样0.002就扩大了100倍。
5) 11 ＜ 12.78 ＜ 136) 2.503的小数点向右移动三位后，再缩小100倍，这时的小数应是0.，比原数0.01倍。
7) 把一个小数先扩大1000倍，再缩小10倍后是24.9，这个小数原来是0.0249.8) 把1.502的小数点去掉，它的值就是1502倍。
9) 把6.7扩大100倍是670.再缩小1000倍是0.0067.把0.67缩小10倍是0.067.10) 1.55.1.4512) 变成原数的十分之一。
13) 0.007214) 100倍15) 158.73316) 310.02，三位小数，计数单位是千分之一，由三个这样的单位组成。
17) 198218) 5.955，0.00519) 1.45m20) 682.4瓶，3,500,000片药3.判断题1) 错误，两个整数比大小，数值大小与位数多少无关。
2) 错误，小数比较大小，数值大小与位数多少无关。
3) 正确，小数点向右移动两位，相当于除以100.4) 错误，小数点向左移动一位，相当于乘以10，向右移动一位，相当于除以10.5) 错误，大于0.1小于0.2的小数有无穷个。
6) 错误，大于1.3小于1.5的一位小数有10个。
7) 错误，小数可以大于1.。
最新人教版四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质测试(含答案解析)
最新人教版四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质测试（含答案解析）一、选择题1．把下面各数按从大到小顺序排列，正确的是（）。
A. 0.37>0.307>0.3>0.73B. 0.37>0.73>0.307>0.073C. 0.73>0.703>0.37>0.0372．3.5和3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 8C. 9D. 无数3．关于小数，下面说法正确的是（）①整数都比小数大．②12.3和12.30的大小相等，计数单位不同．③2.63是由263个百分之一组成的．④比0.6大，比1小的小数只有3个．A. ②③B. ①④C. ②③④D. ①③④4．把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（）A. 扩大到原数的10倍B. 缩小到原来的C. 缩小到原来的5．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的10倍6．与3.01相等的数是（）。
A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 7．大于1.2而小于1.5的两位小数有（）个。
A. 2B. 29C. 无数8．下面各小数中，小数点后的“0”去掉后大小不变的数是（）。
A. 0.07B. 45.80C. 0.5019．下面的小数中，最接近10的是（）。
A. 9.9B. 10.01C. 9.99810．把3.956保留到十分位是（）A. 4.0B. 3.9C. 411．在3.5与3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 9C. 无数12．小数部分最大的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.001二、填空题13．在横线上填上“>”“<”或“=”。
6.080________6.087 ________0.017 1元5分________1.5元14．0.78里面有________个0.01，如果把它保留一位小数是________。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》综合复习练习题(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》综合复习练习题（含答案）一、填空题。
（每空1分，共29分）1.一个小数由7个十、6个十分之一,5个百分之一组成,这个小数写作( )。
2.据统计，每天有1090000000位用户打开某软件。
把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿，保留整数约是( )亿。
3.0.5里面有( )个0.01；把4改写成计数单位是0.01的数是( )。
4.在小数600.606中，最左边的“6”在( )位上，表示( )个( )，最右边的“6”在( )位上，表示( )个( )，最左边的“6”是最右边的“6”的( )倍。
5.在○里填上“>”“<”或“=”。
0.82kg○82g 7 m3cm○7.3 m 1.76t○1800kg4.2万○42000 6.8公顷○6公顷800平方米 4.08m2○40800cm26.按要求写一写。
(1)如果5.■8≈5，■可以表示( )；如果5.■8≈6，■可以表示( ).(2)如果4◆70000000≈5▲亿,◆表示( )，▲表示( )。
7.10kg鲜鱼可以晒出鱼干3.82kg,那么1t鲜鱼可以晒成( )kg鱼干。
8.(1)3427g<3.★ 3 kg, ★最大表示( )，最小表示( )(2)468cm>4.★7m,★最大表示( )，最小表示( )。
9.用2、5、8、0和小数点组成的所有小数中，最大的数是( ),最小的数是( )。
二、判断题。
（每题1分，共5分）1.10个十分之一是1个百分之一。
( )2.在一个小数的小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。
( )3.小数部分最高位是十分位，而整数部分没有最高位。
( )4.6.049和5.959保留一位小数后都是6.0。
( )5.一个小数的位数越多,这个小数就越大。
( )三、选择题。
（每题2分，共10分）1.一个两位小数的最高位是百位，百位和十分位上都是8,其余数位上都是0。
人教版四年级数学下册 小数的意义和性质练习题含答案
人教版四年级数学下册小数的意义和性质练习题含答案小数的意义和性质练题一一、填空题。
①10个0.1是1，10个0.01是0.1，100个0.01是1。
1里有1000个0.001.②由2个十、4个一、6个十分之一和8个百分之一组成的数是24.86.③0.6的计数单位是0.1，如果它以百分之一为计数单位写出来就是60%。
④把0.825扩大100倍是82.5；0.005缩小1000倍是0..⑤在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
6.00＞63.00＜3.02＜20.98⑥一个数的小数点先向左移动一位，再向右移三位，结果是62，这个数原来是0.062.二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）①小数点移动两位，原来的数就缩小100倍。
（√）②4.8元和4.80元都是4元8角。
（√）③小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。
（√）④整数都一定比小数大。
（×）⑤比8大比9小的小数只有9个。
（√）三、选择题。
①0.08里面有8个（B）。
A．十分之一B．百分之一C．千分之一②9千克是1吨的（B）。
A．十分之九B．百分之九C．千分之九③下面各数去掉“0”后，大小不变的数是（B）。
A．300B．30.3C．3.30④和5.3千米相等的是（C）。
A．530米B．5300米C．5千米3米⑤大于0.53而小于0.54的三位小数有（A）个。
A．9B．1C．无数四、直接写出下面各题的得数。
4.52×10＝45.2，7÷10＝0.7，×8.3＝66.41÷100＝0.01，0.7÷10＝0.07，24.01×10＝240.10.005×10＝0.05，10÷100＝0.10.25×1000÷10＝25，0.6÷100＝0.006五、用简便方法计算1、99×199＋199=，32×125=4000小数的意义和性质练题二一、相信你能填得又对又快。
《小数的意义和性质》专项 练习题
6、小数点左边的第一位是（ ）位，它的计算单位是（ ），第二
位是（ ）位。它的计数单位是（ ）。小数点右边的第一位是（
）位，它的计算单位是（ ），第二位是（ ）位。它的计数单位
是（ ），千分位在小数点（ ）边第（ ）位，它的计数单位
是（ ）。
7、由7个1，5个0.1和9个0.01组成的小数是（ ）。
456729000000
1000000000
780608000
98756000
25、一个两位小数，保留一位小数后近似值是10.0，这个小数可能是（
）。其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
小数的意义和性质（2）
1、千分位的计算单位是（ ）；0.143里共有（ ）个这样的计数
单位。
2、6个一，3个十分之一和5个百分之一组成的小数是（ ）。
6、小数点的未尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）
7、10个十分之一是1个百分之一。 （ ）
8、所有的小数都比整数小。 （ ）
9、小数和整数一样，每相邻的两个计数单位让的进率都是10.
（）
10、大于0.4且小于0.6的小数只有0.5.（ ）
11、小数点右边第三位是百分位。 （ ）
12、小数的数位越多，这个小数就越大。 （ ）
0.1里面有（ ）个0.01，有（ ）个0.001.小数的意义和性质（3）
一、我会填。
1、一个小数由（ ）、（ ）和（ ）三部分组成。
2、小数点左边第二位是（ ）位，它的计数单位是（ ），第四位是
（ ）位，它的计数单位是（ ）。小数点右边第一位是（ ）位，它
的计数单位是（ ），第三位的计数单位是（ ）。
），最小是（ ）。
16\、一个三位小数，精确到百分位后是4.80，这个三位小数最大是（
最新人教版数学四年级下册小数的意义和性质练习题
最新人教版数学四年级下册小数的意义和性质练习题课前小测：递等式计算下面各题，能简算的要简算。
(1) (49+32)×(84÷6)(2) 320-76-124(3) (136-87)×15÷3(4) 542(5) 98×101(6) 168(7) (365+85)÷(40-15)(8) 15(9) 25×27×4巩固练：一、填空题：（34空，每空1分，共34分）1、10个0.1是1，10个0.01是0.1，72个0.01是0.72，26个0.1是2.6。
2、0.6是一位小数，它表示3/5。
0.008是三位小数，它表示8/1000。
0.15是两位小数，它表示15/100。
3、0.4的计数单位是1/10，它有4个这样的计数单位。
0.138的计数单位是1/1000，它有138个这样的计数单位。
4、小数点左边第二位是十位，它的计数单位是10，第四位是个位，它的计数单位是1。
小数点右边第一位是十分位，它的计数单位是1/10，第三位的计数单位是1/1000。
5、5.376是由5个1、3个0.1、2个0.01和6个千分之一组成的。
6、在4.04中，左边的4在十位，它表示40，右边的4在百分位，它表示4/100，左边的4是右边的4的10倍。
7、一个小数的十位是5，百分位是6，其它各位都是0，这个小数写作0.56。
二、写出下面各数：（8分）零点零三七一、一千零二点零五、五点八九四百点五八写作：0.0371、1002.05、5.894。
三、读出下面各数：（8分）四、判断题：（3分）1、12.8和12.80的大小一样，但计数单位不一样。
√2、小数点的未尾添上“”或去掉“”，小数的大小不变。
×五、写出下面各小数的意义：（8分）。