2018年河北教师教育学会优秀教育科研-河北教师教育网

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河北省教师教育学会第九届优秀教育科研成果评选活动获奖名单

序号姓名成果形式题目奖次单位1安宏伟作品教育技术装备在高中音乐教学中运用一等奖唐山市丰润区车轴山中学2白雪梅作品“三自”教学在初中英语教学中的尝试一等奖石家庄第二外国语学校

3白雪梅作品关于剑青教材使用中分层教学的思考一等奖石家庄第二外国语学校

4柴美艳李丽教材环境——幼儿成长的摇篮一等奖廊坊市直属机关第二幼儿园5陈亚娜作品小学英语单词教学策略研究一等奖廊坊市三河市冯家府小学6陈瑛作品英语课堂教学导入环节引导学生主动提问的案例研究一等奖唐山市汉沽管理区第三小学7成锋亮作品刍议高中语文教学中学生创新能力的培养一等奖邢台市隆尧县第一中学

8成宏洁作品初中英语写作能力培养浅议一等奖邢台市隆尧县大张庄中学9代迎春作品家庭生命教育一等奖唐山市丰润区左家坞镇中学10丁月琴作品创设游戏环境，彰显地方特色，促使幼儿身心和谐发展一等奖定州市高蓬中心幼儿园

11董文英作品浅谈学前教育课程与游戏的整合点一等奖唐山市汉沽管理区第三幼儿园12董现格作品小学生语文学习习惯的培养一等奖邢台市隆尧县莲子镇校区西店子小学13杜双敏作品如何在数学教学中开展自主学习一等奖廊坊市大城县第一中学

14杜悦作品教师在语文教学中的作用——对《愚公移山》一文的教学反思一等奖唐山市汉沽管理区第一中学15杜志英作品衣食住行中的化学一等奖邯郸市第十二中学

16冯培作品基于新课改环境下高中生物教学中学生探案能力的培养一等奖定州市第二中学

17冯淑芳教材跟我学写记叙文（初中语文写作指导）一等奖石家庄市鹿泉区上寨乡中学18冯英杰作品打造学生健康成长乐园一等奖廊坊市固安市第二中学

19冯永芳作品初中语文写作能力培养浅议一等奖邢台市隆尧县北楼中学

20高立元作品浅谈运用多媒体进行小学英语快乐教学一等奖廊坊市三河市冯家府小学21高云丰作品谈情感教学在高中英语教学中的实施一等奖唐山市遵化市第一中学

22耿顺国作品谈情境教学法在小学数学教学中的运用一等奖邢台市隆尧县北楼校区

23顾立世作品浅议小学数学高效课堂的构建策略一等奖邢台市隆尧县固城校区

24郭庆华作品浅议初中生物学习兴趣的培养一等奖邢台市隆尧县牛家桥中学

25郭瑞峰作品运用"生活化"地理教学,激发学生学习的兴趣一等奖秦皇岛市第三中学

26韩占英作品小学课余时间怎样进行安全管理一等奖石家庄市晋州市周家庄乡北捏盘学校27韩正分教材中等职业学校对口升学考试复习教材——语文分册一等奖邯郸市广平县综合职业技术教育中心28郝建敏作品新课程背景下政治课堂教学的几点思考一等奖邢台市隆尧县第一中学

29和桂霞作品浅谈情境教学在小学数学教学中的运用一等奖邢台市隆尧县莲子校区西范中心小学30和记锁作品浅谈高中物理学习兴趣的培养一等奖邢台市隆尧县第一中学

31黄跃辉作品多措并举，突出学生的主体地位

——浅谈体育教学中学生主体性的落实策略

一等奖邢台市隆尧县魏家庄中学

32籍永丽作品分层教学在小学语文教学中的运用一等奖邢台市隆尧县教师进修学校

33贾红卫作品浅谈初中语文课堂有效提问的策略一等奖邢台市隆尧县魏家庄中学

34姜丽美课题“引学展评省”五步教学研究一等奖唐山市滦南县第一中学

35康晓翠作品高中数学教学中开展研究性学习的思考一等奖定州市第二中学

36孔雪芹作品小学信息技术课程有效教学策略初探一等奖邢台市隆尧县魏庄校区

37李炳华作品农村学校开展课外活动策略研究一等奖邢台市隆尧县东良中学

38李莉作品创造性思维训练体现学科个性特征一等奖廊坊市固安县礼让店乡康家务小学39李素艳作品构筑中国绘画的文学性一等奖唐山师范学院玉田分校

40李素艳作品浅谈现代岩彩画的审美特性一等奖唐山师范学院玉田分校

41李唐作品"有"字句的四种语义模式一等奖河北师范大学附属民族学院

42李占军作品高中化学兴趣教学培养方法探微一等奖邢台市隆尧县第一中学

43刘宝全作品浅谈自制教具和科技教育的实践与探索一等奖廊坊市大城县旺村镇初级中学

44刘凯作品构建心理健康教育新模式推进基础教育优质发展一等奖石家庄市桥西区教育局

45刘凯作品实施“一校一品”工程打造区域教学特色一等奖石家庄市桥西区教育局

46刘坤景作品浅谈中学英语高效课堂的构建一等奖邢台市隆尧县职业技术教育中心

47刘立军陈丽丽作品数学教学如何培养学生能力一等奖唐山市丰润区杨官林镇杨官林小学

48刘晓锋作品来不及说声对不起一等奖邢台市隆尧县莲子镇校区

49刘秀会作品浅谈高中地理教学中如何实施案例教学一等奖保定市曲阳县第一高级中学

50卢静作品小学数学中基本数学思想的类别与内涵一等奖廊坊市经济技术开发区第二小学

51路志辉作品对语文教材“三性”的再认识一等奖保定市唐县理想中学

52罗娜作品让三年级学生轻轻松松写作文一等奖邢台市宁晋县曹伍疃学区

53马爱娟作品小学六年级数学总复习中学生归纳能力的培养一等奖石家庄市正定县岸下小学

54马红好作品浅谈美术教学与传统文化的传承一等奖定州市号头庄乡唐家庄小学

55马连增作品时事教学:提高政治成绩的金钥匙一等奖唐山市丰润区车轴山中学

56马林作品浅谈促进幼儿语言发展策略一等奖邢台市隆尧县实验幼儿园

57马玲玲作品新课标下如何提高高中数学教学有效性一等奖秦皇岛市特殊教育学校

58马平作品让兴趣为高效的语文课堂教学保驾护航一等奖廊坊市大城县南赵扶镇南赵扶中心小学59马艳辉作品论高中语文教学中传统文化的渗透一等奖邢台市邢台县教育局

60马宇艳作品大数据时代中学生英语自主学习能力培养策略一等奖唐山师范学院玉田分校

61弭宝国王素媛齐俊林作品氢气在氢气中燃烧实验装置的新设计一等奖唐山师范学院玉田分校

62潘静作品高中散文教学探微一等奖邯郸市第二中学

63潘淑兰吴晗清作品“二氧化碳灭烛实验”的改进一等奖唐山市第五十四中学

64彭景莎作品浅谈新课改下的高中数学教学一等奖定州市第二中学

65彭丽匣作品如何提高数学课堂教学的有效性一等奖定州市西只东小学

66齐建良作品用建构主义理论探究历史教学一等奖廊坊市大城县第一中学

67齐军毅作品对初中文言文教学的几点浅层思考一等奖邢台市隆尧县职业技术教育中心

68齐占分作品中学政治教学策略研究一等奖邢台市隆尧县职业技术教育中心

69任书娟教学设计定风波一等奖邯郸市第十二中学

70戎慧文作品“导学案”在汽车维修专业课教学中的应用一等奖石家庄市交通技工学校

71尚盼坤作品我思伴我行，圆我班级管理梦

——实施班级自主管理的一些做法

一等奖保定市望都县实验学校

72宋昌杰作品利用Excel图像处理高中电学中的极值问题一等奖唐山市第二十三中学

73宋焕平作品新理念下的小学数学作业设计一等奖廊坊市大城县平舒镇田庄中心校

74苏志华作品基于任务驱动的合作探究教学设计

——以摩擦力第1课时为例

一等奖唐山外国语学校

75唐桂香作品浅谈高中数学教学中设疑的作用一等奖唐山市遵化市第一中学

76陶彩云作品剖析小学语文作业设计教学一等奖廊坊市固安县大韩寨小学

77田红兢作品如何发挥语文活动课的作用一等奖保定市唐县实验中学

78田彦江作品浅谈农村小学科学课程资源的优势与不足一等奖邢台市隆尧县固城校区小孟中心小学

79王爱卫作品农村幼儿交往能力的发展特点与培养研究一等奖秦皇岛市抚区茶棚学区前石河小学后石河幼儿园80王凤满课题高中语文现代文阅读高效性的策略研究一等奖唐山市滦南县第一中学

81王健作品微课，如何做到有效应用一等奖唐山市丰南区黄各庄镇杨家泊小学

82王健作品儿童诗，语文沃土上盛开的蒲公英一等奖唐山市丰南区黄各庄镇杨家泊小学

83王少娜作品扣人心弦琵琶曲——《小狗包弟》言近旨远探微一等奖唐山市丰润区车轴山中学

84王世泽作品高中生物课教学方法初探一等奖定州市第二中学

85王素征作品浅谈初中英语阅读能力的培养一等奖邢台市隆尧县固城中学

86王小丹作品浅谈小班幼儿安定愉快的情绪培养一等奖唐山市遵化市教育局

87王秀敏作品开展拓展性阅读提高语文课堂教学有效性一等奖廊坊市大城县城内第三小学

88王颖作品对高校外国文学课的若干思考一等奖廊坊师范学院文学院

89王颖作品现代性背景下的英国浪漫主义文学教学一等奖廊坊师范学院文学院

90魏群作品学案导学模式的探索一等奖定州市第二中学

91魏晓辰课题小学图书馆的管理与使用评价一等奖唐山市路南区万达小学

92文丽课题初中语文课堂学生主体意识培养的研究一等奖保定市容城县南阳中学

93武海阳作品生本课堂建设中的困惑与挑战一等奖邯郸市第十二中学

94夏晓艳颜凯作品学前6-9岁自闭症儿童集体认知康复训练内容选择的探究一等奖秦皇岛市特殊教育学校

95闫婕作品如何做好英语听说教学一等奖邢台市隆尧县职业技术教育中心96闫玉辉作品浅论对中小学教师培训的有效实践一等奖唐山市路南区教师进修学校

97颜向前作品初中物理科技制作一等奖石家庄市第二十三中学

98杨长江作品浅谈初中学生体育能力的培养一等奖秦皇岛市特殊教育学校

99杨晶晶刘萍任艳玲教材《生活数学》六年级下册一等奖秦皇岛市特殊教育学校

100杨勇唐蕴王娟马卓张沁教材《运动与保健》第二册一等奖秦皇岛市特殊教育学校

101殷雪靖作品浅谈小学语文学习兴趣的培养方法一等奖邢台市隆尧县山口校区

102尹立峰作品物理教学中运用多媒体技术应注意的几点问题一等奖邢台市隆尧县职业技术教育中心103翟国胜作品校园花式篮球一等奖唐山市丰南区第一实验小学

104张虎岗作品初中物理是这样学好的一等奖邢台市隆尧县实验中学

105张建辉作品浅谈信息技术与初中物理教学的有效融合一等奖邢台市隆尧县职业技术教育中心106张利敏作品现代仪器分析技术在高中化学教学中的调查探析一等奖邢台市隆尧县第一中学

107张敏课题关于中职学生就业指导与创业教育研究一等奖石家庄铁路职业中等专业学校108张娜作品让高中历史课堂更高效—以《孙中山的三民主义》教学为例一等奖廊坊市大城县第一中学

109张士密作品高中化学研究性学习法研究一等奖唐山市遵化市第一中学

110张世波作品初中阶段课堂教学中学生读图能力的培养一等奖邢台市隆尧县教育局教研室

111张潇祁昌军教材《生活数学》四年级下册一等奖秦皇岛市特殊教育学校

112张学鹏教材新编大学书法教程（修订版）一等奖唐山师范学院中文系

113张艳红作品浅谈缄默知识理论视角下的语文教学一等奖廊坊市大城县教师进修学校

114张颖作品高中学生数学问题意识的培养研究一等奖秦皇岛市抚宁区第一中学

115张云成课题情境教学在课堂中的应用与研究一等奖邯郸市冀南新区林坛镇学区

116章敬作品激发中学生数学学习动机的研究一等奖唐山市第五十四中学

117赵佳佳作品小学语文阅读“一主两翼”教学模式研究一等奖张家口市蔚县西合营镇中心学校夏源完全小学118赵立维作品自动控制单元构造一等奖唐山市丰南区职业技术教育中心

119郑浩鹏课题初中女生数学建模能力的培养一等奖保定市容城县南阳中学

120郑云利作品浅谈“学案导学”课堂教学模式在小学的应用一等奖邢台市隆尧县山口校区水饭中心小学

121周棉英作品初中生物课堂教学有效性策略一等奖邢台市隆尧县实验中学

122朱棣研究报告特殊教育学校听障毕业生就业问题研究一等奖秦皇岛市特殊教育学校

123庄金平作品浅谈初中数学有效教学策略一等奖廊坊市三河市第九中学

124安伟娟作品让班级管理成就学生的健康成长二等奖定州市杨家庄东马家寨小学

125安莹作品浅谈高中数学思维能力的培养二等奖定州市第二中学

126白洁作品浅谈美术课学习兴趣的激发二等奖邢台市隆尧县第一中学

127薄健作品依托学校文化建设，着力打造课堂文化

——推进“儒雅334高效课堂教学模式”的探索与实践

二等奖唐山市汉沽管理区第一小学

128曹红波作品初中体育教学有效性探究二等奖邢台市隆尧县滏阳中学

129曹金香作品生本理念下的小学语文教学二等奖廊坊市固安县第一小学

130曹俊英作品小学语文阅读教学有效策略研究二等奖邢台市隆尧县第二实验小学131曹丽敏李晓玲于洋教材《绘画与手工》四年级上册二等奖秦皇岛市特殊教育学校

132曹丽敏颜凯靳佳佳李琳教材《绘画与手工》六年级下册二等奖秦皇岛市特殊教育学校

133曹丽英作品基于兴趣引导下打造小学数学高效课堂二等奖邢台市隆尧县第二实验小学134曹敏立教学设计电阻的测量二等奖唐山市遵化市第三中学

135曹英敏作品浅谈如何创建高效的初中生物课堂二等奖邢台市隆尧县东良中学

136柴彩霞作品教师：生如蚁，美如神二等奖邢台市隆尧县第一中学

137柴会欣作品谈谈高中数学教育的目的与方法二等奖定州市第二中学

138柴美艳教材第二章幼儿园教学工作指导二等奖廊坊市直属机关第二幼儿园139陈海玲作品浅谈小学数学教学的点滴体会二等奖唐山市遵化市第三实验小学140陈进硕作品"云平台"助推农村教师教育技术能力提升二等奖廊坊市广阳区北旺乡初级中学

141陈进硕作品基于Moodler的翻转课堂模式下初中语文教学设计研究二等奖廊坊市广阳区北旺乡初级中学142陈淑芳作品小学生语文综合素质发展性评价方案二等奖定州市叮咛店西张谦小学

143陈晓丽作品浅谈如何进行初中化学高效教学二等奖邢台市隆尧县尧山中学

144陈亚娜作品培养小学生英语说话能力浅见二等奖廊坊市三河市冯家府小学

145陈瑶作品多元化音乐欣赏教学研究二等奖唐山师范学院玉田分校

146陈玉兰作品浅析初中语文阅读教学二等奖保定市唐县理想中学

147陈云开作品用多元化评价来提升课堂和文化二等奖唐山市汉沽管理区教育局

148成倩作品浅谈家庭教育和学校教育的和谐统一二等奖定州市教育局

149程彩飞作品培养中学生自主课外阅读兴趣和习惯的几点尝试二等奖廊坊市固安县第二中学

150程小纯作品自动控制系统在节水灌溉中的应用二等奖衡水市职业技术教育中心

151程增霞作品浅谈小学英语教学中学习兴趣的培养二等奖邢台市隆尧县第二实验小学

152刁承方作品浅谈初中地理课堂有效教学的途径二等奖邢台市隆尧县莲子中学

153董江威课题车削莫氏3号顶尖二等奖唐山市丰南区职业技术教育中心154董立国作品初中历史课堂教学目标的有效制定与实现策略研究二等奖唐山市汉沽管理区第一中学

155董文英作品幼儿园课程与游戏有效整合初探二等奖唐山市汉沽管理区第三幼儿园156董旭海教学案例种子的萌发条件二等奖定州市赵村初级中学

157窦超作品培养阅读习惯，打造书香班级二等奖保定市莲池区县学街小学

158杜国静作品浅谈几何直观在教学中的作用二等奖廊坊市三河市第四小学

159杜玲玲作品一个孤僻学生的辅导个案二等奖秦皇岛市特殊教育学校

160杜卫玲作品浅议小学生阅读能力的培养路径二等奖邢台市隆尧县第二实验小学

161杜莹莹作品浅析高中数学新课程的教学二等奖定州市第二中学

162杜玉柱课题田野实验教学法——探究怎样利用农村实验基地提高学生素质二等奖唐山市滦南县胡各庄中学

163杜志英教学设计空气二等奖邯郸市第十二中学

164樊利鹏作品浅谈高中政治学习兴趣的培养二等奖邢台市隆尧县第一中学

165方丽丽作品浅谈初中英语教学方法的改进二等奖唐山市遵化市第三中学

166冯蕊作品培养学生的阅读能力——课内外阅读齐头并进二等奖唐山市高新区老庄子中学

167冯英杰作品实施"精神关怀"建设和谐校园二等奖廊坊市固安市第二中学

168冯志强作品浅谈如何利用生活情境开展小学数学教学二等奖唐山市丰润区白官屯镇冉各庄小学169付继芳作品Do you like bananas?二等奖廊坊市固安县第二中学

170付丽课题关于农村幼儿园有效开展安全教育的研究二等奖秦皇岛市山海关区老龙头小学

171付玉莲教材《康复训练》第三册（沟通领域）二等奖秦皇岛市特殊教育学校

172付玉莲刘丽芳李彬马卓教材《康复训练》第二册（运动领域）二等奖秦皇岛市特殊教育学校

173高红娜作品如何在初中数学教学中引入合作模式二等奖定州市赵村初级中学

174高启山刘洪艳作品改换思路,让学生主动写好作文二等奖唐山市丰润区综合职业技术教育中心175高亚男作品浅谈初中英语分层教学二等奖保定市唐县实验中学

176高云丰作品让高中英语课成为学生有效学习的乐园二等奖唐山市遵化市第一中学

177耿春霞作品新课改下的高中地理教学现状及对策之我见二等奖邯郸市广平县第一中学

178耿翠翠作品浅谈幼儿良好习惯的培养二等奖邢台市隆尧县实验幼儿园

179耿文艳作品充分发挥学习小组在高效课堂中的作用二等奖唐山市汉沽管理区第一中学

180龚丽雯作品评价无痕精彩无限——数学课堂价多元化的实践探索二等奖廊坊市经济技术开发区第二小学

181龚丽雯作品培养学生数学应用意识，教师该做些什么二等奖廊坊市经济技术开发区第二小学

182巩冠美作品小学生数学创新思维能力的培养二等奖邢台市隆尧县魏庄校区

183巩少锋作品浅谈如何让语文课堂活起来二等奖邢台市清河中学

184谷小军作品唯物史观视域的现代化动力机制研究二等奖唐山市丰润区七树庄中学

185谷晓丽作品儿童挫折教育的必要性二等奖唐山市丰润区杨官林镇杨官林小学186关建相作品数学教学中学生主体地位的探讨二等奖邯郸市曲周县南里岳乡南里岳中学187郭斌作品数字故事在信息技术任务式教学中的应用二等奖唐山市丰润区车轴山中学

188郭朝辉作品如何激发高中历史课学生学习兴趣二等奖邢台市隆尧县第一中学

189郭海艳作品创设情境提高音乐课堂教学效果二等奖承德市丰宁县凤山中学

190郭海珍作品相约游戏，演绎愉快二等奖定州市高蓬中心幼儿园

191郭会英作品初中语文课堂教学提问技巧漫谈二等奖廊坊市大城县教育局师训办

192郭瑞峰作品以青春付出,祝学子圆梦二等奖秦皇岛市第三中学

193韩莉荷作品如何培养学生的课外阅读兴趣二等奖唐山市丰润区白官屯镇冉各庄小学194韩丽阁作品初中语文学科小组合作学习中存在的问题与对策的研究二等奖邢台市隆尧县双碑中学

195韩世麟作品小组合作在中学生英语学习习惯养成中的作用二等奖邯郸市第二十六中学

196韩秀萍作品改革创新教学教法，打造高效化学课堂二等奖廊坊市大城县第一中学

197何立荣作品江水长天情悠悠——孙光宪词作《浣溪沙》赏析二等奖邢台市隆尧县第一中学

198贺红霞课题农村中学生责任感养成研究二等奖衡水市冀州区北漳淮乡学区中心校199侯丽敏作品浅谈新课程改革下的初中政治教学二等奖邢台市隆尧县固城中学

200胡强作品逆向思维新尝试——学生自编改错提实效二等奖唐山市遵化市第一中学

201黄珊珊作品合作学习模式在高中英语读写一体化教学中的运用探究二等奖定州市职业技术教育中心

202纪艳雪作品培养学生学习兴趣，提高历史课堂效率二等奖承德市围场县半截塔中学

203贾洁作品小学数学作业布置初探二等奖邢台市隆尧县大张庄校区

204贾云霞作品初中语文情境教学让学生轻舞飞扬二等奖邢台市隆尧县大张庄中学

205靳清德作品新型职业农民信息化培训问题探析二等奖邯郸市广平县综合职业技术教育中心206井宏彪作品酸和碱的中和反应二等奖廊坊市固安县第二中学

207亢立香作品阅读教学中的少教多学二等奖唐山市丰润区杨官林镇豆各庄小学208李爱英作品中学图书馆创新服务功能探究二等奖唐山外国语学校

209李彬作品初中语文阅读教学中的有效提问策略分析二等奖秦皇岛市特殊教育学校

210李德霞作品浅析高中地理课堂中如何融入兴趣教学法二等奖保定市曲阳县第一高级中学

211李海霞作品构建高中数学教学的高效课堂二等奖唐山市遵化市第一中学

212李红娜教案设计高中“问题学生”转变二等奖唐山市第一中学

213李宏作品激发兴趣，提高英语课堂教学的有效性二等奖唐山市遵化市第一中学

214李会作品基于生本教育理念构建英语高效课堂初探二等奖承德市丰宁县凤山中学

215李会霞作品论小学语文预习的引导二等奖邢台市隆尧县莲子镇镇西范中心小学216李建波作品任务型教学模式在英语教学中的使用二等奖唐山市丰南区第一中学

217李健作品英语情境教学在中职学校的应用二等奖廊坊市香河县职业技术教育中心

218李金波包万平作品评议会、教授会与北大精神的形成二等奖唐山师范学院玉田分校

219李静作品如何帮助学生学好高中地理二等奖邯郸市广平县第一中学

220李莉作品声、行、色融于课堂，激发低年级学生的学习情趣二等奖廊坊市香河县安平镇第一小学

221李丽作品新课改下小学英语教学策略探析二等奖定州市杨家庄东马家寨小学

222李丽芳作品初探小学数学创新思维能力的培养二等奖邢台市隆尧县第二实验小学

223李琳作品浅谈听障学生语言训练二等奖秦皇岛市特殊教育学校

224李孟彩作品浅论初中语文课堂导入的方法二等奖邢台市隆尧县滏阳中学

225李朋雷作品论高中语文教学中阅读能力的培养二等奖邢台市隆尧县第一中学

226李倩作品浅谈如何提高小学生英语学习兴趣二等奖邢台市隆尧县双碑校区

227李清作品小学高年级文学名著教学的重要性研究

——以冀教版五年级（上册）语文课本为例

二等奖定州市长安路塔宣村小学

228李庆春作品浅议通过科学的发声练习来获得正确的声音二等奖唐山市丰润区左家坞镇中学

229李秋英作品关于中职生物学习情境的创设二等奖廊坊市香河县职业技术教育中心230李胜龙作品浅析周朴园的形象二等奖定州市第二中学

231李伟杰作品浅谈小学高年级语文“读中感悟”阅读教学模式

——以《跨越百年的美丽》一文为例

二等奖唐山市丰润区石各庄镇四户小学

232李小红作品信息技术环境下教师转变学习方式二等奖唐山市丰润区教师进修学校233李晓凤作品提高中专英语口语教学的策略二等奖衡水市职业技术教育中心234李晓辉作品改进教学方法打造小学英语高效课堂二等奖唐山市遵化市第一实验小学235李秀梅作品组织对话表演促进自主学习二等奖廊坊市三河市第五小学

236李雅楠作品谈落实音乐教学新课程理念尝试二等奖廊坊市大城县孙毅小学

237李阳作品初中生化学成绩不良成因及对策的研究二等奖廊坊市三河市冶金中学

238李云玲作品浅谈小学数学课堂教学生活化的策略二等奖邢台市隆尧县固城校区

239李志华作品浅谈班级管理二等奖邢台市隆尧县尹村校区大宁小学240梁淑玲作品漫谈作业批改在小学数学中的重要地位二等奖唐山市丰润区杨官林镇杨官林小学241刘彩云教学设计梅花引二等奖唐山市丰南区职业技术教育中心

242刘畅李晓玲王伟教材《绘画与手工》四年级下册二等奖秦皇岛市特殊教育学校（刘畅李晓玲）秦皇岛市卢龙县特殊教育学校（王伟）

243刘凤英作品基于中小学生素质综合评价改革的创新与研究二等奖张家口市蔚县西合营镇中心学校夏源完全小学244刘红斌作品语文字形教学二等奖唐山市丰润区新军屯镇中学

245刘宏伟作品责任心在细节中培养二等奖唐山市丰润区左家坞镇银子山小学

246刘立华作品"利用橡皮筋制作测力计"教学案例——一次物理综合实践活动二等奖廊坊市固安市第二中学

247刘立华李洪清作品做功改变物体内能实验的再次改进二等奖廊坊市固安市第二中学

248刘丽芳研究报告指示动作干预策略增进自闭症儿童沟通能力的个案研究二等奖秦皇岛市特殊教育学校

249刘丽芳作品指示动作干预策略增进自闭症儿童沟通能力的个案研究二等奖秦皇岛市特殊教育学校

250刘丽君作品以情启思，以思导行——运用情感体验促进心灵共鸣二等奖唐山市第五十四中学

251刘明如作品抓契机提高学生思想品德认识二等奖唐山市丰润区火石营镇黄昏峪小学

252刘萍作品交互式电子白板在初中语文教学中的应用分析二等奖秦皇岛市特殊教育学校

253刘伟华作品浅谈初中语文教学中的德育渗透二等奖邢台市隆尧县滏阳中学

254刘秀华作品数学课堂应为学生创设四个空间二等奖廊坊市大城县平舒镇田庄中心校

255刘英雪作品小学语文有效课堂教学方法探析二等奖邢台市隆尧县尹村校区东尹小学

256刘颖作品课程导入二等奖廊坊市三河市汇福实验学校

257刘玉敏作品琐议地理教学对学生综合素质与能力的培养二等奖定州市赵村初级中学

258刘振华作品依托校园网的高中物理同伴互助学习二等奖唐山市丰润区车轴山中学

259龙素霞作品小学语文拓展阅读教学的研究二等奖唐山市丰润区左家坞镇银子山小学

260卢景杰作品浅议在体育课实施分层教学二等奖唐山市丰润区新军屯镇中学

261路立宁武囡作品将情感教育融入体育教学之中二等奖廊坊市固安县知子营中学

262栾大海作品浅谈分层教学法在高中体育教学中的运用二等奖秦皇岛市第三中学

263马平作品创新使用语文教材提高课堂教学有效性二等奖廊坊市大城县南赵扶镇南赵扶中心小学264马欣作品语文课上让学生学会倾听二等奖定州市号头庄乡中心学校

265马莹作品利用校本课程对小学生进行国防教育的内容及途径的研究二等奖保定市爱民小学

266马颖娟作品小学数学教学解决问题能力的培养与方法二等奖廊坊市固安县第一小学

267马永红作品浅谈如何让农村小学生在快乐中学好数学二等奖定州市西只东小学

268马志峰作品浅议高中数学课堂教学的有效性二等奖邢台市隆尧县职业技术教育中心

269马卓作品盲生数学教学中的几何图形教学策略二等奖秦皇岛市特殊教育学校

270孟秀玉作品赵州桥二等奖唐山市丰南区大新庄镇滩沟小学

271莫娟作品多元智能理论指导下的小学英语高效课堂二等奖唐山市路南区胜利路小学

272南玲艳作品快速记忆“手指法”二等奖石家庄市正定县第七中学

273牛蕴辉作品小学数学情景法的妙用二等奖定州市北渠河小学

274潘巨涛作品少儿美术教学之我见二等奖廊坊市开发区第一小学

275乔红梅作品关于信息技术教学中思维导图的应用途径二等奖邢台市隆尧县第一中学

276冉世杰作品小学语文阅读教学探索二等奖保定市易县独乐中心小学

277任宏作品初中生物课堂探究式概念教学的思考二等奖石家庄市第十中学

278任久霞作品有效提高农村小学生语文家庭作业质量的策略二等奖唐山市丰润区白官屯镇冉各庄小学

279任曼丽作品语文教学中学生创新能力的培养二等奖廊坊市固安县第一小学

280尚盼坤作品创心灵相犀之路圆班级管理之梦二等奖保定市望都县实验学校

281史淑霞作品中学数学课堂有效度浅谈二等奖邢台市宁晋县唐邱镇唐邱中学

282宋国永作品高中数学教学中的探究式教学二等奖邯郸市磁县第一中学

283宋玉朝作品初中历史教学中巧妙运用多媒体二等奖邢台市隆尧县北楼中学

284苏丽敏作品如何构建初中英语高效课堂二等奖定州市赵村初级中学

285孙大兵作品新课标下的高中课堂讨论二等奖唐山市遵化市第一中学

286孙丽娜作品中职英语教学中对学生的评价二等奖廊坊市香河县职业技术教育中心

287孙连东作品谈高中地理教学二等奖廊坊市大城县第一中学

288檀冰冰作品小学生语言表达能力的培养策略二等奖邢台市隆尧县第二实验小学

289唐红艳作品因生给爱，“璞玉”变“碧玉”——浅谈带班育人方略二等奖唐山市路南区实验小学南湖分校

290田春如作品依托“ABS液控单元”，探路“翻转课堂”二等奖石家庄市交通技工学校

291田春如作品“三步走”教学法在“自动变速器”课程教学中的研究与实践二等奖石家庄市交通技工学校

292田伟娜作品浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养二等奖邢台市邢台县先于完全小学

293涂晶晶作品聋高中生语文教学中情感教育的渗透二等奖秦皇岛市特殊教育学校

294万淑艳作品初中英语小组合作学习的探索与实践二等奖承德市丰宁县凤山中学

295王超作品初中化学教学法探微二等奖承德市丰宁县凤山中学

296王朝辉作品怎样把“知识”弄薄二等奖邢台市隆尧县第一中学

297王春英作品初中英语教学中互动探究式教学方法的分析二等奖定州市赵村初级中学

298王栋作品“问题解决”与中学的数学教学分析二等奖廊坊市香河县职业技术教育中心

299王芳作品创设教学情境，提高课堂实效二等奖唐山市丰润区左家坞镇夏庄中心小学300王海竟作品英语教学中的激趣艺术二等奖廊坊市香河县安平镇第一小学

301王会香作品如何对听力障碍学生进行文言文阅读教学二等奖秦皇岛市特殊教育学校

302王建宾作品浅谈初中化学实验教学的变化二等奖保定市曲阳县万华中学

303王剑新作品初中思想政治教育改革策略二等奖衡水市职业技术教育中心

304王静作品做一个有信仰的好老师二等奖廊坊市香河县职业技术教育中心

305王军霞作品走向生活，提高语文教学的实效性二等奖邢台市隆尧县牛家桥校区旧城中心小学306王俊喜作品如何构建和谐的师生关系二等奖唐山市丰润区左家坞镇左家坞小学

307王丽卿作品浅谈语文课堂中的情感朗读二等奖定州市长安路塔宣村小学

308王孟坤作品创建初中数学优质教育课堂之我见二等奖邢台市隆尧县职业技术教育中心

309王孟霞作品浅谈初中生物高效课堂之构建二等奖邢台市隆尧县职业技术教育中心

310王全珍作品高中数学合作学习的探究二等奖邯郸市第十二中学

311王同生作品浅谈初中语文作业评语的编写二等奖定州市号头庄乡中心学校

312王先吉作品体验式教学在高中生物教学中的应用二等奖唐山市丰润区车轴山中学

313王晓红作品浅谈小学生语文阅读习惯的培养二等奖邢台市隆尧县城关校区

314王晓华作品Fun and more than fun二等奖邢台市隆尧县第一中学

315王新方作品新课程标准下的高中英语词汇教学刍议二等奖邢台市隆尧县第一中学

316王亚峰作品让数学思想在课堂中闪光二等奖保定市容城县大河镇大河小学

317王岩教学设计摩擦力二等奖邯郸市第十二中学

318王艳红作品语文学科中如何渗透爱的教育二等奖唐山市高新区老庄子中学

319王燕峰作品浅谈高中通用技术实践活动的开展策略二等奖唐山市丰润区车轴山中学

320王月红作品怎样打造高中英语高效课堂二等奖唐山市遵化市第一中学

321王运江作品小学语文有效教学的策略构建与运用研究二等奖邢台市隆尧县东良校区

322未如梅作品试论小学网络教学的有效方法及应用二等奖唐山市路南区胜利路小学

323魏金杰作品新课标政治课堂教学刍议二等奖保定市定兴县职业技术教育中心

324魏亚丽作品浅论职高音乐欣赏课创新教学二等奖邯郸市广平县综合职业技术教育中心325魏艳明作品浅析网络环境下信息技术在学科教学的应用二等奖唐山市丰润区杨官林镇杨官林小学326文丽作品设置精妙导语，做好课堂提问二等奖保定市容城县南阳中学

327吴尚林作品给快乐加油——四年级主题班会实录二等奖唐山市丰润区杨官林镇豆各庄小学328武海阳作品物理教学中的困惑与挑战二等奖邯郸市第十二中学

329武素彩作品小学数学解题能力培养探析二等奖邢台市隆尧县尹村校区杨村小学

330肖宁作品浅谈高中语文教学中人文精神的培养二等奖邯郸市第十二中学

331肖艳霞作品浅谈小学综合实践活动常态化实施的问题和策略二等奖唐山市丰润区丰登坞镇丰登坞小学

332肖泽作品戏剧表演课中专（高中）阶段教学方法初探二等奖石家庄市艺术学校

333肖泽作品中等专业艺术学校戏剧表演专业在儿童剧创作中的探索

——以石家庄市艺术学校为例

二等奖石家庄市艺术学校

334谢来达作品如何"演"好记叙文中的"感情戏"二等奖秦皇岛市第三中学

335熊光普作品道德规范从我做起——多媒体教学模式下的小学思想品德课二等奖唐山市丰润区左家坞镇左家坞小学336徐凤艳作品激情教学，快乐教学——新课程化学课堂教学之我见二等奖唐山市遵化市第一中学

337徐净净作品怎样提高高中数学教学质量二等奖邢台市隆尧县第一中学

338许瑞广作品浅谈中职数学的“应用性”教学二等奖邯郸市广平县综合职业技术教育中心339许小飞作品小学数学教学设计与创新研究二等奖秦皇岛市特殊教育学校

340许志敏申晓伟作品小学生走进图书馆综合实践活动二等奖邯郸市磁县磁州镇第一中学

341薛翠彦作品小学数学教学生活化之探讨二等奖邢台市隆尧县山口校区

342薛翠云作品多元化教学模式在小学语文教学中的应用探究二等奖保定市容城县南文营小学

343薛玉平作品营造小学数学课堂上的积极良好氛围二等奖定州市长安路塔宣村小学

344杨彩红作品新课程改革下的高中生物教学探究二等奖邢台市隆尧县第一中学

345杨朝志作品高中数学迷思概念研究二等奖邯郸市广平县第一中学

346杨晶晶研究报告绘本教学在低龄智障儿童口语交际训练中存在的问题与对策研究二等奖秦皇岛市特殊教育学校

347杨晶晶作品教育技术和语文教学整合应抓好情感教育环节二等奖秦皇岛市特殊教育学校

348杨俊荣作品多种形式激发学生识字兴趣二等奖定州市北渠河小学

349杨岚研究报告聋校小学低段律动教学策略的实践与研究二等奖秦皇岛市特殊教育学校

350杨岚作品浅谈聋专业低年级律动教学合作学习教学策略的功能与实施二等奖秦皇岛市特殊教育学校

351杨力云研究报告聋校学生会自主管理模式的探索与研究二等奖秦皇岛市特殊教育学校

352杨力云马卓李琳张恩来作品谈聋校学生会自主管理模式的探索与实践二等奖秦皇岛市特殊教育学校

353杨立虹作品浅谈初中语文教学中的自主学习二等奖邢台市隆尧县实验中学

354杨立华研究报告小学分层阅读、分类写作的策略研究二等奖秦皇岛市特殊教育学校

355杨立信作品物理教学要注意“教书”与“育人”并重二等奖廊坊市大城县第一中学

356杨丽丽作品微课在高中信息技术教学中的应用浅析二等奖秦皇岛市特殊教育学校

357杨文强作品浅谈信息技术课堂管理问题及对策二等奖邢台市隆尧县山口校区

358杨迎利作品中专语文教学中创新教育的运用二等奖邯郸市曲周县教师进修学校

359姚翠艳作品成人计算机专业教学模式初探二等奖唐山市路南区成人教育学校

360姚晓慧作品转变高中生学习方式策略初探二等奖唐山市路南区教师进修学校

361俞雷作品浅析安全合理使用网络对特殊家庭孩子家庭教育的重要性二等奖唐山市遵化市第六实验小学

362袁玉青作品师爱在小学德育工作中的实用性二等奖定州市北渠河小学

363岳文作品浅谈初中数学的学习方法二等奖唐山市滦南县司各庄镇初级中学

364张爱民作品以实验任务为驱动的合作探究教学设计

——以探究感应电流的产生条件为例

二等奖唐山外国语学校

365张娣作品构建小学英语“高效课堂”教学模式的分析二等奖唐山市路南区燕京小学

366张贵永作品小学数学创造思维能力的培养二等奖廊坊市大城县旺村镇南楼堤小学367张海红作品创设多彩的交流空间，发展幼儿的语言表达能力二等奖廊坊市燕郊高新区第三幼儿园368张会蕊作品小学英语高效课堂的构建二等奖邢台市隆尧县大张家庄校区

369张加齐作品远程教育搭建教师教学课件管理二等奖唐山市高新区老庄子中学

370张建作品高效课堂的智慧思维

——以探究式教学法在高中地理教学中的应用比例

二等奖秦皇岛市第三中学

371张建纯作品小学班主任班级管理浅议二等奖邢台市宁晋县第三实验小学

372张静作品关于小学数学计算教学中两位数乘两位数的有效教法研究二等奖唐山市丰润区石各庄镇四户小学373张俊丽作品浅谈中学语文教学中的有效阅读二等奖邯郸市赵苑中学

374张立作品浅谈多媒体在英语教学中的运用二等奖唐山市丰润区丰登坞镇六军房小学375张立群作品中学校园诚信教育之践行二等奖唐山市丰润区杨官林镇豆各庄小学376张立勇作品浅谈演示实验在初中物理教学中的运用二等奖邢台市隆尧县滏阳中学

377张苗作品浅谈曲阳校外教育发展的现状与前瞻二等奖保定市曲阳县永宁中学

378张敏利作品浅谈初中地理教学中学习兴趣的培养二等奖邢台市隆尧县东良中学

379张沁李茹刘萍教材《绘画与手工》五年级下册二等奖秦皇岛市特殊教育学校

380张青瑞作品生物课堂“精力流失率”初论二等奖邢台市隆尧县实验中学

381张书英教学设计先天性行为和学习行为二等奖邯郸市第十二中学

382张铁铸作品初中信息技术学科小组合作学习中存在的问题与对策的研究二等奖邢台市隆尧县东良中学

383张潇作品多媒体技术在特殊教育音乐教学中的应用二等奖秦皇岛市特殊教育学校

384张晓红作品浅议小学数学课堂提问技巧二等奖邢台市隆尧县山口校区

385张晓云作品在故事中培养幼儿的语言能力和良好的道德品质二等奖定州市北渠河中心幼儿园

386张雅娟作品美丽的喷泉——趣谈化学实验二等奖廊坊市大城县第一中学

387张艳龙作品如何在中职计算机专业课上实施有效教学二等奖廊坊市香河县职业技术教育中心

388张永青作品多媒体技术在小学数学教学中的有效应用二等奖邢台市临西县龙旺实验小学

389张永志作品高中物理课提高学生自主学习能力的教学模式初探二等奖廊坊市大城县第一中学

390张政作品新课程改革对高中历史教学的影响二等奖邯郸市广平县第一中学

391张政作品高中历史教学漫谈二等奖邯郸市广平县第一中学

392赵翠凤作品新课改下如何创建高效的语文课堂二等奖唐山市丰润区教师进修学校

393赵电朋作品学生自主探究能力在历史课堂教学中的培养二等奖邢台市隆尧县东良中学

394赵芳芳作品新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略二等奖邯郸市第三十中学

395赵广山作品浅谈初中物理教学中的"问题设计"二等奖沧州市献县韩村中学

396赵立娜作品小学语文古诗教学初探二等奖邢台市隆尧县第二实验小学

397赵丽坤作品高中政治“问题引领式”教学初探二等奖邢台市宁晋中学

398赵青坤作品小学语文作文写作之我见二等奖邢台市宁晋县贾家口镇小刘村中心小学399赵冉冉作品信息技术运用于初中英语阅读教学中的重要作用二等奖承德市丰宁县凤山中学

400赵素芳作品贯彻课程改革理念，转变语文学习方式二等奖邢台市宁晋县贾家口镇小刘村中心小学401赵娅作品培养学生英语阅读能力的几点体会二等奖邢台市宁晋县第二中学

402赵艳荣作品浅谈新课程理念下的初中历史教学方法二等奖保定市容城县南阳中学

403赵媛作品浅谈小学语文阅读教学二等奖唐山市曹妃甸区第一实验小学

404赵增敏作品开展实验教学培养学生的科学探究能力二等奖邢台市隆尧县牛家桥中学

405周敬国作品让国粹艺术之花在校园绚丽绽放二等奖邢台市隆尧县大张家庄校区

406周明亮李金娥作品大学国学教程二等奖华北理工大学唐山外国语学校

407朱树英作品体育教学中如何培养学生的学习兴趣二等奖唐山市丰润区新军屯镇中学

408朱旭东课题新课程下农村初中化学实验教学的调查研究二等奖保定市容城县南阳中学

409白彩兵作品浅谈小学生数学质疑能力的培养三等奖邢台市隆尧县大张庄校区

410白朝霞作品小学数学应用题教学漫谈三等奖邢台市隆尧县莲子镇校区西店子小学411白立娜作品怎样建立和谐的师生关系三等奖唐山市丰润区杨官林镇豆各庄小学412白瑞瑞作品小议初中数学有效教学的策略三等奖邢台市隆尧县牛家桥中学

413白文贤作品小学英语高效课堂的构建分析三等奖邢台市隆尧县第二实验小学

414白雪作品新课改下的高中英语教学之合作学习三等奖秦皇岛市抚宁区第一中学

415鲍国银作品如何有效地使用语文教科书三等奖邯郸市广平县综合职业技术教育中心416边维兰作品浅谈小学英语阅读教学三等奖定州市长安路黄宫城小学

417边亚芹教学案例感冒了三等奖定州市北町中心幼儿园

418蔡晓作品浅谈幼儿语言能力的发展三等奖邢台市隆尧县实验幼儿园

419蔡永红作品培养学生良好的英语学习习惯的策略三等奖承德市围场县四合永学区营字小学420曹红军研究报告音乐治疗方法改善自闭症儿童情绪问题的案例研究三等奖秦皇岛市特殊教育学校

421曹红军作品利用电子白板优化聋校语文课堂教学的新尝试三等奖秦皇岛市特殊教育学校

422曹玲改作品试论小学语文课堂良好气氛的营造方法三等奖邢台市隆尧县大张庄校区

423曹孟霞作品浅谈如何进行初中美术教学三等奖邢台市隆尧县尧山中学

424曹敏立作品以才服人以德育人会使你的课堂魅力四射三等奖唐山市遵化市第三中学

425曹相和作品陪孩子一起走过——浅谈特殊家庭学生的家庭教育对策三等奖定州市实验中学

426曹晓芳作品论朗读教学在初中语文教学中的作用三等奖邢台市隆尧县魏家庄中学

427曹英彩作品小学数学教学中创新意识的培养三等奖邢台市隆尧县牛家桥校区牛家桥中心小学428曹跃红作品浅谈传承与发展传统文化的几点做法三等奖定州市实验小学

429柴会欣教学课件棱锥的外接球三等奖定州市第二中学

430常会敏作品学困生转化教学策略研究三等奖定州市北渠河小学

431常明翠作品浅谈英语阅读教学的良好习惯三等奖邯郸市第二十六中学

432常志达作品浅析建筑工程中混凝土施工与质量控制三等奖定州市职业技术教育中心

433陈海军作品提高小学生语文阅读理解能力之策略三等奖廊坊市香河县城内第三小学

434陈海军作品为孩子们导航——谈谈小学课外阅读三等奖廊坊市香河县城内第三小学

435陈红娟作品多方位低年级语文识字教学三等奖定州市长安路塔宣村小学

436陈敬华作品正视自我，告别焦虑三等奖唐山外国语学校

437陈俊宇作品浅谈信息技术在高中数学教学中的应用三等奖保定市曲阳县第一高级中学

438陈立军作品九年级物理复习课教学中应注意的几个问题三等奖唐山市丰润区左家坞镇中学

439陈丽丽作品关注反馈信息，构建高效课堂三等奖唐山市遵化市第一中学

440陈喜娟作品十里春风桃李初盛——浅谈班主任工作三等奖保定市唐县王京镇东连乙小学

441陈小娜作品也谈小学数学教学三等奖唐山市丰润区新军屯镇溪歌庄小学

442陈亚芹作品信息技术教育对学生创新能力的培养三等奖唐山市高新区老庄子中学

443陈峥红作品课改模式下高中英语教学中的自主合作与探究三等奖保定市曲阳县永宁中学

444成姗姗作品浅谈小学生英语学习兴趣的培养途径三等奖邢台市隆尧县魏庄校区魏庄中心小学

445成士英教学案例保护牙齿三等奖定州市北町中心幼儿园

446程彩飞作品接触问题学生的几点思考三等奖廊坊市固安县第二中学

447程京妙作品打造数学兴趣课堂三等奖保定市唐县王京镇东连乙小学

448程若曼作品多向互动，相得益彰——关于开展小学英语课堂互动教学的探讨三等奖邢台市邢台县北小庄中心学校

449程书红作品浅谈小学数学计算教学三等奖邢台市隆尧县第二实验小学

450程秀香作品浅谈对语文课堂教学节奏的和谐处理三等奖沧州市黄骅市齐家务乡同居小学

451崔敬欣教学案例奇妙的运算三等奖定州市北渠河小学

452崔明生教学案例《分数的基本性质》教学案例三等奖邯郸市涉县中原明德小学

453崔文英作品浅析如何更好地实现小学语文生活化教学三等奖廊坊市大城县城内第三小学

454崔向轩作品论初中英语小组合作学习模式的实效性与常见问题的解决策略三等奖廊坊市固安县第二中学

455崔月敏作品如何上好初中数学课三等奖保定市唐县实验中学

456代玉英作品小班幼儿生活自理能力培养三等奖定州市白果树幼儿园

457戴金付作品把全部心血倾注在人民的教育上三等奖唐山市丰润区左家坞镇银子山小学

458单振鹉作品多媒体教学在职高生物教学中的应用三等奖邯郸市广平县综合职业技术教育中心459邸新培作品培养学生的英语学习习惯铿实英语课堂三等奖石家庄市建明小学

460邸新培邸英宣作品传承和弘扬中华优秀传统文化三等奖石家庄市建明小学石家庄市育才小学461丁宝文作品浅谈小学数学教学方法与经验三等奖唐山市丰润区杨官林镇豆各庄小学

462东平太作品浅谈怎样做小学英语教师三等奖邢台市隆尧县教育局教研室

463董婧作品幼儿语言教育活动中教师角色的研究三等奖邢台市隆尧县实验幼儿园

464董立作品新课标下的小学语文高效课堂构建策略三等奖邢台市隆尧县第二实验小学

465董丽华作品浅谈小学语文备课策略三等奖廊坊市固安县第一小学

466董丽娟作品小学生数学学习兴趣的培养三等奖邢台市隆尧县魏庄校区张汪小学

467董秋娟作品巧用PowerPoint制作高中化学多媒体课件三等奖唐山市丰润区车轴山中学

468董世杰作品浅谈新课程标准下的地理课堂教学三等奖邯郸市第十二中学

469董旭海作品微课对初中生物教学的应用三等奖定州市赵村初级中学

470董雅静作品对外汉语专业前景分析三等奖廊坊市经济开发区第四小学

471董永革教学案例在品味情感中成长三等奖定州市赵村初级中学

472杜存存作品初中英语课堂有效使用教材的研究三等奖沧州市泊头市教师发展中心

473杜红艳作品我对尝试教学法的理解和实践设想三等奖廊坊市固安县第一小学

474杜婷婷作品幼儿学习兴趣培养浅议三等奖邢台市隆尧县实验幼儿园

河北省高等教育学会

河北省高等教育学会关于做好河北省高等教育学会课题研究结项工作的通知冀高教学会[2017] 2号各相关单位：按照河北省高等教育学会“十二五”规划年度课题的有关要求，现就做好河北省高等教育学会课题研究结项工作提出如下意见：一、结项范围 2015年度河北省高等教育学会课题研究立项课题。二、申请结项条件 1.已经完成立项时约定的研究任务。 2.最终成果由课题负责人主持完成并作为第一署名人，不存在知识产权等方面的争议。三、提交材料要求（1）纸质版材料： 1.封面（见附件1）

报告书》（见附件2）； 3. 立项申请书； 4. 研究成果复印件（成果为论文的复印封面、版权页、目录、论文、封底；著作的只复印封面、版权页、目录、封底即可）； 5.成果的社会反响材料复印件 6.河北省高等教育学会2015年度高等教育科学研究规划课题执行变更情况申请表（见附件3）注：上述材料（1--6）统一装订后报送一式3份。（按统一格式装订，A4纸打印，左侧平订，封面加厚）（不得用塑料软皮夹装订材料）。 7.研究成果、成果社会反响材料的原件1份。（二）电子版材料 1.河北省高等教育学会2015年度高等教育科学研究规划课题结题报告书 2.研究成果电子版（著作提交内容简介电子版） 3.河北省高等教育学会2015年度高等教育科学研究规划课题结题汇总表注：电子版打包后，标明单位、作者姓名四、材料报送时限结项材料于2017年4月15日--5月15日间由单位汇总后统一报送至河北省保定市五四东路180号河北大学主楼1029室河北省高等教育学会秘书处。学会秘书处不接受个人申报。

杨亚伶 - 河北教师教育网

杨亚伶个人介绍石家庄市教育科学研究所一、基本情况。杨亚伶，女，1966年2月8日出生，汉族，2003年获得东北师大研究生学历，现工作在石家庄市教育科学研究所，从事小学数学研究工作，曾多次参加国培、省培组织的送教支教活动。二、荣誉奖励情况。 1. 1999年荣获石家庄市长安区人民政府三等功。 2. 2000年荣获全国中小学教学改革研究中心“全国推进素质教育先进工作者”。 3. 2001年荣获中国教育学会小学数学教育研究发展中心先进个人。 4. 2001年荣获全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛组委会优秀教练员奖。 5. 2002年荣获中国教育学会小学数学教学专业委员会先进工作者。 6. 2006年荣获河北省教育厅“义务支教”先进个人。 7. 2008年荣获河北省教育学会“教育科研工作先进个人”。 8.河北省教育学会2012.2003年先进个人 9. 2011年10月被评为市级骨干教师。 10. 2011年荣获石家庄市教育局嘉奖。 11. 2012年被教育部定位国培第三批专家之一。 12. 2012年被评为市级名师。 13. 2012年荣获中国教育学会小学数学教学专业委员会先进工作者。 14. 2012--2013年度被评为石家庄市市管拔尖人才。 15. 2013年被评为河北省骨干教师。 16. 2013年荣获石家庄市教育局“三支队伍”培训先进个人。 17. 2014年被评为河北省名师。 18.2015年荣获河北省教育厅审核通过的省级培训专家团队成员。 19. 2015年被聘为“石家庄市基础教育专家库成员”。三、科研情况。（一）论文 1. “小学数学课堂教学刍议”发表在《教育实践与研究》2003年第7期。 2. 点评甘朋做的课《质数与合数》发表在《教育实践与研究》2003年09期。 3. 《实现高效课堂的六个“和谐”》发表在《基础教育论坛》2012年1期。 4.《让教科研贴地而行》发表在《教育科研通讯》2012（总第62期）。 5.《分数的再认识教学实录与评析》、《践行以人为本创建生命课堂》发表在《小学数学教育》2012.7-8期。 6. 论文《新课程理念下如何备好一节课》发表在《教育实践与研究》2013 01 A. 7.《小学毕业数学总复习指导》发表在《教育实践与研究》2013 04 A. （二）学术著作 1. 参与编写了（担任副主编）一套《小学数学趣题解疑》（四、五、六年级各

优秀教师选拔通告

优秀教师选拔通告今年是建团90周年，为树立典型、表彰先进，进一步加强我区中小学青年教师队伍建设，提高我区青年教师的职业道德修养和业务素质，通过评选一批优秀青年教师，引导广大青年教师积极投身新一轮跨越式发展，献身教育事业，区教育局、团区委经研究决定，在2012年五四期间集中在我区中小学、幼儿园各团组织中，开展评选表彰区级优秀青年教师的工作。现将有关事项通知如下一、评选范围推荐表彰的青年教师应是共青团员或35岁以下的优秀青年；优秀青年教师的评选范围是中小学、幼儿园中在我区教育教学第一线工作满3年的青年教师包括已批办的、有成立团组织的民办校、园。二、评选条件一能认真学习思想政治理论，忠诚于党的教育事业，有坚定正确的政治方向。全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，全面关心学生成长。二具有先进的教育理念和强烈的创新意识，注重教育教学实践与教育理论研究的紧密结合，努力探索教书育人规律，有自己独到的、行之有效的教育教学方法，不断开拓教改新境界。三是学习和实践科学发展观的表率，在团员青年中起模范带头作用；师德高尚，注重自身修养，自觉抵制不正之风，为人师表，关心爱护学生，重视学生的德育工作，具有良好的思想道德素质，教书育人成效突出。在师生中有较高的威信和影响力。四教育思想端正，热爱本职工作，事业心、责任感强。

工作态度端正，作风正派。有较高的教育、教学水平和较强的组织管理能力。五积极做好德育、团队工作，认真执行中小学《德育纲要》、遵守《中小学职业道德规范》，以及《市中小学教师师德规范十不准》，认真实施《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法规，积极争取学生家长、社会有关部门的配合和支持。热爱学生、尊重学生，努力转化有问题学生，并取得明显成效，受到学生和家长的欢迎。六除上述条件外还必须具备以下几个条件1参加过区级教师基本功或区级以上主题班会比赛并获奖的，或指导学生在区级以上各类竞赛中获奖的；2必须在区级或区级以上范围开设公开课的，或在市区级课堂教学创新大赛有获奖的；所撰写论文在校级以上汇编、有获奖的；3曾获过区级以上教坛新秀、优秀教师、德育工作者、优秀班主任、优秀辅导员、师德标兵、优秀团员或优秀团干的荣誉称号的优先考虑；4是学科带头人或骨干教师的、有担任班主任工作或辅导员工作，连续3年或累计5年以上的优先考虑；其中，1、2点为必备条件，3、4点为加分项目，我们将根据以上条件择优审核、确认。以上条件涉及时限为近五年所具备的，必须注明于登记表上的主要事迹一栏。三、推荐名额分配各单位要从35岁年月日以后出生的以下的青年教师中推选，符合条件的中学各推选2名，小学、幼儿园各推选1名。

河北民办教育协会2017科研立项课题

河北民办教育协会2017年度科研立项课题 2017年度河北民办教育研究院分管立项课题名单课题编号课题名称负责人所在学校 HBMXYJY1701 民办院校青年教师职业道德失范行为与对策研究王楠石家庄康福外国语学校 HBMXYJY1702 中学生德育教育有效途径研究靳西领永清县第五中学 HBMXYJY1703 民办寄宿小学构建“阳光课堂”实践研究李丽平唐山英才国际学校HBMXYJY1704 民办高校学生创业就业教育研究韩芳河北外国语学院 HBMXYJY1705 浅谈民办院校韩国语教育的现状及发展构想李航河北外国语学院HBMXYJY1706 服务“一带一路”的“专业+外语”人才培养路径研究李丽河北外国语学院 HBMXYJY1707 民办高校教师队伍建设研究李霞河北外国语学院 HBMXYJY1708 国外私立高校的办学模式和政策研究施立洁河北外国语学院HBMXYJY1709 民办高校党建和思想政治工作创新发展对策研究张崇玺河北科技学院HBMXYJY1710 民办高校英语翻转课堂研究——以河北科技学院为例杨胜娟河北科技学院HBMXYJY1711 物流管理专业毕业生就业状况调查及对策研究——以河北科技学院为例安海峰河北科技学院 HBMXYJY1712 计算机类教育人才培养模式改革研究李爱超河北科技学院 HBMXYJY1713 民办高等艺术院校本科生学情研究冯伟河北美术学院 HBMXYJY1714 应用型民办高校产学研融合发展的新路径研究—以河北美院为例陈玲玲河北美术学院 HBMXYJY1715 河北省民办高校大学生创新创业教育研究—以河北美院为例刘建霞河北美术学院 HBMXYJY1716 “互联网+”时代下的民办高校英语移动教学发展与改革研究张田石家庄医学高等专科学校 HBMXYJY1717 多维互动教学模式在民办高校英语听说教学中的应用研究王岩莉石家庄医学高等专科学校 HBMXYJY1718 河北省民办高校办学特色现状分析韩茹石家庄经济职业学院

2017年河北省教师招聘考试真题及答案

2017 年河北省教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(本大题共40题,每小题1分,共40分。在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的, 错选、多选或未选均不得分) 1.教育的本质特征是( ) A.科学性 B. 系统性 C.知识性 D.育人性 2.教学的基本任务是() A.促进学生智力与能力的发展 B. 使学生系统地掌握科学基础知识 C.培养学生坚定正确的政治方向 D. 培养学生的良好道德品质 3.在解决问题的过程中, 对解等问题有启发作用的相类似的事物叫() A. 原型 B. 原型启发 C.问题情境 D.问题对象 4.在下列选项中,属于教学信息输出技能的一项是( ) A.设计教法的技能 B. 钻研教材的技能 C.提纵教学技术手段的技能 D.研究学生的技能 5.个体遇到排折时，表现出与年龄身份不相符的幼稚行为这种心理防御机制称为( ) A.否认 B. 压抑 C.转移 D.退行 6.对少年期意志品质特点的描述不正确的是() A. 果新品质有发展，反应快、行动快、有轻率行为表现 B. 自制能力有所增强, 但自制力水平有局展性 C.坚韧性还很不成熟, 其行为容易虎头蛇尾、半途而废 D.意志品质还不完全成熟. 还有某些缺点 7.提出教学过程最优化思想的是( ) A.赞科夫 B. 巴班斯基 C.乌申斯基 D.维果茨基 8.教学过程的一个必要环节是() A.引起学习动机 B. 巩固知识 C.运用知识 D.领会知识 9.活动课程的主要代表人物是() A.态克逊 B. 杜威 C.克伯屁 D.巴罗 10.制定课程目标基本依据不正确的项是() A.对教材的研究 B. 对社会的研究 C.对学生的研究 D.对学科的研究 11.义务教育阶段教学计划的特征是( ) A. 普及性、基础性、发展性C.强制性、普遍性、科学性 12.初中阶段以( )课程为主。 A.分科课程为主B 综合课程为主C. 分科和综合相结合D. 以分科课程为主、综合课程为辅 13.范例教学比较适合原理规律性的知识，它是由()提出来的。 A.赞科大 B. 巴班斯基 C.瓦?根舍因 D.杜威 14.实质教育论的代表人物是() A. 英国的洛克和瑞士的裴斯泰洛齐 B 。英国的洛克和德国的赫尔巴特

荆盼 - 河北教师教育网

荆盼个人介绍保定市第一中学一、基本情况姓名：荆盼性别：男出生年月：1977.06 民族：汉最高学历：大学本科毕业院校：河北师范大学工作单位：河北保定一中现任教学段学科：高二语文承担的教育管理工作：班主任、年级主任、保定市名师荆盼工作室主持人参加送教支教活动情况：作为保定市“特级教师送教下乡讲学团”成员为保定市各县送教讲学，经常在保定市教育科学研究所组织的“保定市高考信息会”中做专题讲座，在保定学院为河北省骨干教师、骨班主任（市级培训）作专题讲座。二、荣誉奖励情况 2017年荣获“河北省特级教师”荣誉称号 2017年被聘为保定市“特级教师、省学科名师送教下乡讲学团”成员 2016年荣获“第一批保定市市管优秀专家”荣誉称号 2016年荣获“河北省先进德育工作者（班主任）”荣誉称号 2016、2018年荣获保定市教育局嘉奖 2015年荣获“河北省中小学学科名师”荣誉称号 2015年被聘为河北师范大学文学院特聘专家 2014年入选河北省“三三三人才工程”第三层次人选 2014年荣获保定市教育局嘉奖 2014年荣获“保定市高中语文学科名师”荣誉称号 2013年荣获“河北省骨干教师”荣誉称号 2013年被聘为“保定市语文学科专家组”成员 2013年荣获保定市教育局嘉奖 2011年荣获“保定市骨干教师”荣誉称号 2011年荣获保定市教育系统“攻坚模范星”荣誉称号 2011年荣获保定市教育局嘉奖 2010年荣获“河北省先进德育工作者（班主任）”荣誉称号 2009年荣获“保定市优秀班主任”荣誉称号 2009年荣获“北京大学优质生源选拔赛”优秀指导教师奖 2005年荣获“河北省高中语文优质课比赛”一等奖 2005年荣获“保定市高中语文优质课比赛”一等奖 2003年荣获安国市人民政府嘉奖荣获全国各类作文大赛、演讲比赛、朗诵比赛、语文能力竞赛、综合素质能力竞

优秀教师业绩公示材料教学内容

优秀教师业绩公示材料陈雪燕同志基本情况和主要事迹陈雪燕，六盘水市六枝特区郎岱镇第二小学教师，女，汉族，1982年5月生，2002年7月毕业六盘水市师范学校普师专业（2005年7月毕业于六盘水市高等专科学校英语教育专业，2018年1月毕业于西南大学汉语言文学专业），2003年9月到六枝特区洒志乡中心小学任教，2015年9月调六枝特区郎岱镇第二小学任教至今。主要业绩： 2012年被评为六盘水市小学语文骨干教师；2012年被评为洒志乡“三八”红旗手；2014年被评为洒志乡优秀教师；2015年被评为六盘水市优秀班主任；2016年4月在学校“语文教师素养大赛”中获得一等奖；2016年5月获语文优质课特区级二等奖；2016年5月在六盘水市三课教研联盟第七届教研活动暨语文教师素养大赛中获得二等奖；2016年6月撰写的论文获得贵州省教科院、教育学会论文评选活动二等奖；2016年12月在六盘水市优质课评选活动中获现场说课一等奖，现场课二等奖，教学设计一等奖；2017年2月在六枝特区微课大赛中获得二等奖；2017年9月被评为六枝特区“乡村名师”；2017年9月被评为六枝特区

“师德标兵”；2018年9月被评为六盘水市“优秀教师”。孙启明同志基本情况和主要事迹孙启明，六盘水市六枝特区龙河镇中学教师，男，汉族，1987年5月生，2012年6月毕业于四川美术学院美术学艺术策划与管理专业，2012年9月到六枝特区龙河镇中学任教至今。主要业绩： 2013年10月获六枝特区美术优质课评比活动一等奖；2014年10月获六枝特区第三届校园文化艺术节绘画二等奖；2015年4月美术教师技能大赛中获区级二等奖；2016年6月六盘水市美术教师教学成果展学生作品展示个人一等奖；2017年3月评为“关心下一代工作”先进个人；2017年6月获美术教师技能素养市级一等奖；2017年10月指导教师获区级二等奖；2017年11月在“六枝特区第六届校园文化艺术节评比活动”中荣获教师组绘画一等奖；2018年6月成为六盘水市第三批乡市级乡村名师培养对象；2018年7月评为六枝特区区级骨干教师；2018年7月《浅谈地缘教材与中小学美术教育》获贵州省教育学会科研论文三等奖；2018年7月教学设计《真实动人的艺术形象——西方传统绘画欣赏（二）》荣获贵州省教育学会教学设计评选三等奖；2018年9月被评为特区优秀教师。

河北省行业协会名单

河北省省有关行业协会：省企业家协会、省中小企业协会、省企业风险防范促进会、省海外华侨华人工商促进会、省企业社会责任促进会、省品牌战略促进会、省招标投标协会、省工程咨询协会、省服务质量促进会、省质量效益促进会、省项目管理协会、省现代经营管理协会、省设备管理协会、省注册纳税筹划师协会、省企业市场调查促进会、省企业市场营销协会、省行业协会人才发展促进会、省环境保护产业协会、省矿业协会、省珠宝玉石首饰行业协会、省测绘行业协会、省美发美容协会、省人像摄影行业协会、省洗涤业协会、省老年产业协会、省汽车维修行业协会、省家政行业协会、省锁具安全服务协会、省汽车用品行业协会、省高新技术产业协会、省工程爆破协会、省经济技术协作促进会、省机械行业协会、省电线电缆行业协会、省铸造行业协会、省汽车工业协会、省模具行业协会、省轴承行业协会、省机械工业企业管理协会、省机械工业供销协会、省机电行业教育协会、省民用爆破器材行业协会、省汽车配件行业协会、省空调与制冷行业协会、省机械系统劳动管理协会、河北省工业密封产品协会、省现代物流协会、省交通企业协会、省城市公共交通协会、省国际货运代理协会、省物流与采购联合会、省公路物流发展促进会、省煤炭运销协会、省金属材料流通协会、省铁道经济技术合作协会、省建筑材料工业协会、省建筑业协会、省住宅与房地产业协会、省石材砂石矿产资源综合利用协会、省墙材革新和建筑节能协会、省市政工程协会、省建设机械协会、省

城镇供排水协会、省建设工程造价管理协会、省小城镇规划建设协会、省建设工程招标投标协会、省建筑门窗幕墙行业协会、省地暖行业协会、省照明行业协会、省建筑防水工程协会、省工程勘察设计咨询协会、省建设法制协会、省农业产业协会、省粮食行业协会、省喷油泵维修行业协会、省农机质量协会、省优质农产品产销协会、省村镇经济发展促进会、省林木种苗协会、省水利行业协会、省新农村经济建设促进会、省蔬菜行业协会、省农业经济技术促进会、省农村合作经济促进会、省农民专业合作社联合会、省棉花协会、省农业生产资料流通协会、省农村实用人才促进会、省农业对外交流与合作协会、省煤炭工业行业协会、省电力行业协会、省燃气协会、省城镇供热协会、省农村能源协会、省太阳能利用行业协会、省低碳产业技术改造协会、省节能协会、省生态资源综合利用行业协会、省承装修试电力设施企业协会、省轻工行业协会、省纺织与服装行业协会、省金刚石制品行业协会、省陶瓷玻璃行业协会、省造纸协会、省家具协会、省板材工业协会、省自行车行业协会、省工艺美术协会、省皮革工业协会、省产业用纺织品行业协会、省厨房用品行业协会、省石油和化学工业协会、省焦化行业协会、省监控化学品协会、省氮肥工业协会、省硫酸磷复肥工业协会、省肥料协会、省化学试剂工业协会、省农药工业协会、省农药发展与应用协会、省防腐保温行业协会、省盐业协会、省聚氨酯工业协会、省商业联合会、省酒糖副食流通协会、省进出口商会、省饭店烹饪餐饮业协会、省拍卖行业协会、省开

河北历史上出的各类名人

河北历史上出的各类名人 1. 黄帝,我们现在知道黄帝不是一个人,而是一个部落联盟的总称.史传黄帝部落由甘肃的姬水迁入今河北省中北部.并与当时来自山东的赤尤部落和河南的炎帝部落，在河北大地上（涿鹿、坂泉等地）上演了奠定中华民族的一系列战争，最终三部融合形成了中华民族的前身。在当时的生产力条件下，从甘肃迁入河北并完成一系列战争并最终融合，决不是一个很短时间内可以完成的过程，很可能是几百年甚至上千年。则从甘肃迁入河北到一系列战争的完成，可能已经在河北大地上繁衍了几代甚至几十代人。照现在的观点，完成这一系列伟大战争的黄帝（部落联盟）是河北人。 2. 尧，三皇五帝之一，史传是河北人。 3. 商王朝发迹于河北、山东东北部和河南黄河以北地区,其中河北邢台是商古都之一.则商王朝开国者,不可排除不是河北人. 4. 伯夷,不食周粟的河北(卢龙)人. 5. 赵武灵王,胡服骑射. 6. 赵奢,战国名将,战国中后期整兵团歼灭秦军之第一人. 7. 廉颇,战国四大名将之一,慷慨重义,以勇气闻于诸侯. 8. 乐毅,赵国灵寿(今河北省平山县)人,战国名将,领五国之兵连下齐国七十二城. 9. 蔺相如,战国名相,英勇大义,智慧宏达,千古佳谈. 10. 荀子, 今邯郸一带人，诸子百家之一.

11. 公孙龙，战国时哲学家，名家学说的代表人物。 12. 毛遂,战国名士,“毛遂自荐”从此成中华美谈. 13. 高渐离,战国侠士. 14. 赵陀,河北正定人,越南开国始皇帝,至今越南将其列为人文始祖. 15. 孟姜女,中华烈女,千古流传. 16. 徐福,据传为日本天皇老祖,秦时齐人徐福(沧州战国时属齐,安阳内黄战国时属赵)率三千河北儿女东渡日本,至今河北有千童县,每年有大批日本人来千童县祭祖,(可怜那群东渡的河北儿女,或许是因日本的水土起了突变,留下后来的一批孽种)河北人看了哭笑不得. 17. 董仲书,汉初大儒,罢黜百家独尊儒术的始作俑者,功罪千秋评说. 18. 赵飞燕,环肥燕瘦. 19. 东汉名臣群,刘秀起兵于河北,当时一大批河北名臣,记不清了,有兴趣者翻书看去. 20. 祖冲之,中国古代著名数学家. 21. 郦道元，北魏地理学家、散文家，范阳（今河北涿县）人。 22. 扁鹊,中华名医. 23. 李春,中国古代著名建筑学家. 24. 张角,汉末农民起义领袖. 25. 刘备,河北涿州人,蜀汉皇帝. 26. 张飞,河北涿州人,三国名将.

2018年河北教师教育学会优秀课题成果-河北教师教育网

附件：河北省教师教育学会第九届优秀课题成果评选活动获奖名单序号姓名奖次题目成果形式单位1杜亚彬一等奖Cloning录像课张家口市东方中学2敦会敏一等奖浅谈小学低年级数学学困生转化策略作品保定市白沟新城仁和庄学校3高玲玲一等奖分析只是交汇点妙解题作品唐山市第五十三中学4郭瑞华一等奖“自主合作探究”思想在课堂教学中的实践与思考作品唐山市玉田县彩亭桥中学5贾晓萍一等奖我的发现日积月累录像课张家口市万全区高庙堡小学6康云霄一等奖平行四边形的性质录像课定州市悟村初级中学7李素艳一等奖开展创新手工活动，培养幼师学生的创造能力课题唐山师范学院玉田分校8李雅楠一等奖小学音乐课对学生想象力培养的研究课题廊坊市大城县孙毅小学9梁瑞一等奖传统工业区录像课秦皇岛市第三中学 10梁晓婧一等奖快乐的泼水节录像课唐山市丰南区宣庄小学 11刘海艳一等奖小学学困生的成因与辅导策略研究课题承德市宽城县大字沟中心校 12刘洪艳一等奖学习动机的激发与学生的幸福体验 ——读《这样教学生才肯学》作品唐山市丰润区综合职业技术教育中心 13刘玉敏一等奖祖国的神圣领土——台湾省录像课定州市赵村初级中学 14刘贞棉一等奖壶口瀑布录像课定州市赵村初级中学 15马存义一等奖初中生校园欺凌对策研究课题衡水市深州市教师进修学校 16马宇艳一等奖高校英语师范生课堂教学技能的培养探讨作品唐山师范学院玉田分校 17米翠红一等奖分数的意义录像课张家口市万全区第三小学 18潘丽丽一等奖偏差行为的来源——家长学校父母成长系列课程作品廊坊市三河市燕郊高新区第三幼儿园19商向南一等奖小组合作中存在的问题与对策的研究课题承德市宽城县大字沟中心校

河北省承德市《教育专业基础知识》教师教育招聘考试【含答案】

河北省承德市《教育专业基础知识》教师教育招聘考试【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题 1. 认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（）。 A、诱导 B、维持 C、递进 D、促进【参考答案】A 2. 下列关于没收财产刑的说法中，正确的是（）。 A、没收财产前犯罪分子所负的任何债务都不能以没收的财产偿还 B、对犯罪分子非法取得的财产应当适用没收财产刑 C、在判处没收财产刑时不得没收犯罪分子家属应有的财产 D、对犯罪分子在犯罪中使用的本人财物应当适用没收财产刑【参考答案】C 3. 甲厂向乙公司去函表示：“我厂生产的‘彩虹’牌衬衣，质量上乘，全棉面料，每件50 元，现有2000余件库存，如果贵公司需要，请与我厂联系，我厂一律送货上门。”乙公司回函：“我公司愿向贵厂订购‘彩虹’牌衬衣1000 件，单价不变，但每件衬衣须附送一个黑色领结。”两周后，乙公司收到甲厂发来的1000 件衬衣，但这批衬衣并没有附送领结，于是乙公司拒收，乙公司的拒

收行为是否违约?（）A、违约 B、不违约 C、部分违约 D、承诺部分生效，合同成立【参考答案】B 4. 通过摆事实、讲道理，以影响受教育者的思想意识，提高思想道德认识的一种方法是（）。 A、说服教育法 B、自我教育法 C、情感陶冶法 D、实际锻炼法【参考答案】A 5. 根据《刑法》，被剥夺政治权利的公民还能享有的权利是（）。 A、选举权和被选举权 B、集会、结社、游行自由的权利 C、出版著作的权利 D、宗教信仰自由的权利【参考答案】D 6. 学习策略是学习者制定的学习计划，由（）构成。 A、意识和能力 B、规则和技能

首届“日照一中十佳青年教师”公示

首届“日照一中十佳青年教师”公示（以姓氏拼音为序）丁立海，1997年大学本科毕业，先任教97级学生，任物理教师，1999年开始任教99级学生同时担任班主任工作，其所任教的99级7班，在2002年的高考中取得了优异的成绩，有53人考入本科院校，其中一类本科33人。2002年任教于2001级并担任实验班班主任。在2004年的高考中获得当年度的高考优异奖，共有47名学生考入大学（共51人），一类本科34人，该班的张泓同学以原始分707分的总成绩夺得当年的理科状元，并考入了清华大学物理系。在2004年任教04级并担任普通班的班主任工作，在07年的高考中考入大学共20人。2007年任教07级并担任班主任工作，同时担任物理备课组长，学课组长，学校物理教研组副组长，并于2008年成为学校视导组成员，在2008年被评为中学物理高级教师。在汶川大地震后，自愿报名参加对灾区学生的教育并担任班主任工作，为稳定学生思想作了一定的工作。在任教期间，在教育科研及工作等方面取得了一定的成绩，《如何学好电场》一文在市教研室组织的论文评选中获一等奖，论文《新课改下的温习课教学》获省二等奖，2006年《自主探究学习》发表于《国际教育周刊》上，2007年《留出思考的空间，让学生自主学习》一文发表于《物理通报》，2007年《新型量子开关的研究》发表于

《山师学报》（自然科学版），教案《探究电磁感应的产生条件》在07年获山东省优秀教学案例评选一等奖。在2007年获山东省电教优质课一等奖。在奥赛辅导方面，有多名学生在全国物理奥赛中获全国二等奖。在工作方面，多次获优秀班主任的称号，在2007年中获得了行为规范先进个人，在2008年获得教师行为规范标兵及优秀共产党员称号。在工作中，分别于2001年获市教育局嘉奖，2003年、2007年在年度考核中获优秀称号，在2006年获得三等功的荣誉称号。在2008年省物理协会组织的山东省优秀物理教师评选活动中获山东省优秀物理教师称号。冯立迎，男，汉族，1975年9月生，是日照一中一名普普通通的物理教师，从事教学工作已经有13个春秋了。13年来，我始终忠诚于党的教育事业，把满腔热情都投入到教师这个光荣而神圣的职业中来。为了当一名合格的物理教师，我认真学习教育理论、法律、法规和现代教育技术，钻研教材，研究教法，虚心向老教师学习，认真揣摩教学方法，大胆进行课堂教学改革，以培养学生兴趣、激发学生志趣为目的，注重过程探究，注意难点突破，探索了“兴趣物理教学法”，深受学生欢迎，并有多篇论文在省级以上报刊发表。参加工作以来，我送过六届高三毕业班，历届成绩优异，有多位同学在高考中物理学科得满分，如我所任教的日照一中2006届高三I部1班王刚同学高考物理考了满分，并以优异的成绩夺取日照市高考理科状元，被清华

河北省行业协会名单

河北省行业协会名单文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

河北省 2019年河北省重点项目公示

2019年河北省重点项目名单一、计划开工项目（100项） 1 三河市岩峰高新技术产业园有限公司光环燕郊云计算基地（三河） 2 韵达控股公司韵达北方总部基地云计算中心（安次区） 3 河北童泰供应链管理有限公司电子商务产业园（宁晋） 4 河北深保投资发展有限公司保定深圳高新科创产业园启动区一期（莲池区） 5 京东集团华北（廊坊）云数据中心（廊坊开发区） 6 河北瑞创网络科技有限公司瑞创大数据人工智能产业基地（满城区） 7 河北海博呈盛科技发展有限公司数字金融及信息安全载体制造一期(桃城区） 8 中国电科十三所项目(鹿泉区) 9 河北国智机械设备制造有限公司意大利高端机械设备生产制造（永年区） 10 特变电工新疆新能源公司新能源装备制造（承德高新区） 11 中船重工公司涿州海洋装备科技产业园（涿州） 12 河北航天振邦精密机械公司航天精密机械产品（固安） 13 辛集市精密机械制造（辛集） 14 河北驹王专用汽车股份有限公司天然气储气装备生产（枣强） 15 中亚沧州特种设备制造有限公司化工装备生产（渤海新区） 16 河北比特动力技术有限公司军用发动机零部件产品研发及产业化（武邑） 17 高科橡塑工业有限公司新上冶金高炉智能温控传导系统生产(景县) 18 河北燕瑢科技发展有限公司军民融合产业基地项目（井陉矿区） 19 河北高成电子科技有限公司智能交通设备生产（藁城区） 20 亿华通公司燃料电池发动机及高性能燃料电池生产基地 21 张家口盛新园区建设运营有限责任公司张家口高新区冰雪运动装备产业园示范区（万全） 22 中铁十六局集团有限公司高端研发装备制造（曹妃甸区） 23 中钢集团邢机装备制造产业基地一期（邢台开发区、巨鹿县） 24 辛集市智能显示器件及石墨烯材料项目（辛集） 25 保定光启超材料技术有限公司超材料智能结构及装备产业化（徐水区） 26 河北铁科翼辰新材科技有限公司高速铁路、重载铁路用高分子材料零部件制造基地(藁城区) 27 三珊科技有限责任公司手机陶瓷背板（迁安市） 28 唐山东方雨虹防水技术有限公司新型改性沥青防水卷材（丰南区） 29 秦皇岛市雅豪新材料科技有限公司雅豪二期（山海关区） 30 沧州优美特新材料科技有限公司高分子纳微粉生产（沧州市高新区） 31 沧州明珠塑料股份有限公司海陆油田输送系统增强复合材料及管道升级（沧州市高新区） 32 天集化工助剂（沧州）有限公司高分子材料助剂及氮杂环类精细化学品中间体生产（渤海新区）

高玲玲 - 河北教师教育网

高玲玲个人介绍唐山市第五十四中学一、基本情况高玲玲，女，1975年1月出生，汉族，大学本科，河北师范大学数学教育专业毕业，唐山市第五十四中学工作，现任教七年级数学，2013年作为唐山市名师讲学团成员，到唐山市丰润区、开平区、高新开发区送教，做示范课，专题讲座及现场答疑。2009年至今，每年均承担唐山师院农村脱职教师、唐山市骨干教师的培训工作，分别进行示范课及专题讲座。2014年参加河北省特级教师讲学团送教下乡活动。二、荣誉奖励情况 2003年中国科学院心理研究所“全国优秀实验教师； 2003年被河北省教育厅、河北省教育工会评为河北省“三育人”先进个人；2004年获路北区政府二等功奖励； 2004年路北区十大杰出青年； 2004年中国科学院心理研究所“全国优秀实验教师； 2004年被河北省教育厅、人事厅、教育工会河北省委员会评为河北省模范教师；2005年获路北区政府三等功奖励； 2006年被路北区教育局评为优秀共产党员； 2006年获路北区人民政府嘉奖； 2007年被路北区教育局评为优秀共产党员； 2008年获路北区人民政府嘉奖； 2008年被唐山市教育局评为先进教学工作者； 2009年获路北区教育局年度教育特殊贡献奖； 2009年河北省教育厅评为河北省骨干教师； 2010年被唐山市委、唐山市人民政府评为唐山市劳动模范； 2011年获路北区人民政府嘉奖； 2011年被路北区人民政府评为路北区名师； 2012年被唐山市人民政府评为唐山市名师； 2013年被河北省教育厅评为河北省名师； 2013年获路北区政府三等功奖励三、科研情况论文、论著： 2003年主讲的《一次函数的图像和性质》VCD由河南教育音像出版社出版；2005年参编现代教育出版社《新课标新教材教师备课方略》； 2005年参编中国人口出版社《示例演练教学》教学用书； 2007年1月27日论文《中考统计试题训练七要点》“燕赵都市报”学习周刊发表；2007年3月7日论文《动感地带：图形变换中的平移和旋转》“燕赵都市报”学习周刊发表； 2007年论文《神奇的教学方法直击教学三大难题》发表在人民网上；

河北省高等教育学会

河北省高等教育学会河北省高等教育学会关于开展第十届优秀高等教育科研成果评奖活动的通知 [2006l 冀高教学会字 3 号各高等学校、各专业研究会: 根据《河北省高等教育学会章程》关于每两年举行一次优秀科研成果评奖活动的规定 , 经研究决定 ,2006 年开展全省高教学会系统第十届优秀高等教育科研成果评奖活动。现将有关事宜通知如下 : 一、参评对象、范围凡河北省境域内的高等教育行政管理工作者、高等教育理论工作者、高等学校专职教学科研人员、各研究会会员 , 于 2004 年 1 月 1 日至 2005 年 12 月 31 日期间 , 正式出版的有关高等教育研究的专著、译著、教材、工具书 , 在省级以上报刊或省新闻出版管理部门批准的内部报刊上发表的论文、调研报告 , 参加国际学术会议、全国学术会议并全文收入论文集的论文等。二、奖项名称和奖励方式本届评奖分为一等奖、二等奖、三等奖。各等次奖项根据申报数量确定获奖比例和各项奖的分配比例。各项奖励均颁发加盖河北省教育厅、河北省高等教育学会公章的证书。三、评审标准基本条件：1. 以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为根本指针 ,坚持党的基本路线；2. 论文内容应有所创新 , 有独到见解 , 有较高的学术

水平；3. 论文有一定社会价值 , 能对高教改革和发展工作起促进作用； 4. 论文内容观点鲜明、文字流畅、说理清楚。等级标准：1. 一等奖 , 应在论点上有创新 , 有相当的学术价值和社会价值；2. 二等奖 , 应在观点上有新意 , 或在他人的研究基础上有新的结论；对部门或地区的局部工作有一定的影响；对实际工作有相当作用。 3. 三等奖 , 应在过去研究的基础上有补充或有新的见解 , 有一定影响。四、评奖步骤与方法 (1) 个人申报由本人根据本通知要求选定申报成果的参评类别、等级 , 填写《河北省高等教育学会优秀科研成果奖申报表》 , 经本人所在单位或学术团体签署意见后 , 连同两份成果原件、有关佐证材料及评审费 , 一并向省高教学会秘书处申报。所有材料由省高教学会秘书处办公室统一保管 , 不予退还。本届评奖按项收取评审费 , 学术著作每项 100 元、学术论文每项 80 元。 (2) 资格审查省高教学会秘书处对上报的评奖材料进行资格审定。资格审查确定后进行分类编号登记 , 以备评审所用。 (3) 评审本届评奖工作由省高教学会秘书处组织管理。高教学会秘书处将根据需要从省内外高等院校聘请长期从事高等教育理论研究并具有高级专业技术职称的专家或学会理事 ,组建“河北省高教学会第十届优秀科研成果评审专家

2018年河北教师教育学会优秀教育科研-河北教师教育网

附件：河北省教师教育学会第九届优秀教育科研成果评选活动获奖名单序号姓名成果形式题目奖次单位1安宏伟作品教育技术装备在高中音乐教学中运用一等奖唐山市丰润区车轴山中学2白雪梅作品“三自”教学在初中英语教学中的尝试一等奖石家庄第二外国语学校 3白雪梅作品关于剑青教材使用中分层教学的思考一等奖石家庄第二外国语学校 4柴美艳李丽教材环境——幼儿成长的摇篮一等奖廊坊市直属机关第二幼儿园5陈亚娜作品小学英语单词教学策略研究一等奖廊坊市三河市冯家府小学6陈瑛作品英语课堂教学导入环节引导学生主动提问的案例研究一等奖唐山市汉沽管理区第三小学7成锋亮作品刍议高中语文教学中学生创新能力的培养一等奖邢台市隆尧县第一中学 8成宏洁作品初中英语写作能力培养浅议一等奖邢台市隆尧县大张庄中学9代迎春作品家庭生命教育一等奖唐山市丰润区左家坞镇中学10丁月琴作品创设游戏环境，彰显地方特色，促使幼儿身心和谐发展一等奖定州市高蓬中心幼儿园 11董文英作品浅谈学前教育课程与游戏的整合点一等奖唐山市汉沽管理区第三幼儿园12董现格作品小学生语文学习习惯的培养一等奖邢台市隆尧县莲子镇校区西店子小学13杜双敏作品如何在数学教学中开展自主学习一等奖廊坊市大城县第一中学 14杜悦作品教师在语文教学中的作用——对《愚公移山》一文的教学反思一等奖唐山市汉沽管理区第一中学15杜志英作品衣食住行中的化学一等奖邯郸市第十二中学 16冯培作品基于新课改环境下高中生物教学中学生探案能力的培养一等奖定州市第二中学 17冯淑芳教材跟我学写记叙文（初中语文写作指导）一等奖石家庄市鹿泉区上寨乡中学18冯英杰作品打造学生健康成长乐园一等奖廊坊市固安市第二中学 19冯永芳作品初中语文写作能力培养浅议一等奖邢台市隆尧县北楼中学 20高立元作品浅谈运用多媒体进行小学英语快乐教学一等奖廊坊市三河市冯家府小学21高云丰作品谈情感教学在高中英语教学中的实施一等奖唐山市遵化市第一中学

河北省行业协会名单

河北省行业协会名单文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

河北宣传片解说词

这是一片环抱首都北京的广袤大地，她西倚太行之巍巍，东临渤海之滔滔，坐拥万顷之沃土，尽享物产之丰饶。她就是充满生机与活力的京畿重地——中国河北! （出片名）河北历史悠久，文明璀璨。 200万年前，远古的人们就在泥河湾繁衍生息，留下了东方人类的第一道足迹。 5000年前，中华民族的人文始祖黄帝、炎帝、蚩尤，在涿鹿实现了中华民族的大融合，拉开了中国文明史的序幕，从此，文明的火光把世界的东方燃红。 100多年前，中国近代工业的第一声汽笛在这里响起，河北大地上诞生了中国的第一条标准铁路，第一辆机车，第一袋水泥，第一块玻璃……河北成为中国近代工业的摇篮。 60多年前，新中国的第一缕曙光在革命圣地西柏坡升起，共和国从风雨如晦走向旭日东升，走向辉煌。这里有历经千年风雨，依然蜿蜒于崇山峻岭，雄伟壮丽的长城，巍峨雄踞的天下第一关山海关，它们见证着农耕文化和草原文化的碰撞与交汇；这里有中国规模最大的皇家古典园林避暑山庄，有宏伟壮观的皇家寺庙群外八庙，它们象征着中华各民族的融合与团结；这里有中国现存规模最大、保存最完整的皇家陵墓群清东陵和清西陵，它们记载着大清王朝曾经的鼎盛与辉煌。这里有饱经1400多年风霜雨雪，依然坚固屹立的世界拱桥之祖-赵州桥，它凝聚着中华民族的勤劳与智慧…… 这里还拥有多姿多彩的传统文化艺术，吴桥是中国著名的杂技之乡，中国吴桥国际杂技艺术节是世界杂技的东方大赛场；永年的广府古城是闻名世界的太极拳之乡；河北人的家乡戏——河北梆子，曾被誉为“国戏”，它们与沧州武术、唐山皮影、蔚县剪纸、武强年画、衡水内画等民间文化艺术构成了河北独具风情、深邃厚重的文化底蕴。源远流长的文化是河北生生不息的脉搏，是回荡在历史天空中慷慨激越的歌！河北内环京津，外沿渤海，人口7200多万，省会石家庄。2011年，全省生产总值达24228.2亿元，连续多年稳居中国大陆省份前6位。河北与北京、天津构成的“京津冀”经济圈，是中国经济最活跃、工商业最发达、人才最集中的地区之一，拥有 1.2亿消费人口的高端市场。京津冀区域经济一体化、首都经济圈已纳入国家“十二五”规划，河北沿海地区发展规划上升为国家发展战略，冀中南地区已被列为国家层面的重点开发区域。河北正在着力推动优势地区聚集发展、贫困地区加快发展、沿海地区率先发展，加快建设环首都绿色经济圈、沿海经济隆起带和冀中南经济区，构筑区域经济协调发展新格局。河北以完善配套设施、提升城市功能、聚集优质产业、强化精细管理为标志的城镇化建设拉开了帷幕，城乡统筹发展，新农村和城乡一体化建设正在加速推进。河北东出西联、南通北达,是中国重要的交通枢纽之一。2011年全省高速公路通车总里程达到4756公里，居全国第三位；铁路营运里程突破5400公里，随着高铁时代的到来，全省11个设区市将与北京形成一小时交通圈。河北487公里的海岸线上分布着秦皇岛港、唐山港（包括曹妃甸港区和京唐港区）、黄骅港三大港口，是中国华北、西北地区的重要出海通道，与世界400多个港口建立了贸易往来，2011年全省港口货物吞吐量首次突破7亿吨。石家庄、山海关、唐山、邯郸4个机场以及在建的张家口、秦皇岛、承德机场，连同近在咫尺的北京、天津两大国际机场，300多条航线，覆盖全国，连通世界，便捷的立体交通网络日臻完善。河北矿产资源丰富，目前已发现各类矿产153种，储量排在全国前5位的有38种。河北能源充沛，是国家确定的煤炭基地之一；拥有著名的华北大油田和冀东大油田；风力资源丰富的坝上地区，已被国家列为重点开发地区。河北有7000多平方公里的海域资源，有1167.9平方公里的沿海滩涂，是发展沿海经济的重要资源。 100多万普通高校在校生和100多万职业教育在校生，为企业输送了大量职业素质高、专业技术精的实用人才，为经济发展提供了强力的人才支撑。河北以加快转变经济发展方式为主线，大力实施“一产抓特色、二产抓提升、三产抓拓展”的经济发展战略，把科技进步与创新作为调结构、转方式的中心环节，推进节能减排，开展“对标行动”，引导企业向高端看齐，不断推动产业结构优化升级。河北是农业大省，2011年粮食总产量达634.5亿斤，连续八年丰收。畜牧、蔬菜、果品三大优势产业带动作用明显。河北正在大力