心理压力与应对论文
关于中学生心理压力对策论文
关于中学生心理压力对策论文第一篇：关于中学生心理压力对策论文全面了解、科学解压———班主任要扮好心理医师角色单位：宝坻区周良街道初级中学姓名：王利全面了解、科学解压———班主任要扮好心理医师角色【摘要】：考试成绩是父母关注的焦点。
父母“望子成龙”，过分强调子女的学习。
孩子成绩好，父母便喜形于色，成绩差则大发雷霆，甚至恶言攻击。
学校的管理制度和方针及整个学校学习风气等会对孩子造成压力；升学、择业等问题会产生无形的压力。
作为班主任的我们有责任去找出中学生成长道路上的苦难，帮助他们解脱学业和心理的双重压力。
所以我们秉承着“深入基层了解，贴心服务”的态度，扮好好心理医生角色，帮助更多的学生释放自己，展现自己，获得学业上和心理上的自信。
随着社会经济的不断发展和人民生活水平的提高，许多农村地区也在向城市化转型，人们对教育也越来越重视。
我所工作的学校恰好如此。
为了深入了解学生的各方面情况，我们学校做了关于学生压力的调查（见附表）。
通过调查，96.8%的学生都有压力，主要来自于学习、父母、老师和同伴、环境、自我发展和时间六方面，其中学习压力是中学生的主要压力源：有来至班主任老师的压力，有来至各科任老师的压力，也有来至家长的压力，同时有来自于同学之间竞争的压力。
这些压力会使学生的神经时常处于高度的紧张状态，影响了学生能力的正常发挥。
有时压力过大，学生就会产生自卑的思想，继而自暴自弃，那么学生原有的成绩就会下滑而不可收拾。
因此，作为班主任老师，要充分办好心理医生角色，想方设法减轻学生的压力是自己义不容辞的责任。
结合实际教学工作下面谈一下减轻学生的心理压力方法：一、关心学生的学习和生活作为班主任老师深入到学生的学习和生活中去，和学生打成一片，随时了解学生的学习和生活情况。
对于他们的学习，要给予精心的指导，对于他们生活上的困难，要给予热心的帮助。
课堂上要成为学生尊敬的师长，生活上要成为学生的知心朋友。
这样，学生就会不知不觉的有意无意的透露出他们的打算和想法，我们就可以从中了解他们的思想动态和心理变化。
探讨大学生心理压力的应对措施论文
探讨大学生心理压力的应对措施论文随着社会的发展,当代大学生在日常的生活、学习、人际交往、就业等方面,承受着来自各方面的压力。
下面是店铺给大家推荐的探讨大学生心理压力的应对措施论文，希望大家喜欢!探讨大学生心理压力的应对措施论文篇一《当代大学生心理压力的应对措施》【摘要】当代大学生的成长和身心健康受环境的影响越来越大,他们面临着各个方面的压力而产生心理问题困扰着他们,影响了他们的正常学习和生活。
本文着重对当代大学心理压力的现状进行了分析,帮助当代大学生掌握如何应对心理压力而采取的方法和对策,使他们的心理压力得以释放,同时培养并提高大学生对心理压力的承受能力。
这也是当前高等学校教育管理的重要任务。
【关键词】大学生心理压力应对措施随着社会的发展,当代大学生在日常的生活、学习、人际交往、就业等方面,承受着来自各方面的压力。
有来自父母期望的压力;来自同学、朋友相处的压力;就业压力等等。
在社会多元化价值观的冲击下,在现实和理想之间,在校园与社会的围墙日益淡化的现实下,今天的大学生们有着与社会人同样沉重的心理困惑。
一、当代大学心理压力的现状与分析现代社会是竞争的社会,在社会激烈竞争的过程中,大学生受到各方面所带来的紧张与压力因素与日俱增,这些有形无形的压力如果得不到缓解或释放,就会严重影响大学生的身心健康。
因些本人在某高校特作了一次调查,调查结果归纳以下几方面:1、学习压力大部分大学生都曾感到过学习的压力,刚经历了高考的冲刺,向往着大学应该是一个自由轻松的学府圣地,可是上了大学随之而来的英语四、六级,计算机等级考试,各项专业技能等级考试以及考研热、还有出国热等等,这些大小不一的考试让他们又回到了为考试而奔波的时代,特别是如今学分制的普遍流行,累计学分未通过者,必须要转入下一年级学习,如再不达到规定的学分可被退学;学习好的学生要争取奖学金,要不断地赶超自我超越别人,不断地给自己制定更高的要求;学习不怎么好的要为考试通过而拼搏,要为60分而努力。
大学生心理压力论文范文10篇探讨
运用肢体语言、面部表情等非语言手段，增强沟通效果。
时间管理和自我调节能力培养
时间规划
制定合理的时间表，安排学习、休闲和社交活动，保持生 活平衡。
优先级排序
根据任务重要性和紧急性进行排序，合理分配时间和精力 。
自我调节
学会调整自己的情绪和心态，保持冷静和理智，应对各种 挑战。
寻求专业帮助途径
心理咨询
01
寻求专业心理咨询师的帮助，倾诉困扰，获取建议和支持。
团体辅导
02
参加心理健康团体辅导活动，学习与他人交流和合作，共同应
对压力。
在线资源
03
利用互联网资源，查找相关心理健康资料，了解更多应对压力
的方法和技巧。
05
CATALOGUE
实证研究：以某高校为例
调查问卷设计与实施过程
1 2
问卷设计
采用SPSS等统计软件对收集到的 数据进行描述性统计、因子分析 、回归分析等处理。
结果展示
通过表格、图表等形式直观展示 大学生心理压力的现状、特点及 其
如部分学生对心理压力认知不足、学 校心理健康教育资源有限等。
改进建议
提出加强心理健康教育宣传、完善心 理咨询体系、建立心理危机干预机制 等具体措施。
识别方法与技巧
观察法
通过日常观察学生的言行举止，发现 异常表现。
心理测试法
运用专业心理测试工具，评估学生的 心理压力水平。
谈话法
与学生进行沟通交流，了解其内心想 法和感受。
预警机制建立与实施
建立学生心理健康档案
记录学生的心理健康状况，及时发现和跟踪 心理问题。
建立心理危机干预机制
对于出现严重心理问题的学生，及时进行危 机干预和治疗。
关于压力应对的大学生心理健康论文（2）
关于压力应对的大学生心理健康论文(2)关于压力应对的大学生心理健康论文篇二《高校学生的心理压力及压力应对测试分析》摘要：压力，也称为“应激”“紧张”，根据Lazarus和Fokma 的定义，压力是一种刺激―反应的交互作用，是一个人对某种压力源是否构成压力以及自己应对压力源能力的评估。
[1]本文通过测试，研究高校学生的心理压力和压力应对方式现状以及二者之间的关系，探究高校学生的心理压力及压力应对方式的相关性。
关键词：高校学生;心理压力;压力应对方式据调查统计，杭州、广州、重庆和太原等地的城市居民中有38.2%的人感到有中等压力，19.7%的人感到有较大压力，5.8%的人感到有很大压力，44.5%的人处于健康危险压力状况，21.7%的人具有心理障碍。
[2]应对，也称为应付，Folkman 和Lazarus将“应对”定义为“当一个人判断与环境的交互作用可能会为自己带来负担，甚至超出自己拥有的资源时，他为处理这种交互作用的内、外需求而采取的认知和行为上的努力”。
[3]应对方式是指个体在面对挫折和压力时所采用的认知和行为方式，又可称作应对策略或应对机制。
[4]本文将心理压力分为学业、就业、人际关系、身心健康、经济、成就需要、爱情婚姻7个方面的压力，将压力应对机制分为成熟型、自恋型、神经症型和不成熟型四种，探究高校学生心理压力及压力应对方式的现状，同时对二者的关系进行系统的研究。
一、压力测试采用随机抽样法选取辽宁省各大高校在校生320人。
其中，师范生120人，理科生50人，文科生59人，工科生53人，另外38人的专业为医学。
1.高校学生心理压力问卷高校学生心理压力问卷是参考有关成人心理压力、青少年心理压力、大学生心理压力和研究生心理压力的研究编制而成的，调查了解被试者的自然情况、学校情况，包括来自学业、就业、人际关系、身心健康、经济、成就需要、爱情婚姻7个方面的压力。
预测时，采用α信度系数分析法，总问卷的α信度为0.86，本问卷中设计了一个让被试者主观评价自己的心理压力状况的选项，并以此作为效标效度，其相关系数为0.54;另外再设计了让被试者填写自身压力源的题目，以此作为分问卷的效度，其相关系数为0.75，最后请本专业专家作评定，看该问卷是否具有较好内容效度。
心理压力与应对论文
我对心理压力的理解与应对本学期我选修了学校开设的心理压力与应对这门课程。
经过了对整个课程的学习，我学到了许多有关于心理和精神健康方面的知识。
这些知识的学习，有助于我更好的认识当前大学生以及研究生中存在的心理问题。
学生心理问题主要集中在对校园生活的不适应、人际关系处理不当、情感问题、学习及就业压力等等大学时期是从青年期向成人期发展的阶段，是在各种各样的心理动摇中自我创造.自我实现的时期。
现在大学生的心理特征主要表现在以下几个方面。
（1）价值观的多样化。
现代大学生对有些特定的价值观.哲学思想或意识形态倾倒的状况已经很少见了，他们非常重视自我的感受.判断和对现实的体验，从中形成自我价值取向。
但是尽管大学生的信息.知识比以往的大学生要多的多哦，可是对生活的感受和体验却变得更狭窄。
一方面是因为现代社会信息技术的高度发展，“秀才不出门，便知天下事”，通过网络可以遨游世界，与天下人结交，通信；另一方面是对自我.自我环境的过多关心，使他们缺乏对现实社会更广阔的视野，大学生根据自我需要吸取知识并根据自我需要来形成多种多样的价值观。
（2）对人际关系的敏感。
在对大学生的心理咨询中最强烈感受到的是，80%以上的心理问题与人际关系（包括异性.恋爱关系等）问题有关。
他们在人际关系中不是通过相互交流.碰撞来确认自我与对方的关系性质，而是尽量做到自己既不伤害对方，也不让对方伤害自己，以采取“回避”的方式居多。
现在大学生相互之间是在不“侵犯”对方领域的默认规则下，在各自探索自我的生活方式和价值观。
（3）很多大学生在大学生活中想尽量摆脱烦恼，活得潇洒。
但是有时必须通过苦恼.不安.痛苦，通过克服深刻的心理危机才能成长起来，才能将自我的精神境界提升到一个更高的层次。
而现在的大学生表面上都表现得很潇洒，没有烦恼，但是一旦深入他们的内心会发现并不是这回事情，现在大学生的表面与内心存在着很大的不吻合或摩擦，没有烦恼的背后却是常常充满了烦恼。
《面对压力与心理调适》作文范文
《面对压力与心理调适》作文范文面对压力与心理调适现代社会的发展给我们带来了繁忙的生活节奏和各种挑战，因此，我们不可避免地会面临压力。
面对压力，心理调适是非常重要的。
本文将从认识压力的来源、对待压力的态度以及有效的心理调适方法三个方面进行探讨，以期提供一些有益的启示。
首先，我们需要了解压力的来源。
压力可能来自于学业、工作、人际关系等各个方面。
学业上的压力可能源自于各科目的学习压力、考试压力以及升学压力。
工作中的压力来自于任务的繁重、工作压力以及竞争压力。
人际关系中的压力可能源自于与他人的冲突、人际关系的紧张等。
只有通过对压力来源的认识，我们才能更加准确地应对压力。
其次，我们应该采取正确的态度来对待压力。
面对压力，我们不能退缩，更不能沉溺其中。
我们应该正视压力，将其看作是成长的机会和动力。
压力可以激发我们的潜能，让我们更加努力地提高自己。
同时，我们还要接纳自己的不完美和失败。
每个人都有自己的长处和优点，我们要明确自己的目标，尽力发挥自己的优势，而不是过分追求完美。
即使我们面对困难和失败，也要保持积极向上的心态，相信自己的能力，勇敢面对挑战。
最后，我们需要运用一些有效的心理调适方法来帮助我们缓解压力。
首先，我们可以通过锻炼身体来释放压力。
适当的运动可以促进身体的新陈代谢，缓解压力带来的身体不适。
其次，我们可以通过艺术欣赏来放松心情。
欣赏音乐、观看电影、阅读书籍等都可以让我们暂时摆脱现实的压力，享受宁静和放松。
此外，我们还可以通过与朋友交流来减轻压力。
与朋友互诉心声，分享彼此的困惑和压力，不仅能获得情感上的支持，还可以得到一些建议和帮助。
最后，我们可以通过培养兴趣爱好来给自己的生活增添乐趣。
参加一些兴趣小组或者社团，或者培养一些个人爱好，都可以帮助我们从单调的生活中找到乐趣和满足，减轻压力。
面对压力，我们不能屈服于它，而是要采取积极的态度来面对和应对。
通过正确的心理调适方法，我们可以缓解压力、保持内心平静，并且在压力面前成长和进步。
大学生就业心理压力论文
大学生就业心理压力论文篇一：就业压力论文近年来，大学生心理压力的问题引起了社会各界广泛的关注，人们已经认识到心理压力是影响大学生身心健康的重要因素。
大学生心理压力，是指有明显的压力感，并严重影响大学生正常学习和生活的一种心理状态。
长期处于心理压力下的大学生，他们的心理、行为和生理都会遭到破坏，主要表现为心理上的不安焦虑、压抑、担忧、无助感和缺少安全感；行为上的易激动、行为冲动、暴饮暴食或食欲不振、丧失学习热情、对生活没有信心、消极行为增多；生理上的失眠、头痛和肢体的疼痛。
心理压力已成为困扰大学生身心健康成长的不利因素。
本文希望通过对大学生心理压力的成因分析和应对策略探讨，帮助大学生正确认识心理压力和应对心理压力。
一、大学生心理压力的成因分析（一）与学习有关的原因1.学习中心地位的失落。
一般来说，能进大学的学生在中学都是学习的佼佼者，无形中会产生某种过高的自我评价，对自己期望值很高。
进入大学后，由于高手云集，很多学生发现自己的成绩平平，心里落差极大。
有的学生为了找回自己在中学时曾经具有的学习优势，废寝忘食的学习，但仍不能达到自己的期望，从而对自己失去信心，反而不能正常的学习。
2.学习负担过重。
面对激烈竞争的社会，有的大学生除了学习自己的专业课以外，还学习社会急需的课程，辅修专业的课程，再加上计算机、外语过级的重压，使他们处于超负荷的运转中。
长期下去，不但学习效果不佳，而且神经紧张、失眠、考试怯场等多种焦虑并发症也会相继出现。
（二）与人际关系有关的原因1.对人际交往缺乏正确的认知。
在大学，同学来自四面八方，有着不同的家庭背景、生活习惯和处世方式，这就要求大学生在交往中应保持尊重、宽容的心态。
但是，有些大学生在与同学交往时总是以自我为中心，认为自己的思想和行为就是正确的，对和自己不同的想法和行为不与认同，从而极易与同学产生矛盾，不能建立良好的同学关系。
2.缺少人际交往的技能。
应该说，每一个大学生都有交往的需要，但由于性格上的原因或以前生活环境的影响，缺乏与人交往的经验和技能，不能与人建立良好的关系。
关于压力应对的大学生心理健康论文
关于压力应对的大学生心理健康论文压力应对是指个体认为自己与环境的交互作用可能给其带来负担，甚至超出自己拥有的资源时，为减少、最小化或容忍这种交互作用的内外需求而采取的认知和行为上的努力。
下面是店铺给大家推荐的关于压力应对的大学生心理健康论文，希望大家喜欢!关于压力应对的大学生心理健康论文篇一《大学生压力应对策略初探》【摘要】随着我国教育事业的不断发展，高校也在不断的扩招，现在的大学生已经成为了一个数量非常庞大的群体。
当代大学生要面临学习、就业、人际交往等多重压力，对他们的身心健康造成了比较严重的影响。
因此，对大学生压力应对策略进行探讨具有非常重要的意义。
【关键词】大学生;压力应对;策略;探讨最近几年在一些高校当中时有发生大学生自杀事件，很大一部分原因都是因为学生无法承受自身的压力。
他们不懂得如何有效地应对和管理压力，日积月累，当压力到大他们无法承受的时候，就会选择一些不良的应对方式，甚至是采取一些极端的手段。
这也提醒我们在高校的教育中，要对大学生进行压力管理的相关培训，帮助他们科学地认识压力，引导其进行压力预警，最重要的是培养他们采用积极的应对策略，有效地控制压力。
那么，大学生应该采取哪些积极有效的对策去应对压力成为了现在急需解决的问题。
一、压力应对的内涵压力应对是指个体认为自己与环境的交互作用可能给其带来负担，甚至超出自己拥有的资源时，为减少、最小化或容忍这种交互作用的内外需求而采取的认知和行为上的努力。
压力是一把“双刃剑”。
采取积极的压力应对策略，压力会成为促进自我梦想实现的动力;而如果消极地去应对压力，自己很可能会一蹶不振，学习效率大大降低，甚至会严重影响到身心健康。
因此，正确认识压力并找到正确的应对策略是非常重要的。
二、大学生压力现状大学是人生中的重大转折。
从高中进入大学，新的学习和生活环境，新的学习目标都会给学生带来或多或少的压力和新的挑战。
在工作中，笔者会接触到不同年级、不同专业的学生，通过与他们的谈心聊天，笔者发现很多学生都或多或少地承受着各种压力，其中包括就业压力、学习压力、人际交往压力以及经济压力等。
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我对心理压力的理解与应对
本学期我选修了学校开设的心理压力与应对这门课程。
经过了对整个课程的学习，我学到了许多有关于心理和精神健康方面的知识。
这些知识的学习，有助于我更好的认识当前大学生以及研究生中存在的心理问题。
学生心理问题主要集中在对校园生活的不适应、人际关系处理不当、情感问题、学习及就业压力等等大学时期是从青年期向成人期发展的阶段，是在各种各样的心理动摇中自我创造.自我实现的时期。
现在大学生的心理特征主要表现在以下几个方面。
（1）价值观的多样化。
现代大学生对有些特定的价值观.哲学思想或意识形态倾倒的状况已经很少见了，他们非常重视自我的感受.判断和对现实的体验，从中形成自我价值取向。
但是尽管大学生的信息.知识比以往的大学生要多的多哦，可是对生活的感受和体验却变得更狭窄。
一方面是因为现代社会信息技术的高度发展，“秀才不出门，便知天下事”，通过网络可以遨游世界，与天下人结交，通信；另一方面是对自我.自我环境的过多关心，使他们缺乏对现实社会更广阔的视野，大学生根据自我需要吸取知识并根据自我需要来形成多种多样的价值观。
（2）对人际关系的敏感。
在对大学生的心理咨询中最强烈感受到的是，80%以上的心理问题与人际关系（包括异性.恋爱关系等）问题有关。
他们在人际关系中不是通过相互交流.碰撞来确认自我与对方的关系性质，而是尽量做到自己既不伤害对方，也不让对方伤害自己，以采取“回避”的方式居多。
现在大学生相互之间是在不“侵犯”对方领域的默认规则下，在各自探索自我的生活方式和价值观。
（3）很多大学生在大学生活中想尽量摆脱烦恼，活得潇洒。
但是有时必须通过苦恼.不安.痛苦，通过克服深刻的心理危机才能成长起来，才能将自我的精神境界提升到一个更高的层次。
而现在的大学生表面上都表现得很潇洒，没有烦恼，但是一旦深入他们的内心会发现并不是这回事情，现在大学生的表面与内心存在着很大的不吻合或摩擦，没有烦恼的背后却是常常充满了烦恼。
从很多大学生心理案件中，真需要人们引起高度重视与关注的是如何发生异常心理问题的原因主要从下面几个方面引起的。
（1）社会环境的因素。
当今大学生与网络关系日益密切。
网络带给了我们科技的发展，信息的流通。
然而同时给我们带了了心灵的灾难，有些未成年学生也迷恋上网络，放弃学业。
还有一些成年人也每天迷入网络。
从赵承熙知道，他长期进行《反恐精英》《传奇世界》等网络游戏，这些游戏充满了血腥与暴力，里面不是枪就是刀，你杀我我杀你。
赵承熙沉湎于恐怖电影。
赵承熙曾创作过暴力倾向很强的剧本，而且赵承熙寄给NBC电视台的一张照片模仿了韩国黑帮电影《老男孩》。
在我们学习生活中，有很多大学生都喜欢打这些游戏，很多同
学把这里作为自己对现实不满的发泄的世界，他们把生活中的郁闷.伤心.悲痛全部展现，然而这些暴力游戏带给了我们无比的悲痛与伤害。
又如马加爵，他也经常玩这些游戏，同时他们宿舍的同学整天在宿舍里面打牌赌钱.吸烟.喝酒，不上课学习，在这种环境中，任何人待的时间长了，都会感觉到生活太无聊了，最终会导致他们的心志迷途有的后自杀.有的会对别人造成伤害。
（2）家庭因素。
温馨和谐的家庭氛围会给我们带来和谐的生活，家庭对我们心理健康主要是由下面的因素引起的。
很多成年人出现的心理毛病基本上缘于儿童和青少年。
在临床心理学和教育学领域中，父母教养对儿童.青少年心理健康的重要性之理论已经确立，其中精神障碍和不适应问题的诊断技术的确立，受这种理论的影响很深。
父母子女的成长与教育不闻不问，无时间.无精力.也无能力教育孩子，与孩子之间很少沟通，感情冷漠，思想上产生了“隔阂”，父母缺乏养育孩子的积极性。
父母对子女的抚养.教育如果出现问题，那么必将对绝大多数人造成心理的阴影。
有一部分人，会因此而发奋图强，更加有勇气信心去改变现在，因为这样他们会有目的有计划实现自己想要干的事情，而还有一部分人为了将愤怒情绪发泄出去，往往会出现破坏性行为。
（3）社会现实的影响。
市场经济中的激烈竞争在促进社会各方面飞速发展的同时亦造成了一系列的社会问题，紧张的生活节奏和巨大的工作压力使人感到精神压抑、身心疲惫。
改革开放给大学生提供了良好的机遇，但随之出现的一系列社会不良现象亦使大学生在心理上产生了诸多矛盾，甚至切身感受到社会转型期的阵痛，这使得大学生人格弱点泛浮出来，形成心里疾患。
四. 高校心理咨询工作欠缺.
学校教育在一个人格的形成过程中起着举足轻重的作用。
正值青春期的大学生身心发展趋于成熟，但尚没有形成完全健康的人格。
从现在大学生的心理困惑看，许多都是由于人格障碍而导致的。
面对这些问题，作为一个大学生我们应该这样面对，怎样解决。
（1）广交朋友
在大学里一定要利用各种机会去认识人，从中找人品正直的人成为朋友，有无才能均可，家境好坏均可，男人女人均可，年龄大小均可，只要人品好。
为什么交朋友？有功利的目的，但更重要的是，在你以后的生活中，朋友可能激励你，朋友可能支持你，朋友可能和你喝酒帮你解压，朋友可能提供信息，朋友可能开拓你的思维，或者朋友什么也没做，就是在一块感觉舒服，这就是价值。
（2）每一至两个月写一篇论文
这个非常重要，对我们中国脑袋空空的大学生来说尤其重要—写论文不应该成为毕业时的绝唱，它是一种极好的锻炼思维的方式。
每一两个月挑选一个感兴趣的题目，可以天马行空，比如如何解决城市交通堵
塞问题，如果我是中国国家主席，我怎样管理这个国家，为什么旁边大学女生长的那么漂亮，冯巩的相声为什么越来越难听但还是总能上春晚，等等。
为了写这些题目，你会做什么呢？你会去调查，你会去图书馆查资料，你会去采访，你会写论文框架，你会…。
论文写成什么样不是重要的，重要的是，你学会了调查，你学会了如何查资料，你学会了如何采访，你学会了如何写论文结构，--你学会了思维方法，你学会了学习方法。
这是最重要的，对你的事业，生活，方方面面都影响深远。
（3）做至少一份兼职工作
我同意绝大多数大学生不实习就是废物的说法，我自己以前就是一废物。
实习不是非得学校安排的，自己去找，去做！哪怕只是一份很不起眼的差事，你会学会人生，通过工作能了解很多东西。
（4）学会理财
这一点是我最痛恨中国教育的地方--根本没人教我们正确地认识钱的作用，官僚们教我们痛恨钱，远离钱，他们自己好接近钱，接近更多的钱！我建议你去记账，按公司的方法记账，去了解一切跟钱有关的事物：银行，股票市场，社会保障体系，等等。
（5）读几本书
其实你在写论文的时候就会学到怎么选书来读了。
另外，我非常讨厌弄什么青年必读书一类的，读书是很个性化的事情，你可以喜欢历史，你可以喜欢哲学，你可以喜欢情爱，你可以喜欢武侠，读自己看着舒服的，别读不下去就硬逼自己读下去就因为别人说是名著，我就喜欢点政治历史什么的，看演勾心斗角的历史剧就觉得过瘾，可能我本人就比较阴暗吧。
反正我自己原来就是不喜欢红楼梦，那时候感觉太磨机了，不过幸好后来看了百家讲坛刘心武老师的讲座，谢谢他，很多专家装清高，结果离我们普通百姓越来越远，不如向刘心武先生学习，贴近普通屁民们，反正他在我心中是真正的大师，他是第一个让我觉出红楼梦好的人。
这也是读书的有意思之处--有些以前不喜欢的，现在喜欢了，有些以前喜欢的，现在觉得不过尔尔。
主要参考文献
1．谢英慧主编：《大学生健康教育》，山东大学出版社
2. 徐光兴主编：《学校心理学》，华东师范大学出版社
3. 张景荣主编：《大学生心理学》，清华大学出版社
4. 孙守成主编：《当代大学生心理学》世界图书出版社
5. 王伟主编：《社会交往能力》新世纪出版社
6. 潭新鹏编辑：《中国青年报》
7. 《新华网》《中青在线》。