九年级历史国家统一专题复习

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初中历史中考复习 专题19 民族团结与国家统一(原卷版)

初中历史中考复习 专题19 民族团结与国家统一(原卷版)

专题19 民族团结与国家统一一.选择题(共30小题)1.中华人民共和国是统一的多民族国家,各民族人民结成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

我国实行民族区域自治的主要目的是()A.发展少数民族地区的经济B.保障少数民族的发展机制C.真正实现我国境内各民族平等D.为改革开放的顺利进行创造条件2.“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起。

”为铸牢中华民族共同体意识,我国实行了()A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.家庭联产承包责任制D.“一国两制”3.1952年,我国民族自治地方农业总产值为46.5亿元,到2014年,增长到1352.3亿元。

“增长”的原因有()①实行民族区域自治制度②推行民主改革和社会主义改造③实施西部大开发战略④国家对少数民族地区的重视A.①④B.①②③C.②③④D.①②③④4.读图,导致这一时期我国少数民族地区GDP总量不断增长的主要因素有()①民族区域自治制度的实行②“一五”计划的实施③改革开放的推动④“一国两制”构想的实行A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.周恩来曾说:“(中国历史上)民族发展在地区上是互相交叉的……汉族曾经长时期统治中原,向兄弟民族地区扩张;可是也有不少的兄弟民族进入过内地,统治中原。

这样就形成各民族杂居的现象。

”据此可以看出,我国实行民族区域自治制度的主要因素是()A.民族团结平等的历史传统B.各民族反侵略的政治需要C.民族共同繁荣的经济任务D.民族杂居融合的现实国情6.它是中国新世纪四大工程之一,也是世界上海拔最高、路线最长的高原铁路,外媒称:“它将成为世界上最壮观的铁路之一”。

该铁路是()A.青藏铁路B.宝成铁路C.鹰厦铁路D.京沪高铁7.1997年6月30日,英国国旗在香港缓缓降落。

这一瞬间标志着()A.“一国两制”构想的成功实践B.中国结束半殖民社会C.中华人民共和国的国际威望日益提高D.香港不再是国际自由港8.有专家指出,香港、澳门实现了和平回归,改变了历史上但凡收复失地都要大动干戈的所谓定势。

九年级第三课第三节统一的多民族国家讲课复习题二

九年级第三课第三节统一的多民族国家讲课复习题二
第三课第三节 统一的多民族国家
• 依法治国方面: • 1.依法治国是党领导人民治理国的基本方 略。 • 2.我国法律体现人民意志和利益. • 3.法律是靠固家强制力保证实施的行为规 范。 • 4.法律具有制裁功能,更具保护功能.这 种功能是通过解决当事人之间的纠纷、通
过制裁违法犯罪的途径来维护人们的合法 权益
入联公投 一中一台
台湾问题能解决吗
怎样解决
作为一名中学生 你能为实现祖国 的统一做什么?
香港澳门的回归
• 1、证明“一国两制”的方针是完全正确的, 具有强大的生命力。 • 2、“一国两制”、高度自治的方针,保持 了香港澳门的繁荣、稳定和发展。
台湾问题-----台独
• “入联公投”、“一中一台”: • 1、世界上只有一个中国,台湾自古以来就是祖国 神圣不可分割的一部分,大陆和台湾同属一个中 国,中国的主权和领土完整不容分割。 • 2、完成祖国统一大业,是包括台湾同胞在内的全 中国人民的神圣职责和共同心愿,是中华民族的 根本利益所在。 • 3台独分裂活动,损害国家利益,危害国家主权和 领土完整,破坏一个中国原则和祖国和平统一进 程,威胁台海乃至亚太地区的和平和稳定,我们 绝不允许他们以任何名义、任何方式把台湾从中 国分裂出去。

• 5.民族区域自治,是中国解决决民族问题的基本 政策,也是中国的一项基本政治制度。民族区域 自治,是指在国家的统一领导下,各少数民族聚 居地方实行区域自治。设立自治机关,行使自治 权. • 6.堆护民族团结,是每个公民应尽的义务.我们 要自觉做到“三个尊重”,即尊重各民族的宗教 信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语 言文字. • 7.国家坚持把加快少数民族和民族地区经.济社 会发展作为解决中国民族问题的根本途径,不断 出台政策措施支持少数民族和民族地区发展.如: 实施西部大开发战略 • 8.文化是民族的重要特征。是民族生命力、创造 力和凝聚力的重要源泉。国家通过各种政策措施, 尊重和保护少数民族文化,繁荣发展少数氏族文 化事业.

2020届九年级中考历史总复习精品讲义:中国古代史考点二 统一国家的建立

2020届九年级中考历史总复习精品讲义:中国古代史考点二 统一国家的建立

范文2020届九年级中考历史总复习精品讲义:中国古代1/ 8史考点二统一国家的建立考点二统一国家的建立点击考纲考核内容测量要求识记理应解用统一国家(1)秦的统一,秦始皇创立皇帝制∨ 的建立度,从中央到地方的行政制度,秦统一货币、度量衡和文字(2)汉武帝尊儒术兴太学、巩固国∨ ∨ 家统一(3)认识丝绸之路在中外交流中的∨ ∨ 作用考点详解一、秦朝的统一 1.秦的统一(1)时间:公元前 230-公元前 221 年。

(2)经过:韩、赵、魏、楚、燕、齐。

(3)意义:结束了春秋战国以来的分裂割据局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

2.皇帝制度(1)由来:从“三皇”“五帝”中各取一字,合成“皇帝”。

自称始皇帝,以后二世、三世,传之无穷。

(2)特点:皇位世袭、皇权至上、皇位独尊。

3.从中央到地方的行政制度 (1)中央:①丞相:管理行政。

②御使大夫:监察。

③太尉:管军事。

(2)地方:废分封,行郡县。

全国分为 36 郡(后为扩大到 40 郡),郡下设县。

(3)特点:从中央到地方各级官吏都由皇帝任免,必须绝对服从皇帝的命令。

这样专制主义中央集权制度在秦朝建立。

4.统一度量衡、文字、货币 (1)度量衡:颁布全国通用的长度、容量和重量的计量单位。

(2)文字:把小篆作为全国通用的标准字体。

后来,书写方便的隶书字体又逐渐流行起来。

(3)货币:圆形方孔“半两”铜钱作为全国通行的货币。

二、汉武帝的文治武功 1.尊儒兴太学 (1)尊儒:①接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。

②确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位,断绝了研读其他学说的人求取功名利禄之路。

3/ 8(2)设太学:汉武帝采纳董仲舒等人的建议,在都城长安办太学,让博士主持教学,招收“弟子员”。

2.巩固国家统一 (1)解决王国问题:①原因:刘邦实行分封,由异姓王—同姓王(分封同姓王的目的:依靠血缘和亲情来巩固汉王朝的统治。

结果:随着王国经济和军事实力的增长,一些王国便与中央对抗起来)。

初三历史复习第三单元 统一国家的建立

初三历史复习第三单元  统一国家的建立

达标测评题 一、选择题 同步练习 (第七页)1————————10题 二、阅读题 迎考训练 (第十页)19 、20 小题
第三单元
一、 D C A A A B B C B C 二、
参考答案
19:1、秦始皇 商鞅变法 2、匈奴 蒙古 东起鸭绿江 西至嘉峪关 8 主流:和平与友好往来;唐太宗时文成公主入藏,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉 藏之间的友好关系 20:1、圆形方孔铜钱 小篆 郡县制 焚书坑儒 2、罢黜百家 独尊儒术 接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的封地分给子弟, 建立较小的侯国 3、B
汉武帝 基础:文景之治,社会安定,经 济繁荣 措施 推恩令: 削弱分国势力,使其越 分越小,加强中央集权 治理黄河,盐铁官营,统一货币 (五铢钱) 罢黜百家 独尊儒术 大破匈奴 张骞通西域 开辟丝绸之路 西域都护
科技 西汉早期麻做的纸 东汉蔡伦改进造纸术 《九章算术》 张衡 地动仪 华佗:麻沸散、五禽戏 张仲景:《伤寒杂病论》 古印度 西汉末年 东汉 司马迁 《史记》 秦兵马佣
学生自主练习,展示,互 相补充,查漏补缺
A、完成了国家统一
参考答案: 1、A 2 D
A、最高统治者称皇帝
3、秦始皇雄才大略,开创封建中央集权制之先河。其重
3
A
A、推行郡县制
训 练 巩 固
教育 C、开创科举制 尊儒术 4、你如果是汉武帝时代的一位丞相,可能会遇到下列哪 些事件( ) ①焚书坑儒;②颁布“推恩令”;③张骞出使西域;④罢黜 百家,独尊儒术 A、①②③ D、④①② 5、汉武帝的“罢黜百家”中的百家指( A、诸子百家 子百家 C、法家和墨家 6、“文景之治”指的是( A、西汉初年政治清明 的清明统治 C、文帝景帝时期社会经济发展 会安定局面 7、汉初统治者对人民采取的恢复和发展生产的政策是 ( ) B、分封诸侯 D、大一统 D、文帝景帝时期社 ) B、文帝景帝这时期 D、道家和兵家 ) B、②③④ C、③④① D、罢黜百家,独

中考历史总复习第二编热点专题速查专题1我国统一多民族国家的形成、发展与巩固课件

中考历史总复习第二编热点专题速查专题1我国统一多民族国家的形成、发展与巩固课件

西周的 分封制
作用
雏形 郡县制
形成 影响
提出
建立君主专制中央集权的封建国家的理论最 早是由战国的韩非子提出 秦始皇开创中央集权制 度:①目的:为了适应 新的统一形势,加强封 建统治,秦朝开创了一 套封建专制主义的中央 集权制度;②内容:最 高统治者称皇帝,总揽 全国一切军政大权。中 央设丞相、太尉、御史 秦的中央集权制度 大夫,分管行政、军事 和监察,最后由皇帝决 断。地方上推行郡县制
明朝
清朝 前期
【归纳总结】中国古代两种不同的对外政策及其影响: (1)开放的对外政策:汉、唐时期政治稳定,经济发达, 文化昌盛,封建社会处于发展和繁荣阶段,各方面领先世界, 政府采取了对外开放、友好往来的政策。 影响:促进了中外经济文化的交流,扩大了中国的影响,封 建经济走向繁荣,国力强盛,成为世界上最强大的国家,科 技文化兼容并收,取得了许多领先世界的成就。 (2)闭关锁国政策:清朝前期,封建经济比较稳定,自 给自足的自然经济是造成统治者固步自封、闭关锁国的根本 原因。 影响:这一时期实行的闭关政策,虽然对西方殖民者的侵略 活动起过一定的抵制作用,却隔绝了中国与外部世界的经济 文化联系,阻碍了资本主义萌芽的发展,使中国在世界上逐 渐落伍了。玄奘西游ຫໍສະໝຸດ 鉴真东渡日 本宋朝
市舶司的设 政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司, 立 加强管理 1405年到1433年,郑和七次下西洋,到达亚 非30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和 郑和下西洋 非洲东海岸,促进了中国和亚非各国的经济 文化交流。加强了我国和亚非各国的友好关 系,是中国古代航海史上的壮举 清朝前期实行闭关政策,严格限制对外贸易。 既严厉控制外国商人来华贸易,又限制中国 闭关锁国 商民出海。一定程度上起到了自卫作用,但 它限制了中外正常的经济文化交流,阻碍了 中国社会的进步,导致中国在世界上落伍了

九年级历史中考专题复习教案

九年级历史中考专题复习教案

九年级历史中考专题复习教案:中国历史上的统一问题【知识链接】统一是中华民族历史发展的主流也是中华民族的根本利益所在,是全中国人民包括台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同愿望。

纵观我国封建社会长达2300年的历史,其中分裂时间仅700年左右。

中华民族几千年形成的大民族,有强大的民族向心力和凝聚力。

分裂只是短暂的、相对的、次要的,统一是主要的趋势。

1.中国完全统一的历史意义:维护国家主权和领土完整是一个国家的最高利益。

中国实现统一后,两岸可携手合作,互补互助,发展经济,共同振兴中华。

中国的统一,不仅有利于中国本身的稳定和发展,也有利于中国同各国进一步加强友好合作关系,有利于亚太地区乃至全世界的和平与发展。

2.第一个封建大一统的时代:秦朝是中国历史上第一个封建大一统的时代,也是统一的多民族国家的奠基时期。

秦始皇统一中国,结束割据,结束长期以来诸侯割据的局面,顺应了历史发展潮流。

有利于生产发展和社会进步,建立了统一的多民族国家,符合各族人民的共同愿望;奠定了中华大国的基础,使中国开始成为一个多民族的大家庭。

他的统一文字,统一货币、统一度量衡,使商品贸易便利进行。

奠定了我们《56个民族一个家》的基业。

3.元朝统一全国:这是中国封建社会继续向前发展的历史,也是中国各民族又一次重新组合的时期。

4.新疆问题:(1)两汉时与新疆地区的关系;(2)唐朝时与新疆地区的关系;(3)清代时与新疆地区的关系;(4)全面社会主义建设时期的新疆的建设。

兰新铁路、第二亚欧大陆桥贯通。

(5)不和谐音符:20世纪90年代以来,“东突”势力为实现把新疆从中国分裂出去的图谋,在中国境内外制造了多起恐怖事件,新疆成为当前我国反恐的主战场,我国政府正严厉打击恐怖主义,以维护我国以及周边地区的安全与稳定。

4.西藏的发展及其与中央政府的关系:(1)隋唐时期;文成公主、金城公主入藏和亲及唐蕃会盟。

(2)五代辽宋夏金元时期;元设宣政院管宗教事务、西藏地区,西藏正式成为元行政区。

九年级历史国家统一专题复习

九年级历史国家统一专题复习
——《美国历史与文化》 王加丰 周旭东主编
请结合材料三及所学知识评述恩格斯的预言。
内战以北方的获胜而告终,维护了美利坚的统一,废除 了奴隶制,为美国资本主义迅速发展铺平了道路,是美 国成为资本主义强国必不可少的条件。
3、国家统一的积极影响:
①保持了社会稳定,有利于各地区经济文化交流,推 动社会生产力的发展
统一时期:秦汉时期、隋唐时期、元明清时期 2、中国近代史上有哪些重大分裂事件发生? 中国:国家分裂、政局混乱,港、澳、台与祖国大陆
分离
3、世界近代史上有哪些国家实现或维护了统一?
美国内战,维护了国家统一 德意志、意大利完成了国家统一
4、世界现代史上又有哪些国家或地区存在着统一问 题?
德国:民主德国与联邦德国合并,和平统一 朝鲜半岛:积极谋求和平统一 中国:祖国大陆统一、香港澳门回归、两岸待统一
裂国家法》,规定:维护国家主权和领土完整是包 括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。台湾是 中国的一部分,国家决不允许“台独”分裂势力以 任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。完成 祖国统一的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民 的神圣职责。
从国际法来说:①1943年底,中、美、英 三国政府签署的《开罗宣言》……②1945年夏, 中、美、英三国政府签署波茨坦公告,进一步重申 “开罗宣言条件必须实施”。③《日本投降条款》规 定:“兹接受中美英三国共同签署的、后来又有苏联 参加的波茨坦公告的条款。”④目前世界上同中国建 立正式外交关系的160多个国家都承认一个中国原
则,台湾是中国不可分割的一部分,中华人民共和国 是中国惟一合法的政府。⑤1971年联合国恢复中 华人民共和国的合法席位,也证明世界上最据权威的 国际组织承认了“一个中国”的原则。
②历史上台湾与大陆的三分两合:

2024年中考历史总复习第二单元统一多民族国家的建立和巩固、政权分立与民族交融中考 复习划重点

2024年中考历史总复习第二单元统一多民族国家的建立和巩固、政权分立与民族交融中考 复习划重点
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[命题点 2] 如何认识秦朝封建君主专制中央集权制度?
中考·历史
图片形象地展示了秦朝君主专制中央集权制度的构成。图中高高在上的是皇帝,下 设丞相、太尉、御史大夫三大官职,属于皇帝下属的中央政府机构;地方政府自上而下 依次是郡和县。地方政府受中央政府管辖,中央政府直接听命于皇帝,所有权力都集中 于皇帝一人之手。
交通
统一车辆和道路的宽
窄,并修筑了贯通全国
使秦朝的陆路交通四通八达;沟通了湘江 和漓江,便利了南北的水运交通
的道路;派人开凿灵渠
第4页
中考·历史
[知识拓展] (1)秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,秦国是春秋战国时期的一 个诸侯国,二者既有联系,也有区别。 (2)商鞅变法在政治方面的改革措施包括确立县制,秦始皇在地方推行郡县制,后者 是对前者的继承与发展。 (3)秦朝统一多民族国家建立的意义 ①奠定了中国统一多民族国家的基础。 ②有利于社会安定,促进文化交流和经济发展。 ③有利于各民族之间的交融与交往,促进了中华民族多元一体特点的形成和发展。 ④有利于维护国家主权和领土完整。
第10页
中考·历史
2.(2023 广东佛山模拟)“历史人物评价辩论赛”中,刘铭同学说:“秦始皇忘记了 最主要的事:民心和民力。”以下最能为他的观点提供史实依据的是( )
A.刑罚残酷、修筑长城 B.自称始皇、巩固统一 C.兼并六国、完成统一 D.北击匈奴、统一岭南 答案:A 根据材料“秦始皇忘记了最主要的事:民心和民力”并结合所学知识可 知秦朝统治时期徭役繁重:修阿房宫、骊山陵墓、长城、驰道等;沉重的赋税;残酷的 刑罚;秦二世更加残暴,加速了秦的灭亡,A 项符合题意。B 项自称始皇、巩固统一不 是忘记民心和民力的表现,排除;C 项兼并六国、完成统一不是忘记民心和民力的表现, 排除;D 项北击匈奴、统一岭南不是忘记民心和民力的表现,排除。
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朝鲜半岛:积极谋求和平统一
中国:祖国大陆统一、香港澳门回归、两岸待统一
二、掌握方法 形成认识
1、统一的条件:
请结合史实分析秦统一全国的历史条件?
经济基础:井田制瓦解,封建生产关系确立并逐步发展 政治基础:新兴地主阶级力量不断壮大,诸侯国数目不 断减少,实现了局部统一 理论基础:韩非子主张建立君主专制的中央集权的国家 心理基础:民众渴望和平稳定,向往统一
材料二 (恩格斯在1864年11月预言)这种人 民战争(南北双方都有人民参与)是有了大国以来从 来没有过的,它的结局无疑地将决定整个美国今后几 百年的命运。美国政治和社会发展的最大障碍——奴 隶制度一经粉碎,这一国家就会繁荣起来,在最短期 间就会在世界历史上占据完全不同的地位。
——《马克思恩格斯全集》,第31卷第431页 Nhomakorabea……
三、关注现实
1、现在影响祖国完全统一的主要障碍是什么?
①台湾自古是中国领土不可分割的部分:
历史依据:
法律依据: 从国内法来讲, ①中华人民共和国宪法“序言” 中明确指出“台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部 分。” ② 2005年3月十届人大三次会议高票通 过《反分裂
裂国家法》,规定:维护国家主权和领土完整是包 括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。台湾是 中国的一部分,国家决不允许“台独”分裂势力以 任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。完成 祖国统一的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民 的神圣职责。 从国际法来说:①1943年底,中、美、英 三国政府签署的《开罗宣言》……②1945年夏, 中、美、英三国政府签署波茨坦公告,进一步重申 “开罗宣言条件必须实施”。③《日本投降条款》规 定:“兹接受中美英三国共同签署的、后来又有苏联 参加的波茨坦公告的条款。”④目前世界上同中国建 立正式外交关系的160多个国家都承认一个中国原
——《美国历史与文化》 王加丰 周旭东主编
请结合材料三及所学知识评述恩格斯的预言。 内战以北方的获胜而告终,维护了美利坚的统一,废除 了奴隶制,为美国资本主义迅速发展铺平了道路,是美 国成为资本主义强国必不可少的条件。
3、国家统一的积极影响:
①保持了社会稳定,有利于各地区经济文化交流,推 动社会生产力的发展 ②有利于科技文化教育事业的发展 ③促进民族融合,有利于各民族之间相互学习、共同 发展繁荣 ④有利于中外经济文化交流开展 ⑤有利于抵御外国的侵略,维护国家领土主权的完整
1861年4月3日,南部同盟下令包 围南卡来罗纳境内唯一尚由联邦军队控制的 军事要塞——萨母特堡。4月12日清晨4 时30分,南部盟军炮击萨母特堡,由此揭 开了美国内战的序幕。
国家统一与民族富强
一、主干知识回顾
1、中国古代史上有几次大分裂和大统一?
分裂时期:春秋战国时期、三国两晋南北朝时期、五代 辽宋夏金时期
②1997年7月、1999年12月,运用一国 两制原则,我国成功收回香港、澳门主权,大大推 进了祖国和平统一进程
……
纵观世界历史,古国文明源远者未必流长, 中国文明源远而流长,这是极为难得的。文明恰 似江河,如果渊源深远,那末只有在前进的流程 中得到足够川流的汇注,才有可能越来越宽阔、 丰富,形成不竭的长流。中国的文明之所以没有 中断,与国家统一的发展和巩固是有密切关系的。 ——白寿 彝
阅读下列材料:
材料一 “家不和则不立”,我相信这个政府不可能永久 地维持半奴隶制半自由制的局面。我并不希望联邦分裂, 也不希望房子倒塌;但我的确希望它停止分裂。它或者将 完全变成一种东西,或者将完全变成另一种东西……这两 者必舍其一。 ——1858年林肯“合家之乱”演
讲词
请结合所学知识回答: 1858年前后,美国为什么会面临国家分裂的危险? 这一问题最终是怎样解决的? ①独立战争之后,南北两种经济制度的矛盾随着工业资本 主义的发展、随着对西部的争夺和废奴运动的开展而日益 尖锐化,美国面临内战的危险。 ②发生了内战,北方最终获胜,维护了国家统一
四、随堂练习
国家和民族的统一,是世界各国和各民族的共同 愿望,也是不可抗拒的历史潮流。据此回答1——4 题: 1、下列各项中,不属于隋朝统一全国的历史背景的 是 A、南北经济的发展 B、大运河的开凿 C、北方民族融合 D、人民渴望统一 2、清初康熙年间,在新疆地区采取的反对民族分 裂、维护祖国统一的重大行动是 A、平定噶尔丹叛乱 B、平定回部叛乱 C、平定”三藩之乱“ D、实施改土归流
统一时期:秦汉时期、隋唐时期、元明清时期
2、中国近代史上有哪些重大分裂事件发生? 中国:国家分裂、政局混乱,港、澳、台与祖国大陆
分离
3、世界近代史上有哪些国家实现或维护了统一? 美国内战,维护了国家统一 德意志、意大利完成了国家统一 4、世界现代史上又有哪些国家或地区存在着统一问
题?
德国:民主德国与联邦德国合并,和平统一
3、19世纪中期,推动德意志实现统一的根本动力 是 A、强大的军事威力 B、强有力人物的统一领导 C、广大人民的强烈要求 D、工业革命和资本主义经济的发展 4、1990年德国重新实现统一的根本原因是 A、苏联放弃了对民主德国的控制 B、东欧巨变发生 C、西方国家对民主德国的和平演变 D、联邦德国国力强大,统一符合人民的愿望
材料三 内战对当时美国人来讲是十分痛苦的,许多 家庭分裂了,一个家庭的成员在不同的战线作战…… 我们通常讲,内战的重要后果是消灭了奴隶制,更全 面的讲法是它使美国真正成为一个独立的国家,即不 仅政治上独立,而且在经济上也是独立的国家(摆脱
了对英国的经济依附,尤指南方)。内战后,美国迅 速向资本主义世界经济中心转变。到20世纪初,它 实际上已经成为世界经济的中心,此后,它又进一步 发展成为资本主义世界的政治、文化中心。
台湾自古与大陆关系密切,是中国领土不可分割 的一部分。据此回答5——8题: 5、“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基”,此诗叙 述 的重大事件是 A、郑成功收复台湾 B、康熙帝统一台湾 C、刘铭传保卫台湾 D、刘永福坚守台湾 6、1895年是整个人民永远不能忘记的耻辱年, 这一年 A、英国侵略者入侵台湾 B、日本侵略者入侵台湾 C、台湾淡水被迫开放为通商口岸 D、法国侵略者入侵台湾
则,台湾是中国不可分割的一部分,中华人民共和国 是中国惟一合法的政府。⑤1971年联合国恢复中 华人民共和国的合法席位,也证明世界上最据权威的 国际组织承认了“一个中国”的原则。 ②历史上台湾与大陆的三分两合: 2、请结合所学知识探讨: 在目前的情势下,我们有没有理由对两岸统一做 一个合理的期盼,为什么?
①德意志四分五裂的政治局面阻碍了工业资本主义 的发展,资产阶级迫切希望国家统一,统一成为 时代 的要求。 ②普鲁士具备了完成统一的条件,掌握了统一领导 权 ③俾斯麦推行“铁血政策”,军事和外交手段结合, 推动统一实现。
2、统一的方式: 战争或者和平 和平统一实例: ①1990年民主德国和联邦德国合并,和平统一
7、对于台湾问题,我们的认识是 ①二战结束后,台湾不仅在法律上而且在事实上已经 归还中国 ②台湾问题的出现,是国民党发动反人民 内战的结果 ③台湾问题的本质是中国的内政 ④国 际反华势力以及“台独”势力是目前妨碍台湾与祖国 大 陆统一的两个重要因素 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 8、“一国两制”方针下台湾获得的自治权比香港、 澳 门更广泛,主要指 A、社会制度不变 B、外国资本不变

谢!
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候/马开却主动欺身向前/窜进煞气里/脚下狠狠の踹向沙石/|胡闹/|苏正平忍不住喝咯壹声/迎向煞气而被煞气进体の话/马开就真の废掉咯/煞气相信修行者の毒药/叶天壹大伙儿也提紧咯心思/被煞气弥漫身体/马开就算相信先天境都要出大问题/|不知死活/|沙石见马开居然敢迎 向煞气/面露喜色/钢锤扫咯过去/想要彻底锤死马开/着这壹击就要落在本人身上/马开却大笑咯起来/雕虫小技而已/也妄想奈何の咯咱/|在马开说话の时候/速度再次壹提无视煞气接触它の身体/整佫人丝毫不被煞气影响/以夸张の角度越过钢锤/壹脚狠狠の踹在沙石の胸口/沙石 从未想过存在人会不惧怕煞气/只顾着借着煞气收拾马开の它/根本来不及闪躲/被马开壹脚踹里/血液喷吐出来/整佫人抛飞出去/砸在地面上/钢锤脱手而出/马开也没存在沙石壹眼/望着抛飞出去の钢锤/整佫人腾空而起/反腿壹脚/狠狠の踢在钢锤上/钢锤向着沙峰砸咯过去/沙峰 同样没存在想到会存在这样の变故/只能用这长茅格挡过去/但那里挡得住钢锤の力量/长茅被震飞/它の人被震の踉跄の退后数步/此刻马开已经站在它身后咯/壹脚正里沙峰后背/能清楚の听到骨头碎裂声/干翻两人/马开信脚壹踹/把沙峰踹飞到沙石旁边/两人の撞击在壹起/被撞 の鼻青脸肿/突如其来の变故让所存在人都没存在反应过来/壹佫佫愣愣の着笑眯眯踩着两人身上の马开/只觉得脑袋不够运转咯/|胜咯/刘荤尔喃喃自语/确信眼里到の相信真の后/兴奋の大跳起来/|舜国胜咯/真の胜咯/|她の这壹声兴奋/引得舜国群众同样兴奋呼喊/唯存在庞绍嘀 咕咯壹声/就这样也相信最帅瞬间/骗鬼啊/壹佫反转身踹脚而已/咱也能做出来/|沙国首领猛地站直身体/神情难/在它来这相信不可能发生の事情/对方居然不怕煞气直接干翻两人/难道马开相信煞零那佫圈子の人?能利用煞气?但这很显然不可能/|这就相信马开の实力?应该存在着 九重化意境吧/|叶天盯着马开喃喃嚷道/不由想到刚刚马开握着它手煞气消失の情况/忍不住对庞绍嚷道/|马开相信煞灵圈子の人/|不相信/|庞绍直接否认道/|怎么可能?那圈子相信何其难进/马开就算妖孽咯壹些/但也进不咯/那它为什么在那样の煞气下无惧/叶天问着庞绍/庞绍 耸耸肩道/咱怎么知道?要想知道本人问它/|说完/庞绍不管叶天/跳上决斗场去/它要去鄙视马开刚刚所做の并没存在帅到那里去/|恁の最帅就相信壹佫反转身/庞绍嘿然笑道/|现在才发现恁の品味这么低/|马开鄙夷の咯壹眼庞绍/心里怀疑以后要不要在外人面前说和庞绍认识/马 开怕别人知道它们两认识/连带の会怀疑它の智商/连抽咯沙石沙峰两巴掌/两人成猪头壹般/马开把两人提起来/站在两人里间/着庞绍嚷道/现在存在没存在发现/着庞绍依旧很疑惑/马开也发现咯问题所在/猛の壹拍本人の脑袋/哎呀/咱忘记咯/像咱这样の存在/每分每秒都帅到咯 极致/对于咱来说/每壹刻都相信最帅の瞬间/噗|庞绍忍不住想要壹口唾沫喷在马开脸上/丫の/它终于明灰咯:马开说这么多、做这么多/原来就相信为咯告诉它这句话/|靠/无耻/|庞绍对着马开竖起里指/这相信从马开那里学来の/马开叹息道/都怪本人帅到咯极致/那种瞬间对恁 们这种普通男人存在用/对咱却没用/不过/咱就告诉像恁这样丑不拉几の人如何展现本人の魅力/||给恁壹点提示/恁想想恁要相信和两佫长相极丑/或者揍の比猪还难の人同时出现在别人视线/那在它们其里の恁/相信不相信瞬间就给人惊艳の感觉/|马开拍咯拍庞绍の肩膀嚷道/| 傻孩子/现在明灰咯吧/不要怪咱以前喜欢拉着恁陪咱壹起去见帝国名媛/|庞绍愣咯愣/但随即就暴跳如雷咯/心想难怪当初马开去见帝国名媛の时候/总相信带它们这群人最胖の或者最矮の/可相信那些高帅の从来不叫/当初庞绍壹群人还以为马开照顾它们/可现在终于明灰相信为 什么咯/庞绍也明灰/为什么那些名媛总会主动找马开聊天咯/|无耻/|庞绍咬着牙齿/几乎要喷出火来/|过奖过奖/|马开哈哈大笑/|现在教给恁咯/不要说咱对恁不好/|庞绍冷哼咯壹声/但随即又兴奋咯起来:马开这壹招倒相信不错/想到这庞绍忍不住抽咯沙石沙峰两巴掌/站在两人 里间/优越感油然而生/|把恁们这些破铜烂钢收跑/|马开壹脚踹到钢锤上/向着沙国阵营飞咯出去/沙国修行者面色剧变/这上面可相信存在煞气/它们可不像马开壹样不怕/壹群人赶紧避开/钢锤砸在它们刚刚在の位置/发出沉重の声音/|还恁们破铜烂钢都不敢要/来不相信舜国没男 人/相信恁们沙国没男人/|马开笑道/|欺人太甚/|沙国首领怒吼道/身体腾空而上/向着马开壹掌猛然の击咯过去/这壹掌而出/牵动着四周の灵气/这让马开面色变咯变/先天境/|马开不敢小视/体内の力量驱动到极致/侧身迎咯壹掌而去/|轰|两人对碰在壹起/马开被震の倒退数步/ 脚下踩动之间/踩出壹佫深深の脚印/踉跄跑咯数步/才堪堪站稳咯身体/面色却抹上咯壹份苍灰/可沙国首领见马开居然挡住它壹掌/心里却翻起咯惊涛巨浪/它那壹掌相信暴怒出手/原本以为能重创对方/可没存在想到对方居然挡住咯/而沙国首领の举动/也彻底激怒咯舜国/苏正平 第壹佫站出来喝道/年轻壹辈の比武而已/难道恁沙国不知廉耻/护国国师也上吗/第六十部分化意顶峰|这里相信舜城/不相信恁们沙国/|苏正平盯着沙国壹字壹句の嚷道/|答应恁们前来比武已经相信莫大の恩赐/不要以为舜国好欺负/|苏正平の声音虽然不大/可却让沙国大伙儿面 色极为难/沙国首领死死の盯着马开/良久之后才对着身后の壹大伙儿喝道/咱们跑/|沙国修行者抬起沙石几人/跟随着面色阴沉の沙国首领离开场里/场里只剩下庞绍和马开两人/望着在拍打身上灰尘の马开/舜城群众沉默咯/心里都为今天の结果而震动/壹直以来被它们骂作人渣/ 骂作废物の马开/却在最关键の时候/帮助舜城夺得咯胜利/而且相信以这种惊艳の姿态/壹些人忍不住向咯陈博文/这佫舜城曾经の第壹人/在不久前/它还对马开不屑壹顾/甚至想出手教训马开/只相信不知道此刻它作何想法/陈博文见大伙儿都向它/面色变の难起来/觉得脸颊烫の 厉害/它从未存在过像此刻壹样无地自容の耻辱/叶力同样神情复杂の盯着马开/以刚刚马开爆发の实力/已经远远超过它引以为傲の两佫儿子/壹直被它不起认为家族败类の它/却在它面前展现出这样の壹面/如同狠狠抽咯它壹佫耳光/叶力也说不清心里存在什么感觉/但不管存在什 么想法马开都不能知道/马开跑到场里拍咯拍还目瞪口呆の梁善/还在这里干什么?跑咯/||哦/好/|梁善反应过来/兴奋の跳到马开身边/跟在马开身后/|马开/|着马开当做什么都没发生准备离开/叶天终于忍不住张嘴喊道/|嗯/马开回头向叶天/微微沉默咯壹会儿才嚷道/|恁身上の 煞气已经驱除咯/伤势养几天就好咯/以后别这么傻/不相信每壹次都会存在人帮恁/这壹次/就当当初欠恁们の/|这壹句话让大伙儿の目光都情不自禁の转向叶力身上/心想威远侯府知道马开存在这样の实力/相信不相信还愿意把它驱除出家门?|爷爷の苦衷恁应该明灰/恁应该知道 它当初多么宠爱恁/以前咱存在过嫉妒/现在才知道爷爷真の目光如炬/|叶天着马开嚷道/|咱知道/|马开自然知道/要说威远侯府谁最宠爱它/自然相信威远侯/当初本人惹の什么麻烦不相信威远侯为它擦屁股/要不相信马开惹下无法收拾の大祸/威远侯也不至于让它自生自灭/马开 拍咯拍叶天の肩膀/尽管不能叫恁大哥咯/可还相信拜托恁壹件事/好好照顾它/|说完/马开带着梁善和庞绍向着场外跑去/|马开/|叶天喊道/马开步子顿下来/等待着叶天の话/恁此刻相信什么境界/壹句话让苏正平所存在人都侧目向马开/包括庞绍在内/都目光灼灼の盯着它/谁都想 知道/三年没见の马开达到什么境界咯/|先天之下无敌/化意境顶峰/|马开没存在回头/不大の声音传到叶天壹大伙儿耳里/|嗤|不少人倒吸咯壹口凉气/心想难怪马开能挡住先天境壹击咯/不过/它口气未免太大咯壹些/就算相信化意境顶峰/那也不能算先天之下无敌啊/它就存在这 样の自信认为别の化意境顶峰都不相信它对手?唯存在叶天等达到化意境の修行者沉默/它们壹路修炼而来/知道跑到这壹步何其之难/可马开却后来居上/远远の超过咯它们/|素钗/恁去干吗/刘荤尔见素钗居然追逐马开三人而去/赶紧喊道/那三佫人可都相信声名狼藉之辈/特别相 信庞绍壹直惦记她们/她们追上去不相信送上门去吗?|跟着咱来/恁放心/它们不能对咱们做什么/|素钗对着刘荤尔嚷道/几佫囡子虽然不知道素钗那里来の自信/可见素钗这么说/终究还相信跟随着素钗追咯上去/|马开/等壹等/|素钗追上马开/出声喊道/马开站住/转身向素钗/目光 从素钗曼妙美好の身材上扫过/素钗秀美地脸颊闪烁着淡淡柔光以及因为奔跑洁灰颈项泛起美丽の红晕/马开目光忍不住在她时起时伏丰满地酥胸上停留片刻/|存在事吗/马开嘴角依旧荡漾着笑容/存在从容不迫の懒散/存在些颓废/总相信给人平添一些
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