人教部编版九年级历史下册课件：复习第1、2单元
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部编人教版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争课件(共25张PPT)
殖民地人民 的反抗斗争
性质 时间 原因
印度民族大起义
导火索 标志
过程 意义
及杰出作用，体会殖民地国家和 人民反抗殖民侵略的正义性。
重点：
殖民地人民反抗殖民统治的原因， 章西女王、玻利瓦尔。
难点： 殖民地人民反抗殖民统治的原因。
认真阅读课文内容完成下列知识点
1．19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于____
和____的殖民统治之下。
2．1 9世纪初，在____和__ 法国大革命__的影响下，
1857年，密拉特城士兵起义 随后席卷了北部和中部 英军反攻 占领章西 起义失败
时间持续：1857————1859年 参与者：农民 手工业者 印度的封建王公
英雄人物 ：章西女王
中印度北部章西土邦的女王， 亦称章西女王。她是1857～ 1859年印度民族大起义的领导 者。在战斗中，她独自一人还 击包围她的敌人。女王用尽最 后一点力气把前面那个敌人砍 翻在地,牺牲时年仅23岁。
拉丁美洲地区掀起了一场____、__争取 __的运动。
3．在南美洲北部地区， 宣布解放黑人奴隶____解
放了____、____和__等地，成立了“大 哥伦比亚共和
国”；在南美洲南部地区，____领导了____、 、
____的独立运动。圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的
“ __”。
4．19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。当时，
地球上最火爆的足球的比赛是
巴塞罗那VS皇家马德里 曼联VS曼城
“南美的解放者杯”
第一课 殖民地人民的反抗斗争
学习目标：
1．认识拉丁美洲独立运动和印 度民族大起义爆发的历史原因。
2．对比分析拉丁美洲独立运动 和印度民族大起义的异同，理解 二者结果不同的根源。
部编人教版九年级下册历史1-6单元复习课件(全)
②局限性：进一步强化了农奴制，后来成为俄国社会发 展的障碍。
日—1725年2月8日在位）。
2020ห้องสมุดไป่ตู้12/24
（4）彼得一世改革的内容：
①政治
改组行政机构，建立了中央集权的行政体制， 进一步加强了沙皇的专制权力。
创建新式常备军，要求贵族必须到军队或行政 ②军事 机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才；
鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄 ③经济 的农奴；
部编人教版九年级下册历史复习课件
目录
第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第四单元 经济大危机和第二次世界大战
第五单元 冷战和美苏对峙的世界
第六单元 冷战结束后的世界
2020/12/24
部编人教版九年级下册历史
第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展
3. 英雄人物主要事迹： 章西女王（贡献：章西女王领导军民与英军激战，身先士卒，直到壮烈 牺牲，成为印度的民族英雄。）
4. 结果：失败 5. 影响：
①印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
②这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
2020/12/24
章 西 女 王 — — 克 拉 什 米 ·巴 依
2020/12/24
“南美的解放者” “南美的乔治·华盛顿” “ 在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁 以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将 不会平静”
如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家， 其次才属于他个人……那么他就不能算是好 公民，不能得到尊重。
结合材料并联系所学知识分析我们从他身上 能学到哪些优秀品质？
日—1725年2月8日在位）。
2020ห้องสมุดไป่ตู้12/24
（4）彼得一世改革的内容：
①政治
改组行政机构，建立了中央集权的行政体制， 进一步加强了沙皇的专制权力。
创建新式常备军，要求贵族必须到军队或行政 ②军事 机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才；
鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄 ③经济 的农奴；
部编人教版九年级下册历史复习课件
目录
第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第四单元 经济大危机和第二次世界大战
第五单元 冷战和美苏对峙的世界
第六单元 冷战结束后的世界
2020/12/24
部编人教版九年级下册历史
第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展
3. 英雄人物主要事迹： 章西女王（贡献：章西女王领导军民与英军激战，身先士卒，直到壮烈 牺牲，成为印度的民族英雄。）
4. 结果：失败 5. 影响：
①印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
②这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
2020/12/24
章 西 女 王 — — 克 拉 什 米 ·巴 依
2020/12/24
“南美的解放者” “南美的乔治·华盛顿” “ 在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁 以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将 不会平静”
如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家， 其次才属于他个人……那么他就不能算是好 公民，不能得到尊重。
结合材料并联系所学知识分析我们从他身上 能学到哪些优秀品质？
人教部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(共25张PPT)
从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。
人教部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(共25张P PT)
人教部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(共25张P PT)
2.拉丁美洲独立运动—原因
美国独立战争
法国大革命
人教部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(共25张P PT)
知识构建
印度
章西女王 反抗
压迫掠夺
工业革命
英国
哪里有压迫，哪里就有反抗
拉美
压迫掠夺
反抗
西班牙、葡萄牙
玻利瓦尔、圣马丁
新航路开辟
人教部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(共25张P PT)
人教部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(共25张P PT)
小试牛刀
1、玻利瓦尔发誓说：“在没有打碎强加在我们身上的 枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会 平静。”下列不属于玻利瓦尔功绩的是（ ）
A.葡萄牙 C.英国
B.西班牙 D.法国
人教部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(共25张P PT)
•
【教学目标】
•
知识与能力：
•
能说出宋元时期都市生活繁华的表现，知道宋朝就有了春节等传统节日，能说出宋词、元曲的主要特点及代表人物。
•
过程与方法：
•
通过赏析《清明上河图》，了解宋朝大都市的繁华和市民生活的丰富多彩；通过史料研读，知道宋朝就有了春节等传统节日及相关的节庆习俗；通过问题探究、讨论，认识宋朝社会经济的发展特别是市民阶层的扩大与都市生活丰富多彩的关系。收集宋词名篇、元曲代表作《窦娥冤》节选，体会其风格特色，以及提高学生对文学艺术作品的鉴赏能力。
人教部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(共25张P PT)
人教部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(共25张P PT)
2.拉丁美洲独立运动—原因
美国独立战争
法国大革命
人教部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(共25张P PT)
知识构建
印度
章西女王 反抗
压迫掠夺
工业革命
英国
哪里有压迫，哪里就有反抗
拉美
压迫掠夺
反抗
西班牙、葡萄牙
玻利瓦尔、圣马丁
新航路开辟
人教部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(共25张P PT)
人教部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(共25张P PT)
小试牛刀
1、玻利瓦尔发誓说：“在没有打碎强加在我们身上的 枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会 平静。”下列不属于玻利瓦尔功绩的是（ ）
A.葡萄牙 C.英国
B.西班牙 D.法国
人教部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(共25张P PT)
•
【教学目标】
•
知识与能力：
•
能说出宋元时期都市生活繁华的表现，知道宋朝就有了春节等传统节日，能说出宋词、元曲的主要特点及代表人物。
•
过程与方法：
•
通过赏析《清明上河图》，了解宋朝大都市的繁华和市民生活的丰富多彩；通过史料研读，知道宋朝就有了春节等传统节日及相关的节庆习俗；通过问题探究、讨论，认识宋朝社会经济的发展特别是市民阶层的扩大与都市生活丰富多彩的关系。收集宋词名篇、元曲代表作《窦娥冤》节选，体会其风格特色，以及提高学生对文学艺术作品的鉴赏能力。
部编人教版九年级历史下册第1课殖民地人民的反抗斗争-(共17张PPT)课件
2.1801~1858年印度土地税总额由420万英
镑至1530万英镑领； 导者： 3.19世纪上半期，封印建度连王续公发生七次大饥
荒，约有150万人死亡；
4.1848~1856年间殖民总督推行兼并土邦 的“绝嗣丧失权利原则”，将一些死后 无子嗣的封建王公的领地收归东印度公 司所有，废除若干土邦统治者的称号和 年金。
失败
沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族 意识的觉醒。
这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运 动的一个重要组成部分。
①英国殖民者的分化政策 ②起义力量分散 ③缺乏统一指挥
事件 时间
背景
著名 人物
结果
印度 民族 大起
义
1857 －
1859 年
残酷的殖民统治 和经济掠夺
章西 女王
拉美 独立 运动
18世 纪末 19世 纪初
1.残酷的殖民统治 和经济掠夺 2.美国独立战争和 法国大革命的影响
玻利 瓦尔
失败 胜利
（1）19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。 （2）英国完成了工业革命，进一步加强了对 印度的经济掠夺和政治压迫。 （3）印度人民的反抗情绪日益高涨。
根本原因是：英国殖民者残酷的殖民统治和 经济掠夺
英国的殖民统治
民矛 族盾
印度社会各阶层
导火线： 涂油子弹事件
印度民族大起义
密拉特 德里 章西 章西女王
美国独立 战争和法 国大革命 的影响
拉美独立运动
玻利瓦尔
胜利 巴西
1822年独立
“南美解放者”——玻利瓦
尔
出生于委内瑞拉的加拉加斯，
是拉丁美洲著名的革命家、
思想家和军事家，由于他的
努力，委内瑞拉、秘鲁、哥
伦比亚、厄瓜多尔、玻利维
镑至1530万英镑领； 导者： 3.19世纪上半期，封印建度连王续公发生七次大饥
荒，约有150万人死亡；
4.1848~1856年间殖民总督推行兼并土邦 的“绝嗣丧失权利原则”，将一些死后 无子嗣的封建王公的领地收归东印度公 司所有，废除若干土邦统治者的称号和 年金。
失败
沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族 意识的觉醒。
这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运 动的一个重要组成部分。
①英国殖民者的分化政策 ②起义力量分散 ③缺乏统一指挥
事件 时间
背景
著名 人物
结果
印度 民族 大起
义
1857 －
1859 年
残酷的殖民统治 和经济掠夺
章西 女王
拉美 独立 运动
18世 纪末 19世 纪初
1.残酷的殖民统治 和经济掠夺 2.美国独立战争和 法国大革命的影响
玻利 瓦尔
失败 胜利
（1）19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。 （2）英国完成了工业革命，进一步加强了对 印度的经济掠夺和政治压迫。 （3）印度人民的反抗情绪日益高涨。
根本原因是：英国殖民者残酷的殖民统治和 经济掠夺
英国的殖民统治
民矛 族盾
印度社会各阶层
导火线： 涂油子弹事件
印度民族大起义
密拉特 德里 章西 章西女王
美国独立 战争和法 国大革命 的影响
拉美独立运动
玻利瓦尔
胜利 巴西
1822年独立
“南美解放者”——玻利瓦
尔
出生于委内瑞拉的加拉加斯，
是拉丁美洲著名的革命家、
思想家和军事家，由于他的
努力，委内瑞拉、秘鲁、哥
伦比亚、厄瓜多尔、玻利维
部编版历史九年级下册第一单元第1课《殖民地人民的反抗斗争》课件(32张ppt)
2005 年 8 月 12 日 ，印度 史上投资最大 的电影《起义》 (The Rising) 在印度、英国 和美国同步上 映，该影片反 映了印度历史 上最大的一次 反英大起义。
同步练习
1、葡萄牙在拉丁美洲的殖民地是（
A、大哥伦比亚 B、巴西
C、秘鲁
D、阿根廷
）
B
2、19世纪以前，在拉丁美洲建立最广阔殖民地国家
3、印度民族大起义
（5）意义：
① 沉重地打击了英国 殖民者，反映了印 度民族意识的觉 醒；
② 是19世纪中期亚 洲民族解放运动的 一个重要组成部分。
事 件
时间 背景（原因）著名人物 结果
意义
拉
丁
美
洲 19世
独 立
纪初
运
动
1、西班牙、葡萄 牙的殖民统治引 起拉美人民的不 满。
2、美国独立战争 和法国大革命的影 响。
1.背景： ①19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地； 是一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
材料一：1757年，克莱武指挥军队侵占了孟加拉。
②英国完成了工业革命，进一步加强对印度的经济掠 她使章西地区免受英国的殖民统治
13、印度电影《摔跤吧!爸爸》火爆荧屏，片中导演肯定女性的才能，呼吁男女平等。
夺和政治压迫。 英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度。
A、18世纪末19世纪初，拉丁美洲 的绝大部分地区处于西班牙和葡 萄牙的殖民统治下，残酷的殖民 统治和经济掠夺，使拉美人民 （土生白人）深为不满；
B、美国独立战争和法国大 革命的影响。
一、拉丁美洲独立运动
2、性质 是一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
3、时间 19世纪初
西班牙 殖民地
4、领导人物：北部： 玻 利瓦尔；南部： 圣马丁
同步练习
1、葡萄牙在拉丁美洲的殖民地是（
A、大哥伦比亚 B、巴西
C、秘鲁
D、阿根廷
）
B
2、19世纪以前，在拉丁美洲建立最广阔殖民地国家
3、印度民族大起义
（5）意义：
① 沉重地打击了英国 殖民者，反映了印 度民族意识的觉 醒；
② 是19世纪中期亚 洲民族解放运动的 一个重要组成部分。
事 件
时间 背景（原因）著名人物 结果
意义
拉
丁
美
洲 19世
独 立
纪初
运
动
1、西班牙、葡萄 牙的殖民统治引 起拉美人民的不 满。
2、美国独立战争 和法国大革命的影 响。
1.背景： ①19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地； 是一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
材料一：1757年，克莱武指挥军队侵占了孟加拉。
②英国完成了工业革命，进一步加强对印度的经济掠 她使章西地区免受英国的殖民统治
13、印度电影《摔跤吧!爸爸》火爆荧屏，片中导演肯定女性的才能，呼吁男女平等。
夺和政治压迫。 英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度。
A、18世纪末19世纪初，拉丁美洲 的绝大部分地区处于西班牙和葡 萄牙的殖民统治下，残酷的殖民 统治和经济掠夺，使拉美人民 （土生白人）深为不满；
B、美国独立战争和法国大 革命的影响。
一、拉丁美洲独立运动
2、性质 是一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
3、时间 19世纪初
西班牙 殖民地
4、领导人物：北部： 玻 利瓦尔；南部： 圣马丁
人教部编版历史九年级下册第1课 殖民地人民的反抗斗争课件 (共27张PPT)
殖民者对拉丁美洲的统治 恩格斯说：“黄金一词是驱使西班牙 人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白 人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一 件东西。”西班牙人到达秘鲁后，诱捕了 印加帝国的国王，向印加帝国勒索黄金， 得逞后又背信弃义地处死国王。仅这一次， 他们就掠走4万多千克黄金。欧洲殖民者在 美洲占有大量土地，种植甘蔗、棉花、烟 草等。种植面积的不断扩大和当地印第安 人口的不断减少造成劳动力短缺，欧洲殖 民者于是大量买进非洲黑人，作为奴隶。
板书设计
殖民 地人 民的 反抗 斗争 拉丁美洲独立运动
印度民族大起义
谢谢！
英国把自身的发展建立在对印度这样的殖民地 的无休止掠夺上，必然使得印度和英国之间的民族
矛盾尖锐。
除此之外，英国殖民者不尊重印度土兵的宗教 信仰，这进一步激化了矛盾。因此，长期处于殖民 压迫之下的印度人民反英情绪日益高涨。
2.起义概况 爆发时间：1857年。 起义主要参加群体：印度土兵、农民、手工业者、 部分印度王公。 波及范围：印度北部和中部。 领导人代表及主要事迹：章西女王。英军进攻章西， 年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西失 陷后，她率军转战外地。战斗中，她身先士卒，直 到壮烈牺牲。 结果：失败。
19世纪初，拉丁美洲全部居民已有1000 多万，其中直接来自西班牙的白人，不到30 万人。他们占据了殖民地行政、军事和教会 的高级职位，把持着殖民地的工商业和对外 贸易。印欧、白黑和印黑混血人种约有530 万人，多半是工匠、店员、小商人、小土地 所有者和牧民。他们名义上是“自由人”， 但没有公民权，不能承担公职。社会最底层 是印第安人和黑人奴隶。印第安人约750万 人，绝大多数是佃农和债奴。黑人奴隶约70 万人，在种植园或矿场承担最沉重的生产劳 动。在葡属巴西，黑人占总人口的一半，几 乎都是在种植园劳动的奴隶。他们和其他混 血种人构成了巴西广大被压迫的劳动群众。
人教部编版九年级历史下册第1课《殖民地人民的反抗斗争》课件(共34张PPT)
英国完成工业 革命，加紧对 印度的经济剥 1857~ 削和政治统治， 章西女王 1859年） 激起人民反抗。
19世纪 中期
失 败
1、打击了英 国殖民统治者， 反映了印度民 族意识的觉醒。 2、是19世纪 中期亚洲民族 解放运动的重 要组成部分
相同点一： 根本原因相同
残酷的殖民统治和经济掠夺
相同点二： 性质相同
巩固练习
• 1、葡萄牙在拉丁美洲的殖民地是 • A、大哥伦比亚 B、巴西 • C、秘鲁 D、阿根廷
B A
• 2、19世纪以前，在拉丁美洲建立最广阔殖 民地国家是 • A、西班牙 B、葡萄牙 •大起义中涌现出 的杰出领导人是 • A、华盛顿 B、玻利瓦尔 • C、圣马丁 D、章西女王
第1课 殖民地人民的反抗斗争
一、拉丁美洲独立运动
背景 ①残酷的殖民统 治和经济掠夺 ②土生白人 对殖民统治的不 满 ③美国独立战争 和法国大革命的 影响
美国
拉 丁 美 洲
时间：18世纪末到19世纪初 目的：反抗殖民统治，争取民族独立 领导：玻利瓦尔、圣马 起义：1819年，玻利瓦尔率领军队越过安第 斯山脉大败西班牙军队 地区：北起墨西哥，南到阿根廷
新课探究
目标导学一：拉丁美洲独立运动爆发的原因
“拉丁美洲”由来？
美国
拉丁美洲
墨西哥 中美洲
西印度 群岛
拉 丁 美 洲 政 区 图
南美洲
西班牙 殖民地 大 洲 独
西 洋
太
平
洋
立 前 的 拉 丁 美
葡萄牙 殖民地
拉丁美洲独立运动爆发的原因
内因——殖民统治与掠夺
2.为什么会发生这种变化？
3.对印度社会有什么样的影响？
……往日工业发达 和人口稠密的城市, 如号称“印度的曼 彻斯特”的达卡城， 遭到了毁灭性打 击,1824—1837年人 口从15万减至3万。 “悲惨的情况在商业史上是无与伦比的,棉织工 人的白骨使印度平原都白成了一片了” ----英国驻印度总督本丁克
人教部编版九年级历史下册第1课-殖民地人民的反抗斗争课件(共17张PPT)
19世纪初
19世纪中（1857-1859）
原因 领导者 结果
残酷的殖民统治和经济掠夺
玻利瓦尔 圣马丁
章西女王（封建王公）
胜利
失败
性质 反抗殖民统治的民族解放运动
意义
赶走了西、葡殖民者， 出现了一系列新兴独立 国家，基本形成今天拉 美的国家格局
打击了英国殖民统治者，反 映了印度民族意识的觉醒
3 、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。 19 、只要拥有无限的热情，一个人几乎可以在任何事情上取得成功。 11 、要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。 5 、十年前你是谁，一年前你是谁，甚至昨天你是谁，都不重要。重要的是，今天你是谁? 10 、有的时候，几个馒头就可以过好长时间;有的时候，一堆金条反而会把日子过的乱七八糟。 18 、人生如烟花，不可能永远悬挂天际;只要曾经绚烂过，便不枉此生。 11 、有时候输了起点，但至少我们还有拐点，所以，无论如何，都不要放弃，相信自己，你可以。 11 、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点。 8 、无所不能的人实在是一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。 19 、你哭了，眼泪是你自己的。你痛了，没有人能体会到。 16 、不敢把所有情绪都告诉你，因为所有情绪都与你有关，说出来就像是在对你表白。
)
A．印第安人在拉丁美洲创造了灿烂的文化
B．拉丁美洲盛产黄金、白银
4. 拉丁美洲独立运动主要打击的殖民国家是：
பைடு நூலகம்
C．欧洲殖民者在拉丁美洲的疯狂掠夺和残酷剥削
A. 英国和法国
B. 英国和美国
D．英国殖民者在拉丁美洲实行土地占有制
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第一单元
殖民地人民的反抗与资 本主义制度的扩展
1、拉丁美洲独立运动 原因（内因、外因）性质、领导者、被誉为 2、印度民族大起义 原因、时间、民族英雄、结果、影响
３、彼得一世改革 背景、目的、内容、性质、影响 、 (积极、消极)
４、亚历山大二世改革 —废除农奴制 背景、时间、改革的原因、内容、性质、影响：(积极、消极)
3.随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深 远的影响。世界殖民体系形成，资本主义世界市场最终（或 完全）形成。
4.资产阶级和工人群众的矛盾日趋尖锐（对社会关系）。 5.使帝国主义国家政治经济发展不平衡，掀起瓜分世界的 狂潮，列强矛盾激化，最终引发第一次世界大战（对世界局 势）。
第一次工业革命对中国有何影响？
1、科学研究同工业生产紧密结合
（
）
2、主要资本主义国家同时开展
（
）
3、首先从重工业开始
4、有些国家两次工业革命交叉进 （德、日） 行
第二次工业革命的影响：
1.促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，一些 资本主义国家成为工业化强国（对生产力）。
2.主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义国家向帝 国主义过渡（对生产关系）。
2.中国民族资本主义发展，掀起了救亡图存运 动——戊戌变法、辛亥革命。
１、第二次工业革命带来哪些 社会进步和社会问题； ２、近代科学与文化成就。
在两次工业革命过程中，中国社会的状况如何？有何启示？
第一次工业革命— 之前闭关锁国，爆发鸦片战争后，被迫开放，开始沦为双半社会 第二次工业革命— 甲午战争、八国联军侵华，完全沦为双半社会，民族危机加重
目的 领导阶级 法律文献
性质 影响
局限性
日本和俄国的近代化进程的有哪些共同点？
原因：资本主义发展遇到障碍 性质：自上而下的资产阶级改革（维新） 内容：向西方资本主义国家学习；
扫除不利于资本主义发展的障碍 结果：走上了发展资本主义的道路 作用：促进了本国资本主义的发展。 局限性：保留了大量封建残余。
1.英国为扩大海外市场和原料产地，发动两次 鸦片战争，使中国逐步沦为半殖民地半封建社 会。 2.中国自给自足的自然经济逐步解体；中国民
族资本主义产生并发展。
3.激发国人向西方学习，掀起了“洋务运动”。
第二次工业革命对中国有何影响？
1.主要资本主义国家进入帝国主义阶段。发动了 一系列侵华战争，并掀起了瓜分中国的狂潮，中 国完全沦为半殖民地半封建社会。
一纸空文 失败，民族危机依旧严重
俄国1861年改革与日本明治维新的异同
俄国1861年改革
日本明治维新
相 时代
同 点
背景
性质
都发生在19世纪中期 都是资本主义发展遇到阻碍而被迫进行的改革。 都是自上而下的资产阶级性质的改革。
影响
都走上资本主义道路，促进了资本主义的发展；改革都不彻底，都保留了大量的封建残余； 都走上对外扩张道路。
主动融入世界潮流；坚持对外开放；坚决 捍卫国家主权；科技创新；
不 背景 同 点 核心
内容
农奴制阻碍了资本主义发展，封建统治面临 危Байду номын сангаас。
废除农奴制
幕府统治阻碍了资本主义发展，面临外国侵略 的民族危机。
发展资本主义
俄国和日本两次改革给我们哪些启示？
改革是富国强国之路，只有改 革发展与时俱进，顺应历史进步 的潮流才是一个国家和民族振兴 的希望所在。
1、时间 2、领先国家 3、特点 4、主要标志 5、开始部门 6、进入时代
7、动力 (能源)
8、交通工具 9、主要成就
10、生产组织形式 11、主要发明家及其成就 12、影响 13、对中国的影响
小实验
第二次工业革命的成就：
1.电力成为新能源进入生产生活领域是第二次工业
革命最显著的成就。 新动力：电力 新能源：电力
2. 内燃机的发明是应用技术领域的另一个重大成就。
新动力：内燃机 新能源：石油 3. 化学工业的产生也是应用技术领域的一项重大突破。
2.导 火 线： 3.正式爆发：
4.初期战况：
5.转 折 点： 6.结 果：
7.性 质： 维护了··废除了··清除
８.意义： 了··，为··创造了条件 ９.林肯在美国历史上的地位：
日本明治维新
1、背景： 2、前提： 倒幕运动（时间、主力） 3、根本原因： 4、主要措施： 5、性质： 6、影响：
美国独立战争和南北战争的比较 根本原因
中国戊戌变法与日本明治维新的异同
相 背景
同 点
性质
影响
领导
不 力量
同 点
政策
措施
结果
日本明治维新
都面临严重的社会危机和民族危机。 都是自上而下的资产阶级性质改革。 都有利于本国资本主义的发展。 倒幕派掌握了实权，得到人民拥护，推翻了 幕府的统治
强制推行，全面有效
成功，走上资本主义道路
中国戊戌变法
维新派力量弱小，依靠没有实权的皇帝，不敢 发动群众。
背景
时间 领导人 目的
内容
性质 影响
彼得一世改革
俄国农奴制盛行，封闭落 后
亚历山大二世改革
农奴制严重制约俄国资本主 义经济的发展
1861年
改变俄国的落后面貌，实 维护地主阶级的利益，巩固
现富国强兵
统治
①政治上②军事上③经济 上④文教上⑤社会习俗上：
积极、消极
积极、消极
复习目标：
美国南北战争：
1.根本原因：
殖民地人民的反抗与资 本主义制度的扩展
1、拉丁美洲独立运动 原因（内因、外因）性质、领导者、被誉为 2、印度民族大起义 原因、时间、民族英雄、结果、影响
３、彼得一世改革 背景、目的、内容、性质、影响 、 (积极、消极)
４、亚历山大二世改革 —废除农奴制 背景、时间、改革的原因、内容、性质、影响：(积极、消极)
3.随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深 远的影响。世界殖民体系形成，资本主义世界市场最终（或 完全）形成。
4.资产阶级和工人群众的矛盾日趋尖锐（对社会关系）。 5.使帝国主义国家政治经济发展不平衡，掀起瓜分世界的 狂潮，列强矛盾激化，最终引发第一次世界大战（对世界局 势）。
第一次工业革命对中国有何影响？
1、科学研究同工业生产紧密结合
（
）
2、主要资本主义国家同时开展
（
）
3、首先从重工业开始
4、有些国家两次工业革命交叉进 （德、日） 行
第二次工业革命的影响：
1.促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，一些 资本主义国家成为工业化强国（对生产力）。
2.主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义国家向帝 国主义过渡（对生产关系）。
2.中国民族资本主义发展，掀起了救亡图存运 动——戊戌变法、辛亥革命。
１、第二次工业革命带来哪些 社会进步和社会问题； ２、近代科学与文化成就。
在两次工业革命过程中，中国社会的状况如何？有何启示？
第一次工业革命— 之前闭关锁国，爆发鸦片战争后，被迫开放，开始沦为双半社会 第二次工业革命— 甲午战争、八国联军侵华，完全沦为双半社会，民族危机加重
目的 领导阶级 法律文献
性质 影响
局限性
日本和俄国的近代化进程的有哪些共同点？
原因：资本主义发展遇到障碍 性质：自上而下的资产阶级改革（维新） 内容：向西方资本主义国家学习；
扫除不利于资本主义发展的障碍 结果：走上了发展资本主义的道路 作用：促进了本国资本主义的发展。 局限性：保留了大量封建残余。
1.英国为扩大海外市场和原料产地，发动两次 鸦片战争，使中国逐步沦为半殖民地半封建社 会。 2.中国自给自足的自然经济逐步解体；中国民
族资本主义产生并发展。
3.激发国人向西方学习，掀起了“洋务运动”。
第二次工业革命对中国有何影响？
1.主要资本主义国家进入帝国主义阶段。发动了 一系列侵华战争，并掀起了瓜分中国的狂潮，中 国完全沦为半殖民地半封建社会。
一纸空文 失败，民族危机依旧严重
俄国1861年改革与日本明治维新的异同
俄国1861年改革
日本明治维新
相 时代
同 点
背景
性质
都发生在19世纪中期 都是资本主义发展遇到阻碍而被迫进行的改革。 都是自上而下的资产阶级性质的改革。
影响
都走上资本主义道路，促进了资本主义的发展；改革都不彻底，都保留了大量的封建残余； 都走上对外扩张道路。
主动融入世界潮流；坚持对外开放；坚决 捍卫国家主权；科技创新；
不 背景 同 点 核心
内容
农奴制阻碍了资本主义发展，封建统治面临 危Байду номын сангаас。
废除农奴制
幕府统治阻碍了资本主义发展，面临外国侵略 的民族危机。
发展资本主义
俄国和日本两次改革给我们哪些启示？
改革是富国强国之路，只有改 革发展与时俱进，顺应历史进步 的潮流才是一个国家和民族振兴 的希望所在。
1、时间 2、领先国家 3、特点 4、主要标志 5、开始部门 6、进入时代
7、动力 (能源)
8、交通工具 9、主要成就
10、生产组织形式 11、主要发明家及其成就 12、影响 13、对中国的影响
小实验
第二次工业革命的成就：
1.电力成为新能源进入生产生活领域是第二次工业
革命最显著的成就。 新动力：电力 新能源：电力
2. 内燃机的发明是应用技术领域的另一个重大成就。
新动力：内燃机 新能源：石油 3. 化学工业的产生也是应用技术领域的一项重大突破。
2.导 火 线： 3.正式爆发：
4.初期战况：
5.转 折 点： 6.结 果：
7.性 质： 维护了··废除了··清除
８.意义： 了··，为··创造了条件 ９.林肯在美国历史上的地位：
日本明治维新
1、背景： 2、前提： 倒幕运动（时间、主力） 3、根本原因： 4、主要措施： 5、性质： 6、影响：
美国独立战争和南北战争的比较 根本原因
中国戊戌变法与日本明治维新的异同
相 背景
同 点
性质
影响
领导
不 力量
同 点
政策
措施
结果
日本明治维新
都面临严重的社会危机和民族危机。 都是自上而下的资产阶级性质改革。 都有利于本国资本主义的发展。 倒幕派掌握了实权，得到人民拥护，推翻了 幕府的统治
强制推行，全面有效
成功，走上资本主义道路
中国戊戌变法
维新派力量弱小，依靠没有实权的皇帝，不敢 发动群众。
背景
时间 领导人 目的
内容
性质 影响
彼得一世改革
俄国农奴制盛行，封闭落 后
亚历山大二世改革
农奴制严重制约俄国资本主 义经济的发展
1861年
改变俄国的落后面貌，实 维护地主阶级的利益，巩固
现富国强兵
统治
①政治上②军事上③经济 上④文教上⑤社会习俗上：
积极、消极
积极、消极
复习目标：
美国南北战争：
1.根本原因：