仿写
摘抄仿写句子100例
摘抄仿写句子100例以下是提供的100个仿写的句子：1. 原句：太阳升起来了，新的一天开始了。
仿写：月亮升起来了，夜晚的宁静开始了。
2. 原句：春天是万物复苏的季节。
仿写：夏天是热情洋溢的季节。
3. 原句：书籍是人类进步的阶梯。
仿写：音乐是人类灵魂的食粮。
4. 原句：她笑得像一朵盛开的花。
仿写：他跑得像一只追逐蝴蝶的蝴蝶。
5. 原句：星星在夜空中闪烁，像一颗颗明亮的眼睛。
仿写：雪花在空中飘落，像一片片洁白的羽毛。
6. 原句：大海是如此的广阔，无边无际。
仿写：草原是如此的辽阔，一望无垠。
7. 原句：他是一个勤奋的学生，总是认真完成作业。
仿写：她是一个勇敢的女孩，从不害怕挑战。
8. 原句：秋天是收获的季节，果实累累。
仿写：冬天是寂静的季节，白雪皑皑。
9. 原句：他的歌声如泉水般清澈。
仿写：她的舞姿如柳絮般轻盈。
10. 原句：阳光透过窗户洒在房间里，温暖而舒适。
仿写：月光透过窗户照在床上，柔和而宁静。
11. 原句：春天是花的季节。
仿写：夏天是果实的季节。
12. 原句：读书使人明智，使人充实。
仿写：写作使人思考，使人表达。
13. 原句：雨后的大地变得更加清新。
仿写：雪后的世界变得更加纯净。
14. 原句：音乐能治愈人的心灵。
仿写：舞蹈能释放人的情感。
15. 原句：山峰高耸入云，壮丽无比。
仿写：瀑布飞流直下，震撼人心。
16. 原句：秋天的叶子像一只只黄色的蝴蝶。
仿写：春天的花朵像一串串粉色的风铃。
17. 原句：她的笑容如阳光般温暖人心。
仿写：他的眼神如星辰般璀璨夺目。
18. 原句：大海是生命的摇篮。
仿写：森林是动物的家园。
19. 原句：读书破万卷，下笔如有神。
仿写：行路破万里，见闻广如海。
20. 原句：他是一位才华横溢的画家，画作栩栩如生。
仿写：她是一位独具慧眼的作家，文字优美动人。
21. 原句：知识就是力量。
仿写：智慧就是宝藏。
22. 原句：春天的花朵五彩斑斓。
仿写：秋天的果实五光十色。
23. 原句：书籍是心灵的食粮。
佳句仿写摘抄大全
佳句仿写摘抄大全以下是 8 条佳句仿写摘抄大全：1. 原句：月亮像个大圆盘挂在天空。
仿写：太阳像个大火球悬在高空。
例子：你看那天上的太阳，哇塞，像个大火球悬在高空，这可真壮观啊，给整个世界都带来了光明和温暖。
2. 原句：书籍是人类进步的阶梯。
仿写：梦想是人生前行的灯塔。
例子：每个人都要有梦想呀，梦想是人生前行的灯塔，没有它，我们不就会在黑暗中迷失方向了吗？3. 原句：风一吹，花儿就笑了。
仿写：雨一落，小草就乐了。
例子：哎呀，雨一落下来，你瞧那小草，就乐了，它们欢快地舞动着，多有意思呀！4. 原句：生命如流水般匆匆逝去。
仿写：时光像风儿般速速飞过。
例子：日子过得好快呀，时光像风儿般速速飞过，我们得好好珍惜每一刻呀！5. 原句：他的眼睛像星星一样闪亮。
仿写：她的笑容像阳光一样灿烂。
例子：哇，她的笑容像阳光一样灿烂，一下子就把周围都照亮了呢！6. 原句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
仿写：云朵飘飘悠悠的，像一朵朵洁白的大棉花。
例子：抬头看那天空，云朵飘飘悠悠的，像一朵朵洁白的大棉花，真让人忍不住想去摸一摸。
7. 原句：秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘落下来。
仿写：春天来了，花儿红了，一朵一朵地盛开起来。
例子：春天终于来了，花儿红了，一朵一朵地盛开起来，这景色太美了，难道你不想去看看吗？8. 原句：平静的湖面像一面大镜子。
仿写：辽阔的草原像一块大绿毯。
例子：那辽阔的草原啊，像一块大绿毯，走在上面，就好像进入了一个绿色的梦幻世界！我的观点结论：这些佳句仿写既有趣又生动，能够帮助我们更好地理解和运用语言，让表达更丰富多彩呀！。
仿写大全
1、不要畏前方黑暗，只要你有明心，前方就是亮的；不要畏狂风暴雨，只要你有信念，风雨只是泥丸2、山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯.路边的小草,你何必与微安的大树比挺拔呢?你自有你的执着.夜空的星星，你何必与灿烂的太阳比明亮呢？你自有你的璀璨。
3、理想的阶梯,属于迎难而上的人. 。
光明的灯塔，属于不懈探索的人4、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树.一株花朵，可以骄傲地在花瓶中供人玩赏，也可以化作春泥以护花5、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。
温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧6、老师说:"书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美."旅游者说:"鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美."慈善家说：“安居乐业，每个人都有温暖的家就是美，一种人性的美。
7、微笑让我们的生活充满了温馨。
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓咖啡，微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。
微笑是一曲动人的音乐。
8、人生需要理想的呼唤。
你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；你高傲时，它呼唤你谦虚；你莽撞时，它呼唤你谨慎；你跌倒时，它呼唤你站起。
9、教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。
医生的白褂上沾着鲜血，不，那并非鲜血，它是医生撒出的灿烂的光辉。
10、如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片黄金。
如果你种下的是西瓜，秋天你将收获一份甘冽。
如果你种下的是苹果，秋天你将收获一簇圆满。
11、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一条严鞭，让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。
12、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一条鱼的河流；没有一本书的家，是没有一块石头的大山。
13、绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，落叶推开秋天的门，严霜推开冬天的门。
精美仿写100例
1、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；2、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
3、古往今来，大凡有所建树者。
无不是临渊之后退而结网者。
如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？4、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸；承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定；承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝；承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。
承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲；承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌；承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。
18、生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶；生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪；生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。
19、潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒；“天生我材必有用”是一种自信的潇洒；“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒；“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。
20、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黃土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。
仿写作文(8篇)
仿写作文（8篇）仿写作文篇一每天，我们回家时都要上楼梯。
楼梯的回声总是很大的，父亲那砰砰的脚步声便一声声地振动我的耳膜。
这脚步声跟父亲一样让人熟悉，我这天却呆呆地听着，没有上楼。
眼前浮现出了一幅幅画面。
忘记是多久以前了。
那天，天黑着脸，像是穿了个窟窿，雨哗啦啦地下个不停，幼儿园也停课了。
很不巧地那天我却发烧了，烧得很重，整个人都软软的，床也起不了。
家里人怕我出什么事，便让父亲带我去医院。
然而，雨天中的公交车是那样少，来到车站却看到一辆公交车也没有，更何况到医院的还是一个小时一班。
不仅如此，路过的每辆的士总是坐着乘客。
父亲见此情景，便不假思索地背着快步跑了起来。
“咚咚咚……”那一声声有力的脚步声烙在了当时幼小的我的记忆当中。
他背着我在这狂风暴雨中跑着，跑着，随着他的脚落地，地上就溅起了水花，当前一次的水花没落下时，又溅起了新一层水花。
就这样，也忘记跑了多长时间，到了医院，他虽然是穿着雨衣的，裤子却全湿了。
还记得在我很小的时候，很喜欢让父亲学马，然后我坐在他的背上。
“擦擦……”这是父亲的膝盖和脚背摩擦地板的声音。
然后他高兴时又会抱起我，旋转，旋转，便是碎步的声音。
还有时，他会让我骑到他肩上，我就随着他的步伐声而振动………现在，父亲工作忙了，晚上有时很晚才能回家。
当他回到家时脚步总是那样轻，生怕吵醒熟睡中的家人，其实我早被他开门的声音弄醒了，为了不辜负他一番心意，我也装着睡着的样子。
“你在下面发呆干嘛？”“没事，这就上去。
”我这才想起我还没上楼梯。
上楼，看到父亲了，我发觉他又多了几根银丝。
没有变的，是他那一声声可靠的脚步声，一直回荡在我的心头。
仿写作文篇二还记得老师早给我们打了预防针，有为实习生要来，姓杨。
我幻想着老师的外貌，是普通的大众脸？还是与众不同的明星脸？满怀着期待与好奇，杨老师来了。
她是个有着棕色卷发的老师，笑容甜美，鼻子恰到好处地嵌在脸庞正中央，两只眼睛处在眉毛下方，水灵灵的`，好看极了，洁白的牙齿上却被“铁笼”牢牢地套住了。
仿写
1、没有泥石的凝聚,就没有高山的巍峨.2、没有胡杨的凝聚,就没有戈壁的茫茫人烟.1、不要怕路途遥远，只要你有腿，路途就是近的；不要怕山峰耸峙，只要你有毅力，山峰就在脚下；2、不要畏前方黑暗，只要你有明心，前方就是亮的；不要畏狂风暴雨，只要你有信念，风雨只是泥丸1、山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯.2、路边的小草,你何必与微安的大树比挺拔呢?你自有你的执着.3、夜空的星星，你何必与灿烂的太阳比明亮呢？你自有你的璀璨1、理想的阶梯,属于迎难而上的人.2、光明的灯塔，属于不懈探索的人1、仰望,就是漫漫黑夜中的灵魂追求,它使人重返失落的精神家园.2、仰望,就是沙漠中的一片绿洲,它使人看到生的希望.1、在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;2、在人生的旅途中,牵挂是栖息的港湾，迎接远归的游子.人们从<论语>中学得智慧的思考,从<史记>学得严肃的历史精神,从<正气歌>学得做人的原则,我从《离骚》学得热忱的赤子忠心.1、生命,总是在挫折和磨难中茁壮.2、思想,总是在黑暗和冰冷中闪光-.3、意志,总是在无情与嘲讽中永生.1、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树.2、一株花朵，可以骄傲地在花瓶中供人玩赏，也可以化作春泥以护花、阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。
春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；；___________。
在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许星你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。
她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼(智慧为你化解了一次又一次的迷惘)；母亲永远是你的灿烂阳光。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳；娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。
仿写优美句子(80句)
仿写优美句子（优选80句）大全下面为大家共享仿写美丽句子大全（80句）相关好词好句好段内容, 仿写美丽句子(篇)一、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们虚心;成群的蚂蚁搬动食物，那是在教我们团结;青翠的青松在雪中直立，那是在教我们顽强;勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在教我们奉献。
二、胜利要用抱负去引路，要用制造去开拓，要用汗水去浇灌。
友情要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热忱去浇灌三、茶是简洁的，但淡淡悠悠中凝着满意的芳香，呈现着清雅而朴实的魅力。
盐是简洁的，但咸咸涩涩中藏着生命的要素，表达着诚恳而静谧的向往。
四、百花争艳的春天是布满活力的季节;烈日曝晒的夏天是富有热忱的季节;瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节;白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
五、爱心是一片照耀在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的暖和;爱心是久旱之后的一场春雨，使绝望哀痛的心灵得到抚慰和激励;爱心是沙漠里的一滴清泉，使长途跋涉的行者得到盼望和生命。
六、爱读书，是一种美德。
世界上有大成就的人，对人类有特别贡献的人，几乎都是爱读书的人。
读书，使人思维活跃，聪颖才智;读书，使人思想插上翅膀，感情开放花蕾;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远。
七、"师'与"帅'①老师的身份和作用犹如元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。
②老师就犹如元帅一样，在课堂上应当运筹帷幄。
调兵遣将，让同学冲锋陷阵。
攻城略地。
八、祖国是大海，我就是大海中的一滴水;祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云;祖国是森林，我就是森林里的一棵树;祖国是高山，我就是高山上的一块石头。
九、真诚是简洁的，只有虚伪者才会觉得难以接受。
人生哲理是简洁的，只有平凡者才会觉得难以悟透。
十、月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。
泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。
十一、语文是味道甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是颜色缤纷的花园，让人流连忘返。
仿写(共5篇)
仿写〔共5篇〕篇1：仿写金色花假设我变成了一朵玫瑰花，只是为了好玩，笑嘻嘻地在风中跳舞。
妈妈，你会认识我吗？你要唤道：“孩子，你在哪里啊？”我会偷偷地在那里笑，却一声不响。
我要悄悄地开放花瓣，看着你工作。
当你遇到烦心事时，我会将我的花朵移到你的床前，当你看到美丽的花朵，顿时让你心旷神怡。
你会看到这朵花，但是你却不知道这花是从我身上开的。
当你眼睛疲劳时，你往窗外一看，会看见绿绿的叶和红红的花，让你眼睛更加亮堂。
当你黄昏时下班回来，我便要突然再落到地上来，又成了你的孩子，求你和我一起玩。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。
”这就是你同我那时所要说的话了。
篇2：仿写金色花假设我变成了一朵荷花，为了好玩，长在大大的荷叶上玩耍，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你去哪里了？”我偷偷地在那里摇摆，却一声不响。
我要悄悄地随风摇摆，看着你工作。
当你出门后，走在狭窄的小路上，穿过荷花池的池畔，走到开满花朵的池塘边时，你会嗅到这随风弥漫的花香，却不知是我散发出的香气。
当你吃过午饭，坐在窗前工作，和荷花池不远时，我便要探起那小莲蓬，看着你工作。
当你黄昏时拿了钥匙要是回到家里，我便要落到地上来，又变成了你的孩子求你做饭给我吃。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。
”这就是你同我那时所要说的话了。
篇3：仿写金色花假如我是一只仓鼠，在您面前，你会用扫把打我吗？我最好希望不要。
妈妈，我要在你工作的时候去在你的身旁，我希望您的目光全在我身上，因为我怕你累到，我会像小丑一样表演，很快你喜欢上了我。
在中午，您会腰疼，可弱小的我没有方法，但是我会用力推打你的背，但您只是感到痒痒，看见我失落，你会抚摸我的头，对我这只仓鼠说：“没事的”。
我也会心疼的掉着眼泪。
在晚上，您进了梦乡，我会投进您的怀里，我希望你不要做恶梦。
要甜甜的，我只希望您能甜甜的，妈妈，我爱你。
篇4：仿写金色花假设我变成一只知了，只是为了好玩，飞到那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在空中飞舞，又在树枝上弹唱，妈妈，你会认识我吗？您要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”我会暗暗地在空中匿笑，却一声不响。
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四年级下期语文仿写练习汇总1、P2：仿照《大地的话》前四节再写一节。
例：即使你是落叶，我也给你温暖的被。
如果是下雪的冬天，你也可以安然入睡，待到时间一长，你将变成养料，滋养你的兄弟姐妹。
2、P8：“让彼浩勒听了，沉吟了一下……就匆匆地离去了。
”仿照用一连串的动作的词，表现人物的感情。
例：李刚走到卫生角，弯下腰，捡起倒在地上的扫把，便开始认真地打扫教室。
过了一会儿，他停下来，擦了擦汗，放下扫把，又继续拿起抹布擦桌子。
3、P15：“风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。
”仿照用拟人手法写物。
例：小雨点从云朵里跳了下来，兴奋地向大地宣告：“春天来啦！春天来啦！”他们兴高采烈地投入大地怀抱。
4、P26：“大朵、小朵。
变成缤纷五彩的锦缎。
”前一句话从几个方面描写，后一句总体描写。
例：小花园里，有红的玫瑰花，紫的牵牛花，大朵的月季，小朵的太阳花，你不让我，我不让你，竞相开放。
小花园一下子变得热闹起来！5、P29：仿照《我们的手》写一节。
例：我们的手，是鲜花，在朋友与朋友之间传递着友情，让大家的友谊更加深厚。
6、34：“在两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？活像是半截老松木！”仿照描写心情，先发问，再写想法。
例：走下汽车，看到眼前的一切，我目瞪口呆：原来的那片废墟呢？荡然无存。
却好像是步入了人间仙境一般。
7、P39：用尽量少的文字概述贺龙的草帽计。
例：贺龙让红军把草帽扔在路边，然后迅速转移。
敌人看到草帽后，欣喜若狂，纷纷戴上草帽继续追赶红军。
敌机误认为是红军，对这批“红军”狂轰滥炸，最终敌军全军覆没。
8、P53：“这个大眼睛的小女孩。
十分坚强。
她总是按时到校。
”仿照围绕加点的词来写。
例：面对身材不高的我，身体素质又不好，连最起码的单脚跳绳都不会。
爸爸却非常有耐心，不管是炎炎夏日，还是寒风瑟瑟的冬天，坚持每天早上陪我在学校操场跑步，又一直陪我一起从最基本的跳绳动作开始练习。
9、P67：“只要孩子一失足，他就会跌到甲板上，摔个粉碎。
即使他不失足，拿到了帽子也难以转身走回来。
”仿照假设两种可能来说明当时的情况。
“只要。
就。
即使。
也。
”例：小偷被警察抓住了，只要他一招供，犯罪团伙就会很快被抓获。
即使他不招供，警察也能通过侦察搜寻到罪犯。
10、P79：“打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。
”祈使句，表达热切的愿望。
例：小草快快长吧，小花尽情开吧，让我照亮你，让我温暖你，让你们拥有健康和快乐。
11、P96：仿照第5或第6自然段写一段话，表达“所有时间里的事物，都永远不会回来”的意思。
例：今天我又从林荫小道走过，可是我知道脚下踩着已不再是昨天的树叶，旁边的小树也在悄悄地长大。
明天，我再从这里走过时，一切也都一定有变化了。
例：当我看见树叶一片片落下，我就知道秋天来了。
虽然明年还会长出树叶，但不再是今年的落叶了；12、P98：用自己的话概括《挑山工》第4自然段说的“理儿”，是用对比的方法讲理的。
例：游客们是为了登山观赏风景，所以总是走走停停，边看边玩。
挑山工为了把货物挑上山，总是一心往前走，从不留恋一路风景。
我们只要确定好一个目标，就要脚踏实地、坚持不懈地努力去实现。
13、P107：仿照《朱鹮飞回来了》第11自然段写一写，围绕哪个词写的。
例：屋外电闪雷鸣，瓢泼大雨继续下着，我特别害怕。
屋子里却是静得能听见我的心跳，我只好缩成一团躲在被子里，不敢出声，总觉得有妖魔鬼怪在我的周围一样。
四年下册语文课后题总复习一、13篇记叙文。
●《语言的魅力》1、比较写在木牌两面的语言，谈谈你对“语言的魅力”这个词语的理解。
答：木牌两面的语言都有共同的目的，那就是渴望赢得行人的同情与施舍。
但是，老人的语言很直白，很难打动行人。
而诗人的语言却能带给行人无限的想象，引起人们的同情。
所以，语言的魅力就在于能激发人们的真情。
2、诗人在木牌上写的话，为什么能激发人们对老人的同情心？说说你的看法。
答：“春天到了”，这是一个无比美好的季节，百花齐放，阳光明媚，给人无限的联想。
而这么美好的春天老人却看不见。
经过这样的联想和对比，人们怎能不同情老人？●《秉笔直书》1、几位史官为什么不肯改竹简上的内容？答：因为他们深知史官的本分是按照事实写历史，就是掉了脑袋也不能捏造事实、颠倒是非，不能失了本分。
他们都是刚直不阿、尽忠职守，值得人们敬佩的史官。
2、比一比，结合课文谈谈你对下列词语的理解。
（美言谎言直言谣言忠言）答：这些词语都和语言有关。
语言也分好坏、善恶。
美言，美好的词句。
谎言，骗人的话。
直言，诚实坦白的话。
谣言，没有事实根据的话。
忠言，诚恳劝告的话。
●《一双手》1、张迎善的手是一双怎样的手？他的手为什么会成为这样？（培养对课文的概括能力。
）答：张迎善的手活像半截老松木；颜色呈木色，纹络深、粗，染着黑土色；掌面像鼓皮一样硬，布满老茧；手指肥圆，一个手指似三节老干蘑；左手大拇指没有指甲，有裂纹，指关节缠着线。
他的手是一双与众不同的手，是天下第一号大手，是一双比钢铁还坚硬的手。
这双手一天要栽一千多棵树，创建了绿色金库，这是一双创造奇迹的手。
因为他的手跟泥土、树木打交道，每天要栽一千多棵树，往土里插三四千次，工作时间长，工作量大，所以他的手与众不同。
2、课文中哪些数字给你留下了深刻的印象？答：课文中描写张迎善的手大的数字：长24厘米，宽10厘米，厚2、5厘米。
描写他工作量大的数字：一天栽一千多棵树，手往土里插三、四千次。
还有描写他工作成绩的数字：他已栽下26万多棵树。
这些数字都说明了他的工作贡献极大，有一双创造奇迹的手。
●《草帽计》1、用尽量少的文字概括贺龙的草帽计。
答：1934年夏天，贺龙带领红军长征途中，遇到白军追赶。
在紧要关头，贺龙命令战士们扔掉草帽。
白军晒得人困马乏，见到草帽，以为喜从天降，拣起就戴。
结果，白军被自己的飞机误以为成红军，被炸得血肉横飞。
2、课文中哪些成语讽刺了白军的丑态？答：有：人困马乏、得意忘形、摇头摆尾、血肉横飞、叫苦连天。
●《包公审驴》1、这个故事里都有谁使用了计谋？结果如何？答：这个故事中包公用了计谋。
他从驴的本性入手，巧妙地破案，找回了驴，也找到了小偷。
刘五也用了计谋。
他偷梁换柱，利用驴不会说话来逃脱罪行，但最后被智慧的包公抓住了。
●《渴望读书的“大眼睛”》1、“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志？答：因为“大眼睛”能代表山区儿童对知识的渴望，并且具有发奋求学的精神。
它还能激发人们内心的同情和关爱，所以成为了“希望工程”的标志。
2、课文是怎样描写“大眼睛”的？从2-5自然段中各找出一个关键词。
答：课文围绕几个关键词来描写“大眼睛”，分别是：2自然段的“明亮”、“专注”；3自然段的“渴望”、“忧郁”；4自然段的“讲述”、“唤起”。
●《永生的眼睛》1、把课文内容按照时间顺序理一理。
（书本订正。
）2、摘录父亲对“我”说的话，用一句话概括父亲的心愿。
答：摘录：“你能给予他人的最珍贵的礼物就是你自身的一部分。
很久以前你妈妈和我就认为，如果我们死后能有助于他人恢复健康，那么我们的死也是有意义的。
”“如果一个盲童能借助我们的帮助而重见光明，并像你的女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那有多么美妙！”“想想看，另一对父母，如果他们的女儿也能像温迪一样将会多么自豪。
况且当你得知我的眼睛起了作用的时候，又会多么骄傲。
”一句话概括父亲的心愿，那就是：父亲希望死后能捐献自己所有完好的器官，尤其是眼睛。
●《跳水》1、说说你对船长的看法。
答：船长是故事的中心人物。
他沉着、冷静、果断、机智。
在危急时刻，他克服焦急和担忧，果断地做出正确的决定。
当儿子平安时，他却呜咽起来，说明他是一个慈爱、温柔的父亲，深深地爱自己的儿子。
2、课文怎样描写孩子的表现？体会他的心理变化过程。
答：课文从孩子的神态、语言、动作和心理四方面进行描写。
孩子的自尊心受到了猴子的伤害，脸红了，愤怒了。
他越来越气，越来越急，还对猴子大喊：“你逃不了！”后来，他处于危险之中，他紧张、害怕。
最后，他听到父亲的喊话时，虽然不明白父亲的意思，但只有服从命令。
●《丝绸之路》1、为什么说张骞是古代伟大的探险家、外交家？答：因为张骞忍受煎熬、历尽千辛万苦，终于到达了西域各国，所以是古代伟大的探险家。
他不忘祖国、不辱使命，建立起了汉朝与西域的友好关系，是中国走向世界的第一人，所以他是古代伟大的外交家。
2、课文主要写张骞和丝绸之路的故事，为什么还写恺撒大帝看戏？答：因为这样既能引起读者的兴趣，又能引出课文的主要部分，还能让我们知道丝绸在世界的知名度，使我们为祖国自豪。
●《挑山工》1、“我们跟你们不一样。
”结合课文谈谈诱人和挑山工有什么不一样。
答：游人轻装上山，走直线，走得快，但路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来。
挑山工背负重物，走折尺线，一个劲儿往前走，虽然慢，但走长了就走到前边去了。
2、“因为我需要这幅画一直挂在我的书桌前，……因为我需要它。
”这句话中的“它”指的是什么？答：这里的“它”表面上指“这幅画”，实际上指挑山工不怕吃苦、脚踏实地、乐观向上、勇往直前的精神。
●《和时间赛跑》1、听了爸爸的话，“我”有什么触动？我们为什么要“和时间赛跑”？答：听了爸爸的话，我明白了所有时间里的事物，过去了就不会再回来。
于是，“我”感到着急和悲伤，感到时间过得飞快，并做了“和时间赛跑”的决定。
我们之所以“和时间赛跑”，是因为我们要懂得珍惜时间，珍惜生命。
●《欲速则不达》1、齐景公能很快地赶回都城吗？为什么？答：不能。
因为齐景公选择的快速回都城的方法不对。
徒步走比赶马车慢得多。
齐景公因为心急，做事不冷静，所以欲速则不达，反而回去得很慢。
●《朱鹮飞回来了》1、阅读课文后，体会课文题目饱含了作者怎样的感情。
答：题目饱含了作者对朱鹮飞回来了的无限欣喜之情，也能看出作者为自己能保护动物而感到自豪。
2、读一读，比一比。
（1）、他们像守候着一只易碎的宝瓶一样，小心翼翼地观察着，悄悄地拍摄照片……（2）、他们守候在这两只鸟儿旁边，观察着，拍摄照片……答：前一句不仅运用了比喻的修辞手法，还把每个动作都描写得很具体，把人们爱护朱鹮的行为写得更加生动了。
后一句是一般的陈述句，没有感染力。
课后题汇总2二、4篇写景文。
●《春潮》1、背诵课文最后一个自然段。
2、课文怎样描写春潮从小到大的过程？答：课文抓住了春潮的声势变化在写。
春潮首先是由第一颗晶莹的水珠开始，然后“冲”开了溪水的冰面，流水声响起来；接着，瀑布也开始活动了，水声一天比一天大；然后，大江汹涌，开江声“山崩地裂”，冰排发出“咔嚓咔嚓”的响声，巨大的春潮击溃了坚冰。
3、课文描写的是什么？答：课文描写的是春潮来临的景象。
4、课文按怎样的顺序描写春潮？答：课文按春潮从小到大、气势由弱变强的顺序来写。