人教版六年级语文上册 新编基础训练第20课答案

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人教部编版六年级语文上册课时练第20课《青山不老》(含答案)

人教部编版六年级语文上册课时练第20课《青山不老》(含答案)

部编版六年级上册20.青山不老课时练一、填空题1.选出正确的读音所处环境(chǔ chù)________ 情不自禁(jīn jìn)________参天杨柳(cēn cān)________创造奇迹(jī jì)________生命归宿(sù shù)________波光粼粼(pō bō)________2.多音字组词。

载zǎi________ zài________恶è________ wù________ ě________宿sù________ xiǔ________ xiù________参cān________ shēn________cēn________3.根据解释,给加点字选择恰当的读音。

载zǎi①年;②记在书报上。

zài①装载;②运输工具所装的东西;③充满④且,又。

记载.________ 怨声载.道________ 千载.难逢________ 载.歌载舞________ 4.指出下列句子运用的修辞方法。

(1)我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪。

________ (2)风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。

________(3)是谁让这青山不老?是这位普通的老人。

________(4)山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。

________ 5.写出近义词险恶—________ 领悟—________ 恭敬—________6.添枝加叶(补充词语)________的大树________的波光________的狂风________的环境________的设想________的波浪7.指出破折号的不同用法(填序号)A.表解释说明B.表语意转换C.表声音断续①他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起为止。

(新)部编人教版六年级上册语文(全册)课课练含答案(汇编)

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(新)部编人教版六年级上册语文(全册)课课练含答案(汇编)目录1草原 2 2丁香结 6 3古诗词三首10 4花之歌14 5七律·长征17 6狼牙山五壮士21 7开国大典25 8灯光29 9竹节人31 10宇宙生命之谜35 11故宫博物院39 12桥42 13穷人46 14在柏林50 15夏天里的成长53 16盼57 17古诗三首61 18只有一个地球65 19三黑和土地69 20青山不老73 21文言文二则76 22月光曲80 23京剧趣谈84 24少年闰土87 25好的故事91 26我的伯父鲁迅先生95 27有的人——纪念鲁迅有感9811 草原第一课时一、看拼音写词语。

xuàn rǎn dīyín jíchílǐmàoshuāi jiāo()()()()()yíbìqiān lǐcuìsèyùliújīn pi āo dài wǔ()()()二、词语手拉手。

无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的地毯会心的微笑三、根据意思写词语。

1.过分的约束自己,显得不自然。

()2.形容骏马奔腾,草原上的人们热情奔放的样子。

()3.细细地回忆、品味。

()4.十分自在,不受拘束。

()参考答案第一课时一、渲染低吟疾驰礼貌摔跤一碧千里翠色欲流襟飘带舞二、无边的绿毯白色的大花奇丽的小诗迂回的带子各色的衣裳静寂的草原尖尖的帽子会心的微笑三1.拘束 2.群马疾驰 3.回味 4.大方1 草原第二课时一、辨字组词。

镜()蹄()羞()裳()境()啼()差()赏()二、选择恰当的关联词填空。

那么…那么…既…又…不管…总…1. 这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服,()愿久立四望,()想坐下低吟一首奇丽的小诗。

2.()唱的是什么,听者()会露出会心的微笑。

3.那里的天比别处更可爱,空气是()清鲜,天空是()明朗。

人教版小学语文基础训练六年级上册参考答案

人教版小学语文基础训练六年级上册参考答案

小学语文基础‎训练六年级上‎册参考答案1 山中访友自学提示1.略2.德高望重:道德高尚,名望很大。

津津乐道:很感兴趣地谈‎论。

3.古桥树林山泉溪流瀑布悬崖喜欢热爱大自‎然巩固运用1.hâ guān zàn yùn zhàn zhī2.(1)一位德高望重‎的老人默默无闻为大‎众服务(2)拟人鸟儿露珠默契和情谊(3)联想作者和树之间‎的那种“知己”情谊,那种走进大自‎然物我相融的‎境界3.(1)我站立之处成‎了春雨的好地‎方,谁都说这是天‎地给我的恩赐‎。

(2)走进这座大山‎,小鸟为我歌唱‎,蝴蝶领我跳舞‎。

(3)啊,大山,你如一位高瞻‎远瞩的智者。

4.(2)山泉溪流瀑布悬崖白云对山中“朋友”的那份深厚感‎情。

(3)这山中的一切‎,每一个都是我‎的朋友。

(4)显得亲切,表达感情更充‎分。

拓展阅读1.万紫千红桃红柳绿春光明媚漫山遍野2.3题(自写略)2 山雨巩固运用1.一碧千里一望无际翠色欲流美不胜收群马疾驰风平浪静襟飘带舞天南海北2.(1) 雨声远近轻重(2)音响琴键轻捷柔软的手‎指优雅的小曲动态3.雨来雨中雨后比喻拟人音韵色彩喜爱拓展阅读2.(1)太阳小树蝉蚂蚁风云天色闪电雷声(2)行人雨声雷声雨点(3)云太阳彩虹空气3 草虫的村落自学提示1.xuān qi pì xiàng巩固运用1.小巷音韵烘烤勤勉演奏攀谈俏丽静谧漫游熙熙攘攘2.略3.(1)茂盛的森林游侠通过放大构筑‎作者丰富的想‎象力(2)全神贯注音韵泉水非同一般‎,具有灵性。

音韵灵泉对大自然小生‎灵的赞美拓展阅读2.天涯海角:形容极远的地‎方或相隔很远‎。

不胜负荷:无法承担压力‎和痛苦。

4.它使我听见鸟‎声,听见水声,听见四脚爬虫‎在草叶间窸窣‎的“走路”声,听见……那只蜜蜂一站‎到花心上去,花茎就不胜负‎荷地弯垂了下‎来,“太重了”,仿佛有一声甜‎美的呼喊,吓得蜂儿直跳‎起来,花儿才又弹簧‎似的弹回原位‎伸直了花梗。

人教版六上语文基训答案

人教版六上语文基训答案

小学语文基础训练六年级上册参考答案1 山中访友自学提示2.德高望重:道德高尚,名望很大。

津津乐道:很感兴趣地谈论。

巩固运用2.古桥树林山泉溪流瀑布悬崖喜欢热爱大自然3.(1)第二人称一位德高望重的老人默默无闻为大众服务(2)拟人鸟儿露珠默契和情谊(3)联想人树作者和树之间的那种“知己”情谊,那种走进大自然物我相融的境界4.(2)山泉溪流瀑布悬崖白云对山中“朋友”的那份深厚感情(3)这山中的一切,每一个都是我的朋友(4)显得亲切,表达感情更充分拓展阅读1.万紫千红桃红柳绿春光明媚漫山遍野(自写略)2 山雨巩固运用2.(1)比喻雨远近轻重(2)音响琴键轻捷柔软的手指优雅的小曲动态3.雨来雨中雨后比喻拟人音韵色彩浓浓的喜爱3 草虫的村落巩固运用2.(1)茂盛的森林游侠通过放大构筑作者丰富的想象力(2)全神贯注灵泉一般泉水非同一般,具有灵性。

音韵灵泉对大自然小生灵的赞美拓展阅读2.天涯海角:形容极远的地方或相隔很远。

不胜负荷:无法承担压力和痛苦。

4.它使我听见鸟声听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窣的“走路”声,听见……那只蜜蜂一站到花心上去,花茎就不胜负荷地弯垂了下来,“太重了”,仿佛有一声甜美的呼喊,吓得蜂儿直跳起来,花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。

好处:以动衬静,更能凸显植物园的静。

4 索溪峪的“野”巩固运用3.(1)在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。

(2)轻松愉快(3)C拓展阅读1.人面不知何处去桃花依旧笑春风悠然见南山2.日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人3.暮春时节,山寨、青山、田垄、泉水4.春让人沉醉,春更让人断魂,而我更爱枫香塔的春天!第一单元自我检测五、1.这山中的一切,每一个都是我的朋友。

3.峡谷衬托着身躯。

4.人作者对云雀亲切的情感六、2.山是野的。

3.惊险磅礴随心所欲、不拘一格七、(2)无处不涌无处不鸣调皮的孩子喜爱5 詹天佑自学提示3.京张铁路开凿隧道设计“人”字形线路杰出爱国4.中国沦为半殖民地半封建社会,帝国主义列强对我国加紧经济侵略,清朝政府无能,国力衰退。

部编版六年级语文上册第20课《青山不老》课时练习题(含答案)

部编版六年级语文上册第20课《青山不老》课时练习题(含答案)

部编版六年级语文上册第20课《青山不老》课时练习题(含答案)一、基础巩固1.下列加点字的读音中,有误的一项是()。

A.排闼.(tà)山郭.(ɡuō)B.恩赐.(cì)威胁.(xié)C.璀.璨(cuǐ)肆虐.(nüè)D.潺.潺(chán)铁锹.(qiū)2.下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是()。

A.小华的握笔姿势不对,老师三番五次....矫正都不管用。

B.你起床或者不起,时间就在那里走着,不紧不慢....。

C.我爱你黄河,你的浩瀚与日月同辉....,在我心中激荡。

D.游西湖时,下起了蒙蒙细雨,我们依然风雨同...舟.。

3.下列句子中与“他喜欢弹琴”意思不一样的一项是()A.难道他不喜欢弹琴吗?B.他喜欢弹琴吗?C.他是喜欢弹琴的。

D.他不能不喜欢弹琴。

4.下列语句赏析不正确的一项是()A.“在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

”这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。

B.“我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?” 这句话用设问的修辞手法生动地写出了珍珠鸟睡着时的情态。

C.“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。

”这句话作者将花生与桃子、石榴、苹果进行比较,突出了花生的朴实无华。

D.“信赖,往往创造出美好的境界。

”这句话是文章的总结句,也是揭示文章主旨的句子,说明了相互信任才能创造出彼此和谐的美好世界。

5.下列四组句子中,不能用“虽然……但是……”连接的一项是()A.爷爷已经很老了。

爷爷坚持每天做运动。

B.地球很可爱。

地球太容易破碎了。

C.这件衣服很漂亮。

这件衣服太贵了。

D.天空中有美丽的月亮。

天空中有闪烁的星星。

(新版)2020年秋部编本人教版六年级语文第一学期(上册)20青山不老(1)随堂练习及答案

(新版)2020年秋部编本人教版六年级语文第一学期(上册)20青山不老(1)随堂练习及答案

20*青山不老第一课时一、多音字组词。

参:cān ( ) shēn( ) cēn ( )恶:è( ) ě( ) wù( )二、根据意思写词语。

1.任意的残杀或迫害。

()2.非法占据、霸占。

()3.比喻共同经历患难。

()4.一再,多次。

()5.对人谦恭有礼貌。

()三、按要求写句子。

1.这是了不起的奇迹。

(改为感叹句)2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。

(缩句)3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。

(修改病句)四、指出破折号的不同用法(填序号)。

A.表解释说明B.表语意转换 C.表声音断续1.他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起为止。

()2.我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。

()3.丁——冬——丁——冬……()五、阅读练习。

风大作时,能逆()吹牛马使倒()行,或擎()之高二三丈而坠()。

1.在括号内给加点的字注音。

2.解释下面各字在句中的含义。

作:__________ 逆:__________ 擎:__________ 坠:__________3.用自己的话说说这句话的意思。

参考答案一、参加人参参差不齐凶恶恶心可恶二、肆虐盘踞风雨同舟三番五次恭敬三、1.这是多么了不起的奇迹啊!2.老头创造了奇迹。

3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题之一。

四、1.B 2.A 3.C五、1.nì dào qíng zhuì2.起方向相反举,抬落,掉下3.大风刮起时,能将牛马吹得倒退,或将它们吹到空中两三丈高,然后又落下来。

部编版六年级语文上册第20课《青山不老》课时练习题(附答案)

部编版六年级语文上册第20课《青山不老》课时练习题(附答案)

部编版六年级语文上册第20课《青山不老》课时练习题(附答案)一、基础练习1.下列词语中加点字的字音无误的一项是()A.参.天(cān)粼.粼(lín)肆虐..(sì nüè)铁锹.(qiū)B.盘踞.(jù)擎.(qín)着劲.(jìn)挺参.差(cēn)C.拄.(zhǔ)着拐杖.(zhàng)载.(zài)重宿.舍(sù)D.荡漾..(dàng yàng)淤.泥(yū)不禁.(jìn)星宿.(xiù)2.下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是()。

A.小华的握笔姿势不对,老师三番五次....矫正都不管用。

B.你起床或者不起,时间就在那里走着,不紧不慢....。

C.我爱你黄河,你的浩瀚与日月同辉....,在我心中激荡。

D.游西湖时,下起了蒙蒙细雨,我们依然风雨同舟....。

3.下列句子没有语病的一项是()A.渐渐突然它胆子大了,就落在我的书桌上。

B.为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。

C.他对自己能否学好电脑,充满了信心。

D.这次实践活动,使我深受教育。

4.下列四组句子中,不能用“虽然……但是……”连接的一项是()A.爷爷已经很老了。

爷爷坚持每天做运动。

B.地球很可爱。

地球太容易破碎了。

C.这件衣服很漂亮。

这件衣服太贵了。

D.天空中有美丽的月亮。

天空中有闪烁的星星。

5.下面是一位同学围绕“忙碌的早晨“这个题目选的材料其中不适宜用来表达中心意思的一项是()A.大街上,人们行色匆匆,赶着去上班B.我加速地刷牙、洗脸、吃饭,准备上学C.公园里,爷爷奶奶们打着太极拳D.超市里,理货员马不停蹄地往货架上补货6.根据语境选词填空。

巍然屹立蒸蒸日上激流勇进地大物博她_____ _,孕育了瑰丽的传统文化,广袤的土地上悠远的文明仍熠熠生辉;她____ __,浩荡的洪流冲过历史翻卷的旋涡,洗刷了百年的污浊;她___ ___,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨骤,挺起了不屈的脊梁;她____ __,灼灼的光华穿透重重的阴霾,熔铸了新的辉煌。

2020-2021年部编版小学语文六年级上册《三黑和土地》同步练习 (含答案).doc

2020-2021年部编版小学语文六年级上册《三黑和土地》同步练习 (含答案).doc

第20课《三黑和土地》同步练习基础百花园一、给下列字选择正确的读音。

咸(xián chéng)甜荞(qiáo jiāo)麦耙(bàpá)地蹚(tàng tāng)河二、辨字组词。

咸()耙()荞()霎()成()粑()桥()需()三、在括号里填上合适的词语。

一()土一()种子一()床一()雪四、选词填空。

白花花白霎霎白茫茫1.三黑看到自己种的荞麦已经开花,像一片雪。

2.那云朵不是我们平时所见的的云朵,而是五彩缤纷的。

3.脚下踩着的雪,想踩着一面白色的毛毯一样,软绵绵的,舒服极了。

提升训练营五、按要求写句子。

1.农民把整个生命都投入了土地。

(缩句)2.这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服。

(改为反问句)六、读下面一段话,完成练习。

三黑一边耙地,一边想着:翻身的人儿心里真甜。

他()的,连嘴都合不上。

地里的蝈蝈,也叫得更欢。

1.在句子中的括号里填上合适的词语,再仿写所填词语。

2.用“___”画出这段话中对三黑心理描写的句子。

3.“翻身的人儿心里真甜。

”你是怎么理解这句话的?思维大练兵七、课外阅读泥土最珍贵两个欧洲人来到埃塞俄比亚。

他们到处奔走,绘制地图。

欧洲人工作结束了。

埃塞俄比亚的皇帝在皇宫宴请他们,并赠送了贵重的礼物,最后皇帝派人送欧洲人乘船回国。

欧洲人正要上船,送行的埃塞俄比亚人请他们停下来,脱下鞋子。

欧洲人脱了鞋子,送行的主人仔细地抖着他们的鞋子,还刮下粘在鞋底上的泥土,然后把鞋子还给欧洲人。

你们这是做什么欧洲人问主人回答皇帝要我们祝你们一路平安还要我们转告你们来自远方的强国亲眼看到了我们美丽富饶的土地埃塞俄比亚是世界上最美丽的国家它的泥土是我们最珍贵的我们在泥土里下种,埋葬死者;我们干活累了在泥土上休息;我们在长满青草的土地上放牧牲口。

你们在我们的国土上翻山越岭,穿森林,过草地,所走过的路都是我们的祖先的脚在泥土上踩出来的。

埃塞俄比亚的泥土比我们的父母、兄弟还要亲。

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一、骑马桌椅俯视
肺腑灿烂拦路
烧火绕圈
二、渺小重视贬低
单薄勉强懒惰三、快盈浓浓
迷蒙优美改成
鲜美宁静改成
平静观察改成
观看发挥改成发

四、1.鲁迅为人民无
私奉献的精神难
道不值得我们敬
仰吗?
鲁迅为人民服务
的精神不得不值
得我们敬仰。

2.闰土对我说,他
来教我捕鸟。

3.因为所以
五、1.臧克家鲁迅先

2.对比骑在人民头上作威作福的人。

鲁迅以及像鲁迅一样的人。

3.反动统治者硬想留名“不朽”,但是名字却比尸首烂的更早。

4.俯首甘为孺子牛
5.为人民奋斗一生的革命战士蓬勃生命力和不朽精神。

精彩挑战
1.第二自然段第三句

2.最后一自然段第一
句,最后一自然段最
后两句。

3.鲁迅工作起来是不
知道疲倦的。

鲁迅不
仅爱惜自己的时间,
也爱惜别人的时间。

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