冀教版一年级数学下册全册优质课件

小华小英小李
小娜
小美
小娜在小英的（前）面，小英在小娜的（后）面。小李在小华的（前）面，同时他在小美的（后）面。
谢
谢
位置
上下
生活中的上下
上
上
下
下
上下
好动听的歌。看图讲故事。
弯弯的月亮下面……
看图讲故事。
书在玩具的上面。
柜中物品是怎样摆放的？
食品也在书的下面。玩具在书的下面。
28
38 48 58 68 78 88
29
39 49 59 69 79 89
30
40 50 60 70 80 90
17比 3多得多。
41 51 61 71 81
17里面有1个十和7个一。17比 16多1 。
91
92
93
94
95
96
97
98
99 100
把你得到的小花涂上漂亮的颜色。
通过今天的学习，大家有什么收获？
这是我的左耳。
照样子说一说。
你右手拿的是书。
你右手拿的是铅笔。
请你跟我这样做，我就跟你这样做。
伸出右手，伸出左手，抬起左脚，抬起右脚，摸摸右耳朵，摸摸左耳朵。
动脑思考
1. 小丁整理铅笔盒时把铅笔放在尺的左边，橡皮放在尺的右边，那么铅笔在橡皮的（左）边。
2. 看电影时，小红坐在小兰的右边，小兰坐在小华的右边，那么，小华坐在小红的（左）边第（ 2 ）个位子。
谢谢！
商品价格调查
【教学目标】 1．经历小组合作调查，班内交流的合作过程。 2．丰富关于人民币的知识，认识商品标价，学会解决简单的关于人民币的实际问题。 3．通过社会调查和模拟购物等活动，提升生活经验，体验数学与生活的密切联系。
情景引入前两节课，我们已经认识和了解了人民币，知道了怎样根据自己的需要来购买商品，同时也布置了让大家搞一次市场调查。这节课我们就你调查的结果展示给大家。
小亮
叔叔奶奶
阿姨
爷爷小红
小明
叔叔在阿姨的（上）面，奶奶在阿姨的（下）面奶奶在小明的（上）面，爷爷在奶奶的（下）面小亮在小红（上）面的第（ 4 ）层
谢
谢
生活中的钟表
12
11 10 9 8 7 6 5 4 1 2 3
分针时针
1.钟面上有12个数字 2.钟面上有12个刻度（12大格） 3.有两颗针（分针、时针） --分针细又长；时针短而粗。
冀教版一年级下册数学全册优质课件
位置
左右
生活中的左右
左
右
左
右
左右
观察教室，用“左”或“右” 说一句话。黑板的右边有值日表。对吗？我桌子的左边有一把尺子。
黑板的左边有课程表。
国旗的左边……
把数学课本放在自己前面。
把练习本放在课本右边，把铅笔盒放在课本左边。
指出自己身上的 “左”和“右”。这是我的右脚。
7时
分针长长指12，时针指7，这是7时
8时
分针长长指12，时针指8，这是8时
认识整时
12时
12:00
4时
4:00
6时
6:00
你发现了什么？
用数字表示整时，冒号右边是2个“0”，冒号左边是几时就是几时。
如：7时
7:00
9:00
12时 7:00 7时
9时
2:00
2时
圆点后面2个0，前面是几就是几时。
认识商品标价
商品
定价（元）
3.50
12.50 49.80 11.00
付钱
3元5角
12元5角 49元8角 11元
小组合作开办“小商店” 同学们将事先准备的小商品拿出来，以组为单位，轮流当 “售货员”顾客，巩固人民币的知识。
1 2 3 4 10 9 8
11 12
1 2 3 4
11 12
1 2 3 4
10 9
8 7 6 5
10 9
8 7 6 5
10 9
8 7 6 5
10 9
8 7 6 5
7
6
5
1 时
9 时半
3 时
10 时半 5 时半
小游戏
拿出学具钟，我们来拨一拨。
谢
谢
数字开花
游戏规则
（1）两人一组，轮流向下面的顺序表内投豆粒。（2）投中哪个数，就说出与这个数有关的数学问题。（3）说对一题记1分，10分奖一朵花。
1 11
2 12
3 13
4 14
5 15
6 16
7 17
8 18
9 19
10 20
21
31
22
32 42 52 62 72 82
23
33 43 53 63 73 83
24
34 44 54 64 74 84
25
35 45 55 65 75 85
26
36 46 56 66 76 86
27
37 47 57 67 77 87
动手写一写下面钟面表示的时间。（注意有两种）
3时
1时
5时
3:00
1:00
5:00
解决问题
1 时
2时
3 时
9 时
10时
巩固练习
7时 7:00
8时 8:00
10时 10:00
12时 12:00
6时
6:00
9时 9:00
动脑筋
为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？
说一说 10 9
11
12
1 2
3
4 7 6 5
我再睡一会儿吧！
8
快起床吧！
说一说
11 10
9
12
1
2 3 4
8
7
6
5
再玩一会儿吧！
我们一起去上学吧！
11 10 9 8 7
12
1 2 3 4
6
5
时间到了，我要去睡觉了！哎呀，我还没写完作业呢。
11 12
1 2 3 4
11 12
1 2 3 4
11 12
说出各种水果的位置
西瓜在最下面的左边，哈密瓜在西瓜的右边。桃子在梨的右边，梨在西瓜的上面。香蕉在最上面，葡萄在桃子的上面。
给小动物分房间。
把你的想法告诉大家。
想法：
小熊住在最前面,小狗住在二楼右边。小兔住在二楼左边，鸡住在最上面。
红灯在黄灯的上面，
绿灯在黄灯的下面红灯亮，汽车停；绿灯亮，汽车行。汽车、行人靠右走，小朋友们！交通规则要牢记！
3个
4个
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 图剧体少文公展书场育年化园览馆场宫馆馆
首车： 5：30 单一票价：1元末车： 21：00
少年宫的前一站是（体育场）。从文化馆到展览馆，一共坐（2 ）站；剧场的前一站是（图书馆），后一站是（体育场）。
谢
谢
位置
前后
生活中的前后
前后
前后前后看图讲来自事。龟兔赛跑啦！从故事中你懂得了什么道理？千万不能骄傲，否则就会落后。
看图说话。
前门上，后门下。
警察叔叔坐在最后面。阿姨坐在老爷爷的前面。
司机叔叔坐在最前面。
老师红红小亮
（1）排在最前面的是谁，最后面的是谁？老师小亮（2）红红的前面有几个小朋友，后面有几个小朋友？

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折一折冀教版数学一年级下册PPT课件

课件PPT
课件PPT
六、认识图形（二）
6.2 折一折
学习目标
1.初步认识图形之间的关系。
课件PPT
2.能对简单图形进行合理的分解与组合。
情境导入
课件PPT
把一张正方形的纸折成一样的两部分,怎么折?
情境导入
我这样折：
课件PPT
我这样折：
情境导入
课件PPT
把一张长方形的纸折成一样的两部分,怎么折?
情境导入
四个同样的正方形拼一拼，你能拼成什么样的图形？
典题精讲
课件PPT
四个同样的三角形拼一拼，你能拼成什么样的图形？
典题精讲
课件PPT
用剪出的图形照样子拼一拼。
典题精讲
课件PPT
与同伴合作，还能拼成别的图形吗？
典题精讲
课件PPT
与同伴合作，还能拼成别的图形吗？
学以致用你会用
剪出一个吗？
课件PPT
我这样折：
课件PPT
我这样折：
情境导入
课件PPT
把一张三角形的纸折成一样的两部分,怎么折?
情境导入
课件PPT
可以这样折
情境导入
课件PPT
把一张圆形的纸折成一样的两部分,怎么折?
情境导入
课件PPT
可以这样折：
典题精讲
课件PPT
两个同样的长方形拼一拼，你能拼成什么样的图形？
典题精讲
课件PPT
学以致用
是由哪些图形组成的？
课件PPT
学以致用做风车
课件PPT
学以致用
做风车。
课件PPT
学以致用
做风车。
课件PPT
学以致用

冀教版一年级下册数学整册教学课件

返回
课后作业课本：
课本：练一练第2题
第8页第1、2、3题
返回
2 认识钟表
认识大约几时
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
看图说话
快3点了。
你能把你看到的情境说一说吗？
在火车站有很多乘客，其中一位阿姨正在看手表，说： “快3点了”。
返回
探究新知
观察大楼上的钟表和阿姨的手表，你发现了什么？
/powerpoint/ 资料下载：/ziliao/
/fanwen/ 试卷下载：/shiti/
/jiaoan/ PPT论坛：
/kejian/ 语文课件：/kejian/yuw en/
返回
看图说话。
阿姨坐在老爷爷的前面。
警察叔叔坐在最后面。
前门上，后门下。
司机叔叔坐在最前面。
返回
生活中的前后
前面后面后面
前面
返回
身体面前的方向是前面。身体后背的方向是后面。前、后的关系是相对的。
返回
课堂练习想一想，再填空。
在_____的前面在_____的前面
的后面是_____
玩具在书的下面。
食品也在书的下面。
返回
说一说：生活中的上和下
你还能说出哪些具
上
有上、下位置关系
的事物？大胆说一
说吧！
下
返回
上：位置较高的地方下：位置较低的地方
返回
课堂练习
填一填。
在的上面。在在的下面。在
的上面。
的下面。
返回
在的上面。在的下面。在的上面。在的下面。在的左面。

冀教版一年级数学下册《全册课件》(24套课件484页)

课件PPT
典题精讲
我的前面有谁？我的后面有谁？
课件PPT
典题精讲
谁得了第一？
课件PPT
学以致用
1号车在（）号车的前面，在（）号车的后面。
课件PPT
学以致用
１号车排第（）；４号车在（）号车的后面，在（）号的前面
课件PPT
学以致用
结果
课件PPT
学以致用
下一站是太平路
去动物园还有3站
课件PPT
易错提醒
当我们面对面站着，举起右手，因为方向相对，举的右手看去方向就刚好相反。。
课件PPT
学以致用
伸出你的左手转一转，伸出你的右手转一转；张开你的左手，张开你的右手，摇一摇；举起你的左手，举起你的右手，拍一拍……。
课件PPT
3号车在最前面。 1、 5号车排第（ 4）。 2、 4号车排第（ 2 ）。 3、 2号车前面有（ 5）。 4、 1号车后面有（）。
5
课件PPT
课堂小结
• •
今天你有什么收获？用什么方法学习的？
冀教版
一年级数学下册
课件PPT
一、位置
1.3上下
课件PPT
学习目标
1、通过观察、操作、讨论理解上下位置的相对性，在具体情境中会用上下描述物体的相对位置。 2. 体会从不同的角度观察物体的上、下描述指定的某物体的位置。
课件PPT
学以致用
一、看图填（）。
老虎在第一节车厢。 1．熊猫排在（最后）。 2．松鼠排在（猴子）的前面。 3．猴子排在（松鼠）的后面，在（大象）的前面。 4．大象排在（熊猫）的前面。 5．（老虎）在（松鼠）的前面，（熊猫）在（大象）的后面。

(冀教版)一年级数学下册课件找规律

拓展知识体系
通过找规律，学生可以深入理解数学概念、定理和公式，进一步拓展数学知识体系。
找规律的实际应用
01
02
03
自然现象研究
找规律在研究自然现象中有着广泛的应用，如天文、地理、气象等领域。
科学实验
在科学实验中，通过观察和分析实验数据，找出其中的规律，有助于科学发现和创新。
工程设计
在工程设计中，需要运用找规律的方法，发现和解决设计中的问题，提高工程的安全性和可靠性。
要点二
详细描述
这类练习可能包括不同颜色或不同位置的物体或符号序列，要求学生识别颜色和位置的变化模式，并预测下一个颜色或位置。例如，按照红色、蓝色、绿色的顺序排列颜色，要求学生确定下一个颜色是什么。
05
找规律的难点与解决方法
常见难点解析
规律识别困难
对于一些较为复杂的规律，学生可能难以直接识别。
(冀教版)一年级数学下册课件找规律
目录
• 找规律的定义与重要性 • 一年级数学下册中的找规律内容 • 如何引导学生找规律 • 找规律的练习与实例 • 找规律的难点与解决方法 • 找规律的扩展与提高
01
找规律的定义与重要性
什么是找规律
01
找规律是指通过观察、分析、归纳和推理等数学方法，发现数学对象之间存在的内在联系和变化规律。
更复杂的找规律题目
增加规律题目的难度，例如增加数字、图形或颜色的变化，提高题目的复杂度。
引入更抽象的规律，例如数学公式或函数，让学生探索其中的规律。
与其他数学知识的结合
将找规律与加减法结合，例如在规律中加入加减运算，让学生在学习找规律的同时巩固加减法。
结合几何图形，例如通过图形的排列规律，让学生了解图形的形状、大小和方向等特征。

新冀教版一年级数学下册全册课件

新冀教版一年级数学下册全册课件
2020/3/22
新冀教版一年级数学下册全册课件
1
第一单元位
新冀教版一年级数学下册全册课件
2
生活中的左右
左右
左右
2020/3/22
新冀教版一年级数学下册全册课件
3
左右
观察教室，用“左”或“右” 说一句话。
我桌子的左边有一把尺子。
2020/3/22
新冀教版一年级数学下册全册课件
17
小英小娜
小华小李小美
小娜在小英的（前）面，小英在小娜的（后）面。小李在小华的（前）面，同时他在小美的（后）面。
2020/3/22
新冀教版一年级数学下册全册课件
18
2020/3/22
新冀教版一年级数学下册全册课件
19
第一单元位置
想法：
小熊住在最前面,小狗住在二楼右边。小兔住在二楼左边，鸡住在最上面。
2020/3/22
新冀教版一年级数学下册全册课件
25
2020/3/22
红灯在黄灯的上面，绿灯在黄灯的下面
红灯亮，汽车停；绿灯亮，汽车行。
汽车、行人靠右走，
小朋友们！交通规则要牢记！
新冀教版一年级数学下册全册课件
8
动脑思考
1. 小丁丁整理铅笔盒时把铅笔放在尺的左边，橡皮放在尺的右边，那么铅笔在橡皮的（左）边。
2020/3/22
新冀教版一年级数学下册全册课件
9
2. 看电影时，小红坐在小兰的右边，小兰坐在小华的右边，那么，小华坐在小红的（左）边第（ 2 ）个位子。
2020/3/22
新冀教版一年级数学下册全册课件

冀教版小学数学一年级下册教材习题课件(全册)

2.我们一般用( 右 )手写字,另一只手是 ( 左 )手。在路上行走时我们要靠( 右 )边走。
冀教版-一年级-下
第1单元
2前后
5+7= 12 9+2= 11 12+6= 18 12-7= 5
6+9= 15 10+9= 19 15+3= 18 19-4= 15
8+3= 11 13+4=17 15-9=6 18-9= 9
1.小车竞赛。
(1)( ④ )号车在最前面,( ③ )号车在最后面。 (2)( ④ )号车在②号车的前面。 (3)①号车从前往后数排第( 3 )。
2.小牛运水果。
(1)从前面数,第( 2 )个是 ;从后面数,第( 4 )个是。 (2) 在的( 前 )面,在的( 后 )面。 (3) 的前面有( 3 )个水果, 的后面有( 1 )个水果。
一共有（ 55 ）颗山楂。
2.看图写数。
写作： 52
写作： 46
写作： 40
3.（1）12到25之间的数有（ 13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24 ）。（2）大于39小于46的数有（40,41,42,43,44,45）。
4.（1）52里面有（ 5 ）个十和（ 2 ）个一。（2）46的个位上是（ 6 ），十位上是（ 4 ）。
1.以元为单位的人民币有:( 100 )元、( 50 )元、 ( 20 )元、( 10 )元、( 5 )元、( 2 )元、 ( 1 )元。
2.填一填。
(1)人民币的单位有( 元 )、( 角 )、( 分 )。 (2)常见人民币的最大面值是(100 )元。 (3)人民币最小的单位是( 分 ),最大的单位是( 元 )。 (4)1元=( 10 )角,1角=( 10 )分。

一年级下册数学课件-数字开花摆一摆,想一想｜冀教版 (共15张PPT)

的个数
1
1、10
2
2、11、20
摆出的数
3
3、12、21、30
4
4、13、22、31、40
5
5、14、23、32、41、50
6
6、15、24、33、42、51、60
7
7、16、25、34、 7、26、35、44、53、62、71、 80
9
9、18、 27、36、45、54、63、72、81、90
8
8
8、17、26、35、44、53、62、71、 80
9
9
9、18、 27、36、45、54、63、72、81、90
10
10
19、28、37、46、55、64、73、82、91
9
的个数
1
1、10
摆出的数
摆出数的个数
2 想一想，如果给你10个，你能想到的第一个数是几？
2
2、11、20
3
3
3、12、21、30
4
如果我们在个位或十位上摆10个，
4
4、13、22、31、40这个数能读出来吗？
5
5
5、14、23、32、41、50
6
6
6、15、24、33、42、51、60
7
7
7、16、25、34、 43、52、61、70
摆出的数
1、10 2、11、20 3、12、21、30
4、13、22、31、40 5、14、23、32、 41、50 6、15、24、334、42、51、60
摆出数的个数
2 3 4 5 6 7
这些数宝宝是通过摆几个圆片表示出来的？ 7、16、25、34、43、52、61、70
77 7 77 77

一年级下册数学精品课件-《数位、数的读写》冀教版 (18页PPT)

试一试
百位十位个位百位十位个位百位十位个位
37
60 1 0 0
读作：三十七读作：六十读作：一百
填一填
66
百位十位个位
1.十位上的6表示6个（十）。 2.个位上的6表示6个（一）。
说一说
读一读
28
34 46 55 58
66
73
95 88
100
写一写你。能帮我完成练一练第3题吗？
•
2、加强施工管理，抓好施工中统筹、协调与控制，特别是施工准备工作将作为重点及早准备，提前安排，一旦中标在最短时间内组织实施，并迅速完成，为第一阶段施工有秩序、有计划地进行提供技术和物资基础，同时做好砂、石材料储备。
•
3 、所有过度加热的混合料均废弃。拌和后的混合料均匀一致，无花白、无粗细料离析或结团现象。
①.一个一个地数，从84数到93。 ②.十个十个地数，从60数到100。 ③.17是由（）个十和（）个一组成。 ④.5个十和5个一组成（）。 ⑤.8个十是（），10个十是（）。
冀教版一年级下册
100以内数的读法和写法
每
24Hale Waihona Puke 种颜色的
笑
脸
50
各
有
多
少
26
个？
2个十
和 4个一
合成24
百位十位个位
计数器
从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
2个十 4个一
十位上有2个珠，在十位上写2；个位上有4个珠，在个位上写4。
百位十位个位
24 读作: 二十四

冀教版一年级下册数学课件-《数字开花》 (共10张PPT)

连一连小试牛刀：请帮小牛从小到大，把这些数都连起来。
数一数
小猴收集了一批邮票，他想知道有多少张，但是他不会数数，小朋友们，我们小猴数一数吧！
数一数
说一说你是怎么数的？
数一数
（1）一张一张地数：1、2、3、…、98、99、100。（2）两张两张地数：2、4、6、…、96、98、100。（3）五张五张地数：5、10、15、…、90、95、100。（4）十张十张地数：10、20、30、…、80、90、100。
第三单元 ·100以内数的认识
数字பைடு நூலகம்花
学习目标
➢ 学生在已有知识的基础上，学会数100以内的数及他们的组成。
➢ 引导学生观察、初步体验数与生活的密切关系，培养学生的主动探究精神。
游戏规则
（1）两人一组，轮流向下面的顺序表内投豆粒。（2）投中哪个数，就说出与这个数相关的数学问题。（3）说对一题记1分，10分奖励一朵小红花
17里面有1个十和7个一 17比16 多1.
填一填
请按照数的顺序，在空格里填数。
说一说
1. 49后面的一个数是多少？ 50
2. 89前面的一个数是多少？ 88
3. 和71相邻的是哪两个数？ 70、72
4. 六十几的两位数包括哪几个数（大于60）？ 61、62、63、64、65、66、67、68、69

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