朝花夕拾人物形象和内容简介名著导读
八年级语文上册《名著导读——朝花夕拾》 新人教版
四 、内容简介 1、《狗· 猫· 鼠》通过对三种动物之间的详尽地论 述，来表现鲁迅对猫的厌恶和仇视，用对动物的行 为描写，来讽喻某些人。 2、 《阿长与<山海经>》写了以为善良、朴实而 又迷信唠叨，“满肚子是麻烦”的保姆长妈妈。 3、《二十四孝图》鲁迅从自己在青年时代阅读 《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读 《老莱娱亲》《郭巨埋儿》两个故三、作品分类
1、《狗· 猫· 鼠》和《二十四孝图》都以议论为 中心，将散文和杂文糅合在一起，穿插童年时的 生活经历和感受，主要目的是讽刺和批判旧道德。 2、《阿长与<山海经>》《藤野先生》《范爱农》 主要挖掘普通人身上的朴实、善良、高尚的情操。 3、《五猖会》《无常》》《从百草园到三味书 屋》《父亲的病》《琐记》主要记叙作者童年少 年时的经历和片段，夹叙夹议，多表达作者对旧 日美好的眷恋。
二、概说
本书为鲁迅1926年所作，回忆散文的结集，共 10篇，原名《旧事重提》，后改为《朝花夕拾》。 这10篇散文是“回忆的记事”，比较完整地记录 了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历，生动地描绘 了清末民初的社会生活画面，是研究鲁迅早期思想 和生活以至当时社会的重要艺术文献，这些文章文 笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。
4、《五猖会》描述了儿时父子之间一场 微妙冲突，我对五猖会的热切盼望和父亲
阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和父
子之间的隔膜，含蓄地批判封建思想习俗
的不合理。
5、《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞 台上，所见的“无常形象”。 6、《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家 中百草园得到的乐趣和在三味书屋的读书生活。
7、《父亲的病》回忆儿时为父亲请医治病 的情景。
8、《琐记》忆述鲁迅为了寻找“另一类的 人”而到南京求学的经过。
人教版七年级语文上册课件：第三单元 名著导读：朝花夕拾 (共27张PPT)
里结的冰，还和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃
得多”；她还鼓励孩子们比赛“打旋子”， 还从旁计着数，说 道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！ ……”但当她看到孩子的大人出来时，马上就会变换口吻说道， “你看，不是跌倒了么？不听我的话。我叫你们不要旋，不要旋 ……”
首页
末页
琐 记
首页 末页
作者为什么会塑造出无常的形象？
因为当时那个年代人间没有公正，恶人得不
到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。所以作者
在夹叙夹议中，对打着“公理”“正义”旗号的 “正人君子”予以辛辣的嘲讽。
首页
末页
内
容
梗
概
朝花夕拾
父亲的病
故事发生在鲁迅年轻时的绍兴城，鲁迅的父亲患水 肿，长年无法康复，请了两位诊金高昂的“神医”来看 ，开了不少药方，用了不少奇特的药，却无一见效，最 终父亲还是死了，而听说那神医还天天坐着轿子阔气着 呢，生活好得很，还康健，听了如何不叫人生气。父亲 被江湖庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。
首页 末页
“我”与藤野先生的交往写了哪几件事？ 1.修改“我”的讲义。 2.订正“我”的解剖图。 3.关心“我”的解剖实习。 4.想了解中国女人裹脚情况。 从文中你读到一个怎样的藤野先生？找出句子说明 生活简朴，待人诚恳，热情，治学严谨，对学 生严格要求，没有民族偏见。 作者为什么写藤野先生？ 藤野先生对他的影响至深，也表达了对藤野先生 深情的怀念。
厌，继而写渐渐对长妈妈产生敬意。
第三部分：写哀悼长妈妈，文章用深情的语言，表达了 作者对这位劳动妇女真挚的怀念。
首页 末页
人物形象与主题思想
在你的眼中，你觉得长妈妈是一个怎样的人？ 质朴善良、勤劳、愚昧麻木、 粗俗无知 对我的关心疼爱。
《朝花夕拾》名著导读二 《朝花夕拾》人物形象
朝花夕拾》名著导读二《朝花夕拾》人物形象《朝花夕拾》出现的六个主要人物，是作者的父亲、作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲的邻居（衍太太）、作者儿时的私塾老师（寿镜吾）。
长妈妈(阿长)——没有文化、粗俗、好事，但心地善良，乐于助人，对生活有着美好希望，热心帮助孩子解决疑难的普通保姆。
有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。
从长妈妈的身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：歌颂他们身上美好善良的一面。
（质朴善良、勤劳）藤野先生——一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，关心弱国子民的学业，所以他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。
他所做的一切都很平凡，没有民族歧视，如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟大之处。
（治学严谨、平等待人、和蔼可亲）范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。
他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。
（思想先进、正直、倔强）父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。
但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦（在父亲去世之际，听从衍太太的指示，一直在床边大喊大叫）。
由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。
在现实生活中，有的爸爸是无情的，他没有关注到孩子在一步一步的努力，却一味地敷衍孩子，令孩子自尊心受损，便会度日如年。
（严厉、慈爱）衍太太——给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。
而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。
鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。
（自私、阴险）寿镜吾——鲁迅的私塾老师，是一位方正、质朴、博学、严而不厉的人。
他对学生要求严格，思想却比较开明。
2024年七年级上学期名著阅读《朝花夕拾》主要内容+每篇概括+人物形象+阅读体验
作者：鲁迅，原名周树人(1881.9.25～1936.10.19)，浙江绍兴人，字豫才。
原名周樟寿，1898年改为周树人，字豫山、豫亭，以笔名鲁迅闻名于世。
鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品，对于“五四运动”以后的中国文学产生了深刻的影响。
毛泽东主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将，也被人民称为“民族魂”。
创作背景鲁迅的《朝花夕拾》中的10篇回忆文章，写于1926年2月到11月。
从历史背景来看那是民国以来北洋军阀统治最黑暗的时期。
1926年“三·一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文章，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。
他曾经先后避居山本医院、德国医院等处。
尽管生活艰苦，但写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前，在北京寓所的东壁下创作的《狗·猫·起收入了散文集《朝花夕拾》。
1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只待了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。
鲁迅在这里见识了知识分子种种的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。
鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程倾注了全力，他的课很受学生的欢迎。
在繁忙的教学之余，鲁迅在厦门大学的图书馆楼上写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。
这五篇散文与他在北京创作的另外五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。
《朝花夕拾》共收入十篇作品。
包括：对猫的厌恶和仇恨的《狗·猫·鼠》；怀念长妈妈又哀其不幸,怒其不争的《阿长与〈山海经〉》；批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》；表现封建家长制阴影的《五猖会》；描绘迷信传说中的勾魂使者的《无常》；写童年之事的《从百草园到三味书屋》；揭露庸医误人的《父亲的病》；描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的《琐记》；最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》；潦倒一生的同乡好友《范爱农》。
名著导读《朝花夕拾》课件
8
描写一个心术 不正，令人憎 恶的衍太太形 象的《琐记》
9 10
最使鲁迅感激 的日本老师 《藤野先生》
潦倒一生的同 乡好友《范爱 农》
叁
人物简析
长妈妈——有愚昧迷信的 一面，但她身上保存着浑 厚善良的爱，令作者永生 难忘。从长妈妈的身上， 我们看到了鲁迅对底层劳 动人民的感情：他既揭示 他们身上愚昧麻痹的一面， 也歌颂他们身上美好善良 的一面。（质朴善良、愚 昧麻痹、勤劳、粗俗无知）
肆
手法简评
1
2
把记叙、描写、 抒情和议论有机 地融会为一体， 充满诗情画意。 如描写百草园的 景致，绘声绘色， 令人神往。
在对往事深情地 回忆时，作者无 法忘却现实，时 不时插入一些“杂 文笔法”（即对现 实的议论），显 示了鲁迅先生真 实而丰富的内心 世界。
3
常摄取生活中 的小细节，以 小见大，写人 则写出人物的 神韵，写事则 写出事件的本 质。
这位老师的伟大之处。 们和鲁迅先生一样，疑
（治学严谨、平等待人、和 心他是自杀的。（正直、
蔼可亲）
倔强）
父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因 为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒 令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过 自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父 亲安静地死去，这让他的心灵永远不安 永远痛苦（在父亲去世之际，听从衍太 太的指导，一直在床边大喊大叫）。由 此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的 爱。（严厉、慈爱）
作品名称 小引 狗·猫·鼠 阿长与山海经 二十四孝图 五猖会 无常 从百草园到三味书屋 父亲的病 琐记 藤野先生 范爱农 后记
写作时间 1927年5月1日 1926年2月21日 1926年3月10日 1926年5月10日 1926年5月25日 1926年6月23日 1926年9月18日 1926年10月7日 1926年10月8日 1926年10月12日 1926年11月18日 1927年7月11日
朝花夕拾 名著导读
《朝花夕拾》导读及考点一、作者、作品、背景1. 作者鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
20世纪中国无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。
代表作：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》等。
2.作品《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本散文集，收入鲁迅先生1926年所作回忆散文共10篇。
其中前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
最初陆续发表于《莽原》半月刊，以《旧事重提》为总题。
1927年7月，鲁迅添写《小引》和《后记》，将它们结集出版，改名为《朝花夕拾》。
第一版由北京未名社1928年９月出版，为鲁迅自己所编的《未名新集》之一。
1932年9月改由上海北新书局重排出版。
《朝花夕拾》中的散文都是鲁迅回忆往事的作品，从中可以看出鲁迅的成长道路。
它们文笔优美，感情深沉，都是散文中的佳品。
作者是鲁迅，他是我国现代伟大的的无产阶级文学家、思想家、革命家。
在《朝花夕拾》的12篇文章中包括《狗·猫·鼠》，《阿长与<山海经>》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》等散文。
外加一篇《小引》，一篇《后记》3.背景创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。
1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨政府的无耻行径，遭到政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。
他尽管生活艰苦，仍写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。
1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只呆了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。
名著导读《朝花夕拾》
1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书， 但他在厦门大学只呆了四个多月，因为他发现厦门大 学的空气和北京一样，也是污浊的。 鲁迅在这里见识 了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。 鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却 倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教 学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草 园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》 和《范爱农》五篇散文。这五篇散文与在北京创作的 另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。 《朝花夕拾》于1927年出版。
走进“朝花夕拾”， 书写“如诗人生”。
朝花夕拾
1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆 散文集，共 10 篇。目前，我们学过其中的 《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》 。
2、《二十四孝图》着重分析了卧卧冰求鲤、老莱 娱娱亲亲、、郭郭巨巨埋埋儿儿等孝道故事，指斥这类封建孝道
不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑 了古人，教坏了后人”。
10、《范爱农》 ——追叙作者在日留学时 和回国后与范爱农接触的几个生活片段， 描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追 求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭 遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位 正直倔强的爱国者的同情和悼念。
四、 人物形象
《朝花夕拾》中出现的四个主要人物，是作 者的保姆、恩师、朋友和父亲。
8、《琐记》 ——鲁迅在这篇文章里主要回忆了 自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当 时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和 求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。 作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老 辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表 现出探求真理的强烈欲望。
9、《藤野先生》 ——记录作者在日本留学时期 的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、 侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了 日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民 族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀 念。
部编本七年级上册名著导读：《朝花夕拾》(共36张)
答案：(1)①A、F ②I、J ③D、E (2)示例：④深 沉的情感 ⑤理性的批判
4.当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着 绘图的《山海经》了。
——鲁迅《阿长与<山海经>》 在《朝花夕拾》中作者多次写到了隐鼠之死，它 是怎么死的？“我”所渴慕的《山海经》又是怎么得 到的？ 答：________________________________________
藤野先生——一位日本医学教授，具有平等待人 的态度，关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格 令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族歧 视。(严谨认真、平等待人、和蔼可亲)
范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑 暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥 协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲 凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。(妥协、 懦弱)
(1)将下面篇目的序号填在对应的横线上。(每处2个) A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与<山海经>》 C.《二 十四孝图》 D.《五猖会》 E.《无常》 F.《从百 草园到三味书屋》 G.《父亲的病》 H.《琐记》 I.《藤野先生》 J.《范爱农》 ①________ ②________ ③_______ (2)在相应的横线上填写恰当的短语。 ④________ ⑤_______
答案：隐鼠是被阿长谋杀的。《山海经》是阿长买来 送给“我”的。
5.下列作品不属于鲁迅散文集《朝花夕拾》中的一项
是( )
A.《孔乙己》
B.《父亲的病》
C.《藤野先生》
D.《范爱农》
【解析】选A。《孔乙己》选自小说集《呐喊》。
6.“‘去拿你的书来。’他慢慢地说。这所谓‘书’， 是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二 本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使 我记住我其时是七岁。”
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。