马克思和马克思的思想简介
马克思“现实的人”思想及其当代意义
马克思“现实的人”思想及其当代意义1. 引言1.1 马克思“现实的人”思想简介马克思的“现实的人”思想是他对人类历史发展规律和社会变革的深刻思考的产物。
在马克思看来，人类社会的演进是由现实的人的斗争和实践推动的，而现实的人是社会进步的动力源泉。
马克思强调现实的人不是一种抽象的理想形态，而是具体存在于世界上的活生生的个体，是在特定历史条件下为实现自身利益和解决社会问题而奋斗的人们。
马克思认为，现实的人是具有独特历史背景和社会地位的个体，他们面对着现实的矛盾和挑战，通过不懈的努力和斗争来改变自身和社会的命运。
马克思的“现实的人”思想是对资本主义社会中人与人之间关系的深刻反思，是对人类解放和社会进步的坚定信念，是对人类尊严和自由的高度追求。
马克思的“现实的人”思想激励着人们勇敢面对现实，积极参与社会实践，推动社会变革和进步。
在当代社会，马克思的“现实的人”思想仍然具有重要的现实意义，激励着人们不断探索人类社会的本质和规律，努力实现自身的价值和理想，为建设一个更加公正、平等和和谐的社会而努力奋斗。
2. 正文2.1 现实的人的概念马克思提出的“现实的人”概念是指那些生活在特定社会条件下的人们，他们的思想、行为和生活方式都受到社会和经济因素的影响。
在马克思看来，人们的现实条件决定了他们的意识形态和行为方式，而这些意识形态和行为方式又反过来影响着他们所处的社会环境。
要理解一个社会，首先需要了解这个社会中的“现实的人”。
马克思认为，现实的人不是孤立存在的个体，而是生活在社会中的群体。
他们之间存在着复杂的社会关系，这些关系不仅影响着他们个体的生活和发展，也影响着整个社会的运行和改变。
在资本主义社会中，现实的人被剥夺了生产资料和劳动成果，导致了社会的阶级分化和剥削现象的产生。
马克思认为，只有通过彻底改变现实的人的生存条件，才能实现社会的解放和人的自由发展。
2.2 现实的人的内涵现实的人是具有高度社会责任感和政治参与意识的个体。
哲学家马克思的简介
哲学家马克思的简介卡尔·马克思是全世界无产阶级的伟大导师、科学社会主义的创始人。
是伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。
下面是店铺搜集整理的哲学家马克思的简介，希望对你有帮助。
哲学家马克思的简介卡尔·海因里希·马克思(德语：Karl Heinrich Marx，生卒1818年5月5日-1883年3月14日)，早期在中国被译为麦喀士，马克思主义的创始人。
犹太裔德国人，近代政治经济学家、哲学家、社会活动家、革命理论家、记者、历史学者、革命社会主义者。
他的观点在社会科学和社会政治运动的发展中扮演了重要的角色。
他一生著述颇丰，主要著作有《共产党宣言》(1848年)、《资本论·第一卷》(1867年)等;他的一些著作是与其挚友、同为德国革命社会主义者弗雷德里希·恩格斯共同完成。
马克思的—生是伟大光辉的一生。
他和恩格斯共同创立的科学社会主义，是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而进行斗争的理论武器和行动指南方针。
Karl Marx，曾有麦客士、马陆科斯、马尔克、马可思、马格斯、马尔格时等译法。
从1902到1923年，经过21年才统一翻译为马克思。
哲学家马克思的生平马克思1818年公历5月5日生于德意志联邦普鲁士王国莱茵省(现属于德国莱茵兰-普法尔茨州)特里尔城一个律师家庭。
他的祖父洛宾·列维(Rabbin Marc Levy)是一名犹太人律法学家，他的父亲希尔舍·卡尔·马克思，后改名亨利希·马克思(Heinrich Marx)(1817年2月改信__路德教派)，生于1782年，同荷兰裔犹太女子罕丽·普列斯堡(Henriette Presborck)结婚，生育多名子女，但从一确定继承人的文件中发现，只有卡尔·马克思和三个女儿索非亚、爱米尔、路易莎存活。
马克思简介
马克思简介马克思（Karl Marx，1818年5月5日-1883年3月14日）是19世纪伟大的思想家、政治家和经济学家。
他是马克思主义理论的创立者，也被誉为无产阶级革命的导师。
生平及学术背景马克思出生于德国的特里尔，他的父亲是一位律师，家庭背景较为富裕。
他在波恩大学和柏林大学学习法律和哲学，并倾心于左翼的思想和革命主义。
马克思最初的学术背景是哲学，他受到黑格尔哲学的影响。
然而，他很快转向研究经济学和社会科学，并密切关注19世纪工业革命时代的社会问题。
马克思主要著作马克思与其合作伙伴弗里德里希·恩格斯共同撰写了一系列重要的著作，其中最著名的是《共产党宣言》和《资本论》。
《共产党宣言》是马克思和恩格斯于1848年发表的短篇政治宣言，阐述了共产主义的思想、原则和目标。
这个宣言被认为是无产阶级解放运动的重要文献，对世界范围内的社会主义和共产主义运动产生了深远影响。
《资本论》是马克思的一部巨著，也是他最重要的著作之一。
这本书分为三卷，全面分析了资本主义经济制度的本质、运作机制和对社会的影响。
马克思在《资本论》中提出了剩余价值理论和阶级斗争理论，揭示了资本主义经济中的矛盾和不合理之处。
马克思主义思想马克思主义思想是由马克思和恩格斯所创立和发展的。
它是一种以阶级斗争为基础的社会理论，旨在改变社会不平等和压迫的现象。
马克思主义思想的核心概念之一是历史唯物主义。
根据这个理论，社会的发展是由生产力和生产关系之间的矛盾推动的。
马克思认为，这些矛盾会导致社会的革命和转变。
马克思主义还强调阶级斗争的重要性。
马克思认为，社会存在着不同的阶级利益之间的矛盾和冲突，这些冲突是社会变革和进步的动力。
马克思主义的影响马克思主义对于世界历史和政治的发展产生了深远的影响。
在20世纪，马克思主义成为许多国家的革命运动和社会主义建设的指导思想。
在苏联、中国和其他社会主义国家，马克思主义被确立为官方意识形态，并在政府、教育和文化领域发挥着重要作用。
马克思主义的核心思想与原则
马克思主义的核心思想与原则马克思主义是一种与时俱进的理论体系，它的核心思想和原则构成了其理论体系的基石。
这些核心思想和原则包括：历史唯物主义、阶级斗争、无产阶级革命、公有制、社会主义建设、国际主义以及科学社会主义等。
一、历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义的基本哲学观点之一。
这一观点认为，社会的发展是在一定的生产力和生产关系基础上进行的。
历史唯物主义关注阶级斗争和社会变革的规律，认为历史的推动力是阶级斗争。
人们的思想意识是在物质条件的基础上形成的，而不是超越于物质之外的。
历史唯物主义的核心思想是解放人类，消除剥削，实现共产主义社会。
二、阶级斗争阶级斗争是马克思主义的另一重要思想与原则。
阶级斗争是指社会中不同阶级之间的矛盾和对抗。
马克思主义认为，社会的发展是通过阶级之间的斗争和矛盾的激化推动的。
无产阶级与资产阶级之间的对抗是不可避免的。
在资本主义社会中，阶级斗争是无产阶级夺取政权、实现社会主义的重要手段。
三、无产阶级革命无产阶级革命是马克思主义的核心原则之一。
马克思主义认为，无产阶级是推翻资本主义制度、实现社会主义革命的主要力量。
无产阶级革命的目标是为了消除社会的剥削和压迫。
在革命过程中，无产阶级通过阶级斗争夺取政权，建立无产阶级专政，实现社会主义的社会制度。
四、公有制公有制是马克思主义的一项重要原则。
马克思主义认为，在资本主义制度下，私有制导致了社会财富的不公平分配和阶级的剥削。
公有制的核心是生产资料的社会主义公有制，即国家统一所有制和集体所有制。
通过公有制，确保社会财富的公平分配，消除了阶级剥削。
五、社会主义建设社会主义建设是马克思主义的重要任务之一。
社会主义建设的核心是在无产阶级领导下，建立以生产资料公有制为基础的社会主义经济制度。
在社会主义社会中，注重发展生产力，提高整个国家的物质财富水平，同时关注社会公平和人民福祉。
六、国际主义国际主义是马克思主义的重要原则之一。
国际主义强调国家和民族之间的团结和合作，反对帝国主义和霸权主义。
我了解的马克思
马克思名言
友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到它， 友谊只能用忠实去巩固。 书是我的奴隶，应该服从我的意志，供我使用。 历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己 变得高尚的人看作是伟大的人；经验则把使最大 多数人幸福的人称赞为最幸福的人。 人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是 不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉， 用原则去培养，用谅解去护理。
马克思生平晚期
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我们学到的马克思
• 马克思的严谨治学精 神 • 以渊博知识作为治学 基础 • 勇于创新，不迷信理 论权威 • 精益求精，向人类奉 献理论精品
马克思生平简介
马克思生平简介马克思生平简介马克思是德国著名的哲学家，思想家，他的思想对当时的中国产生了一定影响。
下面是我搜集的一些对马克思的认识，包括：马克思的生平经历、马克思主义以及别人对他的评价，我们要从不同角度去认识马克思，每个人对马克思的认识都不同，下面是他的一些简介一、马克思的生平经历马克思于1818年5月5日出生在德国的一个犹太家庭。
他的父亲是一名律师，所以他的父亲希望马克思长大后也能够成为一名优秀的律师。
马克思生平经历了许多事，1836年10月22日马克思进入了柏林大学继续学习，但是在学习过程中马克思发现法学只有在哲学的辅助下才能吃透，马克思试图创建一个新的法哲学体系，但是主观唯心主义的缺点也被马克思看透，马克思便利用了三年的时间学习客观唯心主义，从此马克思便走上了研究哲学的道路。
1841年3月30日马克思大学毕业并且获得了哲学博士的学位。
马克思在毕业后想当一名大学教授，但是由于政府打压自由民主运动所以这个想法不了了之。
马克思在1843年秋离开了德国来到巴黎直到第二年才回到德国，在巴黎期间马克思发表了许多文章例如《黑格尔法哲学批判》等，这些文章的发表标志着社会已经到了以唯物主义、共产党主义的思想为指导的阶段，而且马克思也认识到了科学世界观的指导是多么重要。
恩格斯和马克思两位哲学家第二次见面是在1844年8月底，由于他们的思想非常的相似，所以成为了无话不谈的朋友。
马克思是一个优秀的人，马克思生平经历中的朋友也是十分优秀的，共产主义者同盟在1848年3月成立了一个组织并且由马克思为领导来指导工作。
二、马克思主义从不同的角度，我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。
从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思和恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
马克思简介
马克思简介马克思简介：马克思（Karl Marx，1818年5月5日-1883年3月14日），德国哲学家、政治经济学家、历史学家和革命家，是国际共产主义运动的奠基人之一。
他对马克思主义的贡献以及对人类社会发展的理论影响深远。
马克思出生于德国特里尔市的一个中产阶级家庭。
他的父亲是一位律师，家境富裕。
马克思在家中接受了良好的教育，并在波恩大学和柏林大学攻读法律学和哲学。
在大学期间，他对哲学和历史学产生了浓厚的兴趣。
马克思早年积极参与政治运动，他是一位热衷的民主运动支持者，追求社会变革。
他与费尔巴哈、恩格斯等人建立了深厚的友谊，这些友谊为他日后的学术研究和政治活动奠定了基础。
1848年，马克思与恩格斯合著了《共产党宣言》，这是马克思最著名的著作之一，它阐述了共产主义的理论基础和目标。
马克思主张无产阶级的解放，认为只有通过社会主义革命，废除私有制，才能实现社会公平和人类解放。
马克思的另一部杰作是《资本论》，这是他对资本主义体系的批判和分析。
他通过对资本主义经济的研究，揭示了剥削和阶级斗争的本质。
马克思的经济学理论深刻影响了后来的社会科学研究，并成为马克思主义的核心内容。
马克思不仅关注经济问题，他还对历史和社会发展有着深入的思考。
他提出了历史唯物主义的观点，认为社会的演变是由物质生产力的变革推动的。
他对历史的研究和对社会发展的预测，为后来的社会科学研究提供了重要思路。
马克思一生中，面临了很多困难和挫折。
他多次被驱逐和监禁，但这并没有阻挡他对社会正义和解放的追求。
他的思想和理论为无数的革命者和社会主义者提供了指导，在世界范围内产生了深远的影响。
马克思于1883年去世，但他的思想并没有逝去，仍然活跃在人们的心中。
他被誉为世界历史上最伟大的思想家之一，他的学说不仅影响了政治、经济和社会学领域，还深刻地改变了世界格局。
总结起来，马克思是一位伟大的思想家和革命家，他的思想对世界产生了广泛而深远的影响。
他的贡献不仅在于对资本主义的批判，更在于提出了共产主义的理论，并为无数的革命者和社会主义者提供了理论指导。
马克思人的全面自由发展思想
马克思人的全面自由发展思想1. 引言1.1 马克思人的全面自由发展思想简介马克思人的全面自由发展思想是马克思主义哲学的核心理念之一，也是马克思关于人类社会发展的重要思想之一。
马克思认为，人的全面自由发展是每个人应有的权利和追求，也是人类社会发展的重要动力和目标。
马克思认为，人的全面自由发展包括个体的思想、理论、道德、政治、经济、文化等各个方面的自由发展，是人类社会历史的进步方向和终极目标。
马克思强调，人的全面自由发展必须建立在社会的公平、正义和平等的基础上，只有消除阶级、种族、性别等各种社会不平等和压迫，才能实现人的全面自由发展。
马克思认为，只有在共产主义社会中，人的全面自由发展才能得到最充分的实现。
马克思提出了建立共产主义社会的理论和实践纲领，以实现人的全面自由发展和社会的共同富裕。
2. 正文2.1 马克思人的全面自由发展思想的理论基础马克思人的全面自由发展思想源自他对人类历史发展规律的深刻洞察。
马克思认为，人类社会的发展是一种历史必然性，是由生产力水平和社会关系之间的矛盾推动而实现的。
在这样的历史背景下，人类的全面自由发展成为了不可避免的趋势。
马克思人的全面自由发展思想受到了启蒙思想和唯物史观的影响。
启蒙思想强调个体的自由权利，唯物史观则认为社会的发展是由经济基础决定的。
在这两种思想的影响下，马克思对全面自由发展的追求更加坚定。
马克思人的全面自由发展思想还受到其对资本主义社会的批判的影响。
马克思认为，资本主义社会的生产关系和分配方式限制了个体的全面自由发展，导致了社会的不公平和剥削。
马克思提出了社会主义的解决方案，以实现个体的全面自由发展。
马克思人的全面自由发展思想的理论基础是对人类历史发展规律的洞察，对启蒙思想和唯物史观的继承，以及对资本主义社会的批判和反思。
这些基础为马克思人的全面自由发展思想的形成和发展提供了理论支持和思想指导。
2.2 马克思人的全面自由发展思想对个体的影响马克思提倡的全面自由发展思想强调个体的自主性和主体性，鼓励个体积极主动地参与社会生活和生产劳动。
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马克思和马克思的思想简介•1999年，正当人类处于千年之交的关键历史时期，在剑桥大学文理学院的一位教授提议下，BBC进行了面向公众的调查活动，其主旨是：你认为在过去的一千年之中，对人类的文明进程影响最深远的人物是谁？经过对调查问卷的整理所得到的结果是：马克思以绝对优势高居榜首，其次是爱因斯坦，牛顿，达尔文等等。
•同年，世界九大通讯社之一的路透社也进行了一次类似的调查，其结果与BBC的结果稍微有些差异，这一次成了爱因斯坦以微弱优势夺得第一，甘地与马克思并列第二。
•故综合这两个结果，马克思与爱因斯坦并列为千年伟人。
•当然，由于调查活动主要面向一般公众，因此我们还不能得出结论说，在西方世界，马克思具有最大的影响，而只能比较保险的说，在一般公众的印象中，马克思具有最大的影响力，言外之意，尽管对一般公众的影响力巨大，但马克思在知识分子心中或专业领域内到底是什么地位也许是另外一回事。
那么，马克思在学术领域内居于什么地位呢？只举两个有代表性的例子就够了。
•一个例子是，在具有广泛影响的西方经典社会学之中，最富有成就的三位大师被称为3M，也就是德国的马克斯·韦伯，美籍犹太人马尔库塞，当然还有就是马克思。
•另一个例子是，对现代社会而言，影响西方世界的有三大犹太人：科学巨匠爱因斯坦，他的伟大贡献和巨大影响我认为已经没任何必要加以重复，心理分析之父弗洛依德，开创了对人类深层意识世界的研究之先河的宗师，第三位犹太人自然还是马克思。
•但最具有可比性的却不是这两个例子，而是开创了基督教的耶稣。
犹太人是对世界历史进程最具有影响力的伟大民族之一，耶稣和马克思又是犹太人之中对世界历史影响最深远的两人。
渊源于希伯来的基督教文化传统与渊源于希腊的古典文化传统是西方文化两个最深沉的根基，对于西方文化精神的塑造具有决定性影响，而马克思主义对于现代社会的巨大影响直到今天我们实际上还无法测度。
犹太人•“伟大的小民族”，为数不多的犹太人[占世界总人口不到0.3%]在世界历史上地位特殊，经受万般磨难却又成就辉煌（西方人有时称中国人为东方犹太人）。
•犹太人本为游牧民族，在哈兰草原居住，大约公元前2000年向巴勒斯坦移居，当地的农耕民族称呼他们为希伯来人(Hebrews)，意思是“从河（约旦河）那边过来的人”。
后为逃避大饥荒进入埃及。
在进入埃及的过程中，首领雅各曾与上帝摔交，故上帝赐名曰以色列(Isreal)，意思是“与上帝搏斗”，所以从此他们就自称为以色列人。
•在埃及被视为奴隶，所以公元前13世纪各部落推举出著名的首领摩西，从埃及出逃，返回巴勒斯坦。
•公元前11世纪大卫王——文艺复兴三杰之一米开朗基罗（另两位是达-芬奇和拉斐尔）的大卫雕像的主人公就是这位国王——建立了统一的以色列王国，此后一百多年的时间是以色列民族史上的黄金时代。
•所罗门王（以智慧而著称）死后，王国分裂为在北部定都撒玛利亚的以色列王国和在南部定都耶路撒冷的犹大王国。
•公元前8世纪亚述帝国消灭了以色列王国，其十部落被分散到亚述帝国各地，后来逐渐被同化，此称为“消失的以色列十部落”，犹大王国也成为其附属国。
•新巴比伦兴起后，公元前586年灭亡了犹大王国。
他们在巴比伦度过了47年的囚徒生活，在此过程中，犹大演化为犹太，此后就被称为犹太人。
犹太群星•犹太人在历史上层出不穷的涌现出一代又一代的杰出人物，包括犹太教的创始人摩西、基督教的创始人与发展者耶稣和圣保罗；德国哲学家现象学创始人胡塞尔，法国直觉主义哲学家柏格森，英国哲学家波普尔，奥地利哲学家维特根斯坦，荷兰哲学家斯宾诺莎，音乐家门德尔松，天才的小提琴家梅纽因（爱因斯坦听了他的演奏之后惊叹：现在我相信的确有上帝存在！）,诗人海涅，文学家卡夫卡，艺术家拉斐尔和毕加索，•美国前国务卿基辛格，科学家玻尔、波恩、费米、维那，原子弹之父奥本海默，共产主义运动著名理论家伯恩斯坦，法兰克福学派的阿多尔诺和霍克海姆，古典政治经济学的大卫-李嘉图，华尔街的缔造者JP-摩根；全球“金融沙皇”、前美国联邦储备委员会主席艾伦-格林斯潘；全球最大的金融财团花期银行超级总裁桑迪-威尔；全球超级富豪榜排名第二的“股神”沃伦-巴菲特等等。
•斯大林时代，苏共24个政治局委员，16个是犹太人。
而最会赚钱的犹太人是控制欧洲经济命脉长达200年，并且至今仍然控制世界黄金市场的罗斯柴尔德家族。
•美国的出版业和影视业几乎百分之九十全都由犹太人控制，其中，世界著名通讯社之一[世界三大通讯社：美联社，法新社，路透社。
西方四大通讯社：法新社、路透社、美联社和合众社]，被称为通讯之王的路透社就是犹太人创办的，考虑到新闻媒体在美国被称为行政、立法、司法之外的第四种力量，可看出美国舆论由犹太人主导到什么程度；•美国当今文化界、新闻界最权威的普利策奖也是由犹太人设立，而在好莱坞，犹太人已经多到了让非犹太人感觉自己是外人的地步。
•另一个伟大的记录是，从1901年诺贝尔奖首次颁发到2001年之间，共有138位犹太人获奖，占获奖者总数的五分之一，其中的经济学奖和医学与生物学奖更是达到三分之一，乃至于有人说这是专门为犹太人设立的奖项。
理论物理学领域犹太人作出的贡献极大，有人说理论物理学是犹太物理学。
•从很大程度上看，犹太人之所以取得如此骄人的成就，是与他们推崇智慧和学者分不开的。
犹太人(与德意志人)推崇学者甚至胜于国王，比如犹太人如精通法典，可以免税，而且众人都帮助他。
因此曾有人开玩笑说，如果父亲与老师同时入狱而只能救一人，犹太学生必救老师。
•犹太人是世界上受教育程度最高的一个民族，也是真正重视教育和智慧的民族，犹太人捐款的第一投向是学校，在犹太人看来，教育和学习首先不是生存的手段，而是传播上帝律法和真理的必需，因此学者比国王更伟大，犹太人家庭中出了议员、部长或国家要员并不是多么值得自豪的事情，而如果出了博士或教授才是真正的荣耀（当然前提是犹太人的教授都是德才兼备的典范）。
•另外，犹太人被称为世界上忍耐力最强的民族，这与他们的宗教信仰有关，他们认为，犹太人之所以遭受苦难，是因为自己犯下了罪恶，因此，不应该怨天尤人，而应该通过自己的努力，重新造就更为完善的精神生活和社会生活，以达到自我救赎，因此，犹太人虽然饱经忧患，然而却能以平静的心境看待自己的遭遇，以顽强的毅力忍受苦难的磨砺，并且在艰难困苦中仍然自强不息。
•马克思就是犹太人的伟大子孙。
他的祖辈是犹太教律法博士——也属于享受免税待遇的人，但到了父母这一辈，改宗基督教，至于马克思我们知道是彻底的无神论者。
和任何一位父亲一样，马克思的父亲也希望自己的儿子能成为让家庭为之骄傲的人物，于是送他到柏林大学学习法律，这是不用解释的，直到今天为止，西方最受尊敬的职业仍然是神职人员、律师和医生。
但马克思所阅读的书籍远远超出法律的范围，几乎涉及当时知识的所有领域。
当时大学里最盛行的是哲学大师黑格尔的哲学，马克思以及马克思主义注定要和黑格尔结下不解之缘。
在大学里有很多研究黑格尔哲学的学生社团，马克思也参与其中并不久就成为黑格尔左派“博士俱乐部”的成员，靠着天生的领袖气质，马克思很快成为该社团的核心•据另一个核心成员对马克思的评价：“他也许是当今现有的唯一的伟人，真正的哲学家。
在他身上，既有深奥的哲学的严肃性，也有最机智的智慧。
请你想象一下，卢梭、伏尔泰、霍尔巴赫、莱辛、海涅和黑格尔结合成一个人——我说的结合不是机械的结合，那你会得到一个关于马克思的概念”，马克思既在社团中具有崇高的威望，也具有成为大哲学家的潜质。
但仔细研究一下马克思此时的思想，可以看出它具有很深的唯心主义色彩，乃至于如果谁看一看他反对谢林哲学的文章，还以为出自黑格尔或其弟子的手笔。
后来，和教科书上讲的差不多，马克思受费尔巴哈影响而转向唯物主义。
•马克思决不是一个纯粹的理论家，也不想成为一个纯粹的理论家，在跌宕起伏的一生中，除了组织成立共产国际之外，最具影响的莫过于办《莱因报》一事了，但是由于论调过激而很快被当局查封。
作为一个激进的犹太人，马克思参加了1848年法国和德国革命，失败之后1849年到英国避难并在那里度过了余生，因此马克思的墓地现在就在英国的海德公墓——马克思终生致力于解放民众，最终还是和普通大众葬在了一起。
在墓碑底座的正面，刻着《共产党宣言》结尾处的那句话：全世界无产者，联合起来。
底座的下面则刻着：哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。
也许这是最能反映马克思的抱负及其思想内涵的两句话了。
•马克思究竟是一个什么样的人？是一个政治化了的偶像因而让人敬而远之甚至厌倦还是一个历经重重磨难仍然不放弃自己理想的追求真理的斗士还是其他什么人？对于伟大人物的评价总是复杂的，即使我们以为已经作到了公正客观的情况下仍然如此。
在此，不想用太复杂或艰深的理论来论证马克思其人，而是用生活中真实的马克思自己来回答这个问题。
当年，马克思的女儿曾经半开玩笑的出了一张问卷让马克思回答，由于问题和回答都是在游戏状态下进行的，是马克思心灵世界的写照，因此我们通过它来了解马克思反而比通过高深的理论证明来了解马克思更真切一些，也正因为如此，所以马克思回答他女儿的会话被称为马克思的“自白书”。
•下面就是其中的几个问题：你最喜欢的颜色是什么？•红色。
你认为人最宝贵的品质是什么？•纯朴。
你认为男人最美好的品德是什么？•刚强。
你认为女人最美好的品德是什么？•柔弱。
你的特点是什么？•始终如一。
你最喜爱的座右铭是什么？•怀疑一切。
你最喜欢的格言是什么？•人所具有的我全具有（一个极其古老的拉丁格言）。
•只要一提起马克思，就不可能不提起恩格斯，这两位伟人之间的伟大友谊在历史长河中几乎成为任何其他人都无法匹敌的绝唱，也许李白和杜甫或爱因斯坦和玻尔之间的友谊与此类似吧。
恩格斯是下面有三个弟弟，四个妹妹的长子。
与马克思相似，恩格斯也出身于一个宗教色彩很浓厚的家庭，父亲是一个基督教派中以古板、正统著称的虔信派的教徒，对子女的要求堪称苛刻，而母亲虽然也是基督教徒，但是非常开明、和蔼，且文化修养很高，恩格斯受母亲的影响很深。
虽然中学没毕业（因为父亲想让他经商），但恩格斯勤奋好学，无师自通，最终和马克思一样也成为渊博的学者。
在服兵役期间，曾旁听过柏林大学的课程，因此在思想上与马克思具有相似的经历。
•恩格斯是一位具有伟大人格的人物，为了支持马克思的事业，付出了巨大的自我牺牲，从下面两件事上就能明白恩格斯的自我牺牲精神是多么伟大。
•一件事是父亲本来想让他从事生意，但是恩格斯向往写作，为此父子闹翻。
但当得知马克思生活困难之后，他又回到曼彻斯特一家工厂去从事讨厌的商业，一直坚持了20年。
什么叫牺牲？为了别人而去做自己不愿意作的事就是牺牲。
•另一件事是，马克思死后，他最重要的著作《资本论》只出了一卷，而剩余之稿乃马克思以十几种语言写成——马克思几乎能阅读欧洲一切文字，因此即使马克思没有成为一个伟大的哲学家，他也同样可以成为杰出的语言学家。