诸子百家简介 PPT

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《先秦诸子百家简介》课件 (27张PPT)

《先秦诸子百家简介》课件 (27张PPT)

讲解:
1、你知道“诸子百家”的含义吗?
“诸子”指的是孔子、孟子、荀子、老子、庄子、墨子等学术思想的代表人 物;“百家”泛指数量多,主要分为:儒家、墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、 名家、纵横家、兵家、小说家等,“诸子百家”是对春秋战国时期学术派别的总 称。
“诸子百家”的出现背景:
1、政治:当时处于社会大变革时期,社会动荡不安,分封制、宗法制崩溃,周王室衰微,各诸 侯国争霸。 2、经济:生产力发展,井田制崩溃,这使得某些人成为有闲阶层,有时间从事自己的学术活动。 3、文化:当时“天子失官,学在四夷”,其结果是打破“学在官府”的局面,使原来由贵族垄 断的文化学术向社会下层扩散,下移于民间(“文化下移”),致使“私学勃兴”。 4、学术自由:各学术团体于政治权势是相对于独立的。他们虽从不同的社会集团的利益出发, 纷纷著书立说,各成一家之言,但是他们并非政治附庸,依附于某个政治权势集团,而是“用我 则留,不用我则去”。
墨守成规
战国时期,有一回,楚国要攻打宋国,鲁班为楚国特地设计制造了一种云梯,准备攻城之用。那时墨 子正在齐国,得到这个消息,急忙赶到楚国去劝阻,一直走了十天十夜,到了楚国的郢都立刻找到鲁班一 同去见楚王。墨子竭力说服楚王和鲁班别攻宋国。楚王终于同意了,但是他们都舍不得放弃新造起来的攻 城器械,想在实战中试试它的威力。
墨家(Mohism):
墨子(Mozi),名翟,(前 468-376年),鲁国人,出身平 民,做过木匠,据说师从孔子, 因不满儒学而另立学派,曾前往 各国讲学,门徒很多,有严密组 织,并且能行侠仗义,赴汤蹈火。
墨子名言:兼相爱,交相利。 Love each other and benefit each other.
主要思想:
“道” (1)思想观:思想核心是

诸子百家详解PPT课件

诸子百家详解PPT课件

“诸子百家”代表人物故事
(1)孔子周游列国 (2)老子骑青牛出关 (3)庄子梦中化蝶 (4)孟母“迁地教子”、“三断机杼”
第8页/共11页
“诸子百家”名言
(1)有朋自远方来,不亦乐乎?——孔子 (2)生于忧患,死于安乐。——孟子 (3)天时不如地利,地利不如人和。——孟子 (4)北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里 也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里 也。——庄子 (5)兼相爱,交相利。——墨子 (6)知己知彼,百战不殆。——孙子 (7)学不可以已,青,取之于蓝,而青于蓝;冰, 水为之,而寒于水。——荀子 (8)祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。——老子 (9)生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可 得兼,舍生而取义者也。——孟子
第9页/共11页
“诸子百家”寓言故事
(1)《郑人买履》——《韩非子》 (2)《滥竽充数》——《韩非子》 (3)《买椟还珠》——《韩非子》 (4)《守株待兔》——《韩非子》 (5)《杞人忧天》——《列子》 (6)《歧路亡羊》——《列子》 (7)《两小儿辩日》——《列子》 (8)《愚公移山》——《列子》 (9)《匠石运斤》——《庄子》 (10)《庖丁解牛》——《庄子》 (11)《井底之蛙》——《庄子》 (12)《东施效颦》——《庄子》 (13)《刻舟求剑》——《吕氏春秋》 (14)《揠苗助长》——《孟子》
第6页/共11页
“诸子百家”简介
代表人物:孙武、孙膑。
作品:《孙子兵法》、《孙膑兵法》
孙武,字长卿,春秋时期齐国人。被 后人尊为“孙子”“兵圣”。
《孙子》是我国最早最杰出的军事著 作。为“兵学圣典”
“知己知彼,百战不殆” 孙膑,本名孙伯灵,战国时期齐国人。 “战胜而强立,故天下服矣 “

诸子百家 Microsoft PowerPoint 演示文稿

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日本阴阳学说
• 安倍晴明是日本古代著名的阴阳师,世人 称他为“白狐公子”。在众多的传说以及 书籍记载中,只要涉及到“阴阳道”这个 名词,首先让人联想到的便是那犹如晨星 般闪耀的人物--安倍晴明。安倍晴明 (假名:あべのせいめい,罗马字:a be no se i me i),是历史上真实活跃的一个 人,与其相关历史与传说若用汗牛充栋来 形容也毫不过分。
走进诸子百家
简介
• 诸子百家是对春秋、战国、秦汉时期各种 学术派别的总称,据《汉书· 艺文志》的记 载,数得上名字的一共有189家,4324篇著 作。其后的《隋书· 经籍志》、《四库全书 总目》等书则记载“诸子百家”实有上千 家。诸子百家之流传中最为广泛的是法家、 道家、儒家、阴阳家、名家、墨家、杂家、 农家、小说家、纵横家
农家
因注重农业生产而得名。此派出自上古管理 农业生产的官吏。他们认为农业是衣食之 本,应放在一切工作的首位。
名家
• 因从事论辩名(名称、概念)实(事实、 实在)为主要学术活动而被后人称为名家。
阴阳家
• 阴阳家是战国时期重要学派之一,因提倡 阴阳五行学说,并用它解释社会人事而得 名。
• 拓展---
兵家
兵家重点在于指导战争,在不得不运用武力 达到目的时,怎么样去使用武力。创始人 是孙武
法家
法家是中国历史上提倡以法制为核心思想 的重要学派
道家
主张道法自然,顺其自然,提• 创始人:鬼谷子。主要言论传于《战国策》
• 代表人物:苏秦,张仪 庞涓,孙膑
组织
• 墨家有严密的组织,成员多来自社会下层, 相传皆能赴火蹈刀,以自苦励志。 “墨者之法,杀人者死,伤人者刑”(《吕 氏春秋· 去私》)。由于西汉汉武帝的独尊 儒术政策、社会心态的变化以及墨家本身 并非人人可达的艰苦训练、严厉规则及高 尚思想,墨家在汉武帝在位时代之后基本 消失。

诸子百家-最终整理版(课堂PPT)

诸子百家-最终整理版(课堂PPT)
汉武帝废除:地方势力的发展,严重地威胁了西汉的中央集权
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墨子,出生日期:约前 468 逝世日期:约前 376;名翟(dí),鲁人。 墨子是我国战国时期著 名的思想家、教育家、 科学家、军事家、社会 活动家,墨家学派的创 始人。创立墨家学说, 并有《墨子》一书传世。
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初受孔子影响,“学儒者之业,受孔子之术”,后逐渐成了孔子和儒家叛 逆
• 商鞅(约公元前390年—前338年),-法 • 申不害(约公元前385~前337 )-术 • 慎到(约公元前395~约前315), -势 • 法家学说的集大成者韩非子(约公元前280~ 前233) 著作是《韩非子》。
韩非子
“君无术,则弊于上;臣无法, 则乱于下;此无一不可,皆帝王之具也”
——《韩非子》
前372年-前289年 前369年-前286年 前313年-前238年
孟子 庄子 荀子
尔斯说:公元前600-公 元前300年是文化的轴心 时代。
前259年-前210年 秦始皇嬴政
前281?-前233年
韩非
战国(前475-前221)
前6年/4年-约29年/30年 耶稣
孔子
儒家
孟子
荀子
道家
老子 庄子
墨家
立和转化的力量,可用以说明事物发展变化的规律。
五行学说认为万物皆由木、火、土、金、水五种原素
组成,其间有相生和相胜两大定律,可用以说明宇宙
万物的起源和变化。邹衍综合二者,根据五行相生相
尼,春秋末期鲁国人,中 国古代伟大的思想家、政 治家、教育家,儒家学派 创始人,世界文化名人。
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教育
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仁,基本涵义有二: 1.“克己复礼曰仁” 2.“仁者爱人”

七年级历史上册 第8课《诸子百家》课件2 中图版

七年级历史上册 第8课《诸子百家》课件2 中图版

A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
B
7、“守株待兔”这个成语反映了哪家的思想( )
A.儒家 B.道家 C.法家K12教育资D料.墨家
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作业:
1、练习册完成到P54 2、下节课课前提问本节课主要内容
法家 兵家
韩非子 战国 《韩非子》 强调“法治”、加强中央集权
孙武

春秋 《孙K1子2教兵育资法料 》 “ 知己知彼,百战不殆” 28
1、儒家学派的创始人是(C )
A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子
2、提出“民贵君轻”观点的思想B家( )
A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子
3、下列观点不属于韩非子的是(A )
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想一想
今天,孔子的“仁爱”思想还有用吗?
• 有用,因为“仁爱”思想要求人们 要有爱心,相互尊重,这是中华文 明优良传统的重要组成部分。
• “仁爱”还要求执政者要执政爱民, 对于我们今天的政治建设有着重大 的借鉴作用。
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《论语》
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二、儒家:2、孟子
思想文化:私学兴盛,促进民间文化 教育的发展。
现实中:各国争霸的需要。
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想一想
• 诸子百家中对中国影响 最大的是哪家?为什么?
• 答:儒家。因为儒家学说在西汉汉武 帝时由董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术” 后,成为我国2000多年的封建社会的正统 思想,对后世影响很大。
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(六)百家争鸣的影响
• 各派相互抨击,又相互影响,有力地推动了 思想文化的发展。
• 中国传统思想文化出现第一次解放潮流。

《诸子百家》课件

《诸子百家》课件

商鞅:法家代表人物,主 张变法图强,推行商鞅变

儒家:以仁为核心,强调道德修养和社 会秩序
道家:以道为核心,强调自然无为和顺 应天道
墨家:以兼爱为核心,强调平等和互利 互助
法家:以法治为核心,强调法律和制度 建设
兵家:以兵法为核心,强调战争和军事 策略
阴阳家:以阴阳五行为核心,强调宇宙 万物的相互关系和变化规律
儒家思想:以 仁为核心,强 调道德修养和
礼乐教化
代表人物:孔 子、孟子、荀

孔子:儒家学 派的创始人, 提出“仁”、 “礼”等思想
孟子:继承和 发展了孔子的
思想,提出 “性善论”
荀子:主张 “性恶论”, 强调道德修养
和礼乐教化
儒家思想的影 响:对中国传 统文化和思想 产生了深远影

道家思想:主张无为而治,追 求自然和谐
提供详细的学习 计划和进度安排
提供丰富的学习 资料和参考资料
提供在线答疑和 辅导服务
提供学习成果展 示和交流平台
积极参与:在课堂中积极参与 讨论,提出自己的观点和看法
提前预习:阅读相关书籍或资 料,了解诸子百家的基本概念 和思想
课后复习:课后及时复习, 巩固所学知识,加深理解
拓展阅读:阅读相关书籍或论 文,拓展知识面,加深对诸子
杂家:博采众长,兼收并 蓄,主张兼容并包
兵家:研究战争和军事战 略,强调兵法战术
医家:研究医学和养生之 道,注重养生保健和疾病 治疗
农家:研究农业和农事, 注重农业生产和农事管理
● 引言:介绍诸子百家的背景和意义 ● 儒家:介绍儒家的主要思想、代表人物和影响 ● 道家:介绍道家的主要思想、代表人物和影响 ● 墨家:介绍墨家的主要思想、代表人物和影响 ● 法家:介绍法家的主要思想、代表人物和影响 ● 兵家:介绍兵家的主要思想、代表人物和影响 ● 阴阳家:介绍阴阳家的主要思想、代表人物和影响 ● 名家:介绍名家的主要思想、代表人物和影响 ● 纵横家:介绍纵横家的主要思想、代表人物和影响 ● 杂家:介绍杂家的主要思想、代表人物和影响 ● 农家:介绍农家的主要思想、代表人物和影响 ● 小结:总结诸子百家的主要思想和影响 ● 参考文献:列出参考文献和资料

诸子百家人物介绍ppt模板

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• 墨翟死后,分裂为三派。至战国后期,汇合成二支: 一支注重认识论、逻辑学、数学、光学、力学等学科 的研究,是谓“墨家后学”(亦称“后期墨家”), 另一支则转化为秦汉社会的游侠。
• 伦理观∶提出“兼爱”,主张爱不应有亲疏、上下、贵贱、 等级的分别。他认为天下之所以大乱,是由于人不相爱。
• 政治观∶主张“尚贤”、“尚同”,提倡选任贤才,消除阶 级观念,使天下大治,主张“非攻”,反对一切侵略战争。
• 孔子有封号始于公元元年,汉平帝刘衍追封孔子为公 爵,称“褒成宣尼公”。
• 开元二十七年(公元739年),唐玄宗李隆基升孔子 为王爵,谥号“文宣”,成“文宣王”。
• 清顺治二年(公元1645年),加号控制为“大成至 圣文宣王”
妙謂此妙母地名道
之之兩;。之,可
門玄者常故始非道
。。同有常;常,
玄出欲無有名非
。,
KONG ZI
• 孔子,儒家学派的创始人,被后世尊为“至圣”;
• 颜子,即颜渊(颜回),孔子弟子,被后世尊为“复 圣”;
• 曾子,孔子弟子,被后世尊为“宗圣”;
• 子思,孔子之孙,曾子弟子,被后世尊为“述圣”; 孟子,曾子之再传弟子,子思弟子,被后世尊为“亚 圣”。
• 孔子写了《春秋》;整理了《诗经》,将其中305篇 选出,世称“诗三百”;并且,孔子的弟子记录了孔 子的言行,编纂了《论语》一书。 曾子依照孔子之语,写了《大学》一书。 子思写了《中庸》一书。 孟子将儒学发扬光大,与弟子万章等一起编写了《孟 子》一书。

农 家

勰 JIA SIxie
• 三皇:伏羲、神农、黄帝; • 五帝:少昊、颛顼、帝喾、尧、舜
• 《礼记.内则》:“子生,男子设弧于门左,女 子设帨于门右。”(帨:shuì,佩巾)

诸子百家(共26张PPT)

诸子百家(共26张PPT)

遥 祭 孔 子
…… 沉沉浮浮,倏尔千年。伟哉中华, 千劫万艰。 百折不挠,国泰民安。 环顾全球,熙攘纷乱。 一如春秋, 冲突不断。弱肉强食,贪欲泛滥。 嗟我夫子,所述皆验。文明对话, 五洲共愿。 仁恕之道,日益播散。 促进和睦,中华奉献。 谨此上达, 慰我圣贤。伏惟上飨!
——2010年曲阜祭孔子文
第4课 诸子百家
历史科组 王德军
有朋自远方来,
考 考 你
—————————————
不亦说乎?

学而不思则罔, 思而不学则殆 。 _________________________ 士不可不弘毅,
任重而道远 ——————————————。
孔子的魅力
“高山仰止,景行行止”
—— 司马迁 《史记》
释义:
墨家学派
墨子
百 家 争 鸣
平民 “兼爱”“非攻”
“节用”“节葬” 《墨子》
阶层
墨子 名翟 战国时期 墨家学派
道家学派 老 子 “无 为” 辩证法 《老 子》又名
百 家 争 鸣
《道德经 》 庄子 战国时期 “自 然” 《庄子》
老子 名聃 春秋时期 道家学派
法家学派
韩非子
百 家 争 鸣
“君主集权” “法治”
孔子
儒 家
墨家
孟子
荀子 墨子 老子
“国君是舟,百姓是水”
“兼爱”“非攻,平民阶层
道 家 法家 兵家
“无为”,辩证法
庄子
韩非子 孙子
“顺其自然”
“法 治” “计 谋”
开卷有益
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作用
• 法家是先秦诸子中对法律最为重视的一派。他们 并非以主张“依法治国”的“法治”而闻名,而 是以“权,术,势”逐级统治为根本,建立了名 为法治实为人治的“以法治国”封建规章体系, 法律是君王统治约束臣民的工具,这就是我国古 代封建社会的政治与人治主体。 • 法家在法理学方面做出了贡献,对于法律的起源、 本质、作用以及法律同社会经济、时代要求、国 家政权、伦理道德、风俗习惯、自然环境以及人 口、人性的关系等基本的问题都做了探讨,而且 卓有成效。
韩非子:韩非是法家学说的集大 成者。韩非本是韩国的王族贵人, 但是,他的理论不被当时的韩王 所采纳。在悲愤之下,写出了 《孤愤》、《五蠹(du)》、 《内外储》、《说林》、《说难》 等十余万言的著作。后来这些著 作传到了秦国,秦王政看完后, 发出了“嗟乎!寡人得见此人与 之游,死不恨矣”的感叹。但韩 非在出使秦国时,没有得到秦王 政的信任,更被李斯、姚贾陷害, 最后自杀于秦狱中。韩非虽然一 生都没能施展自己的抱负,却著 成了流传千古的《韩非子》。
儒 家
代表人物
孔子、孟子(稳坐儒家第二把交 椅)、荀子、董仲舒、程颐、朱 熹(继孔子后最博学的大儒)、 陆九渊、王守仁。
学派主张
作用及意义
• 仁者爱人,由近及远,不讲无差别的博爱。 • 用礼乐节制调节人的欲望。 • 重德轻利,重视精神生活,节制物质欲望,在物欲横流的 今天尤其有现实意义。 和而不同,坚持自己的主张,也能够包容他人的主张。 知天命,服从客观规律,承认人力的局限。 权变,无可无不可,一般的宗教都只重视戒律,而缺乏融 通。 严格要求自己,不怨天尤人。 孝道,在世界文化中独具特色,充满人文关怀。 讲求实际,不讲玄学思辨。
道 家
道家介绍
• 道家,先秦时期的一个思想派别,以老子、 庄子、杨朱为主要代表。道家的思想崇尚 自然,有辩证法的因素和无神论的倾向, 同时主张清静无为,反对斗争。 • 道家思想的核心是“道”,认为“道”, 是宇宙的本源,也是统治宇宙中一切运动 的法则。
• 老子,姓李,名耳,字 道家创始人 伯阳,谥曰聃,楚国苦 县(今河南鹿邑)人, 约生活于前571年至 471年之间。曾为中国 周代守藏史,因见周德 日衰,退隐西游,不知 所终。但是,关于老子 其人的传说还有三种: 一说老子是老莱子;二 说太史儋(dan)即老 子;三说老子是隐君子。 后人对这几种说法有不 同的观点,引起了长期 的争论。
墨家思想
• 该派思想,主要反映在《墨子》一书中。 • 他又提出“天下有义则治,无义则乱”,应“一同天下之 义”,即制止天下动乱,必须选举贤能的士、卿、大夫、 天子来一同天下,为万民兴利初害,这就是“尚同”。 • 墨子言功利,是代表小生产阶级说话的,具有一定的人民 性。因此墨家反对剥削,崇尚劳动。 • 《墨子》一书政治观点和道德观念形成的共同基本核心 思想,便是墨子提出的“兼爱”(兼相爱),“兼爱”是 墨家学派的主要思想观点。其它非攻、节用、节葬、非乐 (yue)等主张,也都是由此而派生出来的。墨子的"兼 爱",是对孔子思想体系的基本观念的"仁"的改造。墨子 提倡"兼相爱" ,就是说无差别地爱社会上一切人。
法 家
思想主张
• 法家重视法律,而反对儒家的“礼”。 • 法律的第一个作用就是“定分止争”,也就是明确物的所 有权。第二个作用是“兴功惧暴”,即鼓励人们立战功, 而使那些不法之徒感到恐惧。 • 法家认为人都有“好利恶害”或者“就利避害”的本性。 • 法家反对保守的复古思想,主张锐意改革。 • 商鞅、慎到、申不害三人分别提倡重法、重势、重术,各 有特点。到了法家思想的集大成者韩非时,韩非提出了将 三者紧密结合的思想。法是指健全法制,势指的是君主的 权势,要独掌军政大权,术是指的驾御群臣、掌握政权、 推行法令的策略和手段。主要是察觉、防止犯上作乱,维 护君主地位。
诸子百家
• 西周灭亡,促使人们更多地转向对天下兴亡的思考, 打破了“庶人不议”的观念,取而代之的是“处士横议” 的活跃风气,对人、事、社会和自然进行广泛的探讨。春 秋时代王室衰微,诸侯争霸,学者们便周游列国,为诸侯 策划,进而在如何统一天下、治理国家、教化民众等方面 形成了各种不同的学派。这些学派被称为“百家”,它们 的创立者和代表人物被合称为“诸子”。各学派的代表人 针对一些社会问题四处游说,推行自己的政治主张,或著 书立说,以图扩大影响,传于后世。人们的思想空前活跃, 到战国时代形成了一个百家争鸣、空前繁荣的局面。 • 诸子百家流传广泛的是儒家、道家、阴阳家、法家、 名家、墨家、杂家、农家、小说家、纵横家等,其中最有 影响的是儒家、墨家、道家和法家。
墨家
• 先秦学派之一,创始人墨翟,世称墨子,这也就是墨家之 名的由来。 • 关于墨子的生平身世,后世对他的生平身世一直争论不休, 有说是宋人,有说是鲁人。 • 墨子的手工很巧,据说他用木头削成的车轴,能承受六百 斤重的物体;用木料拼成的木鸟,能在天上飞一天;还比 当时的巧手公输盘更早的发明了云梯等等。由此可见,这 位墨子还是一位发明家、科学家。 • 不过墨子许是为了巩固自己学说,而提出世上有鬼,还教 人敬事鬼神,进而形成了一种落后的宗教观,但无论如何, 墨学在中国古代思想史上无疑占着极重要的位置,墨子本 人也是一位极杰出的优秀人才。
老子
• 老子是我国人民熟知的一位古代伟大思想 家,他所撰述的《道德经》开创了我国古 代哲学思想的先河。他的哲学思想和由他 创立的道家学派,不但对我国古代思想文 化的发展,作出了重要贡献,而且对我国 2000多年来思想文化的发展,产生了深远 的影响。
道家代表人物 庄子
• 庄子是老子之后道家理论最重要开创者, 道家哲学基本上也就是老庄二型而已。著 有《庄子》,被分为内篇、外篇和杂篇, 一般认为内篇是庄子本人的作品,外篇是 学生门人的作品,杂篇则是伪作。亦有不 同说法,但《让王》、《说剑》等则被认 为必定不是庄子及门人的作品。
思想借
• 关于墨家学说的现实价值,如鉴借墨家的" 兼爱"思想,它要求人们平等互爱,也互相 援助,突出了互利互助的精神;如鉴借墨 家的"尚贤"思想,这"贤"主要是指有道德、 有学识的人才,这一道德价值取向,对于 激励人们加强自我修身、力争成为贤者有 积极作用;如鉴借墨家的"节俭"思想,墨 家的这一"节俭"思想于今而言,依然具有 针对性,更值得我们提倡。
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