防疫有我,爱卫同行活动主题班会教案
防疫有我,爱卫同行主题班会
过程
时间安排及教学环节
学生活动
设计意图5ຫໍສະໝຸດ 钟1.同学们，今年4月是今年的第32个爱国卫生月，那么同学们你们知道爱国卫生月的由来吗？世界卫生日是什么时候？
2.请同学们在直播间的讨论里发言，说说你的认识。
3.请同学们观看ppt和相关图片，学习爱国卫生月产生的历史背景和世界卫生日的由来。
通过提问，调动学生学习的积极性和参与的主动性
15分钟
为助力全面打赢新冠肺炎阻击战，9部门联合开展以“防疫有我，爱卫同行”为主题的爱国卫生月活动，并向全社会发出《动员广大群众积极参与爱国卫生运动的倡议书》，强化预防优先，打造健康环境，为全面打赢新冠肺炎疫情阻击战奠定坚实基础。
1.请同学们观看宣传视频《9部门联合开展爱国卫生月活动》
2.请同学们一起来学习倡议书的内容
学生在讨论区里结合自身实际，谈谈平时自己是怎么做的，或者你觉得应该怎么做。
2.学习如何如养成健康的生活方式和习惯的相关建议。如公共场合注意卫生；注意环境卫生和室内通风；避免到拥挤场所；避免接触排泄物；勤洗手，不用污浊的毛巾擦手勤；衣服、被褥要经常在阳光下暴晒。
小结：推广普及文明健康、绿色环保的生活方式，打牢身体健康的底子，才能增进我们的获得感、幸福感、安全感。
学校主题班（队）会教学设计
班（队）会主题
防疫有我，爱卫同行
活动
目的
1、通过主题班会，让学生了解全国爱国卫生月和世界卫生日。
2、通过班会引导学生参与爱国卫生月活动，认识爱国是核心、卫生是根本、运动是方式的爱国卫生运动内涵，从小养成讲卫生的好习惯，。
活动
准备
腾讯课堂；班会活动主持人两位；PPT；
准备一些爱国卫生月和世界卫生日的科普知识和相关视频。
卫生防疫从我做起主题班会教案精选2024
教室、宿舍等场所通风换气制度
教室、宿舍等场所应定时开窗通 风，保持空气流通。
根据季节和天气情况，合理安排 通风换气时间和频次，避免室内
温度过高或过低。
建立通风换气记录制度，指定专 人负责检查、记录通风换气情况。
公共设施定期消毒流程
公共设施包括门把手、水龙头、楼梯 扶手、桌面、椅背等高频接触部位应 定期消毒。
消毒时应使用符合规定的消毒剂，按 照正确的配比和方法进行操作，确保 消毒效果。
消毒频次应根据使用情况、疫情形势 等因素合理确定，一般每天至少消毒 一次。
消毒后应及时做好记录，包括消毒时 间、消毒剂名称、消毒方式等信息。
鼓励师生参与环境卫生监督工作
鼓励师生积极参与环境卫生监督 工作，发现环境卫生问题及时向
06
总结回顾与展望未来工作重点
Chapter
本次班会成果总结回顾
强化了卫生防疫意识
通过班会讨论和案例分享，同学们深刻认识到卫生防疫的重要性， 增强了自我防护意识。
掌握了防疫知识
同学们学习了病毒传播途径、预防措施等相关知识，对如何科学 防疫有了更全面的了解。
制定了班级防疫措施
在班主任的引导下，同学们共同制定了班级卫生防疫措施，包括 定期消毒、开窗通风、佩戴口罩等。
增强体质锻炼计划安排
宣传体质锻炼的重要性 通过讲解、展示和讨论等方式，让学生认识到体质锻炼对 身体健康的重要性。
制定个性化锻炼计划 根据学生的身体状况和运动喜好，制定个性化的锻炼计划， 包括有氧运动、力量训练和柔韧性练习等。
实施监督与鼓励机制 建立监督与鼓励机制，对学生的锻炼情况进行跟踪和评估， 及时给予指导和鼓励。同时，可以组织一些体育比赛或活 动，激发学生的运动兴趣。
2024版年度防疫有我爱卫同行主题班会教案精选
2024/2/3
19
积极心态培养策略探讨
2024/2/3
乐观向上
01
鼓励同学们保持积极乐观的心态，相信困难只是暂时的，未来
一定会更好。
目标设定
02
引导同学们设定明确的学习目标，制定合理的学习计划，保持
积极向上的学习状态。
自我激励
03
教会同学们如何自我激励，不断给自己加油打气，增强自信心
和动力。
20
03
全球疫情概况
新冠病毒持续变异，全球 疫情仍处于高位流行阶段。
2024/2/3
国内疫情现状
虽然我国疫情防控取得阶 段性成效，但仍需保持高 度警惕。
校园防疫重要性
学校是人员密集场所，疫 情防控工作尤为重要。
4
爱卫运动重要性阐述
爱卫运动历史与意义
爱卫运动是中国特色的卫生工作方式， 对于提高全民卫生素质和健康水平具 有重要意义。
28
加强教室、实验室等公共场所的 节能管理，制定节能措施和制度。
鼓励师生采用低碳出行方式，如 步行、骑行等，减少碳排放。
2024/2/3
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绿色出行方式倡导及实践
在校园内倡导绿色出行理念，鼓 励师生减少私家车使用。
2024/2/3
提供便捷的公共交通出行信息和 服务，引导师生选择公共交通出
行。
开展骑行、健步走等绿色出行活 动，增强师生身体素质和环保意
学生自我防护意识提升
通过班会活动的宣传教育，学生们的自我防护意识得到明显提升， 更加注重个人卫生和公共卫生。
24
存在问题分析及改进建议提
部分学生防疫知识掌握不牢固
针对这一问题，建议加强防疫知识的宣传教育，通过多种形式加深学生的理解和记忆。
“疫情防控有我,爱卫同心”主题活动方案
“疫情防控有我，爱卫同心”主题活动方案疫情防控有我，爱卫同心主题活动方案背景介绍随着新冠疫情的持续爆发，疫情防控工作变得尤为重要。
为了加强全民防控意识，提高个人卫生惯，我们计划开展一次名为“疫情防控有我，爱卫同心”的主题活动。
活动目标- 提高公众的疫情防控意识和卫生惯- 加强社区居民间的互助合作和团结精神- 增进社区与疾控部门之间的沟通与合作活动内容1. 宣传教育活动- 在社区公共场所张贴疫情防控宣传海报和标语- 制作宣传视频，播放在电视台和社区广播上- 举办在线疫情防控知识讲座2. 个人防护宣传行动- 分发口罩和消毒液等个人防护物品- 进行街头宣传活动，向居民普及正确佩戴口罩和勤洗手的方法3. 社区卫生清理行动- 组织社区居民进行清洁卫生整治活动- 消毒公共场所，如扶手、电梯按钮等4. 互助合作活动- 组织社区居民互助小组，协助孕妇、老人和残障人士等特殊群体解决生活困难- 建立志愿者服务队，为有需要的居民提供购物、送药等服务5. 社区与疾控部门合作- 加强社区与疾控部门之间的沟通与合作- 定期举行疫情防控工作交流会，分享经验和解决问题活动预期效果通过以上活动，我们预计能够达到以下效果：- 提高社区居民的疫情防控意识，增加个人卫生惯的养成率- 增强社区居民的团结协作精神，加强社区凝聚力- 与疾控部门建立良好的合作关系，提高疫情防控效果时间安排本次活动预计在XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX 日举行，具体活动时间和安排将根据实际情况进行调整。
预算活动预算将根据实际需要进行核算和分配，具体预算数额将在后续确定。
以上为“疫情防控有我，爱卫同心”主题活动方案的内容，希望得到您的支持和批准。
感谢您的关注和参与！。
防疫教育主题班会教案卫生防疫主题班会教案范文(精选4篇)
其次，班级组织开展追忆先烈、从我做起主题班队会，在班会上同学们讲解并描述先烈的英雄事迹，感动于先烈的崇高品质，树立了好好学习，长大为祖国的富强而奋斗的信念。
再次，在周一2.1班承办的升旗仪式上，实行了主题为清明节的由来及意义的宣扬倡议，倡议同学们要文明祭扫并进行宣扬，对家里不好的祭扫习惯敢于说出自己的看法。学校还通过手机短信的形式向学生和家长发出：登陆潍坊市文明网站，参与网站组织的活动。
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动月。
乙：对了。
合：学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、一心一意为人民服务的好战士
通过这次活动，不仅让学生们了解了革先烈的宏大，而且也让学生们明白了我们今日的美妙生活是来得多么不易，他们表示要继承和发扬革命先烈的忘我精神，为今日和明天的华蜜生活而努力奋斗。
第四篇: 防疫教化主题班会教案卫生防疫主题班会教案
一、活动背景
今年是中国共产党成立100周年，我们班级同学基本上是05年后诞生的，对中国共产党当时是如何成立知之甚少，当时人民为什么选择了中国共产党，中国共产党为什么能够取得最终的成功，依靠的是什么力气战胜当时险恶的自然以及社会环境，共产党给我们谋取什么样的利益这些问题离现在的同学太远，很多同学相识模糊。忆苦才能思甜。
五、活动过程:
(一)了解党
防疫有我爱卫同行班会教案
防疫有我爱卫同行班会教案引言：近年来，全球范围内爆发了多次传染性疾病疫情，如非典、H1N1流感和新冠肺炎疫情等，给人们生命安全和身体健康造成了严重威胁。
作为学生，我们不仅要关心自己的健康，还要学会保护自己和他人的健康。
因此，在本次班会中，我们将学习和探讨防疫知识，共同做好个人卫生与疫情防控，为打赢疫情防控战役贡献自己的力量。
正文：一、了解病毒传播途径了解病毒传播途径是学习防疫知识的基础，我们需要知道病毒通过哪些途径传播以及如何防范。
常见的病毒传播途径有空气飞沫传播、接触传播和经食物、水等传播。
为了避免疾病的传播，我们要保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、避免与患病者密切接触、饭前便后洗手等。
二、掌握正确的咳嗽和打喷嚏礼仪咳嗽和打喷嚏是常见的病毒传播途径之一。
为了避免将病毒传播给他人，我们需要掌握正确的咳嗽和打喷嚏礼仪。
在咳嗽和打喷嚏时，应该用纸巾或手肘遮挡口鼻，避免用手直接遮挡。
同时，用过的纸巾应及时丢弃，并保持室内通风。
三、做好卫生消毒工作卫生消毒是预防疫情的重要环节之一。
我们应该学会正确使用消毒剂和消毒液，保持常用物品的清洁。
例如，课桌、椅子、门把手等经常接触的物品要经常擦拭消毒，做到预防疫情的及时消杀。
四、加强锻炼与增强体质锻炼身体可以强健体魄，增强免疫力。
带动班级同学进行适当的体育活动，增强身体抵抗力。
这包括参加课间操、户外运动等，让大家在运动中锻炼身体，增强体质，为战胜疫情提供有力的保障。
五、宣传健康知识与倡导文明行为作为青少年学生，我们有义务向身边的同学宣传健康知识，倡导文明行为。
可以通过制作宣传海报、发放宣传材料等方式，向班级同学普及防疫知识，提高大家的防范意识。
此外，还可以积极参与班级和学校组织的相关活动，为爱卫同行做出积极贡献。
六、参与社区防疫工作除了学校，社区也是疫情防控的重要场所。
作为学生，我们可以主动参与社区疫情防控工作，为社区居民提供援助。
比如参加志愿者活动，协助社区进行宣传和排查工作等，以实际行动为打赢疫情防控战役贡献自己的力量。
“防疫有我,爱卫同行”主题活动方案
“防疫有我，爱卫同行”主题活动
2020年4月是第32个爱国卫生月。
为大力开展爱国卫生运动，打造健康环境，为全面打赢新冠肺炎疫情阻击战奠定坚实基础，县教育局、生态环境局、卫健委、团委和妇联联合开展以“防疫有我，爱卫同行”为主题的爱国卫生月活动，印发《关于开展第32个爱国卫生月活动为全面打赢新冠肺炎疫情阻击战营造良好环境的通知》，并向广大市民朋友发出《动员广大群众积极参与爱国卫生运动的倡议书》，旨在通过多部门协作、动员全社会参与，积极巩固防疫成果，共建共享健康生活。
结合我校具体开展工作如下：
1.宣传发动阶段（4月1日一4月15日）
我校结合实际工作，积极开展以“防疫有我，爱卫同行”为主题活动，通过大屏幕、每日一宣活动向全体师生宣传。
2.具体实施阶段（4月15日—4月25日）
要求：每班制作手抄报5篇，征文稿word文档2篇，清洁家庭卫生照片3张。
集中开展家庭、校园以“灭鼠、灭蟑、灭蚊、灭蝇”为重点的环境卫生综合整治活动，针对疫情防控中发现的环境卫生问题，卫生死角清理。
3.检查总结阶段（4月26日—4月30日）
各班级结合本次活动，认真做好个人、家庭、社会疫情防护知识宣传与消毒措施。
在复学复课时对本次爱国卫生月
活动全面自查总结，学校将根据各班级活动完成情况进行表彰奖励。
通过弘扬爱国卫生运动精神，深入开展爱国卫生运动蕴含爱国主义和集体主义教育，将文明卫生知识传播与热爱祖国、热爱家乡、热爱生活相结合。
在防控新冠病毒取得阶段成效，引导师生树立健康强国理念，发扬人民师生互助共济的美德，激发师生自力更生改变生产生活面貌的热情。
为建设美丽家庭、美丽校园贡献一份力量。
我抗疫 我健康 我奉献 为大家主题班会教案 两篇
我抗疫我健康我奉献为大家主题班会教案两篇第一篇：我抗疫一、教学目标1. 让学生了解新冠病毒的基本知识，提高防疫意识。
3. 引导学生树立正确的抗疫信念，增强团结协作精神。
二、教学内容1. 新冠病毒的基本知识2. 防疫措施：戴口罩、勤洗手、保持社交距离等3. 自我防护技巧：如何正确佩戴口罩、七步洗手法等4. 抗疫信念的树立：相信科学、相信国家、相信自己三、教学过程1. 导入：介绍新冠病毒的基本知识，引导学生关注抗疫话题。
2. 讲解：讲解防疫措施和自我防护技巧，让学生掌握正确的抗疫方法。
3. 讨论：分组讨论抗疫信念的树立，引导学生分享自己的看法。
4. 总结：总结本次班会内容，强调抗疫的重要性，鼓励学生积极参与抗疫行动。
四、教学评价1. 观察学生在日常生活中的防疫行为，评估防疫意识的提高。
2. 评估学生在讨论中的表现，了解抗疫信念的树立情况。
3. 收集学生反馈意见，不断完善抗疫教育内容。
第二篇：我健康一、教学目标1. 让学生了解健康的重要性，树立健康意识。
3. 引导学生关注心理健康，学会调整自己的情绪。
二、教学内容1. 健康的基本概念：身体健康、心理健康、社会健康等2. 良好生活习惯的培养：规律作息、合理饮食、适量运动等三、教学过程1. 导入：介绍健康的基本概念，引导学生关注自身健康。
2. 讲解：讲解良好生活习惯的培养和心理健康的重要性，让学生掌握保持健康的方法。
3. 活动：组织学生进行心理健康讲座，邀请专业心理教师进行讲解。
4. 总结：总结本次班会内容，强调健康的重要性，鼓励学生积极参与健康活动。
四、教学评价1. 观察学生在日常生活中的健康行为，评估健康意识的提高。
2. 评估学生在讲座中的表现，了解心理健康知识的掌握情况。
3. 收集学生反馈意见，不断完善健康教育内容。
第三篇：我奉献一、教学目标1. 让学生了解志愿服务的意义，树立奉献精神。
3. 引导学生积极参与志愿服务活动，为社会贡献力量。
二、教学内容1. 志愿服务的意义：关爱他人、传递正能量、促进社会和谐等2. 良好公民意识的培养：遵纪守法、尊重他人、积极参与社会事务等3. 积极参与志愿服务活动：了解志愿服务项目、报名参与、发挥自己的特长三、教学过程1. 导入：介绍志愿服务的意义，引导学生关注社会奉献事业。
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春回大地时，疫霾消散日。让我们坚韧不拔、持之以恒，全民动员设美丽家园，拥抱幸福生活，共享健康中国！
4、活动：学生绘制爱卫运动手抄报并每个人做一件爱国卫生好事。并分析感受。
5、总结：通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的爱国卫生运动的含义，并通过自身的活动，明白爱国和卫生的重要性。
人人动手，美好家园。传承爱卫优良传统，大力开展全民大扫除，做好垃圾分类，使用卫生厕所，清理卫生死角，清除病媒生物。净化居家、工作场所和公共空间，创造干净、整洁人居环境。
摒弃陋习，预防疾病。勤洗手、戴口罩、常通风，不随地吐痰、不乱倒垃圾，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘袖遮掩口鼻。强化生态文明意识，养成健康饮食习惯，推广分餐公筷，拒食野生动物。
活动主题
防疫有我，爱卫同行
活
动
内
容
1、活动目标：
1、通过讲解让学生明白“爱国是核心，卫生是根本，运动是方式”的爱国卫生运动的内涵。
2、结合爱国卫生运动的内涵，结合自身情况，自己应该做哪些努力。
二、教学准备：
让学生搜集有关爱国卫生运动的事件。
三、活动过程.
（1）导入：
1.导入：
今年4月是第32个爱国卫生月,今年的爱国卫生月活动强调聚焦重点场所、关注薄弱环节,也针对南北方不同的传染病流行特点,组织开展有针对性的病媒生物防治工作,为传染病防控奠定良好的环境基础。新中国建立初期,我国卫生条件极差,国民卫生意识几乎为零、公共环境无人清洁,再加之医疗设施不完备,导致传染病在国内横行。中央政府当即决定开展爱国卫生运动,“除四害、讲卫生、消灭疾病、振奋精神、移风易俗、改造国家",嗯全国人民团结一心,将祖国的容颜焕然一新,极大地提升了人民的身体素质和生活质量。人民健康是国之大计,有了强健的体魄,人民才能认真、专注、高效地投入建设工作,为生活拼搏,为国家做贡献。爱国无小事,希望每位同学能在自己的生活圈中贯彻爱卫运动的方针,疫情期间少聚集、多防护,提升个人体质,你对自己保护,亦是对他人的保护,更是为国家卫生事业的贡献。
2、结合实际情况，我们应该怎么做？
（1）四勤：勤洗手，勤洗澡，勤理发，勤洗脚；
(2)搞好家庭卫生及宿舍卫生
从我自己做起，讲文明，讲卫生，让我们努力清洁每一个角落，不放过一粒灰尘，一片纸屑。
（3）告别不良行为
从身边做起，自觉遵守公共卫生，不随地吐痰，不乱倒垃圾，告别不良行为。
3、我倡议：
爱国爱家，守望相助。弘扬爱国主义精神，树立健康强国理念，强化主人翁意识，热爱家园、热爱生活，凝心聚力、共克时艰。