青少年户外拓展训练营(精品)
中小学生 户外素质拓展方案1
青少年素质拓展训练营一、课程主题：快乐成长、激发潜能、突破完善二、培训地点：枣阳三、授课语言：中文（普通话）四、培训公司：枣阳市光武旅行社拓展部五、培训收获：1、迅速适应环境的能力；2、很强的自我管理能力、责任意识3、自我展示与人际沟通的能力4、自我挑战，增强自信心，发挥团队协作能力5、感恩能力，培养动手，极极思考的能力六、培训时间：2010年月日七、培训人数：人八、培训安排：为保证整体活动有序进行，本次培训基本的活动内容作以下安排。
同时，根据实际情况，领队可重新安排和调整活动项目的顺序和数量。
08：30 团队集合08：30——09：00 到达-----地点09：10——09：30 破冰：小组团队文化建设与展示发现并推动青少年自我展示，培养浓厚的积极向上的兴趣与意识。
克服心理障碍，勇于表现自我；09：30——12：00 蛟龙出海：体会团队所具有的竟争力不是取决团队中最强的个人，而是成员共进退，一起成长，团队的竟争力取决于··巧解千千结：当问题摆在面前，我们应该怎么去解决，引导青少年思维的方式，独立解决问题的能力，增强独立思考及魔术般方案所带来的乐趣！寸土寸金：活跃气氛，锻炼队员的凝聚力和集体意识心灵电波：锻炼队员相互之间的协调能力和配合意识，感知人与人之间的沟通，学习交际间的赞美与欣赏。
潮起潮落：锻炼队员的参与意识，正确对待自己在团队中的作用12：00——14：00 野炊改变“衣来伸手，饭来开口”的生活，分组进行野饮，在父母亲不在的情况，只有野饮的工具面前，我们怎么样完成一次丰盛的午餐呢？青少年的动力能力，学习新知识，适应新环境的能力在挖掘下，将会淋漓尽致的展现。
14：00——15：30 分享、总结，集体合影，留下我们难忘的精彩时刻！15：30 活动结束，返回市区九、注意事项1、服从教练及安全保障人员的指导，保证人员的安全。
2、在拓展场所注意环境保护，不随意丢弃废品垃圾3、遵守拓展区的管理规定，尽量避免单独随意行动4、着运动装或休闲鞋，避免皮鞋、高跟鞋等不便于运动的着装5、尊重团队其他成员的时间，做到遵守时间约定6、上述主要内容和活动项目，在实际培训过程中将会由现场教练按照实际情况进行顺序调整，以便更好地实现本次活动的目的。
少年拓展训练营
少年拓展训练营
为充分发挥校外教育阵地，促进青少年身心健康发展，璧山团区委联合区青少年活动中心开展“阳光少年”青少年公益拓展训练营，活动内容包含“军训体验”“军体拳学习”“拓展训练”“感恩教育”“应急救护”等板块，将军旅生活融入活动中。
活动目的
1．通过拓展营提升营员身体素养、思想品德、抗压吃苦等各方面综合素质；
2．通过丰富多彩的益智拓展,对营员体能和技能训练,锻炼营员动手、动脑能力;
3．培养营员坚强、独立自主、感恩父母的品质和良好的团队合作意识;
4．引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心和提升抗逆力。
童军训练营地策划设计(原创)
时间
项目
9:00
开营仪式
9:0012:00
景区游览、午餐
12:0018:00
自然探索活动（动植物探索、野外生 存技能训练等）/领导力培训
18:00
授衔和颁发奖章，闭营仪式
44
负重徒步 —锻炼忍耐力
高空索道 —锻炼胆量
野外急救求生 —锻炼野外生存技能
野营 —锻炼野外生存技能
22
童军营地拓展项目示意
射箭训练 —磨练意志
游泳训练 —锻炼求生技能
攀岩 —锻炼团队协作
射击训练 —磨练意志
户外课堂 —增加知识
领导力培训 33
童军营地：童军训练营计划
全天全托管式封闭训练
活动构思：训练营以一天天全托管为特色，突出训练的安全性和野外探索性。根据童子军年龄分为幼子童子军（小学生）、少儿童子军（初中生） 和探索童子军（高中生），每批成员可通过参与活动获得从低到高不同等级奖章和持续性的晋级，引导游客每年来此参加活动。 运营建议：与当地中小学合作
童军营地 全天全托管式专业童军训练基地，在野外奔跑中历练成长
【项目构思】引入美嘚国童子军 训练模式，以一天安全全托管 式封闭训练、野外生存探索为 特色，进行野外生存训练、运 动拓展、攀岩等活动，锻炼青 少年吃苦耐劳、野外生存和领 导才干，培养青少年全面素质 教育。 【特色活动】童军训练营计划
11
童军营地拓展项目示意
青少年拓展训练夏令营方案
青少年拓展训练夏令营方案青少年拓展训练夏令营方案（精选14篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的青少年拓展训练夏令营方案，希望能够帮助到大家。
青少年拓展训练夏令营方案篇1一、指导思想《孝经》曰：“孝，德之本也，教之所由生也”。
本次活动以中国优秀传统文化和净土文化为指导，以当今青年心灵缺失及相关问题为背景，以高扬“孝道”为主题，以提升人伦道德、净化世人心灵、构建和谐社会为目的，以青年喜闻乐见的教育形式为载体，充分发挥宗教对思想教育的补充作用，努力为青年思想教育带给校外课堂和重要补充，为和谐社会建设、道德重构和圆成中国梦带给不可替代的正能量。
二、活动主题本次活动主题拟定为：“深信因果，践行孝道”。
设专题讲座：传统文化，《孝经》因缘果报，《因果与孝道》孝道公案，《二十四孝》孝道实践，《孝道的礼仪》孝道典型，《孝星现身说孝》三、活动方式1、群众行脚（东林大峡谷）2、护生放生（鄱阳湖）3、星光晚会（文艺晚会）4、奉献爱心（参观敬老院）5、孝道影视（地球公民）6、早晚念佛（上殿共修）7、说孝谈道（小组讨论）8、诵经（地藏经）9、拜佛（东林大佛）四、参加人员具有较高文化程度的青年人活动人数：预计参加人数480人左右五、活动时间（地点、人数）活动时间：20xx年7月18至24日报到时间：20xx年7月17日活动地点：东林寺及东林净土苑六、组织领导主办单位：庐山东林寺导师：上大下安法师营长：道元法师成员及分工：（略）七、活动特点1、主题集中讲授精干2、活动精到重点突出3、宽松和谐喜闻乐见4、激活孝心双向互动5、回归净土导归极乐八、活动经费由主办方负责食宿，营员往返车费自理。
九、报名录取报名条件：年龄（18-35岁）、学历（大专以上）报名方式：网上报名通知方式：电子邮件、手机信息报名截止日期：20xx年6月30日青少年拓展训练夏令营方案篇2一、目的：通过组织开展“小小实践家”活动，为学生们提供社会实践舞台，让孩子们在超市的实践中树立“劳动光荣”的准确价值观和人生态度，宣传胜大超市的社会责任感，宣传胜大超市的企业理念和经营优势。
暑假青少年拓展训练营
暑假青少年拓展训练营简介暑假青少年拓展训练营是为青少年提供的一个集结体验、挑战自我和培养领导能力的全新活动。
该训练营旨在帮助青少年发展他们的个人和团队技能，增强他们的自信心和适应能力，培养他们成为有社会责任感的未来领导者。
训练项目1. 团队合作挑战通过一系列团队合作挑战活动，青少年将学会如何与他人合作，培养团队合作精神和领导力。
这些挑战包括绳结解开、障碍越过、航向导航和积木构建等，每个挑战都需要团队成员之间的密切合作和协调。
2. 冒险体验通过户外冒险活动，青少年将学会勇敢面对困难和逆境，挑战自己的极限并克服恐惧。
这些冒险活动包括攀岩、定向越野、漂流和野外生存等，通过这些活动可以培养他们的勇气、决心和适应能力。
3. 领导力培训青少年将接受专业的领导力培训，学习如何做出正确的决策、有效地沟通和激发团队成员的潜能。
他们将学会领导和被领导的技巧，培养解决问题和承担责任的能力。
4. 社会责任活动为了培养青少年的社会责任感，训练营还将组织一些社区服务活动。
通过参与志愿者工作和社区项目，他们将学会关心他人、关注社会问题并做出积极的改变。
时间和地点暑假青少年拓展训练营将在暑假期间举行，具体时间和地点待定。
训练营将在一个宜人的户外环境中进行，以便于开展各种户外活动。
报名和费用训练营的报名将于提前一段时间开始，并根据名额有限进行筛选。
费用包括培训费、活动费、住宿费和餐费等。
具体费用将根据训练营的时间和活动安排而定，报名者将在报名时获得相应信息。
结语暑假青少年拓展训练营为青少年提供了一个全面发展和锻炼自我的机会。
通过参与各种团队合作、冒险体验和领导力培训项目，青少年将获得宝贵的经验和技能，并培养出坚毅、勇敢和负责任的品质。
如果你希望让自己的孩子度过一个有意义的暑假，欢迎报名参加我们的训练营！。
青少年户外拓展训练营(精品)
青少年户外拓展训练营(精品)青少年素质拓展训练是一种体验课程，旨在提高心理素质和综合素质教育，以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的。
课程主要促进孩子独立自主能力和勇气承担能力，培养具有独立能力、有担当、懂感恩的未来小领袖。
活动目的包括磨砺钢铁意志、提高团队的抗挫能力和韧性性、打造团队军人般的纪律和荣誉感，以及锻造团队铁军般的精神面貌。
活动基地提供了适合拓展训练的环境和设施。
活动时间为五天，每天上午进行开营礼、晨练和拓展训练，下午进行拓展训练和整理内务等活动，晚上则有开营晚会和其他娱乐活动。
第一天的活动包括开营仪式、小组时间、小组游戏和拓展训练。
小组游戏采用一见如故的方式，让队员们更好地认识彼此。
拓展训练包括罗马炮架、七巧板和南水北调等项目。
通过这些活动，青少年可以锻炼自己的意志力和团队协作能力，培养勇气和承担能力，成为未来的小领袖。
研究整理内务为了提高参加者的自理能力，训练营地设计了内务、作息评比活动。
评比项目包括每天起床自觉整理被铺、日常生活用品摆放整齐、房间内干净整洁卫生以及按时午睡、晚休、休息时间保持室内安静。
评比以房间为单位进行，奖品包括自理奖和进步奖。
开营晚会开营晚会包括热身活动、研究唱营歌《生命有价》、总教官述话以及两个游戏。
第一个游戏是“最佳拍档”，参加者需要根据卡片上的特征寻找相应的合作伙伴，并找出五项相同之处，然后交换卡片。
各组需要设计名、口号及动作并表演出来。
第二个游戏是“快速反应组”，各组需要派一名代表到司令台听指令，收集指定的实物并迅速交到司令台。
最快完成任务的一组获胜。
晚会结束后，各组进行分享并总结活动情况。
第二天第二天的活动包括晨练、拓展训练、心理健康讲座以及游戏。
拓展训练包括驿站传书、跳出真我和毕业墙，旨在增强队员之间的相互扶持和协作能力，体现团队精神的伟大。
游戏包括耳边传话，各组需要相互转述内容并比较哪一组最快。
最后，各组分享经验。
心理健康讲座旨在增强队员对灾害事故的应变心理能力，以及爱国精神和研究动力。
青少年训练营活动方案
青少年训练营活动方案•相关推荐青少年训练营活动方案（精选8篇）为确保活动高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。
活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的青少年训练营活动方案（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青少年训练营活动方案篇1一、活动的背景现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。
因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。
因此，夏令营以快乐成长为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。
让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。
二、活动目的培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能；激发孩子与人交往的能力，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力以及面对困境的勇气；培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！三、活动的意义为了培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。
四、活动的主题成长与快乐融合青少年实训夏令营。
青少年训练营活动方案篇2一、夏令营目的：暑假为期两个月，为了丰富学生假期生活，增长学生知识，锻炼学生才干，激发学生兴趣，发展学生个性，让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、开心学习、拓展视野、发展特长的新天地，我校充分利用优质师资资源，精心设计各项课程，积极创设活动载体，组织开展XXXX年暑期夏令营活动，让学生在夏令营活动中健康快乐、学有所获。
3一14的少儿户外拓展方案
青少年户外拓展方案-青少年拓展方案热辣的太阳，束缚不了少年的心。
告别空调、告别觉告别网络游戏，我们一起走进青山绿水中，欢快的高歌、勇敢的挑战、别样的思维、美味佳肴、热烈的篝火。
这个夏天，勇敢的少年要独自旅行啦!在这里，我们不再是一个人，我有了许多的兄弟姐妹、我们学会了怎样去团结友爱、怎样与人合作、怎么去宽容别人，怎样感恩父母。
一、拓展训练营目的：
通过户外拓展的方式和独特的教育方法,让
学生学会：艰苦奋斗，学会独立、学会生活、学会关爱、学会感恩、学会做人事,从而塑造充满阳光的快乐少年
二、活动时间：（每期5天4夜)
第一期：7月15日——7月19日
第二期：8月1日——8月5日
三、拓展训练营地点：
明阳天下指定拓展活动基地
四、拓展训练营内容：
A.心理拓展：心手相牵、生死电网、高空断桥、急速六十秒、不倒森林，能量传输等10余项拓展活动突破青少年心理脆弱、性格孤僻等缺陷，提高心理承受力，培养团结协作精神。
B.医疗急救：心脏复苏术、创伤救护等10余项基本及紧急灾难急救处理常识
C.交难处理：火灾逃生、地震避险、交通安全、突发事故的御防及避险逃生模拟训。
C.灾难处理：火灾逃生、地震避险、交通安全、突发事故的预防及避险逃生模练。
D.野外生存：野外方向辨别、迷路情況处理、搭建宿营地、寻找水源、辨别野动植物、使用篝火等多项野外生存训练。
五、营员收获：
1、与其他朋友们交流相处，学会关爱他人，在互相信任和帮助下发展友谊;
2、拓展项目发散思维，提高参训学员的情商，锻炼学员解决问题的能力。
3、提高对突发事件的应变能力，激发潜能，增加知识，磨练意志，增强自信心和心理承受力；。
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青少年素质拓展训练
活动介绍
青少年素质拓展训练营就是在课堂之外提供给青少年的一个体验课程，是一种提高心理素质为主要目的，兼具体能和实践的综合素质教育，以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的。
课程将主要针对两方面着手促进孩子成长，一是加强独立自主能力，在训练中加强个人的自主能力，促使孩子懂得必须学会独立自主，将来才能更出色；二是激发孩子勇气和承担，使其明白勇气、承担，将是他未来成长当中必备的元素，也是影响其一生的要素。
通过此两个方面，营造一个具有独立能力，有担当，懂感恩的未来小领袖！
活动目的
一、磨砺钢铁意志、培养勇猛作风
二、提高团队的抗挫能力以及韧性性
三、打造团队军人般的纪律和荣誉感
四、锻造团队铁军般的精神面貌
活动基地
基地介绍
活动时间
日程安排：
第一天：
1、开营仪式
介绍本次成长训练营的背景、理念、导师及行程时间安排。
2、小组时间
营员自我介绍，包括姓名、来自的学校、自己的爱好兴趣及特长等。
然后根据导师分配小组。
分配小组后，成立小组名称、口号。
3、小组游戏（一见如故）
导师（第一号）先报自己的姓名，然后右手边的组员（第二号）先复述第一号姓名，再讲自己的姓名；
第三号的组员先复述第一号、第二号的姓名，再讲自己的姓名。
依次类推，按逆时针方向进行；
最后一个组员复述所有组员的姓名。
说明：第二次开始，可换其他组员担任第一号，每次最好由不同组员开始。
这个游戏玩2-3轮后，组员之间基本可互记着彼此的姓名。
4、拓展训练
1）罗马炮架，利用有限的竹竿数量来制作一个有强大威力的炮架，所有队员进入指定区域，利用扎好的罗马炮架通过投掷水弹来攻击对方队员。
2）七巧板，将团队分成7个小组，模拟不同部门或各个分支机构各个个体，共同完成一系列复杂的任务，“七巧板”为培训道具，变幻无穷，寓教于乐，带给学员无限体验的空间。
3）南水北调，各队队员每人一根管，利用手中之管，团队精密配合，把南边的水运送到北边，越多越好，比拼的结果除了告诉我们谁赢谁负，还告诉我们100-1=0。
5、学习整理内务
训练营地的活动，生活起居要求个人自理，为让参加者在几天的集体生活中学会自我管理，自我服务，提高自理能力，设计内务、作息评比活动。
评比项目：
1）每天起床自觉整理被铺
2）日常生活用品摆放整齐
3）房间内干净整洁卫生
4）按时午睡、晚休、休息时间保持室内安静
奖品：以房间为单位评比，自理奖、进步奖
6、开营晚会
1）热身活动，学习唱营歌《生命有价》
2）总教官述话
3）玩游戏“最佳拍档”——全部参加者围成一个大圈。
各人抽一张卡片（有不同形状和颜色），根据其中的特征去寻找相对应的合作伙伴（即形状及颜色完全吻合）。
找到伙伴后，与合作伙伴倾谈，找出兴趣爱好等五项相同之处，并把自己的名字、学校等资料及这五项相同之处写在自己的卡片背后，然后交换卡片。
各组设计名、口号及动作并表演出来。
4）玩游戏“快速反应组”——各组派一名代表到司令台听指令（该指令是收集一些实物，如：鞋、袜、眼镜等）。
司令发号开始，各代表回到自己小组收集所需物品并迅速交到司令台。
以最快完成任务的一组为胜。
5）组员分享及总结活动情况。
第二天
1、晨练（军体拳）
2、拓展训练
1）军事基础训练——立正、稍息、跨立、敬礼、停止间转发
2）军事基础训练——三大步伐、队列综合训练
3、心理健康讲座
增强对灾害事故的应变心理能力，以及爱国精神、学习动力
4、拓展训练
1）驿站传书，所有队员纵队坐下，只能利用肢体语言将一组数字密码从最后一名队员往前面传递。
一般密码传到最后都会面目全非。
2）跳出真我，在穿好保护装备的情况下，在8米高的独立铁柱上，有一个直径30公分的圆盘，在上面站稳，机会就在眼前，经过努力纵身一跃抓向它，不管是否抓住都无怨无悔。
3）毕业墙，通过多次的团队磨合，最后发挥各个成员的合力共同翻越4米高的毕业墙，充分体现队员之间相互扶持、相互协作的重要性，体现团队精神的伟大。
5、游戏
1）耳边传话，各组均排成一纵列，每人相距30厘米以上，各组最好对齐。
导师随机将准备好的各组“耳边传话”题目给各组第一位同学但先不翻看，待导师说开始时才翻看。
看完后，在下一位同学的耳边转述内容，一直转述到最后一位。
看哪一组最快。
各组最后一位学生将其听到的内容告诉大家后，导师公布答案。
分组分享经验。
2）超越障碍，各组排成两排，两人一组，一人当向导，一人当瞎子（用步条蒙眼睛），牵手相伴通过障碍（可就地取材，如书包、桌椅等），每人轮流当一次向导，一次瞎子，各组比赛完成，以全组先完成者赢。
6、准备布置欢乐齐相聚晚会，每组团体排练一个节目，个人表演，也可以和其他组共同表演。
通过合作性的交往活动，让参加者能够互相认识及培养小组的合作模式。
第三天
1、晨练（军体拳）
2、战地野炊
1）集队前往菜市场采购食物——分6组，每组发若干元购物。
各组要设计好菜式及预算好各项开支及分量，然后分工购物。
2）上野炊课——在大礼堂由营地教师简介野炊的常识、程序、要求等。
领取炊具、配料等，开始野炊，各组分工合作完成四菜一汤，并以成长训练营为主题设计菜名，完成后轮流进行汇报，并填写购物、野炊报告。
最后，共进午餐。
3）清洁场地、洗刷炊具、退还饮具，各组分工合作完成。
4）活动说明：若遇雨天、此活动取消，改在室内进行团体辅导活动。
3、排练课本剧
通过共同排练、表演的机会，加快小组的发展。
这次课本剧表演活动给每组分配一篇课文，要求小组以话剧形式表演出来（用普通话），并通过小组策划、角色分配、制用服饰道具、排练等环节来增加他们的团队合作精神，最后集中于晚会表演，分享小组成果。
1）按抽签顺序表演，每组有10分钟表演时间。
2）每组用2分钟时间介绍课本剧设计意念。
3）投票评选：
（1）最佳服饰设计奖（红色小圆点）
（2）最佳剧本创作奖（黄色小圆点）
（3）最佳表演奖（白色小圆点）
（4）最默契大奖（导师评）
（5）最合作大奖（导师评）
4）评选办法：每个组员有红、黄、白三色小圆点贴纸各一张，投票时每人将自己的贴纸贴在纸板上，但要注意不能贴自己组，最后以每组在评选纸板上各奖项之贴纸多少作为得奖依据。
第四天
1、晨练（军体拳）
2、拓展训练
1）军事基础训练——三大步伐（齐步、正步、跑步）
2）军事基础训练——队列综合训练
3）无轨列车，全队人站在两根长木板上一起行走一段距离，过程中只要有一位队员使出的力量方向和时间不对的话，整个团队都无法行动。
4）地雷阵，要求全体学员在规定的时间内，按照规则要求在布满地雷的区域中找到一条通道，走出雷区。
一旦有一步走错，将会承担相应的责任。
需要集体的智慧和不断的尝试才有机会成功。
3、自信心训练
1）①每位学生一支笔；②“我的自画像”工作纸每人一份；③“能力奖状”工作纸每人一份
2）导师预先准备好工作纸“我的自画像”，让组员填写之后，大家一同分享交流。
请各位组员想想看，以“父母眼中的我”、“自己眼中的我”、“老师眼中的我”、“同学眼中的我”为主题，以图画或文字的开式，画（写）在工作纸上，内容和形式由自己决定。
把画（写）好的“自画像”呈现给小给成员看，并作解释。
3）经过几天的共同生活，小组成员间已有一定程度的了解，导师可邀请大家说出彼此欣赏对方的地方，并用事例来支持自己的看法。
在具体运用时，可以全组成员对焦于一个成员，分别向他说出欣赏的地方。
4）导师综合概括各人最突出的优点，并填入“能力奖励”，由导师颁发“能力奖状”。
4、拓展训练
1）信任背摔，每位学员都将站在一个1.5米的高台上，身体笔直向后倒，其他学员用手臂去接这名队员。
培训师负责监控整个过程及安全问题。
2）抢滩登陆，全队人要运用仅有的油桶、竹子和绳子，伐木扎竹，搭建出可渡人的竹筏，然后整队人坐着这竹筏去河的对岸取回我们的队旗。
只要竹筏稍微没扎稳，全队人就有下水的危险。
5、观看励志电影，分享观后感言。
第五天
1、晨练（军体拳）
2、总结大会、颁奖评比项目奖励
1）宣布闭营礼暨惜别会开始，齐唱营歌，各小组叫组名、口号，回顾整个活动行程，请领导致闭营词。
2）成功的奖励——领导向各小组营员颁发成功证书并合照。
3）临别赠言——主持人读出每组的临别赠言，每组有15分钟的时间（每人约1分钟），轮流分享整个行程的感受和收获。
3、收拾行李，合影留念。
4、返程。