《建筑力学》实验.
建筑力学实训报告总结
建筑力学实训报告总结建筑力学实训是建筑工程专业学生进行的一项重要实验课程，通过该实训，学生可以加深对建筑结构受力性能的理解，提高实际操作能力，为未来的实际工作做好准备。
本报告将对本次建筑力学实训进行总结，包括实训内容、实训过程、实训结果及存在的问题与改进方案等方面进行详细的分析。
一、实训内容本次建筑力学实训主要涉及建筑结构受力性能的实际运用，包括静力学计算、钢筋混凝土结构的受力分析、材料力学性能测试等内容。
学生需要独立完成实验前的准备工作，包括实验材料的准备、仪器设备的调试等。
实验内容主要包括：1.钢筋混凝土梁的受力分析实验：通过加载仪器对预制的钢筋混凝土梁进行加载，观察和记录梁端挠度随荷载变化的情况，计算分析梁的受力性能。
2.钢筋混凝土柱的受力分析实验：通过加载仪器对预制的钢筋混凝土柱进行加载，观察和记录柱的受力性能，计算柱的抗压承载力。
3.材料力学性能测试：通过拉力试验机对不同材料（钢筋、混凝土等）的力学性能进行测试，了解材料的受力特性。
以上实验内容旨在帮助学生掌握建筑结构受力的基本原理和方法，提高实际操作能力。
二、实训过程在实训过程中，学生需要严格按照操作规程进行实验，并及时记录实验数据和观察现象。
对于每一项实验内容，学生需要分析实验目的，合理安排实验步骤，准确测量实验数据，及时调整仪器设备，保证实验的顺利进行。
在实验过程中，学生需要严格遵守实验室安全规定，确保实验环境的安全稳定。
同时，学生还需要和同组同学充分合作，相互协助，共同完成实验任务。
三、实训结果通过本次建筑力学实训，学生对建筑结构受力性能有了更加深入的了解，掌握了一定的实际操作技能。
通过对钢筋混凝土梁和柱的加载实验，学生掌握了梁和柱的受力规律，了解了混凝土和钢筋的受力特性。
通过材料力学性能测试，学生了解了不同材料的力学性能，对建筑材料的选择和使用有了更深刻的认识。
四、存在的问题与改进方案在本次建筑力学实训过程中，也存在一些问题，主要包括实验数据记录不规范、仪器设备的调试不够熟练、实验操作流程不够清晰等。
建筑力学规定实验指导书
建筑力学规定实验指导书专业：班级：小组：姓名：XX科技职业学院2014年3月目录1.实验守则 (2)2.实验项目实验一金属材料的拉伸与压缩实验 (3)实验二梁的纯弯曲正应力实验 (13)实验守则１.实验前，预习实验指导书和有关理论。
２.进入实验事不得高声喧嚷，不得擅动机器、仪器；不做与本实验无关的事项。
３.实验时应严肃认真，遵守操作规程和注意事项；仪表安装、测试线路连接完成后，必须严格检查无误后才能进行实验。
４.机器、仪表发生故障，应立即报告指导人员及时检查处理。
若有违反操作规程而造成机仪损坏的学生，将按学校有关规定处理，包括赔偿损失。
５.实验完毕后，应将仪器、工具清理归还，实验记录经指导教师阅后方得离开实验室。
实验一金属材料的拉伸与压缩实验拉伸与压缩实验是建筑力学实验中最重要的实验之一。
任何一种材料受力后都要产生变形，变形到一定程度就可能发生断裂破坏。
材料在受力——变形——断裂的这一破坏过程中，不仅有一定的变形能力，而且对变形和断裂有一定的抵抗能力，这些能力称为材料的力学机械性能。
通过拉伸实验，可以确定材料的许多重要而又最基本的力学机械性能。
拉伸实验这个实验是研究材料在静载和常温条件下的拉断过程。
利用电液伺服液压万能试验机（见图 1.1）自动绘出的载荷——变形图，及试验前后试件的尺寸来确定其机械性能。
图1.1 电液伺服液压万能试验机一、实验目的1.研究低碳钢、铸铁的应力——应变曲线拉伸图。
2．确定低碳钢在拉伸时的机械性能（比例极限、下屈服强度、强度极限、延伸率、断面收缩率等等）。
3. 确定铸铁在拉伸时的力学机械性能。
二、实验原理拉伸实验是测定材料力学性能最基本的实验之一。
在单向拉伸时—（力——变形）曲线的形式代表了不同材料的力学性能，利用：F S σ=0L L ε∆= 可得到-曲线关系。
三、实验所用的设备、仪器和工具1、300KN 电液伺服液压万能试验机一台2、游标卡尺一支3、记号笔一支4、低碳钢、铸铁试件各一个四、试件试件的形式和尺寸对实验的结果有很大影响，就是同一材料由于试件的计算长度不同，其延伸率变动的范围就很大。
建筑力学实验报告
建筑力学实验报告
一、实验目的
本实验旨在通过建筑力学实验，探究建筑结构在不同受力状态下的变化规律，验证力学原理，加深对建筑力学知识的理解。
二、实验原理
建筑力学是力学在建筑结构中的应用，主要研究建筑结构在外部荷载作用下的受力及变形规律。
实验中将通过加载、应变测试等方法，测量建筑构件在不同受力状态下的应变、位移等参数，从而分析建筑物的力学性能。
三、实验装置
1. 试验仪器：包括拉力计、扭力计、压力计、位移计等；
2. 试验材料：各类建筑构件、模拟结构等；
3. 试验环境：安静、无干扰的实验室环境。
四、实验步骤
1. 测量建筑构件的几何参数；
2. 在试验装置上安装建筑构件，记录初始位置；
3. 逐渐加大外部荷载，测量构件在不同荷载下的应变和位移；
4. 记录实验数据，制作荷载-变形曲线及应力-应变曲线；
5. 分析实验结果，得出结论。
五、实验数据处理
1. 绘制荷载-变形曲线，分析建筑构件的受力性能；
2. 绘制应力-应变曲线，分析结构材料的力学性能；
3. 计算建筑构件的变形、变形后的形状、受力情况等参数。
六、实验结论
通过建筑力学实验，我们验证了建筑结构在外部荷载作用下的受力及变形规律，加深了对建筑力学知识的理解。
建筑力学实验不仅是理论知识的检验，在实践中还能培养学生的动手能力和实践能力，为今后从事相关工作打下良好的基础。
以上是本次建筑力学实验的实验报告，谢谢阅读。
建筑力学实训报告(1)
第七部分：指导教师评语
实训报告成绩：
指导教师(签字)：
年月日
3、对不便于或无法用理论公式进行计算和分析的受力情况，如形状和受力均较复杂的构件，可用实验应力分析的方法解决。
4、通过实验实训掌握建筑力学实验实训的基本方法和测试技术。具有测试强度指标、杆件变形的初步能力；
第四部分：实训内容(步骤及程序)
试件尺寸
实
验
前
材料Байду номын сангаас
截面I
do
(mm)
截面Ⅱ
do
(mm)
截面Ⅲ
do
机器精度
量具名称及型号
量具精度
第三部分：实训要求
通过低碳钢、铸铁拉伸、压缩实验实训、扭转实验实训项目职业技能的训练使学生具备以下工作能力和职业技能：
1、测定代表各种建筑材料力学性能的力学参数，如屈服极限、强度极限、弹性模量等。
2、验证建筑力学的一些理论公式和结论，如梁受纯弯曲时截面上的正应力分布规律，各种受力情况下的变形规律等。
(mm)
最小直径do
最小横截面积AO（mm2）
原始标距长度LO(mm)
低碳钢
铸铁
实验
后
断口（颈缩）处最小直径d1(mm)
断口（颈缩）最小截面积A1
断后标距长度L1(mm)
低碳钢
平均
铸铁
平均
机
械
性
能
实验记录及计算结果
低碳钢
铸铁
屈服载荷Fs(KN)
最大载荷Fb(KN)
屈服极限σs（MPa）
强度极限σb（MPa）
建筑力学实验实训是建筑力学课程教学的一个重要环节。通过这一环节，使同学们学到测定建筑材料的力学性能的基本知识、技能和方法。了解实验应力分析的基本概念，初步掌握验证建筑力学理论的方法。对培养同学的动手能力和科学习惯十分重要。
建筑力学实验教案高中
建筑力学实验教案高中教案标题：建筑力学实验教案（高中）教案目标：1. 了解建筑力学实验的基本概念和原理。
2. 学习建筑力学实验的基本操作技能。
3. 掌握建筑力学实验中常见的测量和分析方法。
4. 培养学生的实验设计和数据处理能力。
教学准备：1. 教师准备：建筑力学实验设备、实验器材、实验材料、实验室安全措施等。
2. 学生准备：实验笔记本、计算器、尺子、直尺等。
教学过程：1. 导入（5分钟）介绍建筑力学实验的重要性和应用领域，激发学生对实验的兴趣和学习动机。
2. 知识讲解（15分钟）a. 介绍建筑力学实验的基本概念和原理，包括力学平衡、材料力学等相关知识。
b. 解释建筑力学实验中常见的实验器材和实验材料，如力传感器、试验机、混凝土等。
c. 介绍建筑力学实验中常用的测量和分析方法，如应变测量、载荷测试等。
3. 实验操作（40分钟）a. 指导学生正确使用实验器材和实验材料，确保实验安全。
b. 指导学生进行建筑力学实验，如测量材料的强度、刚度等。
c. 引导学生记录实验数据，并进行初步的数据处理和分析。
4. 实验结果分析（20分钟）a. 引导学生对实验数据进行进一步分析和比较，探讨实验结果的意义和影响因素。
b. 讨论建筑力学实验的局限性和改进方法，培养学生的批判性思维和创新能力。
5. 总结与评价（10分钟）a. 回顾本节课的学习内容，强调重点和难点。
b. 鼓励学生提出问题和建议，促进互动和思考。
c. 对学生的实验表现进行评价和反馈，激励学生继续学习和探索。
教学延伸：1. 鼓励学生进行实验设计和实验报告撰写，培养他们的综合能力和科学素养。
2. 组织学生参观建筑力学实验室或实地考察，增加实际应用和实践经验。
3. 提供相关的学习资源和参考文献，鼓励学生进一步拓展知识和深化理解。
教学评价：1. 观察学生在实验操作中的表现，包括实验技能的掌握程度和实验安全的注意力。
2. 分析学生在实验结果分析中的参与程度和思考深度。
建筑力学实习报告
一、实习目的本次建筑力学实习旨在通过实际操作和理论联系，使我对建筑力学的基本原理和工程应用有更深入的了解。
通过实习，我将学会如何运用力学知识解决实际问题，提高我的工程实践能力和综合素质。
二、实习时间20xx年x月xx日至20xx年x月xx日三、实习地点XX建筑科技有限公司四、实习内容1. 实习准备在实习前，我阅读了《建筑力学》教材，了解了建筑力学的基本概念、基本理论和基本方法。
同时，我还查阅了相关资料，对实习过程中可能遇到的问题进行了初步了解。
2. 实习过程（1）现场参观在实习期间，我参观了XX建筑科技有限公司的施工现场，了解了施工现场的基本情况。
在现场，我观察了各种建筑结构，如梁、板、柱等，并对其受力特点进行了分析。
（2）力学计算在实习导师的指导下，我学习了如何进行力学计算。
首先，我了解了荷载的分类、作用方式及计算方法。
然后，我通过实例学习了如何进行结构内力分析，包括弯矩、剪力、轴力的计算。
最后，我学习了如何进行结构稳定性分析，包括弯矩、剪力、轴力的校核。
（3）实践操作在实习过程中，我参与了实际工程项目的力学计算。
通过实践操作，我掌握了以下技能：①掌握荷载的分类、作用方式及计算方法；②熟悉结构内力分析的基本原理和方法；③了解结构稳定性分析的基本原理和方法；④熟练运用力学软件进行结构计算。
3. 实习总结通过本次实习，我对建筑力学有了更深入的了解，以下是我对实习的总结：（1）理论联系实际：在实习过程中，我将所学理论知识与实际工程相结合，提高了自己的工程实践能力。
（2）提高了计算能力：通过实习，我掌握了力学计算的基本方法，提高了自己的计算能力。
（3）培养了团队协作精神：在实习过程中，我与团队成员共同完成项目，培养了团队协作精神。
五、实习体会通过本次建筑力学实习，我深刻认识到力学知识在建筑行业中的重要性。
在今后的学习和工作中，我将不断提高自己的力学素养，为我国建筑事业的发展贡献自己的力量。
以下是我对实习的体会：1. 学以致用：在实习过程中，我充分体会到理论联系实际的重要性。
建筑力学实训报告。。
4.将试样放进万能试验机的上、下承垫之间，并检查对中情况。
5.开动万能试验机，均匀缓慢加载，注意读取灰铸铁（小）的最大载荷 a和灰铸铁的最大载荷 ，并注意观察试样的变形现象。
五、实验结果与分析
试样
试样直径d/mm
灰铸铁（小）
9.32
灰铸铁（大）
25.04
测定灰铸铁（试样直径
实 验 数 据
实验后的试样草图
试样的
压缩图
灰铸铁（小）
9.32
最大载荷 63
抗压强度 0.92MPa
灰铸铁（大）
25.04
最大载荷 286
抗压强度 0.58MPa
六、教师评语
一、实验目的和要求
1.测定灰铸铁压缩时的强度性能指标：抗压强度 。
2.绘制灰铸铁（小）和灰铸铁（大）的压缩图，比较灰铸铁（小）与灰铸铁（大）在压缩时的变形特点和破坏形式。
二、实验内容和原理
测定灰铸铁压缩时的强度性能指标:
灰铸铁在压缩过程中，当试样的变形很小时即发生破坏，故只能测其破坏时的最大载荷 ，抗压强度为
三、主要仪器设备
1.万能试验机。
2.游标卡尺。
四、操作方法与实验步骤
1.检查试样两端面的光洁度和平行度，并涂上润滑油。用游标卡尺在试样的中间截面相互垂直的方向上各测量一次直径，取其平均值作为计算直径。
2.估算试样的最大载荷，选择相应的测力盘，配置好相应的摆锤。调整测力指针，使之对准“0”，将从动指针与之靠拢，同时调整好自动绘图装置。
建筑力学实验教案高中物理
建筑力学实验教案高中物理
实验内容：探究建筑物的结构稳定性
实验目的：通过实验探究建筑物的结构稳定性，了解建筑力学的基本原理。
实验原理：建筑物的结构稳定性受到力学平衡的影响，主要包括受力分析、受力平衡和结
构强度等内容。
实验材料：木棍、橡皮筋、吊钩、砝码等。
实验步骤：
1. 准备实验材料并组装成一个简单的桥梁结构。
2. 在桥梁上放置适量的砝码，记录桥梁的变形情况。
3. 逐渐增加砝码的重量，观察桥梁的变形情况并记录数据。
4. 分析实验结果，探讨桥梁的结构稳定性受到哪些因素的影响。
实验要求：
1. 实验过程中要注意安全，不得私自拆卸实验材料。
2. 实验时要准确记录数据，保证实验结果的可靠性。
3. 实验后要对实验结果进行合理分析，并撰写实验报告。
实验总结：通过本实验的探究，我们深入了解了建筑物的结构稳定性受到力学平衡的影响，对建筑力学有了更深入的认识。
拓展实验：可以利用不同材料搭建不同形式的建筑物，进一步探究建筑结构的稳定性受到
哪些因素的影响。
实验评价：本实验设计合理，操作简单易懂，有助于学生加深对建筑力学的理解，是一次
成功的实验教学活动。
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3.重点与难点：
重点：组合变形的概念，弯曲、拉（压）与弯曲的组合变形、偏心拉伸（压缩）、扭转和弯曲的强度校核。
难点：弯曲、拉（压）与弯曲的组合变形、偏心拉伸（压缩）、扭转和弯曲的强度校核。
第11章 梁和结构的位移
3.重点与难点：
重点：剪切的概念，圆轴扭转时的应力和变形，圆轴扭转时的强度条件和刚度条件。
难点：剪切和挤压的实用计算，圆轴扭转时的强度和刚度计算。
第9章 梁的应力
1.基本内容
1）平面弯曲的概念及实例
2）梁的正应力
3）常用截面的惯性矩、平行移轴公式
4）梁的切应力
5）梁的强度条件
6）提高梁弯曲强度的主要途径
1.基本内容
1）轴向拉伸与压缩的概念及实例
2）直杆轴向拉伸(压缩)时横截面上的正应力
3）许用应力、强度条件
4）材料拉伸或压缩时的变形
5）材料的力学性质
2.基本要求：
了解轴向拉伸与压缩变形和应力的概念，掌握轴向拉伸与压缩构件的强度计算和变形计算，了解低碳钢等常见材料的力学性质。
3.和变形计算。
1.基本内容
1）超静定结构的概念和超静定次数的确定
2）力法的典型方程
3）用力法计算超静定结构
难点：无。
第8章 剪切和扭转
1.基本内容
1）剪切的概念及实例
2）连接接头的强度计算
3）扭转的概念及实例
4）扭矩的计算扭矩图
5）圆轴扭转时的应力和变形
6）圆轴扭转时的强度条件和刚度条件
2.基本要求：
了解剪力、名义剪应力。了解挤压和挤压应力。掌握剪切和挤压的实用计算和强度条件。掌握扭矩的计算、圆轴扭转时的极惯矩、抗扭截面模量。掌握圆轴扭转时的强度和刚度条件。
2）结构计算简图
3）物体受力分析
2.基本要求：
熟练掌握各类约束及其产生的反力，熟练掌握物体的受力分析方法和受力图的绘制。
3.重点与难点：
重点：各类约束及其产生的反力；受力图的绘制
难点：物体系统的受力分析。
第3章 力系简化的基础知识
1.基本内容
1）平面汇交力系的合成与平衡条件
2）力对点的矩
3）力偶力偶矩
4）平面力偶系的合成与平衡条件
5）力的等效平移
2.基本要求：
熟练掌握平面汇交力系的合成与平衡条件，熟悉力矩的概念和计算，熟悉力偶及力偶矩的概念，熟练掌握平面力偶系的合成与平衡，熟练掌握力的等效平移。
3.重点与难点：
重点：汇交力系的合成与平衡；力矩的概念和计算；力偶及力偶矩的概念；力偶系的合成与平衡，力的等效平移。
3.重点与难点：
重点：自由度、联系的概念；几何不变体系的基本组成规则及其应用。
难点：体系的几何组成分析。
第6章 静定结构的内力计算
1.基本内容
1）杆件的内力 截面法
2）内力图-轴力、剪力和弯矩图
3）弯矩、剪力、分布荷载集度之间的关系
4）用叠加法作剪力图和弯矩图
5）静定平面刚架
6）三铰拱
7）静定平面桁架
5）荷载的分类
基本假设，杆件变形的基本形式、建筑力学的任务和内容、荷载的分类。
2.基本要求：
了解建筑力学课程的性质、任务和基本假设，了解杆件变形的基本形式，了解荷载的分类。
3.重点与难点：
重点：建筑力学的任务；杆件变形的基本形式及荷载的分类。
难点：无。
第2章 结构计算简图、物体受力分析
1.基本内容
1）约束与约束力
1.基本内容
1）概述
2）梁挠曲线近似微分方程及其积分
3）叠加法
4）单位荷载法
5）图乘法
6）线弹性体的互等定理
7）结构的刚度校核
2.基本要求：
熟悉梁截面的位移，了解梁的挠曲线方程，熟练掌握单位荷载法和图乘法，了解互等定理，掌握梁的刚度校核。
3.重点与难点：
重点：单位荷载法；图乘法
难点：图乘法。
第12章 力法
3.重点与难点：
重点：力系向一点的简化；平面任意力系的平衡条件及其应用；物体系统的平衡分析。
难点：物体系统的平衡分析。
第5章 平面体系的几何组成分析
1.基本内容
1）几何不变与几何可变体系的概念
2）刚片自由度 联系的概念
3）几何不变体系的组成规则
4）静定结构和超静定结构常见的结构形式
2.基本要求：
了解几何组成分析的目的，理解自由度、联系的概念，熟悉几何不变体系的基本组成规则，熟练掌握几何组成分析的方法和步骤。
2.基本要求：
熟悉梁的应力计算和强度校核，熟练掌握惯性矩的概念和计算，了解提高梁强度的主要途径。
3.重点与难点：
重点：惯性矩的概念和计算；梁的应力计算和强度校核。
难点：惯性矩的概念和计算。
第10章 组合变形
1.基本内容
1）组合变形的概念
2）斜弯曲
3）拉伸(压缩)与弯曲的组合变形
4）偏心拉伸(压缩)
2.基本要求：
KB目录
《建筑力学》教学大纲
课程编号：050004
课程名称：建筑力学
学时/学分：54/3
先修课程：高等数学
适用专业：建筑学
开课系或教研室：城建学部土木工程系
一、课程性质与任务
1．课程性质：建筑学专业的学科基础课。
2．课程任务：本课程的主要任务是使学生了解一般工程结构的受力特点，掌握构件和简单结构的强度、刚度和稳定性的基本计算方法，了解材料的一些主要力学性能。
8）各种结构形式及悬索的受力特点
2.基本要求：
熟练掌握内力的概念及计算方法，熟练掌握内力图的绘制，熟悉弯矩、剪力、分布荷载集度的关系，熟练掌握叠加法，了解三铰拱和其他结构的受力特点。
3.重点与难点：
重点：内力的计算；内力图的绘制和特征；叠加法。
难点：内力图特征在内力图绘制过程中的应用；叠加法。
第7章 轴向拉抻与压缩
二、课程教学基本要求
1.理论教学54学时。
2.作业次数：不少于8次。
3.考核方式：本课程总评成绩由平时成绩和期末考试成绩两部分组成。平时成绩占30%，包括作业和实验两部分；期末考试成绩占70%。
三、教学基本要求
第1章 绪论
1.基本内容
1）结构与构件
2）刚体变形固体及其基本假设
3）杆件变形的基本形式
4）建筑力学的任务和内容
难点：汇交力系的合成与平衡。力的等效平移
第4章 平面力系的简化与平衡方程
1.基本内容
1）平面任意力系向一点的简化 主矢和主矩
2）平面任意力系简化结果的讨论
3）平面任意力系的平衡条件 平衡方程
4）平面平行力系的平衡方程
5）物体系的平衡问题
2.基本要求：
掌握平面任意力系向一点简化的方法和结果，熟练掌握平面任意力系的平衡条件的应用，熟练掌握物体系统的平衡分析。