安全生产法律法规培训课件
三级安全教育培训安全生产法律法规以为为本安全管理课件PPT

安全是什么?
“无危则安,无缺则全”= 安全
1 安全—指判明的危险性不超过允许的限度。
2
使人不受伤害和危害的影响。
3
没有危险或灾难的威胁。
4
不受财产损失的威胁的状况。
5
没有危险,不产生伤害的一种状态。
一、为什么要进行安全培训?
安全为了谁?
大
安全是为了社会的稳定,
为了企业的发展。
小
为了职工的健康,
为了家庭的幸福安宁。
一、为什么要进行安全培训?
为什么要进行安全培训?
原因 一
对员工进行安全教育是国 家法律法规的要求。
原因 二
对员工进行安全教育是企 业生存发展的需求。
原因 三
对员工进行安全教育是员 工自我保护的需要。
安全生产有关法律法规
安全管理I企业生命I安全生产I预防为主
二、安全生产有关法律法规。
安全生产有关法规
安全是企业的生命线
三级安全教育培训
安全管理I企业生命I安全生产I预防为主
目录
01 为什么要进行安全培训? 02 安全生产有关法律法规 03 安全管理的基本概念 04 事故发生的主要原因 05 以人为本切实做好安全工作
为什么要进行安全培训?
安全管理I企业生命I安全生产I预防为主
一、为什么要进行安全培训?
务。
二、安全生产有关法律法规。
安全生产有关法规
《中华人民共和国安全生产法》
2002年11月1日施行,目的是为了加强安全生产监督管理,防止和减少生产安全事故,保障人民群众生命和财 产安全,促进经济发展,明确了安全责任制并规定了从业人员的权利和义务。
《中华人民共和国职业病防治法》
2002年5月1日施行,目的为了预防、控制和消除职业病危害,防治职业病,保护劳动者健康及其相关权益。
企业安全生产法律法规知识培训课件

03
危险化学品管理法律法规 要求
危险化学品分类与标识要求
危险化学品分类
根据危险性特点,危险化学品分为爆 炸品、压缩气体和液化气体、易燃液 体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃 物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒 品和腐蚀品等。
危险化学品标识
危险化学品应标明其危险性信息,包 括化学品安全技术说明书(MSDS) 中的信息,以及国家规定的危险化学 品标识。
诊断标准
每种职业病都有相应的诊断标准,包括临床表现、辅助检查、诊断依据等,为职业病的诊断提供了科学依据。
职业病危害因素检测与评价要求
检测要求
企业应定期对工作场所进行职业病危 害因素检测,包括粉尘、噪声、化学 毒物等,确保工作场所符合国家职业 卫生标准。
评价要求
对检测结果进行评价,确定职业病危 害程度,为采取相应的防护措施提供 依据。
安全生产事故调查程序与处理结果公布要求
调查程序
安全生产事故调查由有关人民政府或安全监 管部门组织,邀请相关部门和专家参与,对 事故进行全面深入的调查分析。
处理结果公布要求
调查结束后,应形成事故调查报告,并向社 会公布处理结果,接受公众监督。
安全生产事故责任追究与处罚规定
责任追究
对于发生安全生产事故的企业,将依法追究 其相关人员的责任,包括行政责任、刑事责 任等。
建立安全生产管理机构或配备 专(兼)职安全管理人员,负 责监督、检查和指导企业的安 全生产工作。
定期召开安全生产会议,研究 解决安全生产中的重大问题。
企业安全生产教育培训制度
对新员工进行三级安全教育,对转岗、复岗员工进行重新培训、考核合格后方可上 岗。
开展各种形式的安全生产宣传教育活动,提高员工的安全意识和技能水平。
安全生产法培训课件

安全生产法培训课件一、引言安全生产是企业管理的重要组成部分,也是保障员工生命财产安全的基本要求。
为了深化安全生产法的宣传和培训,提高员工的安全意识和安全管理水平,本课件将以安全生产法为基础,向大家介绍相关的法律法规、安全生产管理体系以及应急预案等内容。
二、安全生产法的概述1. 安全生产法的背景与意义- 中国政府加强安全生产管理的决策背景- 安全生产法的意义和目标2. 安全生产法的主要内容- 安全生产法的基本原则- 安全生产法的适用范围和对象- 安全生产法涉及的主要责任主体- 安全生产法规定的主要安全生产管理要求三、安全生产管理体系1. 安全生产管理体系概述- 安全生产管理体系的定义和目的- 安全生产管理体系的组成和要素2. 安全生产管理体系的要素- 领导责任和承诺- 规章制度- 安全培训和教育- 职业健康管理- 安全设施和安全设备- 事故报告与调查- 危险源管理- 应急预案管理3. 安全生产管理体系的建立与运行- 安全生产管理体系的建立步骤和流程 - 安全生产管理体系的监督与评估四、应急预案1. 应急预案的概念和重要性- 应急预案的定义和目的- 应急预案对于事故防控的重要意义2. 应急预案的制定与执行- 应急预案编制的基本步骤和方法 - 应急预案执行的要点和注意事项3. 应急演练与应急预案修订- 应急演练的目的和方式- 应急预案修订的原则和流程五、安全责任和安全教育1. 安全责任的划分和落实- 安全责任的分类和层级- 安全责任的落实和追究2. 安全教育的内容和方法- 安全教育的重点内容和范围- 安全教育的方法和途径3. 安全意识的培养和提高- 提高员工安全意识的重要性- 提高员工安全意识的方法和措施六、安全生产监督与执法1. 安全生产监督机构- 安全生产监督机构的职责和权限- 安全生产监督机构的组织结构和运行方式2. 安全生产执法- 安全生产执法的基本原则和程序- 安全生产执法的主要形式和措施七、案例分析与讨论1. 安全事故案例分析- 安全事故的原因和后果- 安全事故的防范和处理2. 安全法律问题讨论- 安全法律问题的实例分析- 安全法律问题的解决方法和建议八、总结与展望1. 安全生产法的重要性和意义- 安全生产法的实施效果和成果 - 安全生产法的发展趋势和展望2. 推动安全生产的建议和措施- 加强安全生产宣传和教育- 完善安全生产法律法规体系- 加强安全生产监督和执法结语安全生产是每个企业必须高度重视的事项,所有员工都应该充分认识到安全生产法的重要性和意义。
安全生产法律法规知识培训PPT课件资料

PART 02
从业人员的权利和义务
“百米之台,起于垒土”,珍惜身边 的风景 ,抓住 每一次 机会, 一步一 个脚印 ,阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调, 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ,更能 品出其 中的真 味。
“百米之台,起于垒土”,珍惜身边 的风景 ,抓住 每一次 机会, 一步一 个脚印 ,阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调, 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ,更能 品出其 中的真 味。
“百米之台,起于垒土”,珍惜身边 的风景 ,抓住 每一次 机会, 一步一 个脚印 ,阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调, 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ,更能 品出其 中的真 味。
险作业
发现直接危及人身安全的紧 急情 况时,有权停止作业或 者在采取 可能的应急措施后
撤离作业场所 “百米之台,起于垒土”,珍惜身边 的风景 ,抓住 每一次 机会, 一步一 个脚印 ,阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调, 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ,更能 品出其 中的真 味。
“百米之台,起于垒土”,珍惜身边 的风景 ,抓住 每一次 机会, 一步一 个脚印 ,阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调, 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ,更能 品出其 中的真 味。
安全生产法律法规培训教材(PPT 55张)

自改革开放以来,党和国家一直没有放松安
全生产的立法工作,国家制定颁布的有关安 全生产方面的法律、行政法规将近30余部如: 矿山安全法、铁路法、海上交通安全法、煤 碳法、民航法、建筑法、消防法等;但都不 能适应安全生产发展的需要。
直至2002年6月29日,九届全国人大常委会
第28次会议通过了《中华人民共和国安全生 产法》并于2002年11月1日开始施行,才是 我国安全生产的综合性法律,弥补了以往安 全生产法律、法规的空白。 对提高全民族的安全生产法律意识,规范生产 经营单位的安全生产,强化安全生产的监督管理, 保护劳动者的合法权利;遏制重特大事故的发生, 珍惜人们的生命,促进经济发展和保持社会稳定具 有重大的现实义。
第17条:生产经营单位的主要负责人对本单位安全生 产工作负有下列职责: (一)建立、健全本单位安全生产责任制; (二)组织制定本单位安全生产规章制度和操 作规程; (三)保证本单位安全生产投入的有效实施; (四)督促、检查本单位的安全生产工作,及 时消除生产安全事故隐患; (五)组织制定并实施本单位的生产安全事故 应急救援预案; (六)及时、如实报告生产安全事故。
统计资料来看:1991年全国共发生各类事故
79442起,死亡8万余人, 2000年上升到 117906起,死亡11万多人; 2003年全国共 发生各类事故963976起,死亡136340人,其 中,工矿企业共发生伤亡事故 15597起,死 亡17315人;消防火灾事故254811起,死亡 2497人,道路交通事故 667507起,死亡 104372人;水上交通事故 634起,死亡和失 踪 498人,;铁路路外伤亡事故 12640 起,死 亡8530人。
职业安全卫生
所谓的职业安全卫生是指影响作业场所内从
安全生产法培训课件PPT(共 107张)

必须了解、掌握其安全技术特性
新技术 采取有效的安全防护措施
新设备
对从业人员进行专门培训
新材料
生产经营单位的特种作业人员
必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训,取得相应资格方可上岗作业 特种作业人员范围由国务院安全生产监督管理部门会同国务院有关部门确定
安全设施
同时设计、同时施工、同时投入生产和使用
其他生产经营单位
从业人员 100+ 设 置
或
安全生产 管理机构
专职安全生 产管理人员
从业人员 100- 设 置
或
专职安全生 产管理人员
兼职安全生 产管理人员
安全生产 管理机构
职 责
专职安全生 产管理人员
组织或者参与拟订规章制度、操作规程和应急预案 组织或者参与安全培训,如实记录培训情况 督促落实重大危险源的安全管理措施 制止和纠正违章指挥、强令冒险作业、违反操作规程的行 检查安全生产状况,及时排查事故隐患,提出改进建议 督促落实本单位安全生产整改措施 组织或者参与应急救援演练
生产经营单位
委托
技术、管理服务的机构
(为安全生产提供)
提供技术、管理服务
国家实行生产安全事故责任追究制 度
依照本法 和有关法律、法 规的规定
追究生产安全事故 责任人员的法律责任
国家鼓励和支持安全生产科学技术 研究和安全生产先进技术的推广应 用,提高安全生产水平
国家对以下方面的单位和个人,给予奖励
制定
安全生产规划 并组织实施
相衔接
城乡规划
1 加强 对安全生产工作的领导
2
支持、督促各有关部门 依法履行安全生产监督管理职责
国务院
县级以上人民政府
建立健全
安全生产法律法规培训PPT课件

2.7 安全生产标准
基础标准 产品标准 检测检验标准 安全与环保标准
01
技术标准
国家标 准体系
02
国民经济标准
国家国民经济标准 企业经济标准
2.7 安全生产标准
根据《标 准化法》 的规定
强制性标准和推荐性标准 ◆安全与环保标准极大多数 为强制性标准
根据标准 颁布的机
关不同
国家标准 行业标准 地方标准
2.6 宁夏回族自治区人大和政府颁布法规主要有:
1)《宁夏回族自治区安全生产条例》公告第36号 2)《宁夏回族自治区工伤保险条例办法》宁政发53号 3)《宁夏回族自治区重大安全事故行政责任追究规定 》政府令第43号 4)《宁夏回族自治区安全生产监督管理责任规定 》宁政发[2010]55号 5)《宁夏回族自治区生产安全事故应急预案管理办法(试行)》宁政办[2011]117号 6)《宁夏回族自治区火灾高危单位消防安全管理规定》宁政办发[2013]30号 7)《宁夏回族自治区气象灾害防御条例 》公告第61号 8)《宁夏回族自治区有限空间作业安全生产监督管理办法》政府令第43号
安全生产法律法规
学习安全法规 強化安全管理
主讲人:XX
时间:20XX.XX.XX
目录
01 安全生产概述 02 安全生产法规的基本概念 03 安全生产法规主要内容 04 违反安全生产法规的法律责任
01.安全生产概述
无危则安,无损则全。古往今来,治国兴邦,安全是关键。人们 能承受的危险程度,这种危险程度不会对人造成伤害。
三 同 时 审 查
设使检 安计用测 全制过检 评造程验 价保保保
障障障
危 险 源 监 控
危 险 品 管 理
危 险 作 业 监 护
企业安全生产法律法规知识培训ppt课件

企业应通过多种形式宣传安全文化,如开展安全月活动、举办安 全知识竞赛等,营造浓厚的安全文化氛围。
安全文化实践
企业应鼓励员工积极参与安全文化建设,通过实践不断总结经验 教训,推动安全文化的深入发展。
感谢您的观看
THANKS
刑事责任
构成犯罪的,依法追究刑 事责任。
安全生产事故的报告与调查处理
事故报告
生产经营单位发生安全生产事故后, 应立即向监管机构报告,同时启动应 急预案,组织救援。
事故调查
事故处理
根据调查结果,依法对事故责任单位 和责任人进行处理,同时总结经验教 训,采取防范措施,防止类似事故再 次发生。
监管机构接到事故报告后,应立即组 织调查组进行调查,查明事故原因、 经过和损失情况。
安全生产规章制度
企业应建立完善的安全生产规章制度
包括安全生产责任制、安全检查制度、安全培训教育制度等,以确保各项工作有章可循。
规章制度的执行与监管
加强对规章制度执行情况的监督检查,确保各项制度得到有效执行。
安全操作规程
针对各类作业制定安全操作规程
明确作业步骤、安全要求和应急措施,降低作业过程中的安全风险。
安全操作规程的培训与考核
对员工进行安全操作规程的培训,并进行考核,确保员工熟练掌握安全操作技 能。
安全生产培训与教育
加强员工安全意识教育
通过宣传、培训等方式提高员工的安 全意识,培养员工的安全行为习惯。
安全技能培训与考核
针对不同岗位和工种,开展相应的安 全技能培训,并进行考核,确保员工 具备必要的安全技能。
宪法中的安 全生产法律 条款
安全生产基 本法律
安全生产部 门规章
安全生产地 方性法规
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章、规程、规范和标准; (2)安全生产管理知识、安全生产技术、劳动卫生知识和
安全文化知识; (3)事故现场勘查技术以及应急处理措施; (4)重大危险源管理与应急救援预案编制方法; (5)国内外安全生产管理经验,典型事故案例等。 • 员工安全教育培训的主要内容: (1)“三级教育”——厂级(公司级)车间级(站级)班
• 安全生产的方针:安全生产法第三条规定:“安全 生产管理,坚持安全第一,预防为主的方针。”这 是安全生产的基本方针。
• 预防为主“六先”:安全意识为先;安全投入为先; 安全责任为先;建章立制在先;隐患预防在先;监 督执法在先。
三、保障安全生产的五个运行机制
• 政府监管与指导。 • 企业实施与保障。 • 员工权益与自律。 • 社会监督与参与。 • 中介支持与服务。
• 3.隐患报告义务:即发现事故隐患或者其它不安全因素时,应当立即 向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告。
十、我国安全生产的四种监督方式
• 第一是工会民主监督,即工会有权对建设项目的安全设施 与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用的 情况进行监督,提出意见;
• 第二是社会舆论监督,即新闻、出版、广播、电影、电视 等单位有对违反安全生产法律、法规的行为进行舆论监督 的权利;
• 安全生产的情感观和经济观就是科学发展观。
二 、《安全生产法》的立法目和安全生产的基本方针是什么?
• 2002年6月29日颁布,2002年11月日实施的《安全 生产法》共七章97条。
• 《安全生产法》 的立法目的:《安全生产法》第 一条规定:“为了加强安全生产监督管理,防止和 减少生产安全事故,保障人民群众生命和财产安全, 促进经济发展,制定本法。”
• “善待生命,珍惜健康”是我们每一个人应建立的情感观; “以人为本,尊重与爱护职工”是企业法人代表或雇主应 有的情感观。
“一人安全,全家幸福”是一个人的应该树立的家庭情感 观。
• “安全就是效益,安全就是生产力”,安全不仅能“减损” 而且能“增值”,这是企业,特别是企业法人应建立的 “安全经济观”。
四、七项基本法律制度
• 1.安全生产监督管理制度。 • 2.生产经营单位安全保障制度。 • 3.从业人员安全生产权利义务制度。 • 4.生产经营单位负责人安全责任制度。 • 5.安全中介服务制度。 • 6.安全生产责任追究制度。 • 6.事故应急救援和处理制度。
五、四个安全生产责任对象
• 1.政府责任方。 • 2.生产经营单位责任方。 • 3.从业人员责任方。 • 4.中介机构责任方。
六、安全生产三大对策保障体系
• 第一是事前预防对策体系,即要求生产经营单位建立安全生产责任制, 坚持“三同时”,保证安全的机构及专业人员,落实安全投入,进行 安全培训,实行危险源管理,进行项目安全评价,推行安全设备管理, 落实现场安全管理,严格交叉作业管理,实施高危作业安全管理,保 证承包租赁安全管理,落实工伤保险。同时,加强政府监管,发动社 会监督,推行中介技术支持。
• 第三是公众举报监督,即任何单位或者个人对事故隐患或 者安全生产违法行为,均有权向负有安全生产监督管理职 责的部门报告或者举报;
• 第四是社区报告监督,即居民委员会、村民委员会发现其 所在区域内的生产经营单位存在事故隐患或者安全生产违 法行为时,有权向当地人民政府或者有关部门报告。
十一、安全生产管理人员和员工安全教育培训的 主要内容有哪些?
权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场。 • 6.保(外)索赔权:依法向本单位提出要求赔偿的权利。
九、从业人员安全生产保障的三种义务
• 1.自律遵规的义务:从业人员在作业过程中,应当遵守本单位的安全 生产规章制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和使用劳动防护用品;
• 2.接受安全生产教育和培训的义务:自觉学习安全生产知识的义务, 掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预 防和应急处理能力;
组级安全教育。 (2)转岗安全教育和“四新教育”。 (3)经常性安全教育。
十二、安全生产管理机构或安全生产管理人员的十一项职责
• (一)协助决策机构和主要负责人、分管负责人组织制定本单位安全 生产管理年度工作计划,并组织实施;
• (二)协助决策机构和主要负责人、分管负责人组织制定本单位年度 安全生产管理目标,并进行考核;
• 1.知情权:即有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因 素、防范措施和事故应急措施。
• 2.建议权:即有权对本单位的安全生产工作提出建议。 • 3.批评权和检举、控告权:即有权对本单位安全生产管理工
作中存在的问题提出批评、检举、控告。 • 4.依法拒绝权:即有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。 • 5.紧急避险权:即发现直接危及人身安全的紧急情况时,有
安全生产法律法规
从一组数字说起
一、什么是人本思想?什么是安全生产的情感观和经济观?
• 我国安全生产的方针“安全第一,预防为主”体现了我国 安全生产的根本出发点是“以人为本”。安全生产必须一 切为了人,一切依靠人。这三个“一切” 就是人本思想, 前一个“一切”是生产经营的目的地,后一个“一切”是 安全的过程性。
• (三)参与制定安全生产资金投入计划和安全技术措施计划,并具体 实施或者监督相关部门落实;
七、生产经营单位主要负责人安全生产的六项责任
• 1.建立健全安全生产责任制。 • 2.组织制定安全生产规章制度和操作规程。 • 3.保证安全生产投入。 • 4.督促检查安全生产工作,及时消除生产安全事故隐患。 • 5.组织制定并实施生产安全事故应急救援预案。 • 6.及时如实报告生产安全事故。
八、从业人员安全生产保障的六大权利
• 第二是事中应急救援体系,要求政府建立行政区域内的重大安全事故 救援体系,制定社区事故应急救援预案;要求生产经营单位进行危险 源的预控,制定事故应急救援预案。
• 第三是建立事后处理对策系统,包括推行严密的事故处理及严格的事 故报告制度,实施事故后的行政责任追究制度,强化事故经济处罚, 明确事故刑事责任追究。