研究生如何有效地阅读文献
研究生读英文文献的正确方法
研究生读英文文献的正确方法
研究生读英文文献的正确方法包括以下几个步骤：
1. 浏览文章标题、摘要和结论：首先从宏观角度了解文章的主要研究方向和观点，对全文有一个整体印象。
2. 阅读文章小标题：小标题通常是对每一段内容的概括，有助于理清文章的结构和要点。
3. 略读全文：先读小标题，然后略读全文，了解各部分内容，并筛选出重要信息。
4. 精读重要部分：对于筛选出的重要部分，进行精读并做好笔记，包括重要的结论、经典的句子和精巧的试验方案等。
5. 查生词和理解逻辑：在精读过程中，遇到不懂的生词时，不要过于纠结，可以通过上下文和逻辑猜测其含义；同时注意梳理逻辑关系，将文章中的观点和论证过程进行梳理。
6. 反复阅读和思考：对于一些重要的英文文献，需要反复阅读和思考，深入理解其中的观点和论证过程。
7. 总结和评价：在阅读完一篇英文文献后，进行总结和评价，包括文章的主要观点、论证过程、创新点等，同时可以提出自己的看法和见解。
总之，研究生读英文文献需要掌握正确的方法，包括浏
览、略读、精读、查生词和理解逻辑、反复阅读和思考、总结和评价等步骤。
只有通过不断的练习和实践，才能提高自己的英文文献阅读能力和学术素养。
研究生文献阅读计划300字
研究生文献阅读计划300字
作为研究生，文献阅读是我们学术研究的基础和重要环节。
为了更好地进行研究，我制定了以下文献阅读计划。
我将根据自己的研究方向和课题需求，选择相关的文献和专业期刊。
我会利用学校图书馆和网络资源，查找到最新的研究成果和领域内的重要文献。
我将对文献进行筛选和分类。
在众多的文献中，我会先进行初步的筛选，选择与自己研究课题最为相关和有价值的文献进行深入阅读。
同时，我会根据不同的主题和内容，将文献进行分类整理，便于日后查阅和引用。
接下来，我将认真阅读文献，进行笔记和摘要的整理。
在阅读过程中，我会重点关注文献的研究目的、方法、实验结果和结论等内容，并将重要的观点和发现进行摘录和记录。
同时，我还会对文献的优缺点进行评价和总结，为自己的研究提供参考和借鉴。
我会进行文献综述和写作。
在阅读了一定数量的文献后，我会系统地总结和归纳文献中的观点和结论，进行文献综述的撰写。
在撰写过程中，我会结合自己的研究课题，将文献中的理论和实践经验与自己的研究相结合，形成有条理和有逻辑的论述。
这是我制定的研究生文献阅读计划。
通过认真阅读和分析文献，我
相信我能够更好地进行研究，并取得优秀的研究成果。
研究生阅读要求
研究生阅读要求
研究生阅读的要求因学校和专业而异，但通常包括以下几个方面：
1. 阅读速度：研究生需要快速而准确地阅读大量文献和资料，因此阅读速度是一个重要的要求。
研究生应该能够在短时间内阅读和理解大量的学术论文和文献。
2. 阅读能力：研究生需要具备一定的阅读能力，包括理解文章的结构、掌握文章的主题和要点、识别作者的观点和立场、理解专业术语和概念等。
3. 阅读技能：研究生还需要具备一定的阅读技能，例如查找和筛选信息、分析和评估信息、归纳和总结信息等。
4. 阅读策略：研究生应该掌握一定的阅读策略，例如预测和推断、重点标记、笔记记录、总结归纳等。
5. 阅读习惯：研究生应该养成良好的阅读习惯，例如定期阅读、集中注意力、避免干扰、保持专注等。
总之，研究生需要具备快速、准确、全面的阅读能力，以便能够有效地获取、理解和应用相关文献和资料。
研究生语文阅读技巧如何提高阅读速度和理解能力
研究生语文阅读技巧如何提高阅读速度和理解能力研究生阶段，语文阅读是必不可少的基本素养，而提高阅读速度和理解能力是每位研究生需要不断努力的目标。
本文将介绍一些有效的语文阅读技巧，帮助研究生提高阅读速度和理解能力。
一、注意预习和导读在阅读之前，进行预习和导读是非常重要的一步。
通过快速浏览文章的标题、摘要、目录和段落结构等，可以对文章的主旨和结构有一个初步的了解。
预习的目的是培养阅读的思路和框架，提前预判文章的内容和结构，从而减少阅读过程中的迷茫和困惑。
二、创造良好的阅读环境为了保持专注和提高阅读效率，创造一个良好的阅读环境是非常必要的。
选择一个安静、明亮、舒适的地方阅读，避免噪音和干扰；保持阅读姿势舒适合理，适当休息也是很有必要的，可避免视觉疲劳；同时，注意保持好心情和积极的阅读态度，有助于提高对文章的喜好程度和主动性。
三、运用阅读技巧1. 快速浏览与详细阅读相结合：快速浏览全文，抓住关键信息和段落大意，捕捉文章的重点和观点。
然后再进行有针对性的详细阅读，深入理解文章的内容和意义。
2. 注意阅读顺序：根据文章的结构和逻辑关系，选择合适的阅读顺序。
例如，优先阅读首段和尾段，这些通常包含了文章的主旨和结论；然后再逐段阅读，确保理解和关联各段的细节和论证。
3. 注意关键词和关联词：关键词和关联词是文章中起到桥梁作用的重要元素。
通过寻找关键词和关联词，可以更好地理解段落之间的关系和文章的逻辑发展。
4. 利用标点和排版：注意标点符号和文章的排版格式，它们往往揭示了一些重要的信息和逻辑关系。
例如，句号和逗号的使用，段落的分隔等，都有助于理解文章的结构和段落之间的关系。
四、培养阅读速度和理解能力1. 阅读量的增加：通过多读、广泛阅读不同类型的文章，提升阅读速度和扩大词汇量。
研究生可以选择一些与自己专业相关的经典文献或权威期刊，同时也要关注一些社会热点和时事新闻，以提升对多样化主题的理解和阅读能力。
2. 阅读速度的训练：通过刻意练习，逐渐提高阅读速度。
研究生文献阅读及课题研究计划
研究生文献阅读及课题研究计划研究生文献阅读及课题研究计划一、文献阅读1、什么是文献阅读文献阅读是科研工作中的重要环节，是以文献研究为基础，以科学方法和良好的科研思维，通过阅读文献，来开展科研工作的一种方式。
2、文献阅读的作用（1）为开展科研工作提供基础性参考资料：文献阅读是科研工作中的必要环节，可以帮助科学家了解某一学科、了解研究的背景，在此基础上进行研究。
（2）为深入研究提供材料：文献阅读可以帮助科研人员搜集有关信息，收集有关研究成果，提高科研质量。
（3）增强科研方法、思维和逻辑思维能力：文献阅读可以帮助科研人员增强科学研究的方法，提高科学探索、分析和解决问题的能力，培养严谨的思维和逻辑思维能力。
3、文献阅读的方法（1）根据研究的题目：要全面了解自己的研究课题，要明确其重点及其要求，在此基础上找出有关信息。
（2）认真阅读：要细致阅读，把握文献的研究思路和发现，以便运用其观点及方法，利用其结果指导研究工作。
（3）对比分析：阅读时要全面了解文献的内容，把其归纳总结，把不同文献进行对比分析，以便更加深入地掌握科学研究的思路。
二、课题研究计划1、什么是课题研究计划课题研究计划是为了更好地实施课题研究工作而制定的计划，该计划包括课题的定义、目的、内容与任务、实施方法与步骤、执行时间等，目的是更加高效、有序地开展课题研究工作，达到最优效果。
2、课题研究计划的作用（1）为研究提供指导：课题研究计划是科研工作的指南，可以为研究人员指出研究的方向，指导研究人员解决研究中的实际问题。
（2）节约研究成本：课题研究计划能够帮助科研人员更好地利用资源，有效地控制研究成本，避免不必要的浪费。
（3）增强研究针对性：课题研究计划能够帮助科研人员更加清晰地把握研究目标，不断检视研究的进展，提高研究的针对性。
3、课题研究计划的撰写（1）课题研究的范围、目的及方式：首先要明确研究的范围、目的及方式，这是计划的基础，要确定研究的关键点，以便有针对性的开展研究工作。
(已完成)研究生如何有效阅读文献
为什么要阅读文献我们很多的时候，闷在实验室闭门造车，实在不如稍抽出一点时间看看文献,看看别人是否有同样的困惑。
我们的大老板说，要想有成绩别无他法只有读，读大量的读文献，尤其国外的。
阅读文献的来源精研数据库，对于文献数据库和专业数据库应该深入研究。
重要的如ISI，Medline，Ncbi等了。
因人而异添加数据库到你的收藏夹。
做一个课题首先是要看专利的!!这是我的经验之谈。
通过研读专利正文,可以体会申请人的研发思路；研读专利权要求,可以少走弯路,还可以找出未覆盖的漏洞，进一步提出自己的专利；有的专利还有参考文献,可以了解这个专利的来龙去脉。
了解与自己研究方向有关的机构，密切关注在该研究领域和方向的顶尖group所发表的论文并认真研读.对于本研究领域的国际领袖人物和实验室，应该多花一点时间去研究他们的主页。
可以在google上免费订购你所感兴趣的alert，他24小时更新，会不间断的向你信箱发送网上出现该话题的文章。
经常上网看看最新的资讯说不准会激发你一时的灵感。
定期读几篇cell ,nature，science还是很重要的，不要认为和自己专业无关的就不关心，其实目前生物医学界的许多方法和思路是相通的,nature,science上最新的方法用到自己的领域上完全可能豁然开朗。
对于你从事的领域的重点杂志（NO.1）(<〈国外医学〉〉各个分册每期都有许多可读的综述，注意自己专业的核心刊的专辑,增刊,很重要！），应该是每一期的每一篇文章都阅读一下,然后是重点阅读。
如果没有那么多的时间，至少每篇的TITLE ＆ ABSTRACT应该阅读的。
特别要注意中文综述文章后的英文参考文献，可以用回顾性的方法查找该问题的最初起源及奠基性文章。
查阅大量外文文献，然后从文献的文献再去查找，如此往复循环，你的idea不知不觉中就被启发开来。
我们老板说过，看文献，最重要，最有权威，也最有深度的是什么，就是你查找的文献的文献。
研究生文献阅读计划300字
研究生文献阅读计划300字
作为一名研究生，文献阅读是非常重要的一项任务。
通过深入阅读相关文献，可以帮助我们了解研究领域的最新进展，掌握前沿技术和理论，提高自己的研究水平。
因此，我制定了以下的文献阅读计划。
我打算每周阅读至少5篇与我的研究课题相关的文献。
这些文献可以包括经典的研究论文、综述文章、会议论文等。
通过阅读这些文献，我可以了解到目前的研究热点和难点，掌握前人的研究成果和方法，为自己的研究工作提供参考。
我计划每月阅读一本与我的研究领域相关的专著。
专著通常会对某一领域的知识进行系统的总结和阐述，可以帮助我深入理解研究领域的基本概念、理论框架和方法论。
通过阅读专著，我可以建立起自己的知识体系，并从中找到自己感兴趣的研究方向。
我还计划定期参加学术会议和研讨会。
这些会议和研讨会是了解最新研究动态、与同行交流的重要机会。
在会议上，我可以听取专家学者的报告，了解他们的研究成果和观点，并与他们进行面对面的交流。
通过参加学术会议和研讨会，我可以拓宽自己的学术视野，提高自己的学术能力。
我还计划将阅读的文献和自己的思考整理成读书笔记。
这样可以帮
助我加深对文献内容的理解，整理自己的思路，为将来的研究工作打下基础。
同时，读书笔记也是我参与学术讨论和撰写论文的重要参考资料。
通过制定这样的文献阅读计划，我希望能够充分利用研究生阶段的时间，不断提高自己的研究水平，为自己的学术发展奠定基础。
研究生专业文献阅读计划
研究生专业文献阅读计划
一、阅读目的
系统地了解本专业的研究前沿、重要理论和研究方法,拓宽专业知识面,提高学术研究能力。
二、阅读范围
1. 专业核心期刊上的最新研究论文
2. 专业领域内具有影响力的经典著作
3. 与研究方向相关的学位论文
4. 国内外著名学者的最新研究成果
三、阅读时间
每周至少阅读3-5篇相关论文或书籍章节。
四、阅读方法
1. 采用精读和泛读相结合的方式,重点论文进行精读,其他文献泛读。
2. 读后做好读书笔记,归纳总结每个文献的核心观点和学术贡献。
3. 与导师及同学讨论交流阅读心得,互相提供补充或不同观点。
4. 在阅读中积极思考如何将文献内容应用到自己的研究工作中。
五、阅读效果评估
每月撰写一份阅读总结,反思阅读情况并调整后续阅读计划。
六、阅读资源获取
利用学校图书馆、数据库、学术搜索引擎等方式获取相关文献资源。
七、阅读计划执行情况跟踪表
(包括时间、文献题目、关键内容、心得等)
通过认真制定并执行阅读计划,期望能够系统地提高专业知识储备,开拓研究视野,为研究工作奠定坚实的基础。
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研究生如何有效阅读文献？(2010-04-18 09:22)标签：教育分类：研究生培养要明白此问题，我们首先需要明白为什么要查阅并阅读大量文献？！查阅大量外文文献，然后从文献的文献再去查找，如此往复循环，你的idea不知不觉中就被启发开来。
我们老板说过，看文献，最重要，最有权威，也最有深度的是什么，就是你查找的文献的文献。
读文献一定要注意文章后面列出的参考文献,按图索骥,就很易找到更多文献,而且被引次数越多的越重要!!通过搜索参考文献的作者,期刊目次找到更多该领域的文章.那么，我们研究生们该如何阅读文献呢？如何阅读文献最有效？！一、看文章时作笔记阅读笔记本可按不同的内容进行分类摘录，如：进展，研究方法，实验方法，研究结果等，并可加上自己的批注。
对于笔记要定期总结（总结过去已经做过什么----做到心中有数；现在进展到什么程度----知彼；从中发现别人的优点和不足。
预测将来的热点和发展方向----才能准确出击，找到自己的方向和目标！）。
我们要着眼于将自己的成果往SCI上发，所以对一些经典的陈述，要有选择性的标记并记下来。
另外，有的时候想到的思路，闪过的想法，作笔记记下来，随时查一查，可能时间久了自然就有新的看法。
勤思考不单单是了解别人做了什么，还要考虑别人没做什么，或者他的实验能不能和他的结论吻合，数据可不可靠等等。
用图表的方式将作者的整个逻辑画出来，逐一推敲，抱着一种挑的心态想。
带着挑剔的眼神去读文献，不要盲目崇拜，有些东东自己作作，发现并不是那么回事，自己要动手，自己更要动脑。
看文献中懂得抓重点，找思路。
主要是学习别人的IDEA。
也就是看了文献问几个问题，文章的技术突破口在哪里。
比如一大堆专利讲了很多种分离方法，关键不是看它先做什么后做什么，而是想这个分离方法的依据是什么，为什么人家会想到这个方法，是不是还有其他方面的物性可以利用为分离的依据。
多与人交流，是提升自己的极好方式和导师谈谈你的想法，交流一下各自所了解的所在领域某一方向的研究进展；与相关方向的牛人谈谈，对自己的启发要比看文献大的多。
不仅与本领域的牛人交谈，还抓住机会与其他领域的牛人交谈，牛人的一句话，有时你读半年书都读不来的。
特别是其他领域的牛人，他没准就给你一个金点子，特别是在中国，牛人一般对外行人不怎么保守。
集体讨论非常必要，找几个志同道合的人一起，文献人人都有一份，每人分工读不同的文献，然后大家坐到一起。
顺序开讲，互相讨论。
这样，文献量是不是就成N次方增加了！！！还有就是采用比较阅读：观点相反的论文可以参照来读，品味一下双方的观点。
还有就是与原著同时发表的其他专家的述评、原著发表后的读者质疑，都应当和原著一起读。
比较一下，就可以看到自己的差距了。
读论文的时候最有意思的事情是发现"一稿两投"。
我的意思是不少作者把同一科研数据写成相似主题的不同论文，或是在前面的基础上又有了新的发展变化。
这时，如果你的课题与此类似，你的好运也就来了。
因为能通过深入比较这几篇文章的异同，发现作者（或科研小组）对同一组数据的不同看法、思路的演变，或者发现作者本想隐藏的"真正"方法。
我就是在分析了同一科研小组的类似实验后，迅速发现自己实验失败的关键原因，短时间内成功完成动物模型制作的，为进一步实验打下了基础。
做技术的要善于比较和发现，一些技术含量高文献，不可能把要点都报道出来，中文如此，英文也是如此。
比如一篇专利中有很多的Sample，而每个的条件或配方都不同，这时要多比较几个同类文献，看其共同点在那里。
这点在制药和表面活性剂行业还是要注意的。
全面参考国外文献。
一定要清楚，国外文献也有一些不可信的文章；另外一种现象就是关于重点的关键的东西他会略去不写，有时一些细节的东西他也不会写的。
问题是各人省略的关键和细节不尽相同,你便从对比中发现他们研究的脉络和问题的关键所在。
单篇文章阅读顺序及侧重论文阅读顺序：1. 摘要引文引用的主要信息，研究背景。
2. 图表了解主要数据和解释。
3. 讨论和结论将图表和结论联系起来，根据图表判断结论是否恰当。
4. 结果详细阅读结果，看数据是如何得到的，又是如何分析的。
5. 材料和方法详细阅读材料和实验方法，看实验是如何进行的。
6. 讨论和结果进一步掌握论文，注意讨论中的关于从已知的知识和研究如何解释本文获得的结果。
另外对于论文中大量的图表来说，当你能够重新画出这张图，并且能用自己的语言解说这张图，表明就读懂了。
一篇论文中最重要的部分依次是: 图表，讨论，文字结果，方法。
现在生命科学中的杂志对图表的要求都很高，必须做到仅通过阅读图表及其说明文字即能把握文章的方法、结果，再结合读者自己的原有知识，就大概知道其implication了。
这符合现代人必须在最短的时间内把握最必要的信息的要求。
因此，在某个领域做了一段工作后，定期查新得到的文章只须看摘要、图表即可，个别涉及新方法或突破性结果，再看讨论，文字结果和方法。
这也提示我们在写外文文章时，注重图表及其说明文字，做到形象化、信息最大化。
自己熟悉的领域：最省事的是只看摘要，因为依靠背景知识通过摘要即可大致勾勒出文章内容，但有时这是不够的，相对省事的方法是细看摘要，略读前言，再看结果中的图表，最后读一下自己感兴趣的讨论部分。
但如果文章对自己很有意义，那就应该通读全文了。
如在寻找课题阶段，重点读讨论和结论以及展望，在课题设计阶段，主要是材料和方法。
若只需了解一下该研究的思路,可选取摘要及引文与结论进行泛读。
个人的经验是尽量去把握作者的研究思路，然后是学习他们的分析方法，最后是学习写作技巧和写作语言方式等。
文章的讨论部分真是很重要，如果时间稍微充裕点，建议研读和模仿牛人paper的讨论部分。
不同的人对同样的数据可能有不同看法和分析方式，图表的趋势解析，论据的组合，都是非常看功力的部分，我们老板经常说：如果某篇SCI级别的文章让我们这些菜鸟来写，可能发国内核心都非常困难。
我觉的最重要的是理解讨论中的精髓，这是作者idea创新性以及与旧有的实验结果比较的关键部分，可以看出作者设计此实验的思路，在作出比较以后，对自己的课题会有很大启发。
除了文章内容，还要学习人家写作的方法和格式等等，比如同样一个观点，别人有可能表达的很地道，同样一个图表，别人做的很漂亮，尤其是老外的文章，给老外投稿，人家的修改意见要求文字通俗易懂，带有一定的科普性，即使不是本专业的人，也能大致看懂；然后还要求多用简单句，能用简单句说明的问题，就不要用复合句，在同一句子中，最好不要让同一个词汇或短语重复出现 ...... 最后想说的一点，就是注意中文和外文的互相印证，注意一些专业词汇的翻译，注意用词的恰当和简洁，久而久之，对于提高自己的外语水平，也是大有裨益的。
如何有效地阅读“学术文献”——[分块揽取]法当搜集来某学术领域的大量文献之后，如何在短时间内提取更多有用的信息呢? 我的体会是：分块揽取！首先应合理地整理文献——给每个文献一个编号最简单的整理就是给每个文献一个编号。
编号可以有多种方式，但我认为不论哪种方式都必须贯彻以下编号原则：一是便于查找；二是便于随时补充（一旦有了新的文献，相应的编号会按照一定的逻辑产生）；三是绝对不能重复。
我的每个文献都有一个6位的编号：******。
前两位是年代，中间两位是月份及日期，最后两位是序号。
对于纸质的文献文档我一般用红笔标在封面左上角，对于电子文献文档直接则直接加在文件名的最前面。
其次应该有效地阅读文献——分块揽取！【称谓篇】记录相关领域“关键词”、“主题词”的演化，从中也可以反映人们对某一个现象由浅入深、由表及里的认识过程。
【测量篇】记录相关领域所用的测量仪器及设备（型号！），测试方法及测试对象。
特别是一些著名实验所用的测量仪器及设备！！！【意义篇】记录相关领域某个学术问题或者现象研究价值及意义。
【机理篇】记录相关领域某现象的机理解释。
【人物篇】记录相关领域杰出的科学大家、国内同行、国外同行等，尤其是带来阶段性突破或者里程碑式进展的学科大碗。
最好花点时间将他们的相关信息（如单位、通讯方式等）记下，会有大用（如是否可以作为审稿人向有关学报编辑部推荐等）！【事件篇】记录相关领域的重大事件，实际上这几乎就是研究进展。
【矛盾篇】记录相关领域的互相矛盾的说法或观点等。
如果是纸质文档型“阅读手记”，我常将这些不同“块”整理在不同的笔记里（最好是活页夹）；如果是电子文档型“阅读手记”，我则将这些不同的“块”建立在不同的文件或者文件夹中。
我的实例以我的科研方向之一——“生物超微弱发光”领域举例说明。
【称谓篇】diveded radiation, ultraweak light emission, ultraweak bioluminescence, unltraweak photon emission…… (同一个现象大概先后用了十几个不同的称谓,再加上中文称谓可以说五花八门,这也反映了人们对“生物超微弱发光”本质的认识过程)【测量篇】BCL发光测定仪，Beckmen LS系列液闪计数器，KZL-II 超弱发光探测仪……【意义篇】细胞代谢活力的生物物理指标，反映生物活性：生命现象的特有表现；反映机体氧化代谢过程；反映细胞分裂过程；反映光合作用能力；与机体防御反应有关；反映细胞老化和凋亡过程；细胞通讯的信息流……【机理篇】相干辐射理论（光子学说），化学自由基代谢理论……【人物篇】王维江，邢达，毛大璋，沈恂，顾樵……Albercht-buehler，Devaraj B，……【事件篇】1923年，G.Gurwitsh "洋葱试验"人类历史上第一次发现生物超弱发光现象……；1954年，Colli用光电倍增管证明了生物超弱发光的存在……；1992年，G. Albrechl-buehler完成细胞“视觉”实验……；1993年，V. P. Golantsev等通过实验观察到小鼠腺组织间的光通讯……；1994年，沈恂完成了嗜中性白细胞间的光通讯实验。
【矛盾篇】沈恂：1988（生物物理学报），绿豆芽的超弱发光随时间呈指数衰减——沈恂：1995（物理）超弱发光随时间呈双曲线衰减……；……；最好在每个块中都注上文献编号，这样查找原文更便捷！！！千万不要认为"分块揽取"法耽误时间。
可能你花在阅读上的时间比较多，同时还要写下很多“阅读手记”。
但是实际上通过这个过程，你已经相当熟悉了文献内容，并且为下一阶段的科研任务搭建了一个很好的基础。
例如，你要想写一篇综述文章，稍微翻翻那些“阅读手记”，便可手到擒来；你想与导师交流，肯定“满腹经纶”；开题论证或者论文答辩时，你肯定会胸有成竹，旁征博引！。