傅雷家书完整ppt课件

傅聪在演奏
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• 英国《泰晤士报》：傅聪是当今世界乐坛 最受欢迎和最有洞察力的莫扎特作品的演 奏家。
• 美国《时代周刊》：当今时代最伟大的钢 琴家之一。
傅聪钢琴音乐会
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这是傅雷及夫人写给 傅聪、傅敏的家信摘 编，写信时间为 1954-1966年六月。 这是一部充满着父爱 的苦心孤诣，呕心沥 血的教子篇。也是现 代中国影响最大的家 训。
义
*作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。
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舐犊之情( shì ) (dú ) 庸碌 ( yōng ) ( lù ) 颓废( tuí) Xī( 羲 )皇 借jiàn ( 鉴 ) 侵蚀( shí) yú词 ( 谀 ) 扶 掖 ( yè ) 相qì( 契 ) 枘凿( ruì) ( záo) kuò然( 廓 ) 重蹈覆辙( dǎo ) ( zhé )
tìsì
涕泗横流
jìn
灰烬 .
速读课文，整体感知
这两封家书写作的时间是什么？分别是针对儿子什么境遇而写的 目的分别是什么？有什么风格？
第一则 1954年10月2日
如和风细雨、款款相 慰的鼓励。
儿子消沉苦闷时
劝慰儿子如何正确地面对感情的创 伤，学会泰然处之。
第二则 1955年1月26日
满怀欣喜、激情洋溢的 勉励。
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• 傅雷对儿子成功的激动主要表现 在哪几个方面？
分成了三个层面： 父母为孩子的成功感到 幸福；为了祖国的荣誉 而激动；为艺术的传播 而喜悦。
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❖ 傅聪的成功，傅雷异常激动，但是他的信中是 否只停留在这种喜悦上，他还写了什么？
除了喜悦，他还称赞了傅聪面对掌声、赞美的冷静，指 出这是“坚强的最好的证据”，只有做到了坚强，才能 永远不怕孤独。
儿子欣喜成功时
激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇 于攀登艺术的至境，正确对待成功。
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第一封家书的开头称呼是什么?为 什么要这么称呼? 称呼是“聪，亲爱的孩子”， 因为傅聪 当时正是精神消沉的时候，这样温情的称呼， 会给傅聪带去父母的爱。
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在儿子面对挫折和心灵的苦闷时，作为父亲，傅 雷是如何劝解的？ （注意文中运用的比喻和引用的故事）
• 劝解分三层： • 首先是宽慰，不必为父母担心。 • 其次肯定两点：一是父母永远都是孩子倾诉
苦闷的对象；二是人的一生就是在情绪的起 伏中度过。 • 最后以过来人的身份，给予傅聪如何面对情 绪跌宕的建议。
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1、“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛， 也会淹死庄稼”一句用的是什么议论方法？这ห้องสมุดไป่ตู้说
的用意是什么？
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“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友”。 孤独的赤子创造的是什么样的世界?
赤子之心是最纯洁的，它剔除私心杂念，远离欲望纷争， 只容纳人间最美好、最真挚的感情，赤子的现实生活也 许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但人类 最纯洁最美好的感情和思想，是相通而永存的，普天下 都将成为他的知音和朋友。就是这些美好的情感和心灵 的朋友，成为赤子创造的博大宽广的精神世界。 如贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊明……
傅聪护送父母的骨灰前往龙华革命公墓 .
傅聪——早于六十年代已 被《时代杂志》赞誉为 “中国当今最伟大的音乐 家之一”，
是华人音乐家扬名国际 乐坛的典范
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• 在六、七十年代的二 十年间，傅聪举行了 约2400场独奏音乐会； 录制了约50张唱片。
• 他驰骋于国际音乐舞 台四十七年，获得 “钢琴诗人”的美名。
运用比喻说理说明人和事情都要掌握分寸，说 明控制情绪的必要。
2、作者举“克利斯朵夫”的事例有何目的？
也是为了鼓励儿子，凡是成功的人，都要经历 许多挫折，关键在于勇于面对，学会解决问题。
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3、如何理解“像对着古战场一般的存着凭吊的心 怀”？
曾经烈火硝烟，而今只余断壁残垣，金戈铁 马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。凭吊古战 场时，纵有万千感慨，也不会再像在战场上厮杀 的惨烈了。这个比喻，十分真切地表达出所有 “过来人”回首“往事”的心情——平静、超脱。
傅雷（1908-1966） 我国著名翻译家、文艺评 论家。毕生翻译巴尔扎克、 罗曼罗兰、伏尔泰等作家 的文学名著，翻译作品达 34部。译作丰富，行文流 畅，文笔传神。主要作品 有《约翰·克利斯朵夫》 《高老头》《欧也妮·葛朗 台》《老实人》等34部。
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1961年的傅雷
• 1957年，为人坦荡、禀 性刚毅的傅雷被打成 “右派” 。
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傅雷用“我更高兴的更安慰的是”起到什么 作用？
这句话承上启下，从对儿子艺术成功的喜悦 之情延伸到对儿子思想成熟的欣慰之情。 使傅雷 更高兴、更安慰的是傅聪没有被成功冲昏 头脑， 没有因为暂时的成功减少对艺 术的探索和追求。
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请你说说傅雷希望儿子成为 怎样的一个人？
希望儿子做一个坚强的人，无论 遭受怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都 要保持对艺术的不懈追求，对生活的 赤子之心。
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这是一部知识份子最佳修养 读物，也是一部充满着父爱 的苦心孤诣、呕心沥血的教 子篇，贯穿全部家书的情意， 是对儿子的舐犊之情，并要 求儿子知道国家的荣辱，艺 术的尊严，能够用严肃的态 度对待一切，做一个“德艺 俱备、人格卓越的艺术家。”
《傅雷家书》
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重点难点： *初步阅读课文理解傅雷所说的“坚强”的含
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“滔滔不竭的流水，流到每个人心坎里去，把 大家都带着，跟你一块到无边无岸的音响的海 洋中去吧！”
• “文化大革命中”，傅 雷又遭受残酷迫害。
• 1966年9月3日凌晨，他 与夫人朱梅馥双双含愤 自尽，悲壮地走完了本 不该走完的一生。
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“文革” 期间，夫 妇二人被 迫害致死
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• 由于父亲的“问题”，傅聪被迫 于1958年底移居英国伦敦，当 时这被称为 “叛国投敌”。
• 在遭受冤屈20多年后，傅雷夫妇 1979年4月得以平反昭雪。傅聪 也应邀回国参加父母的平反大会 和骨灰安放仪式。
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小 结 （一）
第一封信里，傅雷希望儿子能够正确地对待情绪 上的消沉和低落，学会用达观的态度泰然处之， 保持心灵的平衡；进而能够冷静、客观地分析事 理，正视现实，吸取前车之鉴。
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第二封信，写在傅聪获奖之后。在信的开 头，傅雷把儿子的信比喻成什么?表现了什么 样的感情?
比喻成新年中的“礼物”。表现了傅雷 夫妇对儿子的信的盼望和接到信后的喜悦。