小学班主任工作日志
小学班主任工作日志【优秀6篇】
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关于小学班主任班级日志范文（精选9篇）
关于小学班主任班级日志范文（精选9篇）小学班主任班级日志篇1本学期的班级管理工作，在学校的正确领导下，在同事们的大力协助下，已经圆满结束了。
为更好的指导以后的工作，现将本期的班级管理工作总结如下，望各位指正。
一、为人师表，率先垂范。
班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。
在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。
因此，我在规范学生的行为时，首先要规范自己的行为，班纪班风学风大有改观。
二、强化日常行为规范教育。
一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于中学阶段的教育，特别是初中的教育。
学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。
一学期来，为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。
我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。
培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力。
重视在课堂内的常规训练，培养学生的自觉学习能力，严格要求，一抓到底。
三、建立全班学生轮流值日制度，培养自我管理能力。
在值日问题上，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流。
经过实验观察，我发现这样下去只能是好的学生好，差的仍然赶不上，因为这会使部分学生长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。
为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个学生都有锻炼的机会，我采取了全班学生轮流值日后，学生表现出十分积极兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天。
值日当天，值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤情况等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。
班主任工作日志20篇
班主任工作日志20篇班主任工作日志（一）：在中秋节，组长为每个人发了月饼，我把它们带回家了。
9月22日，这是我人生中第一次上课。
虽然PPT出了一些问题，导致我无法放置一些图像，但我仍然尽力让课堂有序。
我意识到我前一晚的准备工作不够充分，因为我没有试着放置PPT。
在七班上课时，我导入了25分钟，只讲了10分钟的课文，总结了5分钟。
我的节奏没有控制好。
在四班的课堂上，孩子们很配合，课堂非常欢乐，但是我觉得最大的问题是我没有给孩子们留下深刻的印象。
我要感谢XXX、同事们以及亲爱的孩子们。
在晚自的最后几分钟，两个小脑袋凑在一起，悄悄地说话。
我没有出声提醒他们，因为那一瞬间，我感觉到了太多已经远去的幸福。
刚下课，一个帅气的孩子XXX跑过来问我：“老师，我们班的运动会标语想的是至极明尊，怎么样？”一开始，我觉得这个标语像某个玄幻小说里的顶级修炼心法，追求极致，唯我独尊。
对于标语和班服这些细节，我认为这些都无关紧要，只要孩子们自己玩得开心就好。
但是作为一名实班主任，我意识到我的职责非常重大。
从班主任XXX的角度出发，我明白这个标语绝对会被否定的。
除了造词方面的缺陷，单就这个标语和班主任所理解的运动会肃穆正统的氛围而言，已经足以判死刑了。
但是，我知道孩子们想了很长时间，所以我犹豫着，看着那张兴奋的脸，说：“明天我再问问XXX老师吧。
”9月23日，中秋节放假，我布置了《三傻大闹宝莱坞》这个电影的作业。
收到的随笔中有很多关于电影的观后感。
以下是其中的一些感言：1.活在当下，受教育在当下（不要指望你一个人能够改变现存的教育制度），好好研究，天天向上！——XXX2.中国的教育体制再怎样发展，我也只能顺应。
不久以前，我会说，这个世界太二了，我不想追了。
此刻，我想说，这个世界的确很二，但我还是要去适应。
——甘继源3.呆板的教育制度复制着一个个书本的奴隶。
我佩服他们的胆识与态度，但是却让我觉得遥不可及。
更多的是强烈的认同与无奈。
班主任工作日志（精选10篇）
班主任工作日志班主任工作日志工作日志是指针对自己的工作，每天记录工作的内容、所花费的时间以及在工作过程中遇到的问题，解决问题的思路和方法。
最好可以详细客观的记录下你所面对的选择、观点、观察、方法、结果和决定，这样每天日事日清，经过长期的积累，才能达到通过工作日志提高自己的工作技能。
时间的碎片化往往让很多工作者结束一天工作的时候，却想不起来今天到底做了哪些工作。
工作日志在帮助人们抵抗时间碎片化方面能够起到一定的作用。
以下是小编精心整理的班主任工作日志（精选10篇），欢迎大家分享。
随着九月，学生朗朗的读书声开始不绝于耳的时候，我和学生一起迎来了新的学期。
面对稚嫩的面孔，我不由的升起了怜爱之心。
我想用自己的关心来照顾这些可爱的孩子们，用自己的知识来教育这些孩子们。
在工作中，首先要培养是师生间的默契程度。
第一周结束，我在课下与学生交流，他们在某些方面有一些不适应。
为了和他们熟悉起来，我找到了一些在平时的学习中出现问题的同学，了解他们的学习和生活习惯，并在家访中与家长了解沟通，得到家长的支持。
其次，在分析了学生的具体情况以及经过了一段时间的了解，我针对不同的学生设置了教育教学的方向和重点。
有的学生在作业中表现出了不积极不认真的情况。
对于这部分学生，我采取跟踪追击的方式，每天在批改作业的时候，将问题的作业抽出来，把同学分别请过来逐一订正。
还有的同学在试卷中暴露出了问题，我在课余的时间帮助他们改正。
第三，通过家访，把学校教育延伸。
在家访过程中，我们明显的发现家庭教育对学生的影响很大。
他们的精神状态和学习态度很大一部分原因取决于家庭的教育。
有的同学活泼自信，在家访中我了解到她是在长辈的宠爱中长大的，这些积极的因素从一方面来讲是有利于学生的自我承认度的培养。
这个班级是一个特殊的班级，是需要关爱和鼓励大于批评的班级。
培养自信，树立独立意识是重中之重。
与家长有效的沟通是培养这种意识的关键。
第四，在各种活动中，我注意到他们的自我管理的能力较差。
班主任工作日志（精选10篇）
班主任工作日志一、什么是工作日志工作日志是指针对自己的工作，每天记录工作的内容、所花费的时间以及在工作过程中遇到的问题，解决问题的思路和方法。
最好可以详细客观的记录下你所面对的选择、观点、观察、方法、结果和决定，这样每天日事日清，经过长期的积累，才能达到通过工作日志提高自己的工作技能。
二、班主任工作日志（精选10篇）时间的碎片化往往让很多工作者结束一天工作的时候，却想不起来今天到底做了哪些工作。
工作日志在帮助人们抵抗时间碎片化方面能够起到一定的作用。
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班主任工作日志1随着九月，学生朗朗的读书声开始不绝于耳的时候，我和学生一起迎来了新的学期。
面对稚嫩的面孔，我不由的升起了怜爱之心。
我想用自己的关心来照顾这些可爱的孩子们，用自己的知识来教育这些孩子们。
在工作中，首先要培养是师生间的默契程度。
第一周结束，我在课下与学生交流，他们在某些方面有一些不适应。
为了和他们熟悉起来，我找到了一些在平时的学习中出现问题的同学，了解他们的学习和生活习惯，并在家访中与家长了解沟通，得到家长的支持。
其次，在分析了学生的具体情况以及经过了一段时间的了解，我针对不同的学生设置了教育教学的方向和重点。
有的学生在作业中表现出了不积极不认真的情况。
对于这部分学生，我采取跟踪追击的方式，每天在批改作业的时候，将问题的作业抽出来，把同学分别请过来逐一订正。
还有的同学在试卷中暴露出了问题，我在课余的时间帮助他们改正。
第三，通过家访，把学校教育延伸。
在家访过程中，我们明显的发现家庭教育对学生的影响很大。
他们的精神状态和学习态度很大一部分原因取决于家庭的教育。
有的同学活泼自信，在家访中我了解到她是在长辈的宠爱中长大的，这些积极的因素从一方面来讲是有利于学生的自我承认度的培养。
这个班级是一个特殊的班级，是需要关爱和鼓励大于批评的班级。
培养自信，树立独立意识是重中之重。
与家长有效的沟通是培养这种意识的关键。
小学班主任工作日志
小学班主任工作日志一、日期：2022年9月1日今天是新学年的第一天，我作为小学班主任迎接了32位新班级的学生。
安排了入学登记手续，并与家长亲切交流。
同时，与教师团队讨论了新学年的课程安排和学习目标。
下午，组织了班级第一次班会，向学生介绍学校规章制度和班级管理规范。
二、日期：2022年9月5日今天是开展班级活动的日子。
组织了一次名为“互相了解”的活动，通过小组合作和互动游戏，帮助学生更好地认识同班同学，促进他们的融入感。
同时，与学生进行个别交流，了解他们的兴趣爱好和学习情况，并记录在学生个人档案中。
三、日期：2022年9月10日今天是班级家长会的日子。
在家长会上，向家长们介绍了班级的学习计划和近期的活动安排。
借此机会，了解了家长们对学校教育的期望和关注点，并与他们共同商讨如何更好地支持孩子的学习和成长。
会后，整理了家长会纪要，并将相关信息及时反馈给教师团队。
四、日期：2022年9月15日今天参观了附近的博物馆，给学生们提供了一次实地学习的机会。
在博物馆里，我作为导游向学生们详细解说展品的历史和文化背景，引导他们思考和提出问题。
通过这一活动，学生们不仅开阔了眼界，也深化了对历史文化的理解。
五、日期：2022年9月20日今天组织了一次班级文化建设的活动。
学生们分小组展示自己的特长，并进行团队合作。
在活动中，着重培养学生的表达能力和团队精神。
通过评选，鼓励学生们发扬优点，同时也提醒他们不足之处，激励他们进步和互相成长。
六、日期：2022年9月25日今天进行了一次班级安全教育活动。
组织了防灾演练和安全知识讲座，向学生们普及了火灾、地震等应急知识。
并提醒他们在日常生活中保持警惕，避免意外事件的发生。
在活动结束后，与学生们进行了座谈，听取他们的感受和建议，并记录在学生工作日记中。
七、日期：2022年9月30日今天进行了一次学生评优表彰的活动。
根据学生的学习成绩、进步情况和积极参与班级活动的表现，评选了班级优秀学生。
小学班主任工作日志
小学班主任工作日志日期：20xx年x月x日早晨今天的一天开始得早，早晨7点30分，我准时来到学校，准备开始新的一天的工作。
首先，我在办公室查看并回复了家长给我的来信和短信。
与家长的沟通是我们班级管理的重要环节，通过及时有效地与家长进行沟通，我们可以共同关注学生成长的问题，解决学生在学习和生活中遇到的困难。
上午上午的第一课是班会。
在班会上，我与学生们分享了一篇鼓励学生的文章，希望他们保持积极向上的心态，勇敢面对困难，并向他们介绍了本周的班级活动和学习计划。
在班会的最后，我还特别强调了班级规则，并检查了学生们的作业完成情况。
随后，我参加了学校举办的一次教研活动。
在这个活动中，我与其他班主任交流了各自的教学经验和方法，互相学习和借鉴。
这种教研活动对于我们提高教学水平、学科知识分享和交流是非常有益的。
中午中午，我与同事们一起吃午饭，同时还抽出一些时间与他们交流聊天，拉近彼此的关系。
在工作中，同事间的良好合作和团队精神是班主任工作的重要保障之一。
下午下午的第一节课是语文课。
本节课我们学习了一篇古诗词，通过欣赏古诗词的优美文字和深刻意境，培养学生的语感和审美能力，同时还加深学生对传统文化的了解。
下课后，我组织了一次班级讨论，讨论的主题是学习上的问题和困惑。
通过这次讨论，学生们可以互相分享自己的学习心得和经验，同时我也借此机会给予学生们一些学习方法和建议。
傍晚傍晚时分，我在班级群里发布了一份学生作业的反馈和评价，及时地与家长沟通了学生的学习情况，让家长关注并帮助学生进步。
晚上晚上，我认真备课了明天的教学内容，并了解了学生作业的完成情况。
同时，我还处理了一些行政工作，如填写学生信息表、班级活动计划等，确保班级的日常事务有序进行。
总结作为一名小学班主任，每天的工作都充满了挑战和忙碌。
但是，看到学生们在我的关心和指导下不断进步，看到他们快乐地成长，我觉得付出是值得的。
通过每天的工作日志记录，我可以更好地跟踪学生的学习情况、与家长沟通和了解自己的工作进展，以更好地提高我的班级管理能力和教学水平。
小学班主任日志范文
小学班主任日志范文XXXX年XX月XX日星期一今天是新学期的第一天，也是我作为小学班主任的第一天。
早上来到教室，看到一张张稚嫩的小脸庄重而认真地坐在自己的座位上，心中充满了责任感和温暖。
为了给孩子们留下一个平稳的开端，我在班会上与他们重新熟悉了这个大家庭。
首先，我介绍了自己并询问了同学们的姓名、年龄、家庭住址等基本情况，希望通过互相了解可以建立更紧密的师生关系。
接着，我向大家展示了本学期的目标，包括学习成绩进步、思维能力培养、社交技巧提高等方面。
我告诉他们，只有努力学习，才能取得优秀的成绩，只有主动参与，才能得到更多的锻炼机会。
今天上午的第一节课是语文课，我们学习了一篇关于《小兔子的许愿池》的童话故事。
故事讲述了小兔子勇敢追求梦想的故事，激发了同学们对美好生活的向往。
在讲解完故事后，我引导同学们围绕许愿的主题进行讨论，并让他们写一篇小短文，表达自己的美好愿望和努力实现的决心。
同学们积极参与，充分发挥了自己的想象力和创造力。
下午的体育课上，我们进行了一次团队合作的活动。
同学们分成若干小组，分别站在起跑线上，用绳子相连，一同完成从起点到终点的赛跑。
这个活动旨在培养同学们的团队合作精神和互助意识。
起初，同学们还不够默契，磕磕碰碰的，但是随着一次次的练习，他们逐渐明白了合作的重要性。
最终，每个小组都能顺利完成比赛，同学们也收获了成功的喜悦。
晚上，我写下了今天的班主任日志，总结了一天的工作，思考了明天的计划。
回顾这一天的工作，我觉得还有很多不足之处，比如班级管理需要更加细致、教学方法需要更加灵活等。
我将认真思考并与同事们交流，相信在未来的工作中会有所提高。
作为小学班主任，我深知自身的重要性和责任感。
我将用全部的心血和能力去关心每一个学生，倾注我的爱和耐心，帮助他们建立正确的人生观和价值观，为他们的成长做出努力。
我相信，在与同学们共同努力下，我们定能创造出美好的未来！。
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小学班主任工作日志一年级二班2017年6月28号新学期开始，召开第一次班会。
领学"小学生守则".制定班级工作计划。
制定数学教学工作计划建立一年级二班的班委制定值日生表安排值日组长张贴课程表2011年3月7号一．搞好班级文化（张贴安全教育教学挂图。
）二．加强安全教育（交通安全饮食安全校内校外的安全）三．开展好兴趣小组活动四．制定兴趣活动小组活动方案五．路队制要背书走。
六．红领巾的佩戴要加强。
七．大课间活动项目如下体制达标测试项目跳绳、坐位体前屈、投沙包群体测试项目广播体操篮球运球足球颠球2011年3月14号开展好综合活动实践课制定好计划实施方案分好活动小组小组长做好记录一周一展示成果我组织学生来种植大蒜和栽培花卉2011年3月21号拾金不昧最近班里很多学生能做到拾到东西上交。
为此，我每次都会对拾金不昧的孩子表扬一番。
并且倡议：全班同学掀起向张士峰张欣怡张荣炎崔金奥等同学学习的活动。
可是，现在班里竟然出现了3个同学没钱的情况。
不管怎样问没有说的。
看来，加强品德教育很重要啊。
另外，应该时时提醒学生自己的东西要保管好。
养成好习惯了，一切就好了。
2011年3月24号开展好班里的小课开足开全课程按课程表上课召开班会交流学习心得2011年3月28号班会一个月下来，值日生打扫卫生的习惯已经养成了。
我感到很欣慰。
只是学生打扫卫生的时间太长。
我有必要教教孩子们。
于是，下午我和值日生一块打扫，边打扫边告诉学生注意的事项。
早上我也会早早的来到教室，和孩子们一块打扫卫生。
现在，学生已经会打扫卫生了。
我很欣慰。
2011年4月4号我要做伯乐识“千里马”学生就像花朵。
花儿有各种各样的，所以如何欣赏就看老师会不会做伯乐，能不能发现千里马了。
我要做伯乐，真正的会识千里马。
你看我班的张荣炎，聪明但是顽皮，粗心大意，做事情不会认真思考，求快不求结果。
为此，我对他进行指导，纠错。
在纠错中也得时时有鼓励和激励语。
让孩子在不断改正中知道自己在进步。
再看我班的张士峰，智力差些，加上不会听课，作业不能独立完成，针对这个孩子的情况，我联系他的家长，一块儿帮助孩子树立学习的信心。
我牺牲课间时间给他补课。
功夫不负有心人，现在的他已经有了学习的热情了。
我很欣慰。
2011年4月9号征订教学用书及校服的征订。
2011 4月18号个人卫生大评比1.比一比谁是班内最讲卫生的孩子。
（手脸衣服）2.周末能给家长洗一次脚，并谈感受。
3.教师一日捐。
送爱心活动2011年4月25号安全班会珍惜生命安全第一生命只有一次。
我们要珍爱自己的生命。
怎样做呢？在校内外要做到自我保护。
在上学下学的路上要注意交通安全。
让学生自己来谈谈如何注意安全。
2011年5月4号班主任心得在结合自己学校实践中，本人认为，新接班，想迅速组建班干部，分担老师的工作，进而实现学生自主管理的方式，对班主任经验丰富的老师，尤为难也，更何况对新接班的老师来说，那简直是天方夜谭。
不切实际的一种想法而已。
所以，在能力不及的情况下。
在班级初期管理工作中，勤、细、准这三字口诀，是本人一向奉行的跟班原则。
在勤字方面，主要分为五大项1、跟班要勤，尤其是课间。
在初期，尤其是开学前几天，往往是班级最稳定的的时刻，但如此时，班主任放松了跟班，便失去了观察学生的一个最重要的时机，随着时间的推移，部分学生压抑的本性逐渐显露，如果新老师对此现象没有足够的观察，很容易造成对班级了解不足，到最后往往出现课堂纪律比较乱，但却不知道是谁在说话的局面。
另外，课间跟班可以很快的让班主任深入到学生心中，得到多数同学对老师的爱戴。
这对新老师来说，越快的被学生接受，便能越快的实施自己想要的措施。
2、抓卫生要勤，卫生是容易被新班主任忽视的一块，学生刚从幼儿园进入小学，相互之间都比较陌生，如全部将卫生下放给劳动委员，而班主任不做任何跟踪的话，结局往往令人遗憾，一个班级的卫生工作，很大程度上展现了班级的风貌，教室地面的整洁，又往往会给学生一种氛围的暗示。
在卫生方面，最重要的莫过于保洁，而在初期，班主任多在课间进班巡视，及时令学生将纸屑从地上捡起，偶尔身体力行，躬身捡起，都是对学生一种积极的暗示。
3、早晨要勤，学生进入小学，在初期课程内容并不太难，但在大多数学校，抄作业现象是令老师头疼的一个大问题，直接导致了班级成绩的落后，并造成了大量的学困生。
等到班主任发现其中利害、需要严抓抄作业现象时，已经失去最佳时机，无从抓起。
而学生抄作业的时间，主要是集中在早晨入校到早读之前的时间，建议每日早晨早起半小时，提前进班，在学生进班后，提醒学生交作业，并坐在位置上读书或学习，这样既能有效的控制早晨时间抄作业现象，又可以迅速的形成一种良好的学习风气，促使学生养成早晨进班即学习、读书的学习习惯。
4、抓科任作业要勤新生入校，作业量不大，但依然会有部分学生不交作业，班主任应尽快的与任课教师协商，选拔培训科代表，并制定出每科的作业书写规则、上交规则，即便如此，班主任也应在初期经常关注学生各科作业的上交情况，并进行处罚。
5、与科任沟通要勤班主任经常会听到科任老师的抱怨及牢骚。
作业啦、纪律啦、等等，作为新班主任，内心正是需要被认可的关键时刻，某些班主任对这些抱怨产生看法，形成急躁心理。
甚至与科任产生心结，以至于最后让自己被盖上“难搞”的帽子。
新接班时，要多询问科任老师本班的课堂纪律及作业完成情况，并及时征求科任老师的意见，对科任的课堂纪律和作业要求作出一些调整，配合科任老师完成本班的教学工作。
总之，勤能补拙，新接班初期，经验不足的情况下，让自己勤快一些，跟紧一些；而妄想将一切交给班委，希望学生能自觉学习，自觉遵守纪律，从而将自己置身事外，乐得逍遥，看似一时轻松，实则后患无穷。
等到大势已去，班级问题频出，千疮百孔之时，再想扭转局面，却已难上加难。
2011年5月16号好朋友吵架记早上到校没多久，有同学来报告：张小青哭了！是张元康惹她了！问：怎么惹她了？答：张元康没惹小庆，他就动她的书包，她就哭了！呵呵！听听！多么好玩！多么可爱！这就是一年级的小宝贝们！芝麻绿豆大点事就哭！芝麻绿豆大点事就来告状！真拿他们没办法！张福鑫这小女孩儿，长的漂亮的很，懂事得很！却也脆弱得很！娇细得很！不过，反过来想：小孩子的事可不就是一些芝麻粒大琐碎的事吗？对于他们的这些小破事，我们却不能置之不理！也绝不能敷衍应付！要知道，我们永远不要期望小孩子能跟大人一样成熟的处理事情，别忘了孩子们也就是在这样的小打小闹中丰富自己的经验，学会正确处理人际关系的！那作为教师，我们有责任帮他们完善这些处世的方式方法问题。
抓紧让同学去找他们两个过来谈。
于瑞涵哭得泪流满面的过来，张小青却因为觉得委屈怎么叫也叫不过来（他可是超级好面子的家伙儿！）我只好自己去叫，在众目睽睽之下，他仍倔强的不肯过来，被我生拉硬拽的拖到了办公室。
两个人都委屈的用手交替着抹眼泪，沟沟壑壑的泪痕弄的满脸像开了泥巴花！我看着忍俊不禁的发笑，觉得好可爱！有时候觉得看两个孩子，特别是一男一女两个小孩闹别扭总觉的特好玩！问了问事情的经过，小青愤愤的说：我又没惹她，就是动了动她的书包，她就哭成这样了！哼！语气里充满了委屈和气愤，显然他认为凭他们好朋友的关系，这本是很平常的一件事，犯不着来告状！我斜眼瞅他，轻声呵斥：再好的朋友，不经过对方允许，也不可以随便动人家东西！你的行为让他感到不舒服，所以她才哭的！懂吗？于瑞涵，过去你俩一直是最好的同位，从来没闹过别扭！对吧？（点头）尽管现在不同位了，但小青一直把你当成是他最好的朋友，对于今天这事，老师认为：他动动你的书包其实只是他表达友好的一种方式而已，并没什么恶意！在以前你们是好同位时，可能他怎么动，你都不会怪他，对不对？（点头）当然，可能这种方式在你们不同位后，你认为不舒服而已！但如果觉得不舒服，完全可以告诉他：你不喜欢别人动你的书包！也没有必要哭成这个样子，不是吗？你看，他有没有抢你的书包？（摇头）有没有破坏你的文具？（摇头）有没有欺负你？（摇头）这不结了吗？没什么大不了的事，让我们这么可爱的宝贝们掉眼泪的，是不是？于瑞涵使劲儿的点了点头。
好了，大家握握手，还是好朋友！让老师看看谁主动？话音刚落，于瑞涵主动向小青伸出了友好的小手，我期待着小青也能迅速的伸出手来握手言和，可倔强的小青仍认为自己所表达的感情被于瑞涵无情的误解，不可原谅！还在那里愤愤地拿眼睛瞪着张元康。
哎！这个有委屈只知道憋着，却不懂表达的倔强的小男子汉又钻牛角尖里不出来了！看着仍伸着手无助的望着小青的于瑞涵，我心里升起一丝怜惜，摸了摸她的头：于瑞涵真是个大方的好孩子！女孩能主动向男孩伸出友好之手，很不容易呢！好了，你先回吧！我再找小青谈谈！于瑞涵走了，小青还在那里咕嘟着嘴不开心！我叫他也故意扭着头不理我，于是我便开始忙着看起了作业，不再去理他。
过了会儿，似是忘记了他们打架这回事儿，很随意的问：五组的组长是谁？我怎么忘记了？小青立马擦干眼泪答话：是张容颜。
“不对，不是张容颜！他因为不负责任，我已经把他换了！你去问一下是谁的组长？”还没等我说完，麻利的小孩早就跑的没影了！呵呵！小破孩的那点小破事，那点小不开心瞬间就被带着跑了个无影无踪！2011年5月23号在19号学校看班里的六一节目，我们班竟选上了2个节目。
说实话，我特别的高兴。
从五一回来，我就开始为我班准备节目了。
尽管自己无艺术天赋，可作为班主任，我仍想让班里的孩子有自我展示的机会。
于是，我上网搜资料，终于心里有了谱。
来个少儿“三句半”，“安全小竹板”梁山老师愿意排个小儿“走秀”。
有了思路，我就着手编词，“校园颂三句半”在座老师真不少, 叫声园丁辛苦了,先给你们敬个礼,老师好。
校园辛勤育桃李，教师风德无尚高。
三句半里说不尽，感激！六月风光多美好，大好光阴惜年少，放飞理想乘春风，向前冲。
如今校园变了样，新人新事新气象，教学大楼已用上，好漂亮﹗多媒体进了课堂，电脑派上了用场，投影视频亮了相，真形象。
老师待我们好，讲解知识很明了。
耐心细致比不了，风尚高。
大课间的花样多，舞蹈游戏有拔河，兴趣小组搞得活，真快乐。
我们学习在校园，健康成长每一天，张张笑脸像花朵。
多灿烂。