语言学纲要练习1

导言

一、填空

1. 、、具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。

2.小学是我国古代语文学的统称，由、、三部分组成。其中，解释字义，分析字形，研究字音。

3.运用语言传递信息的过程可以分成五个阶段，按照先后顺序，分别是、发送、、接收、。

4. 语言学的建立，标志着语言学不再是其他学科的附庸，已经成为一门独立的学科。

5.现代语言学之父是指 ,他的代表作在语言学史上具有十分重要的地位，标志着语言学从此成为一门现代科学。

6.结构主义语言学派分成三派，分别是、和美国描写主义学派。

7.研究语言的结构，主要研究、、三部分。

二、名词解释

1.普通语言学——

2.专语语言学——

3.共时语言学——

4.历时语言学——

三、问答题

1.“语言学既是一门古老的科学，也是一门年轻的科学；既与社会科学有密切的联系，又与自然科学有密切的联系。”怎样理解这段话的含义？

2.简述语言学的应用价值。

第一章语言的功能

一、填空

1.一种语言的句子数量是无限的，人类之所以能够掌握语言，是因为构成句子的语言材料和是十分有限的。

2.语言的社会功能中最基本的是功能。

3. 是人类信息传递第一性的、最基本的手段。

4. 是建立在语言基础之上的最重要的辅助性交际工具。

5.人的大脑分成左右两个半球，大脑的半球控制语言活动，半球掌管不需要语言的。

6.汉语的姐姐、妹妹，英语用表示，汉语的叔叔、伯伯、舅舅、姑父、姨父，英语用表示，这说明思维方式和语言具有的特点。

7.儿童最早的智力活动就是。

二、名词解释

1.语言——

2.思维——

三、判断题

1.思维离不开语言，所以聋哑人不能思维。（）

2.地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。（）

3.在现代社会，文字比语言更重要。（）

4.语言和思维互相依存，共同发展。（）

四、问答题

1.为什么说语言是人类最重要的交际工具？

2.如何理解“思维能力的普遍性和思维方式的特殊性”？

3.为什么感情越激动越说不出话来？请用语言学的观点去解释。（复旦大学1999年考研试题）

第二章语言是符号系统

一、填空

1.任何符号都是由和两个方面构成的。

2.语言符号是和的统一体，声音是语言符号的。

3.语言符号具有和的特点。

4.语言系统中的两种根本关系是和。

5.掌握语言需要发达的大脑和灵活的发音器官，也就是说，要有的能力和的能力。

二、名词解释

1.符号——

2.符号的任意性——

3.语言的层级体系——

4.组合关系——

5.聚合关系——

三、判断题

1.语言符号具有任意性的特点，因此如果我们愿意，我们也可以把“苹果”说成“梨子”。（）

2.语言符号具有任意性的特点，但复合符号的组合不是任意的。（）

3.语言符号的二层性特点是指语言是由语音和词汇组成的。（）

4.语言系统由不同层级构成，低一级的单位少，组成高一级后数量翻番增加。（）

5.符号，简单地说，就是征候。（）

四、问答题

1.同样表示“父亲”“母亲”，汉语用“bàbɑ”“māmɑ”表示，英语用father、mather 表示。为什么会有这样的差别呢？

2．俗话说“人有人言，兽有兽语”，试谈谈你对这句话的看法。（北京师范大学2003年考研试题）

第三章语音和音系

一、填空

1.研究语音自然属性的学科叫；研究语音社会属性的学科叫。

2.音素是从角度划分出来的最小的线性的语音单位。

3.音位是一个具体语音系统里能够的最小语音单位。

4.国际音标是以字母为基础构成的，通常把它放在中，与一般字母区别开来。

5.从物理属性角度看，语音具有、、、四要素。汉语的声调，就是由决定的，每个音素都有不同的，我们在发音时，发音器官稍微有所改变，就发出不同的音素。

6.音质的不同是由三方面的原因造成的：、和共鸣腔的形状不同。

7.人的发音器官分、和三部分，其中部分主要作用是调节气流，许多不同的音素就是由于这一部分的变化形成的。

8.元音的音质是由、、三方面决定的，例如[i]是、、元音，[o] 、、元音。9．辅音的发音特征是由和决定的，例如[?]就前者来看是音，从后者看是、、音。10．音位变体可以分为和两类，例如桂林官话中的“n”可以无条件地换成“l”，这是，英语的p在s后面送气，其他情况下不送气，这是。

11.音位/t//t h//n//l/都有的共同特征，它们形成一个。

12.普通话中的轻声，如“豆腐”念[tou51fu]，这种音变现象叫，人们在说话时，又常把[tou51fu]说成[tou51f]，这种音变现象叫；“展”调值是214，但“展览”中的“展”要念成35，这种音变现象叫。

13.汉语音节可分为、和三部分，其中又可分为、和韵尾。

14.“四呼”是指开口呼、、和。

二、名词解释

1.音位——

2.音质音位——

3.非音质音位——

4.音位变体——

5.区别特征——

三、判断题

1.语音的最小单位是音节。（）

2.男子声音和女子声音的差别是发音时音强的不同。（）

3.口腔中最灵活的发音器官是上齿。（）

4.所谓送气、不送气，实际上是指发音时声带是否振动。（）

5.[p][t][k]三个音素的发音方法完全相同。（）

6.[g]和[k]在汉语普通话中是两个不同的音位。（）

四、描述元音、辅音的发音

1.根据发音特征写出音素

（1）舌面后、半高、不圆唇元音（2）舌面前、高、圆唇元音（3）舌面前、低、不圆唇元音（4）舌面后、半高、圆唇元音（5）舌面后、浊、鼻音（6）双唇、送气、清、塞音（7）舌面后、不送气、清、塞音（8）卷舌、送气、清、塞擦音

2.描写下列音素的发音特征

（1）[?] ：（2）[?]：（3）[a]：（4）[ɑ]：

（5）[?]：（6）[??]：

（7）[k]：（8）[x]：

3.指出下列汉语普通话中音位的区别特征

（1）[p][t]：

（2）[m][n]：

（3）[k][k?]：

（4）[?][t?]：

（5）[e][?]：

（6）[i][y]：

（7）[y][u]：

（8）[e][?]：

五、问答题

1.元音和辅音有哪些方面的区别？

2.音素和音位有什么区别和联系？

3.什么是对立？什么是互补？两者对于音位的归纳各有什么作用？

4.用汉语拼音和国际音标写出从“一”到“十”的自然数普通话的语音，调值用五度法标注。（福建师范大学2005年考研试题）

5.“黑、竹、渴、设”四字在普通话中的声调分别为阴平、阳平、上声、去声，而它们在中古时代属于同一调类。问：这个调类的名称是什么？（清华大学2001年考研试题）

六、给短文标注国际音标（自选一段文字，不少于80字，将文字置于方框中，