针织学考试复习资料
针织物:一系列的织针将纱线弯曲、以相互串套的线圈形式形成实体织物
线圈：针织物的基本结构单元。
横列：针织物中线圈在横向连接的行列
纵行：线圈在纵向穿套的行列
圈距：线圈在横列方向上两个相邻线圈对应点的水平距离
圈高：线圈在纵行方向上两个相邻线圈对应点的垂直距离
开口线圈：线圈沉降弧不交叉的线圈
闭口线圈：线圈沉降弧交叉的线圈
脱散性:针织物的脱散性是指针织物的纱线断裂或线圈与线圈失去串套联系后，互相分离的一种现象
卷边性：某些组织的针织物在自由状态下，其边缘发生自然包卷的现象，称为卷边
针织物的弹性是指当引起针织物变形的外力去除后，针织物恢复原状的能力，
勾丝：针织物中纱线被拉出或勾断的性能。
-起毛：织物在摩擦过程中，纱线表面的纤维端露出织物，就使织物表面起毛，称之为起毛。
-起球：若这些起毛的纤维端在继续摩擦过程中不及进脱落，就相互纠缠在一起被揉成许多球形小粒，称之为起球。
线圈长度（单位：mm）：是指每一个线圈的纱线长度，它是由线圈的圈干和延展线组成
密度：是以表示一定的纱支条件下针织物的稀密程度，是指针织物在单位长度内的线圈数。
未充满系数：密度和纱线线密度是反映针织物的稀密程度的两个因素，为了反映出在相同密度条件下纱线线密度对织物稀密的影响，必须将线圈长度和纱线直径联系起来，这就是未充满系数。
纬编针织物将纱线由纬向喂入针织机的工作机上，使之顺序地弯曲成圈并相互串套形成针织物的一种方法。
变化组织：是由两个或两个以上的基本组织复合而成的。
花色组织：是在基本组织或变化组织的基础上，利用线圈结构的改变，或另编入一些辅助纱线形成具有显著花色效应和不同性能的针织物。
线圈图：线圈在织物内的形态用图形表示称为线圈图或线圈结构图。
意匠图：意匠图是把针织结构单元组合的规律，用规定的符号在小方格纸上表示的一种图形。
结构意匠图：它是将针织物的三种基本结构单元成圈，集圈，浮线(即不编织)，用规定的符号在小方格纸上表示。
花型意匠图：用来表示提花织物正面的花型与图案。
编织图：编织图是将针织物的横断面形态，按编织的顺序和织针的工作情况，用图形表示的一种方法。
三角配置图：在舌针纬编机上，针织物的三种基本结构单元是由成圈、集圈和不编织三角作用于织针。
双罗纹组织是由两个罗纹组织彼此复合而成，又称棉毛织物。
提花组织将纱线垫放在按花纹要求所选择的某些织针上编织成圈，而未垫放纱线的织针不成圈，纱线呈浮线状浮在这些不参加编织的织针后面所形成的一种花色组织。
双面提花组织双面提花组织是在具有两个针床的针织机上编织而成，其花纹可在织物的一面形成，也可以同时在织物的两面形成。
集圈组织是一种在针织物的某些线圈上，除套有一个封闭的旧线圈外还有一个或几个悬弧的花色组织。
经编针织物一组或几组纱线平行地经向喂入针织机的所有织针上进行成圈编织的方法。
垫纱运动图是在点纹纸上根据导纱针的垫纱运动规律自下而上逐个横列画出垫纱运动轨迹。
编链组织是由一根纱线始终在同一枚织针上垫纱成圈所形成的线圈纵行
经平组织每根经纱轮流在相邻两根针上垫纱，每个线圈纵行由相邻的经纱轮流垫纱成圈
经缎组织每根经纱顺序地在3枚或3枚以上的织针上垫纱成圈，然后再顺序地在返回原位过程中逐针垫纱成圈而织成的组织。
重经组织一根纱线在一个横列上连续形成两个线圈的经编组织。
经绒组织是由两个经平组织组合而成，一个经平组织的纵行配置在另一个经平组织的纵行之间，一个经平组织的纵行延展线与另一个经平组织的线圈在反面相互交叉。
论述题
1、针织的用纱要求。
答：1）、具有一定的强度和延伸性，以便能够弯纱成圈
2）、捻度均匀且偏低。捻度高易导致编织时纱线扭结，影响成圈，而且纱线变硬，使线圈产生歪斜。
3）细度均匀，纱疵少。粗节和细节会造成编织时断纱或影响到布面的线圈均匀度。
4）、抗弯刚度低，柔软性好。抗弯刚度高，即硬挺的纱线难以弯曲成线圈，或弯纱成圈后线圈易变形。
5）、表面光滑，摩擦系数小。表面粗糙的纱线会在经过成圈机件时产生较高的纱线张力，易造成成圈过程纱线断裂。
2．纬编络纱目的。
使纱线卷绕成一定形式和一定容量的卷装，满足编织时纱线退绕的要求。采用大卷装可以减少针织生产中的换筒，提高生产率；
去除纱疵和粗细节，提高针织机生产效率和产品质量；
对纱线进行必要的辅助处理，如上蜡、上油、上柔软剂、上抗静电剂等，以改善纱线的编织性能。
3何谓提花织物？它有什么特性？何谓集圈组织？它有什么特性？
4纬编三个基本组织编织工艺、结构、特性。
5经编基本组织特性、结构、应用
6纬编和经编生产的目的和要求
7针织物、机织物、非织造三者之间的区别
答：机织物是两系统的纱线，进行交织
针织物是以系统的纱线以线圈进行穿套
非织造时应用物理或化学的方式得到的织物。
他们的织物的区别：
8．经编和纬编的区别
纬编是将纱线由纬向喂入针织机的工作机上，使之顺序地弯曲成圈并相互串套形成针织物的一种方法。
经编是一组或几组纱线平行地经向喂入针织机的所有织针上进行成圈编织的方法。
9．纬编生产机构及其作用，及对他们的要求
10 。络纱机的主要机构和作用
卷绕机构：使筒子回转以卷绕纱线；导纱机构：引导纱线有规律地分布于筒子表面；张力装置：给纱线以一定的张力；清纱装置：检查纱线的粗细，清除附在纱线上的杂质疵点；防叠装置：使层与层之间的纱线产生移位，防止纱线的重叠；辅助处理装置：对纱线进行上蜡和上油等处理。
11。试比较钩针、舌针及复合针的结构、形状以及在成圈过程、成圈方式、作用、应用方面的异同点。（P6）
钩针：采用圆形或扁形截面的钢丝制成，端头磨尖后弯成钩状，每枚针为一整体。
－钩针只用于少数纬编机和经编机。
退圈：旧线圈由针钩移向针杆
－垫纱：在导纱器的配合下，将新线引置于针杆上
－钩纱：新的纱线移到针钩下
－闭口：针构借助压板使针尖压入针槽内，以封闭针口，旧线圈向针钩方向移动
－套圈：旧线圈沿着关闭了的针钩移动
－连结：旧线圈从关闭的针钩上开始滑下，完成新纱与旧线圈的连接
－牵拉：使成圈后的线圈得以张紧，不致脱出针钩，旧线圈拉向针背
1针杆：垫纱 2针头 3-针钩：握住新线圈，穿过旧线圈。4-针槽：针尖被压入用
5-针踵：针固定在针筒上6-针尖 6与4之间－针口：纱线进入针钩的通道。
舌针：采用钢丝或钢带制成
－纬编机舌针针踵在针槽内受三角作用可上升下降运动；经编机舌针采用针蜡浇铸或针踵插入针床，针不能自由运动。
－绝大多数纬编机和少数经编机使用。
退圈：旧线圈由针钩移向针舌，并启开针舌
－垫纱：在导纱器的配合下，将新线引置于针舌上
－钩纱：织针后退，新的纱线移到针钩下
－闭口：旧线圈向针钩方向移动，针舌绕轴心回转关闭针钩
－套圈：旧线圈沿着关闭了的针舌移动
－连结：旧线圈从关闭的针舌上开始滑下，完成新纱与旧线圈的连接
－牵拉：使成圈后的线圈得以张紧，不致脱出针钩，旧线圈拉向针背
1-针杆 2-针钩3-针舌 4-针舌销 5-针踵（经编机用舌针无针踵）
复合针：纬编机是受三角作用针芯在针身槽内上升下降运动；经编机则是传动机构控制针芯在针身
槽内的相对运动。
－极少数纬编机和大多数经编机使用复合针。
－由针身和针芯组成。
－针身带有针钩，且在针杆侧面铣有针槽。
－针芯在槽内做相对移动，以开闭针口。
一、概念题（20%）
1.经编——组或几组平行排列的纱线由经向喂入平行排列的工作织针，同时弯纱成圈形成经编织物的工艺
过程。
2.EL机构——种电子梳栉横移机构，一般用于4梳和5梳的特利考经编机，也可用于双针床拉舍尔经编机。
3.Tricot经编机——Tricot经编机的特征是针与被牵拉坯布之间的夹角在90°－115°范围内。一般说来
，特利柯脱型经编机梳栉数较少，多数采用复合针或钩针，机号较高，机速也较高。
4.梳栉集聚——几把花梳导纱针的导纱孔端集中在一条横移工作线上，在织针之间同时前后摆动，使很多
把花梳栉在机上仅占很少的横移工作线，从而显著减少梳栉的摆动量。
5.重经组织——凡是一根纱线在一个横列上连续形成两只线圈的经编组织称为重经组织。
6.针床逆向摆动——双针床经编机中针床与梳栉作相对摆动称为针床逆向摆动。
7.缺压组织——部分线圈不在一个横列中立即脱下，而是隔一个或几个横列才脱下，这种组织称为缺压经
编组织。
二、简答题（25%）
1.请叙述整经机的基本组成部分。（5%）
答：整经机的基本组成包括：纱架、集丝板、分经筘、张力装置、静电消除器、加油装置、贮纱装置、伸缩筘、机头。
2.送经机构有几种？它们各自的优缺点及适合的机型是什么？（5%）
答：送经机构分机械式送经机构和电子送经机构。机械式送经机构又分为消极式送经机构和积极式送经机构。
(1) 消极式送经机构适合于编织送经量多变的花纹复杂的组织，这种送经方式只能适应较低的运转速度，一般用于拉舍尔
(2) 积极式送经机构可按预先设定的给纱速度主动积极地送出纱线，适应于高速少梳栉经编机编织送经量变化不大的经编拉舍尔经编机的地组织送经。
3.何为成圈机件运动曲线？请画出舌针经编机各成圈机件的成圈运动曲线。（5分）
答：成圈机件位移曲线表示主轴一转（一个成圈过程）中各成圈机件的位移和主轴转角的关系，横坐标为主轴转角，纵坐标在各时间的位移。舌针经编机各成圈机件的成圈运动曲线见下图。
4.经编机的主要组成部分有哪些？简述经编组织中线圈的三种形式？（5分）
答：经编机的主要机构为：送经机构、成圈机构、牵拉卷取机构、梳栉横移机构、辅助机构、机架。经编组织中线圈的三种形式分别为：闭口线圈、开口线圈、重经线圈。
5.简述梳栉横移的工艺要求（5%）
答：梳栉横移的工艺要求为：
（1）按织物组织结构进行横移，横移量应是针距的整数倍；
（2）横移必须与摆动密切配合；
（3）梳栉横移运动符合动力学的要求；
（4）梳栉横移机构必须与经编机的用途相适应；
（5）满足快速设计和变换花型的要求。
三、按下面所示线圈结构简图，写出对应织物组织的名称并画出（1）、（3）与（5）的垫
纱运动图和垫纱数码记录。(25%)
(2)双罗纹经平组织
针织学考试试题
第一章 针织：利用织针把纱线弯曲成线圈，然后将线圈相互串套和连接而成为针织物的一门纺织加工工艺。 分为纬编和经编。 ● 纬编针织物的基本结构单元，线圈由圈干和沉降弧，圈干有圈柱和针编弧。圈柱覆盖 在前一线圈圈弧之上的一面为正面线圈，圈弧覆盖在圈柱之上的一面为反面线圈。 圈距A ：在线圈横列方向上，两个相邻线圈对应点之间的距离。 圈高B ：在线圈纵行方向上，两个相应线圈对应点之间的距离。 纬编针织物的特征：每一根纱线上的线圈一般沿横向配置，一个线圈横列由一根或几根纱线的线圈组成。 ? 单面针织物VS 双面针织物： 单面针织物一面全部为正面线圈另一面全部为反面线圈，两面外观显著不同 双面针织物任何一面都显示有正面线圈。 织针：舌针，复合针，钩针。 ? 复合针与普通针相比有什么优缺点？ 优点：针的动程减少，针织机速度提高，针织机的成圈系统数多，线圈结构均匀，使用寿命长，飞花尘削少 缺点：增加了三角针道，机械制造精度要求高，成本高，针芯头端易弯曲，针身槽中易堆积尘削飞花。 ● 舌针成圈过程（编结法成圈）退圈—垫纱—闭口—套圈—弯纱—脱圈—成圈—牵拉 ● 钩针成圈过程（针织法成圈）退圈—垫纱—弯纱—闭口—套圈—脱圈—成圈—牵拉 ● 编结法成圈弯纱是在套圈之后并伴随着脱圈而继续进行，针织法成圈，弯纱是在垫纱之后。 ◆ 针织的主要参数和性能指标： ● 线圈长度测量方法：1.根据线圈在平面上的投影近似的进行计算而得。2.用拆散的方法测得组成一只线圈的实际纱 线长度。3.编织时用仪器直接测量喂入每只针上的纱线长度。单位：mm ? 为什么说线圈长度是最主要的物理指标之一？ 线圈长度不仅决定针织物的密度，而且对针织物的脱散性，延伸性，耐磨性，弹性，强力，抗起毛起球性，缩率和勾丝性也有重大的影响。 密度：纱线细度一定的条件下，针织物的稀密程度。分横密和纵密。 横密：沿线圈横列方向，以5cm 内的线圈纵行数来表示。 纵密：沿纱线纵行方向，以5cm 内的线圈横列数来表示。 总密度：横密Х纵密 ● 密度对比系数C ：横密与纵密的比值。C 越大，线圈形态越是瘦高；C 越小，线圈形态越是矮宽。 1-2-3-4-5圈干5-6-7沉降弧1-2和4-5圈柱2-3-4针遍弧 7. 卷边性 8. 延伸度 9. 弹性 10. 断裂强力和断裂伸长率 11. 缩率 12. 勾丝与起毛起球 1. 线圈长度 2. 密度 3. 为充满系数和紧度系数 4. 单位面积重量 5. 厚度 6. 脱散性
2014劳动卫生与环境卫生学专业考试科目和参考用书
劳动卫生与环境卫生学专业介绍 劳动卫生与环境卫生学代码077802 专业概况：我院劳动卫生与环境卫生学专业始建于上个世纪五十年代。本学科早在1985年就获得硕士学位授予权，是该领域我国第一批获得硕士学位授予权的学科点。经过多年的发展，现已形成了劳动卫生与环境卫生学基础理论研究、环境监测与评价和卫生工程技术（包括尘、毒控制技术、噪声与振动控制技术、水污染控制技术）研究等三个主要研究领域。学制3年，授予理学硕士学位。 培养目标：本专业培养掌握劳动卫生与环境卫生学专业的基础理论、工程控制技术和管理的基本知识，具备从事劳动卫生与环境卫生基础研究和工程技术开发研究能力，以及劳动卫生与环境卫生规划管理能力，能在政府部门、劳动保护部门、环保部门、设计单位、科研单位和学校等从事劳动卫生与环境卫生规划、工程设计、管理、教育和研究开发，具有专业技术和管理能力的高级专业人才。 主要开设课程：空气净化原理、毒理学、职业卫生与职业病学，环境监测技术、现代除尘技术、噪声与振动控制技术、毒物控制技术、人机工程学和膜分离技术等。 学科地位：我院是我国最早从事劳动卫生与环境卫生学教学与研究的单位，也是国内首批获得劳动卫生与环境卫生学硕士授予权的单位，具有较悠久的办学历史。多年来，为国家培养了一大批劳动卫生与环境卫生学专业人才，部分毕业生已成为我国劳动卫生与环境卫生学领域的专家，为我国劳动卫生与环境卫生事业发展作出了巨大贡献。学术带头人姜亢教授作为中国职业安全健康协会常务理事、协会工业防毒专委会主任委员，在工业毒物控制、作业环境有毒因素检测评价、作业姿势与疲劳等方面的研究形成了显著特色，被聘为卫生部职业危害评价专家组成员、专家授课教师，北京市职业卫生专家库成员和中华全国总工会劳动保护顾问。本学科在噪声控制、尘毒控制等职业危害控制技术领域享有很高的知名度。 专业培养特色：本学科特色是以工程技术为主要手段控制职业危害因素、预防职业病发生。包括尘毒控制技术、噪声振动控制技术、职业卫生监测和人机工程等职业卫生基础理论与技术为主要内容，同时加强水环境和废固处理理论与工程技术等环境卫生方向的研究工作。 自身的优势：本学科专业师资队伍雄厚，由3名教授、5名副教授和2名讲师组成学术梯队，其中5人拥有博士学位。在任的教授、副教授长期从事劳动卫生与环境卫生学教学研究工作，具有丰富的经验，其中有3人是卫生部专家组成员，担任着国家及北京市学术机构中的重要职务。另外，本学科还聘请北京市科委的专家、北京市开发区明星企业研究员，以及中国安全生产科学研究院等机构的研究人员担任导师。另外，我院劳动卫生与环境卫生科技创新平台还拥有精密噪声分析系统、建筑声学分析测试系统、烟气综合分析仪、气相色谱（Agilent7890A-MS）、高效液相色谱（Agilent1200-MS）、紫外可见（Cary50）、离子色谱仪(ISC1500)、原子吸收光谱仪（ContrAA-700BU）和粉尘浓度测定仪等先进的卫生检测仪器设备，为创新研究工作提供了良好的工作平台。多年来，本专业导师带领研究生开展了国家自然科学基金、“十一五国家科技支撑项目”、国家安全生产监督管理总局和北京市政府等多项省、部级科研课题的研究工作，曾获国家级、省部级奖多项。目前，本专业导师承担着国家级、省部级科研课题多项和多个横向研究课题。年发表论文数十篇，其中多篇论文被SCI 收录。
《普通生物学》期末考试卷含答案
《普通生物学》期末考试卷 一、填空(除第6、7题每空2分外,每空1分,共50分) 1、同位素在生命科学的研究中发挥了重要作用,如Avery分别利用32P 标记DNA与 35S 标记蛋白质,证明DNA就是遗传物质;卡尔文用__14C__标记追踪,阐明了光合作用暗反应的初始过程;Meselson用同位素__15N_证明DNA就是半保留复制。如果要特异标记细胞内正在复制的DNA,应该用_3H-T_______。 2、DNA聚合酶就是DNA复制最关键的酶,它的高保真性主要依赖于它的另一种活性, 即__3’-5’外切酶活性。DNA聚合酶还靠__5’-3’外切__酶活性来清除冈崎片段上的引物。将冈崎片段连接起来的酶就是___DNA连接酶__。根据您对DNA复制的认识,DNA复制还需要解链酶与引物酶。 3、原肠胚期就是胚胎的三个胚层开始形成的时期,三个胚层形成动物的各种组织结 构:脑由_外胚层_发育而成,心脏由_中胚层_形成,肝脏由___内胚层_形成,肾脏由__中胚层_形成,颅面骨由__神经嵴__形成。 4、真核生物的基因表达调控十分精细,导致_细胞分化_,从而形成多细胞个体,多细胞动物 又称为__后生_动物。不同细胞与组织表达不同的基因,主要因为不同组织中表达不同的_转录因子_,或者不同基因的__调控序列__被选择性修饰。现在把基于染色体的修饰而不就是DNA序列的变化而引起的基因表达的差异称为_表观遗传。 5、动物的几乎所有的“门”都就是在___寒武纪__时期开始的几百万年里产生的,这叫做 __寒武纪爆发__。然而,各种动物的演化程度就是不同的,最简单的多细胞动物就是海绵动物__,几乎没有组织分化;腔肠动物的主要特征就是__只有两个胚层_,身体辐射对称;___扁形_动物开始有了中胚层, 但中胚层间没有形成体腔;以__线虫___动物为代表的一大类动物,它们的体壁中胚层与消化管内胚层之间存在空腔,称为假体腔_; 以__蚯蚓__为代表的环节动物开始有了体腔,并且身体出现_分节;_软体_动物种类繁多,仅次于节肢动物;节肢动物与人类关系密切,__昆虫__纲就是本门最大的纲,其她的类群还包括__甲壳_纲,如__虾蟹__、__多足_纲,如__蜈蚣、__蛛形__纲,如__蜘蛛_。 6、某大肠杆菌的乳糖操纵子发生突变,以至于在有乳糖而没有葡萄糖的情况下,也无法表 达代谢乳糖的酶,这种突变可能就是乳糖操纵子的启动子的突变,还可能就是抑制蛋白乳糖结合位点突变。另外一种乳糖操纵子的突变恰好相反,在甚至没有乳糖的时候,它也会表达代谢乳糖的酶,这可能就是抑制蛋白失活的突变,还可能就是__操纵基因__ 发生突变。(本题每空2分)
针织学导论 复习题
针织工艺基础复习题 一、选择题 1．利用织针将纱线弯曲成线圈并将其相互串套形成织物的方法为（ B ）A.机织法 B.针织法 C.非织造法 D.缝纫法 2．沿线圈横列方向规定长度内的纵行数为（ B ）。 A．线圈密度 B.线圈横密 C.线圈纵密 D.线圈长度 3．舌针纬编机的机号用针床上（ C ）内的针数来表示。 A．3.81mm B．2.54mm C．2.54cm D．3.81cm 4．（ A ）织物在自然状态下线圈发生歪斜。 A．纬平针组织 B．罗纹组织 C．双罗纹组织 D．棉毛组织 5．（ A ）织物在自然状态下发生卷边。 A．纬平针组织 B．罗纹组织 C．双罗纹组织 D．棉毛组织 6．绞花是通过（ C ）形成的。 A．移针床 B．集圈 C．移圈 D．浮线 7．双罗纹机使用的是（ B ）。 A．槽针 B．舌针 C．钩针 D．管针 8．（ B ）是纬编基本组织。 A．棉毛组织 B．罗纹组织 C．提花组织 D．集圈组织9．（ A ）是纬编变化组织。 A．棉毛组织 B．罗纹组织 C．提花组织 D．集圈组织10．（ D ）组织织物的纵向延伸性大与横向延伸性。 A．棉毛组织 B．罗纹组织 C．集圈组织 D．双反面组织 11．集圈悬弧的存在使得织物（ D ）。 A．长度减小，宽度减小 B．长度增加，宽度减小 C．长度增加，宽度增加 D．长度减小，宽度增加 12．可以通过调节（ B ）三角的高低位置来改变线圈的大小。A．集圈 B．弯纱 C．起针 D．挺针 13．添纱衬垫组织需要（ C ）根纱线编织。 A．1 B．2 C．3 D．4 14．毛圈组织至少需要（ B ）根纱线编织。 A．1 B．2 C．3 D．4 15．罗纹组织沿织物横列（ B ）脱散。 A．只顺编织方向 B．只逆编织方向 C．顺、逆编织方向都 D．顺、逆编织方向都不 16．纬平针组织沿织物横列（ D ）脱散。 A．只顺编织方向 B．只逆编织方向 C．顺、逆编织方向都 D．顺、逆编织方向都不 17．通过移圈可以形成（ B ）。 A．波纹组织 B．绞花组织 C．提花组织 D．集圈组织 18．以下可以形成绒类织物的有（ C ）。 A．纬平针组织 B．复合组织 C．毛圈组织 D．双反面组织
劳动卫生和环境卫生学专业硕士研究生培养方案
劳动卫生与环境卫生学专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 根据我国经济和社会发展的需要，从劳动卫生与环境卫生学理论研究与实际应用出发，培养理论功底扎实、知识面宽、具有一定研究和实际工作能力、满足经济和社会发展需要的应用型、复合型高级人才。 1. 具有正确的人生观、价值观和世界观。遵纪守法，品行端正，学风严谨，乐观进取，勇于创新，对国家和社会具有高度的责任感。具有良好的道德品质和敬业精神。 2.具有扎实的劳动卫生与环境卫生学基础理论和系统的专业知识，了解本专业国内外理论研究的最新进展及发展方向。具有较强的科学研究能力、解决劳动卫生与环境卫生学领域实际问题的能力和一定的创新能力。熟练掌握一门外语，能够阅读本专业外文资料并进行初步的学术交流。 3. 身心健康，能够胜任日常工作的要求。 4. 具有正确的择业观念和强烈创业意识，具有较强的就业竞争力和职业发展能力。 二、研究方向 1.作业环境监测与评价。 2.职业卫生工程学。 3.劳动卫生与环境卫生学基础理论。 三、学习年限 本专业学制为三年。其中一年半的时间用于完成课程学习、调研和选题等工作，不少于一年的时间用于进行课题研究和学位论文撰写。 学生在规定学制年限内提前修满教学计划规定的课程和学分，符合毕业条件，经批准可提前一年毕业。 在规定时期完成课程学习，但未完成学位论文者，可申请延长学习年限，累计学习年限一般不得超过六年。 四、课程设置与学分 1. 课程分为公共课、专业基础课、专业必修课、专业选修课和任意选修课。其中公共课、专业基础课和专业必修课为必修课，专业选修课和任意选修课为选修课。学生应在导师指导下选修课程。
2.本专业研究生课程最低学分要求为42学分。其中：必修课为26学分，选修课为16学分。 3.课程考核方式分为考试与考查。公共课、专业基础课采用考试方式，其他课程考核方式由任课教师根据课程内容自行选择，经学院主管领导批准后确定。 4.每门必修课成绩达到70分（含）以上，其他课程的成绩不低于60分有资格申请硕士学位。 5.补修课程 跨专业考生以及同等学力考生应补修二门以上本专业本科阶段核心课程，不计学分。补修形式及课程需由导师和学院同意。 五、培养方式 1.在导师负责的前提下，充分发挥集体培养的作用，必要时采用导师小组的培养方式。导师要按照学校有关规定履行职责，做到因材施教，教书育人，全面关心研究生的成长。 2.教学方式除了教师授课外，可根据课程特点、性质采取专题讨论等合适的教学方式。鼓励学生参与教学和课堂讨论，以培养学生独立思考、独立工作的能力。 六、必修环节 1.专题研讨 由导师、相关学科教师和研究生共同参加。在广泛阅读文献资料的基础上，就劳动卫生与环境卫生学的有关前沿或社会热点问题进行研讨。由研究生综述、分析评价所阅读的文献资料或报告自己的论文工作进展，导师和其他教师提出问题并给予指导。向学院提交“专题研讨简况表”和研讨报告。每学期不少于一次，累计不少于六次。 2.教学实践 教学实践安排在第四学期。由导师提出教学实践内容和时间，学院具体安排实施。教学实践时间累计不少于一个月的助教工作量。教学实践结束后，填写“教学实践情况考核表”由教学实践指导教师写出评语。 3.专业实践 专业实践安排在第4-5学期，时间3-6个月。入学前已有一年以上工作经历的学生可以申请免修社会实践，但需提交相应证明。免修社会实践的学生应更多地参加科研实践，并提交相应科研成果。 4.科研实践 学生在校期间，应积极进行科研活动，潜心学术研究，应参加导师所从事的
《针织学》试题库
《针织学》试题库 名词解释 针织，机号，线圈横列，线圈纵行，横密，纵密，脱散性，卷边性，未充满系数，密度对比系数，消极式给纱，积极式给纱，圈距，圈高，线圈歪斜，纬编，纬编针织物，意匠图，编织图，纬平针组织，罗纹组织，双反面组织，双罗纹组织，菠萝组织，纬编毛圈组织，集圈组织，提花组织，衬经衬纬纬编组织，添纱组织，经纱提花组织，衬垫组织，移圈组织，纱罗组织，纬编长毛绒组织，波纹组织，胖花组织，纬编衬纬组织，完全提花组织，不完全提花组织，横条组织，绗缝织物，同步成圈，超前成圈，滞后成圈，相对运动编织技术，三位选针，不完全压针法集圈，不完全退圈法集圈，垫纱角，单式弯纱，复式弯纱，有回退式弯纱，无回退式弯纱，夹持式弯纱，非夹持式弯纱，嵌花织物，畦编组织，半畦编组织，特利科脱经编机，拉舍尔经编机，针前垫纱，针背垫纱，“点纸”意匠图，垫纱规律，穿纱规律，对梳规律，空穿率，垫纱运动图，组织记录法，垫纱数码，梳栉集聚，两程式横移，三程式横移，腊克，消极式送经，积极式送经，双速送经，间歇送经，送经比，整经，直接整经，双轴向经编织物，多轴向经编织物，经编链组织，经平组织，经锻组织，经绒组织，经斜组织，重经组织，重经平组织，重经编链组织，闪避垫纱，反向垫纱，同向垫纱，空摆垫纱，缺垫垫纱，跳垫，经编，经编针织物，重经锻组织，双经平组织，双经缎组织，经平绒组织，经绒平组织，经平斜组织，经斜平组织，经斜编链组织，双梳经编组织，多梳经编组织，缺垫经编组织，衬纬经编组织，部分衬纬经编组织，缺压经编组织，集圈经编组织，无效垫纱，提花经编组织，压纱经编组织，经编罗纹组织，经编双罗纹组织，经编单面毛圈织物 单选题 1．利用织针将纱线弯曲成线圈并将其相互串套起来形成织物的方法为（）。 A.机织法 B.针织法 C.非织造法 D.缝纫法 2．沿线圈横列方向规定长度内的纵行数为（）。 A．线圈密度B.线圈横密C.线圈纵密D.线圈长度 3．沿线圈纵行方向规定长度内的横列数为（）。 A．线圈密度B.线圈横密C.线圈纵密D.线圈长度 4．舌针纬编机的机号用针床上（）内的针数来表示。 A．3.81mm B．2.54mm C．25.4cm D．3.81cm 5．钩针纬编机的机号用针床上（）内的针数来表示。
普通动物学期末考试题(2)
普通动物学期末考试题(2) 一、单选题（15小题，每题1分，共15分） 1、成体不具侧线器官的种类是哪一种？（） A．鱼类B．蛙类C．极北小鲵 2、下面哪一种类无胸廓？（） A．鸟类B．哺乳类C．两栖类 3、在血液循环系统中心脏具有动脉球的种类为哪个？（） A．硬骨鱼B．软骨鱼C．两栖类 4、下面哪个器官是棘皮动物运动器官？ A．腕B．管足C．坛囊 5、淡水蚌类发育要经过哪个幼虫期？（） A．担轮幼虫B．面盘幼虫C．钩介幼虫 6、乌贼用于游泳的主要器官是什么？（） A．腕B．鳍C．漏斗 7、美洲虎与东北虎的关系是什么？（） A．品种B．物种C．亚种 8、视网膜对移动物体极敏感的种类为哪一类？（） A．两栖类B．鸟类C．哺乳类 9、现存最大的鸟类的哪一种？（） A．非洲鸵B．美洲鸵C．鸸鹋
10、出芽生殖是多幻动物最普遍的一种生殖方法，有些种类形成芽球当母体死 亡后，芽球会怎样？（） A．死亡B．活着，很活跃。C．活着，静止不动并沉入水底。 11、间日疟原虫在按蚊体内进行什么生殖？（） A．配子生殖B．孢子生殖C．A和B 12、肝片吸虫的中间寄主是什么？（） A．钉螺B．扁卷螺C．椎实螺 13、蝗虫有10对气门，下列哪种说法正确？（） A．4对吸气，6对呼气B．4对呼气，6对吸气C．5对吸气，5对呼气 14、七鳃鳗属于哪类动物？（） A．鱼类B．圆口类C．有颌类 15、从下面哪类动物开始出现盲肠的？（） A．鱼类B．两栖类C．爬行类 二、填空（10小题，每空0．5分，共15分） 1、哺乳类的4种发达的皮肤腺为、、、。 2、半索动物门的主要特征为、、。 3、多足纲动物常见的有、、。 4、昆虫的口器包括、、、、。 5、反刍动物的胃分、、、四部分。
卫生学实习六职业中毒案例讨论完整版题目与答案
职业中毒案例讨论卫生学实习六 一、实验目的和要求、掌握职业病的诊断及处理原则；1 、熟悉工作场所职业病危害调查与评价的方法；2 、掌握职业中毒案例的分析方法。 3 、职业病的诊断及处理原则： 1原则：职业病的诊断必须由法定诊断机构集体诊断，必须根据职业病诊断标准进行，防止漏诊、误诊、冒诊。）辅4 （（3）临床表现）详细可靠的职业史依据：（1 （2）职业病危害接触史和现场危害调查与评价5（）排除其他助检查结果 处理原则：治疗、落实待遇尤其是可疑/生产环境资料，、工作场所职业病危害调查与评价的方法：收集当前生产工艺过程/劳动过程2毒物监测资料，深入生产现场弄清患者所在岗位的生产工艺过程、可能接触的职业性有害因素、空气中毒物浓度、个体防护与个人卫生情况等，从而判断患者在该作业环境中工作是否有中毒的可能性以及接触机会的大小、接触方式、接触时间、接触浓度，此为诊断的基本依据，以推测有无职业中毒可能。 3、职业中毒案例的分析方法：）职业中毒的诊断（中毒事故（21）查明职业中毒事故发生的经过、原因、人员伤亡情况和危害程度；（）提出防范事故再次发生所应采5）提出对事故责任人的处罚意见；（4性质的认定）（3）责任认定；（）形成职业病事故调查处理报告。（6取的改进措施的意见； 岁，近年来常感全身乏力，关节酸痛，右上肢发麻，食欲减退，腹部隐痛。，男性，患者赵42** [案例一] ，次℃，脉搏收治入院。体查，神志清楚，一般情况尚可，体温因数日未解大便，并出现腹绞痛，/min7037.1，心肺（－），肝脾不大，腹软，脐周有轻微压痛，无反跳痛，四肢未次，血压呼吸120/70mmHg/min20线照片未见异常改变。引出病理反射，血、尿常规未见异常；肝功能、心电图、正常胸部 X1] [问题讨论、上述资料中，你认为患者的病史还应补充什么内容？1）3职业病危害接触史和现场危害调查与评价；（）1详细可靠的职业史；（2）答：职业中毒的诊断依据：（详细可靠的职业史、接触）排除其他。所以该病人的病史中还应补充临床表现；（4）辅助检查结果；（5 史、当你遇到腹绞痛患者时，应考虑哪些病症？2答：腹绞痛主要由腹部管状器官的肌肉痉挛或梗阻引起，如肠管、胆管及输尿管等痉挛或梗阻。常见疾病有：急性腹膜炎、急性阑尾炎、胰腺炎、胆囊炎、盆腔炎、急性胃炎、肝硬化、肠梗阻、胆道或输尿管梗阻、胆石症、胆道蛔虫、肾绞痛、胃肠痉挛、肠扭转、肠套叠或肠系膜血管栓塞 3、引起腹绞痛常见的生产性毒物是什么？哪些行业可接触该毒物？答：可引起腹绞痛：铅，有机磷毒物，毒蘑，毒扁豆碱，斑蝥，乌头碱，巴豆，砷，汞，磷化合物，腐蚀铅尘或铅蒸气；熔铅作业均可接触铅烟、铅矿开采及冶炼、铅：常见致职业中毒的有性毒物等。接触机会：铅氧化物常用于制造蓄电池、玻璃、搪瓷、铅丹、铅白、油漆、颜料、釉料、防锈剂的生产中。 进一步询问患者的职业史，发现该患者在某私人铅酸蓄电池厂工作年，每天工作小时。疑为慢性铅1012中毒。 [问题讨论2] 4、慢性铅中毒患者可能出现哪些临床表现？ 答：（1）神经系统：主要表现为类神经征、外周神经炎，严重者出现中毒性脑病。 （2）消化系统：主要表现为食欲不振、恶心、隐性腹痛、腹胀、腹泻或便秘。严重者可出现腹绞痛（也称铅绞痛）。 （3）血液及造血系统：可有轻度贫血，多呈低色素正常细胞型贫血；点彩红细胞、网织红细胞、
第一节针织学试题
<<针织学>>试题 第一部分:单项选择 1.利用织针将纱线弯曲成线圈并将其相互串套起来形成织物得方法为( ) A、机织法 B、针织法 C、非织造法 D、缝纫法 2.沿线圈横列方向规定长度内得纵行数为( ) A.线圈密度B、线圈横密C、线圈纵密D、线圈长度 3.沿线圈纵行方向规定长度内得横列数为( ) A.线圈密度B、线圈横密C、线圈纵密D、线圈长度 4.舌针纬编机得机号用针床上( )内得针数来表示。 A.3、81mm B.2、54mm C.25、4cm D.3、81cm 5.钩针纬编机得机号用针床上( )内得针数来表示。 A.3、81mm B.2、54mm C.25、4cm D.3、81cm 6.( )织物在自然状态下线圈发生歪斜。 A.纬平针组织 B.罗纹组织 C.双罗纹组织 D.棉毛组织 7.( )织物在自然状态下发生卷边。 A.纬平针组织 B.罗纹组织 C.双罗纹组织 D.棉毛组织 8.绞花就是通过( )形成得。 A.移针床 B.集圈 C.移圈 D.浮线 9.双面涤盖面织物就是通过( )将正反面连接起来得。 A.线圈 B.浮线 C.移圈 D.集圈 10.台车使用得就是( )。
A.槽针 B.舌针 C.钩针 D.管针 11.棉毛机使用得就是( )。 A.槽针 B.舌针 C.钩针 D.管针 12.( )就是纬编基本组织。 A.棉毛组织 B.罗纹组织 C.提花组织 D.集圈组织 13.( )就是纬编基本组织。 A.棉毛组织 B.提花组织 C.纬平针组织 D.集圈组织 14.( )就是纬编基本组织。 A.棉毛组织 B.集圈组织 C.提花组织 D. 双反面组织 15.( )就是纬编变化组织。 A.棉毛组织 B.罗纹组织 C.提花组织 D.集圈组织 16.( )组织织物得纵向延伸性大与横向延伸性。 A.棉毛组织 B.罗纹组织 C.集圈组织 D. 双反面组织 17.上针先成圈下针后成圈就是( )。 A.对吃B、超前成圈C、滞后成圈D、同步成圈 18.两色小芝麻点反面双面提花上三角得排列规律就是( )。 A.高低高低 B.低高高低 C.高低低高低低D高低低高低高高低 19.三色小芝麻点反面双面提花上三角得排列规律就是( )。 A.高低高低高低 B.高低低高高低低高 C.高低低高低低D高低低高低高高低 20.两色大芝麻点反面双面提花上三角得排列规律就是( )。 A.高低高低 B.低高高低 C.高低低高低低D高低低高低高高低
最新普通动物学期末考试试题(绝对有用)
普通动物学期末考试试题 命题人：张俊彦20032417 学生姓名：学号：院系：总分： 一、名词解释：（每小题3分，总分18分） 1、组织：由一些形态相同或类似的细胞，加上非细胞形态的间质彼此组合在一起，共同担负一定的生理机能的结构（细胞群） 2、完全变态：昆虫变态的一种类型，指成虫和幼虫的形态结构完全不同，生活史中要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段的变态形式。如蝴蝶和蛾类的变态 3、生物发生律：生物发展史可分为2个相互密切联系的部分。即个体发育和系统发展。也就是个体的发展历史和由同一起源所产生的生物群的发展历史。个体发育史是系统发育史的简短而迅速的重演，即某种动物的个体发育重演其祖先的主要进化过程 4、后肾管：由外胚层内陷形成的排泄器官，基本结构由肾孔、排泄管、肾口组成。肾口开口于体内，肾孔开口于体外。 5、混合体腔：节肢动物胚胎发育过程中，体腔囊并不扩大，囊壁的中胚层细胞也不形成体腔膜，而分别发育成有关的组织和器官，囊内的真体腔和囊外的原体腔合并，形成混合体腔。 6、疣足：体壁外凸形成的中空的结构，具有运动、呼吸等功能，存在于环节动物的多毛类。 二、填空题：（每空0.5分，总分20分） 1、国际上规定的动物种双名法依次由属名, 种名和命名人组成。 2、软体动物的贝壳由外向内依次分为角质层、棱柱层和珍珠层。是由外套膜的外层上皮分泌形成的。 3、原生动物的运动器官主要有鞭毛、纤毛和伪足。 4、动物胚胎发育过程中中胚层形成的两种主要方式为端细胞法和体腔囊法。 5、腔肠动物门包括三个纲，分别为水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲。 6、原腔动物是非常复杂的类群，包括多个门类，分别为线虫动物门、动吻动物门、线形动物门、棘头动物门、轮虫动物门和内肛动物门。 7、马氏管位于消化系统的中肠和后肠交界处。 8、刺细胞为腔肠动物所特有。刺丝泡为原生动物所特有 9、最早出现中胚层的是扁形动物门，最早出现次生体腔的是环节动物门，最早出现异律分节的是节肢动物门。 10、胚胎时期的胚孔发育成动物的口，肛门是在相对的一侧开口形成的，这种动物称为原口动物。 11、围心腔腺的作用是排泄。 12、请写出具有下列口器的代表动物：刺吸式口器：蚊子；咀嚼式口器：蝗虫；虹吸式口器：蝴蝶；舐吸式口器：苍蝇；嚼吸式口器：蜜蜂。 13、原生动物的营养方式包括植物性营养、动物性营养和渗透性营养。
劳动卫生与环境卫生学硕士研究生培养方案
“劳动卫生与环境卫生学”学科硕士学位研究生培养方案 （学科代码100402）（2015版） 一、培养目标 （一）具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习掌握马克思主义的基本原理，树立正确的世界观、人生观，遵纪守法，品行端正，作风正派。 （二）具有严谨的科学作风和实事求是的科学态度，求知若渴，爱岗敬业，无私奉献，树立勇攀职业医学科技高峰的雄心壮志。 （三）尊敬师长，团结同志，自觉树立精诚相待、克己奉公的团队精神。 （四）掌握本学科、专业坚实的基础理论和系统的专门知识，学习本学科、专业的先进理论、先进技术，了解本学科、专业的发展方向，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。 （五）掌握一门外国语,能熟练阅读本专业的外文文献及撰写论文摘要。 （六）德、智、体全面发展，成为职业卫生事业的高级技术人才。 二、研究方向 1、职业卫生学 2、职业病学 3、卫生化学 4、职业流行病学 三、学习年限与时间安排 1、学习年限： 全日制硕士研究生的基本学制为3年。研究生在校修业年限（含休学、保留学籍、延期毕业）最长不得超过6年。 2、学习时间安排： 第一学期学习学位课程，第二学期至第三学期主要学习专业课和专业英语，科学研究或实践及学位论文研究时间为两年半。 四、课程设置和学分要求 研究生课程学习实行学分制，应修学位课程学分不少于25学分。硕士生应在指导教师的指导下，根据本专业的培养方案确定所修课程，并列入个人培养计划。 （一）、学位课程
（二）、专业课、专业英语 1.职业卫生学研究方向：职业卫生与职业医学（2学分）、环境卫生学（1学分）、毒理学基础（2学分），合计5.0学分。 2.职业病学研究方向：职业卫生与职业医学（2学分）、内科学（2学分）、医学诊断学（1学分），合计5.0学分。 3.卫生毒理学研究方向：毒理学基础（2学分）、毒理学实验方法与技术（1学分）、职业卫生与职业医学（2学分），合计5.0学分。 4、职业流行病学研究方向：流行病学（2学分）、分子毒理学基础（2学分）、社会医学（1学分），合计5.0学分。 专业课基本要求：各研究方向硕士研究生从第一学年第二学期开始，在导师指导下学习上述专业课，5学分的专业课不得少于80学时，学习方式可以讲课、答疑、质疑、技术培训、专题讲座等方式进行。通过专业课学习，硕士生应掌握专业基础理论知识，熟悉专业先进技术，结合中外文文献的查阅，了解学科的发展趋势及现状。第二学年第一学期统一组织笔试。 专业外语基本要求：各研究方向硕士研究生从第一学年第二学期开始，在导师指导下学习相关专业外语知识，2学分的专业课不得少于32学时，开课方式视具体情况灵活掌握，可以讲课、答疑、质疑、文献资料阅读、文献资料翻译、专题讲座等方式进行。通过专业外语学习，硕士生应掌握本学科所需的常用专业词及词组；能以每分钟80-100次左右的速度阅读本专业外文文献，外文资料总阅读量应不少于15—20万英文词(包括专著、教材、论文、文摘等)；能以每小时350个外文单词的速度翻译外文资料，能以每小时250个汉字的速度将中文资料翻译成外文，翻译应达到正确表达思想，无重大语言错误；能借助词典撰写论文摘要，并写出10篇左右的文献摘要、综述。第二学年第一学期统一组织笔试。 五、必要环节 1、文献阅读与综述
针织学试卷
采用高新技术改造传统的针织工业 1﹑针织工业发展趋势 1.1 全球针织工业发展趋势 进入90年代后﹐针织工业处于稳步发展阶段﹐生产技术更趋完善水平进一步提高﹐特别是高新技术获得了广泛应用﹐产品水平显著提高﹐应用领域更为宽广﹐已从单一的服用领域迅速向产业用和装饰用领域发展。目前全球针织业的发展趋势主要表现在以下几个方面﹕ 1.1.1 新的原料品种不断涌现进入 90年代后化纤原料在针织生产中的应用发生了很大变化。首先为了生产各种仿真产品﹐大量使用了各种差别化纤维﹐进一步提高了针织产品的外观质量和服用性能﹔其次为了适应功能性针织服装生产的需要﹐各化纤生产厂商又相继开发了各种技术含量极高的功能化的纤维和超细纤维﹐用这些纤维生产的针织产品不仅具有优良的服用性能﹐而且还具有很好的保健性能。 天然纤维改性是针织用原料的另一个新的发展趋势。天然纤维经过变性处理后﹐其性能发生了根本性的变化﹐使一种纤维除保持其原来的优点外﹐还兼有其它纤维的优良性能。例如羊毛纤维经过变性处理后就具有凉爽性能﹐是编织高档羊毛内衣的理想原料﹔真丝经过变性处理后具有很好的弹性﹐是生产高档弹力真丝织物的原料﹔棉纤维经过变性处理后除保留其本身原有吸湿﹑透气﹑手感柔软等特点外﹐还具有弹性高﹑真丝般的光泽和麻似的凉爽感﹐从而使天然纤维针织品进一步高档化。 1.1.2 针织品的发展趋势 针织产品的发展趋势大致可分为两大类﹕其一是化纤产品向仿真化﹑功能化和舒适型发展。开发这类产品一般都是采用超细纤维﹑功能化纤维等技术含量高的新型纤维。组织结构本身并不复杂﹐通常有单层﹑双层或三层结构之分。产品品种有运动服装﹑休闲服装﹑外衣化服装和内衣等﹐这些产品通常都有吸湿﹑透气﹑快干﹑保暖﹑舒适﹑保健等功能﹐是目前化纤针织品中的高档品。
普通动物学期末复习资料题库
鳍 普通动物学(脊椎动物部分) 知识要点 第三部分 脊椎动物 一、 索动物门的特征： （一）主要特征：具有脊索、背神经管、咽鳃裂。 1． 脊索： 组织结构：由富含液泡的细胞构成，不分节，外包以结缔组织的棒 状物； 位置：位于消化管的背面，神经管的腹面，且纵贯头尾； 来源：起源于中胚层； 发展：脊椎动物亚门仅存在于胚胎或幼体中，以后被脊柱所取代； 其他类群中则终生存在。 2． 背神经管： 结构：为神经组织构成的管状结构； 位置：位于脊索背面； 来源：由外胚层内陷而成； 发展：高等种类分化为脑和脊髓； 3． 咽鳃裂： 位置：位于消化管前段（咽部）的两侧壁上； 结构：左右成对排列的裂缝，它直接或间接的与外界相通，鳃裂壁 上富有毛细血管； 来源：它来源于外胚层和内胚层； 发展：水生动物的鳃裂终生存在，而陆生动物只见于胚胎时期或幼 体，随后完全消失。 （二）一般特征：肛后尾、心脏位于消化管腹面，多为闭管式循 环。 （三）与高等无脊椎动物共有的特征：身体分节，两侧对称，后 口，三胚层。 二、 脊索动物的起源： 尾索动物 现代无头类 原始无头类 头索动物 无 颌类 原始有头类 有 颌类 四、脊椎动物的主要类群 圆口纲 鱼纲 两栖纲 爬行纲 鸟纲 哺乳纲 无颌类 鳍足类 无羊膜类 变温动物 有颌类 兽足类 有羊膜类 恒温动物 五、 椎动物亚门的主要特征： １． 出现了明显的头部；（称有头类） ２． 脊索为脊柱所取代。前端发展为头骨，后端发展为由脊 椎构成的脊柱； ３． 背神经管前端分化为脑（具有大脑、间脑、中脑、小脑 和延髓），后端分化为脊髓； ４． 原生水生种类鳃呼吸，陆生及次生水生种类肺呼吸； ５． 除圆口类外，具有上下颌； ６． 循环系统渐趋完善，有能收缩的心脏（从２腔 ３腔 ４腔），闭管式循环； ７． 肾管为肾脏所代替； ８． 除圆口类外，具有成对的附肢。 六、 圆口纲 （一）圆口纲的主要特征： １． 口为吸附式，没有上下颌，故称无颌类； ２． 脊索终生存在，没有脊椎，只有神经弧的雏形； ３． 只有奇鳍，没有偶鳍； ４． 只有一个鼻孔，位于头部中线上； ５． 具有独特的呼吸器官鳃囊； ６． 内耳中只有１或２个半规管。 （二）圆口纲的分类： １．七鳃鳗目：具有口漏斗和角质齿，鳃囊七对，以口漏斗吸附在鱼体表营半寄生生活。如日本七鳃鳗。 ２．盲鳗目：口位于最前端，无口漏斗，具有４对口缘触须，鳃孔１－16对，常从鱼鳃钻入体内营体内寄生，如盲鳗、粘盲鳗。 七、 鱼纲： （一）适应水生生活的特征： １． 体多呈纺锤型，并常覆盖有保护性的鳞片； ２． 终生生活在水中，鳃呼吸； ３． 以鳍运动，不仅有奇鳍还有偶鳍。 （二）较圆口类进步的特征： 1．始具上下颌，进入颌口类行列； 1． 始具成对的附肢，即一对胸鳍和一对腹鳍； 2． 始具一对鼻孔和内耳中的三个半规管。 （三）鱼类形态结构特征； 1．外形： 纺锤形：头尾轴长，背腹轴次之，左右轴最短；如鲤鱼。 侧扁形：头尾轴较短，左右轴最短，背腹轴最长；如蝴蝶鱼。 平扁形：背腹轴最短，左右轴特长，营底栖生活，如刺鳐； 棍棒形：头尾轴延长，左右轴，背腹轴均很短，整体呈棒状，如黄鳝、鳗鲡。 其他：河豚形，海马形，翻车鱼形，箱形。 身体分头、躯干、尾三部分，鳃盖后缘至肛门之间为躯干。 奇鳍：背鳍、臀鳍――保持平衡，辅助运动；尾鳍――控制方向，推动鱼体前进。 偶鳍：胸鳍、腹鳍各一对――维持平衡，调节方向。 尾：分原形尾、歪形尾、正形尾。 2．皮肤：被鳞片和单细胞粘液腺。 盾鳞：由真皮和表皮联合形成，为软骨鱼类特有，发育上与牙齿同源； 鳞片 硬鳞：由真皮演化而来，呈斜方形，为原始硬骨鱼所有，如鲟鱼，雀鳝； 骨鳞：由真皮演化而来，略呈圆形，分圆鳞和栉鳍，为大多数硬骨鱼类所有。 3．骨骼： 头骨：分脑颅和咽颅，骨化不完全； 脊柱 椎体为双凹椎体（鱼类特有），分体椎（附有肋骨）、尾椎（特具血管弧）； 附肢骨：分奇鳍骨（有鳍担骨、鳍条）和偶鳍骨（有鳍担骨、鳍条及带骨――肩带和腰带，带骨未与脊椎发生联系） 4．肌肉：分化程度不高，分节明显，由肌节构成，有的特化 形成发电器（电鳐、电鳗）。但非洲电鲇发电器由真皮腺转化而成。 5．消化： （1）消化腺：无唾液腺，有胃腺、肠腺。硬骨鱼肝胰合并为肝胰脏，软骨鱼则有成形的胰脏。 （2）消化道；口（分上位、下位、端位，与食性有关）、口咽腔（分布有齿、咽喉齿，形态与食性有关）、食道、胃、肠（长度及分化与食性有关）、泄殖腔。 6．呼吸――鳃呼吸 多具五个鳃裂。软骨鱼类直接开口于体外，鳃隔发达；硬骨鱼在鳃裂外有鳃盖。 鳃由鳃弓、鳃隔、鳃丝组成，鳃弓内侧着生鳃耙（其形态与食性有关）。 鳔：在大多数鱼类无呼吸功能，仅具调节比重的作用；鳔内气体由其内层的一部分微血管组成的红腺分泌，而由后背面的卵圆窗吸入血液；底栖及快速游泳种类则无。在肺鱼有呼吸功能。
针织学课后习题答案
1.纬编线圈由哪几部分组成，纬编针织物的结构有何特征？ 答；线圈由圈干1-2-3-4-5和沉降弧5-6-7组成；针织物可分为单面和双面两类，单面织物采用一个针床编制而成，特点是织物的一面全部为正面线圈，织物两面具有显著不同的外观。双面针织物采用两个针床编制而成，其特征为针织物的任何一面都显示为织物正面。 2.常用的纬编针织机有几类，各自的特点与所加工的产品是什么？ 答；圆纬机：针筒直径一般在356-965mm，机号一般在E16-E32。舌针圆纬机的成圈系统数较多，因此生产效率较高。主要用来加工各种结构的针织毛坯布。 圆袜机：针筒直径较小，机号在E7.5-E36，成圈系统数2-4倍，针筒的圆周线速度与圆纬机接近；用来生产圆筒形的各种成形袜。 横机：机号在E2-E21，组织结构变化多、翻改品种方便、可编织半成形和全成形产品，以减少裁剪造成的原料损耗等优点，但也存在成圈系统较少、生产效率较低、机号相对较低和只可加工较粗纱线等不足。主要用来编制毛衫衣片，手套以及衣领、下摆和门襟等服饰附件。3．纬编针织机一般包括哪几部分，主要技术规格参数有哪些？ 答；给纱机构、成圈机构、牵拉卷取机构、传动机构、选针机构和辅助装置等部分组成。规格参数：机号，筒径，成圈系统数，机器转速，速度因素，生产速度，生产效率 4.什么叫机号？机号与加工纱线的细度有何关系？ 答；用来表明各类针织机其针的粗细和针距的大小，机号用机床上25.4mm长度内所具有针数来表示。机号越高，针距T越小，针头与针槽壁之问的间隙也越小，允许加工的纱线就越细。另一方面，几号一定，可以加工纱线细度的下限取决于对针织物品质的要求。 5.什么叫路数？圆纬机的进线路数如何表示？ 答：即成圈系统数量，指三角进纱编织成圈数。能独自把喂入的纱线形成线圈而编织成针织物的编织机构单元的数量。 6.纬编针织物组织的表示方法有哪些？有何特点？ 线圈结构图：用图形描绘出线圈在织物内的形态，可直观的看出针织物结构单元的形态极其在织物内的连接与分布情况，有利于研究织物的结构和编织方法。 意匠图：适合于表示花形较大的织物组织，尤其是色彩提花织物，只能表示织物一面的信息，对于结构复杂的双面织物，很难表示出前后针床线圈结构之间的关系。 编制图：编制图不仅表示了每一枚针所编制的结构单元，而且还表示了织针的配置与排列，这种方法适用于大多数纬编针织物，尤其适用于结构花形织物，在用于双面纬编织物时，可以同时表示出上下针床织针的编制情况。 三角配置图：可以用三角配置图表示织针的工作情况，同时也可以间接表示出所编织的针织物的结构。 7.纬编针织物的主要用途有哪些？ 答；服装用，家用（各种装饰和床上用品），产业用（工业、航空、汽车、土建、医学、防护服） 1.针织用纱有哪些基本要求？ 答；纱线应具有一定的强度和延伸性；纱线应具有良好的柔软性；纱线应具有一定的线密度与捻度；纱线的线密度要均匀，纱疵少；纱线应具有良好的吸湿性；纱线要具有良好的光洁度和较小的摩擦因数。 1.单面圆纬机的成圈机件有哪些？试述起成圈过程。 答；机件：织针，沉降片，三角，导纱器。成圈过程：退圈，垫纱，闭口、套圈，弯纱、脱圈、成圈，牵拉。沉降片向针筒中心挺足，用片喉握持旧线圈的沉降弧，防止退圈时织物随针一起上升。舌针上升至最高点，旧线圈退到针杆上，完成退圈。舌针在下降过程中，由导纱器垫入新纱线。沉降片向外退出，为弯纱做准备。随着舌针继续下降，旧线圈推动针舌关
劳动卫生与环境卫生学硕士科学学位培养方案
劳动卫生与环境卫生学硕士科学学位培养方案 一、培养目标 见总则。 二、学科简介 劳动卫生与环境卫生学是公共卫生与预防医学的一个重要分支学科。它是研究劳动条件、自然环境和生活环境与人群健康的关系，揭示环境因素和职业性有害因素对人群健康影响的发生、发展规律；并研究利用有利环境因素，控制不利环境因素和职业性有害因素的对策，预防职业病和与环境有关的疾病，以保障人群健康的一门科学。Occupational health and environmental hygiene is an important branch of public health and preventive medicine. It is a study of working conditions, the natural environment and the relationship between living environment and human health, revealed the environmental factors and effects of occupational harmful factors on the health of the population, development of law and research use of advantageous environmental factors and control adverse environmental factors and countermeasures of occupational hazardous factors, prevention of occupational diseases and the environment-related diseases, to protect the health of a science. 三、研究方向 １．化学性毒物与健康； ２．空气污染与健康； ３．公共卫生安全与职业流行病学。 四、学习年限及时间安排 见总则。 五、学习过程学分要求 研究生课程学习实行学分制，科学学位硕士生课程学习学分要求为18.0学分。1．公共必修课共7.5学分 外语（英语） 90学时 4.0学分 自然辩证法 54学时 2.0学分 科学社会主义 36学时 1.5学分 2．必选课至少4门至少6.5学分
普通生物学期末考试卷含答案
《普通生物学》期末考试卷 一、填空（除第6、7题每空2分外，每空1分，共50分） 1、同位素在生命科学的研究中发挥了重要作用，如Avery分别利用32P 标记DNA 和35S 标记蛋白质，证明DNA是遗传物质；卡尔文用__14C__标记追踪，阐明了光合作用暗反应的初始过程；Meselson用同位素__15N_证明DNA是半保留复制。如果要特异标记细胞内正在复制的DNA，应该用_3H-T_______。 2、DNA聚合酶是DNA复制最关键的酶，它的高保真性主要依赖于它的另一种活性， 即__3’-5’外切酶活性。DNA聚合酶还靠__5’-3’外切__酶活性来清除冈崎片段上的引物。将冈崎片段连接起来的酶是___DNA连接酶__。根据你对DNA 复制的认识，DNA复制还需要解链酶和引物酶。 3、原肠胚期是胚胎的三个胚层开始形成的时期，三个胚层形成动物的各种组 织结构：脑由_外胚层_发育而成，心脏由_中胚层_形成，肝脏由___内胚层_形成，肾脏由__中胚层_形成，颅面骨由__神经嵴__形成。 4、真核生物的基因表达调控十分精细，导致_细胞分化_，从而形成多细胞个体， 多细胞动物又称为__后生_动物。不同细胞和组织表达不同的基因，主要因为不同组织中表达不同的_转录因子_，或者不同基因的__调控序列__被选择性修饰。 现在把基于染色体的修饰而不是DNA序列的变化而引起的基因表达的差异称为_表观遗传。 5、动物的几乎所有的“门”都是在___寒武纪__时期开始的几百万年里产生的，这 叫做__寒武纪爆发__。然而，各种动物的演化程度是不同的，最简单的多细胞动物是海绵动物__，几乎没有组织分化；腔肠动物的主要特征是__只有两个胚层_，身体辐射对称；___扁形_动物开始有了中胚层，但中胚层间没有形成体腔；以__线虫___动物为代表的一大类动物，它们的体壁中胚层和消化管内胚层