C语言贪吃蛇实验报告
c语言贪吃蛇课程设计报告

C语言贪吃蛇课程设计报告摘要本报告介绍了一个基于C语言的贪吃蛇游戏的课程设计项目。
报告首先介绍了贪吃蛇游戏的背景和目标,然后详细说明了设计和实现过程中使用的数据结构、算法和关键技术。
最后,报告讨论了项目的测试结果和改进思路。
1. 引言贪吃蛇是一款经典的电子游戏,它的目标是控制一条蛇在有限空间内移动,吃掉食物并尽可能长大。
贪吃蛇游戏不仅有趣,而且对于初学者来说是一个很好的训练编程技巧的项目。
因此,在本课程设计中选择了贪吃蛇游戏作为项目的主题。
2. 设计目标本课程设计项目的主要目标是设计并实现一个使用C语言开发的贪吃蛇游戏。
具体目标包括: - 实现一个可用键盘控制的贪吃蛇游戏界面; - 设计合适的数据结构来表示贪吃蛇的状态; - 实现贪吃蛇的移动、吃食物、增长等基本功能; - 设计和实现合适的算法来检测和处理蛇与边界、蛇与自身以及蛇与食物的碰撞。
3. 设计与实现为了实现贪吃蛇游戏,我们使用了C语言作为开发语言,并采用了以下关键技术和数据结构:3.1 数据结构为了表示贪吃蛇的状态,我们设计了以下数据结构: - Point结构体用于表示二维坐标点,包括x和y坐标; - SnakeNode结构体用于表示贪吃蛇的每个节点,包括一个Point和指向下一个节点的指针; - Snake结构体用于表示整条贪吃蛇,包括一个指向头节点的指针和当前蛇的长度。
3.2 算法和关键技术为了实现贪吃蛇的移动、吃食物、碰撞等功能,我们采用了以下算法和关键技术: - 使用循环链表数据结构来表示贪吃蛇,使得贪吃蛇的移动和增长操作更高效;- 使用键盘输入来控制贪吃蛇的移动方向; - 使用随机数生成食物的位置; - 使用递归算法检测贪吃蛇与边界、自身以及食物之间的碰撞。
4. 测试与结果分析为了测试贪吃蛇游戏的功能和性能,我们设计了多个测试用例并进行了测试。
测试的结果表明我们的游戏实现了预期的功能,并且在性能方面表现良好。
然而,我们也发现了一些问题和改进的空间: - 贪吃蛇的移动速度过快,导致游戏难度较高; - 游戏界面设计简单,缺乏可玩性。
c语言程序贪吃蛇课程设计报告范文

高级语言程序设计课程设计报告Experiment Designing reporter课程名称:高级语言程序设计英文名称 : C Program Experiment Designing专业:自动化 111学号: XXX姓名: XXX指导教师: XXX日期: 2012 年 6月 17日至 2011 年6 月 20 日山东工商学院信电学院山东工商学院信电学院自动111班第一组“贪吃蛇课程设计报告“一:课程设计内容程序功能介绍贪吃蛇游戏是一个经典小游戏,深受众多玩家喜爱,其规则是:一条蛇在封闭围墙里,围墙里随机出现一个食物,通过按键盘四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动,蛇头撞倒食物,则食物被吃掉,蛇身体长一节,同时记10分,接着又出现食物,等待蛇来吃,如果蛇在移动中撞到墙或身体交叉蛇头撞倒自己身体游戏结束。
此游戏不仅能锻炼人的思维敏捷性,而且还可以提高玩家的逻辑判断能力。
设计思路我们小组称设计本次课题——贪吃蛇的思路为“贪快速上手贪吃蛇三步曲”:第一步:寻找到一个真正可以运行的已用C编好的贪吃蛇。
因为我们毕竟从未看到过用C编游戏的程序,让我们两手一抹黑的开始编写是有一定的困难的,如果我们自己找一个已经设计好的程序,以此为跳板实现我们想要达到的效果,那么肯定是高效的。
所以我们组统一决定,去寻找一个可以运行的C编译的贪吃蛇。
第二步:运行游戏并了解游戏程序。
我们认为,只有你运行并了解一个游戏,才能知道游戏里需要什么样的改进和创新,如果你自己本身就没玩过这个游戏,那么你就是再有技术,你也永远改进和改编不了一个游戏,因为你根本不知道你在干什么。
同样重要的是了解游戏程序。
因为只有看懂了程序,才能实现对他的改编,才能游刃有余。
第三步:寻找模块并分类,而后进行改编。
寻找到你想要改变的游戏内容的控制模块,比如,我想要增加一堵墙,那第一页共十六页自动化 111么就应该找到void DrawK(void){setcolor(11);setlinestyle(SOLID_LINE,0,THICK_WIDTH);for(i=200;i<=500;i+=10)rectangle(i,200,i+10,209);}然后要找到:改变蛇初始长度、颜色、初始位置的模块,改变苹果出现位置的模块,让蛇见墙死的模块,让蛇吃苹果加长的模块……….并且进行分类,这样下次再想实现某个目标时,可以一目了然的进行改编。
c语言贪吃蛇实训报告

c语言贪吃蛇实训报告C语言贪吃蛇实验报告C语言程序设计实训报告姓名专业班级指导教师二011年7 月14 日11.1 1.2目录实训目的和要求 (1)实训目的和任务........................................................... .................................. 1 实训要求........................................................... .. (1)22.1 2.2实训任务内容 (1)游戏规则........................................................... .................................................. 1 流程设计........................................................... .. (2)33.1 3.2 3.3软件使用说明 (3)编辑程序主要软件........................................................... ............................. 3 编辑程序辅助软件........................................................... ............................. 3 程序使用过程........................................................... ........................................ 3 3.3.1 3.3.2 3.3.3贪吃蛇进入........................................................... ............................. 3 贪吃蛇的玩法........................................................... ........................ 4 贪吃蛇的结束........................................................... (4)44.1 4.2实训心得和体会 (5)实训的心得........................................................... ............................................. 5 实训的体会........................................................... (5)参考文献.............................. 6 附录:部分程序清单. (7)1 实训目的和要求1.1 实训目的和任务1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能3. 利用C 语言进行基本的软件设计4. 掌握书写程序设计说明文档的能力5. 提高运用C语言解决实际问题的能力1.2 实训要求1. 分析实训题目的要求2. 写出详细设计说明3. 编写程序代码,调试程序使其能正确运行4. 设计完成的软件要便于操作和使用4. 设计完成后提交实训报告2 实训任务内容2.1 游戏规则通过一个学期对C语言程序设计的学习,经过实训,完善我们对C语言学习的漏洞和未学会的知识点,更加熟练的掌握C语言程序设计,锻炼我们独立自主设计程序编辑代码的能力,通过设计出来的程序,提高我们对C语言学习的兴趣,玩家通过键盘控制蛇在地图上寻找食物,蛇吃蛇食物,可以加分,碰到四壁游戏结束。
C语言贪吃蛇实验报告

C语言程序设计实训报告姓名专业班级指导教师2011 年7月14日目录一.实训目的和要求....................................................................... 1二.实训任务内容........................................................................... 1三.详细设计说明........................................................................... 1四.软件使用说明........................................................................... 3五.实训心得与体会....................................................................... 3六.参考文献................................................................................... 5七.部分程序清单(带有详细的注释)....................................... 6八.程序结果............................................................................... 10一.实训目的和要求1.实训目的本实训是软件技术专业重要的实践性环节之一,是在学生学习完《C语言程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。
本实训的目的和任务:(1). 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握(2). 掌握C语言编程和程序调试的基本技能(3). 利用C语言进行基本的软件设计(4). 掌握书写程序设计说明文档的能力(5). 提高运用C语言解决实际问题的能力2.实训要求(1). 分析实训题目的要求(2). 写出详细设计说明(3). 编写程序代码,调试程序使其能正确运行(4). 设计完成的软件要便于操作和使用(5). 设计完成后提交实训报告二.实训任务内容设计贪吃蛇游戏玩家通过键盘控制蛇在地图上寻找食物,蛇吃下食物,可以加分,碰到四壁游戏结束。
关于贪吃蛇的实训报告

一、实训目的本次实训旨在通过C语言编程实现贪吃蛇游戏,巩固和加深对C语言程序设计的基本知识的理解和掌握,提高编程和程序调试的基本技能,并锻炼独立自主设计程序和编辑代码的能力。
通过设计贪吃蛇游戏,进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法,初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法,学会调试一个较长程序的基本方法,以及掌握书写程序设计开发文档的能力。
二、实训内容1. 游戏规则贪吃蛇游戏的基本规则如下:- 蛇在游戏区域中上下左右移动,通过键盘方向键控制。
- 每次蛇头撞到食物,蛇身增长一节,同时计10分。
- 若蛇头撞到墙壁或自身,游戏结束。
- 游戏区域大小、蛇的初始长度、食物的生成方式等参数可调整。
2. 程序设计(1)数据结构- Food结构体:用于存储食物的位置信息,包括横坐标x、纵坐标y和是否生成食物的标志yes。
```cstruct Food {int x;int y;int yes;};```- Snake结构体:用于存储蛇的位置信息、长度、移动方向和生命状态。
```cstruct Snake {int x[N];int y[N];int node;int direction;int life;};```(2)功能模块- 初始化函数:初始化游戏区域、蛇的位置、长度、方向和生命状态,以及食物的位置信息。
- 键盘输入处理函数:获取键盘输入,控制蛇的移动方向。
- 食物生成函数:根据设定规则生成食物。
- 蛇移动函数:根据蛇的移动方向和速度,更新蛇的位置信息。
- 游戏判断函数:判断蛇是否吃到食物、撞到墙壁或自身,以及游戏是否结束。
- 界面绘制函数:绘制游戏区域、蛇和食物。
三、程序实现以下为部分关键代码示例:```c// 初始化函数void init() {// 初始化游戏区域、蛇的位置、长度、方向和生命状态,以及食物的位置信息}// 键盘输入处理函数void keyInput() {// 获取键盘输入,控制蛇的移动方向}// 食物生成函数void generateFood() {// 根据设定规则生成食物}// 蛇移动函数void moveSnake() {// 根据蛇的移动方向和速度,更新蛇的位置信息}// 游戏判断函数void judgeGame() {// 判断蛇是否吃到食物、撞到墙壁或自身,以及游戏是否结束}// 界面绘制函数void draw() {// 绘制游戏区域、蛇和食物}```四、实训心得与体会1. 编程能力提升:通过本次实训,我对C语言编程和程序设计有了更深入的理解,编程能力得到了显著提升。
贪吃蛇实习报告范文

一、实习背景随着计算机技术的不断发展,编程技能已经成为现代社会人才必备的能力之一。
为了提高自己的编程能力,我在某科技公司进行了为期一个月的贪吃蛇游戏开发实习。
通过这次实习,我对贪吃蛇游戏有了更深入的了解,并掌握了相关编程技能。
二、实习目的1. 学习和掌握贪吃蛇游戏的基本原理和开发流程;2. 提高自己的编程能力,特别是C语言编程能力;3. 熟悉游戏开发工具和开发环境;4. 培养团队合作和沟通能力。
三、实习内容1. 游戏设计在实习过程中,我首先对贪吃蛇游戏进行了详细的设计。
游戏分为以下几部分:(1)游戏界面:包括标题界面、游戏界面、游戏结束界面等;(2)游戏规则:蛇在游戏区域内吃食物,蛇身会逐渐变长,蛇头撞到墙壁或自身则游戏结束;(3)游戏控制:通过键盘上的四个方向键控制蛇的移动方向;(4)游戏得分:蛇每吃一个食物,得分增加10分;(5)游戏难度:随着游戏进行,食物出现速度逐渐加快。
2. 程序开发在游戏设计完成后,我开始进行程序开发。
主要使用了C语言进行编程,以下是程序的主要模块:(1)初始化游戏环境:设置游戏窗口、绘制游戏界面等;(2)生成食物:在游戏区域内随机生成食物,确保食物不与蛇身重叠;(3)蛇的移动:根据用户输入的方向键,控制蛇的移动方向;(4)检测碰撞:检测蛇头是否撞到墙壁或自身,如果碰撞则游戏结束;(5)更新分数:根据蛇吃食物的次数,更新游戏分数;(6)游戏结束:当蛇头撞到墙壁或自身时,显示游戏结束界面。
3. 调试与优化在程序开发过程中,我遇到了一些问题,如蛇的移动速度不均匀、食物生成位置不合理等。
针对这些问题,我进行了以下优化:(1)调整蛇的移动速度,使其更加均匀;(2)优化食物生成算法,确保食物生成位置合理;(3)调整游戏界面,使界面更加美观。
四、实习成果通过一个月的实习,我成功完成了贪吃蛇游戏开发,并取得以下成果:1. 掌握了贪吃蛇游戏的基本原理和开发流程;2. 提高了C语言编程能力,特别是结构体、函数、数组等知识的应用;3. 熟悉了游戏开发工具和开发环境;4. 培养了团队合作和沟通能力。
贪吃蛇的实训报告

一、实训目的本次实训旨在通过设计并实现贪吃蛇游戏,巩固和加深学生对C语言程序设计的基本知识,提高学生的编程能力和实际动手操作能力。
通过实训,使学生能够熟练掌握C语言编程技巧,理解程序设计的基本思想和流程,同时培养学生的团队协作和问题解决能力。
二、实训内容1. 游戏规则贪吃蛇是一款经典的电脑游戏,玩家通过键盘控制蛇在游戏区域中移动,吃掉随机出现的食物。
蛇在吃掉食物后,长度会增加,得分增加。
如果蛇头撞到墙壁或自己的身体,游戏结束。
2. 游戏界面游戏界面由一个矩形区域组成,代表游戏区域。
蛇用一系列方块表示,食物用不同的颜色表示。
游戏开始时,蛇的长度为3,随机生成食物。
游戏过程中,蛇会根据玩家的输入移动。
3. 游戏逻辑(1)初始化:设置游戏区域大小、蛇的初始位置和方向、食物的初始位置等。
(2)游戏循环:不断检测玩家输入,更新蛇的位置,判断蛇是否吃到食物、撞到墙壁或自己的身体。
(3)游戏结束:当蛇撞到墙壁或自己的身体时,游戏结束。
4. 程序设计(1)数据结构:定义蛇、食物和游戏区域的数据结构。
(2)函数设计:设计初始化函数、移动函数、判断是否吃到食物函数、判断是否撞到墙壁或自己的身体函数等。
(3)主函数:调用相关函数,实现游戏循环。
三、实训过程1. 设计阶段首先,根据游戏规则和界面设计,确定游戏的数据结构和函数。
然后,编写程序代码,实现游戏的基本功能。
2. 编码阶段根据设计阶段的设计,使用C语言编写程序代码。
在编写过程中,注意代码的可读性和可维护性。
3. 调试阶段在编写代码过程中,不断调试程序,修复出现的错误。
调试过程中,注意观察程序运行情况,分析问题原因,并找出解决方案。
4. 测试阶段完成程序编写后,进行测试,确保程序能够正常运行。
测试过程中,注意观察游戏效果,确保游戏规则和界面设计符合预期。
四、实训成果通过本次实训,成功设计并实现了贪吃蛇游戏。
游戏运行稳定,功能完整,达到了实训目的。
五、实训心得1. 理解程序设计的基本思想和流程,掌握C语言编程技巧。
C语言课程设计报告——贪吃蛇源程序

C 语言课程设计(小游戏贪吃蛇得程序设计报告)设计人:班级:201年月号目录一:概述1:研究背景及意义2:设计得任务与需要知识点3:具体完成设计内容二:需求分析1:功能需求2:操作方法三:总体设计1:模块划分2:数据结构设计四:详细设计1:主空摸块设计2:绘制游戏界面3:游戏得具体过程4:游戏得结束处理5:显示排行榜信息模块五:程序得调试与测试1:动画与音乐同步2:蛇得运行3:终止程序六:结论七::结束语八:程序清单九:参考文献一. 概述本课程设计以软件工程方法为指导,采用了结构化,模块化得程序设计方法,以C语言技术为基础,使用TurboC++3、0为主要开发工具,对贪吃蛇游戏进行了需求分析,总体设计,详细设计,最终完成系统得实现与测试。
1、1 研究得背景及意义随着社会得发展,人们生活得节奏日益加快,越来越多得人加入了全球化得世界。
人们不再拘泥与一小块天地,加班,出差成了现代人不可避免得公务。
而此时一款可以随时随地娱乐得游戏成为了人们得需要。
此次课程设计完成得贪吃蛇小游戏,正就是为了满足上述需求而设计出来得。
贪吃蛇游戏虽小,却设计诸多得知识点。
通过开发贪吃蛇游戏系统,可使读者初步了解使用软件工程得与那个发,技术与工具开发软件得过程,进一步掌握结构化,模块化得程序设计方法与步骤,进一步掌握总体数据结构设计,模块划分方法,掌握局部变量,全局变量,结构体,共用体,数组,指针,文件等数据结构得使用方法,掌握图形,声音,随机数等多种库函数得使用方法,学习动画,音乐,窗口,菜单,键盘等多项编程技术,进一步学会软件调试,测试,组装等软件测试方法,为后续课程得学习与将来实际软件开发打下坚实得基础。
1、2设计得任务与需要得知识点1、2、1 课程设计主要完成得任务1)、通过编写“贪吃蛇游戏”程序,掌握结构化,模块块化程序设计得思想,培养解决实际问题得能力。
2)有同步播放动画,声音效果。
3)设计好数组元素与蛇,食物得对应关系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
C语言程序设计报告题目:贪吃蛇游戏的程序设计院系:西语学院英语教育6班姓名:学号:1.1题目:设计贪吃蛇小游戏1.2 题目的要求:玩家通过键盘控制蛇在地图上寻找食物,蛇吃下食物,可以加分,碰到四壁游戏结束。
1.3设计的步骤:●分析设计题目的要求,即需求分析。
●总体设计,确定所需模块及模块间调用关系,定义系统中使用的数据类型。
●详细设计,确定每个模块的功能,绘制主要函数的流程图。
●编写程序代码,调试程序使其能正确运行。
要求书写规范,注意采用缩进格式。
函数名、变量名要见文晓意,注释要简而不失、详而不缀。
设计完成的软件要便于操作和使用。
●程序测试,发现程序中存在的错误并改正。
●完成报告。
2详细设计说明2.1课程设计的要求:通过游戏程序设计,提高编程兴趣与编程思路,巩固C语言中所学的知识,合理的运用资料,实现理论与实际相结合。
●收集资料,分析课题,分解问题,形成总体设计思路;●对于设计中用到的关键函数,要学会通过查资料,弄懂其用法,要联系问题进行具体介绍;●上机调试,查错,逐步分析不能正常运行的原因,确保所设计的程序正确,并且能正常运行;完成课程设计报告。
2.2程序的功能:贪吃蛇游戏是一个经典小游戏,一条蛇在封闭围墙里,围墙里随机出现一个食物,通过按键盘四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动,蛇头撞倒食物,则食物被吃掉,蛇身体长一节,同时记10分,接着又出现食物,等待蛇来吃,如果蛇在移动中撞到墙或身体交叉蛇头撞倒自己身体游戏结束。
2.3课程设计的思想:程序关键在于表示蛇的图形及蛇的移动。
用一个小圆点来表示蛇的一节身体,身体每长一节,增加一个圆点,蛇头用四节来表示。
移动时必须从蛇头开始,所以蛇不能向相反的方向移动,如果不按任意键,蛇自行在当前方向上前移,如果按与蛇运动方向相反的方向键,此游戏就会暂停,再按想前的方向键才能继续游戏,但按下有效方向键后,蛇头朝着该方向移动,一步移动一节身体,所以按下有效方向键后,先确定蛇头的位置,而后蛇的身体随蛇头移动,图形的实现是从蛇头新位置开始画出蛇,这时,由于未清屏的原因,原来的蛇的位置和新蛇的位置差一个单位,所以看起来蛇多一节身体,所以将蛇的最后一节用背景色覆盖。
食物的出现与消失也是画一个圆点和覆盖原来的圆点。
为了便于理解,定义两个结构体:食物与蛇。
2.4设计程序中的调试过程在调试过程中,遇到了很多的问题,比如,因为使用的刷屏函数,所以屏幕经常出现闪烁的情况,但是通过我和我的伙伴们的共同努力和学习,通过网上和书籍的查阅,我们也得到了很多的收获,我们的小组也在中真正的学会了很多的东西,这次实训给我们带来了很大的收获。
可以按照程序运行的错误提示对原程序进行修改,在调试过程中有时也会遇到不懂的问题,我去图书馆或上网查阅一些资料或者是向老师请教也解决了对源程序一一修改直到运行成功。
2.5 设计的流程图总程序设计图如图1所示:图1 程序设计流程图方向键控制的设计流程图如图2所示:其中upmove函数控制蛇向上运动,downmove函图2 方向键控制方向键控制的设计流程图蛇吃食物蛇身变长的设计流程图如图3所示:图32.6程序的总体设计思想●利用人工绘图法,制作美观的游戏界面.●通过随机函数产生随机数,控制游戏过程食物的出现.●定义键盘操作,控制游戏过程蛇的移动方向.●画出边界,并判断游戏是否结束.统计游戏过程蛇吃的食物数量,计算并输出游戏成绩.3软件的使用说明3.1建立游戏的过程说明先打开 Microssft Visual C++ 程序,进入Microssft Visual C++ 程序后打开文件菜单,点机新键命令按钮,先建立一个Win32 Console Application工程,建立工程时可填写工程名称和你所建工成要存放的位置,点机确定按钮,再点机一个空工程类型的控制台程序,再点机完成,然后点机确定按钮,此时一个所要建立的工程就已经建立好,然后再点机文件中的新建按钮,然后再建立一个C++ Source File 文件,并填写文件名称,然后点机确定按钮,此时所要建立的工程和文件都已建立完毕,此时您就可以把贪吃蛇游戏的代码复制粘贴到你刚刚建立的工程和文件里面了,然后点机组建命令中的编译和组建命令,最后点机执行命令就可进入贪吃蛇游戏中了。
3.2执行游戏的过程说明进入贪吃蛇游行中后,首先弹出一个界面,上面出现的是欢迎词和游戏的简单说明,可点机任意键开始游戏,此游戏是由键盘的四个方向键进行控制的,吃一个点,蛇身就长长一端,总分数就加10分,如果碰壁或结尾游戏则结束,最后出先一个界面,上面显示你此次游戏的总分数。
希望我这个小游戏能让你玩的开心。
5. 收获及体会在设计这个程序中我主要学会了如何运用以下有关C语言和C++的知识:1)函数定义是要做到顾名思义是很重要的,它对读程序的人正确认识程序十分重要,在修改这个程序的过程中也能很快找到程序各模块的作用,大大增加了程序的可读性。
2)分析函数先从main()函数入手。
Main()函数是C++源程序编译时的开始,从main()函数开始读函数可将其他函数的功能理解得更透彻。
3)在做程序的时候先列框架,将这个程序所要达到的目的(功能)分析出来,选择正确的数据结构然后在将程序模块化,按照模块编写函数更加简单合理。
4)我还了解了很多的库函数的作用,如字符串函数中有很多对字符串进行处理的函数,起功能我都有所了解。
5)学会了有关头文件的使用方法,及系统调配问题的解决方法等。
6)在调试过程中,遇到了很多的问题,比如,因为使用的刷屏函数,所以屏幕经常出现闪烁的情况,但是通过我和我的伙伴们的共同努力和学习,通过网上和书籍的查阅,我们也得到了很多的收获,我们的小组也在中真正的学会了很多的东西,这次实训给我们带来了很大的收获。
可以按照程序运行的错误提示对原程序进行修改,在调试过程中有时也会遇到不懂的问题,我去图书馆或上网查阅一些资料或者是向老师请教也解决了对源程序一一修改直到运行成功。
附录部分程序代码清单#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<conio.h>#include<time.h>#include<windows.h>#define HEAD 300#define FOOD 400#define v_sleep 100/*改变sleep的大小可改变蛇的运动速度,此数值越小蛇的运动速度越快*/ int score=0; /*定义了一个全局变量来在整个程序中统计总成绩*//*----------------欢迎词-------------------*/void welc(){printf("\n\n\n\n\n\n\t\t\t欢迎来到【贪吃蛇】小游戏\n\n");printf("\t\t\t蛇身加长一段就加10分\n\n");printf("\t\t此游戏用键盘的方向键控制即可。
若想退出请按Esc建。
\n");printf("\n\t\t\t相反的方向的话是暂停。
\n");printf("\n\t\t\t请按任意键进入游戏。
");getch();}/*--------------------------------------------*//*------------人工画图程序--------------------*/void drawpt(int a,int x,int y) /*利用人工绘图程序来画出蛇运动的范围*/{if(x==0){printf("\t\t");return ;}if(y==0){ printf("\t\t\t");return ;}if(x==16){printf("\n");return ;}if(y==16){printf("\t");}if(x>0&&x<16&&y>0&&y<16){if(a==0)printf("○");/*用空心圆来表蛇改运动的总范围*/else printf("●");/*用实心圆来蛇的长度和食物的出现地点*/return ;}}void draw(int (*sna)[17]){int i,j;system("cls"); /*刷屏工具*/for(i=0;i<17;i++) /*区域范围的大小*/{for(j=0;j<17;j++){drawpt(sna[i][j],j,i);}}printf ("\t\t\t总成绩为%d分",score);}/*-----------------------------------------------*//*---------------取随机数,出现食物用------------*/int randno() /*利用这个随机函数来控制食物的随机出现*/{srand(time(NULL));return rand()%15+1;/*随机函数出现食物时的范围,防止食物出现在范围之外*/ }/*-----------------------------------------------*//*----------判断游戏是否结束---------------------*/bool judgeGO(int (*sna)[17]){int x,y,i=0,max=0,count=0;for(x=0,y=0;y<17;y++)if(sna[x][y]==HEAD)/*判断头部是否在最外层的*/return false;for(x=16,y=0;y<17;y++)if(sna[x][y]==HEAD)return false;for(y=0,x=0;x<17;x++)if(sna[x][y]==HEAD)return false;for(y=16,x=0;x<17;x++)if(sna[x][y]==HEAD)return false;for(x=0;x<16;x++){for(y=0;y<16;y++){if(max<sna[x][y])if(sna[x][y]!=HEAD&&sna[x][y]!=FOOD)max=sna[x][y];/*这个也是求头部之后的*/ }}for(i=0;i<max;i++){for(x=1;x<16;x++){for(y=1;y<16;y++){if(sna[x][y]==i+1)count++;/*这个判断想了好久的*/score=(count-3)*10;/*计算蛇的总成绩*/}}}if(count!=max)/*判断身体部分是否连续*/return false;return true;}/*--------------------------------------------------*//*-------------游戏结束显示-------------------------*/void gameover(){system("cls");printf("\n\n\n\n\n\n\n\n");printf("\t\t\t\t");printf("游戏结束\n\n");printf("\t\t\t\t");printf ("此次总成绩为%d分\n\n",score);printf("\t\t\t\t");printf ("请您再接再厉\n\n");printf("\t\t\t");printf("按Esc键退出,按任意键重新开始。