人教版八年级上册地理第二章第三节河流
人教版地理八年级上册《第二章第三节 河流——黄河的治理与开发》教案

人教版地理八年级上册《第二章第三节河流——黄河的治理与开发》教案一. 教材分析本节课的主题是河流——黄河的治理与开发,属于人教版地理八年级上册第二章第三节的内容。
教材通过介绍黄河的自然特征、历史变迁、治理措施以及开发利用,使学生了解黄河在我国的重要地位和作用,培养学生热爱祖国、关注生态环境的意识。
教材内容丰富,插图清晰,便于学生理解和掌握。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识,对我国的主要河流有一定的了解。
但黄河的特殊性和复杂性,以及其在历史、文化、经济等方面的独特地位,可能需要进一步引导学生深入探讨。
此外,学生可能对黄河的治理与开发措施有一定的好奇,希望通过本节课的学习,能够更加全面地了解这些问题。
三. 教学目标1.知识与技能:了解黄河的自然特征、历史变迁、治理措施以及开发利用;掌握黄河流域的水土保持、防洪减灾等方面的知识。
2.过程与方法:通过查阅资料、讨论交流等方式,培养学生的探究能力和团队合作精神。
3.情感态度与价值观:培养学生热爱祖国、关注生态环境的意识,提高学生对黄河治理与开发的关注度。
四. 教学重难点1.黄河的自然特征及其形成原因2.黄河的历史变迁及其影响3.黄河治理的措施及其效果4.黄河的开发利用及其前景五. 教学方法1.讲授法:讲解黄河的基本概念、特征、历史变迁等知识。
2.案例分析法:分析黄河治理的成功案例,如小浪底工程、三门峡大坝等。
3.讨论交流法:学生就黄河治理与开发的议题进行讨论,分享各自的观点和看法。
4.实地考察法:如果条件允许,可以学生参观黄河流域的相关景点或工程,加深对黄河治理与开发的理解。
六. 教学准备1.准备相关PPT课件,包括黄河的自然特征、历史变迁、治理措施、开发利用等方面的内容。
2.准备相关资料,如黄河治理的文献、报道等,以便在课堂上进行案例分析和讨论。
3.准备实地考察的地点和行程,如果需要的话。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用PPT课件,简要介绍黄河的自然特征和历史变迁,引发学生的兴趣和关注。
人教版八年级上册地理第二章中国的自然环境第三节河流

水量丰富:长江、珠江等水系 的部分河流,水量较大,可满 足当地及下游地区的农业、工 业和生活用水需求。
水量中等:黄河、辽河等水系 的部分河流,水量相对较小, 但在当地仍然具有重要意义。
水量较少:西北地区的一些内 陆河流,水量很小,甚至出现 断流现象。
03
长江流域
长江流域的地理环境
地理位置
长江流域位于中国中南部,涵 盖19个省、市、自治区,流 域面积约180万平方公里。
含沙量:中国河流的含沙量较高 ,尤其是黄河、辽河和海河流域 。
中国河流的水文特征主要有以下 几点
流量:中国河流的流量受气候和 地形等因素的影响,不同地区的 流量变化差异很大。
水位:中国河流的水位变化较大 ,受季节和气候等因素的影响, 不同地区的水位变化差异很大。
中国河流的水量状况
中国河流的水量状况可以分为 以下几类
辽河流域
辽河是中国东北地区的一条重要河流,是中国七大河流之一。
辽河流域地形地貌复杂,涵盖了平原、丘陵、山区和沼泽等地形,是中 国重要的农业和工业基地之一。
辽河流域的水资源比较丰富,为中国东北地区的农业、工业和人民生活 提供了重要的水资源保障。同时,辽河流域也是中国重要的湿地之一, 有着独特的生态环境和生物多样性。
黄河流域的气候特点
气候类型
黄河流域处于温带季风气候区 ,具有明显的四季变化。
气温
黄河流域气温受地形和海拔高 度影响较大,普遍较低,大部 分地区年平均气温在0℃以下。
降水
黄河流域年降水量在200~800 毫米之间,降水季节变化大,
夏季多雨,冬季干燥。
黄河流域的生态环境
植被
黄河流域的植被类型主要为温带落叶阔叶林和温带草原。其 中,黄土高原地区以水土保持为主要目标,大力推进植树造 林和退耕还林还草工作。
人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共28张PPT)

现在干流上已建成的水电站有葛洲坝和三峡电站; 由于工程条件复杂、投资大等因素制约,现在长江水能资 源开发利用率还比较低
长江干流剖面图
(米)
7000
唐古拉山
6000 5000 4000 3000 2000 1000
0 (千米)6000
6100m
6600m
3500km
宜宾
宜昌
长江洪灾多发生在什么河段?
多发生在中下游河段。宜昌以上干支流,洞庭湖、鄱阳湖 两大水系,汉江水系是洪水来源。
解放后我们采取了那些措施治理长江洪水?
1、加固大坝; 2、兴修行蓄洪工程; 3、对弯曲河道进行裁弯取直; 4、平垸行洪、退耕还湖、移民建镇。
荆 江 的 治 理
航道复杂、船舶载重量小、部分航道水位变化大、航道治理投 资少、港口设施落后、水坝、桥梁等建筑物的阻碍等。
为什么说长江水能丰富?
长江干流落差特别大,水量也特别大。水能蕴藏量占全国 1/3,可利用水能约占全国一半。
长江水能主要集中在什么河段?为什么?
长江水能主要集中在上游河段,长江干流流经三级地形区, 在阶梯边缘处水能集中,有利于开发。
2、长江的开发
长江因巨大的航运价值而被称为“黄金水道”;
长江因蕴藏有丰富的水能资源而被称为“能量宝库”。
3、长江的洪水
因为处在季风气候区,且流域面积大,支流众多,长江中下游地区多 洪水;
解放后我国政雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔 去,惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁,哺育各族 儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。
长江的开发
任务一 任务二 任务三 任务四 小结
1、长江的水系概况
长江的发源于唐古拉山、注入东海;沿途接纳雅砻江、岷江、嘉陵江 乌江、湘江、汉江、赣江等主要支流;流经青藏高原、云贵高原、四川盆 地、长江中下游平原等地形区;流经青、藏、滇、川、渝、鄂、湘、赣、 皖、苏、沪等省级行政区;自源头至湖北宜昌为上游、宜昌至江西湖口为 中游、湖口以下为下游;
人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共28张PPT)

思考:
怎样解决长江水患 越来越严重的问题?
措施: 上游:禁止乱砍滥伐,植树造林, 保持水土。 中下游:退耕还湖
湖南汉寿县退田还湖形成的青山湖
小结:
学到了什么?
长江源 流概况
长江的开发 与治理
问题及 措施
水能宝库 黄金水道
巩固练习
1、长江是我国 长度 最长 、水量 最大 、流域面积
最广的河流。有“水能宝库 ”和黄“金水道 ”之称。
2、长江水能资源主要集中的河段是( A )
A、上游 B、中游 C、中下游 D、下
游
3、长江洪涝灾害易发生的河段是( A、上游 B、中游 C、中下游
DC、下) 游
4、治理长江的首要任务是( D )
A、治沙 B、植树 C、发电 D、防洪
5、“黄河在流血,长江也在流血”说明长江近年来
(D )
A、水量增大 B、水流增强
云贵高原 长江中下游平原
上、中、下游的分界点
上游 宜昌
中游
下游
唐古拉山
湖口
东海
支流和湖泊
大 渡 河
岷 江
嘉 陵 江
重庆
南
武汉
京 上海 太湖
洞庭湖 鄱阳湖
赣 江
最大支流:汉江,最大淡水湖:鄱阳湖
上 游
多峡谷急流
多曲流,多支流,多湖泊中游
下 游
水流平稳,江阔水深
长江概况
河流
长江
长度 源头
(千米)
纪80年代,几乎年年发生洪 灾。
长江的治理
长江主要的自然灾害洪: 灾
讨论: 造成长江水灾 频繁的主要原 因有哪些?
长江流域降水丰沛,夏季多暴雨, 各支流同时涨水
三股洪水同时涌向中下游:①宜 昌以上的干支流②.洞庭湖、鄱阳湖 水系③.汉江
人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共47张PPT)

1、发源地、注入海洋
东 海
2、干流流经的主要地形区
青 藏高 原 四川盆地
青藏 高原 云贵 高原四川盆地 长江中下游 平原
3、干流流经的省级行政区 青川藏云渝鄂湘赣皖苏沪
青海 四
西藏自治区 云南
川 重庆
安
湖北 徽
江
湖南 西
江 苏
上海
4、上、中、下游的划分
上游
中游
下游
青海
四 西藏自治区
长江干流(部分)剖面图
利用丰富的水能资源修建的水电站
二 滩宜
宾
三峡 葛洲坝
宜 昌
湖 口
瞿 塘 峡
巫 峡
西 陵 峡
“黄金水道”
读图,找出与长江交汇的铁路干线,加深理解长
江 “黄金水运 网。干流横贯东西,终 年不冻, 宜宾 以下四季通航,干支流通航里程达8万多千米, 人们把长江誉为“ 黄金水道 ”。长江干流与多条铁路 干线
一、长江概况
• 1、发源地、注入海洋(参照P45图2.34) • 2、干流流经的主要地形区(参照P23图2.2) • 3、流经的省级行政区(参照P45图2.34) • 4、上、中、下游的划分(参照P45图2.34) • 5、主要支流与湖泊(参照P45图2.34) • 6、长江干支流流经地区处于那一温度带? • 从长度,流域面积,流量说明长江是我
上
云南
川 重庆
游
宜湖昌 北
江 安
苏
下徽 游
上海
中 游 湖江口
湖南 西
5、主要支流与湖泊
雅砻江的山民骑着嘉陵摩托去乌汉买香干
岷
江 重庆 宜宾
南京 上 海 武汉
洞庭湖
湘
鄱阳湖
2024地理人教版八年级上册第二章 中国的自然环境第三节 河流

河流第1课时以外流河为主设计说明河流是我国自然环境的重要组成部分,河流的水文特征和形态特征深受地形地势和气候的影响,为此,在前两节有关地形和气候学习的基础上,本节教材讲述的是我国的河流。
河流与人类活动的关系同河流的水文特征密切相关,因此,河流的水文特征是学习河流知识的核心内容。
本节课通过设计河流科考小组的情境,让学生融入其中,重点分析我国外流河的主要水文特征,并补充分析内流河和京杭运河。
学习目标1.阅读地图,归纳我国外流河、内流河的分布特征。
2.读图归纳河流的水文特征,分析其影响因素。
3.举例说明河流对社会经济发展的影响。
重点难点重点:1.河流对社会经济发展的影响。
2.我国内流河、外流河的分布特征。
难点:内流河、外流河的水文特征。
教学方法读图分析法、合作探究法、对比分析法、概括归纳法。
教学过程一、预习检查在中国水系图上描画我国的主要河流,判断其流向和注入的海洋。
蒸发旺盛。
教师:河流在水量、水位、流量、流速、汛期和枯水期、含沙量、结冰期等方面的特征,统称为河流的水文特征。
接下来大家完成任务二,阅读图文,探究真相,描述河流的水文特征。
读教材第43页图2.31,小组合作完成。
(1)找出四条河流在我国的具体位置。
(2)对比找出四条河流流量的异同点,并分析原因。
学生:相同点是四条河流都是夏季流量最大,形成汛期,因为夏季降水多,河流水主要来自大气降水。
不同点是南方河流的流量比北方大,汛期长,因为南方降水多,雨季长。
教师:松花江1、2月会出现断流,为什么?学生:秦岭—淮河一线以北的河流,冬季普遍有结冰现象,因为该地1月均温在0 ℃以下。
教师:松花江在4、5月流量增加,为什么?学生:东北地区,春季气温回升,冰雪消融,会有短暂的汛期(春汛)。
教师:河流的水文特征深受地形地势和气候等因素的影响。
有人这样比喻:“地势是河流之父,气候是河流之母。
”学生:完成河流水文特征与影响因素的连线。
教师:你了解内流河的水文特征吗?PPT展示塔里木盆地图。
人教版初中地理八年级上册第二章第三节 河流——黄河的治理与开发(共38张PPT)

黄河颂
作者:光末然 朗诵:海边漫步
有关黄河的讨论
• 1、有的人说黄河是中华民族的 “母亲河”。
• 2、有的人说黄河是中华民族的一 条害河。
• 你的观点呢?黄河是其中之一,还 是二者兼有?
第二章 中国的自然环境 第三节 河流
黄河的治理和开发
(第三课时)
乌溪初中政史地组 张传富
探究内容
一、识黄河 黄河的概况 二、颂黄河 黄河的贡献 三、忧黄河 黄河的危害 四、治黄河 黄河的治理
•第一篇
概
况
篇
想一想:黄河的发源地、注入的海洋和长度? 找一找:黄河上、中、下游的划分地点:河口和 桃花峪,看一看他们分别位于哪一个省区?
河口
渤海
约古宗 列曲
河南
5464千米
桃花 峪
概
况
篇
3、找出黄河的重要支流渭河与汾河。
• 历史上黄河多次 决堤给中华民族 带来了深重的灾 难。黄泛区面积 广大,涉及河北、 山东、河南、江 苏和安徽等广大 地区。
水库。
治理措施:加固黄河大堤、疏通 河道,清除淤泥。
小结:黄河忧患怎样治理
流经地区
治理措施
上游
防风固沙、植树造林、涵养水源、种 草、禁止过度放牧、保护水源、用飞 机大炮炸开冰坝。
中游 下游
开展水土保持综合治理。植树造林、 退耕还林、种草、涵养水源、禁止 过度放牧、修建水库。
加固黄河大堤、疏通河道,清除 淤泥。
四、治黄河 黄河的治理:上游┅;中游┅;下游┅ 等。
谢 谢! 再 见!
下
游
含沙 量大
地势低平 河道变宽
流速 减慢
泥沙 河床 淤积 抬升
地 上 河
【课件】人教版八年级上册地理课件第二章第三节河流

外流河水文特征:水量、水位、流量、流速、汛期与枯水 期、含沙量、结冰期等。
1.黑龙江水系: 流量大,汛期短(春汛、夏汛),含沙量小,冰
期长。 原因:流经湿润、半湿润区,春季季节性积雪融化,夏季雨 季较短,森林茂密,纬度较高。
2.辽河、海河、黄河水系: 流量较小,汛期较短(夏汛、黄河
有凌汛),含沙量大,冰期短。
内流河和内流区:
1.内流河:最终未流入海洋的河流。
主要内流河:塔里木河、弱水。
◆为什么我国西北多内流河,2.内流区:内流河的流域面积。
东南多外流河?
内流区:塔里木河等内流河分布区。
西北远离海洋、降水又少,所 以多内流河。而东南离海洋近、降 水又多,加上地势向东倾斜,所以 多外流河。
内外流域分界线:
基本与400㎜年等降水量线和季风区 与非季风区界线一致。
D. 丁 D.丁
5.读黄河水系示意图,对各河段的描述,正确的是( )。 A.河段①水资源丰富 B.河段②支流稀少 C.河段③已成地上河 D.图中水利枢纽是三峡
黄河水系示意图
【典题示范】 1.(2015·孝感学业考)黄河流经我国9个省(自治区)。支流众多, 注入渤海。全长5 464千米,是我国第二长河。读“黄河水系 图”,对黄河①②③④各河段的叙述正确的是( )
探讨长江流域的生态建设 做好上游
水土保持 工作
裁弯取直
建污水处理
厂,减少污 水排放
(青 藏 川 云 渝 鄂 湘 赣 皖 苏 沪
1.将长江干流流经的省级行政区域的名称依次填在上图中。
2.长江上游与中下游面临的生态问题之间有联系吗?为什么? 3.针对长江不同河段的问题,有的专家分析:长江江源区的青 海以及上游流经的各个省级行政区域,生态环境保护和建设具有优 先地位;中下游流经的各个省级行政区域是防灾减灾的最优先区域; 入海口及沿海是污染的高风险区。对这些分析,谈谈你的看法。
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3.南水水系: 流量较大,汛期长(夏
汛、珠江有台汛),含 沙量小,无冰期。 原因:流经湿润区,植被较好,雨季 较长,大部地区在0℃等温线以南。
内流河水文特征
(1)主要内流河: 塔里木河、弱水
(2)水文特征:
流量小、含沙大、冬季结冰。 多季节性河流、流程短。
长江流经地区降水丰沛,暴雨时各支流往往 同时涨水;
上中游湖泊面积缩小,森林和草地植被遭到 破坏,自然生态环境日益恶化;
长江有大小支流3600多条,宜昌以上的干支 流、汉江等;
长江的支流是长江中下游平原地区洪水的主 要来源。
1998长江水灾
1998年8月下旬以来,长江流 域发生3次持续大范围降雨过程, 上游先后出现8次洪峰,部分中小 河流和洲滩民垸决口。汉口最高水 位29.43米。沿江城市只有九江发 生决口,及时堵口成功。直接经济 损失达上千亿元,残废人数1320人。 上图为1998年武汉长江洪水情景。
下游进“入地平原上地区河,”地形平坦。
河道变宽,坡度变缓 河水流速减慢
河水携带的泥沙沉积下来 河床逐渐抬高,成为“地上河”
黄河下游出现了断流
20世纪70年代到20世纪末,由于自然和人为的原因,黄河下 游出现了断流现象,而且断流的天数越来越多,长度越来越长, 严重影响两岸居民的生产和生活。
自然 黄河流域气候近
这些图片反映从哪些方面开发长江的?
探讨长江流域的生态建设
1.将长江干流流经的省级行政区域的名称依次填在上图中。 2.长江上游与中下游面临的生态问题之间有联系吗?为什么? 3.针对长江不同河段的问题,有的专家分析:长江江源区的青 海以及上游流经的各个省级行政区域,生态环境保护和建设具有优 先地位;中下游流经的各个省级行政区域是防灾减灾的最优 先区域;入海口及沿海是污染的高风险区。对这些分析,谈谈你的 看法。
情境荟萃
情境1
情境2
情境1
江
情景1
河 黄
黄 河
情境2
长 江 三 峡
瞿塘峡
情境2
长 江 三 峡
巫峡
情境2
长 江 三 峡
西陵峡
情境2
黄 河
情境2
黄 河
黄河九曲
情境2
黄 河
黄河第一湾
基本概念
发源地
干流 支流
干流
流域:河流的集水区域。
基本概念
外流河:最终流入海洋的河流。 内流河:最终未能流入海洋的河流。
内流河和内流区:
1.内流河:最终未流入海洋的河流。
主要内流河:塔里木河、弱水。
◆为什么我国西北多内流河,2.内流区:内流河的流域面积。
东南多外流河?
内流区:塔里木河等内流河分布区。
西北远离海洋、降水又少,所 以多内流河。而东南离海洋近、降 水又多,加上地势向东倾斜,所以 多外流河。
内外流域分界线:
基本与400㎜年等降水量线和季风区 与非季风区界线一致。
断 原因 流 的 原 因
人为
几年特别干旱, 降水少
黄河两岸近几年
南水北调
采取措施 限制两岸
治 理 的 措 施
原因 经济发展速度快, 用水量
用水量大
上 游 峡 谷
上游水电站
中 下 游 水 利 枢 纽
三门峡
小浪底
再见
外流河水文特征:水量、水位、流量、流速、汛期与枯水 期、含沙量、结冰期等。
1.黑龙江水系: 流量大,汛期短(春汛、夏汛),含沙量小,冰
期长。 原因:流经湿润、半湿润区,春季季节性积雪融化,夏季雨 季较短,森林茂密,纬度较高。
2.辽河、海河、黄河水系: 流量较小,汛期较短(夏汛、黄河
有凌汛),含沙量大,冰期短。
凿
最
早
、
最
长
的
人
工
运
河
。
通州
海河 北京 河北 河 天津 北
山东 1 800千米
淮河
江
长
杭州 浙
钱塘江 江
长 江 的 开 发 与 治 理
长江干流流经地形区示意图
青 藏 高 原 全长6300千米
岷 江 重庆 宜宾
宜昌 武
湖口
汉 湘
江
上海
东 海
长江干流流经省级行政区示意图
青海 四
西藏自治区 云南
川 重庆
黄河的治理与开发
你知道“一碗水,半碗泥”是指哪条河流吗?
河口
桃花峪
黄河全长5 000多千米,是我国的第二长河 发源地:巴颜喀拉山 注入海:渤海 流经地形区:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、
华北平原
黄土土质疏松,容 易引起水土流失。
植被破坏严重
资料:“世界含沙量最大的河”
黄河每立方米水的年平均含沙量约35
千克,高中峰游期为达什到么570泥千沙克多。?黄河每年输
入 下 游 的 泥 沙 达 16 亿 吨 。 古 人 称 黄 河 是
“一石(担)水,六斗泥”。如果把这些
泥沙筑成高宽各一米的长堤,其长度是地
球黄与河月中球游距支离流的众3多倍,。
大的支流有二、三十条,
中游地区暴雨多
如汾河、渭河等。
修梯田
人造坝淤地 种树
反馈评价
1.下列属于外流河的是(乙 )。
2.在我国河流分布图上各举一例说明。
小结:
外流河和外流区:
1.外流河:最终流入海洋的河流。
内流区 外流区
主要河流:长江、黄河、珠江、黑龙江、 澜沧江、额尔齐斯河、雅鲁藏布江、 辽河、淮河。
2.外流区:外流河的流域面积。
三大外流区:太平洋流域、印度洋流 域、北冰洋流域。
(3)形成原因: 补给量小、植被条件差、 冬季温度在0℃以下。
(4)主要补给: 塔里木盆地:如塔里木河等 河流,其补给水源主要是永 久性高山冰雪融水,其汛期 与温度有关。 准噶尔盆地:水源补给为山 地降水和永久性高山冰雪 融水。
经塔引里塔木里塔河木里河河木水河河灌水溉灌的溉农田
京
杭世
运 河
界 上 开
地上河
资料:“痛苦的记忆” 从公元前602年到公元1938年,黄河决口1590次,
大的迁徙改道26次。平均三年有两次决口,百年有一 次大改道。每次灾难都夺去千万人的生命,流离失所 者不计其数。1938年黄河改道,滚滚洪水南下,冲进 淮河,淹没了豫东、皖北和苏北大片土地,受灾人口 1250万,死亡89万,使得黄淮平原的千里沃野变成一 片凄惨、荒凉的“黄泛区。”
安 湖北 徽
江 湖南 西
江 苏
上海
长江干流剖面图
3 500km
6 100m
6 600m
6 300km
葛洲坝、三峡工程位Leabharlann 示意图三峡工程葛洲坝
上海
重庆 宜宾
宜昌
湖口
九江长江大桥
芜湖长江大桥
汉口长江防水墙 新中国成立后,对荆江进行了治理,使防洪和航运效益显著。
长江中下游 易发生水灾,想 一想为什么?