乒乓球战术体系 竞技能力

Section 3. Diagnosis of Athlete's State and the Setting of Training Target
对运动员的竞技能力实施诊断，常 常要把测定的结果与标准值进行比较， 这一标准值就是运用科学方法所建立起 来的特征模型。为此，必须首先建立不 同项目优秀运动员竞技能力的结构模型， 包括单因素特征模型、几个因素的组合 特征模型以及全面的总体特征模型。这 些模型也同样广泛地被应用于制定训练 指标。
二、运动成绩的决定因素 任何一个竞技项目比赛的运动 成绩都是由运动员在比赛中的表现、 对手在比赛中的表现以及竞赛结果 的评定行为这三方面因素所决定的。 (图3一1)。
第一节 运动成绩及其决定因素
Section 1. Sport Performance and Its Decisive Factors
(二)起始状态诊断的基本内容 1· 运动成绩诊断 作为对运动员在一个新的训练过 程的起始状态中运动成绩的诊断， 应该对运动员在上一个训练过程中 的参赛结果给出准确的评价。
第三节 运动员状态诊断与训练目标建立
Section 3. Diagnosis of Athlete's State and the Setting of Training Target
第三节 运动员状态诊断与训练目标建立
Section 3. Target Diagnosis of Athlete's State and the Setting of Training
第三章 运动成绩和竞技能力
Chapter 3 Sport Performance and Competitive Ability
第二节 运动员竞技能力及其构成因素
Section 2. Competitive Ability of Athletes and Its Component Elements
二、竞技能力结构模型
(一)优秀运动员竞技能力结构模型 依据运动员竞技能力各组成要素之间相 互联系、相互作用方式的具体特性与功能 建立的反映竞技能力构成共性的模型，是 对运动员竞技能力结构的概括、归纳和抽 象。反映着竞技能力内部各要素之间关系 的本质特性。

一、运动成绩释义 运动成绩是运动员参加比赛的结果，是根 据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技 能力在比赛中发挥状况的综合评定。这一评 定既包括运动员在比赛中表现出来的竞技水 平，也包括竞赛的胜负或名次。
第一节 运动成绩及其决定因素
Section 1. Sport Performance and Its Decisive Factors
第三节 运动员状态诊断与训练目标建立
Section 3. Diagnosis of Athlete's State and the Setting of Training Target
一、状态诊断和目标建立的重要意义 (一)状态诊断在训练中的重要作用 1· 为运动训练过程确立一个客观、准确 的出发点。 2· 对训练工作效果及时的检查评价。 3· 实施有效训练控制的重要前提。
第三节 运动员状态诊断与训练目标建立
Sete's State and the Setting of Training Target
第三节 运动员状态诊断与训练目标建立
Section 3. Diagnosis of Athlete's State and the Setting of Training Target
运动员竞技能力构成因素中某种素质或 能力的缺陷，可由其他高度发展的素质或 能力在一定范围内予以弥补和代偿，使其 总体竞技能力保持在特定的水平，这种现 象称为运动员竞技能力非衡结构的补偿效 应。上述8名体操选手尽管各有自己的特 长点和薄弱点，但最终都成为世界男子体 操冠军，其中，优势能力对薄弱能力的补 偿机制起着重要的作用。
第二节 运动员竞技能力及其构成因素
Section 2. Competitive Ability of Athletes and Its Component Elements
(二)竞技能力与两个相似概念含义的异同
1· 竞技能力与运动能力含义的异同 人体从事体育活动的能力即称为运动能力，在 竞技运动中的运动能力则称为竞技能力。 2· 竞技能力与训练水平含义的异同 运动员在训练过程中所达到的竞技能力的水平 称作训练水平，反映着训练中运动员竞技能力的发 展程度。
第三节 运动员状态诊断与训练目标建立
Section 3. Diagnosis of Athlete's State and the Setting of Training Target
一个完整的起始状态诊断，应该包含运动成 绩诊断、竞技能力诊断及训练负荷诊断； 而一个完整的训练目标，也应该相应地包含 运动成绩指标、竞技能力指标及训练负荷指标。 (图3-2)。

运动成绩与竞技能力是运 动训练理论中两个至为重要 的基本概念。一切训练活动 都围绕着提高运动员的竞技 能力而组织进行，所有运动 员参加比赛都力求创造理想 的运动成绩。
第一节 运动成绩及其决定因素
Section 1. Sport Performance and Its Decisive Factors
第三节 运动员状态诊断与训练目标建立
Section 3. Diagnosis of Athlete's State and the Setting of Training Target
第三节 运动员状态诊断与训练目标建立
Section 3. Diagnosis of Athlete's State and the Setting of Training Target
第一节 运动成绩及其决定因素
Section 1. Sport Performance and Its Decisive Factors
(二)对手在比赛中表现的竞技水平 运动员在比赛中的胜负状况或 所取得的名次，在很大程度上还 受制于竞赛对手在比赛中表现出 来的竞技水平，同时也受着裁判 员行为的影响。
第二节 运动员竞技能力及其构成因素
Section 2. Competitive Ability of Athletes and Its Component Elements
(二)运动员竞技能力结构的非衡特征及 补偿效应
每名运动员在参照优秀运动员竞技能力结 构模型、确定自己的训练目标并安排自己的 训练计划时，应考虑个体特点，注意保持和 发扬个人的优势能力。
第三节 运动员状态诊断与训练目标建立
Section 3. Diagnosis of Athlete's State and the Setting of Training Target
(二)建立目标在训练中的重要作用 1· 有效地激发运动训练活动主体的 责任 感和进取精神。 2· 制定运动训练计划的重要依据。
第二节 运动员竞技能力及其构成因素
Section 2. Competitive Ability of Athletes and Its Component Elements
每名运动员的竞技能力结构都有着各 自不同的特点，但优秀运动员竞技能力 的结构又有着许多共同的特征。建立优 秀运动员竞技能力的结构模型即可科学 地概括并准确地描述这些共性特征，以 便为运动员确定竞技能力训练目标提供 标准的参照系，同时又对运动员早期选 材和基础训练起到远程导向的作用。
第一节 运动成绩及其决定因素
Section 1. Sport Performance and Its Decisive Factors
(一)运动员在比赛中表现的竞技水平 运动员在比赛中所表现的竞技水平 是影响运动成绩的内因，是最根本的 和最重要的原因。如前所述，对不同 项群运动员在比赛中所表现的竞技水 平有着不同的评定方法。
Section 2. Competitive Ability of Athletes and Its Component Elements
一、竞技能力释义
(一)竞技能力的定义 竞技能力即指运动员的参赛能力。 是运动员有效的参加训练和比赛所 具有的本领, 是运动员体能、技能、 战术、心智能的有机综合体现。
第三章 运动成绩和竞技能力
Chapter 3 Sport Performance and Competitive Ability
第一节 运动成绩及其决定因素
Section 1. Sport Performance and Its Decisive Factors
第二节 运动员竞技能力及其构成因素
Section 2. Competitive Ability of Athletes and Its Component Elements
(一)竞技水平 运动员所具备的竞技能力在比赛中 的表现称作竞技水平 (二)比赛名次 比赛名次是运动成绩的另一个重要 组成部分。而且，不论哪一个运动项目， 比赛结果都必须要分出名次。在许多情 况下，比赛名次的意义甚至超过运动员 所表现出来的竞技水平的价值。
第一节 运动成绩及其决定因素
Section 1. Sport Performance and Its Decisive Factors
(三)训练目标的基本内容 1· 运动成绩指标 提高运动成绩是竞技体育活动的首 要目的，也是运动训练活动的终极目 标。如前所述，运动成绩包括运动员 在比赛中所表现出来的竞技水平和比 赛名次两个方面。因此，运动成绩指 标也可分成竞技水平指标和名次指标 两个子目标。
第二节 运动员竞技能力及其构成因素
Section 2. Competitive Ability of Athletes and Its Component Elements
第二节 运动员竞技能力及其构成因素
Section 2. Competitive Ability of Athletes and Its Component Elements