幼儿园里的我们美文
关于那些年我们一起走过的日子的情感美文
关于那些年我们一起走过的日子的情感美文开始的开始，我们都是孩子。
是啊，我们终究要长大，但在这成长的旅途中，那些年我们一起走过的日子，都会永远珍藏在我的内心深处，都会深深刻在我的脑海里。
今天小编在这分享一些关于那些年我们一起走过的日子的情感美文给大家，欢迎大家阅读!那些年我们一起走过的日子一：回首走过的岁月，像雾像水像梦，临近离别，我才深深地感到：人虽有意，流水无情。
要想挽留住这四年的幸福时光，似乎只能在梦里追寻。
如花的日子，片片花瓣洒满心街;如花的岁月，散发着花朵一般的芬芳;如花的日子很美，如花的日子也很短暂……那时的雨淅淅沥沥;那时的风柔和甜蜜;那时的我们，天真的面孔带着丝丝傻气。
我们走过的是一段完美回忆，走过的是一段成长的经历，走过的是我们心灵的路，走过的也是成熟的路途……放下手中荡气回肠，情意绵绵的感情小说，擦干眼角的泪水，向每一个人望去，疲倦中都预示着一种离别。
恍惚中猛然发现，花开花落，燕子往返是四季更替的信号，偶尔翻开那交黄的日历，触摸逝去的日子，心中是几多感慨，几多无奈。
风风雨雨中那些日子不再属于我们，看着一张张彼此熟悉的面孔，苦涩中我怀念我们一起走过的日子。
不经意间，春夏秋冬，四季轮回，多少故事生动地在那里演绎，多少欢乐尽情地绽放，多少温情默默传递，多少憧憬悄悄地孕育……在那里，我们数不清留下了多少欢歌笑语，留下了多少惆怅惘然。
数不清的片段串成了一连串辛酸的记忆。
我们在梦中呼唤，尽情地释放自己的情绪;我们在幻想中任意驰骋，仿佛脱了缰的野马。
别离的泪水为记忆的长河画上了一个短暂的句号;别离的祝福为再次的相聚拉开了序幕。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。
时间的指针一圈圈地画弧，记忆也被一层层裹上厚厚的罗裙，四年，一个局限，而我们之间永无距离。
悄然中，懵懂的岁月已逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃但是那繁华背后的落寂，属于我们的花季雨季，清纯的少男少女，以前的叛逆与疯狂，以前的辛酸与眼泪，以前的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。
美文摘抄400字
美文摘抄400字今天作者在这给大家整理了美文摘抄400字（共含15篇），我们一起来阅读吧! 篇1：经典美文摘抄400字在成长中，我有许许多多的故事，这些故事伴随着我度过了一天又一天。
在儿时，我也有我那小小的故事，就是母亲带我玩滑滑梯、荡秋千，玩过许许多多的游戏和玩具，还有发生过许多搞笑的事，这些故事事我儿时的故事，因此我儿时的故事事小小的。
光阴一次次在我眼前飞去，在我脚下溜走了。
我已经变成了一名小学生了。
这时候，我也有我那许许多多的故事。
这些故事不再和父亲母亲们一、有关了。
我和兄弟姐妹们一齐玩，领悟……和同学们在一个教室里安安静静的坐着，生活在一个“小小的家”里。
我也有我那小小的故事。
如：和兄弟姐妹们一去打羽毛球，踢毽子，跳绳，跳格子，领悟……有许许多多的故事，但是这些故事不再是像儿时那样，那么渺小了，此刻变得微微的大了些。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”此刻，我长大了，变得懂事了，快要毕业了，快要离开母校了。
此刻，我也有一些搞笑的故事，但是这些故事在也不像儿时那样天真活泼了。
这些故事是关于友情，情亲，师生情和领悟的。
在户外场上，同伴们喊着加油!在领悟上，父母和老师为我鼓气，这些故事变得越来越大了。
此刻我已经成为了一名中学生了，已经告别了母校，告别了同学，认识了新同学，有了新兄弟姐妹。
但是在路途中，我还是怀念着老兄弟姐妹，老同学，他们的音容笑貌至今还在我的脑海中深深的浮现。
因此，此刻的故事是成熟的，略略带着一种淡淡的悲伤和忧愁。
但是我知道，在人生的旅途中还会有更多的故事。
让咱们珍惜光阴，去创造更多的故事吧!篇2：经典美文摘抄400字春天，鸟语花香;夏天，树木葱茏;秋天，枫叶如丹;而冬天的雪更有一番独特韵味。
早晨，我被母亲从甜梦中叫醒，拉开窗帘一看，啊!外面正下着纷纷扬扬的大雪，在一看，此时眼前的一切都变成了银色的：银色的树，银色的屋，银色的地，多美啊!我迫不及待地跑下了楼，走在银色的雪地上，望着这银装世界，深深地吸了一口新鲜空气，没想到空气中还弥漫着一种果香，洋溢着一种甜味。
短小美文摘抄优秀6篇
短小美文摘抄优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼师美文摘抄告诉孩子你真棒有感作文
幼师美文摘抄告诉孩子你真棒有感作文示例文章篇一：《读〈告诉孩子你真棒〉有感》嘿，小伙伴们！你们知道吗？最近我读了一本超级棒的书，叫《告诉孩子你真棒》。
哎呀，这书可真是让我感触良多呢！书里讲了好多好多关于怎么鼓励孩子、怎么让孩子变得更自信的事儿。
就好像我们在学校里，老师的一句表扬能让我们高兴一整天！比如，我上次数学考得不错，老师在全班同学面前说：“你看，这道题这么难，[我的名字]都做对啦，真厉害！”哇，那一刻，我感觉自己就像个超级英雄，心里别提多美啦！这难道不就跟书里说的一样吗？再想想，要是老师总是批评我们，说我们这不行那不行，那我们得多难过呀！就像小花没有了阳光和雨水，怎么能茁壮成长呢？我还想到了我和爸爸妈妈之间的事儿。
有一次，我帮忙洗碗，不小心打碎了一个碗。
我心里害怕极了，以为会被骂。
可妈妈却说：“宝贝，没关系，你愿意帮忙洗碗已经很棒啦，下次小心点就行。
”听到妈妈这么说，我心里的大石头一下子就落下来了，而且以后干活更积极啦！这不就是告诉孩子“你真棒”的力量吗？还有啊，我们班的[同学名字]，他以前特别胆小，上课都不敢举手发言。
后来老师总是鼓励他，说他回答问题的思路很独特，很聪明。
慢慢地，他变得越来越勇敢，成绩也越来越好啦！这不就像是给小树苗施肥，让它越长越高吗？小伙伴们，你们说，要是大人们都能多对我们说“你真棒”，那我们是不是会变得更勇敢、更自信、更努力呢？我觉得肯定会的！就像小鸟有了强壮的翅膀，就能飞得更高更远！所以呀，我觉得大人们真的应该多看看这本书，多学学怎么鼓励我们。
而我们小朋友呢，也要相信自己，相信自己是最棒的！因为只有这样，我们才能开开心心地长大，变成更优秀的人！你们说对不对呀？示例文章篇二：《告诉孩子你真棒有感》嘿，亲爱的小伙伴们！你们知道吗？最近我读了一篇幼师美文摘抄，叫《告诉孩子你真棒》，这可给了我好多好多的想法呢！在我们的生活里，大人们总是对我们有着各种各样的要求。
就好像我上次数学考试没考好，我爸妈那脸拉得老长，一个劲儿地说我这儿不行那儿不行。
幼儿园美篇范文
幼儿园美篇范文
《幼儿园美篇》
入园的第一天，孩子满脸好奇地看着陌生的环境和一群新朋友，不知所措地站在那里。
幼儿园的老师们笑着迎接他们，带领他们认识新的朋友，介绍教室里的每一个角落。
孩子们渐渐放开了心扉，开始与新朋友玩耍，快乐地度过每一天。
在这个充满爱的小世界里，孩子们不仅学习认字、认数，还能参加各种有趣的活动。
老师们总是引导孩子们动手动脑，通过亲身体验来学习，让他们在快乐中掌握知识。
每天放学的时候，家长们都会看到孩子们满脸笑容，充满活力地向家里奔跑而来，给家里带来了欢声笑语。
幼儿园里更有着一群默默奉献的大姐姐们。
她们温柔地擦拭孩子们的泪水，细心地帮助他们擦伤的小膝盖。
在她们的陪伴下，孩子们渐渐学会了尊重和合作，自己的小家教也得到了全面的发展。
在这个充满爱和关怀的小天地里，孩子们渐渐变得自信而勇敢，他们各自拥有自己的梦想和追求。
每个孩子都是栽培着的花朵，而幼儿园就是这片肥沃的土地，孕育着他们的未来。
《幼儿园美篇》里记录着孩子们的冒险、挑战和成长，也记录着老师们的辛勤付出和无私奉献。
未来的道路有时会充满艰难，但在这美丽的幼儿园里，孩子们学会了勇敢和坚持，他们将迎
接更广阔的世界。
愿他们永远怀抱美好的梦想，勇敢向前，绽放出最灿烂的光芒。
小学生经典背诵美文（通用8篇）
小学生经典背诵美文（通用8篇）小学生经典背诵美文（通用8篇）随着网络文化的发展，美文的概念已经不限定于某种文体，或某类内容。
网络文化是一种开放、自由的文化，给美文的概念也赋予了更多的开放自由的元素，好散文是美文，好诗歌是美文，好小说是美文，好论文是美文，一条写得好的手机短信，或一段能让人会心而笑的笑话也是美文，用通俗的讲法，写的好的文章，就是美文。
下面为大家带来小学生经典背诵美文，快来看看吧。
小学生经典背诵美文篇1小的时候，我们最猜不透的是太阳。
那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。
那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。
“奶奶，太阳是住在什么地方呀？”“是住在金山上的吧。
”“去太阳上有路吗？”“当然有的。
”“啊，那怎么个走呀？”奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。
”奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。
到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。
我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。
从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。
10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。
我们高兴地大呼小叫。
奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。
有趣极了，那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。
可是，太阳路的事，却没有一点迹象。
我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”这却使我们莫名其妙了。
美文佳句摘抄大全10篇
美文佳句摘抄大全10篇1.美文佳句摘抄大全篇一 1.知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。
2.时间是积累，时间是智慧，时间是知识，时间是财富，时间是摇篮。
3.走近原野，才能饱赏春天的美色；融入江河，才能感知夏水的温柔；采摘硕果，才能品尝秋天的味道；走过寒冬，才能感知春天的温暖！4.别让自己心累！应该学着想开，看淡，学着不强求，学着深藏。
5.再漫长的爱也终究经不起这样的消磨吧，那种心疲惫的已经不想再爱人了。
2.美文佳句摘抄大全篇二 1.得到的就一定要珍惜，因为没有人会在原处等你。
2.梦里出现的人，醒来就该去见他，生活，就是这么简单。
3.开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。
4.时间到了，我们各走各的路，是活在这个世上好还是死了好，只有神知道答案。
5.人生是不能被设计和预想的，因为，你真的不知道第二天会发生什么。
3.美文佳句摘抄大全篇三 1.有些路很远，走下去会累，可是，不走会后悔。
2.其实，不是没有伤，也不是没有痛，或许经历的太多，心，才渐渐学会了坚强。
3.一些心事，是蔚蓝色的安静，且闲散，且随意，都是暗合了自己的清喜。
4.有人考试靠实力，有人考试靠视力。
5.爱过一个人，长久的思念着。
人生一梦，白驹过隙，情长意短，终不再遇。
4.美文佳句摘抄大全篇四 1.时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长。
2.不似遥不可及的晚霞，你出现在我身边，是我从黎明到黄昏，触手可及的想念。
3.女人是用耳朵恋爱的，而男人如果会产生爱情的话，却是用眼睛来恋爱。
4.我始终都在练习微笑，可到最后我却成了一个不会笑的人。
5.人生，有时轻似风，淡如水，有时浓如油，烈如酒。
5.美文佳句摘抄大全篇五 1.挥手之间，沉痛的心，为你扬不起沉重的帆，真不知别后何时再相见，或许这样的再见后就再也不见了，心中颤栗起揪心的难舍。
2.后悔是和种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。
各种主题的美文摘抄
各种主题的美文摘抄有关各种主题的美文摘抄好的文章总是会吸引人们的眼球,里面的每一句话都直接的触动了我的内心。
让我沉醉其中。
以下是店铺为大家整理的有关各种主题的美文摘抄，仅供参考，希望能够帮助大家！各种主题的美文摘抄篇11、淡写年华：许我们的心里藏有一个海洋，流出来的却是两行清泪，可我并不感到孤单，我只是简单地喜欢书写凄凉。
曾经我们敷衍的情绪，在别人记忆的曲线里渐行渐远渐无言。
难道曾经的悸动，只是岁月留给我一个人的错觉，我有点不相信自己的眼睛。
我没有哭泣，只是学会了思念而已。
曾经我们也有过如海子一般“面朝大海，春暖花开”的美好愿景，曾经我们也为“那一年”的往事刻骨铭心，曾经我们也不知道忙碌夜夜狂欢，曾经我们也有过假装欺骗自己……在我们过去的时光里，一件件悲伤的、快乐的往事像一粒粒珍珠般串联在一起，构成了我们如花似玉的年华。
回首似水流年，内心莫名的宁静，也许是我们的心慢慢变老渐渐远离年轻。
曾经，我们会为某件事伤心欲绝，也会为某件事欢心跳跃，我们会爱某个人爱到死去活来，我们也会恨某个人恨到不能自己，我们可以爱，我们可以恨，但我们不可以漫不经心。
然而，年华像风里的白桦叶一般被风弄得沙沙作响，可我们现在的心平静得就像溪水般缓缓流淌，原来谁都可以不用顾忌着谁，原来谁都可以忘记离合悲欢，谁都可以简单地生活。
2、心安，幸福：秋雨丝丝洒枝头，烟缕织成愁，遥望落花满地残红，曾也枝头盈盈娉婷，装饰他人梦。
如今花落簌簌，曾绚烂美好刹那芳华。
看那花瓣上的珍珠，不甚清风的摆动，悄然滑落，那不舍的是离愁，尘缘已过，聚散匆匆。
不需忧伤，花儿，不会因为离枝而失去芬芳；草儿，不会因为寒冬而放弃生的希望。
今年花胜去年红，明年花更好，花开最美，不负这红尘人间。
细数走过的岁月，欢乐伴着忧伤。
在时光的深处中，最美的永远艳丽多彩不褪色，那些伤痛，时间久了也就模糊不清，留下的记忆也是残缺碎片。
遇到不满意时，总会拿过去的好作比较，留恋过去，讨厌现在，始不知过去也是现在，现在也会过去。
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幼儿园里的我们美文
【篇一：幼儿园里的我们美文】
素白的光阴里，短暂的相遇邂逅，我们转身便策马扬鞭，奔向远方。
而在时光荏苒里随心事渐渐的日子里，谁又繁华了，疼痛了。
最后，又是谁背负着沉重的枷锁，固守仅存的坚持，明知无望却忍着寂寥
划过了逆流的哀痛，终于嗅到了春。
曾经，我们都不停奔赴着自己最美的风景，却一直在。
暮然回首之际，夜幕却依旧如期降临，举目四望，偌大的桌边只我一人，空对，一盏冰冷的茶。
才明白那些曾相伴走过一遭的人，那些当初索然无
味的问候，那些毫无方向的旅途，那些种种过往的云烟，原来才是
这世间的所有懂得的馈赠，也许只有光阴知道，桃之夭夭灼灼其华
的默契，日久弥深，却又宛如初见，忽尔盛开，。
每每念起沈园遗梦，心中倍感凄凉。
时常做想悠游放荡如陆游在遇
上唐婉那一刹间，眼帘中饱含是情、是怨、是思、还是怜。
如若是我，定会上前一步，浅浅，谢谢你给了我这一段清浅的韶光，愿你
别空负了我的流年。
【钗头凤陆游】
红酥手，黄籘酒，满城春色宫墙柳。
东风恶，欢情薄，一怀愁绪，
几年离索。
错，错，错！
春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。
桃花落，闲池阁，山盟虽在，
锦书难托。
莫，莫，莫！
【钗头凤唐婉】
世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。
晓风乾，泪痕残，欲笺心事，
独语斜栏。
难，难，难！
人成各，今非昨，病魂常似秋千索。
角声寒，夜阑珊，怕人寻问，
咽泪装欢。
瞒，瞒，瞒！
始终觉得这世上总有一个人，温柔了你的岁月，惊艳了你的时光。
也许只是陪你走过了一段路，也许只是曾经给你。
张爱玲说：于千
万人之中遇见你所想要遇见的人，于千万年之中，的天涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一些，刚巧都赶上了，那也没有别的话可说，唯有轻轻地问一句：噢，你也在这里吗？
静默无语，一个人彳亍在光阴的小陌上，静看两旁花开花落，细数
天机云卷云舒。
就这样默默走着，着，遇见也许正是一朵花开的，
而恰恰是懂得的修行。
依着门扉，在夕阳里静坐，握一卷书品一杯茶的安宁。
岁月仿佛在时光中淬炼的越发醇厚了，而你我依旧过着寻常的日子，不哀不喜安然。
见与不见，何止。
或许是我们的孩子，或许就是我们自己
每个人都上过幼儿园，但是它对我来说，并没有什么好的回忆。
在我的印象中，那从来就是粗暴地将孩子从父母身边剥离并且把他们的心灵烙上痛苦印
记的地方。
世界不再是你一个人的，这本身也许意味着成长，但是在那些复杂的人际交往当中，有着无形的攀比和隐含的暴力。
这种攀比和暴力，有时来自于孩子们
之间，有时也来自于不负责任的老师。
我曾经认为，一个孩子即使不上幼儿园，对于他的人生也并不会有什么不好的影响，但是由于成人习惯或者被迫着把注意力完
全投入工作当中，就有了幼儿园开头小班全托的孩子们扯着家长的衣服哭泣的一幕。
第一次知道《幼儿园》，是在《新闻晨报》上。
应该说报纸的介绍和自己看纪录片的感觉还是不太一样。
原来张以庆并不是在讲述一个故事，而是用一
种旁观者的眼光冷静地记录着每一个片断。
生活当中有很多伤害我们都无法预料，尤其当你不是故事的主角，就更不会体会到其中的百般滋味。
镜头里面的孩子拽着大人的衣角看着别的孩子在幼儿园门口声嘶力竭，似懂非懂的脸上写满了莫名的表情，也许下一个轮到的就是自己。
他们即将离开
父母的怀抱，从周一到周五，吃自己并不喜欢的饭菜，和自己并不喜欢的人同处一室，属于自己的独立空间被完全打破，然后被老师们以同样的规则要求着，用同样
的方式管理着。
那个叫做马玉兰的孩子，显然是顽皮的，但是顽皮并不是过错，她在幼儿园遭到老师的不断指责，只是因为她妨碍了教师对于群体的管理，在一个注
重个性的社会里面，孩子的棱角就是这样被不断地打磨，直到泯然众人。
而那些半夜里面睡得正香却被教师一个一个从温暖的梦乡里面强行拖出来小便的孩子们，这
个时候一定会想念自己无忧无虑的家庭生活。
这一切都会在群体活
动时发泄出来，一个男孩子三下五除二地把饭菜吃了下去，嘴里嘟
囔着：“吃完回家。
”而另外一
个女孩子却还在那里寄希望于教师像妈妈一样温存，不停地向他们
发出求救的信号：“老师，泼了。
”所谓泼了的东西，就是她的饭菜，顺着花裙子的领口，一直淌
到大腿上面，她的身后是无数孩子嘈杂的嬉闹声，没有一个老师注
意到她。
在幼儿园里面究竟充斥着些什么东西？我们在片子里面看到的是无
数的打闹、耍无赖，有的时候成人以为那也许不过是小孩子们常有
的交往方式，但是
乖巧懂事的往往被娇生惯养的孩子打到鼻腔流血，随性豁达的常常
被不依不饶的孩子纠缠到耳鸣。
所谓的友爱，恐怕只能是一种假象。
张以庆经常在片子当中出现一
个孩子独处的场景，教室外面阳光明媚，但是在那绿色油墙的教室
里面却有一种冰冷的孤独。
很多孩子都是以一种个人的方式存在着，尽管很多时候他们常常会给人
一种群体活动的错觉。
午睡结束之后，会有一个孩子慢慢地穿着衣服，或者是系着鞋带，他们以这样的方式有意无意的掉队了，最终
在自己的努力中挣扎，走的时候
也许会若无其事地打个喷嚏。
都与他人无关。
所以即使是在幼儿园
里面，我们都还只是一个人。
这种独处让我们都会感到孤独，剧照当中的那个女孩子在片子开头
哭得梨花带雨，背景音乐是《茉莉花》，幼儿园的门把孩子们和这
个世界隔开，让他
们只能透过院门向外张望。
他们希望从那门缝里面看到什么呢，只
有每一个孩子自己才知道，而往往等到他们长大之后，又会将这一
切忘记，然后把自己的孩子也送
进幼儿园。
片子当中那个等着父母来接自己回去的孩子，看得我非
常揪心，他总是不停地在幼儿园的前门后门张望，每一分钟都显得
充满期待却又焦躁不安。
孩子们
在这一时刻是柔弱的，我见犹怜。
也许我们把孩子的想法看得太简单，但是对于这个社会上的很多事情，他们门儿清着呢。
最经典的莫过于他们对美伊战争的评价，所
谓的国家之间的恩
恩怨怨，其实就和小孩子打架没什么本质区别。
但是孩子又毕竟只是孩子，对于曾经带着这个民族无限伤痛的日本人，他们的仇恨又显得有点盲目和糊涂。
但是即使
是成人，又有几个真的是成熟的？所以我们无法苛求孩子。
除了幼儿园当中的影像，很多孩子的访问被穿插在片子当中，他们狡猾地在那里笑着，不愿意透露自己心中的秘密，显得真实而又可爱。
他们用稚嫩的
声音心算着数学，练习着“八百标兵”的顺口溜，他们有的时候会因为能力不足而答不上来，有的时候偏着脑袋却说出了比大人还要专业的答案。
在这个没有童年的时代，三岁的孩子们已经长大了。
也许用一种悲哀的眼光来看《幼儿园》的我，是有点偏激的，但是我还是深深被那些孩子们感动
了。
孩子们只有孩子们自己的纯净，他们身上的污点都来自于我们这些成人的玷污。
我曾经认为，应该让博士去教育幼儿，但是中国总是用分数划分教师的档次，而
事实上大学的教育并不能将我们改变多少，随着年龄的增长，我们越来越藐视教育的能力和可能，但是我后来又认为，只要有一颗爱着孩子、明白孩子的心，其实学
历的高低并不是教育者最主要的问题。
那些都是我们的孩子，也是曾经的我们。
将来还会是我们的孩子的孩子。
圣埃克苏佩里说过：“所有的大人都曾经是个孩子。
（可惜，只有很少的一些大人记得这一点。
）”如果可以的话，真希望幼儿园的故事不再重演，但是这也不过只是一种希望罢了。